听雨，触动了我
650字
初三
写景
喜欢听淅淅沥沥的雨声，积攒斑斑点点的回忆，喜欢看雨后彩虹出现的一抹笑颜，因为它是我的幸福彼岸。——题记
天边滚过一片乌云。
我坐在窗边，静静的等待着天空，希望那些飞舞的精灵轻快的落下。没错，我喜欢听雨，喜欢听它不和谐的旋律；喜欢听它跳跃飞溅的节拍；喜欢听它的轻言细语；喜欢听它自语万物的音律……
开始下雨了，雨珠轻轻拍打在玻璃上、窗棂间，发出阵阵清脆好听的声音。光滑的呗阵阵的雨水冲刷，一座座高楼，都被一场轻盈的雨渐渐笼罩。雨下的越来越大了，它冲走了大地的污垢，覆盖了扬起的丝丝灰尘。我拿起了折叠的花伞，轻轻的融入了雨的舞台。
雨滴坠入了掌心，从手腕下滑落。也许，生命就像这滑落的雨滴，当它落入泥土，养育了花草，将自己的最后一丝力量全部奉献。也有的雨滴落在路面上，太阳一出来，顿时将灰飞烟灭。雨好像听懂了什么，轻轻的贴着我的脸庞。顿时，心中一切烦恼像开了闸的洪水，随着这场雨逝去。我就像被一把保护伞保护的人，父母是我的保护伞，给予我生命与亲情，教会我做人的道理；朋友是我的保护伞，为粗心的我打理好一切，给予我珍贵的友谊；老师是我的保护伞，给予我只是与无尽的温暖；同学是我的保护伞，给予我帮助和鼓励的微笑……眼前的困难有算得了什么？
雨中的我，接受与的洗礼，站在雨的舞台，组成了一幅美妙的画面。或许，在雨的世界使我懂了更多。亲情、友情、师生情、同学情……各种情感交织在一起，让我明白了，用一颗真诚的信去对待。
春雨，召唤万物的复苏；夏雨，倾泻阵阵滂沱；秋雨，吹来丝丝凉爽；冬雨；泛起冰雪消融。无论季节怎样交替，雨季怎样变幻，我还是拥有无数感情的我。
雨停了，渐渐勾勒出彩虹的模样，七种颜色，描绘出了我的各种幸福。
听雨，使我思绪万千，感触无数……
黑龙江省绥化市第四中学初三：张紫微
叙写石壕吏
550字
初二
记叙文
在石壕村投宿的这个晚上，周围阴森森的，好像要发生点不好的事。果然，半夜就有几个官吏四处抽壮丁，老头儿听见了，怕自己被抓，就翻墙逃跑啦。老妇人开门去看个究竟。
开了门只听见官吏咆哮：“怎么才开门，你们家的男人呢？给我出来！”
“官爷你听我说呀”老妇人未曾开口泪先流，“我们家有三个儿子，一个儿子捎信回来说，他的两个哥哥都死在战场上了，只有他幸运的活了下来，他们的爸爸很久以前就死啦。家里哪来的男人呀！”
“真的吗，那我可要进院子里看看。”小吏四处张望，“这种环境怎么可能有住了，我们到下一家去看看。”官吏刚一出门，室中传出了啼哭声。这可官吏激怒啦，一把就把老妇人推到在地：“不是说没人了吗”老妇人赶紧解释：“对不起呀！官爷，我不是诚心骗你的呀，我也是迫不得已呀，室中还有一个婴儿和她的母亲，你把她母亲抓了，那我孙子不是没奶喝了吗？求求你了，不要抓我媳妇儿。”
官吏那里肯信相信，硬是要闯进去，老妇人一把抱住官吏的脚乞求道：“官爷，真的没别的人了，再说我那媳妇儿没有一件完整的衣服，怎么方便见官爷您了，要不我去服兵役，好吗？”
官吏一脚踢开她的手，愤怒的说：“要你有何用？”“虽然我没力气打仗了，但我还可以帮你们做早饭，求你啦官爷，不要抓我媳妇儿，让我代替她吧。”
“那好吧，你就跟我走吧。”官吏无奈的说。
夜深了，老头儿才回来，老头儿看老妇人不见啦，便和媳妇儿孙子哭作一团。天亮了，我只和那老头儿道别便上路了，回头看着老头孤单的身影，我心里一阵悲凉：这战乱何时是个头？
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初三
