收藏记忆
时间像一列迎面驶来的火车,来不及看清它的模样,却已经呼啸而过;而记忆恰是火车的隆隆声,虽然火车已经驶过,但那个声音在某个恰当的时候还会在耳畔萦回。
有人说,高三是黑色的,以致于在阳光下,你也找不到自己的影子。也有一些人把泪水往肚里咽却笑着对别人说,高三是丰富多彩的,它使我们明白人生的意义和存在的价值。而我则认为高三是无色的,淡蓝的忧伤,粉色的笑靥,灰色的哀叹,红色的激情,这些似乎很近,又似乎很远,似乎很清晰,但又很模糊.,我怀念我们篮球打得很臭却还拼命玩得很开心很疯狂的日子,我怀念我们在食堂吃饭时看《灌篮高手》看NBA的日子,我怀念我们看夕阳落日浮云晚霞相对而视的日子,我怀念我们骑单车在田野里狂飙的日子,我怀念我们在大雪纷飞后的操场上堆雪人打雪仗的日子,我怀念我们天还没亮却被叫起来晨跑的日子,我怀念我们在月末买到《萌芽》后废寝忘食地大读特读的日子。我小心翼翼地把这些记忆收藏起来,唯恐哪天把它们丢了。
校园里樱花烂漫时,老师语重心长地说,现在你们虽然坐在这里,但到了九月份你们就会坐在梦想中的大学课堂里了。我对朋友说,老师说的是日本忍者的忍术,等我们忍过这段艰苦岁月,就会有幸福如蜜的生活。朋友莞尔一笑说,老师是说这段日子很快就会过去,我们应该好好珍惜。我当时不以为然,而当时间的海水冲刷过记忆的沙滩后,一切都变得清晰起来。
我已经坐在大学的课堂里,我努力地学着适应大学的生活。在大学里,有时我很忙,忙得像没头的苍蝇,到处乱撞,直到筋疲力尽;有时我很闲,闲得我要用大量的时间去思考躺在床上听音乐还是看武侠小说或者凭窗远眺。偶尔我会想起那段日子,就好像我从那里走过时,我把记忆的种子撒在路旁,现在当我回头望时,那些种子都已经开出美丽的花,有蜜蜂、蝴蝶在上面盘旋飞舞。假如我能把这个画面定格在相机里,我想《蒙娜丽莎》也会因逊色而伤心流泪的。但我没有那种能力,因而我害怕,害怕有一天我的花儿会凋谢,会化作春泥,会像微尘一样散于山河大地之间,当我流泪时却抓不住什么来擦拭我受伤的心灵。林黛玉在葬花时痛苦流泪,她把那些花儿当作伙伴,当作知己。我把那些花儿当作自己的影子带在身边。
翻开泛黄的日记,我能知道自己哪天高兴或生气。有时我会花很长时间去看它,每当看到动人心弦的一件事或一句话,我多会揣摩半天。那感觉好像记忆的列车又回过头来从我面前重新驶过,也好象欣赏一首老歌或一部旧电影。
过去已回不去,未来又太远,能抓住的只有现在这句话或许是对的。过去虽回不去,但当我们翻开收藏的记忆,那些如陈年老酒的记忆可能会是你心灵的鸡汤。
收集春联
我是一个从来都不爱观察,一点耐心也没有的人。可刚放寒假,我就接受了一项对于我来说苦不堪言的任务:收集春联。你可能会说那有什么难的,到百度一搜,成千上万条春联任你挑。要是那么轻松就不能说“苦”了,这是一项社会实践作业,只能在拜年或平时玩耍时靠自己的观察去搜集,并用到作文中去。这可真是为难我啊!
