寻风
风,是无形的,无味的。上古至如今?何人能感觉得到风的形态?于是,不屈的我想要打破这永恒的枷锁,逃离这命运的束缚。想要感受到风的形态。于是,我开始了旅途。。
走在乡间小路,泛黄的泥土沾满了我的鞋面,我淡然一笑,丝毫不为弄脏了鞋而生气。因为我知道,它没有坏意,只是急于对我们表达乡路的古朴。但是,我轻轻摇摇头,这不是我要寻找的风。正黯然,两只彩蝶出现在我的视线内,在我眼前缠绵飞旋,在油菜花遍野的山坡中嬉戏。倏忽,漫天的油菜花随着双蝶的飞舞而摇动起来。定是一种神秘、无形的力量使它们摇动着身姿。我贪婪的嗅着扑鼻的花香,感受着大自然的气息。我知道,我感觉到了,感觉到了风,不完整的风,温顺的风。
夕阳如血,晚霞染满整个天际。那鲜红的火烧云在我眼前不断变换着身姿。我静卧在草丛中。思索着,思索着究竟是何人鼓动着天边的云彩。心中一片迷惘。。
轻轻行走在大街上,抬头凝望墨玉星空。孤月依是挂在其中,不过却没有群星相陪。失去了星的陪衬,寒月显得孤寂。在几片乌云的遮掩下时隐时现。我心中不免想到,乌云何而拨动残月?难道想安慰孤寂的月吗?然而我清楚的知道,乌云是无法自己移动身形的。那么那个好心的孩子又是谁呢?我不得而知。呼~一声啸声在耳边吹过。地面上的落叶应声飞舞。顿时,我明悟了,原来那个好心的孩子竟是风。他像一个善良的孩子般安慰孤寂的明月、轻轻托起落叶的残骸。这是善良的风、可爱的风。但是,我还是没有找到风的其他存在。
我默然游荡在沙漠中,炙热的阳光印在我的身上,在沙面上拉出一个斜长的黑影。忽然之间,远处的地平线上,一个巨大的沙尘暴形成着。一个巨大的柱形在旋转着,怒吼着卷积着沙子。在天地之间肆虐着。顿时,我愕然了。原来风还有这一形态。这是暴虐的风,残酷的风。。
风者,三面也。一为温顺,二为善良,三为暴虐。
寻风者,心胜迷惘焉。
相似题目
-
寻风遥数池边落叶纷纷孤叶远离红尘何处是谁人最心疼霜雪萧瑟季节冷风迷茫星辰思念为绳扎紧了离人纷纷转身一瞬便是多少心疼事冷落多少悲欢旧痕欲寻昨日微风寻风_100字50字 写景
-
寻风不知不觉,春天就来到了,春天应该是一个自由的,没有任何标志的,不只是候鸟回归就是春天,也不是百花齐放的伊始,春天,就是这么悄然相信它来了,它就来了。路过一个广场,不必非叫什么“布拉格”,心中想着,即使没以那么深的寓义,也会让自己身临其中。随着阵阵微风,偶尔也会看到天上有一两风筝舞动,动作的幅度那么小,感觉又像在懒洋洋地躺在蓝天白云间,如此的舒适,让自己的心也放松了许多,任凭灵魂和这丝清风一般,云寻找风的图腾。这时的你千万不要烦,阵阵传来的风铃声也许又是一个闻名世界的曲子,用心聆听,淡淡地喜悦也会悄然接近你,你也许会睁眼睛说真好,我好喜欢这种感觉。可是这么心急,对你却没有多好,因为当你真正与这种感觉交心的时候,你才能看透它的一切,到时候,你才能真正地去说,我喜欢这种种感觉。去欣赏,去拥有春天,你会很高兴,现在高兴是最好的表达方法,不要去担心这是下一个冬天到来的前兆,也不必担心那酷热的夏天,不要去想,这几个月时光的短暂,因为越去想,越是对春天很大的不尊重,它会说,我好不容易在茫茫人海中看到了你,你怎么有这样的想法。你要马上道歉,甩甩头,丢掉这些胡思乱想,因为越是想,可爱的春天也就越是会离开你,就算春天没以离开你,你也会一辈子生活在这胡思乱想中,完全失去,那个要拥有的春天。你相信的话,就开始相信,不要放弃春天,即使只有几个月的时间。蓦然回首,春天就在灯火阑珊处。嗯嗯,你好,春天。寻风_600字600字 写景
-
寻风风,是无形的,无味的。上古至如今?何人能感觉得到风的形态?于是,不屈的我想要打破这永恒的枷锁,逃离这命运的束缚。想要感受到风的形态。于是,我开始了旅途。。走在乡间小路,泛黄的泥土沾满了我的鞋面,我淡然一笑,丝毫不为弄脏了鞋而生气。因为我知道,它没有坏意,只是急于对我们表达乡路的古朴。但是,我轻轻摇摇头,这不是我要寻找的风。正黯然,两只彩蝶出现在我的视线内,在我眼前缠绵飞旋,在油菜花遍野的山坡中嬉戏。倏忽,漫天的油菜花随着双蝶的飞舞而摇动起来。定是一种神秘、无形的力量使它们摇动着身姿。我贪婪的嗅着扑鼻的花香,感受着大自然的气息。我知道,我感觉到了,感觉到了风,不完整的风,温顺的风。夕阳如血,晚霞染满整个天际。那鲜红的火烧云在我眼前不断变换着身姿。我静卧在草丛中。