我最喜爱的老师
枯燥的课堂迎来的并不是上课时那欢乐的笑声,死板的教师也并不能赢得学生们的喜爱。六年来许许多多的老师带着他们那枯燥的课堂走来,不久后,又走了出去。留下来的老师并不多,只有两个——崔老师和胡老师。不过,胡老师才是我最喜欢的老师,原因不是别的,就因为他幽默、包容、有个性。
冷风从窗户外吹进来,穿过了同桌的身体,硬生生地打在我脸上。脸上顿时一阵刺痛,仿佛我刚刚真的被人打了一样。胡老师仰着头,不紧不慢地走进了教室。我们班原本那喧哗声,霎时间消失得无影无踪,不知是谁把它给偷走了。我盯着站在讲台上那陌生的老师,心中一阵惊叹。那位老师身穿黑色短袖,短袖上写着一行英文,脖子上还挂着一条十字架的项链。我怔怔地盯着他,悄声对同桌说:“那老师应该是美术老师吧,怎么会到我们班来?”同桌也没出声,既不默认,也不否认。老师弄了弄头发,笑着对我们说:“从今往后,我就是你们的班主任,胡葵。”他拿起粉笔,转身面向黑板,缓缓地抬起手,写下了他的名字,胡葵。这就是他在我们心中的第一印象,有个性、霸气和做事干脆利落。
说到包容,六年中的老师估计没有人能比过他。胡老师精通古文,时不时也会教上我们几句。窗外下着毛毛雨,我咬了咬下唇,心中一阵紧张,或是怕老师骂,或是怕别的同学被骂。“道可道,非常道。名可名……”一句句古文从我口中缓缓吐出,我的心也越来越踏实。当我把最后一句古文从口中吐出去时,胡老师点了点头。可是,接下来的同学可没那么幸运了,他根本不会背。我原以为老师会骂他,不料他却安慰道:“下次加油,你在这儿背完再走吧。”雨渐渐停了,微笑也慢慢爬上我的脸,胡老师那包容的心也深深地感动了我。
胡老师深受喜爱不仅仅因为他包容、有个性,还因为他的幽默。上课时,他常常令我们发笑。有一次,我们的课文刚刚学到“革命”那儿。许多同学都不解,为什么人们要拼死拼活地去打仗,胡老师顿时没了主意。他思索了片刻,笑嘻嘻地把革命时期的歌唱了一遍。他本来就不怎么记得歌词,再加上他五音并不是很全,我们班瞬间炸开了锅。大家捂着肚子大笑着,我也抹着眼泪笑出了声。
或许毛毛虫先前并不美丽,以后也并不能确定一定美丽。但是没有了破茧而出这个过程,毛毛虫永远不可能成为美丽、可以翩翩起舞的蝴蝶。胡老师很快就会离开我们,但是他并不是带着枯燥的课堂离去的,而是带着我们的笑声依依不舍地离开的。胡老师送给我们的礼物就是这“毛毛虫”破茧而出的过程,而胡老师有个性、学识渊博、幽默的身影也会在我们心中徘徊,永垂不朽。
六年级:雅萱
勇敢做回自己
在人生的路途中,难免会遇到许许多多的事情。在我的记忆深处里,却有一件事令我至今不忘。
虽然这件事情已经过去了一年,但是记忆挥之不去,它给我的启迪和道理却一直在我的心中时时刻刻告诫我:不要胆小,勇敢做回自己!
记得四年级的一节数学课。老师正津津有味讲着家庭作业,同学们听得特别入神。突然老师要点同学们来回答问题。我东张西望,看见身边的同学胸有成竹,把手举得直直的,就像停止的杨柳一般,脸上带着得意的笑容。我本会回答问题,可我还在心里默默祈求和祈祷:老天保佑,不要点我,不要点我……心里提心吊胆的我额头上流出了冷汗,心跳急速跳跃。老师好似看出了我的心事,对我说:“李子木,你来回答问题。”老师话音刚落,我连连唉声叹气:“怎么偏偏是我呢?”我从板凳上慢慢地站了起来,我的脸早已红通通。看着那作业本上的答案,我不知到底该不该回答。回答,如果回答错误,一定会被老师批评 、指责和受到同学们的嘲笑讽刺,再说,我也没有回答的胆量和勇气啊!可是不回答,就这样干站着也不是问题啊!我在心中默想着。老师再次发话:“快点回答!”这时,我急的就好像是热锅上的蚂蚁——急得团团,我到底该不该说呢?老师再也忍不住了,拿起我的作业看了看,对我严肃地说:“你写的是正确的,快说!”我看着平日里一向温柔的老师发了火,一时不知怎么应付。
“叮铃铃。”终于下课了,我本以为可以解散和逃脱,可老师却说:“你不说的话,全班都不下课!”顿时,班里鸦雀无声。下面鸦雀无声,有人在责怪我:“快手啊!”可老师说:“叫他自己说!”这时,我清清楚楚看见周围的同学都在用异样的眼光看着我,那眼神像钢针扎在我身上,使我难受极了,我再也没有勇气和胆量抬起头来。我看着那目光中透露的埋怨和责怪,使我再也忍受不住了,豆大般的泪珠从眼眶里滴落下来……
通过这件事,我明白不要怕被人嘲笑,有勇气和胆量去做任何事情。虽然现在我还不够勇敢,但我相信自己会慢慢进步,争取做回自己和大胆表现自己!
