爱剪纸的弟弟
4.爱剪纸的弟弟
我有一个可爱的小弟弟,他最大的爱好是剪纸。爸爸扔下的烟盒,他捡了去剪;爸爸的笔记本,他也偷偷扯下插图剪了;就连我用过的旧课本和妈妈从书店买的连环画,他也剪了下来。
一次,弟弟剪了一叠画片放在窗台上,妈妈打扫房间,随手扔在了废纸箱里。弟弟放学回家,发现图片不见了,就“哇”地一声哭了起来。妈妈忙问“你怎么了?” 弟弟说“我的画片不知哪儿去了。”妈妈见他哭得这么伤心,立即告诉他画片都在废纸箱里。弟弟赶忙从废纸箱里找回了那些心爱的画片,咧开嘴笑了。这时,院子外边传来哭声,弟弟忙跑出去看,原来是一位小妹妹正坐在地上哭。弟弟问她“你怎么了?”小妹妹说“我家的小猫丢了。”弟弟忙从家里找出了几张剪下的画片,上面画的都是可爱的小猫,弟弟毫不犹豫都送给了小妹妹。
弟弟真是一个心灵手巧而又乐于助人的好孩子。
我的暑假生活
南阳市第十五小学三(一)班 张栖桐
眼间,我的暑假生活已经过去了一星期,在这一星期中,令我最难忘怀、最有意义的还是那件事。
那天,晴空万里。爸爸妈妈带我到莲花岛玩。我刚进去,就看见有一个滑冰场,里面有许多大哥哥大姐姐们在滑冰,姿势优美极了,从远处看来,活像一个个灵巧的小燕子在跳舞,我见了也要滑。于是,爸爸妈妈给我买了张票。
我换上沉重的滑冰鞋,刚想站起来,就摔了一个大跟头,屁股火燎燎的痛。我摸索着想站起来,可腿一直,我就又摔在地上了。没办法,我只能蹲在地上了。爸爸见我这副狼狈样,便跑过去把我扶起来,扶着我滑。爸爸边走边对我说:“你应该仔细观察一下那大哥哥大姐姐们的动作,你瞧,他们滑时,都是两腿向前弯曲,两臂有节奏的前后摆动,身子微微向前探,两脚成八字形。”我听了爸爸的话,连忙照做,果然,我已经会走路了。然后,我再扶着栏杆滑,最后加快速度,离开栏杆。就这样,经过二小时的努力,我已经会滑了。正当我得意忘形时,两脚的轮子绊在了一起,只听“扑通”一声趴在了地上。好痛呀!我的膝盖流出鲜红的血,胳膊也擦掉了一层皮。正当我准备放弃时,妈妈走过来了,对我说道:“孩子,学什么东西都要坚持,不能半途而废。功夫不负有心人嘛。你听过那首歌吗?不经历风雨,怎能见彩虹。”
听了妈妈的话,我又练了起来……
啊!我的暑假生活,有苦有甜啊!
相关推荐
-
我爱剪纸当窗花出生的那一刻,它就被赋予了人类对于未来美好的祈愿与向往。窗花中常见的牡丹、龙凤、元宝蟠桃等元素,和那一张红红的蜡纸,更无不给人喜庆的感觉。寒假里我有幸参加了周市图书馆举办的春节剪纸活动。和这样有内涵的传统文化亲密接触了一番。由于我报名得晚了些,自然简单好看的剪纸也已落入他人之手,只剩下几幅较为难的剪纸。但这可不能让心灵手巧的我退缩,我反倒迎难而上,选择了一副看起来最难的孔雀图。面对其他报名同学诧异惊愕的目光,我大步走出了图书馆。嘿!你别说,这被人崇拜的滋味还真不错。就当第一刀刻在剪纸上时,我后悔了:我应该选一副简单点的。孔雀身上的花纹细小而密集,可能一不小心就会把蜡纸挑破。再往她的上方一看,下方一看,呵!就连这衬托她的花草也竟充满了这些繁琐的细节。简直要令我发狂!我心里虽这么想着,但手上依然还是小心翼翼地刻着。一处花纹,两处花纹……三个小时,四个小时……笔刀行在纸上,带起细微的嚓嚓声。它旋转着,时而挑,时而挖。它像一个快乐的孩子,哼着歌,跳着舞。我却不如笔刀快乐,手心紧张得直冒冷汗。不一会儿,手汗便打湿了笔刀柄,我又担心手打滑后出差错,却又不想停下来擦汗失了手感。果然!“嚓”,花瓣与花瓣间裂开了一个口子,我的食指也挂了彩。还好我早有准备,拿出创可贴贴好伤口,又拿出纸胶带为剪纸“处理伤口”。我突然明白了窗花为何这般艳丽:皑皑白雪中这生机盎然的一抹鲜红,是多少个手艺人日夜练习,多少次被剪刀、美工刀刺出鲜血所得来的啊!最后,经过了80多个小时的努力,我完成了这副剪纸,虽不甚美观,却令我格外满意。我给它取名为锦绣前程,希望我的前程也能如美丽的孔雀这般美好,如娇艳的花儿这般灿烂。650字 六年级
