乡下孩子
乡下孩子,真好!
国庆节来了,我和妈妈一起去乡下的外婆家, 早晨,天还蒙蒙亮,睡梦中的我就被外婆家的几只大公鸡叫醒了。不一会儿,远处也传来了一片鸡叫声,乡村的早晨在大公鸡的啼叫声中开始了。
我和妈妈起了床,来到屋外。我深深地吸了口气,啊!早晨的空气多清新,我一下子精神了许多。又过了一会儿,太阳慢慢升起来了。这时,远近的树木、房屋沐浴在朝阳中,好看极了。我弯下腰看到聚在小草叶子上的一颗颗小露珠,晶莹剔透,微风吹来,叶子轻轻地摇动了一下,有些小露珠调皮地躲进了草丛中,再也寻不着它了。
吃过了早饭,我和几个邻居家的孩子玩开了。我们来到小河边,河水清澈见底,不时有几条小鱼在水里游来游去,有的还吐着小泡泡。我们忙找来鱼竿,挖了几条蚯蚓,钓起鱼来。不一会儿,浮标动了,我用力一提,没想到提的太早了,狡猾的鱼儿脱钩了。我又耐心地等待着,又过了一会儿,浮标又连续地沉浮了几次,我才猛地一提鱼竿。啊!还真钓了一条小鱼!我们忙拿着鱼去逗外婆家的那只小猫咪。你看那只馋嘴的猫咪,一看见小鱼,眼睛就紧紧地盯新旧,“喵喵……”地叫了起来。我把鱼儿扔过去,猫咪一口就把小鱼吃掉了,就像《西游记》里猪八戒吃人参果一样,吃完了,还意犹未尽地舔着嘴巴两眼盯着我,好像在说还有吗?喂过小猫,我就和小伙伴们去野外采野花去了,我们奔跑追逐,笑着喊着,别提多开心呢!
阳光西下,山坡上的牛羊都“哞哞”“咩咩”地叫着回家了,我和小伙伴们约好明天再一起玩。走在回家的路上,我看到家家屋顶上长起了袅袅炊烟,整个山村像人间仙境一样。
晚上躺在床上,听着不知名的小小虫子的歌声入睡。乡村的生活真是太美妙了,我真想永远做个乡下的孩子呀!
变成蒲公英,飞遍世界
睁开眼,万象更新,一切景物都那么的新鲜,咦?这是哪里啊?左顾右盼……谁来告诉我我这是怎么了?“孩子,你是一棵渴望飞翔的蒲公英啊!”耳边响起那熟悉的声音,啊!对!我是一棵蒲公英,渴望飞遍世界的蒲公英啊!
从小的时候,我就问妈妈:“妈妈,为什么我们不能像小鸟一样自由自在的在天空翱翔呢?为什么我们不能飞遍世界的每一个角落呢?”那时妈妈就温柔地对我说:“乖孩子,现在你还小,等你长大了,那你一定懂得的!“”那我什么时候才能像妈妈你一样呢?”妈妈没有回答我,可我却听到一句话:也许你长大了就会悟到的……
现在我长大了,可我为什么还没有悟到妈妈对我说的这个道理呢?是我太愚笨了还是根本没有这种道理?我使劲地摇头,想把妈妈说的道理摇出来。一阵风”呼呼“的抚摸着我,安慰着说:”相信这世间的一切事物都有自己的道理,只是时间还没有来到你的点上。“我似懂非懂的点了点头。
世间的一切变化的真快,我也感觉我变了,变的成熟勇敢!风姐姐从我身边飞过,但它没有认出我来,我急忙叫起来:“风姐姐!”但它没有回过头来,我追上去,“风姐姐!你怎么不认得我了?”“你是……”风姐姐疑惑的看着我然后就大声说:“小蒲公英,是你啊!”但又停顿了一下:“不!应该叫你大蒲公英了!几日不见,没想到你成长了!”我不解的看着它:“风姐姐是什么意思啊?”它示意我往四周环顾,我看了看,没什么样啊,不!我的身子轻飘飘的,难道……我高兴的跳起来,风姐姐说:“去实现你的愿望吧!”我激动的说:“谢谢您!”
我在天空中飞翔,看到了这世间美好的一切,实现了我的愿望。我变成了蒲公英,飞遍了世界!