写景
650字
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听雨，触动了我_800字作文网专稿 未经允许不得转载喜欢听淅淅沥沥的雨声，积攒斑斑点点的回忆，喜欢看雨后彩虹出现的一抹笑颜，因为它是我的幸福彼岸。——题记天边滚过一片乌云。我坐在窗边，静静的等待着天空，希望那些飞舞的精灵轻快的落下。没错，我喜欢听雨，喜欢听它不和谐的旋律；喜欢听它跳跃飞溅的节拍；喜欢听它的轻言细语；喜欢听它自语万物的音律……开始下雨了，雨珠轻轻拍打在玻璃上、窗棂间，发出阵阵清脆好听的声音。光滑的呗阵阵的雨水冲刷，一座座高楼，都被一场轻盈的雨渐渐笼罩。雨下的越来越大了，它冲走了大地的污垢，覆盖了扬起的丝丝灰尘。我拿起了折叠的花伞，轻轻的融入了雨的舞台。雨滴坠入了掌心，从手腕下滑落。也许，生命就像这滑落的雨滴，当它落入泥土，养育了花草，将自己的最后一丝力量全部奉献。也有的雨滴落在路面上，太阳一出来，顿时将灰飞烟灭。雨好像听懂了什么，轻轻的贴着我的脸庞。顿时，心中一切烦恼像开了闸的洪水，随着这场雨逝去。我就像被一把保护伞保护的人，父母是我的保护伞，给予我生命与亲情，教会我做人的道理；朋友是我的保护伞，为粗心的我打理好一切，给予我珍贵的友谊；老师是我的保护伞，给予我只是与无尽的温暖；同学是我的保护伞，给予我帮助和鼓励的微笑……眼前的困难有算得了什么？雨中的我，接受与的洗礼，站在雨的舞台，组成了一幅美妙的画面。或许，在雨的世界使我懂了更多。亲情、友情、师生情、同学情……各种情感交织在一起，让我明白了，用一颗真诚的信去对待。春雨，召唤万物的复苏；夏雨，倾泻阵阵滂沱；秋雨，吹来丝丝凉爽；冬雨；泛起冰雪消融。无论季节怎样交替，雨季怎样变幻，我还是拥有无数感情的我。雨停了，渐渐勾勒出彩虹的模样，七种颜色，描绘出了我的各种幸福。听雨，使我思绪万千，感触无数……黑龙江省绥化市第四中学初三：张紫微700字 初三 写景
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雨触动了我的心灵生活本是美好的，只是你不曾发现。秋姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来了。她为我们送走了炎热的夏天，送来了清凉。雨儿们都想欢迎美丽的秋姑娘。因此在最近，都可以看见雨儿们在空中欢快地跳舞。雨儿们，不仅迎来了美丽的秋姑娘，而且，还滋润、触动了我这忙碌又疲惫的心灵。初三的每一天，我们都努力奋斗着：早上6点半起床，7点钟上学。在学校忙碌12个小时之后，才拖着疲惫的身躯回家。在家，还要做2个小时的作业，才可以结束一天的奋斗。好像，每天都在忙碌，没有轻松的时刻。那天的晚自修上体育。在体艺楼里，我们听着老师的口令，整齐地练习早操。突然，听到有同学抱怨：“整天上那么多节的课，还有做那么多作业，简直是谋杀！”有个同学回答道：“虽然我们现在很辛苦。但是，只要撑到中考，一切的辛苦，都会有回报的。加油！”我也答道：“对呀，要坚持，大家一起加油吧！”突然，天色暗了起来。不久，便看见有同学用书包遮住头发，匆忙地走到体艺楼旁。噢，原来是下雨了。雨点欢快地滴在草丛里，润泽翠绿的小草；雨点喜悦地滴在操场上，湿润宽广的操场；雨点快乐地滴在我的心窝里，滋润我疲惫的心。下课了，在回课室的途中，我让雨洒在脸上，那是一种久违的轻松呀！回到课室，雨已经停了，天空出现了晚霞，那是多么的艳丽啊！望着窗外的那一抹火红的晚霞，突然想到：“原来在的学校，也会有艳丽的晚霞。为什么以前发现不了呢？大概是我一直忙碌于学业吧！”终于撑到放学了。同学们都在欢呼，因为，结束了一天的忙碌。在回家的路上，天再次下起了雨。这次的雨，不仅滋润了我的心，而且，还触动了我的心灵：生活本是美好的，只是你不曾发现。把忙碌的心静下来，欣赏那些滋润的雨。600字 初三 书信
