我最难忘的一个人
在我的记忆里,有很多人让我难忘。可最让我难忘的还是我读一年级下学期时的一位语文老师。虽然我现在已上六年级了,可我仍然会时常想起她,想起我的这位启蒙老师。
她是我们105班的班主任温老师,大概二十多岁,小小的个头,让人感觉她是那么的干炼、聪慧;上课下课都那么温和的语言,让人觉得是那么的和蔼可亲,那么的平易近人。至今,我的脑海中仍时常浮现温老师的身影,我的耳边仍时常回响着温老师那和蔼的话语。
记得我读一年级上学期时,是在龙洲小学就读的,也不知道怎么回事,我就是不喜欢学习,字也写不好,老师似乎也不喜欢我。这样,期末考试的时候,我三门功课都不及格,感觉真丢人。爸爸妈妈气得够呛,我拿着成绩单跪在地上,向爸爸妈妈道歉。爸爸妈妈决定帮我换一个环境读书。于是,一年级下学期,我转到了现在就读的学校——建文小学。刚上学的第一天,我就喜欢上了温老师。因为她的语言很亲切、很温柔,让人感到很温暖,那鼓励的语言,让人时刻信心十足。那天放学后,她翻看着我的学生手册,问我:“你叫姜豪是吗?”我点了点头,她又说:“从学生手册上你的成绩记录和评语来看,你的成绩不太好哟!不过慢慢来,对自己要有信心,学习再用点心,老师相信你是能行的!”这句话给了我很大的鼓舞。我也想把学习搞好,可是第一单元测试,我还是只考了50多分,妈妈沉不住气了,亲自来到学校请教老师:“这孩子,该怎么办呢?”老师不紧不慢地说:“你不要着急,这没有关系,你要相信他,这个孩子很聪明,也有长劲了,再给他一点时间,他一定会学好的。”一旁的我听了,感觉真有点脸红,同时又是多么的感动!记得我在龙洲学校读书时,作业做不好的话,老师只是一味地批评我,好像我注定是一个不可改变的差生。我在心里暗暗下定决心:一定要好好学习,不辜负老师对我这么大的期望。
在以后的学习中,老师怕我没信心,总是刻意地安排我上台朗读呀,唱英语歌呀,报听写呀。慢慢地,我觉得自己也能像优生一样,可以上台领读了,可以毫不费劲地独立完成作业了。于是,我更增添了信心,更爱学习了。早上我总是很早就来到学校,领读语文和英语,要不就是自我预习当天要上的新课。期末考试的时候,我语文成绩真的提高到了90多分,我实在是太高兴了,心里比吃了蜜还甜呢!老师摸摸我的小脑袋说:“姜豪,你真厉害!你应该感谢你的妈妈,你的成绩和你妈妈是分不开的。’’可我知道,这不仅有妈妈的功劳,更多的是老师您的教导有方呀!
一个学期很快过去了,当我上二年级的时候,再也没有见到温老师了。现在我还能想起二年级开学的那一天,我几乎是找遍了学校的每一个角落,都没有看到她的影子,我好失望,好失望。直到后来我才听到别的老师说,她已经辞职离开了。
在这里,我想对温老师说:老师,虽然那时我还小,还不怎么懂事,但是我知道您是一个好老师,是您给了我信心,让我懂得了学习的重要性和自觉性;是您让我重新拾回了学习的自信心。虽然您现在已经不在这儿任教了,但是我仍然很感激你,并且永远记得您。因为是您点燃了我读书生涯的第一盏明灯,是您把我领上了学习的正道,让我爱上了学习!
至今,每当我在学习上遇到困难的时侯,我都会想起您——那干炼的身影,那和蔼的话语。老师,我爱您,我会永远把您记在心底!
