我学会了哭泣
果然,还是不行吗?果然,还是不够吗?再也控制不住闸门,泪水似破了堤般泻下。坚强了许久,终于撑不下了,为什么会是这样的结果?
曾经,我是一个会哭泣的孩子。遇到伤心的事情,会痛痛快快地哭一场。哭到眼睛肿得像包子,哭到天昏也地暗,哭到心已不再有泪了。那时的年华,洒脱而不羁,伤心也可以成为一朵绚丽的花儿。
哭泣,是情感最尽兴的释放。
仿佛是在跑进了青春的赛跑线之后,我就忘记了哭泣,更确切地说,是坚强着,不哭。坚强着以为,哭是一种怯弱,哭是退缩的表现,哭是坚强的大敌。那时的年华,紧凑而忙碌,伤心只可以成为过往云烟。
哭泣,是一页被岁月浸黄的回忆。
而现在,我却哭了,心如潮水,似平静许久的大海忽然间波涛四起,澎湃汹涌。倏尔暴雨倾盆,雨点儿一哗而下。只想释放自己,哭吧!酣畅淋漓地哭吧……一声一声地抽噎着,哭过,心也平静了。哭泣难道就是一种怯弱吗?哭泣,真的是退缩的表现吗?哭泣,也不尽然就是坚强的大敌吧?眼前的事实,残酷而无情,伤心就像利剑滑过心口奔涌而出的血。
哭泣,应该就是治愈那伤口的良药。
其实,坚强者也可以选择哭泣。选择哭泣,并不是一味地哭。要哭,就痛痛快快地哭,酣畅淋漓地哭,任意放肆地哭。但是,哭过之后,应将所有的伤心,所有的悲痛踩在脚下,化悲痛为力量。
今后的岁月,我可以选择坚强地哭泣吗?
充满活力的岁月
有些岁月已经轻轻地流逝了,它似墙上的光影,如指尖趟过的泉水,然而那段岁月在我的脑海里是经久不灭的,它已永远地定格在我记忆力。岁月流逝,往事如稀,我将浓浓的思绪倾注于笔端,回忆那段充满活力的过去。
早晨,步入箐箐校园,同学们带着朦胧的双眼陆陆续续进班了,我也从书包里拿出书来,唐诗宋词、散文诗歌,我不敢奢望与古今中外的大家们站在同一思想高度,然而行云流水般的文字使我有了几分兴奋,闻着幽默的清香,顿时精神了许多。渐渐地,队伍壮大了,同学们的朗朗读书声,像一支青春的交响曲,在校园里回荡。
课上,老师在讲台上慷慨激昂的授课,同学们全神贯注,眼镜睁得大大的。有时候,课堂上鸦雀无声,大家埋头计算着一道道、“高深莫测”的数学题;有时候,课堂又犹如沸腾的水锅,大家各抒己见,争着抢着举手回答问题。同学们在知识的海洋里,你言我语,就好像一群群小鱼,争先恐后地抢食吃,到处充满着活力的气息使我心潮澎湃。
课下,教室里,有的同学题目养神,有的还在翻阅着自己的课堂笔记;走廊里,同学们你说我笑,三五成群的同学们聚在一起,谈论着古今中外的名人、偶像,相互吐露心声;操场上,同学们欢快的追逐,嬉戏,好像是那翩翩起舞的蝴蝶,在嬉戏中留下了银铃般的笑声和一串串欢乐而不规则的脚印。
在平静美丽的校园里,有一群平静美丽的少年。在这里,我们留下了欢笑,留下了拼搏,留下了许许多多成长的痕迹……这些故事是那么精彩,那么刻骨铭心,记录着我们那充满活力的岁月!
岁月如歌,让我们经久传唱;
岁月如画,使我们流连忘返;
岁月如梦,令我们浮想联翩;
我还希望着岁月如太阳般永恒,光芒四射、充满活力!
