一支钢笔的思索
走进校园,黄叶飘飘,宛如一群蝶从天而降。秋叶撒撒,又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里给我的感觉却是大相径庭。走进教室,我只得用一个淡淡的目光投向它。虽然这是周四,是童话中记载的属于我的日子,但是它却没有变成现实。因为“童话里都是骗人的”。
无奈中,我将这支钢笔轻轻的拿起,又轻轻的放下。这支钢笔从空中划过一条弧线,是一座桥的形状,是彩虹渐渐消失的形状。于是一座桥就这样崩溃了,就这样无声无息地碎了。
就是这支钢笔,让我思索到了一条弧线,一道彩虹,一座崩溃的桥。就是这支钢笔,让我思索到了,在目标将要完成时,迎面走来的往往是彻彻底底地失败。所以,我明白了,目标将要完成时,并不等于已经完成了目标,真正的友谊并不是那样好建立的。
检讨书
尊敬的×老师:
您在每个星期五到星期天都会给我们布置一篇400到500字左右的周记,目的是让我们更好的运用自己所学的知识,提升我们的综合能力,但是我却没有理解您的一片苦心,对此,我向老师表示深深的歉意。
好好学习,遵守校规校纪,认真完成作业是我们每个学生应该做的,也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是,我作为实验中学的一名初一生,却没有好好的把它延续下来,遗失了纪律,不明白自己的学习目的……
因此,我写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的惭愧并改正。我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己,不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情,严重后果如下:
1、让老师为我们的学习更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,这是对别的同学的不负责。
如今,经过检讨,认为致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误,都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题的水平,未能对老师的辛勤劳作作出回报。
2、对他人的尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,如(程门立雪百世之师寸草春晖恩同父母恩逾慈母经师人师敬老慈幼敬老尊贤门墙桃李良师益友师道尊严贪贤敬老万世师表严师益友一字之师尊师重道饮水思源洗耳恭听),这是一种传统的美德,而我却忽视了它。我这样做,直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
据上,我决定有如下个人整改措施:
1、按照老师的要求写一份800字的检讨书。对自己思想上的错误进行整改,并认清可能造成的后果。
2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业,严格要求自己。
3、和同学们加强沟通,争取和全班同学共同进步!
检讨人:×××
2014年3月25日
初一:厉曼西
相关推荐
-
