大象和仙人掌
200字
三年级
写景
大象和仙人掌
泽国小学三(1)
蔡林奇
仙人掌为自己身上的刺感到自豪。哼,谁敢惹我?!
一天,仙人掌和大象碰到了,仙人掌便吹起牛来:“你这大胖头,知道我是谁吗?我是巨无霸。”大象瞧了它一眼,没有理采它。仙人掌以为大象相信了它的话,便又吹起牛来:“哈哈!怕了吧!我是天下第一。”大象瞪了它一眼,继续干着自己的活。仙人掌又说:“你敢碰我吗?如果你碰我,我敢保证把你戳得头破血流。”大象生气了,一脚踩上去,把它踩了个西巴烂。
这则故事告诉我们,高傲自大的人,其实是最没用的。
黑云
150字
初一
抒情散文
从降生便付与丰蕴的内含
不解
如此的盛实
为何镀上不悦的色彩
昏暗
霉气的黑色
难道就此孤寂
翻动的步伐
掀起滚滚雷声
轰隆隆
震慑了万里河山
无奈
难道就此孤寂
热忱的火光
擦出眩目的闪电
噼啪啪
惊怕了芸芸众生
落寞
难道就此孤寂
辗转旋途
撒下无声细雨
谁送的甘露这般甜美
是那
黑色的云儿
一片可爱的云儿
欢欣
原来孤寂并不孤独
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写景
200字
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大象和老鼠在深山野岭里有巨大的大象,有矮小的老鼠,骄傲的大象不喜欢老鼠,经常看不起它。“你敢和我比举重吗,小矮子?”大象傲慢的问。“不敢,力大无比的大象。”谦虚的小老鼠回答道。“我就知道你不敢喝我象王比,没用的东西!”大象哈哈大笑。“我确实不敢和你比,但我并不是很没用,”小老鼠大声的说。“我们生来就是大自然的孩子,应该和睦相处,并不用来相互争斗的。”“住嘴,大象生气了,总有一天,你会被我踩死。”“我们不应该这样,”小老鼠说,我们和睦相处,好吗?“一见到你,我就觉得你很没用,感到羞耻,小东西。”他们谁也不理谁,见到对方就像没见到一样。随着人类的增加,人类没有房子了,到处砍伐树木,人类也没有食物了,只好捕杀动物充饥。很多猎人进森林,很多动物东逃西窜,大象由于太大,成了人类的肉包,身上伤疤累累。小老鼠出于善心,帮大象引开猎人的注意力。等到小老鼠逃走了,回过头来,大象也没了。小老鼠找到大象后,对它说“现在你知道小也有强的地方了吧?每个事物都有自己的长处和短处,是不分大小的。”大象对小老鼠说“我知道了,我们和睦相处吧!”它们以后再也不争斗了,天天开心的玩耍,直到老年也在开心的玩耍。450字 三年级
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大象和老鼠你们知不知道为什么大象这么大的个字都会怕小个子——老鼠?哈哈,你们也知道了吧,因为大象是怕老鼠钻进它的鼻子里。接下来,我就为大家说说我的看法。从前,有一只大象,叫嘟嘟;还有一种动物——老鼠,叫厌厌。他们的性格正好相反——嘟嘟他善良可爱;厌厌他到处搞恶作剧。有一天,嘟嘟到森林里散步,遇到了厌厌,嘟嘟跟厌厌打了个招呼,厌厌眼珠子转动着——他想吓嘟嘟。厌厌没跟嘟嘟打招呼,而一溜烟的跑到嘟嘟的背后,飞快的爬上了嘟嘟的身上,他想挠嘟嘟,让他笑,可嘟嘟的皮太厚了,没感觉。厌厌气坏了,他钻进嘟嘟的鼻子里,嘟嘟痒得在地上直打滚,厌厌笑了。嘟嘟知道了是厌厌干的好事。从此嘟嘟就怕老鼠了……这回你可知道了吧!!三年级:雨墨的苦涩作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 想像作文
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大象和起重机在遥远的从前,人们可以用大象提起重物,在高科技化的今天,人们可以用起重机提起重物。但在高科技化中的起重机却对大象无比溪落。他也认为自己有无比大的力气,可以把世界上所有重物举起。起重机并向大象挑战,约在森林里。起重机说:“比谁把树木先吊起来。”比赛开始了,起重机虽然说了自己立的规则,可在家里根本没有做准备,立了规则也不知道该怎么做。正当起重机想的时候,大象用它的象牙把树弄断了,这场比赛大象胜了。起重机也懂得了不要小瞧别人。200字 三年级 童话