思索着,思索着究竟是何人鼓动着天边的云彩。心中一片迷惘。。轻轻行走在大街上,抬头凝望墨玉星空。孤月依是挂在其中,不过却没有群星相陪。失去了星的陪衬,寒月显得孤寂。在几片乌云的遮掩下时隐时现。我心中不免想到,乌云何而拨动残月?难道想安慰孤寂的月吗?然而我清楚的知道,乌云是无法自己移动身形的。那么那个好心的孩子又是谁呢?我不得而知。呼~一声啸声在耳边吹过。地面上的落叶应声飞舞。顿时,我明悟了,原来那个好心的孩子竟是风。他像一个善良的孩子般安慰孤寂的明月、轻轻托起落叶的残骸。这是善良的风、可爱的风。但是,我还是没有找到风的其他存在。我默然游荡在沙漠中,炙热的阳光印在我的身上,在沙面上拉出一个斜长的黑影。忽然之间,远处的地平线上,一个巨大的沙尘暴形成着。一个巨大的柱形在旋转着,怒吼着卷积着沙子。在天地之间肆虐着。顿时,我愕然了。原来风还有这一形态。这是暴虐的风,残酷的风。。风者,三面也。一为温顺,二为善良,三为暴虐。寻风者,心胜迷惘焉。750字 初三
-
寻风不知不觉,春天就来到了,春天应该是一个自由的,没有任何标志的,不只是候鸟回归就是春天,也不是百花齐放的伊始,春天,就是这么悄然相信它来了,它就来了。路过一个广场,不必非叫什么“布拉格”,心中想着,即使没以那么深的寓义,也会让自己身临其中。随着阵阵微风,偶尔也会看到天上有一两风筝舞动,动作的幅度那么小,感觉又像在懒洋洋地躺在蓝天白云间,如此的舒适,让自己的心也放松了许多,任凭灵魂和这丝清风一般,云寻找风的图腾。这时的你千万不要烦,阵阵传来的风铃声也许又是一个闻名世界的曲子,用心聆听,淡淡地喜悦也会悄然接近你,你也许会睁眼睛说真好,我好喜欢这种感觉。可是这么心急,对你却没有多好,因为当你真正与这种感觉交心的时候,你才能看透它的一切,到时候,你才能真正地去说,我喜欢这种种感觉。去欣赏,去拥有春天,你会很高兴,现在高兴是最好的表达方法,不要去担心这是下一个冬天到来的前兆,也不必担心那酷热的夏天,不要去想,这几个月时光的短暂,因为越去想,越是对春天很大的不尊重,它会说,我好不容易在茫茫人海中看到了你,你怎么有这样的想法。你要马上道歉,甩甩头,丢掉这些胡思乱想,因为越是想,可爱的春天也就越是会离开你,就算春天没以离开你,你也会一辈子生活在这胡思乱想中,完全失去,那个要拥有的春天。你相信的话,就开始相信,不要放弃春天,即使只有几个月的时间。蓦然回首,春天就在灯火阑珊处。嗯嗯,你好,春天。河北唐山唐山市第七十四中学初二:桐绫550字 初二 抒情散文
-
寻风遥数池边落叶纷纷孤叶远离红尘何处是谁人最心疼霜雪萧瑟季节冷风迷茫星辰思念为绳扎紧了离人纷纷转身一瞬便是多少心疼事冷落多少悲欢旧痕欲寻昨日微风福建福州平潭县六年级:林郭健100字 六年级 散文
相关推荐
-
寻春风吹进屋里,掀开了日历,过去的时光留下的回忆在我脑海中一一飘过,有的日子重要,有的则被遗忘。真希望这些光阴可以再次轮回,让我再进行一次难忘的选择。那是一次本不该出现在我回忆中的训练。我和我一个十分要好的朋友住在同一间宿舍中,我们有说有笑,他看到我的手表,便好奇的问道:“你什么时候买的表,我们怎么没见过?”我骄傲的说:“这是我上次比赛赢来的。”他吃惊的说:“你还真行,我一次也没赢过。”这段话更是让我十分自豪,我认为这是一个无价的荣誉。第二天一早,我怎么也找不到那块手表了,我满头大汗,十分焦急,像是热锅上的蚂蚁一般不安。我翻柜子,推床铺,似乎要把宿舍的房子拆了。朋友也在帮我一起找,看得出,他也十分着急,脸上滑落了些许的汗珠,似乎当成自己的事一般。看到他如此认真,我心中颇感慰藉。然而这时,一个让我至今后悔的想法在我心中萌生出来,我觉得他焦急的目光似乎是在掩盖着什么心绪,仿佛是在故意表现出来似的,以蒙混过关,莫非是他偷了我的表?我把疑惑的目光投向了焦急的朋友……我的怀疑让我们两个大吵起来,我喊道:“如果不是你干的,我赔两块表给你!”冷风吹过,似乎是一盆冷水熄灭了我心中的怒火和怀疑,我的心也平静了下来,开始后悔刚才说的话,开始想去找个机会给他道个歉,结束这场战斗。可是我总是想起那块表,我便对自己说“准是他偷的”。我知道,这只是一个我掩盖心中难过而做出无用的心理安慰罢了,我不愿,更不敢承认,我这是在逃避。在后来的几天中,我一直寻找着那块“无价”的手表,但是我更关注的,还是想寻个机会去给他道歉。