-
剪纸剪纸是中国古老的传统文化之一,因为做法简单,技艺又容易掌握,因此受到许多人的喜爱,还一度被作为评价一个新娘的标准。我的奶奶就会剪纸。她拿来一张彩纸和一把剪刀,然后问我:“冬冬,你想到什么样的剪纸呀?”我生肖属狗,就嚷着要一张狗的剪纸。奶奶欣然应允,然后拿起剪刀,“唰唰”几下就剪了出来。大小适中,正是我心中的样子!我拿着剪纸,爱不释手,兴奋极了。奶奶平时就疼爱我,见我如此喜欢,就又拿起剪刀,开始剪剪剪。十分钟后,我已经有3张可爱的剪纸了。第一张是我最喜欢的。一只小狗趴在草地上,眼睛圆溜溜的,盯着一只蝴蝶,似乎马上就要扑上去似的。第二张的背景一片大草地,旁边有一行树。几只小狗狗在互相绕着圈,蹦跳着玩耍。第三张十分入神,一只剽悍的狼狗站在山崖上,望着缓缓升起的太阳,眼神凌厉,显出狼狗的一派威风。剪纸的历史非常悠久,在远古时代就已经出现。于唐代和宋代是发展巨大,受到百姓们的欢迎。姑娘们通过剪刀和纸,剪出各种各样的图案,表达出自己的喜怒哀乐。明代已经发展得非常好了,慢慢开始流传至海外,其中,苏绣,湘绣,粤绣等几种风格崛起。在清代,剪纸已经十分出名,各国商人慕名而来,大量收购剪纸。剪纸,是中华的古老文化之一,也是中华人民的瑰宝。500字 六年级 叙事
-
剪纸现在学生居然这样学习,受教了!0元领取学霸秘籍,不熬夜不刷题不心焦过节时,特别是像春节什么比较重要的节日时,人们家家户户都会剪纸,都是图个吉利,但剪纸可不只是只有过节时才剪,有时无聊的话,也可以去消磨消磨时间,比如这一幅。这幅剪纸上是一个小朋友拉着两头骆驼,从这里看,我们可以想出来很多的事情,地上有许多花花草草,蝴蝶和燕子都在旁边飞舞,想来一定是做了什么好事,不然它们怎么会出来欢呼呢?所以我想象出来了这么一个故事:在一个临近沙漠的小镇上,刚出发的小队遇见了强盗,商人们一见是强盗,就什么都不顾的飞奔起来,一阵惊慌过后,强盗退走了,可商人们的骆驼也跑了,他们只好先往回赶,找到骆驼再说,他们走呀走,走回了小镇,就开始贴“寻骆启事”……这个时候,一个小伙子正在外面玩。玩的尽兴了,就从沙漠往小镇走,走了半天,心里想“如果这个时候有能把我接回家的东西就好了!”刚想完,就看见对面一大群骆驼,这时,小伙子可乐啦!就挑了一匹最健壮的骆驼回家了。到了家,他把骆驼栓在了屋檐下,就去睡觉了。第二天醒来后,想起昨天的事情,就觉得不可思议,以为自己是在做梦,可一出门,他惊呆了!真有骆驼在外面!然后揉了揉眼,就想起来“昨天不是有一大群骆驼吗!最近刚好有一个商队要高价收购骆驼,如果我把它们都卖了,我就再也不用愁钱了!”于是,他就把所有的骆驼都牵到了镇中心,而正好,丢了骆驼的商人就是要收购骆驼的商队中的一员,非常眼尖的认出了自己的骆驼,就立刻火冒三丈,指着小伙子说:“就是你!我们的骆驼都被你给抢走了!说!你们的强盗团在哪里?”小伙子当场就哭了,说这是我在沙漠里玩时找到的,最后,两人把事情都说妥了,并且小伙子愿意物归原主,那个商人就感动的说:“小伙子,是我错怪你了,对不起啊,我奖励你一些钱吧。”小伙子说:“不用了,这是我应该做的!”看啊,其实剪纸不只是图个吉利,也可以通过想象,编出一个又一个美丽动人的故事。750字 六年级 叙事
-