相似题目
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我最喜爱的老师往年,是谁在我的生命里点起一盏指路的明灯;是谁在我最无助的时候,告诉我如何去面对这些事情;是谁将自己总结的人生经验教给我们?啊——那是我最喜爱最敬佩的老师张老师啊!她身穿花色斑斓的衣裙,成天戴着一副墨黑墨黑的眼镜,穿着一双性感的高跟鞋,还有着一双水汪汪的大眼睛。也就是这样一位老师这样一位普通到不能在普通的老师在我的生命与心灵的深处点亮了一盏明灯。那是一个晴朗的夏天,可我的心情却犹如倾盆大雨一般复杂,一般难受,每一条细细的雨丝都像一根根锋利的针,每一根都毫不留情的扎进我的心胸。我再也忍不住了,便捡起一块石头,向远方扔去。“啊!”我听见了一阵清脆而又耳熟的声音,呀!那是张老师的声音啊,我打中了张老师。张老师走过来,轻轻地对我说:“怎么了?有心事?来跟老师说,老师教你如何解决烦心事。”我支支吾吾地说:“我和爸爸吵了一架……我有一道……题目不会做,我去问爸爸,他却说:”那么简单的题目都不会做,你是怎么学的!“于是我与爸爸吵了起来。”老师听完笑笑说:“你爸对你的态度是不对,但是,你要相信,你爸是对你好,是爱你的,天下做父母的哪一个不爱自己的孩子呀。如果你从这方面看待这个问题,你就不会跟你爸生气了,你回去跟你爸道个歉,并要他改变一下教育方法,我想你爸会接受你的建议的。”我内疚的望着老师的笑容与额头上的伤口,惭愧的低下了头。老师的一席话,就像一盏指路的明灯,一下子照亮了我迷惘的心。我心里顿时充满了对老师的喜爱与敬佩之情。时光过得飞快,转眼间我就读六年级了,张老师不在教我功课了,但是我对张老师的喜爱与敬佩之情并不会因为时间的飞逝逐渐变淡,反而日复一日的更浓。张老师,我喜爱的张老师,敬爱的张老师,您永远是我人生的明灯。700字 六年级
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我最喜爱的老师如果问我最喜欢哪位老师,我肯定毫不犹豫地回答:“当然是我们的班主任马老师啦!”马老师特别有教师风范,她戴着一副眼镜,说话声音非常洪亮。我特别喜欢听她朗读课文,那抑扬挫顿的声音,让我知道了朗读和念书的差别。马老师有两点让我很佩服。首先是她的威严。每次上体育课,我们下楼站队时,整个后院都充满了同学们的吵闹声,整栋教学楼都能听得见。但是只要听到某个眼尖的同学小声说一句:“别说啦!马老师在后面看我们呢!”所有人立刻象喉咙打了结似的“消音”了,站得也一个比一个直。马老师那威慑力简直跟百兽之王有一拼。我还佩服她那锐利的目光。别看马老师眼睛近视,她的眼神真的很好,即使是坐在边边角角的同学在桌斗里翻东西,都能被她那扫描仪似的眼睛“捉住”。因此在她的课上,没有人敢开小差。我最喜欢马老师的作文课,她那富有磁性的声音总能引人入胜,听她讲课简直是一种享受。中午,马老师经常带领同学们写日记,记录身边发生的点点滴滴。每当题目写到黑板上时,同学们的思维便立即活跃起来。马老师就开始引导同学们写出提纲和文章所需要的好词好句,同学们有了思路,便“刷刷刷”地写起来,一气呵成,半个小时左右的时间,一篇文章就出炉了!我喜欢马老师,马老师也喜欢我,她经常鼓励我。有一次,我们班排练升旗仪式,马老师让我当主持人,第一次排练时我放不开,马老师就鼓励我说:“胆子大点,声音要洪亮,老师相信你,没问题!”我听了马老师的话,经过反复练习,终于大大方方、声音洪亮地主持了升旗仪式,马老师也露出了满意的笑容。亲爱的马老师!这三年来,您教会了我们许许多多的知识和道理,您对我们的爱是无法用语言来表达的,真心祝愿你永远幸福平安。650字 四年级
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我最喜爱的老师我小学最喜爱的老师是给我们上语文课的朱老师,她不仅是我们的语文老师,还是我们的班主任,也是唯一一位陪伴了我们小学六年的老师。她那高高的鼻梁上挂着一副眼镜,虽然隔着眼镜,但是仍然能从她的眼睛中感受到那柔情似水的眼神。她脸上还常常挂着微笑,那笑容是那么地和蔼可亲,是那么地平易近人,使人很容易对她产生好感。在小学六年间,朱老师跟我们有过无数令人感动的事情。记得有一次,那时我还是一个一年级的小屁孩。一天,我忘记了做语文作业。那天早上将空白的作业本上交了。我心里十分不安,心总“砰砰、砰砰”地跳得奇快无比。