初一:二明
相似题目
-
乡下孩子曾是妈妈怀里,撒娇的宝贝。曾是爸爸背上,欢跳的小兔。采一束野花,打扮自己的房间。抓一把泥巴,捏出了可爱的泥人。捞一把田螺,逗乐了活泼的小鸭。割一篮青草,撑圆了小羊的肚皮。哦,乡下孩子,生在阳光下,长在旷野里。100字 二年级 诗歌
-
乡下孩子初春的花儿刚刚“占领”山野,故乡的那些个野孩子就已经组齐了“龙珠”(七个人一组的游戏),打算上山一展身手。故乡在缙云,四处有山。山,并不高大,也一点儿不出名。从远处看,就像一个小土包,甚至都看不出有山,最多算是个丘陵吧。虽然这里的山一点儿也不伟岸,但村里的小孩似乎就跟这些山有感应,有事儿没事儿就往山上跑。去干啥呢?野炊呐!露营呐!都比不上他们的玩法。爬树,是乡下孩子的专利。城里的树不让爬,乡下的树,随便爬!乡下孩子人人都会爬树。双手抱住树干,双脚在树上一蹬,就上去了。我们缙云的孩子不仅爱爬树,还喜欢在树上站着吃东西,有特别疯的孩子还偷偷地往树下撒尿呢。有人走过来,我们也不下树,偷偷地藏进树叶里,等来人走了再出来。我们从来都不带女生玩,女孩子不灵活,容易被大人们捉住。女孩子爱赌气,一生气就把我们供出来了。男孩子们,在树上玩累了就下树。我们缙云人有老祖宗传下来的个性,在山里就啥也不怕,所以我们从来都不是爬下树,而是用两条腿挂在树上从树上翻下来,或是直接跳下来。我们坚信树叶会为我们做好铺垫。事实上也是如此,我们从不会受伤,当然,即使受伤了,也不会娇滴滴地撒娇。那对男孩子来说,是一件没面子的事。你看,乡下的孩子,岂是一个“野”字能形容的?但是,他们野得那么的天然,那么的纯真!500字 四年级
-
乡下孩子E度网专稿 未经允许不得转载曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂,曾是爸爸背上盛开的野菊。折几根柳枝编个可爱的草帽,采一篮果子能串起金秋的丰收。拾一把稻穗馋坏了骄傲的公鸡,拔一篮萝卜乐坏了可爱的兔子。哦,乡下孩子,生在阳光下,长在旷野里。江苏无锡周庄实验小学西区二年级:李炎100字 二年级 续写改写缩写
-
乡下孩子作文网专稿 未经允许不得转载割一蓝青草,撑圆了小羊的肚皮。拾一把稻穗,喂饱了可爱的小鸡。采一束野花,能编织美丽的花环。捉几只蚂蚱,能看哪只蚂蚱强大。拔一筐萝卜,喂饱了小兔的肚子。江苏常州湖塘实验小学御城校区二年级:汪靖霖100字 二年级 图片
-
乡下孩子割一蓝青草,撑圆了小羊的肚皮。拾一把稻穗,喂饱了可爱的小鸡。采一束野花,能编织美丽的花环。捉几只蚂蚱,能看哪只蚂蚱强大。拔一筐萝卜,喂饱了小兔的肚子。50字 二年级 看图作文
相关推荐
-
乡下的孩子今天学校组织我们到乡下的小学去互访。老师先让我做好心理准备,因为乡下的条件很艰苦,教室很简陋,远远没有大城市的繁华与奢靡,甚至可能乡下的条件会远超出我们的想象。我们之间谁都没有到过乡下,谁都不知道乡下究竟什么样。可是听了老师的描述,我们也做好了几分心理准备。车子在盘山公路上七拐八拐地地缓慢爬行,山路很崎岖,翻过了七沟八钢后终于停了下来。眼前的景象更是使我们大吃了一惊,一排排低矮简陋的房屋,狭窄的羊肠小道。我们首先到了乡下的学校里上第一节课,这也是令我终身难忘的一节课。教室的面积并不大,黑板是用木板一块一块的拼起来,课桌高低不平,四个人才共用一个凳子。即使是在这样简陋破烂的环境下,我却依然看到了乡下的孩子们对知识深深的渴望与依恋。他们专注的眼神对我是一种无形的鼓励。回到家后,我把自己不穿的衣服和书籍,统统寄到了乡下,我要让哪里的小朋友也能感受到祖国家庭的温暖,从这件事后,我也清楚地知道了我们今天幸福生活的来之不易......400字 四年级 散文