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触动了我她刚走出门，身子虚晃了几下，便倒了下去又到了周六，我一到课外班，就拿起漫画书，迫不及待地看了起来，过了一会儿，她进来了。她背着沉甸甸的书包，手里还提着笔记本电脑，扶着门框，大口大口的喘气，用唯一一个空闲出来的手，不停地抹汗，接着，又不敢停留地走到了书桌前，把手提着的电脑往桌斗一放，迅速的转过身，翻出作业，疯狂地写了起来。”“这孩子要忙坏了吧！”我心想。“看你满头大汗地，不会又是赶过来的？”我望着她，一股说不出的感觉萦绕着我，“是啊，中关村那边的物理课拖堂了，我急忙忙地就过来了，还好，没迟到。”她边写边说。我不禁生出了疑惑“奇怪，离上课还有十分钟呢，你这么急干什么？”“我还得到这儿来写作业啊！”“不会吧，你作业都没写完呢？”我更好奇了，“不是的，不是学校作业，这是我的化学课外班上的作业。”我一惊，“拜托，你才刚要上初二，这就开始学初三的化学了！”“嗯。”你应声回答。“真不明白你们重点中学是怎么了，全是疯子吧！”我感叹道。“不是的，我上午的班里，有个同学英语都学到大学了！”我一听，更惊讶了，“你一天到底有几个班呀？”“不多，上午数理化，下午语文英语。“什么，五科！我一天才两科，就把我累得半死了。”我吓了一跳，接着又问：“那你几点起床，几点睡觉啊？”“五点起床，十二点睡觉。”她的眼睛盯着一道题，手也飞速地演算着，“啊”，我连忙捂住嘴，唯恐他人听见，“这是要累死人的节奏啊！”我摇了摇头。上课了，她专注的听讲，但时不时的稳定一下虚弱的身躯。转眼三小时过去，老师清清嗓子说：“这节课就上到这里，下课啦！”，她和其他同学一样，开始收拾起了书包，又拎起笔记本电脑，刚走出门，身子虚晃了几下，便倒了下去我大声呼救，“老师，老师！她倒在了路上！”老师赶紧跑过来，拨打了急救电话，同时让前台阿姨通知了家长。我静静的攥着她的手，心里涌起了一种苦涩的感觉。救护车来了，医生摸了摸脉搏，说：“病人的心跳比普通的运动员还快，是太累了，需要调养。”说罢，就把他抬上了救护车。我瞬间被雷倒了，“天啊，竟然上着课外班累出了病！”我皱紧了眉。她倒下的身影触动了我，勾起了我的思考：“她就像一根弦一直在紧紧的绷着。社会上有许多人，就像她一样，紧紧地绷着，但是，在忙碌之余，还要学会放松，一根弦绷得太紧，总会断的，如果社会上的这些弦都断了，琴就不能再弹了”900字 初三 记叙文