初一:姜豪
我最难忘的一件事
在我的记忆脑海里,在我的深刻的记忆里,我最难忘的一件事就是去九仙山看雾松。
那天,我和爸爸妈妈一起去游览了德化的九仙山。一路上,只觉得天空格外蓝,小草格外绿,空气格外清新,路边的小花在向我点头微笑,像是在说:“祝你们一路顺风。”九仙山,因与传说中的天界九位仙人居住的太清境可相媲美而得名。九仙山位于闽中德化县西北部的上涌、赤水和大铭3个乡的交界处,面积约35平方千米。它与戴云山主峰迎面相对。九仙山的主峰高插云天,海拔1658米。弥漫山间的云雾,有时像头顶轻纱,有时像腰间飘带,人若行走在山间就像腾云驾雾一样。往北越过“风动石”,可到最高的“只有天”。抬头四望,近处,山峰簇拥,岩石斑驳,松竹茂盛,景色如画;远处,层层的梯田,金黄的稻浪,郁郁葱葱的林木,彩绸似的公路,尽收眼底。
九仙山上建有国家气象站。1995年建站以来,气象工作人员不畏艰苦,坚守岗位,观测大自然的风云变化,按时收发气象信息,为祖国经济建设和国防建设作出了贡献。
来九仙山真开心,真是一件难忘的事……
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我最难忘的一个人在生活当中,每个人都有令自己难忘的人。是时时关心我们的父母,是无私教导我们的老师,还是那些不曾相识的陌生人?而让我难忘的人还是我的小学同学。她长着一双如同水晶般的眼睛,清澈而明亮;一张翘翘的小嘴巴,永远都是微笑着的;扎着一束短短的小辫子,每天都是精神饱满的……那是一次体育课,临近下课,老师让我们自由活动,大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我一个人在操场上漫步。不知是我惹到了那粒石子,还是它故意和我作对,横在我前面的路上,当时,我心不在焉,一脚踩了上去,把脚扭到了,还把膝盖和手肘摔破了。没有一个人注意到我这微不足道的身躯,只是坐起来拍了一下手上的灰,看了一下我的伤口,觉得非常想哭。周边的小草小花也好像底下了头。过了一会,她走了过来,把我扶了起来,然后让我坐在旁边的楼梯上。她细心的用纸帮我包扎伤口,我跟她说:“我没事,不用这样的。”她抬头望了一下我说:“你都摔成这样了,还没有事!”我看见她的表情是那么的担心那么的焦急,我眼睛里的泪珠不禁的落了下来。她还以为弄疼了我,就问我疼不疼,我摇摇头,强忍即将夺眶而出的感动泪水。这时,周边的植物,好像又朝气蓬勃了似的,我感觉到了温暖。这件事已经过去很长时间了,但是我仍然觉得她那担心的眼神,她伴随着我度过了六年的小学生活,转眼间,六年一晃而过,现在我已经离开母校,离开我们的恩师,离开这个温暖的集体,离开与我相处了六年的同学……但我终生不忘的是她对我六年的陪伴和照顾……600字 五年级
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我最难忘的一个人在我成长的历程中,有许多的人帮助过我。在小学,我有一个形影不离的好朋友,她对我比天上的太阳还要热情,处处帮助我,虽然现在已经分开,但令我至今难以忘怀。这是一个真实的故事。在小学五年级,我们放学很晚,放学的时候,忽然电闪雷鸣、狂风大作,雷声震耳欲聋。乌云很快吞掉了天空,那场景使我想起苏轼的:“黑云翻墨未遮山,白雨连珠乱入船。”不一会儿,豆大雨滴开始往下掉,紧接着又是倾盆大雨。一阵风吹来,我打了个冷战。我独自一个人站在走廊上,内心孤独又害怕。正愁没法回家,忽然听见背后有人叫我,啊,原来是她!