-
乡下的孩子乡下的孩子,生在风雨中,长在阳光下!绿茵茵的草地上,充满孩子没的欢笑,翻个更头,跳个舞!乡下的孩子多快乐!叽叽叽,叽叽叽可爱的小鸡欢快的叫,仿佛在说:“乡下的孩子真快活!”汪汪汪,汪汪汪机灵的小狗开心的叫,仿佛在说:“乡下的孩子好自由!”喵喵喵,喵喵喵娇小的猫咪天真的叫,仿佛在说:“乡下的孩子很纯真!”哈哈哈,哈哈哈树旁的老人笑呵呵地说:“乡下的孩子生在风雨中,长在阳光下!”新疆兵团农十师北屯中学四年级:邓雨欣150字 四年级 抒情散文
-
乡下乡下的风景美极了!有高高的山,有湛蓝的水,还有乡下那熙熙攘攘的小道,它们构成了一幅美丽的画卷!老师带领我们来到了乡下,最先看到的是一群鸭子,它们成群结队,不时帮自己的同伴打理着羽毛。不远处走来一只大公鹅,它高傲极了!走起路来慢条斯理,像个将军一样,它一身雪白的羽毛,眼睛边上的皮还是血红色的,一看就知道不好惹,就连边上的狗也怕它三分。它们吃饭时的样子更是有趣,它们吃一口菜叶就要喝一口水,自己的菜叶被别的鸭子抢走时还会争起来,有趣极了!当其他人都各自去玩时,我和另外两个同学上了山。山上空气很好,没有尾气、噪音,清凉的风吹在我们身上舒服极了,仿佛是在给我们加油、打气。我们俯身往下看,山下的事物仿佛披上了一层幔帐,山下的房屋、街道在云雾的遮挡下,若隐若现,仿佛像是人间仙境一般。乡下,既有可爱的动物,也有迷人的风景。美丽的乡下,绘成了一幅独特、迷人的田园风景画!350字 四年级
-
乡下城市不像乡下,到处都是高耸入云的大楼,车龙马水,地上天宫,连花坛里都有美不胜收的玫瑰、水仙和墨菊……乡下就不和城市一样。乡下人家总爱在自己的院子里搭一个瓜架,种丝瓜或南瓜还会种一些黄瓜,让它们爬满房檐。花儿落了以后,便结出了红,青,绿的瓜了,一个个挂在门前十分有趣,你碰一下,它还会和你一起“荡秋千”呢!乡下人家还会在院子里种一些花草,有风铃花,凤仙花,芍药,映山红,杜鹃花,绣球花……风铃最有趣了,每当一阵春风吹来,风铃就会像铃铛一样摇晃并发出叮叮当当的声音,十分悦耳。田地里种的向日葵,像勇士一样从太阳东升西落的方向慢慢地移动着。鸡鸭鹅……乡下人家一定会养上几只的,从前院的空地一直跟到后院,整天咯咯嘎嘎地叫着,好似一个个调皮的孩子,让人睡个午觉都不安稳。夏天一到,躺在树上的知了,知知地唱着。稻田里的青蛙,呱呱地叫着。让劳动了一天的人们伴着纯音乐,进入甜蜜的梦乡。乡下过着十分朴素的生活,但朴素的生活中透露的另一种美丽。400字 四年级
-
乡下农村这个词对我们并不陌生,但有些人却把农村想象的象贫困山区一样。他们却也很会装饰自己的家:在院子里种上几株花或树、无花果、西红柿、大萝卜,到了收获的季节,便结出各式各样的果子,虽然不如城市里的品种多样化,却也充满了劳动者的气氛。有些人家也常常会养一些小动物,小鸡、小狗、小猫。你如果常到他们家,那些动物也会变得对你热情起来。乡下的人也个个朴素、善良,不像城里人在菜市场上,为了几毛钱讨价还价,还暗中做手脚,就为了那么区区几个钱。乡下,是朴素的,是善良的,我喜爱乡下。200字 四年级 状物
-