可是每次机会出现在眼前,都因我的犹豫而错失,我万分后悔,为何因一时冲动失去理智,为何又因一次次犹豫而失去了道歉的机会。恐怕,我这只是在逃避吧,我的逃避让我和朋友越来越远!临走当天,宿舍管理员找到一块手表,那正是我丢失的宝贝,原来它只是掉在了床下而已。我一脸歉意的看向朋友,他只是默默的,看着窗外。他并没有问我要两块表。我愧疚地低下头,心绪久久不能平静。人的一生总是在不断地丢掉一些东西,又不断地去寻找一些东西,所失与所得构成了我们生命的“年轮”。我寻到了手表,却丢失了更宝贵的信任和友谊。接下来,我应该丢掉什么,又应该去寻找什么……900字 初二
-
寻闲暇的阳光射进房间里,我站在窗前,仰望着那湛蓝的天空,思考着……寻,寻找、探求。,这个看似简单的字眼自古以来都是世人热衷的话题。探险家和旅游家们认为“寻”是寻幽探胜,饱览美丽的风景;科学家、数学家们认为“寻”是寻根究底,探求科学的奥秘;异乡寻梦,故园寻根,寻找发展的机会,寻求人间的真情……寻找,寻找。而我认为“寻”是寻求自己的理想,探索在即的长处,而我们就必须为了“寻”不断奋斗……天上的白云依然轻柔地在飘动,微风吹来,有几粒蒲公英从眼前飞过,伴着微风的旋律,越飞越高,越飞越远……我一位心中的那棵开始萌发的蒲公英以后会飞向——钢琴家。浏览过许多钢琴家的故事,弹奏过许多钢琴家的名曲。自八岁以来,钢琴家在我的生活中就已经成为不可缺少的一部分,曾经为它自豪,为它烦恼,为它得意洋洋,为它大发雷霆。有时觉得它是生活中的调色盘,有时又觉得它是生活和学习中的累赘。更多的蒲公英飘过来了,忍不住去抓它,可又收回手,怕阻挡了它们的理想之路……会的,会的。理想之路不可能没有困难阻挡,不可能顺顺利利。坦然的接受和坚持不懈的意志是战胜它们最好的法宝。不能退缩,不能放弃,只要怀着为了理想而奋斗一切的坚定的心,我们就能成功。回忆一下,从古到今,有人为了理想放弃财富,有人为了理想放弃地位,甚至放弃生命。而如今的我们,只不过是为理想而奋斗,记得苏格拉底曾说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”是啊,同学们,如果以前你还没有奋斗过,请行动起来,现在还不晚,如果你正在奋斗中,请你继续,永不放弃。加油!人的思想是飞速的,人的行为也会因为思想而改变,抛开慵懒,开始奋斗吧,寻找自己的理想,并为之不惜一切地作出努力。相信自己,能行!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……700字 初二
-
寻人们总是说寻、寻、寻;却不知道寻到底是个什么东西,从一个比较广的范围来说,寻是一种抽象的概念,而这种抽象的概念是由你的大脑针对某一事物产生的一种连锁反应,使你的部分神经做出同样的反应从而让你产生了一种找到、得到或看到它的欲望。而刺激寻产生的方式有两种:外物刺激和自身刺激。可能有些同学有过这样的经历,就是看到某一样事物就想找到一种与它有着密切联系的事物,如手机与电板;一本书的上、下两部等。像这种通过一种事物使你有了寻到另一种与它有关系的事物,从实质上说,是此种事物变向的刺激你的大脑,使大脑带动神经让你有了这种寻的想法,像这样的“寻”在生活中占了多数,被称为外物刺激。外物刺激还有一种方式就是通过某人的命令,或语言文字让你产生的“寻”的想法,如你的月票丢了,妈妈让你找,或者某人东西丢了东西,让你帮忙找等等。不同于以上两种的外物刺激,自身刺激在生活中不是很多见,自身刺激是因自己十分重视或十分需要某种事物而自身刺激使大脑产生寻这种反应。如你丢钱了,而且这比钱对你十分重要。于是一种十分强烈的反应要求你自己去找。说完刺激的产生,接着再说说影响寻的因素了。其实“寻”是受情感影响的。当你长时间寻找不到一样东西时,你的内心会变得十分焦躁不安,甚至若还找不到它你会十分的沮丧,这时你不妨,冷静下来好好回忆一下,平静一下自己的情感。而当你长时间找某样东西最终找到时,你刚刚那种内心的焦灼不安会一扫而空,取而代之的是寻找到东西的喜悦与踏实。不过,情感的波动一样也可以影响“寻”,所以 “寻”与情感的影响是相互的。当你开心的时候,由于心情十分的愉悦,你不会想寻某样东西,当然也不绝对。打个比方当你在听歌时,听得正高兴,突然电用完了,这时由于外物的刺激你会去寻找充电器一类的东西不过这时你最好不要去,因为你正听的高兴突然停了你会有一瞬间的失落,随着寻找时间的增长,这种失落也会增加,造成大喜大悲。当你不开心的时候,你会感到生活也十分无趣,你自己的自身会刺激你的大脑,让你去寻一些东西,或许这些东西你也不知道,只是为了让生活充实而去寻。不过这样的也十分少见,而且这样并不能真正充实你的生活,反而让无聊的感觉有增无减。听完了我的介绍,想必大家更了解“寻”了吧!如果大家想了解更多的“寻”,也可以自己去“寻”找更多的知识!900字 初二 叙事
