趣味运动会550字

趣味运动会

550字 三年级 记叙文

趣 味 运 动 会

今天上午,学校组织了趣味运动会,里面的每一个比赛项目都很精彩,但我觉得保龄球、夹球跑和拔河很有趣。

保龄球比的是投球的快和准。我们班的对手是三(2)班,每个班派十名同学参加。当我们在比赛的时候,大家一个个兴高采烈,听着自己班啦啦队的加油声,我们班的同学高兴地按照顺序,将一个个球拿起来,又投出去。砰—大家的脸上有了失望的表情,原来啊,投球的同学把球投到别的地方去了!看到自己班的队员输了比赛,大家心里很难过。

夹球跑是考验同学们把握重心的能力。大家用两只脚把一个球夹起来跳,比谁跳得快。当然跳一个回合就传给后面的队友,看哪个队用的时间少。队员们表情严肃,拉拉队员们大声地给他们鼓劲、加油,在队员们的努力下,我们班赢得了比赛。比赛结束了,队员们在同学们的欢呼声中,像一群凯旋而归的战士一样回到了班里。

拔河比的是力气。当大家在操场听到我们班的对手是三(3)班的时候,我们的队员冲上拔河区,欢天喜地地拉着绳子。我这个啦啦队长跟大家高兴地喊“三(1)班加油”,“必胜”,“三(1)班加油”,“必胜”。“瞿”的一声,三(1)班的同学站好队,在老师的指挥下用力往后拔。可是三(3)班的队员人高马壮,力气又大,我们班很快就被打败了。三场比赛已经输了两场了!我们真的很难过,真的,有的同学都忍不住哭了起来。

通过今天的比赛,虽然我们班没有获得最后的胜利,但是,只要大家齐心协力,心往一块想,劲往一处使,还是可以取得胜利的。人心齐泰山移,今后,再接再厉,取得好成绩。

舞之爱恋

350字 六年级 记叙文

舞之爱恋

舞蹈,我曾经热爱过“她”,喜爱过“她”;舞蹈,“她”让我不得不离开“她”,投入得太多;舞蹈,“她”让我忘不了“她”,舞姿·音乐;舞蹈,“她”让我……舞蹈,“她”曾经给我带来美好童年,难忘舞姿!……

舞蹈,我是那么的想进“她”的身心;舞蹈,我是那么的热爱“她”;舞蹈,我是那么的眷恋“她”;舞蹈,她是我人生的目标……

舞蹈,我“何时”眷恋“她”;“何时”怨恨“她”;我“何时”喜爱“她”;又“何时”讨厌“她”……

舞蹈,“她”曾给我带来无数的快乐;舞蹈,“她”让我遇见了我的知心朋友;舞蹈,我是那么认真的去对待她;舞蹈,“她”让我拥有了目标与知心朋友时,我的心头是那么的激动,快乐,心情是用任何语言都表达不出来,可最终让我抛弃知心朋友与奋勇向前的目标的,也却是舞蹈……

舞蹈,究竟是“她”抛弃了我,还是我抛弃了“她”……

舞蹈,最后另我失望的“她”;舞蹈,最后让我伤心的“她”;舞蹈,最后让我只能在记忆中寻找的“她”;舞蹈,最后让我执迷不悟的“她”;舞蹈,最后让我……舞蹈,最后让我的童年添加一份失落感的“她”……

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