游五龙潭
350字
二年级
写景
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一进五龙潭东门，五条巨龙向你喷出两米多高的水柱，雄伟壮观，所以叫五龙潭。
五龙潭里各种颜色的鱼，红似火，白如雪，黄赛金，黑如墨。把原本深不见底的五龙潭，渲染得更加美丽。如果把面包扔到水中，那些五颜六色的鱼儿就会争先恐后的向你游来，争抢食物，有的跳起来抢食还有的甚至打了起来，非常有趣。五龙潭还有一个神秘的传说，据说五龙潭是唐朝开国元勋秦琼的府邸，秦琼的儿子刚正不阿，对唐玄宗李隆基宠爱杨贵妃十分不满，经常发表言论，抨击唐玄宗的荒淫无道，唐玄宗大怒决定对秦府满门抄斩，在抄斩的头一天，秦府突然下陷变成一片汪洋，就是现在的五龙谭，夜深人静的时候有人看见五龙潭上浮现一座古宅，许多人在里面进进出出，非常热闹。
再说说清凉池吧，清凉池在五龙潭北面，水不深，清澈见底。小朋友们都爱在这里玩耍，冰冰凉凉的泉水没过膝盖，舒服极了。
五龙潭是个神秘又美丽的地方小朋友们快来玩吧。
二年级:路则文
起点
500字
六年级
哲学家顾子言说过，人生像一场比赛，每个阶段都是一个新起点。
五岁的我还很懵懂，对一切没有尝试的东西充满了好奇。一个阳光明媚的春日，爸爸妈妈带我游玩茱萸湾公园，逛到了骑马场，那里聚集了好多的孩子，看到他们一个个都兴高采烈地骑了马，我心里也跃跃欲试，但看看比我高出许多的马儿，又心生怯意，最终好奇心战胜了！爸爸把我抱上了一匹又高又大的白马，在妈妈一遍遍“抓紧了！”的叮嘱声下，我出发了！开始了这项“一见钟情”“难舍难分”的运动。
工作人员轻轻一拍马屁股，马儿便不紧不慢地跑了起来。我牢牢地抓住缰绳，两腿紧紧地夹住马腹，马背上很颠簸，路也不平。刚开始我看着两旁飞快移动的树木，害怕得尖叫了起来，渐渐地马儿跑得慢了，我也镇定了些，可还是紧张。一圈结束，我下了马，走路都软绵绵的，差点吐了出来。爸爸鼓励我：“球球你真棒，大家都夸你勇敢呢！”我似乎明白了什么，我再次跨上马背。却没想到以后再没能割舍这项运动。也许这就是缘分吧！世事难料，我第一次接触这项运动，竟如此地喜欢，永远难忘五岁的那天，它是我马术的起点！
有时候做事可能会不太专心，但绝不会那样对待马术。我爱那飒飒秋风里奔跑的骏马，爱那沧桑斑驳的马鞍。五岁那年，是我马术的起点，也许会成为我漫漫人生路上的另一番景象……
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游五龙潭今天，我们全家游览了五龙潭。下了车，我们马上感觉到山里的空气很新鲜，我想：要是我们小区的空气也那么新鲜，那该多好呀！我们从山脚往上爬，不一会儿，就到了一井龙潭。那里的水多么清澈，好像天真、活泼的孩子在“哗哗”地欢笑、歌唱。二、三潭那里也很美。走到半路，我感到很累，但是好奇的心鼓励着我继续往上。走了一会儿，我发现前面的路很陡，没办法，我只能扶着旁边的栏杆一步一步地往上走。过了一个山脚我们看见四井龙潭，那里的瀑布像一根笔直的水柱倾泻而下，发出巨大的响声，溅起几尺高的水花，汇聚到潭里。看着这一切，我自言自语地说道;“真是飞流直下三千尺，疑是银河落九天呀！”最后我们就来到了五井龙潭，那潭水多么清啊！潭中映着篮天的影子，映着桥的影子，还映着我的影子、、、、、、我情不自禁地脱掉了鞋子，到水里去玩了。小鱼在我的脚边自由地游来游去，真是太舒服了！时间过得好快呀，我们又踏上蜿蜒的石阶，返回归途，但我仍不时地回头观望五龙潭，心中十分留恋。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。500字 四年级
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游五龙潭昨天，妈妈对我说我：诚诚，明天妈妈带你到五龙潭去。我听了一蹦三尺高。今天，我一大早就起床了，穿好衣服等在妈妈房间门口，等着妈妈说出发两个字，过了一会儿，妈妈终于说能出发了。爸爸、妈妈、外公、外婆和我乘车去了宁波。我们到了宁波汽车南站，东找西问终于找到了去五龙潭的候车室。可是，我们等了好长时间也没看见五龙潭的车子来，妈妈提议到天一广场去，我不赞成，一定要到五龙潭去。又等了许多时间，车子终于来了。我们高高兴兴地上了车，一路上，我们说说笑笑，我说：那五龙潭的泉水一定很多吧？妈妈说：那里一定是个人间仙境吧！我又说：为什么要取名250字 二年级
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