-
寻寻宋晓楠轻轻的打开手边的窗户,屋外的栀子花香顿时与手中香茗所散发出的味道合为一体,稍稍闻一下,便使人倍感心旷神怡。伴着微弱泛黄的灯光,我来到了书籍满柜的橱前——寻你。寻你,我看到鸟儿进了窝,太阳从西方落了下去,牛儿也从山岗上回到了家,一派让人倍感温馨的景象,而在她看来。却并非如此。这派景象使她愈加思念自己的丈夫,也正是此时,她吟出了“君子于役,不知其期”惆怅。在她的眼神之中,我看到了她对丈夫“曷至哉”的深切思念和一种无可奈何的愁烦。寻你,我看见陶潜陶醉于优美宁静的田园,一副悠然自得的神情。官场的腐败,使他写出了“采菊东篱下,悠然见南山”的千古绝唱。在他那明亮的眸里,我看到了他决心归隐自洁的人生追求。寻你,是简·爱的积极进取,是诸葛亮的聪明才智,是海伦·凯勒笑对生活的勇敢,是红楼一梦的离合悲欢。寻你,让我感受到了杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的蓬勃向上,亦感受到了他“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈气魄,嗅到了窗外紫藤萝的清幽,品析到鲁迅不屈的优秀品质。我一直在寻你——语文,在清闲午后,在落日黄昏,用眼睛读你,用心灵读你,我的语文精灵!栀子花香还在游弋,茶中馥香还在飘溢,我一路披荆斩棘,寻你的路程,是如此有意义!——后记500字 初二
-
寻寻,一直在寻,寻找曾经的快乐,那么天真,那么单纯,那么可爱。寻,一直在寻,寻找曾经的蹋实,那么温馨,那么感人,那么留恋。寻,一直在寻,寻找我自己的根,那么困难,那么艰险,那么想放弃。不喜欢蒲公英那样,到哪就扎下自己的根,自己生长。而我现在就是像那没有根的小草,我一直在竭力生长,渴望开出自己的花,散发出自己的清香,可当我低下头却发现,自己丢了根。我不会哭泣,不会难过,我想自己一个人去寻找我的根!寻找我曾经的快乐,曾经的蹋实。以前,幸福离我很近,可我离它很远,因为我没有发现它;现在,我离幸福很近,可幸福却离我很远。后记:一直很怀念以前在自己家乡的日子,在草地上奔跑,在田野上呐喊。那时候,才是真正的自我,也许这篇写得有点伤感。因为在我写的时候,是我在这遇到困难,哭着写的。我想回家,回自己那住了13年的家!我相信幸福就在不远处向我招手!加油!寻垂钓之乐--闲适寻失意之乐--坦然寻己根之乐--塌实自足幸福!350字 初二
-
寻一个蒲公英种子想知道人间是什么样子的,上帝便派风送它去人间看看。于是,风便带着蒲公英种子来到人间,小蒲公英来到了河边,它原以为会看到小河的清澈,可却看见,小河那痛苦不堪的表情,蒲公英便问小河:“小河哥哥,你的身上怎么这么多东西啊?”小河说:“一言难尽啊!这多是因为人们把垃圾扔到我的身上,让我原本的精神原貌变得这么地不堪啊!本来还有一些小雨妹妹在我的身上快乐的玩耍,可现在,小鱼妹妹们都逃走了!”蒲公英心想:“啊?怎么会这样?这怎么和妈妈说的完全不一样啊!”小蒲公英还想问些什么,突然河里的一阵恶臭不得不让小蒲公英离开了。风又带着蒲公英来到树林,可眼前的情景又不得不让它大失所望。它看到的是数目全部被砍光了,鸟儿们也没有了理想的安栖之所。蒲公英看见小鸟在不停地徘徊着,好像在寻找着什么,便去问小鸟:“小鸟阿姨,您在找什么啊?”小鸟答道:“我在找我的孩子,我去觅食回来后,却看见树林成这般模样,这肯定又是别人干的,不知道我的孩子还在不在?”说完,呜呜地哭了起来,可是,她却倒下了,蒲公英抬头一看,原来是几个小孩用石头在打鸟。“啊?人类怎么会是这样?”回到天上后,蒲公英把自己的所见所闻告诉了上帝,上帝听了,非常的恼火。上帝决定,要惩罚人类,让人类知道自己所犯的滔天罪行。一场自然灾害来临,人类措手不及。在这场灾害后,人类意识到自己的错误,便积极地植树造林……绿重新回到了人间,上帝和蒲公英笑了……500字 三年级 写景