剪纸中国剪纸有着悠久的历史,它是民间传统艺术之一。因材料易得,样式千姿百态,形象普遍生动而深受欢迎。它有时表现了中华名族淳厚与隽永的民情民风,有时展现了节日的喜庆,有时表达了对新婚夫妇的祝福……星期天,我在书上欣赏着精美的剪纸作品。不禁心血来潮,也想试试剪一个作品。我挑了张简单明了的剪纸作品仿照着剪起来了。伴随着轻微的“沙沙”声和雪花般的碎纸片,可爱的小姑娘“活”了,美丽的花“开”了,飞翔的小鸟“唱”出了动听的歌谣。筱云是一个善良又聪明的小姑娘。她的家里却很贫穷,甚至连写字的地方都没有。她灵机一动,把又小又破的旧书桌移到了院子里的葡萄藤下,坐在小板凳上看书。闻着葡萄的香甜,看着簇拥在她旁边的牵牛花,再品尝着故事的美味,倒也有几番诗意。正在她专心致志读书的时候,对门传来的一阵笑声吸引了她,原来是邻居在热火朝天地盖小洋房呢!这个村子大多人都已经盖起了小楼层,筱云望着自己家土得掉渣的破屋,强烈的自卑感使她低下了头:“为什么别人家那么富有,我家却那么寒酸!”她伤心地连妖娆的花儿都无心欣赏了。这时,筱云的父母正提着锄头从田地干活回来,他们脸上挂着充实、喜悦的微笑!筱云一下子轻松了很多,她想:“无论富足与贫穷,只要生活得快乐不就行了!”接着,她继续开始了学习。也许,500字 六年级
-
剪纸过年了,民俗又火了:扭秧歌,挂花灯,贴窗花……在诸多民间艺术中,民间剪纸可算是最易让人接受的一张“喜庆贴”了。每每看到那一张张剪纸点缀、美化着人们的生活,对剪纸的那份爱又涌上了心头……我喜欢上剪纸,最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开始,多才多艺的爸爸经常给我画小动物,寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现,那时,爸爸在我心目中真是棒极了。后来,爸妈由于工作忙,将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧手,常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来,那泛黄的纸,失去光泽的剪刀,精致的图案,都给我留下了深深的印象。也许从那时起,我就被艺术的魅力所征服,也许正是这种家庭氛围,使我对美术有了最初的朦胧的认识。在我上高中时,偶然的一次机会,美院的朋友送给我两本关于剪纸的书。我被书里的内容深深吸引住了。通过这两本书,我比较全面地了解了剪纸,它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我,于是我成了不折不扣的剪纸Fans。因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿,心急的人做不来,往往一件作品马上就要完工了,却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成,让人惋惜不已。所以要说起来,这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙,才能使作品顺乎自然,质朴清新,拙中见巧,粗犷处大刀阔斧,细微处行云流水。对我来说,剪纸是一种享受。双眼盯着花样,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的话儿,那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了……以前好动的我总坐不住,自从喜欢上剪纸后,竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时,朋友说我有点儿“痴”了。时间长了,家里人也受了我的影响。有一次,一件作品才完成一半,我放下忙别的事去了。回来后发现不知谁动了剪纸,而且将作品弄得不成样了。逼问小妹,小妹不招,妈妈倒招了,她说她试着刻了刻细微处,没想到没有掌握好轻重,真是看起来容易做起来难啊!