一支钢笔在我的一个精致的小木盒里,有一支已经支离破碎的钢笔和一支崭新的钢笔。每当我看见它们时,我就想起嘉嘉来。我和嘉嘉从幼儿园就认识了,是形影不离的好朋友。这种关系一直维持到了小学二年级。我和嘉嘉的成绩一直保持中等,也没有得到什么奖项。在一次艺术节的一次比赛中,我终于拿到了第一个属于我自己的奖项,而且还是二等奖。除了一张奖状,还有一支钢笔,钢笔上刻着:大华小学艺术单项比赛二等奖,2015年6月。这支钢笔对我来说如获至宝,我对它爱不释手,它虽然不是什么珍贵的钢笔,也不很漂亮,但上面刻着我第一次的荣誉。有一天她来我家温习功课,看见了我获奖的那只钢笔,拿在手上翻来覆去地欣赏,眼里透露出羡慕地神情。我看见嘉嘉拿着那支钢笔,竟大喊道:“放下!”她一惊,手没抓稳,笔“啪”的一声,掉在了地上,摔碎了。我气得满脸涨得通红,嘉嘉不停地向我道歉,可我根本听不进去,抓起桌子上她的一张数学回家作业小卷“哗”的一声撕掉了,她的眼泪突然像水龙头被打开了一样不停地涌出来,她拿起书包和被我撕碎的卷子,哭着跑回家了。我们的友谊也就此破裂。快放寒假时,她也终于拿到了第一张属于她的奖状和一支获奖钢笔了,当她上去领奖时我再一次想起那天的事情,又愤怒不已。放完寒假再一次上学时,我在桌肚里发现了一个小礼盒,发现里面有一支获奖钢笔和一张纸条,读完纸条我发现这是嘉嘉留给我的,她走了,转学了,这支钢笔正是她唯一的一支获奖钢笔,说这是她送我的,就当赔我的那支,并向我道了歉。这是我才发现当时的我是多么的愚蠢,我也想对她说声对不起,但发现晚了……现在,每当我看见这支钢笔时,我和嘉嘉的往事又历历在目。650字 五年级
-
一支钢笔“失足,你可以马上恢复站立,失信,你也许永难挽回。”这一则名言,使我想起一件事。那天,我同桌忘记带钢笔了,要我借她一支,我说:“等一下,我用完,你再用。”她毫不犹豫的答应了。过了几分钟,我放下笔(表示写完了),她拿起我的笔,被我看见了,就愤怒地说:“不行,不行,我不借给你。”心想:“如果她把我的钢笔用坏了,那可怎么办呀!”叮铃铃——下课铃响了,我看见她的笔袋里真的没有一支钢笔,再看了看她,愁眉苦脸的。突然,有两个声音传到我的脑海里:“做人要诚实。如果她把你的钢笔用坏了怎么办,爸爸会骂你的。”我犹豫了一会儿,便亲切的对她说:“对不起,我刚才太冲动了,这支钢笔借给你用吧!”他接过钢笔,毫不犹豫的写了起来。到了第二天,她很早就来到学校,当我走到座位上,她就把口袋里的糖果给我,表示感谢。这件事过去后,让我深深的知道什么是诚信,也让我想起一则名言:“失足,你可以马上恢复站立,失信,你也许永难挽回。”350字 五年级 记叙文
-
一支钢笔今年开学,我的同桌在下课的时候炫耀着自己在北京买的中性笔,它是天蓝色的外套,金黄色的笔帽,笔芯是三种颜色混合而成的,看起来漂亮极了。过了几天,一个奇怪的念头从我的心里产生:那支笔真漂亮,处处都是我喜欢的颜色,要不……我把它拿过来占为己有?不行,这样是不对的。我的思想斗争一致持续到晚上睡觉,直到迷迷糊糊睡着。第二天,我去上学,发现只有几个人来了,而且他们都在教室外面玩耍,我把书包放在课桌上,发现同桌的文具盒也放在课桌上,于是我便蹑手蹑脚地走到座位前,飞快地打开文具盒,一眼就看到了我同桌的那一枝中性笔,我若无其事地拿出笔放进自己的口袋,悄悄地把文具盒关好,放回原处,头也不回地走了。上课后,我又把笔放进了书包。同桌发现笔丢了,到处一阵好找。下课后,她大声叫道:“我的笔呢?我的笔怎么丢了呢?”我心虚地说:“我没有看见,不知道!”“哦!”她见问不出来,就去找其他人了。我新想:还好,没有被她发现。在以后的几天里,她不停地问我看见她的笔没有,我觉得这样做是不对的,我不能偷偷拿别人的东西,我要还给她。于是在一次上体育课,趁同学们都不在教室,我把这枝笔放进她的书包。我终于长吁一口气,如释重负。通过这件事,我知道了做人要诚实,不能有虚荣心。450字 五年级 记叙文