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听雨听，下雨了。朦胧中迎面扑来的清香，是雨带来的吗？不一会儿，耳边传来“淅淅沥沥”的声响，似很轻，又有节奏的，我不禁放下手中的书，认真倾听雨奏出的乐章。我和雨也算是老相识了吧，对于它的声音我很熟悉，可当我每次倾听时，又总有不同的感受。听雨，如同听一场音乐会。“簌簌、叮叮、咚咚、嗒嗒……”却又如此朴实、简单，以至于连我这个不懂音乐的人也能给分出层次来。在我童年的记忆中，春雨是最美妙的，也是我最喜欢聆听的雨声。当它伴着和风，在空中连成一丝丝的针线，密密地飘洒到大地时，便会发出细微而灵动的声响，宛如江南女子的温声细语。每当这时，我便会趴在窗前，痴痴地望着那如烟似雾、细细柔柔的雨丝，听着那淅淅沥沥的雨声，就仿佛聆听妈妈关怀我的温婉絮语，任它穿越我的灵魂，点点滴滴地落在了我的心上。大约是忍受悲伤的日子总会在雨天吧。小时候我就听伙伴们说，只要一下雨，那定是老天爷在哭泣。那“咚咚啪啪”的夏雨声真的是老天爷在抽泣吗？望着近处被雨打得颤抖的绿叶，我的思绪不知不觉飘到了不久前的回忆。记得母亲去世的那几天，大雨纷纷，连绵不断，我蹲在窗下，只专心地听着雨声，雨水从屋檐滴下，击打着冰冷的水泥地面，生硬得刺耳。那声音先是“咚”的一声，接着又是“啪”的一声，依次交错，节奏加快，不一会便成了“咚咚啪啪”的了。后来雨的节奏越来越快，我的心情也随着越来越坏；最后这雨声已变得杂乱无章，就像个庞大的交响乐队没有了音乐指挥一样，“噼里啪啦”地乱奏一气，我的泪水也禁不住“稀里哗啦”了！妈妈呀，我可就您一个亲人了！您的女儿还没成年啊，可您为什么就这样离我而去了呢？如今，秋季已经来临，呈现在我眼前的是一场秋雨，雨声不大，不紧不慢，能听到“滴滴答答” 清脆的响声，显得冷静而深沉。听着这雨声，我仿佛听到了妈妈的叮嘱：人生一世，总要面临许多的挫折和不幸；厄运并不可怕，只要我们勇敢地面对它，就一定能战胜它！是啊，“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临”。我想，这秋雨肯定是不惜一切下来陪我的吧，你看她痛痛快快地与世间万物相拥，以最壮美的乐音来净化人们的听觉，冲走人们内心的阴霾，使得人们如被催眠般地去聆听她的诉说，遵从她的劝解，领悟她的深邃。此时此刻，我感觉听雨，就是在听一场人生经历的诉说，在听一位智者的生存慧语……我内心久久环绕的悲伤随着雨声的稀疏渐渐释放，一切都回到了原点。时间流走了，雨停了，只剩下屋顶瓦片的积水“嗒嗒”滴下，这大约是雨临走时的“留言”吧！我深深地吸了口气，恍惚间如同过了半个世纪，只有那雨的声音还“余音缭绕”。听雨，就是听雨的心声！听雨1000字 初三
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听雨_我喜欢听雨，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥，这是一种享受——心灵上的无与伦比的，愉悦的，平静的，自然美的享受。小时候，我不喜欢雨季，因为妈妈说雨是天公的眼泪。我不喜欢天公哭，因为他一哭，我就不能去草地玩“过家家”了。在那些阴冷的雨季里，我就偎依在妈妈身边，折纸鸟，玩妈妈的线团，度过那让我讨厌的“季节”。现在想想，却是那些雨季让我感到家的温暖，妈妈的温情，竟也感谢那雨，那雨季了。长大后，我爱上了听雨，只要不是狂风暴雨，雨声在听觉上总是种美感。有雨的日子，我就听雨，听春雨的温和，听夏雨的豪放，春雨的婉约，听冬雨的深沉。雨滴梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。尤其是在屋瓦上的音乐，似温和而又铿锵，似辽远而又逼近，好像无数珍珠落在玉盘上，重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛在诉说老城的历史，老城的故事。