尽管心疼自己的作品被损,但看到家人也被剪纸感染,心中却充满了喜悦。我非常喜欢一首赞美剪纸的诗:蔡候造纸蔚丹竹/巧女择来绘锦图/天地风光皆展现/人间姿态尽留足/刻刀有韵勤裁入/画笔凝神细剪出/撒下仙花一朵朵/彩云飞向万家屋。我想,人来到这个世界上,就要爱这个世界,你只要热爱生活,生活总会是美好的。到目前为止,我已经剪了不少作品,主要有《踏雪寻梅》、《晴雯补裘》、《孔雀女》、《猴子捞月》、《庆十·一》、《十二生肖》、《菊》、《鹤》、《捐赠》、《秋天的童话》等,这些作品,有的被朋友要去了,有的又让我送了同事,留在手中的很少了。眼下,一年一度的新春佳节又要来到了,在这钻石昂贵的年代,我们不妨送朋友一幅精美的剪纸,看是不是一样可以珍藏到地老天荒……广东惠州博罗县园洲中心小学六年级:梁志锋1200字 六年级
-
我爱剪纸很小的时候,我就非常喜爱剪纸这门工艺。想着我要是会这门手艺,该多好啊。今年暑假,爸爸终于同意我去少年宫工艺美术组去学习剪纸,那天,一开始,我的心情很复杂,我既高兴,又害怕。高兴的是我就要实现自己的夙愿了;害怕的是我平时看见过那些漂亮的剪纸图,每个图案都很复杂,我担心自己学不会。来到教室,坐下来,我把准备的材料工工整整地放在桌子上,有剪刀、铅笔和橡皮,这时候一位白发苍苍的老爷爷走了进来,他就自我介绍,老师姓刘,大家都叫他刘老师。介绍完自己,老师就发给了我们每人两张红纸。开始上课了,老师拿出一张红纸,说红色代表喜庆,他让我们跟着他先剪一个“双喜”。老师边说边示范,我们也跟着剪,这图案十分简单,我一学就会了。后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸——“虎”。老师先发下一张印着“虎”的图纸,让我们照着样子先描下来,我拿起铅笔,照着图纸小心翼翼地描起来,丝毫不敢马虎,虽然我还是画错了一次,我不泄气,还是认真地修改。最后一步就是剪了!我拿起剪刀,手微微有些颤抖,头上大豆般的汗珠也滴了下来,显然我很紧张。刘老师过来对我说:“别紧张,细心点就可以了。”我镇静下来,先剪外面的轮廓,然后再把虎的爪子等精心的雕琢,最后把里面的一个又一个小洞认真地剪开……我看看周围,很多学生把自己的虎给剪坏了,我很自豪地完成了自己的剪纸作品。并把它交给老师,经过认真的观看,老师直夸我剪得好。后来,老师还把我的剪纸放在小区的宣传栏里,让大家去那里欣赏。时间不长,大家便送我了一个很有艺术品味的雅号----小小剪纸迷!陕西西安西安市第四十三中学初一:富平娃650字 初一 叙事
-
我爱剪纸很小的时候,我就非常喜爱剪纸这门工艺。想着我要是会这门手艺,该多好啊。 今年暑假,爸爸终于同意我去少年宫工艺美术组去学习剪纸,那天,一开始,我的心情很复杂,我既高兴,又害怕。高兴的是我就要实现自己的夙愿了;害怕的是我平时看见过那些漂亮的剪纸图,每个图案都很复杂,我担心自己学不会。 来到教室,坐下来,我把准备的材料工工整整地放在桌子上,有剪刀、铅笔和橡皮,这时候一位白发苍苍的老爷爷走了进来,他就自我介绍,老师姓刘,大家都叫他刘老师。介绍完自己,老师就发给了我们每人两张红纸。 开始上课了,老师拿出一张红纸,说红色代表喜庆,他让我们跟着他先剪一个“双喜”。老师边说边示范,我们也跟着剪,这图案十分简单,我一学就会了。 后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸——“虎”。老师先发下一张印着“虎”的图纸,让我们照着样子先描下来,我拿起铅笔,照着图纸小心翼翼地描起来,丝毫不敢马虎,虽然我还是画错了一次,我不泄气,还是认真地修改。 最后一步就是剪了!我拿起剪刀,手微微有些颤抖,头上大豆般的汗珠也滴了下来,显然我很紧张。