为了能按时完成任务,我每到一个地方,都要仔细观察。可刚放假时,离春节还有一段时间,大街上、小巷里、超市门口,都还没有动静。有一次我随妈妈去买菜,路过一家精品屋,看到橱窗里摆了一幅正待出售的春联:“门迎富贵百业旺 家楼吉祥万事兴”,真是得来全不费功夫,我心中暗喜,连续背了几遍,生怕忘记了。有了这次好的开头,我便有了信心。
随着春节的临近,我的任务变得越来越轻松。大年三十晚上,吃过团圆饭,奶奶拿出了新买的春联,让爸爸贴到大门口。我迫不及待地跟去了,爸爸刚拿出来,我便大声念着:“吉星高照平安宅,富贵常驻幸福家。”“万事如意!”哥哥抢在我的前头把横批读出来了。奶奶乐呵呵地说:“说得好,说得好,来奖励你们每人一个大红包!”接过红包我心里那个喜啊,无法用语言形容。这可真是一举多得的好事。
第二天这样的好事又发生了。大年初一,我随父母去外婆家拜年,走到大门口,一幅大红春联映入眼帘:大吉大利大发财,好年好景好运气。赶紧记下,我大声朗读起来,外婆闻声打开门,见我嘴里说着吉祥话,直夸我懂事。一边表扬,一边塞红包,弄得我怪不好意思的。心里却偷着乐了好几天。
贴春联是一个好兆头,它预示着新的一年好运、幸福、长寿……
收集春联的苦差事变成了一件喜乐事,我终于明白了老师们的用心良苦啊!
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收藏者穿简单的T?骑自行车一路狂踩,远远看到她站在路旁。我放下车,任她拉着穿过低矮的北方式建筑,来到一片草地,草地尽头有炊烟。她回头笑着说,我们一口气跑过去才可以喝到祖母做的甜酒。小城市深处的人家,过勤劳富足的生活,朋友不喜喧闹,这里便是她的器具地。我欣赏她如此简单的生活姿态。上了二层小楼,三间不足十平米的房间,朋友说,一间画室,一间书房,一间我自己住。她站在书房门口,表情突然严肃起来,极其郑重地说,庆世,你要爱惜它们,答应我。我连忙回应一声“Yes,Madame”,朋友又笑起来,推开门,邀我走进去。是一屋子的风筝,斑斓而炫目。有布缝制的,也有纸糊的,有老鹰、蝴蝶、蜻蜓、海燕、凤凰、飞鱼,或挂在书柜顶,或吊在窗前,翩跹轻盈,展翅欲飞。我仔细的看,注意到一只只有黑灰两色的蝴蝶风筝,在流光溢彩中有些特别的个性。朋友说,我自己做的。1996年在北京,巷子里一个老手艺人教我做的。那时候啊,活得很压抑,也很迷茫,不知道自己该向着哪儿去,很久找不到手握画笔的感觉。我抬头,1996年你刚刚大一,应该在学校里为了社团而忙碌啊。朋友闭了眼,那不是我想要做的,所以很苦恼。常常一个人跑出校门闲晃。北京有的地方挺闹的,我买了几罐啤酒坐在那平房门口,往胃里灌。可惜酒量太好,怎么也醉不了。对门一个老爷子看着我笑,跟我说,年轻人怎么都跟你这样啊。我没事做,就靠着那掉漆的墙跟他侃大山。后来天晚了,他老伴请我吃她蒸的馒头。吃完后,老爷子命令般的说,跟我来,我教你做一只好风筝。我笑,你定是乖乖随他去吧。朋友点头,说,很感激他们。我们不过才认识几个小时,老爷子在门口时牛气冲天的,对我又是讽刺又是挖苦,其实信号,作风筝的手艺是组上传下来的,也令我很敬佩。我认真地学,做了一只比较像样的蝴蝶风筝。老爷子看我是个画画的,就让我在上面画些纹络。我挤了一管子煤黑,一管子乳白,用一分钟画好。老爷子摇头,谈起,跟我说,你急躁,静不下来,但确是聪颖。这只纸鸢,你还是放了它吧。飞高了,线一剪,就什么事儿都没了。记得,姑娘,照你想的做,别急,别气,给自己纯粹的自由。