但是该来的总是要来的,下课铃声响后不久,一位同学径直地向我走来,“杨冠宇,朱老师叫你去她办公室一趟。”听完这句话后我整个人都给吓软了,好似被一座山给压住了。想起我在幼儿园的时候也有过这样的经历,那次我被老师骂得狗血淋头,还被叫了家长,回到家里后又被家长骂,估计这下又得悲剧重演了。我慢慢地走向朱老师的办公室,心里暗想:完蛋了,哎,完蛋了!我胆战心惊地推开办公室的门,“报——报告。”我艰难地从口中吐出这两个字。“嗯,来啦。”正在批改作业朱老师抬起头看了我一眼,她打开我的作业本,看了一眼递给我说:“给,我相信你不是故意的。”说着她又递给我一支笔“就在我这里补吧。”我愣了一下,迟疑地把本子和笔接了过来,坐地她的旁边,认真地补起了作业。旁边的朱老师边改作业边看着我写作业,当我出错时直接指出并给我讲解,很快我就补完了作业。朱老师点点头说:“嗯,写的不错嘛。下次不要再忘了写作业了。”从那时起我就打心眼里喜欢上了语文课。还有一件让我和同学们都难以忘怀的事:那时我们已经是五年级的学生了,有一个社会实践活动——军训。五天离家在军训基地的生活,还有每天都有高强度的军训项目,让我们这些在家中娇生惯养的小姐少爷们吃尽苦头。不过令人欣慰的是,朱老师每天都会陪伴着我们,时不时给我们送来亲切的问候和暖心的鼓励。使我们淡化想家的念头,顺利通过了军训的考验。但就在军训的最后一天,劳累的朱老师却生病了,她为了使我们安心,硬撑到同学们都睡着了,才悄悄去了医院。在您的培养下,我和同学们从一个个一年级懵懂的小屁孩变成了一个个六年级的大哥哥、大姐姐。虽然在不久的将来,我将要离开您,去开始初中的学习生活,但我心中会永远地记着您——朱老师。900字 六年级
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我最喜爱的老师书香弥漫而又美丽的沙河小学,充满了孩子们的欢笑声和朗朗读书声,六(3)班里有一位知识渊博、和蔼可亲的老师——朱老师,她陪伴了我整个小学时光。我最欣赏她,喜爱她。朱老师不仅是我的语文老师,还是我们班的班主任,她中等身材,宽大的脸颊,慈祥的眼神,语文知识非常深奥,拥有神奇的笑容,你只要看到了她的笑容就会莫名其妙的觉得心里很温暖。朱老师是个热爱乐于助人的老师。每次班级发生了什么事情,朱老师都会立即来询问发生了什么,然后细心地思考,该如何去解决这个事情,并顺利将事情化解。比如,班上有两位同学因为一点小事打架了,非常激烈!两个人互相打得鼻青脸肿,谁也没原谅谁,朱老师得知消息后马上赶了过来。朱老师看了看两位面目全非的同学,心里很不是滋味,皱起眉头问:“谁先动手的?”两位同学没有回答,只是低着头默不出声。朱老师问了问吃瓜群众,得知是甲同学先动手的。然后朱老师严肃地问为什么打架?甲同学说是因为乙同学打到了他的水杯,朱老师觉得这没什么大不了的事,干啥要打架呢?朱老师一下子秒变“唐僧”,开始给他们上教育课程。最后,朱老师叫甲同学向乙同学说声对不起并要意识到自己的过错,这件鸡毛小事就让它过去了。朱老师是一个难得的好教师,她善解人意,待人热情,我很开心能和朱老师度过这美好小学的六年时光!500字 六年级
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我最喜爱的老师在我的班上有许多友善敬业的老师,但我最喜欢的老师是——许老师。许老师是负责教我们数学的老师,她不高不矮,不胖不瘦。眼睛也是不大不小,还戴着一副眼镜。头发短短的、蓬蓬的,就好似一个圆圆的蘑菇。许老师的教龄在一众老师中算是比较长的,而且她的教学方法也比较特别。她把我们全班每四个同学分成一个小组,遇到问题时进行小组讨论,之后再请一个小组上讲台讲解,最后许老师再为我们总结。许老师还跟我们说:“其实做题不能只会写,而且还要会给同学讲解,这样才能算真正地掌握了它!”许老师还让我明白另外一个道理:每次我们考完试,等到许老师讲解完才发现错的题都是因为粗心,而不是自己不会。许老师又笑着对我们说:“即使是题目变了,但题型还是一样的。所以我们当我们看到题目的时候不能只是一扫而过,要仔仔细细地多读几遍。”“只有站在巨人的肩膀上才能看得更远”,而许老师就是带我们在学习海洋中自由徜徉的巨人!350字 三年级