我欣喜又惊讶,于是,就这样我们躲在同一把伞下,手拉着手,踩着水花,有说有笑的,我忽然感到身上不冷了,一阵温暖流进我的心房。这就是人间的真情和友谊的力量吧,我想。到了家门口,我们要分开了,这时没有家长来接我,我也没有拿任何雨具。她也许看出了我的担忧,忽然对我说:“伞你拿走吧,我家近,一会儿就到了。”说完,就把伞往我手里一塞,便跑开了。”我愣住了,呆呆站在原地,只有黑暗陪伴着我。这时,我脸上早已分不清是雨水还是泪水了,黑暗中的风抹去我脸上的泪水……空无一人,我任凭泪水夺眶而出。第二天,她竟然没来上学,我终于挨到了放学,怀着忐忑不安的心向她家跑去。我急促地拍打着门,也顾不上什么礼貌了。门是她妈妈开的。阿姨说,昨天她身体本来就不适,结果一被雨淋,今天就卧床不起了。她还说伞忘在学校了……听到这儿,我匆匆道别,刚下楼,已是泪流满面!我很幸运地在生命中遇到了她,她处处帮助我,却不图回报。不管在学习还是生活中,她就像黑暗中的路灯给我照亮前进的方向,她具有高等的学识素养和高尚的人格魅力。她时时刻刻帮助我,时时刻刻都是我的榜样。我用她的待人处事,所作所为。时刻鞭策着我自己,时刻提醒着我自己……700字 初中
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我最难忘的一个人马上就要小学毕业了,许许多多老师的教诲使我受益非 浅,令我难以忘怀。但是,让我最难忘的还是六年级的班主任 老师。 牟老师50岁左右,中等个子,衣着朴素,瘦削的脸上嵌着 一双明亮的大眼睛。虽然“貌不惊人”,但第一次见面,就给 我留下了深刻的印象。那天早上,同学们听说新老师来了,都坐在椅子上静候。上课铃声刚停,牟老师就精神抖擞地走进教室。她朝大家笑了 笑说:“同学们,我就是你们的新班主任,姓‘牟’。”她转 身在黑板上写下了一个大大的“牟”字。“牟,这个姓不多, 山东倒有一个牟平县的,不过这个字在姓中读‘mou’。你们 看,它可以简单地记为‘三角牛’。”同学们都笑了起来,有 的还轻声说:“这个老师倒是挺幽默的。”“不过”,牟老师 话锋一转,“牛的头上可是有角的,谁要是不认真学习,犯了 错误,我就会狠狠地‘顶’他一下!”“哈哈哈……”全班哄 堂大笑,一个同学说:“牟老师的脾气还真像头牛呢!”等我们笑够了,牟老师转过身来,用力将黑板擦干净,然 后写了个“补”。同学们议论纷纷:“这个字错了,应该是 ‘衣’字旁。”牟老师接过话题说:“是的,我们把这块黑板 看作人的脑海,里面记下了一个错误的信息,现在要把它抹 掉,换成正确的可不容易。”她擦了擦那个字,一开始没有擦 干净,第二次还有痕迹,第三次使劲再擦,总算擦干净了。然 后,写下了一个正确的“补”,并对大家说:“你们看,第一 印象最重要,一个错误的印象在脑子里,要想纠正过来是多么 的不容易!因此,你们上课就要认真听讲,把正确的东西记在 脑子里,尽量避免重复的劳动。”同学们听了不由得点头称 是。接着,牟老师又在黑板上写下“鱼”和“渔”两个字。正 当同学们一个个露出疑惑的神色时,她说:“大家都知道, ‘鱼’是现成的,拿来一烧就可以吃,而‘渔’则是捕鱼的意 思,需要人们付出努力。现在我要教会你们的是‘渔’,而不 是‘鱼’。因为知识是无穷无尽,不能单纯依靠老师的传授。你们已经六年极了,应当学会获取知识的方法,也就是懂得如 何去‘渔’得‘鱼’。所以在今后的学习中,你们不能仅仅满 足于老师给的‘鱼’,即对某一个问题的正确答案,更重要的 是掌握学习方法,自己去捕捉更多的‘鱼’……”老师的循循 教导使我们茅塞顿开。