我抚摸这只筝,颜料已经干裂,上面仍残存着朋友当时苦恼黯然的情绪,但毕竟是久远的物件,经过时间的洗礼,变得温和而谦逊。朋友是坐火车回来的,我和另外一个老同学去接她。是六年前的事了,但我仍记得分明。她还是细碎的短发,穿卡其色的长裤,不施粉黛。但是我看到了一双明亮的眼睛,沉静而灵性,没有从前的轻狂与不羁,变作了一个如水般的女子。她背着画夹,只有一个行李箱子,不重,冲我和老同学微笑,叫嚣着,我胡汉三又回来啦。想到这些细节,我忙放下风筝,向朋友索要答案:你回来的时候,那个行李箱里,装的应该只是一只风筝吧。朋友促狭地笑,斜倚在窗前说,这样你都知道啊。哈哈。高考考的学校虽有名,却不适合我的性格,只好上了三个月的课后,租了间地下室勤心练习。不过还是个小孩子,自以为是地厉害;开始真正思考的时候,发现还有时间悔过,于是义无反顾地回来。东西大多放在易趣上卖掉了,只有那只筝,不舍得丢弃。也算是有些彻悟了罢,开始了解自己想要的到底是些什么。其实那是,我在北京里也算是小有名气的。我想,风筝之对于朋友,应是最刻骨铭心的物件,而我应该向她表示祝贺,她从怀疑到释然,终是不放弃找寻;她理解了接受生活附带赠予她的一切就像风筝被线束缚,选择向自己的内心妥协。大多数风筝都是四处写生时买的,民间手工制作,精巧细致,朋友说,但有一个例外。她拿起一只京剧脸谱的风筝,蛮自豪地说,这是我在江苏用画和一位脾气古怪的老人家换的,用了一年的时间。我画了三个月,他老人家说太做作,我回去又花了三个月修改,他还是说矫饰。我只好放下笔,在苏州园林里背叶圣陶文章里的句子,然后,终于,我找到了独特的美。朋友忽然停了下来,眼里掠过一丝悲伤,转而接着说,那位老爷爷一个人住在孤孤单单的庭院里,少人拜访。他说他老了,想看看我这个年轻人究竟有多少耐心和领悟力。还好,他终于可以放心地把他最珍贵的风筝送给我。我静静地听着,也是一种感动。学生时代的时候,以为天永远蓝,水永远清澈透明;被伤得痛了,就开始厌恶起这个世界的混浊。待到重新领悟了人生,天又开始变得澄澈,河浅潺潺地流动。我们笑得认真而甜美。朋友问我,庆世,会不会觉得我偏执?我有一次看到一个小孩子放风筝,放了很久飞不起来,风筝一次次摔在地上。我跟那孩子说,姐姐给你钱,把风筝卖给姐姐好吗?我不知道该怎么回答。在台南的时候遇到很多收藏者,他们性格各异,却有一个惊人的相似点:执著。也许有些人像朋友这样从收藏物中得到了某些其实才会选择它们,也许有些人只是因为好看或是留下纪念。朋友们大多信任我,把他们的收藏品给我看,在我心里,这是一个神圣且应当庄重的时刻,我可以探悉到他们内心的开放。记得一个男孩子跟我说过,收藏与收集是不同的。收藏包含着情感,会悉心照顾和爱护,而收集只是使物体聚集在一起。我收藏邮票,但千万别说我集邮,在我眼里,收集是对我们这些收藏者的亵渎。我热爱我的藏品。这是不是偏执?那我还认识收藏幼齿、家谱、植物种子、食具等物件的人们,他们拥有着这样一些特殊的财富,疏远尊贵奢华。收藏者热爱美。人类的天性爱美,可现在越来越多的人称之为“俗”,将丑视之为美,且有“越丑越美”的观念趋向。真正的收藏者,不会因为年代久远、曾为达官贵人使用或是佳话典故的配角而收藏一只设计平庸的碗。那些刻录历史的物件固然应当受到特殊的保护,却不会惊艳到收藏者的眼睛。他们亦是为了纪念而收藏,就像我的小女朋友,小心翼翼地记录她的忧伤、荣耀、感动……收藏者啊收藏者,确是值得尊敬的人们。他们的心,仿佛窗外大雨涤洗过的天空,干净明亮,也似朋友朵朵绽放的,纯洁无瑕的笑容。他们收藏生活,也收藏记忆中感人的故事。于是,这个世界不至于太寂寞。1200字以上 六年级 抒情散文