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我最喜爱的老师“老师”二字对于我们来说并不陌生。有的老师脾气暴躁,有的老师性格直爽,有的老师通情达理,有的……可我最喜爱的,就是欧阳老师,她是一位和蔼可亲的老师。在这六年来,我深深地感受到老师对学生的爱,这种爱,叫做师生情。鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢天空,因为是天空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我,感谢老师,因为是老师告诉我“天有多高,地有多厚,梦想,有多大!”几年来,欧阳老师就像那燃烧的蜡烛,用知识之光照亮我的心灵;她像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又是树枝上挂满丰硕的果实,却并不要任何报酬。她不是演员,却吸引着我们如饥似渴的目光。欧阳老师的课讲得极好,上课时她一边讲一边打手势,讲到《邱少云》这一课时,她慷慨陈词;讲到《三克镭》这一课时,她似乎对居里夫人充满了敬佩之情。令到那些枯燥无味的课文都变得生动有趣了。当同学回答问题时,谁要是答对了,老师便会伸出大拇指来夸奖他;答错或打不出来时老师便会用慈祥的目光来鼓励他。欧阳老师常常用笑话来教育我们,而我们也会在笑声中得到人生真谛,不会一错再错。放学时,同学们都回家了,老师却还在批改作业;当同学们正睡得最香时,老师却还在备课。我永远忘不了欧阳老师在灯光下批改作业时的情景,也忘不了这六年来欧阳老师对我的关爱。欧阳老师,请允许我说声“谢谢您,您是我们生命中很特别的人物,有了您,世界多一分光彩,一切都变得不同凡响。”500字 六年级 写人
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我最喜爱的老师从一年级开始,吴老师对我们都很负责任,每节数学课,都会提许多不同的问题,而且一个同学只能回答一个问题,这让所有学生都有提高成绩的机会。吴老师不光只会教数学,有时,也会教育我们一些做人的道理。以前有一次,我和吵了架,被吴老师看见了,她走过来,面带微笑地问我们:“你们为什么吵架?”我把事因说了一遍,吴老师听后,笑呵呵地说:“你们也真是的,不就是你不小心打了她,她又来打你一下吗?就只为这事而吵起来,你们也太不懂得‘宽容’了。好了好了,当心伤了和气。”我们听了,便不再吵了。吴老师还挺会体谅我们的。有些同学体质不好,打扫卫生时,吴老师总是让他们少做点事情,我们见了,就不高兴了:凭什么让他们少做事情,让我们多做?吴老师好像看透了我们的心思,说“你们也太不懂事了,人家体质不好,不可以多做事,难道你们不知道吗?”听了这话,我们便不再不服气了吴老师,您是多么伟大啊!吴老师,您是我心中的一颗明珠!350字 六年级 写景
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我最喜爱的老师六(4)班陈琳在我的印象中,有许多老师都让我喜爱的,但最值得我最喜爱的还是我们的班主任——张老师。那双宝石般的眼睛、樱桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜刘海,在阳光的照射下显得金灿灿。俗话说:“师者,传道授业解惑也。”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗”而奋力!张老师为我们讲解题目时清楚明白,一听就懂。不像老博士那样“唧哩呱啦”讲个不停,最终还是不懂。上课时,张老师在上面滔滔不绝,我们在下面如痴如醉。张老师还会讲一些相关一些小故事呢!在上学期期末,她经常给我们补课到五点多钟。老师们回到家都八九点钟了,有时来不及吃饭,就匆匆备课了。我转学到这个班的时候,张老师给我的第一感觉就是和蔼可亲、文质彬彬。虽然上课态度非常严肃,但我们还是很喜爱她,有一句俗语说:严师出高徒。我可想当高徒了。有一次,我们上课讲话了,她严肃地批评了我们,我们老实了一个星期。有一段时间我对学习松懈了,成绩便“突飞猛进”地下降。她发现后立即找到我,和我一起分析情况,找出了病根——懒。她从不偏心,对待每一个同学都公平合理。不管身份的高与低。成绩的好与坏,她都花同样的心思,同样的精力教我们相同的知识。“六一”儿童节,她会买一些小礼物,庆祝我们的节日。也会时不时举行一个故事大赛,给获奖同学一些小礼品,在生活上,老师就如慈母一样爱护我们,如果有哪位同学生病了,她会打电话关切地问候。等她(他)病好了,还会花精力给他补课。我们失败了,她会鼓励我们不要灰心;我们成功了,她会夸奖我们真棒,我们都喜欢我们的张老师。我最喜爱的班主任——张老师!六年级:陈琳600字 六年级 写人
