在困难中学会坚强——读《鲁滨逊漂流记》有感
在暑假里,我读了《鲁滨逊漂流记》令我印象深刻。这本书写了鲁滨逊的三次航海历险。第一次鲁滨逊用聪明才智逃离了海盗的“魔爪”。第二次写得非常详细,鲁滨逊先是被好心的船长救起,再是被巨浪打到了孤岛上,仅仅用船上有限的用品生活了二十多年,之后因为帮助船长,被船长带回家,第三次是故地重游。
鲁滨逊是坚强的,他能在一个孤岛上生活二十多年靠得是什么?靠的是坚强的精神。我认为鲁滨逊是乐观的,我们将心比心,如果是我当时一定会不知所措,甚至放弃活的希望;我认为鲁滨逊是聪明的,他在不知道天气的情况,根据以往的生活常识和在荒岛上的观察写出一篇科学的播种笔记;我认为鲁滨逊是心灵手巧的,他的工具粗糙、简单,但他能够造一叶像样的独木舟用岛。上的树藤、陶泥做成坚固耐用地器具,让人钦佩;我认为鲁滨逊是幸运的,他虽然遭遇不幸,但上天的眷顾让他发现了口袋中的谷穗发了芽,才让鲁滨逊开始了耕种的生涯,鲁滨逊才没死在荒岛上。
在学习中,我们常常遇到难题,有些同学选择去问:有些同学选择思考;有些同学选择放弃。在一次模拟考中,我写完了所有的题目,我满怀信心的检查完所有题目却遇到了一个从未有过的难题,我看了看手表发现只剩七分钟了,我都快急哭了,想:唉呀!怎么办?怎么办?忽然我的脑海中闪过了鲁滨逊在岛上艰苦卓绝的日子。跟他比起来,我的这点困难又算什么?我得和鲁滨逊一样面对困难、乐观、不放弃。经过了一番冥思苦想,终于在最后的一分钟想出了答案。
在生活中,我们也会遇到难关,但这些困难,何尝不是一次我们磨炼意志的机会,只要你跨过这道难关,你的面前将会是一片光明。这些阻碍会让你变得更加坚强,更加乐观。
浙江温州瑞安市瑞安市莘塍镇第二小学六年级:林俊杰
“睡美人”传记
她,姓陆,名玲颖;她,一度给大家带来许多欢声笑语,弄得老师也哭笑不得;她有一个嗜好:睡觉,因而外号“睡美人”。
“睡美人”的睡觉时间是非常有规律的,一上课就开始睡,下课铃一打,就立马醒了过来。或许在她看来,下课铃就是她所等待的“王子”吧。
上课铃响了三下,这是“睡美人”即将入睡的前兆。“上课!”“起立,立正!”之后,“睡美人”的眼睛就慢慢地闭上了,恐怕连火柴棒都起不了多大的作用了。“睡美人”最喜欢趴着睡(估计那样睡最舒服),一边睡,一边做着美梦。有时候可能是梦见自己从楼梯上掉了下去了吧,她的头一歪,恐怕是受到了惊吓,抬头望望四周,见老师的注意力不集中在自己这块地方,便又睡着了。如此反复多次,或许是厌倦了吧,这才抬起来听讲。可没几分钟,便又趴了下去。偶尔被老师看见,免不了一次罚站,可她呢,站着都能睡。只见她眼睛一闭,头往下一闷,好象是在看书,其实不然,就连老师也被她骗了呢!
再说下课吧,她的睡意便全没了,变得活蹦乱跳,到处都有她的笑声。“睡美人”身上的魔咒消失了,又恢复了原来的面貌。
真希望“睡美人”能改掉爱睡的毛病,全班人都期待着看到你的本来面目!