寒开暑去,一年转眼便过去了。在牟老师的引导下,我和 同学们在各方面都取得了很大的进步,学习成绩稳步提高,作 文还多次在区级以上刊物上发表了呢!面对着一次次的收获, 我们由衷地感到,能碰到牟老师这样的好老师真是太幸运了。虽然我们马上就要离开母校,离开敬爱的牟老师,但她的教 诲,她的音容笑貌深深地刻在了我的脑海中,将来,无论走到 哪里,我都不会忘记她。900字 六年级 写人
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难忘的一个人难忘的一个人这世上有许许多多的人让我难忘,可让我最难忘的一个人是她,她的工作并不好,她是一个六、七十岁的老奶奶,她满头银发,天天背着个包,向停车人收费。每当她这么做时,我总想;“爱钱如命!”可有一件事让我改变了对她的看法。那年暑假的一天,我和妈妈去逛商场,可是下起了大雨,我们就在商场门口避雨,看到一个身影手里拿着塑料雨布正往自行车上盖。我定睛一看,啊,那不是管车的老奶奶吗?只见她迎着风,冒着雨,竭尽全力往身上盖,雨布盖了一块又一块。此时,目睹这一切,我深深地感动了,正想着,刮来一阵狂风,呀,不好,老奶奶刚盖好的雨布一下子被风都刮走了,老奶奶忙不迭地再去盖。谁知,风好像故意要和老奶奶作对似的,使尽全身的劲儿,呼呼地吹着。刚盖好的雨布又被刮走了,最后,老奶奶蹒跚着来到一个角落,吃力地搬起几块大砖头,一块块把雨布的四角压好。这下风雨显神通也无法掀走雨布啦!风怒吼,雨滂沱,这时,老奶奶全身上下都湿透了,而她却不当一回事似的,只是用手捋了把淋湿的头发。看着,看着,老奶奶那瘦小的身影变得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起,我终于明白了,老奶奶不是为了赚钱,而是为了发挥余热,为大家服务,多为群众做贡献呢!现在,每当我碰到这个老奶奶,总是充满尊敬地叫一声“奶奶好!”这就是我难忘的一个人,那个雨夜中高大而又渺小的背影将永远烙印在我的心中。难忘的一次读书活动去年夏天,学校组织了一次读书活动让我终生难忘。因为在活动中我读了一本书,它深深的震撼了我,让我知道了动物也有感情,而这本书就是《夏洛的网》,它讲述了小猪威尔伯与蜘蛛夏洛的真挚友谊,在主人朱克曼的谷仓里生活着一群动物,小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。但威尔伯即将面临那任人宰割的命运,而渺小的蜘蛛夏洛却坚定地对威尔伯说:“我救你!”夏洛废寝忘食地在墙上织出了被人类视为奇迹的文字,逆转了威尔伯的命运,使威尔伯在比赛中获得奖项,拥有一个幸福的未来。可是这是,夏洛却离开了威尔伯,她的生命走到了尽头。这是一个善良而美丽的童话,威尔伯与夏洛真挚的友谊感动着我,给我印象最深的是威尔伯在哀号“我不想死”时,夏洛却不顾自己生命和青春的短暂毅然做出决定救朋友,为了这个承诺,夏洛把一生的精力全投入其中,直至死亡。为了朋友能生存下去,她不求任何回报。夏洛织出了一张美丽的友谊之网。她挽救了小猪威尔伯的生命。友谊是人世间最珍贵的一份情,真正的友谊就像是一朵怒放的鲜花,可以为它牺牲一切。它是用金钱买不到的,朋友是一生一世,要是生命中没有了朋友,没有友谊,那将会多么孤单呀!我羡慕那个生活在谷仓中的小猪威尔伯,因为他有一个整天陪伴他,而且肯为他牺牲自己生命的朋友,他永远都不会孤单。我感谢夏洛,她送了我一份礼物,她让我懂得了友谊的珍贵,这种友谊是单纯的,只有朋友之间无私的关爱与生命中纯粹的友善。这次读书活动让我受益匪浅,不仅让我们体会到了读书的乐趣,还让我懂得了友谊的珍贵。就像夏洛的一声“再见”‘她那含着泪的微笑虽然伴随蜘蛛丝随风飘散,但她已经在我们心中永远地留下了一张夏洛的网。1200字 五年级 叙事