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我最喜爱的老师上个学期的期末考试中,我与四位好同学趁监考老师不注意时校对答案,不料,此事被一位同学举报了。在报分数前,芮老师将我们四位叫到办公室,问我们:“你们知不知道你们犯了什么错误?”我们一个个耷拉着头,知道事情暴露,脸刹时涨得通红,顿时感到一阵燥热,吞吞吐吐地说:“我们……在……考试中对答案作弊。”声音低得像只蚊子在叫。“你们知道考试作弊有多严重?”芮老师严厉地说。我们站在那里沉默不语,心疯狂地跳着,仿佛要跳出胸膛,不敢深呼吸,有种快要窒息的感觉,多希望这次谈话早点结束。芮老师见我们不做声,又一次严肃地说:“你们作弊是品德上的败坏,和小偷没啥两样,你们的品德分数就不及格,所以取消你们这学期的一切评优资格。”我的心咯噔一下,完了,这次可完了,回到家可不好交差,我强忍着眼中的眼泪,心中默默地祈祷:原谅我们这一次吧,老师,下次决不会再发生类似事情了。见此情景,芮老师语重心长地教导我们:“期末考试是检查自己这一学期以来的收获,考试作弊等于是偷吃别人的果实,这样可不光荣。要记住,下不为例。”好不容易结束了谈话,我们各自怀着沉重的心情回到了教室。虽然我们几个被取消了一切评优资格,但芮老师的谆谆教导使我明白了,无论做任何事情,都要靠自己的真实水平,抄袭来的永远是别人的,反映不出自己的真实水平,衡量不出自己的收获成果。还有一件事,我也是记忆犹新:那时,芮老师咳嗽得很厉害,但是为了我们能上到课,不落下课程,她强忍着剧烈的咳嗽,坚持着,她知道自己肩负着重任。那天语文课上仍然生趣勃勃,但期间不时传来老师的几声咳嗽,我们可以看出芮老师有多难受。同学们一下子都变的懂事了,下课后许多同学都围到芮老师身边,问芮老师:“芮老师,您怎么了,身体不舒服吗?”“没什么,没什么。”芮老师强忍着咳嗽回答。“芮老师,您请假休息几天吧!您的身体要紧!”“没关系,我能坚持下去,你们都去玩吧,有你们这份心,我的病就好多了。”她的脸上露出了欣慰的笑容。整个下课时间,同学们都围在芮老师身边,知寒问暖,畅所欲言,好一幅师生情浓之画。芮老师对学生的谆谆教诲,她那种敬业的精神,真正体现出了春蚕、蜡烛之所包含的精髓。在我的人生道路上我为遇到这样的恩师而感到自豪!芮老师,我们永远爱您!800字 六年级 议论文
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我最喜爱的老师“您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您就是天下最伟大,最无私的人——老师。”每当我读到这句赞美老师的句子,我都会不由地想起李老师,一个只教了我两年,但却留给我无限怀念的老师。李老师有一对美丽的大眼睛,水汪汪的。当我们上课不认真听时,她的眼睛就会投来疑问和责备的目光,好像在对我们说:“在上课呢,为什么不认真听课?还不赶快打起精神!”当我们上课紧张而不敢回答时,她的眼睛就会投来鼓励的目光,好像在说:“别紧张,再想想,你一定能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时,她的眼睛又会投来赞许的目光,好像在表扬我们:“不错,回答得非常好!下次继续努力!”当我们生病或不舒服时,她的眼睛又会投来关怀的目光,那目光就像母亲的爱抚:“你还好吗?痛不痛,辛不辛苦啊!”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励,我好希望自己能有对像李老师一样的眼睛。李老师还有一双会变魔术的手。上课时,她的手就好像指挥家的双手,指挥着我们的眼睛,跟随着李老师欣赏一篇篇的美文;出版报时,她的手就好像美术家的手,不一会就利用彩色笔变出一副副美丽而生动的图画,给我们班增添亮丽的色彩;搞卫生时,她的手又好像清洁工人的手,不管多肮脏的地方,经她一指挥,一示范,很快就变得整洁干净;我们生病时,她的手又好像医生的手,轻轻地抚摸一下我的额头,就减轻了我们的痛疼……正因为她那双会变魔术的手使我们班级多次受到学校的表扬,奖状挂满了班级,我也好希望自己能有双像李老师一样的手。短短的两年相处,李老师既是指引我们遨游学习海洋的教师,又成了我们学校生活中的妈妈;既是为我们解决成长困惑中的大姐姐,又是我们课余时候的开心玩伴。有了李老师,我们的学习生活变得多姿多彩,充满了彩色的阳光。可惜,因工作调动,李老师离开了我们,留给我们一串思念。再见了,亲爱的李老师,我最喜爱的永远是您!700字 四年级 写人