-
一支钢笔自述我是一支钢笔。我的头上戴着一顶小白兔形的“帽子”,它的耳朵长长的,眼睛圆圆的,三瓣嘴笑眯眯的,穿着蓝色的裙子,两只胳膊伸展着,像是在跳舞。我穿着天蓝色的“外套”,上面画了一只可爱的小白兔,它惟妙惟肖的,肚皮上还有一道漂亮的彩虹呢。摘下我的“帽子”,映入眼帘的就是我的银白色尖尖的“嘴巴”——笔尖。每当小主人需要我时,我的“嘴巴”就会“吐”出墨水来,在纸上跳来跳去,帮小主人写字。脱掉我的外套,我的“胃”就露了出来,这是墨水的存放处。我的小主人对我特别关心、体贴,每当我“饿”的时候,她就会往我的“胃”里装墨水,直到我“饱”得墨水溢出了“胃”。我是一支可爱、能干、漂亮的钢笔。我很喜欢我的小主人,小主人也很喜欢我。250字 五年级 状物
-
一支钢笔的回忆当你走进我的卧室时,就会看见一支棕褐色的钢笔静静地“躺”在我的书桌上。虽然这只不过是一支普通的钢笔,但里面却藏有一段使我刻骨铭心的故事。记得有一次我在作文班写作文时,我发现自己忘带水笔了,于是我东翻西找,一会儿向桌肚里看看,一会儿翻着书包,心里犹如热锅里的蚂蚁——急得团团转,我好似一块被烤得热气腾腾的煎饼似的,全身上下冒着热气,正当我已被绝望之手推进绝望之谷时,一支钢笔被同桌递了过来,仔细一看,上面还附有一张纸条,只见纸条上写着几行清晰的字迹:“文琪,拿去用吧,别耽误了写作文!”我用颤抖的双手轻轻地拿起笔,用感激的眼神望着同桌,她见了,只是微微一笑,用手指着递过来的笔,示意我快点儿写作,我的感激之情再一次涌上心头,然后便开始埋头写作。当我写完作文时,便把笔悄悄地送回到它的主人身边,然后微笑着说:“谢谢,这支笔还给你。”她用手把笔推开,说道:“不用还我,我怕你下次又忘记带笔来写作,这支笔你就留着吧。”随后转身就走,我呆了,不知如何是好,妈妈似乎听见了我们的对话,便走过来,拍着我的肩膀说:“你应该为你上次做的事感到惭愧!”听了哈哈哈话,我才想起上次那件事,那一次,同桌忘带笔了,急得满头大汗,而我却装作什么也没有发生似的,心里还想道:谁叫你不收拾好东西,这下吃亏了吧!现在想起来,真是令人汗颜。帮助,可能只是从一些小事做起,如在别人没有带笔时,递过去一支钢笔;在别人摔倒时,热心地扶起他……也许,有时候你只是做了一个细微的动作,却能给别人带来方便和温暖。这支钢笔,我将一直把它放在身边,它时时刻刻提醒我——要乐于帮助别人!600字 五年级 叙事
-
一支钢笔我有一支钢笔,它很漂亮也很实用,让我来给你们介绍一下这支钢笔吧。它身高十几厘米,穿着塑料制的外衣,漂亮的脑袋上披着粉色的头发,头发上扎着一颗宝石,身子也是粉色的,上面有一只小天使举着一个琴,周围都是彩色的云,上面刻着白雪可替换墨囊式钢笔,一看就是一位亭亭玉立的小姑娘。打开透明笔盖笔尖闪闪发光,一肚子墨水令人羡慕。它还非常实用,写出的字光滑、流畅,我都用了一年了还没坏。总的来说这支笔精巧、美观、实用,我喜欢这支钢笔。200字 六年级 散文
-