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我最敬佩的一个人总评:本文并未写老师惊天动地的大事,而是将教学生活的点点滴滴娓娓道来,一个慈爱不失严格、勉励不失鞭笞的老师跃然纸上,使人肃然起敬。总观全文,可看出作者是一个有心人,平时注意了观察思考和情感的积蓄,所以下笔时文字载着情感能自由欢畅地倾泻。但还需要从语句简洁、表达顺畅角度加以修改。点评人:我是雨欣我最敬佩的的一个人,就是我的语文老师———冯老师。“潘长江说得好啊,浓缩就是精华!”冯老师个子不高,小小的身材。(,)高高平滑的额头下长着细长的眉毛,那双小小的嘴巴,不管是朗读还是说话,她的感情(都)非常地丰富,声音非常地柔和。她在朗读课文时(就)好象(是)在讲故事,很生动。 (概括人物特点,突出总的印象。)冯老师上课总是带着微笑,是那么亲切和蔼。她讲课时,眼睛不断扫视着我们,如果我做了一下小动作,她的眼睛就瞪的(得)特别大,使爱动的我有些害怕,不敢随便做小动作。有一次,我们班的李金鑫同学乘老师在黑板上写字时做小动作,这时冯老师幽默地说:“李金鑫,你知不知道,我冯老师的外号可是叫孙悟空,我前面长着两只眼睛后脑袋也有长眼睛的哦。我玩红灯绿灯小白灯时可是全赢了哦。”顿时逗得我们哈哈大笑,全班同学都(顿时)沸腾起来。 (老师的幽默中的严厉,表现出作者对老师的既喜爱又敬畏,而与众不同的批评方式则让读者感受到作者和老师在一起学习的快乐。)她改作文特别认真,把我作文里的好词好句(都)画(了)出来,好的动词还点出来,而且还在旁边(列出)要我改正的几点列出来(方面),这样我就知道怎么详细的写(好)作文……从这一刻起,我一有空提起笔来写作文和日记,觉得上语文课是一种享受。我现在常常在语文课上得到老师的表扬,我的作文还常常被老师念出来, (也正因此,我)慢慢地回复了往日的自信。 (结合自己的亲身经历,体现出冯老师是一个关爱学生、富有责任心的老师。)(除了教导有方外,冯老师让我敬佩的地方还很多。有)一次我们在做考卷时,前些天我们班的水槽堵了,第四组积满了污水,没有同学知道怎么办,(也)没人想想怎么解决这个问题,都各管各的,好象和自己没任何一点关系。我坐第四组时,我的本子常常受“灾”,其他组同学看见都躲得远远的,恐怕有一点污物留在作业本上,(。后来)冯老师发现不是水槽坏了,(而)是水槽堵塞了,(污)水流不下去,冯老师(便)乘我们在考试时(,)自己却不怕脏、臭,不但不捂住鼻子,还用娇嫩的手把水槽沟的盖子揭开,一点一点的(地把里面的堵塞物)掏出来, (她)顾不上(擦)拭擦豆大的汗珠,她的头也随着手在摇摆着。(目睹她把)那(些)小橡皮,(、)烂纸屑,还有发黑的水往外掏…… .目睹冯老师的行为,当时我(内心一紧)想:“这么恶心,老师您不怕脏不怕累吗?您又不是班主任!您可是教务处主任啊。”看着疲惫的冯老师(,)我想(她)肯定会像吃了火药一样冲着我们发火,但是并没有,(她)反而微笑着(对我们)说:“你们随便乱扔宝贝,让老师掏到宝了。” (本段选材很典型,行文方式上仿佛是在把一个故事娓娓道来。不过,作为本文的一个重点事例,在这里对事情的起因以及同学们对“水槽堵了”的反映稍嫌不够简洁。)我们听着她玩笑式的埋怨,我们的脸不由自主地红了,看着那熟悉的身影、熟悉的笑容,但是我(突然)觉得她(那)矮小(的)个子在渐渐地变(得)了更高大(起来) ,好像施了魔法似的一棵小树瞬间变成了参天大树! (心理微妙的变化,瞬间适时展现。)这就是我最敬佩的老师! (再次点题。)1200字 三年级 记叙文
