盏茶话易安1200字

盏茶话易安

1200字 高三 散文

(琴声起,一竿冷。等了千年,终于蹉跎成画卷中的一滴墨晕。落英扰乱琴丝,装饰一纸的苍凉,妖艳也好,凄凉也罢。还好有一抹池岸柳影,鱼与我共荫。)

当一缕荷香和一段散曲浸入书页,那些交错在时光里的古词,像千年的枯茶,遇到沸腾的甘泉,被压抑的情感升华成一寸寸的袅袅香气,回荡在素瓷里,待人静品这沉睡了千年的味道。

茶味青涩,色淡,为第一道茶,如细雨迷蒙三月,点绛唇的初恋。杏花开时,青梅如豆,杨柳树下秋千蹴,倩身偏引蝴蝶舞。青丝乱飞无心顾,借得春风柳条扶。少年不经事,一个秋千便能赚来千千笑语,露浓花瘦间,赏玩得醉心尽意,也不知自己亦成了风景。大明湖畔,笑声戛然而止,我看见,那娇羞的脸颊,被红霞渲染,却似红透了江南,和羞走,也不顾溜下的金钗。到此故事以为终止,却不料她倚门回首,去嗅树上的青梅。那枝丫交错的后面,藏着是一颗无法参透的灵秀,朝思暮想的温柔。那眼波才动被人猜的眼眸,是否也在等候?无法知道,就留给后人细细品味。琴声止韵无穷,杯盏尽余香绕。一道茶竭,留下青涩的不成熟的美。

茶味甘香,色中,为二道茶,亦是茶中精华,一碗尝尽苦,二碗回味甘,茶能如此,人怎不能?这二道茶,莫若去西庭,去藕花深处,泛舟水上,采一枚莲子入杯中。日暮,看那一弯争渡的客船,那一滩被惊起的欧鹭。那是一段清雅的甜蜜,没有把酒东篱,却也沉醉得不知归路。此时你不再是和羞嗅青梅的少女,你的身边有一位伴侣,却仍是那么懵懂好玩。荷叶田田间,那些柔柔的委婉宋词,如绵雅动听的一曲歌调,伴着翩翩翻飞的水袖,诗人醉了,乘兴和着吟唱,江南的声音在水上轻轻飘荡着……韶华悠悠,多少往事,成为后来的欲说还休,化一曲如梦令,让后人空羡,痴醉其中,直到不能自已,直到,梦醒茶凉,还寻思那日的风流。

茶味清淡,色浓,饮之淡乎寡味,似一位高坐青山的老者,经历一世的风尘,俯视人间沧桑,此时已经看淡一切,倾心老庄,随身自然。茶香断续难以寻觅,却又清芬淡雅,这是第三道茶。饮者品完前两道茶后,总是不能继续,往故事的深处寻觅着……

素瓷杯盖的香气逐渐液化了一粒粒的水珠,再滴回碗中。一滴一滴,点点滴滴,打在梧桐上,也打在她的心上。终于到黄昏了,孤馆冷清,晚来风急单衣生寒。唯有,三杯两盏淡酒,热下两行清泪,才好。雁字再次南渡,只是已经了无牵挂,曾经多么渴望云中飞雁锦书,而今却徒增无限往事。雁啊,你若能捎去我的回忆,也不至于我独自消受。寻寻觅觅,那南宋的渡口,遥遥又传来了沙鸥,仿佛又看到你轻解罗纱,上了兰舟,只不过这一次,你只有一个人,伴着载不动的愁。东篱把酒花阴醉,瘦花露浓玉楼春,昨夜那风疏雨骤的海棠花前,是否还醉着你的温柔?

三道茶尽,余韵未了。倾尽碗中的废茶,随它静静躺在冰凉的土地上,岁月渐渐将它与泥土合为一体,那一角仍留着残香。如同千年之后,诗人死去,枯骨残骸都已烟消云散,但她的情韵,依旧与她笔下的宋词融为一体,迷倒了后来千千万万个文人。

“一曲阑珊,何事留得夜清怨?春情只待梨花薄,片片雪花摧零落。

两地相思,酒醒今宵只为伊。凄凉别后柔肠碎,七分浊酒三分泪。

三更残月,静寂千里人心绝。子夜独起弄冰弦,与谁相托腹中言?

四季轮回,寒暑夜夜总难度。何时重踏回乡路,九九不需插茱萸?

十年一梦,落魄人生谁与共?愿君载酒上高楼,不为多情不为愁。”

为君吟罢,取来一纸素宣,以落梅为底色,以流年为经脉,游笔纵横,墨迹纷飞。如梦令也好,醉花阴也罢,落墨之后才发现,那千年的风流温婉还盈盈着,若隔一梦。

监考老师

250字 六年级 写人

考试的铃声响了,监考老师长什么样子呢?这时,一个年轻的男老师拿着一叠厚厚的试卷笑吟吟地走进了教室。哇!这位老师简直是个“周杰伦”。

不知过了多久,我的试卷已经做完了。我抬头一看,发现有些同学东看看、西望望,真像街上的“小偷”。而那位“周杰伦”则瞪圆了眼睛,狠狠地看着他们,还不时地走动,就像猫头鹰在晚上找田鼠似的。

下课铃声响了,但看着亲切而严格的“周杰伦”我心中不由得有一丝眷恋,以后我们还会再见面吗?(指导老师:陈席荣)

老师点评:生活就是由许许多多的一瞬间组成。而小作者就是抓住了生活中印象最深刻的两个瞬间来写,表达了对老师的喜爱之情。文章如能增加些“周杰伦”的外貌描写就更好了!

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