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读《鲁滨逊漂流记》有感《鲁滨逊漂流记》是一本名着。我读了这本书后非常敬佩里面的主人公鲁滨逊,他让我想起了一句名言:知识就是力量。鲁滨逊就是靠知识在荒岛上生活了28年,想想看28年,那是多么漫长的时间啊,假如是我的话一天都有很大的困难,何况是28年呀!鲁滨逊漂流到了孤岛,他没有自暴自弃,而是抱有一丝丝希望,靠他的坚定信念在孤岛上生活了28年。在孤岛上,他自己建造房子、播种食物的种子、自己做衣服,等等。只要是我们生活物品他都会用自己的智慧来创造。这时,我眼前漂浮着他的幻影。他在孤岛上还救了一个人,鲁滨逊给他取名为“星期五”。“星期五”是从一帮食人族里救出来的,那一天正好时星期五。从此以后星期五救成为了鲁滨逊的最忠实的、诚恳的仆人。鲁滨逊教他学习英语,不久后,他便学会了。从此他们就一起交流。鲁滨逊也教会了“星期五”最基本的生活方式。他们两人在孤岛上开发田地,生活变得很富有。鲁滨逊又救了几个野人一起创造新天地。一天又是一天,一年又是一年。奇迹终于来了,有人发现了鲁滨逊,就准备接他回家。但他已经对“星期五”和其它的人有了感情。他对“星期五”和其他的同伴说:“你们要好好的开发孤岛,让它变得更加富裕。我会来看你们的。”他走了,心里想:他们都应该有自己独立的生活方式了,要让他们自己去实际学习不能老靠别人。这本《鲁滨逊漂流记》给我启发很大,我想在社会上,我们不能守株待兔。要靠子自己的实力去打拼,而不是不劳而获。还有做事情没有确定之前,不可以放弃希望,要有坚定的信念,谁也不能确定奇迹会不会发生。所以只要还有一点希望,就要抓住不放,因为奇迹就是自己掌握的。650字 六年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感奇迹都是人创造的,但人并不都能创造奇迹,那么,人要做到哪几点,才能够创造奇迹呢?我从《鲁滨逊漂流记》上找到了答案。故事大致是这样的:一个具有冒险主义精神的英国人——鲁滨逊不听父母的劝告,放弃了属于自己的平静而优裕的生活,当上了充满惊险和刺激的水手。由于货船失事,他孤身一个人来到荒岛上,在这里,他不仅以惊人的毅力使自己生存了下来,还救出了即将被土著人吃掉的“星期五”,最后一艘西班牙货船将他和“星期五”带离了这个他生活了20多年的小岛,回到了自己的祖国。读完整本书,我思绪万千,不禁回想起第一次听到“鲁滨逊”冒险的时候。那是我上四年纪时的一个晚上,我正在攻最后的一个作业——一道数学思考题,当时,我绞尽脑汁,用了老师教过的各种方法,又翻遍了整本数学书,把“x”都搬上阵了,却还是无济于事,我不死心,开始猜数字,我初步定了一个范围,在这些数字中找啊找,可过了半个多小时,把超出范围的数都试过了,却还是找不到符合题目的答案。这也难怪,数学本来就多得像片海,大海捞针谈何容易?我灰心了,想去问同学,但妈妈制止了我,看着我不服气的样子,她便给我讲起了“鲁滨逊漂流记”的故事,听着鲁滨逊遇到的各种挫折,我目瞪口呆。讲完后,妈妈问我:“鲁滨逊在什么都没有的荒岛上都能过二十年充实的日子,他面对的困难可比你大得多呢!他都能克服他的困难,你为什么碰到一个题目就退缩了呢?”我听了,感触极深,他行,我为什么不行?我带着这个信念,进行了各种假设,终于做出了这道题。第二天,老师公布作业情况,我是唯一一个做对这题的人……鲁滨逊用他的离奇人生告诉我们,在遇到困难、挫折等不幸时,只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧,就能创造奇迹。做到这三点,容易吗?650字 初一 抒情散文
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读《鲁滨逊漂流记》有感读《鲁滨逊漂流记》有感靖江市实验学校四(4)班郭文剑《鲁滨逊漂流记》这本书讲的是:一个具有冒险主义精神的英国人,不听父母劝阻,去海上冒险,不想却被困在孤岛上,生活困苦。但孤苦伶仃的他并没有放弃希望,以非凡的勇气和智慧,经过千辛万苦,终于生存了下来,还救援并教化了野人“星期五”,成了孤岛岛主。最终经过了28年的等待,找准了机会回归了祖国。文中的鲁宾逊遇到挫折,没有退缩,没有怨天尤人,而是乐观勇敢地去面对,最终终于走出了困境。他这种精神深深地感染了我。读着这本书,我感觉自己也像鲁宾逊一样,浑身充满了力量,好像自己一下子成了一个小男子汉,变得勇敢起来了。我是家中的“小皇帝”。爸爸妈妈爷爷奶奶都宠着我。特别是奶奶,她是我的“贴身保姆。”就算跟小朋友在家门口玩,她都时不时地出来看看我,如果不见我的踪影,她就扯着大嗓门喊我。每到这时,伙伴们都会嘲笑我。我让奶奶放心,不要再这样。可是奶奶说:“不行,现在坏人多,当心被坏人拐走。”奶奶对我的照顾可谓无微不至。我家离学校只有几百米远。其他同学都自个儿回家。而奶奶天天骑着电动车到学校门口接我。一见到我,就接过书包背在自己的肩上。同学们都羡慕地说:“你奶奶真好!”可是他们哪里知道,我心里多么孤独。如果自己走的话,我就可以交几个朋友,一路上说说话,多开心呀。每到假期,作业做完了,我一个人呆在家中。望着广阔的天空,我感觉自己好像是一只困在笼中的小鸟。我向往在空中自由飞翔的小鸟,可是我感觉自己的“翅膀”是那么柔软无力。今天,读了《鲁滨逊漂流记》后,我懂得了一个道理:一个人要变得坚强起来,就要经受磨难。从现在起,我一定要学会独立。我也希望同学们也像我一样,读读这本书,从中获取营养,让自己能茁壮成长。650字 四年级 状物