刘老师过来对我说:“别紧张,细心点就可以了。”我镇静下来,先剪外面的轮廓,然后再把虎的爪子等精心的雕琢,最后把里面的一个又一个小洞认真地剪开……我看看周围,很多学生把自己的虎给剪坏了,我很自豪地完成了自己的剪纸作品。并把它交给老师,经过认真的观看,老师直夸我剪得好。后来,老师还把我的剪纸放在小区的宣传栏里,让大家去那里欣赏。时间不长,大家便送我了一个很有艺术品味的雅号----小小剪纸迷!陕西西安西安市第四十三中学初一:富平娃600字 初一 叙事
-
我爱剪纸每当佳节到临时,人们家家户户窗前都贴上了好看剪纸,我的邻居张奶奶就是一位剪纸爱好者,张奶奶说:“剪纸是我国的传统民间艺术,剪纸的历史远远流长。”张奶奶还告诉我剪纸的种类很多,如窗花、喜字、剪纸汉子、剪纸图画、剪纸脸谱等等;很多很多。一把剪刀几张彩纸,经过张奶奶的巧手,剪出了精美的图案。你看那边的十二生肖,胆小的老鼠,强壮的牛,凶猛的老虎,可爱的小兔子---剪得像极了。还有《西游记》里的唐僧师徒,也被张奶奶巧手剪成了一个个卡通图案,孙悟空像在腾云驾雾,猪八戒贪吃的样子令人捧腹大笑,沙和尚正卖力着挑着担子,唐僧正骑在白龙马上,这样好看的剪纸把我看得目瞪口呆。我也想自己动手剪一个好看的剪纸,于是我央求张奶奶教我剪纸,张奶奶爽快的答应了。首先张奶奶教我把要剪得图案盒在一起,然后开始动手剪,一剪刀下去,剪刀不听我的话,剪到了图片的外边,第二剪刀下去还是没剪到正确地方,我用求助的目光望着张奶奶,张奶奶手把手的教我,张奶奶还对我说:剪纸需要耐心毅力,总算一朵美丽的小花剪成了。我心里想剪纸真是看起来容易做起来难。张奶奶还说剪纸的用处很广泛,张奶奶还说剪纸用处也很广泛,可以做成装饰品,贴在门窗;墙壁;灯;镜子上---还可以赠送朋友,就连外国的朋友来中国旅游,都会挑选喜欢的剪纸,带回去作纪念。小小的剪纸体现了劳动人民的聪明和才干,它丰富了人们的生活。2012级7班 丁子惠500字 三年级 记叙文
-
我爱剪纸剪纸是我国一项传统的手工艺品,一般在节日或庆典的时候使用,现在的用途已经很广泛了。我在南锣鼓巷那儿去过一家剪纸店,那里的剪纸可多了,有的是十二生肖的,有的是龙的,有的是凤的……各种各样,非常好看!我还看到来自世界各地的人来买剪纸。我很爱剪纸,我爸爸还给我买了《儿童剪纸大全》让我学剪纸,拓展知识!我按照书上的图案剪了许多剪纸,我把它们都粘在窗户上,非常美丽!150字 四年级 叙事
-
剪纸今天,老师给我们布置的作业是做手工,在做手工里我最喜欢的就是剪纸了。我选择三个小动物作为剪纸的图案,它们分别是小兔子、小猪、大熊猫。其中,我最喜欢小兔子了,我找了许多不同颜色的卡纸,有皮肤色,有绿色、蓝色、咖啡色、黑色、白色。我用不同颜色的卡纸做成小动物的头、耳朵、眼睛、鼻子,再用胶水照着小动物的样子把它们粘在一起,粘好之后,就成为一只只可爱的小动物了。我真的好开心啊!150字 二年级 叙事
-
剪纸剪纸是我国民间文化艺术的瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸深得我的喜爱!生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子大致是这样的:一个穿着五彩斑斓的裙子的西藏少女,头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗,在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈,好像有天大的喜事似的。我呆呆地凝视着这幅精美的剪纸,情不自禁地挥动想象的翅膀,飞向了想象的王国……筱云是一个善良又聪明的小姑娘。她家里很贫穷,连写字的地方都没有。她灵机一动,把又小又破的就书桌移道里院子里的葡萄藤下,坐在小板凳上看书。这时,她的父母从田里干活回来,他们脸上都挂着充实的微笑!筱云一下子轻松了很多,接着,她又继续开始了学习。其实每一幅剪纸都有一个故事,就看你有没有发现。300字 小学 叙事