-
寻寻需要有毅力作伴;有信念陪同;有理智指引;有信念陪同。寻,是一个荔枝,外表虽差强人意,但是内部的果肉却耐人寻味。也许寻看似一个简单的文字,可他却包含了太多太多的百感交集,撕心裂肺与无可奈何。英雄退做庸人,可恶的诅咒着当年的功勋,因为他再次寻梦的信念;浪子一去不回头,可恨的做着伤害他人以及自己的事,因为他同样失去了再次寻梦的信念与毅力。我们同属沧海一粒,对于我们来说我们怕,怕走向人际关系复杂的社会;怕走向错综复杂的市场;怕面对艰险与困苦。之所以我们感到自己的存在卑微,渺小,甚至茫然。因为我们的心灵易碎,我们的臂膀无力,我们的脚印浅显,我们面对困难的态度,可能只是浮云。也许我们也胸怀志向,想用实力拼击长空,追随明天的太阳,想拥有怒放的生命,但一切的一切,我们渴望,可是我们真的是心有余而力不足,一切是一纸空谈啊。我们需要老师您做我们成长路上的拐杖,教育我们,指引我们,完善我们。做我们成长路上的指引着。老师,虽然今天您一如既往的夹着一本语文书来到我们的面前,当您依旧站在那三尺讲台上时,我们却意外的发现您的步伐没有了以前的活跃,目光没有了以前的期待,您的出现不知道为什么会有如此大的魔力,竟使我们的失意越来越重,使我们的头怎么也太不起来,我们用沉默对待了您的失落,用无语对待了您的失意,更可恨的是,我们在用来面对您的深切与期待啊。老师此时我们多想跟您说声“对不起”啊,但我们都无语,因为在我们心里那三个字好卑微,它不是定心丸,它不能一下解开我们之间共同的心结,成绩。所以我们选择了沉默,选择了无语,因为我们我们同样也充满了失意,痛苦,折磨,我们无助极了。我们的内心此时无比的空虚,又无比的复杂,仿佛中国的文字变穷了,我们竟不知如何来表示我们的歉意,只好默默地恳求您,体恤我们,包容我们,原谅我们啊。您转向了黑板,挥手写下一个大大的寻子,我们愕然了,你随之冲我们微笑着说:“同学们寻需要我们共同努力,付出啊。”那一刻,我们抬起头清楚的看见闪着泪光的您。老师,谢谢您,感言肺腑的说一句,我们对不起您,我们利用了您的纵容;利用了您的不忍;利用了您的体恤。在我们顽掠的做着一切时,我们唯一的筹码是您的不忍啊。我们错了,但浪子回头金不换,我们还可迷途知返,对吗?在宽容我们一次吧。也在相信我们一次吧。让我们一起努力,虽然我们的失意需要时间的流逝来抚平。但我相信真心实意,勤奋努力,脚踏实地会催促我们早日振奋的。对不起,老师。为了寻,就让我们再给彼此一个机会。时间的流逝会悄无声息的带走一个个孩童,造就一个个顶天立地人物。也许我们不能全成为伟人,但至少生活不允许我们后退,我们心中会用于安装下一个寻,无论路有多苦,多累。我们都会始终如一的一往直前,去追去,去寻梦,去努力,去拼搏,去奔跑,那是有了您的目光做强大的后盾,您会是我们强大的后盾啊。寻,虽简单但却不普通;虽是中国字,却融入了中国人的风度,气质。寻,也许就是在拥有自我的基础上实现自我;在实现自我的基础上配合自我;在配合自我的基础上超越自我。就是做一个风吹不到,雨淋不垮,一往直前,永不退缩的中国人的气概与豪迈。衡水市职教中心高一:王圆1200字 高一 写景
-
寻秋如果有人问我,你最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫的说是秋天。她没有春天那么生机盎然、百花齐放,也不像夏天,火红的太阳让大地翻滚着热浪,更不像冬天,虽玉树琼花,却也寒冬腊月,冰天雪地。秋是丰姿绰约的秋,是缠绵娇媚的秋。坐在窗前,忽然飘来一阵清香,丝丝缕缕,沁人心脾,哦,是小区里那株枝繁叶茂桂花的香。每年的这个季节,她都会一往情深地提醒我:“亲爱的,秋天来了”。我也默默的在心里请求她,明年的这个时候,一定要让秋再回到我的身边,谢谢你。顿时,我的心情好了许多。飞快地从抽屉里,翻出爸爸国庆节带我出去秋拍时的照片,仿佛又置身于那个秋高气爽,天高云淡的秋色里。田野里,每一粒稻子都鼓着肚子,金灿灿、沉甸甸的,互相拥挤在一起,一串串,一片片,像小姑娘头上的麻花辫,一阵秋风吹来,沙沙作响,摇摆着形成了一道道金色的波浪。走在青绿色的田埂上,远处的群山环抱四周,一层层白雾在群山间缭绕。