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老虎和大象在美丽的森林中,住着一只高大的大象。有一天,大象口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起了水,这池水清澈极了!真像一面明亮的大镜子,大象在池塘边走来走去,不停地欣赏自己的身影:“我的身体是多么的匀称,多么的雄伟,我的象牙是多么的精美别致,真像一个弯弯的小月亮!”这时候,一阵清风吹来,河水泛起了层层波痕,美丽极了!大象突然看见了自己的鼻子,不禁撅起了嘴:“我的鼻子太重、太长了,走路的时候这鼻子甩来甩去的,感觉都不像自己的了,这笨重的鼻子怎么配得上我这匀称的身体呢!”大象开始抱怨着自己笨重的鼻子,正在他没精打采地时候,一阵脚步声悄悄地向他逼近,这好像是老虎的脚步声,果然不出他所料,这确实是老虎,没等大象反应过来,老虎突然向他猛扑过去,眼看就要被老虎逼到绝路了,正在这危急的关头,大象用尽了全身的力气,本能地用鼻子向老虎猛劈过去,“咣当”,老虎被大象劈到了足足三丈远。大象气喘吁吁地回到了清澈的池塘边,一边喘气,一边叹息:“看来这美丽的象牙、这匀称的身体并不是太重要,关键的时候,还是这丑陋的鼻子让我虎口逃生啊!”400字 三年级 童话
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大象和小动物一条大河滚滚向东流,被一座山挡住了去路,分成东江和西江继续向前流去。在东江和西江中间,除了这座高山,还有大片的树林和广阔的草地。一群大象和小动物们生活在这里。大象个个力大无比,它们的心却十分善良,和各种小动物们和睦相处。一天,一头大象在草地里看见一只翅膀受伤的麻雀,大象把麻雀受伤的翅膀包扎好,把它安顿在自己背上,捡来草子给它吃,使麻雀养好了伤,重新飞上了蓝天。又有一天,一头大象看见一只蚂蚁随着一片枯黄的树叶飘落到河水里,风浪把树叶打翻了,蚂蚁快要淹死了,大象赶紧把蚂蚁救上了岸。在一个温暖的春日,大象们吃饱了喝足了,在东山山坡下的树林边休息。上次被大象救治好的麻雀急速飞过来,大声喊叫:“快跑呀!山体滑坡了!山上的大石头朝这里滚过来了!”大象们听到喊声,立即进行躲避,逃过了一场大灾难。滑落的山体不但埋葬了山下东边的那片树林子,还把东江河堵了个严严实实。东江干涸了。大风把东江河床上的泥沙刮了起来,形成了沙尘暴,生活在这里的动物都苦不堪言。大象们决定挖开堵塞东江的大坝。象的力气虽度然很大,但行动缓慢,工程进度不快,不知要等到何年何月才能成功。上次被大象救了的那只蚂蚁召唤来它的同伴们,大伙儿同心协力,很快在坝体上挖了一个小洞,大坝漏水了,随着水的冲刷,漏洞来越大,不久,大坝就被水流冲得无影无踪了。东江又恢复了往日的美丽。500字 三年级 写景
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仙人掌我听了,可高兴拉,我说道:“谢谢奶奶.”就将这仙人掌领回家了.回家后,我把这棵仙人掌放在阳台上,天天给它晒太阳,每星期为它浇一次水,喜欢的不得了.暑假到了,我们一家去了奶奶家,惟独忘了那盆仙人掌.一个暑假过去了,我们回到家,我忽然想起阳台上那盆仙人掌,我可急拉,生怕它干死了,可我去阳台一看,还好好的呢!从此,更增加了我对它喜爱之情.仙人掌是那样的坚强,我们不正应该学习它那不怕苦的精神吗?150字 三年级 写景
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仙人掌所以生命力如此顽强。即使在高温干旱的沙漠,也能骄傲地挺起胸膛。却又是个孤单倔强的孩子,不肯接受别人的关怀,硬生生地,拒人于千里之外。如果它用拒绝好意,来维持自己的生命,我就宁愿做那朵,转瞬即逝的小黄花。因为它是在阳光的爱抚下,幸福地死去……100字 六年级 写景
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仙人掌我家阳台上有一盆仙人掌,它已经和我一起上生活五年了,圆圆的叶子碧绿碧绿的,看上去真可爱。有一天,我在浇水的时候不小心碰到了它身上刺,痛得我差点哭了起来。我想:仙人掌真小气,为了不让人家碰它,用刺了保护自己,仙人掌真讨厌。从那以后,我把它放到了阳台的角落里,再也不给它浇水。有一天,我在做作业,忽然闻到一股花香。我四处张望,终于找到了,原来是仙人掌开出了几朵黄色的小花。我觉得很惊讶。我们不给它浇水,它也能开出小花,仙人掌的生命力太顽强了,从此我又开始喜欢它了。200字 三年级 写景
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