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收藏彩票收藏快乐在彩票的方寸小天地里,我尽情遨游,收藏彩票,也意味着收藏爱心,收藏执着,收藏快乐……——题记对于福利彩票的喜好,可以追述到七、八年前。那时,我第一次认识福利彩票,立即被深深吸引,小巧的外观,别致的造型,精美的图案,承载的爱心。我着迷了,为这艺术品,也为这爱的付出。那时代的我除了学习,天天围着彩票转,仿佛我的生命缺少它就会缺乏色彩与生机。我总是如饥似渴地找寻别人丢弃的福利彩票。别人手中开奖的彩票是废纸,对于我来说却像珍宝那般珍贵。福利彩票不仅仅是一种博彩似的娱乐(当然,它很有益处),更是一种爱心的传承,这一点概过了它的一切,为使福利彩票散发着爱的光环,它超越一切世俗的偏见,带着爱,带着希望。那年夏天,有一批即买即开型彩票来我们县城出售,消息一发布,无须任何媒体炒作,仅凭人口相传,小县城沸腾了!人们争相购买,希望中个头奖,但更多人并不奢求有多丰厚的回报,只要为中国的福利事业付出过,便是他们无限的幸福。那天,我早早来到销售地,这里已是人声鼎沸、人山人海了。我并不急于进场,而在场外的地上搜索开了。我弯着腰、弓着背、瞪大眼睛,生怕错过一张彩票,经过我一段时间的“奋斗”,发现这套彩票共四枚,这不,都在我手上握着呢!我握着彩票,盯着上面的图案出神。在小小的方寸里,蕴含了大大的爱!完成了此行的最大目的,我该为福利社业做点贡献了。挤进熙熙攘攘的人群,刚想从口袋中掏出钱,咦?钱呢?天啊!口袋里仅剩的10元钱竟不翼而飞,难道被偷了?又或者掉了?我有些沮丧,全然没了刚开始的兴致。现在回家拿,还是再找找呢?我又一次在地上找寻起来。这一举动引起了一位福彩销售员的注意,她走向我,亲切地问:“同学,丢彩票了?”甜甜的声音从耳朵传入,我惊讶地猛一抬头,有些不知所措,“我,我丢钱了。”“买彩票的钱?”“恩。”几句话后,她也仔细地帮我找钱。满地都是丢剩的彩票,钱应该很显眼才对啊。但是我们一无所获。“算了,也许被人偷了,我们别白费力气了。”我有点不耐烦,“不行!彩民带着爱心为福利事业作贡献,我不能让你们带着失望回去。”说完,又一次开始奋斗。我愕然,万万没想到,一个素不相识的福彩销售员竟这样为他人着想,我被感染了,更被感动了。皇天不负有心人,我们总算找到它了,压在一堆废弃的彩票下。我笑了,她也笑了。我买了五张彩票,没中奖,不气馁,也不遗憾。因为我收获了一种真正的爱,感受到了一颗炙热的心。这五张彩票我要永远珍藏,收藏进我的世界、我的生命。它已不单单是纯粹的彩票了,那更是一股爱的暖流,一道爱的光芒。收藏彩票、停留记忆、传承爱心,让爱与你我一路同行。现在拿起那几张彩票,依然熠熠生辉、闪闪发光,散发爱的感动,流淌爱的瞬间……1000字 高三 叙事
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收藏坚韧我们一生中能够收藏的东西很多,可以收藏快乐、收藏友情、收藏阳光、也可以收藏坚韧等到。今天小编就跟大家分享一篇文章,叫做《收藏坚韧》,希望对大家有所帮助。 以下是全文:收藏坚韧,只因为我们坚信:坚韧可以改写命运。——题记收藏坚韧,在铿锵的《命运交响曲 》中:家境贫寒、天生矮小丑陋、多次失恋,唯有挚爱的音乐能支撑你人生的信念。然而,作为音乐家,在你事业的巅峰时期,竟遭遇毁灭性的终身耳聋!苦难就像套在你脖子上的绳索,一直勒住你的命运。