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我最喜爱的老师从幼儿园到现在,教过我的老师有很多。但给我印象最深的还是教我们语文的程老师。她,娇小的身材,玲珑有致。柔软的头发随意地披在肩上,形似柳叶的眉毛下有一双妩媚细长的眼睛,荡漾着盈盈笑语。程老师好比温柔漂亮的邻家姐姐,十分亲切,虽然有时候也会批评我们,但我们都知道那是为我们好。记得开学第一天,程老师对我们说:“语文学科和数学不一样,数学有标准答案,而语文没有,它就像一颗钻石,你可以从很多个面去理解它。”那一刻,我暗暗一惊,这个老师不一般。程老师每天要花很长时间给我们准备“每日一读”。清晰地记得第一次写每日一读时,同是语文老师的妈妈在一旁瞪大了眼睛,张大嘴巴说:“天啊 ,世上竟还有这么负责任的老师!这无故平添了多少工作量啊!”接着又高兴地对我说:“不过,你们班学生真幸运,现在到哪去找这么细致的老师啊!”是啊,对于我们来说,“每日一读”并不是一篇普通的阅读,而是一本“哲理书”,一本“做人书”。每一篇美文里都包含着一个做人的道理。记忆最深的是一篇名叫《妈妈的答案》的文章。里面有一段话是这样写的:“……当海浪卷来时,小灰雀总能迅速地起飞,而海鸥则显得很笨拙,它们往往需要很长时间,然而,真正能飞过大海的还是它们……”程老师说,文中的小灰雀就像聪明的人,海鸥就像虽然不聪明,但很勤奋努力,坚持不懈的人。但是成功往往属于第二种人。接着,她把阅读考试的成绩报了一下,并对考得不理想的学生说:“你们就像文中的海鸥,只要坚持不懈,勤奋努力,就会取得好成绩。”程老师不仅在学习上对我们细致负责,生活上也是关怀倍至。有一次,我趴在座位上写作业。这时,一双温暖的手拍了拍我的肩膀,同时我感觉到另一只手抵住我的腰部,瞬间我的背部被扳得笔直。正当我局促之时,程老师轻轻地弯下腰,把头贴在我的耳边柔声说:“这样的坐姿对身体不好,赶快把腰直起来。”程老师轻柔的话语就像清风一样,吹过我的心里,想起以前我一直这样写作业,但没有一位老师这样提醒我,顿时,我的鼻子一酸,眼泪不争气地流了下来。她留给我的记忆真是太多太多。那天,我不小心摔倒了,她在收获中叮嘱我以后要小心;那天,老师不在时,我也和大家讲起话来,她告诉我真正的表率是任何时候都有自己做人、做事的标准并践行;她用许多名家名篇引领我们学会学会观察生活,学会用学过的知识结合感想写出习作。她喜欢单元主题式预习、教学,让我们在思辨中感受到知识的丰富多采。她给了我们生活的尺子,教会我们自己去丈量;她送了我们一面模范的镜子,让我们时时有学习的榜样。我永远也忘不掉程老师!900字 五年级 写人
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我最喜爱的老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言不正是赞扬老师那种无私奉献的精神吗?如果说“妈妈”是我们来到世界上的第一声呼唤,那么“老师“就是我们步入文化知识的第一声称呼。在这六年的小学生活里,有许多老师曾教过我,在他们的辛勤培育下,让我懂得了做人的道理和中国深渊的文化知识,在这么多位教过我的老师中,我最喜爱的老师就是现在的班主任欧阳老师。欧阳老师是一位可亲可敬、关爱学生的优秀老师。我们班在学校算是很出名,每个老师来上课都会以笑脸而来,伤心而回。从此我们班在学校就出名了,每个老师都不愿意来我们班上课,只有欧阳老师依然不放弃我们。这也因为我们班的同学很调皮,经常为一两句不中听的话发生争执,为一两件微不足道的事情而打架,使到整个班变得很乱。虽然欧阳老师也曾对我们失望过,但她并没有因此放弃我们,而是更加耐心地教育我们,让我们懂得做人的道理,让我们知道父母最大的希望就是自己的孩子能够出人头地,不在受没有文化的苦,欧阳老师总是以一些特别的方式让我们记住以往的教训,做到知错能改、诚实守信,不仅是在课堂上还是在课外,欧阳老师总是能给我们一种和蔼可亲,平易近人的感觉。