听雨的轻诉，听雨的低语，听雨的微笑，听雨的吟唱，听雨的呜咽，听雨的呐喊，听雨的怒吼，听雨诉说一生的遭遇。有人说，雨是最原始的音乐。雨滴打在瓦片上，嘀嘀嗒嗒，仿佛是俞伯牙的《高山流水》中的沉吟。悠久的琴，苍凉的节奏，叩过千片瓦，万片瓦，即兴演奏单调型的神韵，寻觅着自己的知音。夏雨则不像春雨那样的温和，夏雨是豪放是洒脱;是一种发泄，却不拘一格。有时是那么心平气和，情意脉脉，有点“天街小雨润如酥”的感觉(尽管那是形容春雨的)，有时却是先来一阵狂风怒吼，再怒气冲冲地下来，有时却是来个晴天霹雳，毫不容情地打下来，于是，便有了晴天小雨，于是，又有了倾盆大雨，于是，又有了铺天盖地的暴雨。夏雨，像豪爽的庄稼大汉。夏雨，像充满青春活力的小伙子。夏雨，一种淋漓尽致，无所畏惧的雨。我喜欢听雨，小雨声，大雨声，甚至暴雨，因为当我的身心都置身于雨雾中，领略来自大自然最原始的声音时，我才会忘记一切烦恼，重新快乐起来，让雨声冲刷掉我心中的灰埃，冲刷掉我心中的忧伤。听雨，是一种心灵的享受，享受大自然的呼唤，享受自己的快乐。听，又是雨季，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。800字 初三
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雨·触动清晨，一切都是那么祥和、宁静，我还在睡梦中，突然——“滴嗒，滴嗒”，这悦耳而又清脆的声音将我从美梦中唤醒，我睁开了朦胧的双眼，伸了一个大大的懒腰，穿好衣服，来到窗前，向外张望，天空下起了蒙蒙细雨，虽然不是很大，但在这寒冷的冬天里，却是寒意逼人。我打开窗子来，冰凉的雨丝夹杂着寒意迎面扑来，我不禁感到一丝怯意，急忙缩回了手。下面的行人撑着伞你来我往，都穿上了厚厚的棉衣，脖子缩在衣服里，即使再熟悉的人，看不到面貌，也像萍水相逢一样，擦肩匆匆走过。我站在楼上从上往下俯视，那景色壮观极了，来去的行人犹如画卷上一个个色彩鲜明的小点，再加上地上大小不一的水洼和空中飘扬的雨丝，构成了一副雨中抽象画，透着清新，透着雅致。忽有凉风吹来，不禁打了一个冷颤，想我一个人类竟被这小小雨滴打倒，虽有些无奈，但是事实就是如此，我关上窗，隔着窗户又欣赏了一眼这美景。吃完早饭，我有些无聊，于是又来到了窗前，外面的雨变得更大了，路上几乎见不到人的身影，或许是畏惧大自然吧。梧桐树被大雨无情地浇灌着，可是它却毫不在乎地卖弄起那老黄的树叶，好像雨滴并没有打到它的身上，枯黄的树叶散落到地上，被风吹到天空中，彰显自己的神采，向人们报信，初冬来了。如果从太空看，这里或许只是一个微不足道的集合点，一个可有可无的地方，但是，在我的眼中这里却是空灵无比，楚楚动人神圣不可侵犯的“雨世界”。雨啊，尽情挥洒你无尽的光芒，让你圣洁的光芒普照大地，洗刷人世间的一切世俗尘埃，给人们带来和谐、安宁和美丽！初一:若浮550字 初一 写景