但是,你是坚韧的,坚韧的你怎么会被一根绳索羁绊、操控?你说,你喜欢在黑白交织的世界里沉醉;你说,你喜欢纤细的手指跳动的感觉;你说,你喜欢弹奏出载着你梦想的泡泡般的音符。你激情地演奏着铿锵的《命运交响曲》,发出“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我屈服”的誓言,于是,乐坛有了一个不朽的名字——贝多芬。你用音乐谱写出“坚韧”的旋律!收藏坚韧,在太白的金樽之中:“豪气压群山,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲众美,不让参军俊逸,开府清新”是对你一生最好的概括。你的才气,无人能敌,然而,也许是天妒英才,你的仕途一路坎坷。也罢,也罢,此处不留爷,自有留爷处。你拂袖而去,访遍名山大川,举杯邀明月共舞,终成“诗仙”美名。只有在大自然里,你才能寻得真正的知音;也只有大自然,才能抚平你心灵的伤痛。试想,若无坚韧品质,你怎能吟唱出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的千古绝唱?李白,你用诗歌诠释了“坚韧”的内涵!收藏坚韧,在历史的册页中:还是让我们再翻开历史的册页吧!英国著名将军威灵顿在战败时曾一蹶不振,后来从“蜘蛛结网”中读懂了“坚韧”二字的含义,屡败屡战,终于在滑铁卢之役中打败对手拿破仑,于是有了永垂千古的美名;司马迁惨遭宫刑,但他凭借坚韧的意志,忍受沉重的身心创伤,忍受了巨大的耻辱,才写就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;奥斯特洛夫斯基全身瘫痪,但他以坚韧作为人生的支柱,于是有了震惊世界文坛的名著《钢铁是怎样炼成的》——他们告诉我们:收藏坚韧,永不言败。孟子曾说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨”;泰戈尔曾说:“只有经历地狱般的磨难,才有创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱”;居里夫人曾说:“成功的路是用血而不是水铺成的”。——他们告诉我们:收藏坚韧,超越自我。挫折作笔,痛苦为墨,在人生之旅长途跋涉,我们收藏坚韧,书写成功!这就是小编跟大家分享的文章《收藏坚韧》,希望大家能从中收获精神粮食。1000字 高二 议论文
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收藏快乐星期一到学校,上课铃响我一走进教室就看见同学们把五颜六色的水果摆在课桌上,感觉教室里顿时亮丽起来。首先我在黑板上写上了课题 “写水果”,还画上了梨、苹果、香蕉......然后把观察的步骤板书出来。我在讲台上像主持人一样大声地表扬孩子们:“xx的西瓜最大,肯定很好吃。”“xx的葡萄让人看了就流口水。”“xx苹果又大又红,真想咬一口。”......孩子们听到老师的表扬更加兴奋了,作文课就在这样热闹的气氛中开始了。1、看一看我大家说:“同学们,首先让我们一起来观察,看看水果的外形、颜色、大小,再来说一说,好吗?”这时,孩子们纷纷拿起自己带来的水果,要求上讲台。走上讲台的孩子则开始了自己精彩的讲述:“梨子的皮是青绿色的,上面布满了小小的黑褐色的斑点,真像一个绿色的脸上有些小豆豆。”“哈密瓜是椭圆形的,跟西瓜差不多大。