经过几年的奋斗,终于,欧阳老师的付出得到了回报,在去年的期末考试中我们班的成绩在十几个学校中,拿到了第二名,给学校争了很大的光,不管怎么说这也是欧阳老师的功劳呀!欧阳老师非常关爱学生。记得有一段时间,快临近期末考试,水痘传染很厉害,尤其像学校人多密集的地方,传染的更快。学校各班都有人感染水痘,我们班也有个别同学感染,一请假就是一两个星期,对学习影响很大。欧阳老师为了防止传染水痘的同学成绩下降,就叫一些基础好的同学帮他们补习,一有不明白的问题欧阳老师就耐心的讲解,直到同学弄懂题意,有时还印一些练习卷来做,然后根据同学容易做错的题目,在仔细地讲解,直到同学做对为止,她才慢慢地离去,做自己的工作,老师的付出让同学们对考试也更有信心了,果然在期末考试中,我们拿到了好成绩,算是给欧阳老师的惊喜吧!我即将毕业了,但欧阳老师为我们班做的一切一切,令我肃然起敬,在这的六年的小学生活里,是您给了我世界上最宝贵的东西―知识;是您让我的成绩和写作水平渐渐的提高;是您让我懂得了做人的道理和做事的原则;是您让我从一个丑小鸭变成里一只美丽的天鹅;是您用知识的源泉改变了我的人生;是您创造了一个全新的我。我会永远记住这为可亲可敬、关爱学生的优秀老师―欧阳老师。900字 初一 记叙文
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我最喜爱的老师我今年上小学五年级了,教过我的老师很多,最喜爱就是以前的语文老师——刘伊。她有一对大眼睛和长长的睫毛扑闪扑闪的可美了,一个樱桃小嘴能说会道,她的脾气好也善良。但我觉得偶尔她也有一点点儿自恋吧,在课堂上说过自己多么的善良,那也许就是她处理师生关系的艺术吧,所以我对她又敬又畏。刘老师是在四年级下半年为我们授课的,虽然相处的时间不长,但我还是打心底里喜欢她。她处理事情的方式方法与其他老师截然不同,既不找家长来谈话,也不会在课堂上责怪我们。要是谁做错了事刘老师将要他去承担这件事所带来的后果,这个“可怕”的惩罚就是:打电话给家长,把你带回家去,在家里好好反省自己的行为,不该在课堂上开小差,影响其他同学的学习,认识错误后再来上学。因为老师想让我们知道:你已经长大了,不再是幼儿园的小宝宝了,已经是个小“大人”了,所以你需要接受一个惩罚。这就是我们聪明的刘老师,既给了捣蛋同学的相应的处分,也不会让该同学的在班上出丑,两全其美的做法,让我们都能欣然接受。有一次,我们全班看汉字写拼音,可我不知是没复习好还是怎么着,竟然错了一大堆,改完以后交给老师看,老师拿到后说:“你怎么出错了那么多哦!不应该呀!回家好好复习,尽量明天少出错!”这一瞬间我感受到老师言语中带着的激励和希望!第二天,看汉字写拼音作业又开始了。这次拿到自己的本子后,竟然没有出错,我高兴极了,“哦,耶。太棒了!”我在心里叫喊着。我欢快的看着自己的作业本,想起老师昨天那话的意思:读书要用心读,好好记,相信自己可以。这让我感受到,出错不可怕,可怕的就是不用心学习,不去查缺补漏,同时要有自信心,找到适合自己的学习方法,成绩提高肯定是可以的。这就是关心我们学习的刘老师。记得还有一次,老师叫我把语文训练册抱到班上发下去。当我把训练册抱到班上,可别人叫我去陪她们一起玩游戏。后来,害的老师来上课时还得叫别人发训练册。然而,老师并没有怪罪于我,而是说:下次要做好本职工作再玩儿呀!善解人意的刘老师,让我感受到老师那用心去爱学生的高尚品德——用心去爱,用心感化。“老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人”,老师是辛勤的园丁,无时无刻为我们着想,不辞劳苦用爱心去呵护我们的成长。我认为天底下最伟大的职业就是老师。好学生背后都有一个勤劳的人,她辛苦却毫无怨言,这个伟大的人就是——我喜爱的刘老师。900字 五年级 记叙文