果园里,苹果羞的通红,葡萄捻的发紫,橘子涂的金黄,柿子弯下了腰,向人们不停地鞠着躬,仿佛要把枝头折断。孩子们跳着,叫着,在欢声笑语中争先恐后地帮着大人们摘柿子。一会儿,堆满了柿子的箩筐就排成了一行。公园里,五彩缤纷的菊花绽开了一张张笑脸,红的似火,黄的赛金,绿的如玉,白的若云,美丽极了。这些菊花千姿百态,有的像龙爪,有的像秀球,有的像妈妈的卷发,有的像高山流水,一泻而下,哦,原来秋藏在菊花里。街道旁,梧桐树的树叶变黄了,时不时地落下了几片,宛如一只只蝴蝶,扭动着美丽的翅膀翩翩起舞,我明白了,秋落在树叶上。秋天最让人钟情的莫过于秋雨了,她就像一位多愁善感的女子,柔婉、清雅、娇媚,让我们的心情再也畅飞不起来,只能对着缠绵的秋雨感怀不已,她能让一切火热和狂躁都销声匿迹,使我们的心能够沉浸下来,她能让我们学会了发愁,一种莫名的愁,一种久久回味的愁。人们总是憧憬、盼望着收获的季节,分享收获的喜悦,谁也不会在意,在那果实收获后,只会留下落叶,一片片,凄凉、枯萎。这或许就是秋本身最美的地方,最能吸引我的地方。800字 高一 写景
-
寻“夜”迷茫的夜空,此刻这挂着一弯月亮,镶着几颗闪烁耀人的星星。仰望夜色,不禁有几阕欢乐的音符跳入我的心田。伴着风吹叶动的“沙沙”声,望着远处缥缈的灯光,我便情不自禁地啧啧赞扬。此时,我的心中只有一个念头,那就是去寻早这样的“夜”。我信步走出小区,街上,人群熙来攘往,热闹非凡。路旁垂杨袅袅,婀娜的舞姿,是如此的令人着迷。我仍然寻找着那令我耿耿于怀的夜。漫步到公园,只见一群人围在一棵高大的老槐树下。挤进一看,原来是几个老人在演奏,富有情调的音乐充满了我的身心,不经意的,我哼起了小曲。哦,夜色蕴藏在彭湃的乐音中!随着花儿沁人心脾的浓郁香味,我踏进了林荫小道。月色为通畅无阻的小路铺上了用点点白光纺织而成的地毯。在暗红色路灯的照耀下,更是显得迷人。我顿时感悟:夜色蕴涵在柔和的光线下!直径往前走,是一洼浅浅的湖水,妞妞歪歪,这令我联想到《猴子捞月》这个故事,又让我想起李白诗中的“横笛弄秋月,琵琶弹陌桑”。啊,我知道了,夜色蕴蓄在动听的故事以及韵味深长的诗歌里!长廊上有几株昏昏欲睡的薰衣草,在风下摇摆、摇摆……远处飘来一阵浓浓的茶味,茶中馥香,使得我游弋在这香远益清的世界中。忽的,我听到了朗朗的读书声——那是附近一家小有名气的辅导所传出来的。皓月之下,这迷离的风光,又使的我明白,夜埋在浓郁的茶香和美妙的读书声内!思索了半天,我可算知道夜在哪儿了,其实她就是一位窈窕且害羞的姑娘在同我们嬉戏,玩着有趣的“捉迷藏”!600字 六年级 写景
-
寻作文鱼儿追赶溪水,寻的是一丝清爽的享受;小草踏过原野,寻的是一缕妙绝的舞姿;我踩着平行线,寻的是一生前行的道路。微风拂过我的脸颊,月光像是被打湿了一样,朦朦胧胧。那片草地都挂满了露珠,我小心地踏着。仰望上空,繁星点点,映照了我的愁绪。本想寻一片清爽,却显得无尽地沉闷了……在静静的小河边,我缓缓地坐落在草地上,倚靠着大树,拾缀着小草。偶然间回头,见到了月光下长着青苔的碧绿石块下长着一株小小的嫩苗。将头靠近,望着那株小小的嫩苗,我的心不禁一颤—半大的石块对于我是微小的,可对它却是庞大的。我伸出手,轻轻的抚摩摸了嫩苗碧绿的叶子,月光下,如玉一般透绿,这反倒映照了黑夜之中一个不息的生命!微微低下头,我有些感伤。又将头稍稍抬起,伸手想将那块“庞大”的石块移开,可细细一想,又松开了手。也许是我太多管闲事了,微小的嫩苗早已习惯了这生与俱来的逆境。在日出之后,有石块的遮蔽,嫩苗可以接着睡懒觉;在大雨期间,有石块的遮蔽,嫩苗可以不被淹没。这种种的场景,一一在我脑海中构绘,看似难以应对的逆境,其实却是另一种的转机。也许等嫩苗长大了,那块庞大的石块便会被轻松推开了吧!露出欣慰的笑容,我便起了身。重新凝望夜空,月光像是被洗尽了,那层飘渺的薄纱也散尽,点点繁星也更明了,衬托着月光,显得一切都是柔和。风轻月白,我踏过草地,迈到了那条小路之上,一边是灯火通明的工厂,日以继夜工作的人们,顶着汗,他们在为生活而忙吧!另一旁是几间稀疏的小房子,房里早已是一片祥和。灯光早已迈进了他们的梦中,点亮了他们不灭希望!继续在小路游迈着,望着小路,像是永无尽头,朦朦胧胧,昏昏暗暗的。人生的路也不如此吗?前方是一片未知,如今是一片茫然,过去却是一片宁静。回想小草的坚忍,它是那么执着的寻求存活之路。而我呢?应为谁而寻,应为什么而求?载着这些,我还前行在小路上,寻求我美好的未来,错过那些不愉快…… 桥下镇中初三:叶宏祥寻作文800字800字 写景