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听雨“啊，下雨了！”我情不自禁地叫了起来。刚才还无精打采的我立刻精神倍增。闭上眼睛，静静地听着这沥沥淅淅的雨，感受着这美妙的天籁。“滴答，滴答”雨细细地下着，渐渐变小了。它就像在演奏一首和谐的乐曲，那么柔和，那么悦耳，令人心旷神怡！雨冲刷着大地，也冲刷着我的心。它能够洗掉你所有的烦恼，将你带到另一个世界，一个无忧无虑、自由自在的地方。忽然，雨又大了起来，它们落到了水泥地上，溅起了一朵朵金莹剔透的水花；它们落到了干旱的土地上，使土地变得湿软；它们落在了娇嫩的花朵和新绿的叶子上，滋润着它们。忽然，一滴雨溅到了我的脸上。我这才发觉，我站这里足有十分钟了！妈妈正在楼下不耐烦地叫我，我这才想起来，我只不过是来关窗户的。我这才发觉，眼前大地上充满了新绿，到处都充满了生机！雨不停地下着，它好像下了决心要冲刷这里所有的尘埃，冲刷这里的每一个角落！一滴滴雨滴就像一个个穿着白纱裙，长着一对漂亮的翅膀的小天使，从天而降，在空中翩翩起舞。它们是多么和蔼可亲！不知怎的，我心里有了一种莫名其妙的感觉。那是什么感觉呢？那就是一种令人捉摸不定的喜悦感。我突然感觉整个人都好轻松，有可能这就是雨的神秘之处吧！让我们一起来听雨！五年级:赵文蕾500字 五年级 写景
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听雨小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。于是就怀念起那瓦屋雨声。雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。雨声依然在响，像我真实的心跳……750字 初一 写景
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听雨“下雨了！”我惊叫着，刚才还无精打采的我马上振作起来，望着窗外的雨，闭上眼睛，静静地感受这美妙的天籁。雨“滴答、滴答”地下着，细细地下着。细细地听，便感觉到它在演奏着一首快乐和谐的曲子。那轻快的旋律真像音乐家在演奏，但声音更清脆。总觉得听雨是一种浪漫，更是一种解脱。它能冲掉你脑子里的所有忧伤和烦恼，把你的灵魂带到另一个世界去，一个没忧没烦的地方，让你享受一回。雨越下越大，溅起了一朵朵晶莹剔透的水花，溅到了我的心里。它仿佛在我的心里产生了一道亮光，照在大地上，这时，我才发觉大地上到处是一片新绿，充满了生机。雨尽情地下着，它仿佛在决定要冲刷地上所有的尘埃，把所有新鲜都从天国带下来，让人们溶于这个新鲜的天地。不知怎么的，我心里总有一般莫名其妙的感觉，那是一种难以捉摸的喜悦感，它随着雨声的增大而渐渐升华着，这使我觉得雨仿佛有着某种神奇的力量在不断地鼓励我，让我加倍感受到雨的亲切。我要把我所有美好的寄托都放在它身上，我的脑子始终在思索着：雨是如此的洁白、纯净，难道是天上的神仙们抛下的一粒粒珍珠？但珍珠哪儿又比得上雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢？好久，我才从着个雨的世界中苏醒过来，我突然发觉整个人变得好轻松，这大概是雨的神效吧~！450字 六年级 写景
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听雨南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧我喜欢独自一个人在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，我想。拧亮台灯，黄色的灯火洒上一片温暖，泡上一杯香茗，细细地品，静静地听……打开窗，清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入，呵，只可意会不可言传，说不出的惬意!