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我最喜爱的老师在学校里,每一个老师都值得我敬佩。我最喜欢的老师就是我的语文老师——朱赭老师。如果是朱老师教过或看过的学生,都知道她长得胖胖的,水灵灵的大眼睛,一张樱桃小嘴能说会道,一个又一个的大道理从她的嘴里涌出来。上课是又严肃又生动。我们和她在一起学习三年多了,上课态度认真,我喜欢上朱老师的课,朱老师对我们特别好,总是为我们着想,我们都很喜欢她。记得在去年,学校组织演校本剧,我们经过一番讨论,决定选择为共产主义献身的五名英雄《狼牙山五壮士》作为校本剧的剧目,朱老师为我们设计台词怎样写好,绞尽脑汁,写出了好多页剧本。朱老师为我们这场校本剧付出了巨大的努力,然后为我们准备道具和衣服,道具大部分是我们自己做,还有我们从街上买的几颗红五星,武器是自己做的,尤其是我的手榴弹,拿在手里,像真的一样,衣服是经过改装的我们学校的军服。还有背景和音乐,背景是我们用垂塑板搭建而成,音乐选用的是“咱当兵的人”,我们觉得这首歌最能体现军人的精神了。我们一起做好了该用的东西以后,我们每个人都感觉到了成功的喜悦,相互笑了笑,因为,一起动手是最快乐的!在开始的前两天,老师一再嘱咐:“要做好每一个细节,”在老师讲话的时候,我看到老师的瞳孔里贯注着严肃和认真。我看见老师脸颊流下了汗水,她却毫不在乎,只一心一意专注地给我们分析、讲解,我们都暗暗许下承诺,要求在台上做最好的自己!在回教室的路上,沐着暮春的蒙蒙细雨耳畔萦绕着老师嘱咐的话语。在节目开始的那一天,我们和老师击掌加油,为了不紧张,我们做了几遍呼气运动。当老师说:“四年级五班表演的节目是《狼牙山五壮士》,”我们面带微笑的走向舞台,当音乐响起,我们开始表演,真是老天不负有心人啊!我把掷手榴弹的动作发挥的淋漓至尽,我满腔怒火,脑海中充满了小鬼子欺压我们中国人民的画面,仿佛真的把手榴弹掷向了敌人。我们表演的没有一点差错,第三场出场时还被校领导表扬了一番。我们得了个一等奖。在下台时,我们已经热泪盈眶,但我们强忍住了,回教室时,我们再也忍不住了,抱着朱老师哭了起来,我们都很高兴。朱老师对我们说:孩子们,哭什么啊,应该高兴才对啊,”我们不哭了,顿时破涕为笑,朱老师也笑了,我说:“我们经过两个星期的精心准备,终于换来个好结果了,”同学们朝天空大喊一声:“是啊!”这就是我的老师,既严肃又善解人意,我爱我的语文老师。山东淄博周村区周村一中初一:石权龙900字 初一 叙事
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我最喜爱的老师都说“老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人”、“老师是人类灵魂的工程师”、“老师是辛勤的园丁,浇灌了祖国的一代代花朵”。一个人在自己的人生道路上会有很多的老师,可是每个人心里也都会有一位自己最喜欢的老师。我也不例外,我最喜欢的老师是音乐老师————陈老师。她总是教会我许多面对困难的道理,里面蕴含着她的爱与关怀,她的话让我受益匪浅。说起陈老师我脑海里就会浮现出她那一次次的耐心教导,每一次我遇到挫折、不开心时总逃不过她的法眼。她总能让我郁闷的心情变的开朗起来,她的话语总让我感动,让我成长。记得有一次,英语课上听写单词:我信心满满的挥动着手中的笔,唰唰唰,不一会儿就写好了,来不及检查就被收了上去。中午发下来时,才95分,看到这个鲜红而刺眼的95分我的眼泪不由自主地落了下来,那心里可是说不出来的滋味啊。中午放学时,我怀着沉重的心情走在出校门的小径上。陈老师悄悄地把我叫出来,问我怎么了,我极力掩饰着眼眶中的泪水,可还是不争气的流了下来。说了事情的经过,陈娜老师开导我说:“每个人都会有失误的时候,失败乃成功之母。无论你多么优秀,做事情时都会有不完美的时候。人生的道路并不是一帆风顺的,都会经历一些坎坷。只有经历了才懂得成长,你应该看开一点。”说完让我好好反省一下自己,在回家的路上,我认真的思考着老师所说的每一句话,心情慢慢淡定了许多。还有一次,那是在国旗队训练的时候,一个同学让我跟男生一起排队在第三排,我不愿意就蹲在那哭。过了一会儿,陈老师来了,她就问我怎么回事?我跟她说清事情的经过后,她和蔼的跟我说:让你来国旗队训练是为了什么,能锻炼你什么,你知道吗?这是一个很能锻炼一个人毅力、一个人坚持力度、一个人的忍受能力的机会,你那么小遇上一点小事就忍受不了,你长大后怎么去适合这个社会。人要生存下去就要去适合社会的一切,而不是让社会来适合你,做任何事情并不是你想怎样就能怎样,要考虑多方面的综合因素。她的话让我陷入深深的沉思中。是啊,她说的对,我太脆弱了一点小小的挫折都不能去面对,每一次她的循循教导都会让我不断成长、不断进步。她教会我很多道理,这些都让我终生难忘。我心里对她充满了感激,我想在她的教导下我一定会更健康、快乐的成长,成为一名更优秀的学生。一定不让她失望。五年级:王芊芊900字 五年级 叙事