-
桂林寻风今天我们春游,我们坐着飞机去了桂林,然后我到了桂林之后,不愧是桂林山水甲天下。这景色让我流连忘返,有山,有水,有树,有鸟,还有花。什么都有,真是美丽极啦!但是老师说必须要按照老师的纪律来。这里只能看景色,一家小卖部都没有,对对一个同学接着我说,对啦,我心爱的玩具还没带过来,我带了钱商店呢?接着所有的人都闹了起来。老师本以为学生们会安安静静的在这看书,享受,画画,什么的。于是老师说有啦,我给你们玩一个游戏,名字叫做寻找风,要是你能在桂林找到风。享受感受,并且告诉我,我就让你们自由活动。同学们说感受风还要告诉老师,你这也太难了吧。这就要考验你们啦!于是我们分好组去寻找风。一阵风吹来,我说风风刚刚风吹过来啦!我对我的队员们说。那我们就赶紧去追。我们背起书包,拿起水壶,拿起记录本,在准备好钢笔,然后追风去。风吹过树林,我让同学们记录了下来。风吹过河水,我们走着石头路蹦蹦跳跳的,我也让人记录了下来。风吹过我的头发,有人自觉地记录下来啦!风吹过了好多好多的东西。然后我也就是帮同学系了系鞋带,风就跑的无影无踪啦。风,风去哪啦?我们组的副队长说。风,让我找找在那。快追!我们跑哇,跑哇,跑的像箭一样快。这时我看见我的好同桌也在记录风,我边跑边说同桌!同桌对我挥了挥手。然后我继续追风。风让我很清爽。我记录到。风让我很快乐。我又记录到。风让我觉得到庀的无所不能。我又记录到。……叮咚叮咚老师摇铃子啦!我们跑回老师那。小组们都争先抢后的汇报自己的心情。其中就有我。虽然这没有小卖部,这没有玩具,只能看风景。但至少我们做了有趣的游戏,我们感到很快乐。这次桂林寻风真是让我开心啊!650字 五年级 日记
-
古镇寻风过了中秋,便是秋风扫落叶的时辰了,习习的秋风,总能使我心情舒畅。国庆小假,忙里偷闲,去南浔古镇寻了一回风。漫步南浔老街,脚边不远便河水。既是水乡,便一定有风了。丝丝细风掠过水面,便让河水泛起鱼尾纹,甚是有趣。走进张石铭旧宅,见到的便是一片富丽堂皇,丝丝秋风丝丝木味充入鼻腔,让人忍不住嗅多几次。然而嗅多了便换了味。满目漆亮的家具,100年前进口的钟和地板,让人从心底里升起一阵奇异的感觉。草草看过,带着锭钱的风便把我从中吹出。吹到小莲庄,变换的就是另一番景象了。走几步,便见满池莲叶在风中摇摆不停。片片秋风与如母亲的手轻轻拍打着莲叶孩子们,叶儿便一头斜了下去,触着了水,却还一摆一摆,是在致敬,还是调皮地玩耍?这是我要寻的风。恬淡而自然,清新而脱俗。总为人间事所活,非真人生也。偶然也要寻寻来自另一世界的风,吹动万物的同时,亦会吹动你那为人事所困而尘封的心弦。好物不必多得,好景亦如此,看上一眼便足也。于是信步荡出小莲庄,来到嘉业藏书楼。一样是秋风,最前面吹过的是木,而今吹过乃是书,成分一样,却引人入了不同情景。虽说是藏书楼,书却早已被收藏到别处去了。然而仍有文绉绉的风携着书味扑面而来。曾无数次看到“书香”一词,书不会香,亦没有什么成分使之散出香味,这仅是人们生造出的词,有的只是书味——油墨味、黄纸头的味道。然而这书味虽稀松平常,随风吹来,吹动的是读书人心中的八音盒。古有触景生情,今有闻味生意。当然,我也愿意寻到这样的风。也许风已不再是风,如同流入大海的水不再是江水;也许古镇寻风,寻到的风也不过是心灵要求放松的一种形式罢了,但是我希望,所有我的同龄人也希望,这样的风不只在古镇飘,更要吹进我们这些饥渴麻木的心理中去了。650字 高三 写景
-
寻有这样一段故事,说几个人在一个山洞中发现了许多大蝴蝶,即使他们小心翼翼,生怕惊扰了它们,却还是因为几支蜡烛坏了事。这事,肯定没有发生在某些智慧的中国人眼前。要是碰上他们,简单了去了:叫上一票人,把那些大扑腾蛾子全泡进福尔马林,一百年这颜色都不会掉;再给它粘回墙上,嗬,那叫一个壮观。啥?不像活的?简单,装俩风机,吹扑腾起来不就完事了么!洞外边搞上个售票点,再打上几个广告:“××山蝴蝶洞”。这一年,光卖盒饭就得有好几百万的赚头了吧?遇上个有心的老板,直接造成个“蝶界”或者“蝴蝶主题公园”,也不是什么难事。我当然没有在说笑,这码事在咱们周围并非少见。“××故居”,已然遍布全国。某市更以保护文化遗产为由,将杜甫的故居拆掉,又在郊外重建了。