-
剪纸中国有许多传统文化,比如:剪纸、茶、皮影、糖葫芦等等,让我来给大家介绍一下剪纸吧!在我们小区里有一个很会剪纸的老婆婆,有时候我到她家去玩,看到她在剪纸,她能剪出各种奇形怪异的图案,美丽极了。她还经常给我们讲很多很多剪纸的故事。老婆婆告诉我剪纸是我国古老的民间艺术之一,它寓意很广,能给人以美的享受。她家有很多剪纸作品,有猴子吃桃、小白兔吃萝卜、小松鼠吃松果……在这些作品中我最喜欢小松鼠吃松果。一只顽皮可爱的小松鼠正捧着一个又大又可口的松果,还嬉皮笑脸的呢,好看极了。那么多精美的剪纸作品,展示了老婆婆心灵手巧、聪明才智。我也想尝试一下剪纸,老婆婆就耐心地教我剪纸,我也认真地学习。刚开始我剪得不知成什么东西,后来慢慢的我就能剪出小花类的小东西了。我喜欢剪纸,也羡慕那些会剪纸的人。300字 三年级
-
剪纸我喜欢学校的学习生活,但更喜欢轻松、丰富的课余生活。剪纸、纽扣画、钻石油画、纸盘画,这些都是我的爱好。其中,我最喜欢的是剪纸。记得刚开始剪纸的时候,有时因为图案很难,我会着急,剪坏了还会生气。妈妈对我说:“孩子,不要灰心,只要细心、耐心做事,就一定成功。”于是,我静下心慢慢地剪,遇到困难也自己想办法。现在我已经完成了一整盒的剪纸工作了。我把所有剪好的图案都贴在一个本子里,看着五颜六色的作品,好有成就感!有时候,我会在百度里搜索一些漂亮的剪纸图片欣赏,希望在以后的日子里,我能剪出更多、更漂亮的作品!虽然我的小手工在别人看来很平凡,但是它们给我带来了无穷的乐趣。妈妈说过,做手工可以训练耐心,让小手变得更灵活呢。这就是我有趣的课余生活,你们的呢?300字 四年级
-
剪纸一张红纸,一把剪刀,随着一阵咔嚓声,成就了一副美丽的画,阳光从窗户洒了进来,洒在了老人家的脸上,和蔼可亲。剪纸还可以表达很多东西,人物,动物,动态,神情,甚至心理。可能大家觉得剪纸很简单,根本谈不上非物质文化遗产,可是大家亲手试一试就知道了。我小时候因为好奇,什么都想试,剪纸我也没有放过。我在拿起来剪刀的那时候才知道,原来剪纸是那么的难,就连最最简单的入门,不能将纸剪断了我都很难做到,必须要聚精会神一点不能分心,这还不说,好看到一点的要剪一副反画图的状态。一直要在脑子里深思熟虑,然后再剪。做时候呢,一旦有一下错了,整幅画就毁了。其制作过程十分繁琐,没有耐心的人是做不了的。听我这样说,你会想要试试剪纸吗?就知道你不会,这可是非物质文化遗产,你要是学会了,可就是传承人了哦!300字 三年级
-
剪纸在我的语文书上有一幅美丽生动的剪纸作品,它是这样子的:一个带着头巾的长发女孩,穿着花衣裳在外面布满牵牛花的蒙古包里的地摊上坐着,桌子上摆着一本漫画书,也许是很搞笑吧,她的眼睛眯成了一条缝,嘴巴笑的无比开心,但是正当开心之时,她却又看到了小燕子找不到家的情景,便不由自主地落下泪来。看到这个情景,我不禁想起了自己看漫画时的样子:一个人呆在空旷的房间里,一个人坐在哪里看漫画,当看到搞笑的情节时便哈哈大笑;当看到悲伤的情节时便痛哭流泪,每次看完后总想再看一遍,无论看多少遍都不曾厌倦…剪纸,描绘了我们生活中的艺术,欢乐、悲伤、感人、忧虑、疑问……的故事,这些故事被剪成一幅幅生动的剪纸,平成了一个个么美丽的图案。瞧!这些美不胜收的剪纸,一把剪子一张纸,咔嚓咔嚓、就能创造出如此丰富的艺术品。这就是我们的——中国剪纸!300字 三年级 叙事
-
1.0