乡下孩子曾是妈妈怀里,撒娇的宝贝。曾是爸爸背上,欢跳的小兔。采一束野花,打扮自己的房间。抓一把泥巴,捏出了可爱的泥人。捞一把田螺,逗乐了活泼的小鸭。割一篮青草,撑圆了小羊的肚皮。哦,乡下孩子,生在阳光下,长在旷野里。江苏省南通市通州区实验小学三(1)班二年级:邱添6110600100字 二年级 叙事
-
乡下孩子曾是妈妈怀里亲昵的猫咪,曾是爸爸肩上蹦跳的野兔。捉一只蜻蜓,能编织感人的童话。摘一片树叶,能做出美丽的书签。拾一把稻穗,馋坏了骄傲的公鸡。割一篮青草,乐坏了漂亮的白鹅。哦,乡下孩子,生在蓝天下,长在原野里。江苏省如皋市港城实验学校二年级:石昊楠100字 二年级 叙事
-
你是乡下孩子新学期开始了,菲菲和他的父母来到了城里,菲菲转到了城里的一所小学。开学初,菲菲总是面带笑容地去学校。菲菲向平常一样来学校,没想到同学们对菲菲打骂,用书本砸,用手打。菲菲身上没有一块好皮肤。上课了同学们还在打,老师来了。菲菲以为自己终于可以出口气了,没想到老师说:“你这个乡下孩子,他们打你怎么了,你没有死也没有残!”“我……我……”菲菲还没有说完就被打断了。“你你你什么你?我们这的孩子除了你都是娇生惯养的,你都被打惯了哭什么哭!”……菲菲在班上,老师点名时,叫菲菲时都说“乡下孩子”菲菲放学时,走在前面时,背后都会有人指指点点。“你看你看,那就是学校的乡下孩子”“我知道我知道她叫菲菲嘛”“乡下孩子来这城里个干嘛?”“菲菲,还菲菲呢!她配得起这个名字吗?”菲菲再也不是那个快乐开朗的菲菲了。菲菲变得沉默寡言,并得了抑郁症。……六年级:NHO300字 六年级 叙事
-
我想当乡下孩子星期天来了,我和妈妈一起去乡下的外婆家。早晨,天还没有大亮,睡梦中的我就被外婆家的那只大公鸡叫醒了。不一会儿,远处又传来了鸡叫声,乡村的早晨就在大公鸡的啼叫声中开始了。我和妈妈起了床,来到屋外,我深深地吸了一口气,啊,早晨的空气多新鲜,甜甜的,湿湿的,人一下子精神了许多。又过了一会儿,太阳从东方的地平线上慢慢地升起来了。这时,远近的树木、房屋、庄稼、清清的河水都披上了霞光,好看极了!我弯下腰看到聚在鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠,晶莹剔透,微风吹来,叶片轻轻地摇动了一下,有些小露珠调皮地躲进了草丛中,再也寻不着它了。我抬起头看到了家家的屋顶上升起了袅袅炊烟,我对妈妈说:“乡村的早晨真美呀!”吃过了早饭,我和邻居家的孩子玩开了。我们来到小河边,河水清清的,不时有几条小鱼在水里游来游去,有的还吐着小泡泡。我们忙找来鱼竿,挖了几条蚯蚓,吊起鱼来。不一会儿,浮标动了,我用力往上一提,呵,还真吊到了一条鱼!我们忙拿着鱼去逗外婆家的那只猫咪,一看见小鱼,它的眼睛就紧紧地盯着,“喵喵。。。。。。”地叫了起来。我们故意把小鱼放得离它远远的,它就迫不及待地扑向小鱼,我们又把小鱼拿了起来,它就跳了起来,想吃我手里那条小鱼,我就把小鱼举过头顶。我们就这样和它逗了好几次,它有点恼羞成怒了,嘴里凶凶地叫着。看它那个样子,我们都笑了。把小鱼扔给了猫咪,我们又去逮蚱蜢了。我们奔跑追逐,笑着喊着,多高兴啊!我多么希望自己是乡下孩子,生在阳光下,长在旷野上!550字 六年级 状物
-