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我最怀念的一个人从小时候那个只会哭哭啼啼的婴儿到现在懂事,听话的我们,已经经历了太多的事情,接触过太多的人。也许有的人只是你生命中的过客,也许有的人在你的心中已经烙下深深的印记。而她,这样一个简单而又不出众的女孩儿,却让我永远也无法释怀。她就是我四年级时的同桌——柯可。还记得那是四年级刚开学的一天,老师站在讲桌上用挺不耐烦的语气说道:“今天我们班要来一名新同学,她叫柯可。”我听后,心里想着:怎么又是一名转学生,听老师那语气,那么这个学生肯定学习不好了,以后还是别跟她接触才是。我心里这样想着,没想到这个转学生竟然向我旁边的座位走来。天哪,我怎么可以和学习这么差的学生坐在一起!我不满的瞪了她一眼,而她好像没有看见似的,向我微微一笑道:“你好,我是柯可,请多多指教。”说完便坐了下来。我这才细细打量其她:她穿着金黄色的棉衣和蓝色牛仔裤,棉衣的颜色与她有些黑的皮肤形成对比,长长的刘海已经越过眉毛,快到眼睛了,整个人也看起来胖胖的。我很是嫌弃的往边上挪了挪。这时,我的邻桌拍了我一下,说:“那个转来的柯可看起来脏兮兮的,你离她远点才好。”我也赞同的点点头。然而,后来发生的事却让我彻底改变了对她的看法。那一节课是语文课,老师一上课就让我们拿出昨天晚上写的家庭作业,我心里暗想道:这个柯可肯定没完成作业,想到他一会儿被老师打的样子,我的心里竟然幸灾乐祸起来。当我得意洋洋的想拿出作业时,却发现,我的作业怎么也找不到了!不可能呀,我昨天明明写了,不会是没带把?我一下子着急了,这可怎么办?语文老师“出手”可是很厉害的,而且在他眼里,没带就和没写同罪!怎么办?怎么办?正当我着急的像热锅上的蚂蚁的时候,同桌仿佛看透了我的心思,拿着她的作业本递给我说:“你给老师说,这是你写的作业!”我被这突如其来的帮助吓了一跳,看着本子上那工整的字体,我阴差阳错的接过了它。随后,我才赶紧问她:“这可是你的作业,我拿去了,你怎么办?”但是柯可却笑着说:“没事,你是好学生,不应该受罚的,况且我相信你,你只是一时疏忽没带而已。”刚说完,老师便走到了我们的面前。老师一看柯可的桌子上没有作业,便厉声问道:“柯可,你的作业呢?”当时我的脸刷的一下就全红了,并感到无地自容。“我,我没写作业。”她结巴的答道。“没写?那就就去外面阳台补!”说完,还打了柯可十教棍。那时是冬天,如果去外面写字,那手还不得冻伤啊!可是柯可什么都没有说,只是强忍住泪水,拿着本子向外面走去。当然,少不了的还有同学们的冷嘲热讽。我那时真的是恨死自己了,恨我为什么那么粗心,连自己的作业都不带,恨我明明做错了事却要让别人替我承担责任,我真是连小人都不如!经过那件事后,我终于明白了自己错的有多么离谱,竟然把这样善良的人想的那么可恶。也就是从那以后,我对柯可的态度发生可翻天覆地的变化——我们成为了无话不谈的好朋友。尽管同学们都很不理解我为什么要这样做,但我并不在乎别人的看法。现在算算,我们两已经分别快四年了,但我的脑海里还时常浮现出她那花儿一样的笑容。是她,教会了我做人的基本理念,又是她,让我对每个人都有了新的认识。在这里,我真想问一句:“柯可,你还好吗?”陕西宝鸡眉县城关二中初三:冷【夏】1200字 初三 写人