它的皮黄澄澄的,布满了碧绿色的花纹,远看像有了皱纹似的,竖起来像柳树垂下来的柳枝。”“ 西瓜的外皮是绿色的,一层鱼网似的网纹笼罩在外皮上,形状像一个绿色的大皮球。”我趁热打铁:“其实光观察水果的外皮还不够,它们的果肉也同样值得看一看,因为那里面的世界更加精彩!”于是我拿起事先准备的菜刀对着西瓜一刀切开了。我对学生说:“切开西瓜,红通通的瓤叫人直流口水。布满瓜瓤的瓜籽有的是黑色的,有的是白色的,还有的是红色的,吃起来甜甜的,水分很充足。”我又说:“切开哈密瓜,里面黄黄的果肉上有许多小瓜籽,瓜籽的颜色有两种:一种是黄色的,一种是米白色的,吃起来香甜可口。”2、摸一摸,闻一闻“同学们,接下来让我们来摸摸水果,说说手感怎样;然后闻闻水果,能闻到什么味道吗?”这时有学生提出来,“老师,我的枇杷怎么闻不到什么味道?”“应该能闻到味道的,大家想想看,有什么办法吗?”马上有同学建议:“你可以剥开一点皮嘛!”于是大家就开始行动了。接着同学们七嘴八舌说开了:“我剥开芒果的皮,拿起来一闻,哇,好香啊!一股清香迎面扑来。”“我摸着西瓜,感觉滑溜溜的,就像溜冰场那么滑。”“哈密瓜的皮很厚,摸起来感觉很粗糙。”这时我请的学校摄影师拿着数码相机走进了教室。为了激起同学们的观察和写作的兴趣,事先我邀请了学校老师前来拍照,并且把拍照当成一件大事告诉学生。“喀嚓”“喀嚓”,教室里再一次沸腾了。同学们争先恐后地走上讲桌汇报自己的观察所得。激发学生写作兴趣,培养学生快乐的写作情感,是提高写作水平的重要途径。作文教学要充分利用能使学生激动的亮点,精心设计既有启发学生有有趣味的情境,进一步激发学生对作文的渴望和热情,使学生的思维活动处于高度的兴奋状态,达到不吐不快的境界。3、尝一尝我对同学们说:“刚才老师看到有人在桌下偷吃水果,现在到了那么大饱口福的时候了,请大家开始品尝吧,吃完后要把水果的味道告诉大家。”1000字 六年级 叙事
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收藏母爱运动保健法、善食平衡法,多次考究之后,一向担心我身体的妈妈开始研究酸碱平衡调节法,而我,是她一直不变的研究重心。而后,最让我难忘的是那蜂蜜柠檬的清香味道,更是母爱的味道!不知什么时候,妈妈的纯绿色的植物园里又入住了一名新成员——柠檬树,妈妈像待宝贝似的看护着。可它好似“不领情”,半年只零星的结了几个果子。那天柠檬果第一次成熟,真像是几经磨难摘来的“仙人果”。妈妈欣喜而小心翼翼地摘下第一个,洗净将它切出三片,泡入温水中,第一个递给我,看到新鲜欲滴的柠檬,我不禁馋涎欲滴,咕咚一大口,啊!又酸又苦,“这水……‘真好喝’”!”放下杯子快步走回书房间,妈妈紧随其后,“儿子,我查过,你是酸性体质,这碱性柠檬可以中和你的酸性火气,还减肥!”“求你了!”妈妈像小孩似得恳求着不肯走。我鼻子酸酸的,勉强再端起杯子,使劲憋长气,喝中药似的一饮而尽,滴水不剩。“谢谢妈!”我强作欢笑和满意地抹了抹嘴角。妈妈顿时心花怒放,一转身一溜烟儿的走了。从此之后的每晚饭饭后一小时,妈妈准时的端给我一杯柠檬水,我也一次又一次“憋气”。妈妈总是耐心的等我喝完。其实我知道自己喝下的不只是一杯柠檬水,那里流淌着太多妈妈对我健康的寄托。一次身体不适,实在受不了柠檬水的酸苦,便想背着妈妈倒进水池。不幸“证据”被妈妈一眼看尽,我只好竖着耳朵等着妈妈的责怪。“儿子,如果柠檬味道难喝,妈给你加勺蜂蜜试试!”说着重新小心的切取三片柠檬,将所剩不多的包好,又将两大勺蜂蜜平稳倒入水中搅好,自己先闻闻,好像很满意才端给我。