我要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意，再来倾听这大自然的雨声。春雨细密，她妩媚而不妖娆，纤小而不失强劲，她总是细细地诉说，诉说春的温暖和煦;夏雨豪爽，她像惊世骇俗的佳作美文，如高山流水，一泻千里，又如崇山纳壤、大海吞流，让人畅快淋漓;秋雨凄凄怨怨，让人爱怜，她浅吟低唱，如行云流水;冬雨不再矜恃，她仪态端庄，雍容典雅。倾听着四季的雨声，不觉感慨世事变迁，沧海桑田。雨是有灵性的，她似乎通晓人意，“随风潜入夜，润物细无声”。雨是温柔的，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。雨还是娇艳的，“天街小雨润如酥，草色遥看近去无”。每当寒暑易节，总感慨世事迁移，红尘变幻，于是便更向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的脱尘之境。杯中的茶已尽，不愿再倒一杯。妙玉说过：“一杯为品，再杯便成了解渴的蠢物。”风属烈性，雨属智性。风属艺术，雨便近乎哲学了。喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，倾听这自然的旋律。她使我思绪不断，这思绪如同一片白云，飘在我心灵的上空，使之变得宁静而高远。凡人多一分世故便多一分所谓的机智，多一分机智便少一份高雅。我倒宁愿少一分机智多一分高雅，醉心于这皈依自然的高雅。夜深人静，挑灯听雨，会心之状，不觉莞尔。650字 初中 说明文
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听雨没有谁命令，没有谁指挥，当第一滴雨落到大地时，一串一串的雨珠像是从打碎的玻璃瓶里漏出似的，杂乱而有力，争先恐后落向人间，恐怕别人看不见它。我端坐在书桌前，放下手中的书，开始聆听美妙的雨的声音。在雨棚上，雨点密集地打落在一起，听起来是那么急促，似乎是许多的学生听到上课铃后，丢下游戏匆匆赶往教室的脚步声，随着雨量的增多，声音也越来越大，倒是像几万人在跳踢踏舞。透过雨棚的小裂缝，几滴淘气的雨珠滑下来，象蹦蹦跳跳的小麻雀，在干燥的地面上点了几个“逗号”。窗前小花园里，荷花缸里的荷叶被雨珠打得频频弯腰，却焕发了碧绿的光彩，身上的泥水早已被冲刷掉。“呯嘣呯嘣”，一个个的“音符”从荷叶里钻出来，渐渐成了一曲有节奏的歌，又有谁能听出它在倾诉什么呢？我打上伞，轻轻折了片小小的荷叶，上面还有没逃走的小雨珠，晃来晃去，想找到自己的家人，却怎么也找不到，化为一滴泪滚落在地。我登上阳台，这时雨已下得很大，但雨珠不再是圆溜溜的，它们被风削成了一根根的绣花针。我伸出手，想拉开悬挂在天地间的雨帘，迎接我的却只是凉丝丝的感觉。细细的雨丝偶尔打在铁栏杆上，“乒乒乓乓”好听极了。回到书房时，雨小了些，似乎也稀疏了点，落在雨棚上时声音小了许多。我捧起书，继续读起来。当再一次放下书时，雨，停了。天地间的那个神秘雨帘早已被秋姑娘收了起来。风吹过，世界好像静了些，没了刚才的生机。我低下头，看见雨棚下有点潮湿的地面，一滴雨珠落上去，成了个小小的“句号”。我笑了，用荷叶把它轻轻地盖上，让它做个甜甜的梦。听雨，聆听大自然的心声；听雨，感受秋的心歌。听雨的感觉，真好……650字 六年级 写景