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我最敬佩的一个人说到敬佩的人,想必大家都不陌生,从小到大让我敬佩的人又许多,像什么解放军叔叔,白衣天使……,但唯一有一个人,给我的印象最深,他高高的个子,一双永远充满智慧的眼睛,一张出口成章的嘴巴,加上一个能善于思考问题的心,他,便是我的叔叔。每逢过年,叔叔总要回来一次,这便是我在过年中最期待的,我总是把我感兴趣的问题用一张纸写在上面,拿给他一一解答,总想找到机会难到他,但他那永远充满智慧的大脑,好像就是一本“十万个为什么”不管我问什么他都总能对答如流,说的头头是道,而我呢?总是把耳朵给竖了起来,如痴如醉的听他高谈阔论,听完之后总免不了那钦佩的掌声,为此,我给他起了个颇有名气的外号——活字典。然而这只是敬佩叔叔小小的优点之一,他最大的优点就是善于观察与思考,给大家举个例子,想必大家都能与我产生共鸣了。那是在我放暑假的时候,那天,正是个好天气,我就和叔叔去了“热带风暴”,一进去,妈啊!我差点叫了起来,简直是来到了人的海洋,每个人都穿着各色的泳装,打着赤脚,有的在水中嬉戏,有的在沙滩上玩耍,看着他们脸上流露出高兴的表情,我也忍不住想跃跃欲试,这时,叔叔叫道:“别傻站在那了,想玩就来换泳装吧!”我们换好泳装,并租用了一艘充气艇,就奔向了水的怀抱中,首先,我们来到了激流河的第一关,名字叫做“当心水面”但我一进去,看见河流很平静,什么都没想,放下船,一头扎进水里,叔叔则小心翼翼的坐在船上,观察着水面的一切动向,“哈哈,叔叔,你个胆小鬼”我对叔叔笑道,但叔叔人装作没听见,仍然专心致志的观察水面,突然,在我正游的起劲的时候,一串泡沫似的的东西从水里面冒了出来,我的视线一下变模糊了,当然咯,接着就只有呛水的份了,我厉害的咳嗽了几声,叔叔看见我这狼狈样,便不禁笑起我来:“刚刚还是谁说我是胆小鬼来着,自己遭殃了吧。”“哎,不愧为姜还是老的辣。”我自叹不如,吸取这次教训,下次再也不鲁莽行事了,到了第二关,叫什么“当心上面”,“晕,这下把我给搞糊涂了,一下上面一下下面不是耍我嘛!我偏不信这个邪”。我自言自语道,但是一想到刚才的那一幕,我的好胜心便被压了下来,这时,叔叔细细的观察了洞内的情况,便叫我下水游泳,我呢!却像驴子一样,犟着硬不下去,叔叔见我不听劝,便一个鲤鱼翻身,遁入水中,游了进去,而我呢,依然在那艘充气船上,刚刚进洞不到5米,我便感觉里面阴深深的,不时里面的人会发出一声尖叫,正当我想不明白里面的人为什么叫的时候,突然,一阵寒意迅速穿透我全身,我也变成了受害者,便什么都没想,也跟着一个鲤鱼跃龙门,跳进水里,事后,我才知道,原来是上面的水被冷冻过才滴下来的,哎~!我又一次吃了大亏,叔叔则在旁边看着我,哭笑不得,后来,我也想过许多的办法去一一通过关卡,可仍然比不赢叔叔那鹰一般的眼睛,叔叔一关一关的过了,而我却正好与他相反。在回家的路上,我曾经问过叔叔:“你为什么能关关都能通过,而我却不能呢?”叔叔笑了笑,对我说:“一个人的成与败,在于他的细心程度和敏锐的观察力,如果你同时具备了这两点,成功就不是不可能的,等到下次你再来,我还是会邀请你去玩的,但是,你必须答应我,一定要做到我以上说的那两点,要不然,就不够朋友咯!”“恩,我会的”我信心十足的答应道。到现在,我想起那件事,依然记忆犹新,是的,是那件事,让我更加敬佩我的叔叔,更重要的,我承诺过叔叔,那个金一般的承诺,我会实现的,一定会!湖南省常德市第四中学初三:So.So.Matter1200字 初三 写人
