栋栋狗的乘车记
500字
高一
叙事
又到了周七的下午了，于是栋栋狗在家里收拾东西准备去学校。收拾完东西后，刚踏出家门。
哎，怎么下雨了，于是他在家里四处找雨伞。他把整个家都翻乱了还是没有找到。他只好冒着雨回学校了。他走到了公路旁，发现还没有车，他在公路旁站着等车。不一会车来了，他上车以后甩了甩头发上的雨水，就找了个座位坐下了。车终于开动了，开了一会过了收费站。不知怎么一转眼只看见外面一片大草原，司机还时不时的加快速度，不知前面发生了什么，司机来了一个漂移。大草原不见了，却出现了一片大森林，刚开始司机小心翼翼的绕行着，开了一会。只听后面有什么喊着：“为了部落，杀杀杀。”栋栋狗探出头一看，后面好几只人兽在追逐车。
把栋栋狗吓得钻进座位底下，满头大汗，一直颤抖着。后面的人兽越来越多，司机见事不好，找了一个比较宽阔的地方，一加油门在同一时间踩下刹车还向左转着方向盘来了一个漂移，没有甩开，司机又来了一个右漂移。这下终于把那群人兽甩开了。不知什么时候栋栋狗旁边多了一位蛇妖，蛇妖打了一下正在颤抖的栋栋狗轻声的说，别怕人兽已经没有了。
栋栋狗慢慢的趴了出来抬起头，栋栋狗眼前一亮，哇哦好漂亮啊。此时蛇妖正向栋栋狗抛媚眼，栋栋狗忍不住诱惑，刚把嘴贴上去。车一颠栋栋狗醒了，往外一看到了南站了。
哎，原来这只是一场梦……
高一:轩硕
感恩母校
650字
六年级
叙事
其实母校给我的不是情，还有乐、悲、爱与知识。小学知识，如九层之台下的累土，是基础，也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望今天，而母校给了我一切……
感恩母校
就要毕业，多么留恋小学校园呀，这里激起了我们多少波澜，对母校的千言万语化为两个字——感恩。
校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的关怀，比赛和友爱融在了这小学时代。
回忆在母校发生的一切，哦！原来母校给了我那么多，真要好好感谢它。
感恩母校，他给了我友谊，像一股清冽的清泉。下课奔跑时，玩性正浓的我却不知路上的绊脚石，一跤摔来坐在地上直叫痛，而母校无处不是友谊，一只援助之手把我拉起来，像把我从深渊中救出来。于是乎，安慰之声从四面八方传来：“不要伤心，下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他给了我关心，像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节，校园里咳声不断，而母校的关怀声也不断。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上诊所，要喝水的话我办公室有。”上课时老师会亲切的和我说这些话，从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了，课堂上老师无情地批评了我，老师和我的脸上都挂着不满，这是一股苦涩的咖啡，慢慢品味，感觉很提神。哦！老师的提醒是正确的。母校的关心，在老师身上，苦甜参半，正如咖啡。
其实母校给我的不是情，还有乐、悲、爱与知识。小学知识，如九层之台下的累土，是基础，也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望今天，而母校给了我一切。
离开母校的那一天，我一定会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把以前对母校的感恩，化为现实。
六年级:蔡金钊