来自乡下的孩子_1200字作文网专稿 未经允许不得转载来自乡下的孩子跳过水池的身影,至今仍未消散。虽说他来自乡下,但并不意味着他父母的工作是种地。没有转来我们学校时他一样每天上学,只不过学校在乡下那带。和他一同转来的还有一人,非要形容的话是个可爱的男生,之所以这么说是因为这人明明很瘦却很喜欢猪,总是扮猪,于是立刻就赢得了同学的好评。他却黑着张黑脸,一副谁惹我就揍谁的样子,所以被孤立了好长时间。我和他的第一次交谈是通过拳头进行的。随着打架的次数增多,我和他建立起了牢固的友谊,和别的同学玩时,我总是叫上他,慢慢的他露出了笑容,和同学们也相处融洽,就是偶尔还摆下江湖老大的架子。都说乡下的孩子学习刻苦努力,他就不,玩的时候总少不了他。那天他和我来到了学校里的小花园,那里有个小水池,里面养着几条鱼,周围种着几棵小柳树,风吹过水面,荡起层层波纹,他的倒影也飘忽不定。他问我敢不敢跳过这条水池,我可不敢,曾有人被推入水池,结果感冒了,感冒的滋味可不好受。我正要劝他,他已一跃而起,砰,稳稳的站在了水池的对面。我不禁感叹。果然,体育期末考试他满分通过。他很倔强,认为没做错的事,绝不认错,所以和老师有不少冲突,每次也就我能劝他“改邪归正”。但就是这样“强势”如“硬汉”的他也在同学们的面前流下过眼泪,我也通过那件事更进一步了解了他。今天是周日,为了让我们提高成绩,老师在别的活动场所租了教室,让学生自愿报名,除了在这段时间有别的课要上和个别“不开眼”的“钉子生”没去以外,剩下的都去了,他自然也无法“逃脱升天”。上课的老师是全年级轮流的,这次教课的是二班班主任,我们班的学生都和她很熟,老师的样子很奇怪,不知为什么时不时去看他一眼,有些同学注意到了,也去看他,而当事者却在玩着一个金属陀螺。老师很生气,放下了书本,走上了讲台对大家说:“那个新来的你们也认识很久了。喂,别玩了。”他终于察觉气氛不对,立刻收了起来,老师接着说,“你们知道吗,他的妈妈是在龙翔桥摆地摊的,我那天看到他妈妈在那么冷的天还在卖东西,就过去和她谈话。你们知道他妈妈为什么要受这个苦吗,就是为了挣钱让他儿子来这里玩陀螺吗!”那天放学后,老师和其他同学都走了,他一个人坐在教室里,黄昏的斜阳落在他的脸上,面对发亮的看板,默默地流着泪。察觉到我在门外望着他,他忍住了眼泪。“黑板上的我早会了,才玩了下陀螺,用得着拿老妈和钱来压我吗,干嘛要让大家都知道我妈妈在龙翔桥摆地摊啊。”他断断续续的说了很多,主要就是这个意思,我想了半天只憋出一句:“可是你玩陀螺是不对啊,被老师发现也是没办法的。”他深深得看了我一眼。离开了黄昏的教室,我沉默地跟去,他却不见了。一路上我在想那一眼的含义,那意味着他知错了吗?还是他怨恨我不帮他说话吗?还是在为自己的悲哀。答案我不知道,或许一生都没办法知道了。那周日是我最后一次见到他。我时不时在想,如果我当时安慰他一下是不是会更好,那时的他需要理解,错误可以纠正,心里的伤口却很难愈合。不知道他还认不认可我这个朋友,但我却会一直记着跳过水池的他的身影。初二:陈钰华1200字 初二 写人
-
我想做个乡下孩子暑假我到乡下的奶奶家住了几天。清晨,天还没有亮,奶奶家的大公鸡就把我叫醒了。我穿好衣服走到院子里,深深地吸了一口气,啊,早晨的空气真清新啊!我朝已不再鸣叫的大公鸡看了一眼,发现大公鸡那黑眼珠儿正看着我,似乎在对我说:“你真是一个勤快的好孩子,我一叫,你就起来了。”天渐渐亮了。我走出院门,闻到了一股泥土和青草的味儿。我在乡间小道上慢慢走着,不时地眺望远方。我看见了在遥远的前方,有几座小山,连绵起伏;不远处的山脚下,家家户户的烟囱里都飘出了缕缕青烟。吃过早饭,我和哥哥、妹妹一起去河边玩耍。