思索她已经开始会愿意和我说一些事情,今早醒来,一有意识时候想起的还是她那句:“爸妈真的很可怜。”心里还是有些难言的感受,一丝丝不舒服在胃里翻滚。我从一开始就知道她有一颗柔软的心,在我看到她的第一眼起,那个眼睛里的纯净以及不停地叮嘱,在后来看到她给哭泣的同学递过去一包纸巾,再后面看到她搀扶着腿脚受伤的人走着……以及她从开始叫我不要烦她,到后来但凡看到眼里有忧伤或者面无表情而给予关心以及实际行动的安慰……所以,我知道她温和善良。但是当她和我那样子说的时候,即使隔了一天以后想起来,我也还有着琐眉。是因为什么?是因为她为了照顾整个家庭而所付出的,想要离开现在的环境却还是隐忍着,而我什么都帮不上忙,觉得自己尚为学生,什么都没有。以及,她也不会希望我做出什么,好是担心她终究只是出于自己的善良而理睬我。终究,我最终也不过是个路人,这一站结束了,便什么都被风吹散,包括回忆。350字 高三 散文
-
思索最近我反复的思索,是要做一个被生活打倒的人,还是做一个打倒生活的人?或许每个人看到这里都会想做一个打倒生活的人,但是很多时候我们就是败在了生活的脚下,这就是计划赶不上不上变化吧!以前每一天我都会自己安排一个小的目标,但是一到晚上,一天结束了发现自己根本就没有做到。然后就会安慰自己说没事的,明天努力!明天想着后天办,后天想着--------就这样,日复一日的拖。到最后发现自己越来越迷茫了,有些迷失方向。150字 高三 散文
-
思索思索我在音乐中踱步思索,思索什么?景?人?轮回?历史?景“乘一叶扁舟,入景随风,望江畔渔火。转竹林深处,残碑小筑,僧侣始复诵。韦岸红亭中,抖抖绿蓑,邀南山对酌。”十年后,也许江畔鱼火不在,仍旧残碑小筑,与南山对酌之心早已磨碎,只盼柳艳之中,寻寂莫之处,摆酒祭月,对影三人。人“星斗青光透,时无英雄,心猿已深锁。可你辞世后,我再也没笑过。”苦笑便罢,但失去亲人的,何此你一人。悠悠千古,不见丧母之悲,失父之痛?可悲痛也许只得同人们一起消失,湮灭于轮回中。轮回“花开后花又落,轮回也没结果。苔上雪告诉我,你没回来过。”只得遥想,因为轮回也没结果。凭栏追忆,“丝竹声悠悠”可丝竹声又怎能掩饰生者的痛苦,所谓的轮回,也总要消失在历史之中。历史同朱自清疑惑的,时光去哪里了?早以无原先乘舟泛航的心情,只是想,时光去哪里了?也许隐藏于历史中了吧!我想,在历史的断层中,有一声残吟,因悲而起的吟,也许历史永远也掩埋不了,思念的这一吟,尽管它已消逝于轮回之中……400字 初一 散文
-
思索是很久很久了吧。周围是冰河世纪的冰窖。深深的冷将我深陷。我不知道如何逃离,还是我根本不愿逃离。我好怕。深深的怕将我包藏。我不知道前方是怎么样的未来,我不知道失去了这唯一仅有的信仰之后,我将如何快速地被人遗忘。应该是随随便便就忘了的人吧。大概是这样的。很久很久,我找不到方向了。他们邪恶的笑声如刀一般刺入耳膜,四处盲目地找寻出口,却四处碰壁。冰冷刺骨的墙壁,坚硬极了,我被弹了回来。竟然发现,自己生气的点竟如此之高!!心如止水了吧。心死了,是这个意思吗?原来,周围的人都戴着层层的面具。原来我的面具是最厚的。没理由的,莫名的觉得好累,作为孩子的我们不该轻松点吗?够轻松了吧,爸妈那么累,却活得很开心,自己干嘛那么神经质呢?可是,当我躺在床上,望着窗户出神时,一股无名的痛涌上心头。没力气笑了。原来我离开我所爱的人和爱我的人的时候,所有的东西我都失去了,就如一个初生的婴儿一样,赤裸裸的害怕。很久很久,慢慢的,,妈的声音响起:“妞,起床了!”爸的声音响起:“怎么总是上网啊!!”猪的声音响起:“鸡,等我一下”所有人的声音都响起时,我终于有了力气笑出声来。就这样就好,没有人会离开我.450字 初三 散文
-