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听雨听，又是那冷雨，秋的雨总是那么缠绵多情。江南的此时，烟雨蒙蒙已经算不得稀奇，只是自己已经久候多时。也许不同的人听雨果真有不同的感受，少年听雨，只听得声响，颇得乐趣。或骤雨打残荷，或稀雨滴梧桐，无论如何，我听不出一些文人墨客笔下的凄清。记不得是哪天的清晨，醒来，点点滴滴的雨敲打在窗户上，如小姑娘在轻扣房门，节奏鲜明可听。有一次回家，骤雨突下，我撑着伞，雨打在湖蓝色的伞面上，手心微有震动。远望，天水一线。地面上早已开出朵朵水花，声如鼓琴，好不热闹。想比之下，我更喜欢温婉绵柔的雨，迎接太热情猛烈的雨总是需要准备一下。家人都爱听雨，父亲喜欢闭眼静听雨声。我想他一定能听出雨的情，同样的骤雨打残荷，或稀雨滴梧桐，我能从父亲的脸上看出他感受到一种凄婉的韵味。父亲说：雨本是种无根的事物，落在何处，何处为它的家，所以雨点落在不同的地方发出不同的声响，那是它全部的感情。父亲半生沧桑，经历了许多事情。最值得探讨的听雨人还是爷爷，因为爷爷从来都不和我说听雨的感受。我也为这事问过爷爷，爷爷说听雨本来就是件享受的事情，不用多说什么。我想爷爷的经历比之父亲恐怕要更多，他在雨声中一定能回忆往昔，缅怀过去。很多次因为自己听雨的浅薄而羞愧，父亲跟我说：每个年龄所经历的事情不同，想法不同，情感不同，看待事物的角度也是不一样的。没有必要去复制他人的思想，这没有多大的意义。替你感到父亲的话，我就释怀了。听雨，听听把高低起伏，抑扬顿挫的声音，赏心悦耳，足矣。听，又是那一轮雨，又是一个雨季，又是一个听雨的好时节。我想，雨声在不知不觉中早已融入我的内心，否则，我怎么会听到它又来招呼我？650字 小学
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听雨夏天，是一年中太阳最热情的时候，它炙烤着大地，大地就像个“桑拿房”。蝉在树上不停地叫着“知了—知了——”。鱼在水里透不过气来，赶紧到水面上来吹个泡泡。小河旁，柳叶打着卷儿，小草无精打采，花儿也蔫了。也许，这个时候一场甘露是大家所期盼的吧！老天好像听到了大家的心声，“轰隆隆”，天上渐渐暗了下来。不一会儿，乌云密布，雷公公开始敲起它那声音低沉的架子鼓，电婆婆也来凑热闹，在天空中划过一道道优美的弧线。一场令人期待的雨就要来临了。“啪，啪，啪”不一会儿，天空中就下起了雨。雨滴就像一颗颗断了线的珍珠落到盘子里，声音清脆又悦耳，有“大珠小珠落玉盘”之势。瞧：小雨滴落在房檐上，“咚咚”，明亮的钢琴声落入耳中；那颗小水珠还是没有经得住小花的诱惑，“嗒”，乖乖地落入了它的怀中；这颗水珠还没来得及和它的同伴招手，“嘀”，落入了土地的怀抱。“哗啦啦”，雨下大了！交响乐慢慢进入高潮，声音时而高亢，时而低沉。高亢时，雨声如同一个歌唱家嘹亮的歌声，低沉时，又如同圆号那低沉又响亮的声音。我听着这动人的声音，想去感受一下雨水的清凉。我跑到了楼下，只见街道上被雨冲洗得干干净净，树叶、小草、小花……贪婪地吸吮着甘露。“哗啦啦，哗啦啦”雨下得更大了，把夏天的闷热与烦躁洗涮得无影无踪！我仿佛成了雨滴家族的一员，跟着大家庭来到了陆地上，让干涸的小河涨起来，河水清澈见底；让蔫了的植物们享受沐浴，茁壮成长；让闷热烦躁的夏天变得清凉……渐渐地，渐渐地，雨声小了，雷声也停了。太阳出来了，天空中架起了一座彩虹桥，蝉又叫起来了，小河里的水也满了。650字 三年级