我们拿了鱼杆,在潮湿肥沃的泥土里挖到了许多蚯蚓,然后把它们全都装在了袋子里。我们挑水深鱼多的地方下钩,在鱼钩的起起落落中度过了美好时光。到了吃午饭的时间了,我和哥哥、妹妹都拿着装着不少小鱼的篓子走回了奶奶家。我突发奇想,顺手拿出一条小鱼去逗奶奶家的小白猫。我拎着鱼,在离小白猫的不远处摇晃着,它慢慢地走了过来,刚要吃时,我突然把鱼往上一拎,小白猫的眼睛一直盯着那一条小鱼,也跟着往上跳。我把鱼举到头顶,小白猫恼羞成怒,凶狠地叫了几声。我觉得它那样儿可真够滑稽的,于是笑着把鱼放到了它前面。小白猫叼着鱼儿,一溜烟似地跑开了。到了夜晚,星星在天上一闪一闪地眨着眼睛。大家都入睡了,乡间的田野非常热闹,有虫鸣声、蛙声,还有星星在天上追逐、玩耍。啊!乡间孩子,生在阳光下,长在旷野里,过着愉快的生活。我真想做一个乡间的孩子!600字 五年级
-
乡下一条通往大海的小溪,常年环绕着乡村,像给乡村起了一层保护罩。小溪的脑袋上,架着一座石头堆成的古老的石桥。溪边有无数小花争先恐后地照着“镜子”。还有一颗年迈的大榕树,它弯着自己的腰,梳理着自己笔直的头发。听爷爷说,他小时候这棵榕树都还在。孩提时,我和弟弟一起在河边,提着自己的裤子,把脚伸进河水里。尤其是夏天,非常凉爽。就像“夏风草木熏,生机自欣欣。”这句话一样。夏天的小溪是我认为最美的。我和弟弟有时还会搬开溪边奇形怪状的礁石,寻找活蹦乱跳的小虾、小鱼和小螃蟹。有时我还会带着弟弟骑自行车。在那条石头铺成的路上,我和弟弟欢快地骑着,整个村子都回荡着我们的笑声。有一次因为玩得太开心了,被一块石头给绊倒了。反而引来更大的欢笑声,全然忘记疼痛。玩累了我们回到家中,推开沉重的老木门,转头是院子里层层的小草。它们似乎很聪明,拼命往阳光充足的地方生长,让我们躺下来,沐浴着温暖的阳光。看着屋顶上,早已长满成堆的苔藓,古老而端庄。有时,我会为邻居两家送东西吃。来到张爷爷家里。哦!他在干嘛?原来在阳光下睡觉,他睡得可香啦,有时还微微地笑着,好像在梦中遇到自己的儿女回家看望他。我不想打扰他,于是把东西放在桌子上就走了。来到秦奶奶家,她在干嘛?哦!她正戴着老花镜在编织毛衣。见我来,就摘下老花镜亲昵的招待我进去,拉着我聊了好久才收了东西让我离开了。乡下,有我和弟弟美好的回忆,有乡下人家自己悠闲与乐趣。那些美好的印象,我一辈子都不会忘记。600字 五年级
-
去乡下八月,烈日炎炎,我们逃回了乡下,与我的小宇哥和小林哥去钓鱼。清晨,我们三兄弟匆匆忙忙地吃完早餐就到后山的竹林去挖蚯蚓。一锄头下去,有许多肥肥的绿蚯蚓,我让小宇哥要绿蚯蚓,可他却说不能,我一时不解。后来小宇哥告诉我鱼一般都不吃绿蚯蚓,而吃红蚯蚓。挖完蚯蚓后,我们兴奋的跑到了水库,我们激动滴拿出鱼竿,坐在草地上,等待着馋人的小鱼上钩。水库的水十分清亮,风一吹到水面上,水面就泛起波澜。我焦急地来回踱步。这是,小林哥突然发现我的鱼竿上有鱼,便欣喜若狂地把鱼竿甩上来,结果鱼还没有尝到味道就被拉上来了,但它却又掉到水里去了,但是我们至少有一个“开门红”吧!没过多久小宇哥的鱼钩周边溅起了水花,凭他多年经验周边一定有鱼,他目不转睛地盯着鱼竿,有鱼!是一条鲢鱼,大约有二两。小宇哥都钓起来了。我和小林哥也直勾勾地盯着鱼竿了。突然我的点了一下,我便高度警惕,小宇哥走了过来,那鱼把浮头一起拉了下去,小宇哥说,那一定是一条白条。小宇哥看好时间,一声令下“提”,我的手猛一提,上面真是有鱼,还真是一条白条,神了。我又把鱼竿甩了出去,结果有条小鱼好像在等蚯蚓,我一抛下去,那条鱼吃了下去,把线从左边拉到右边,然后还在水面上转圈,我一甩就把它甩到田里了,让小林哥找了许久才找到。我又把鱼竿给抛了下去,有一条鱼来吃了我的鱼饵,然后跑了,接着好像又有条鱼上钩了,我立刻提竿,结果,我惊呆了!竟然有两条鱼在鱼钩上!最后一轮明月升起,在月色中我们提着20度条鱼回家啦!600字 初一 日记