我心爱的一支钢笔我的这支世界上最漂亮的钢笔,是我比赛得了特等奖,珠协老师奖励给我的奖品。这只钢笔不费墨水,写起来像珠心算高手做题的速度一样快,而且字写的又漂亮又美观,看上去像是在梦里看见的书法大师写的字一样好看。今天,我就要把这只钢笔拿到学校里,到了学校,我拿出钢笔,付昊说:“郭胜天,你的钢笔还是三角的。”我同桌说:“一定很贵吧,大约300元吧。”我说:“不知道,是我得来的。”同学们纷纷围过来看,正当同学们看的入神,老师说了声:“上课。”老师让我们写一篇300字的作文,我第一个写完。老师说:“你可以玩半个小时。”我高兴极了。我喜欢我的钢笔,一只独一无二的钢笔。银川市兴庆区七校四年级:郭胜天250字 四年级 日记
-
一支铅笔今天,爸爸带我来到文具商场。我告诉爸爸。我想要一支自动铅笔。于是爸爸带我来到自动铅笔专区。我们来到了铅笔主区,那里的铅笔琳琅满目,五颜六色,各式各样的的自动铅笔呈现在我们面前,把我看的眼花缭乱,都不知道选那只好了,忽然,柜台上的一支自动铅笔引起了我的注意。我们便买下了它。它的外形是蓝白相间的,上边是白色的,下边是蓝色的。它的外形是流线型笔身,是为了然我们在写字中更方便,在笔的笔头上还有一个小兔子,他张着大嘴,好像在说:“主人加油,我在看着你,我们一起加油!可不要我失望哦!”如果这只兔子是真的该多好啊!我就会跟她说:好,我们一起努力!“250字 五年级 叙事
-
钢笔以前我看到妈妈的日记本,是用钢笔写得的字,非常漂亮我多么渴望拥有啊,现在要上三年级了,老师要求用钢笔写硬笔字,妈妈终于让我梦想成真.昨天妈妈带我到文具店让我挑选,它的外壳是金色和银灰色组成的,亮晶晶的,它除了有漂亮的盖子,它的另一端里面有一个铁壳,这算是我的钢笔的衣服,打开以后可以看到笔芯,是透明的,我想它算是钢笔的心脏,轻轻一按里面能吸很多黑色的水,就能填饱肚子了。我拿起一写发现尖尖的笔头就能顺畅的写出一排排秀丽漂亮的字。我拿着钢笔和墨水偷偷地亲了一下钢笔,我就爱不释手地握在手里。到了晚上我把它放在床头,生怕它会丢了。我非常喜欢我的钢笔,写出的字也特别地漂亮。250字 三年级 写景
-
钢笔在我身边,有一个一直默默陪伴我的“朋友”它就是——钢笔。它给我留下许多美好的记忆。这支钢笔是我在商店里精心挑选出来的,可费了我好大的力气呢!但我十分喜爱它。头戴精致漂亮的小花帽,身穿粉色的小纱裙。别提有多好看!钢笔整天陪伴着我。早上,我在学校开始了新一天的生活,上课时,钢笔就轻轻的聆听我们上课,要写字了,它就开始不停的工作;下课了,我们都出去玩,钢笔也就休息了。下午,我们上的是副课,刚钢笔依然在休息,动手写字了,钢笔开始奋力的出力了。晚上,要写家庭作业,我的钢笔——“好朋友 ”一直在卖力,我十分心疼它,不时地让它休息。我爱我的钢笔,它是生活中不可或缺的“好朋友 ”, 你呢?浦口区新世纪小学四(4)班李欣欣250字 初三 说明文
-
不加思索成语典故 不加思索 成语拼音bù jiā sī suǒ成语解释思索:思考探求。用不着想。形容说话办事敏捷迅速成语故事或出处清·石玉昆《三侠五义》第95回:“包公将轿内随行纸墨笔砚,叫包兴递与妇人另写一张,只见不加思索,援笔立就,呈上。”成语造句巴金《春》:“‘这讨厌的东西,我倒想把他剪掉。’淑英~地答道。”近义词不假思索反义词冥思苦想成语英译do something unthinking成语用法动宾式;作谓语、状语;指欠考虑点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。250字 二年级
-
1.0