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乘车记下了车，走进火车站，听见大人们说话的声音，我放慢了脚步。和妈妈上到了二楼，找到了候车室，我们坐下静静等候着T54趟列车的到来。我边等边想：“火车现在到哪了？离我们远吗？还要等到什么时候？现在几点了？火车是什么颜色？什么样子？硬卧车厢里面有什么呢？硬卧好不好上？有没有梯子什么的东西呢？有没有桌子？床上面有没有空调？早上热不热？晚上热不热？有没有被子？有没有水？火车怎么还没有来……”一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了，四分钟过去了，五分钟过去了……三十分钟过去了，火车还是没来。又过了十分钟，火车还是没有来。一共过去了一个小时了火车还是没有过来。又过了一个小时，火车还是没来。二个小时过去了……在我们等了4个小时30分钟的时候，广播响了，说T54趟列车开始剪票……上了火车，我已筋疲力尽，可是我睡觉的床是3层。但是我只能上到2层。我又试了一次有一点点的进步，我就这样一直试，终于，我上来了。但是在火车站等了4小时30分钟我饿得不行了，就在我要下去的时候发现，原来在梯子的上面有一个让人扶着的架子。在我知道了这个架子后，我才发现上去一点都不难。我吃饱了，就开始上上下下的，我还在火车上交上了一个朋友，和一个老师，这个老师也不算完全是一个老师，因为我就是想学学常州话……500字 三年级
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乘车记今天爷爷陪我乘五路公交车去汽车南站送我回嘉兴。我们等了好久才上了五路车。在上五路公交车前的时间里，虽不漫长，但值得我细细品味。刚到五路公交车站点，只见一位白发苍苍、骨瘦如柴的老人正慢吞吞地穿过马路，朝我们走来。老人的皱纹部满了他的脸颊，当他站在我们面前转过来时，我才发现老人的右脸颊上贴了一块白纱布。爷爷想上前去讯问老人是否需要帮助，可是又僵持了一段时间。过了一会儿，老人朝爷爷微笑了一下，用一口并不标准的平湖话问道：“这里可以上五路公交车吗？”爷爷似乎听得不怎么清楚，勉强地回答说：“是呀！”。接着，老人又问：“五路去东湖不？”爷爷说：“您跟着我们一起上车就对了。”我觉得，今天爷爷碰上了一个难以交流的人。我们上了一辆小型五路公交车，立刻有一位小伙子自动让出了自己的位子给刚才那位老人坐下，表情很从容，又慢慢地抓住扶手，像什么都没发生一样。接着，又有一位金发姑娘站了起来，让了一位正手忙脚乱的老太太。当她站起来时，正好被快要坐下的爷爷踩了一脚，她并没有骂人，而是心平气和地对爷爷微笑了一下，表示请爷爷腾个地方松开脚。爷爷一看，有点不好意思，马上松开了脚。过了几站后，那几位“让位青年”已经下了车，下一站就是东湖了，爷爷转过身去提醒那位老人：“快要下车了。”只听“嘟”的一声，老人被一个青年搀扶着下了车。我想：这些人不是把自己的样子做给别人看，来炫耀，而是真心实意地帮助需要帮助的人。500字 五年级 叙事
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乘车记作文所谓礼貌，顾名思义，就是待人和善、谦虚、诚恳的表现。做为少先队员的我们，最基本的就是要做到对人有礼貌。每次提到礼貌，我总会想起那件让我感到羞愧的事情每逢周末上街的人总是很多，这不妈妈好不容易在车上给我找了个位子，我高兴地坐下了。不一会儿，一位大腹便便的孕妇阿姨上了车，看了看好心的同志为她“开辟”了一条狭窄的过道，无奈地摇摇头，靠在一旁站着。这些都被我看在眼里，我的思绪如麻绳一般，真是“剪不断，理还乱”。正在这时，售票员阿姨喊到：“哪位同志给让个座位！”这话打断了我的思绪，我多么想给阿姨让个座位呀！可是我没有勇气，也怕阿姨听不到。这时有人把目光投向了我，我的脸变得绯红阿姨依旧站在那里。这时的每一分每一秒对我来说都很漫长。还是没有人给阿姨让座，是不是每个人的心里都和我一样呢？突然，一个高个子的年轻叔叔起身让了座，我看见阿姨连声说谢谢，脸上露出了喜悦的笑容。不久阿姨下车了，看着阿姨远去的背影，我的心久久不能平静。是啊，回家后，我越发恨自己。我怎么会这样，我对不起自己胸前的红领巾，愧对少先队员的称号。礼貌，你就这么难做到吗？不是的，当我有礼貌的时候，没有人会笑话我。从今往后，我再也不会胆怯礼貌，我会成为一名有礼貌的少先队员，会成为同学们的榜样，我一定会做到的！500字 六年级 记叙文