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我学会了_去年暑假,表弟来找我玩儿了,这不是关键,关键是他竟然骑着自行车来的,我好羡慕呀。爷爷、奶奶和表弟都想让我上去试试,可是我不会骑只有两个轮子的自行车,哎!“皓皓,来爷爷给你扶着,你上去吧。”爷爷慈祥地看着我说。当时,我心里很恐惧,往后退了几步。“来吧,不要害怕,勇敢克服恐惧,才能战胜恐惧。”说着爷爷把自行车推到我跟前了。我深吸一口气,骑上了自行车,但我还不放心,就喊道:“爷爷,你不要撒手啊!”就这样,爷爷扶着车尾,我摇摇晃晃地骑了起来。但是,心里还是很害怕,总担心会摔倒。事情往往是这样:你越怕什么,越来什么。结果,我真的摔倒了。还好爷爷保护着我,我没受伤,但是我心里很难受:“爷爷,我觉得我很没用,好像学不会。”爷爷摸了摸我的头对我说:“怎么会呢,来上来继续骑,坚持就是胜利,来吧!”“哥哥,你不要向下看,要一直向前看,这样你就能掌握平衡了。”表弟也来安慰我。就这样,在大家的帮助下,我练习了一遍又一遍,终于学会了骑自行车。大家都竖起大拇指夸奖我,但是,最让我高兴的不是这些夸奖,而是我的勇气战胜了内心的恐惧!450字 四年级 叙事
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我学会了虽然我才小学三年级,但是我学钢琴已经五级了。说起钢琴,我可在行了。这事儿还要从头说起。最开始,我本想学小提琴的,但是听说本地没有小提琴专业。无奈之下,妈妈建议:“学钢琴吧,钢琴弹起来很优美。”于是,我十分爽快地答应了。有趣的事从此开始了。我每天到琴房练琴,每周日上一次课,日复一日,一眨眼的功夫,我学钢琴已经两个月了。这两个月中,我勤学苦练,却毫无长进。唉!尽管妈妈一直鼓励我,还是提不起劲儿,直到那一天。那天,钢琴老师告诉我们,钢琴学院要举办音乐会了!所有学钢琴的都要报名参加,包括入学一两个月的,妈妈将我学过的曲子中最好听的一首选了出来,并让我反复练习这一首。意志和无趣,交错着徘徊在过去的记忆之中。美丽的事情发生之前,必需经历痛苦。不分日夜的练习对我来说是一种煎熬,也是一种磨砺。从那一天起,我开始好好对待钢琴了。我天天怀着愉快的心情,怀着无限的希望,坐上琴椅上演奏。我越来越喜爱钢琴了,我表演的机会越来越多了,我表现得越来越好了。“日月如梭,光阴似箭”,我学钢琴已经五级了。我学会了钢琴,也经历了挫折,体验了喜怒哀乐,知道了美丽的痛苦,这一切来源于——钢琴。450字 四年级 叙事
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我学会了_大家听到绘画,是不是都会呢?但是我跟你们画的画可不一样哦。我从6岁开始跟老师学绘画,现在学到了工笔画和素描。工笔画首先拿一张纸,在上面用铅笔打完形,之后铺上一层宣纸,继续拿铅笔描完之后,再用勾线笔蘸淡墨勾线,接着用淡墨把应该涂淡墨的地方涂一下,然后等墨干了之后就可以上色了。一般工笔画的颜色都是淡淡的,挤完颜料之后得加些水。我画工笔画画得也挺多了,我还画过一幅巨作,特别有成就感。刚刚学素描的时候,我还有点不太想学呢,因为我已经习惯画工笔画了,画着画着觉得挺好玩的。画素描的时候观察力要好,比如说,要画的物体在这张纸上,位置的地方在哪里,位置最低的地方在哪里,要定好位置再画。而且还要仔细观察它的亮部和暗部。暗部分为明暗交界线、反光、投影。暗部要拿铅笔轻轻地类似于涂抹,就是用削尖的铅笔画出来的一根根细线,但是看起来还不能有一点点没有涂到的地方。而且亮部还要用橡皮擦擦干净,这样立体效果会更好。现在我是在画几何体石膏像,以后我就会画些静物了,最后还可以到外面写生去呢。听了我的介绍,你想不想学工笔画和素描呢?450字 四年级 叙事