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[感谢征文]我最难忘的一个人_1200字在街道旁,在树荫下,在公园里……我们肯定都见过脸色苍白、骨瘦如柴、衣衫褴褛的乞丐们出现在里面。但是,就在前几天,我看见了一个乞丐,他独特、善良,令我久久难以忘怀。那天晚上,我和家人们一同出来逛街。我们口渴了,便停在”水果糖“前,准备买几杯果汁喝,就在这时,一位白发苍苍、骨瘦如柴的老爷爷正拿着一个碗,在街边乞讨。就在他靠近我们的时候,我听到了从他肚子里发出的几声巨大的”咕噜噜“声。他迈着沉重的步子小心翼翼的来到了我的跟前:”小姑娘,可怜可怜我,大发慈悲吧!求求你施舍一点钱给我吧,我已经两天没吃没喝的了。“听他这么一问,我的手便情不自禁地往口袋里摸索去了。我左掏掏,我右掏掏,非常想施舍一点钱给他。但是,我的口袋里却没有一点儿钱。于是我便伸出空空如也的手,示意我也没有带钱,便无奈的摇了摇头。他那双充满希望的目光顿时灰暗了下来,但是他却很有礼貌说了句谢谢。我当时的心情十分不好受,很不是滋味。我望着老爷爷失落离去的背影,心中有中说不出的感觉,但是,我也无能为力。大约过了半个多钟头,我的手里还握着没喝完柠檬水。这时,我再一次的看见了那个老爷爷,不过不同的是,老爷爷的手中竟多出了一个的汉堡包,但是只有一半而已。只见他把汉堡包了又包,直到实在包不了了,才不舍得放进口袋。老爷爷继续往前走,走着走着,老爷爷看到了两个同样是乞丐的小孩,正双眼直直的看着老爷爷的眼睛,又将垂延欲滴的眼神看着老爷爷鼓起的口袋。老爷爷看见了,便把口袋中的汉堡拿了出来。只见他看了看手中的汉堡,又看了看那两个瘦弱的孩子,不知在想着什么,似乎有些为难。但是这时,我竟然看见了不可思议的一幕——那位老爷爷竟将手中的汉堡递给了那两个小孩子!要知道,那个时候,这仅剩的半个汉堡就是老爷爷的全部啊!我瞪大了我的眼睛,看着眼前发生的这一幕,彻彻底底的惊呆了。但老爷爷不但没有生气很生气的离开,反而静静地站在两个小孩的面前,看着他们两狼吞虎咽的吃着汉堡。此时此刻,我看见了老爷爷咽了咽口水,并从眼神里透露出一种欣慰的神情。看见这样的一幕,我的眼睛湿润了,我立马跑到了妈妈的身前,拿了三十块钱,准备给他们。但是当我回到那里时,才发现老爷爷已经走的无影无踪了,只有两个小孩还坐在地上舔手指,大概值在回忆刚才的那个美食吧。我拿了二十块给他们,说:”给你!“他们呆呆的望着我,一个劲的对我说:”谢谢!谢谢!谢谢!……“我笑了一下,手中攥着那仅剩的十块钱,跑回了妈妈那里。妈妈问我还有二十块刚拿来干什么去了,我抬起头,望着美丽的星空,说:”妈妈,我把那二十块钱拿去用在该用的地方了。“天,平平的,夜,静静的。但是我的心却久久不能平静,因为那个老爷爷的善良打动了我,因为那个老爷爷的舍己为人感动了我,因为那个老爷爷的行为深深地触动到了我那颗跳动的心灵!!我想,如果世界上的每个人都可以这么做,那么世界将该是多么的美好啊!!老爷爷,那一晚,感谢有你!!五年级:卢欣婷作文网专稿 未经允许不得转载1200字 抒情