-
去乡下我最不喜欢去乡下所谓的“稍作调整”,甚至可以说是有些厌恶了。乡下的美景确实很招人喜爱。站在山腰上、小路边,往路旁一看,美美的景色一览无余,可是乡村里的某些看似可爱的生物却很是让人胆战心惊。可是父命难违啊。今天我还是来到了外公家。这是一片未被大面积开发的土地。方圆几十里不见任何工厂、现代化的建筑。朴实无华的村民住着简陋的稻草屋。随我们同行的还有正读高一的表哥以及刚上幼儿园的表弟。来到外公家门口,与外公打过招呼后,我们开始各做各的一份事来。而这时只见表哥一把将新买的智能机塞进口袋。“这是什么地方?连个信号都没有?!”我与表弟不敢去与表哥沟通,于是相约去散步了。这时的表哥没有手机的陪伴,正对天长叹着,仿佛与世隔绝一般的伤痛。走着走着就到了一户村民的家门口东瞧西望。就在这时道路前方忽然懒懒散散的走来几只家狗见到屏息凝视的我们,家狗们只是扫视了一眼便不以为然。觉得丝毫不把我们放在眼里,有种被忽视感的我便挑衅意识地朝他们吼了一声。凶神恶煞的狗露出了它狰狞的面目,接踵而至扑向了我与表弟……从这次不幸而又万幸的经历中我感觉每一个人都是独特的,无论是待人处事还是性格,又或是别的什么。而动物也是这样,你怎么对它,它就怎么对你。想要得到他人的认可、尊敬,首先你就要尊敬、认可他人。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 周记
-
乡下叫卖声曾听爷爷讲过一个笑话:一个夏天的早晨,老太爷步行上街卖草帽。中午,烈日当空,老太爷口干舌燥,热得实在受不了了。看见街上有卖冰棍的,于是咬咬牙,也学别人一样买来一支解渴。因为看人家都是将冰棍放在箱中的棉被胎里,所以也买一支揣在怀里带回家给小孙子(就是我爸)尝尝。没想到,回到家时,手到怀里只摸出一根冰棍棒子了。听了这个笑话,我和妹妹笑得前仰后合,都说:“老太爷怎么会这样?”现在再也不会发生这样的笑话了。超市都开到咱乡下了。不信?您看:清晨,天刚蒙蒙亮,人们还在睡梦中,被远处传来的叫卖声惊醒了:豆浆、油条、烧饼啊!韭菜饼、肉包子啊!。。。。。。声音越来越近了,奶奶起床开门,买了肉包子,顺便拿回了牛奶箱里的刚送来的新鲜牛奶。我们喝着牛奶,就着包子,听老太太唠叨:“你们现在想吃什么就吃什么,哪像我们过去啊,你老太爷上街买冰棍。。。。。。”我们只是笑。吃完早饭,村子里热闹开了,各种各样的叫卖声不绝于耳。做生意的三轮车、摩托车、小卡车、面包车等机动车量川流不息。只见三轮车上:辣椒、韭菜、黄瓜、莲藕五彩纷呈;摩托车上:猪肉、牛肉、烤鸡、烤鸭使人谗诞欲滴;小卡车上:大桂圆、大蜜枣、牙膏、牙刷琳琅满目,应有尽有。奶奶说:“真方便啊!超市都开到咱门槛上了。”午后,人们在风扇下、空调房里睡午觉,有三两个人在树阴下乘凉。见到有人卖凉帽、卖衬衫,我缠着奶奶给我买了一件白衬衫,准备参加“六一”文艺汇演。炊烟袅袅,远处又传来了叫卖声:卖馒头、锅贴子哩。。。。。。您说,咱们乡下跟你们城里有区别吗?"600字 六年级 叙事
-
1.0