这杜甫的故居是真是假暂且不论,但怎么总让人觉得跟做标本似的,还能叫“故居”吗?不知哪位仁兄说过,“美丽的东西总是脆弱的”,再怎么保护总会有消失的一天。罗马人明显比咱们看得开,那些古时的遗迹,就在城内:柱子倒了,没有人去扶;杂草丛生,也没有人清理。国内去的游客,纷纷觉得罗马政府不重视全人类的遗产。而在罗马人看来,这些遗迹本身就不应该过多干预,它所见证的是时代也是岁月,过多的干预只会加速它的死亡。对比罗马政府的举措,再想想我们的“维修性拆除”,是不是过于做作了?无论精神文化还是物质文化,都如同一只只美丽的蝴蝶,我们越是想要“保护”她们,她们就越会远离。如今她们已经被驱赶到了山洞的深处,难道我们还应当燃起一大把蜡烛,再去寻找?啊啊,还是让她们融化在历史里,静静地美下去吧……650字 叙事
-
寻寻一抹夜色,望一盈月光,盼一丝星辰,拥一缕余晖。——题记窗明,几净。热茶的芬芳已乎飘散。房中,氤氲着墨香似乎旋绕于每一个角落。已是夜,却又灯火通明?已是夜,却还喧嚣华闹?寻一片纯净的黑夜,盼一丝朴华的星辰。城中,似乎不夜?只有灰暗而阴暗的天空挂在顶边,月亮也似乎蒙上点点尘埃。望去,繁华而明亮的灯光汇成光的大海,喧嚣,似乎又有着丝丝悲凉,无声的倾诉着,那绚丽的外表下蒙着的糜烂的心。杜鹃依然高歌,将天地都喊叫得苍凉。每个人,迷茫而孤独地找寻自我。生来孤单,无数的历史和无限的时间因破碎而成片段。互相埋没的心流,在孤独中祈祷,在破碎处眺望。寻,为何物?寻一方静默而清明之地。乡间,已然沉睡。泥泞小路旁似乎飘散着灼烈而清纯的草木和泥土的气息。乡间的人们,心中似乎永存一份特殊的安逸,心绪始终所向那斑点的星尘。门壁上的朱红已然淡退,一段段高墙散落了玉砌雕栏,路旁松柏愈见苍幽,野草荒藤也都茂盛得坦然自在。每一人,每一木至每一物,都怀着一颗淳朴善良的心。操着一份自我的乡音,活在独属于自我的一方天地。是的,那或远或近的一方天地,谁心中那仅剩美好的一方天地,那城中天地丝毫未染的一方天地,已寻之。那城中之人迷茫的答案,在每一个零落之处。或是耀眼而灼人的石凳,或是阴凉而爬满青苔的石阶,或是苍白而黑润的小路或是熨贴而微苦的早霜。在独属自我的一方天地,可寻见曾经的自我,现在的自我,以后的自我,寻见破碎而徘徊的的心,拥抱着热烈的朝阳。天空中一抹红霞唤回思绪。寂静的光辉平铺,地上每一个坎坷都被映照得灿烂,露水在草叶上滚动,聚集,轰然的摔开万道金光。内心依旧徘徊于天地,但却不再迷茫。会去寻,寻自我的一片天地!650字 初一
-
寻一夏日的影,穿着短袖,倚在树边看夕阳。这是我看影的第一印象:瘦小的身躯,宽大的衣服,站在大风中,好似会飞走;坚定的目光,美丽的夕阳倒映在眼中;周围车在奔驰,她却一点也不在意,好干净的女生。初秋的影,穿着宽大的秋季校服,飞快的骑着单车,大大的书包,似乎可以压倒她。清澈的眼眸不只是在什么时候蒙上浅浅的忧伤。深秋的影,穿着纯白的毛衣,推着单车和别的男生说笑着,弃我于不。她翘起的是快乐的嘴角,她找到幸福了?我在远处望着。初冬的影,和一个头发长长的女生牵着手,伴着校园广播的音乐,安然的走着,那么浅的笑容,带着朦朦胧胧的伤感,影什么时候变得如此淡然了?深冬的影,窝在厚厚的冬季校服中,微微颤抖的身体,永远不暖的手,不停喝着烫水,却调皮的和周围的同学扯淡着。冬日的影,在萧瑟中跳动的音符。那么娇小的影,体重永远不合格的影,却同时拥有了我的天堂和地狱。摘自你的随笔我静静的存在着,本就不愿打扰到任何人,但却让你发现了躲在角落里的我。当天使般的你靠近是,我狠狠推开了你,但我们永远是朋友,好朋友,在心中默默想着的朋友,一段还没来得及打开幕布就结束了的友谊。二时光没有等我,是你忘了带我走,我左手里是过目不忘的费火,右手是十年一个漫长的打坐。很多事我都假装忘记,其实依旧记得,只是不愿提起,那些快乐的,无聊的,忧伤的,关于一个人的印迹的,我都不愿提起。印迹,那些在别人看来无关痛痒在自己看来却排山倒海。深北花房,很安静的一个名字,看的时候会让人觉得头顶开满了浮云,一幅一幅安静地追逐着沉默的目光,那些花开,那些雪落,一点一滴地在生命里铺开沉重的轨迹。尾记其实每个人内心深处都渴望着来自外界的关怀,无关对象,无关情感,单纯的只是想得某种心理上的慰藉,起码能证明,自己不是孤单的活在这世上。寻……650字 初二 议论文