我喝了一小口,嗯,果然不再酸苦!我不再像以前那样“憋气”而是畅饮,自己先忍不住笑了。又一次,妈妈顿时心花怒放,一转身哼着小曲儿走了。妈妈没讲良药苦口的大道理,执着的她那么快的妥协,只是希望我喝下的不只是良药,更多的是快乐和健康!柠檬树的成长,妈妈收获的是种植的辛苦和给我喝一杯杯柠檬水时的幸福,而我品尝到的是由柠檬水的苦涩到香甜和妈妈一次次的欣慰。冬天柠檬树掉光了叶子,而妈妈还珍藏着几个少有的“仙人果”,一天只少三片;而我的心里珍藏满满的却是熟悉的蜂蜜柠檬味道,妈妈的味道,香甜越来越浓……老师点评:生活是写作的源泉,从本文可以看出,作者对生活有较好的观察感悟能力。母爱是同学们常写的主题,突出的现象是选材雷同,此类作文容易生俗套之嫌。本文素材来自日常生活,给读者带来新颖、真实、动人的体验,关键在于作者对生活有观察、选材独到。文章的细节描写非常精彩,通过语言、神态的描写,传神表达出了母亲对孩子的关爱。祝越来越进步!六年级:薰衣草20021000字 六年级 写人
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收藏阳光生活在红尘,有快乐,更有烦恼。这就象硬币的两面,都不可缺少。且随着年龄的增长,生活内容的增多,那个天真的,无忧无虑的童年时光,离我们渐渐远去,取而代之的是上有老,下有小的酸甜苦辣,五味杂陈的日子。好多事,不想做,不得不做,好多话,不想说,不得不说,不希望的事情,总是不约而至,你越躲它越追着。似乎有一个无形的线,在背后把人一直摆布着,让人身不由己。快乐的心境也象大家闺秀,不肯轻易抛头露面了。那么,我们的快乐丢到哪了,是让琐碎淹没了吗,是让世俗夺走了吗,是她蒙上了一层面纱,我们无力揭开它?还是我们的眼睛蒙尘了,看不到她?也许是,也许不是。也许我们凡夫俗子,就应该活成这个样子。生活纷繁复杂,千丝万缕,漫长的人生的旅途,我们不断地捡拾,不断地累积,不但积累欢愉,更有忧烦堆积,喜怒哀乐互相交替,使行囊渐渐沉重,感觉越走越累。俗话说,人生不如意事十有八九,而人性的弱点是,人们往往对‘八九’记忆深刻,而对那稀有的一二,反而让它转瞬既逝了,这样活着,用商家的话说,真是亏大了。但,我们只是普通人,没有哲人的智慧,没有圣人的超脱,如何学会快乐生活?曾读过这样一篇文章,说有一个聪明人,每当发生一件令人快乐的事,他就把那个事记在日历上,这样,日积月累,不断叠加,多年过去了,当他翻开日历,那些个多年前的人和事,又浮现在他的眼前,快乐又被复制了一遍,他才明白,原来,开心的日子竟然这样多。同进,他在生活中不断地思索着,感悟着,渐渐的,心胸越来越开阔,心态越来越乐观,烦恼由多变少了,痛苦由大变小了,即使偶尔来了,但积攒的快乐,也把它稀释了,象风一样在心头轻轻刮过,不知不觉地消失了,不得不说,这是一位生活的智者,因为他懂得收藏阳光。生活如小溪,缓缓流淌,烦恼如春草,潜滋暗长。上天给我们生命,给我们记忆的本能,但我们不能象摄影机一样,把所有的一切兼收并蓄,我们要用智慧去选择,去取舍,记住应该记住的,忘记应该忘记的。英国著名作家莎士比亚说过:“如果你这一天没有笑一笑,那你这一天就白活了”。可扪心自问,我们真的哪一天都笑了吗,烦恼来的时候,我们真有能力把它们赶跑吗?收藏阳光吧,忧郁的日子里,她如一股清风,能吹散我们心中的乌云。坎坷的旅途中,当我们不小心跌倒,灰心丧气,她给我们爬起来的勇气。当我们怨恼里,她如一把扫帚,会把我们心中的灰尘毫不留情地扫去,留下一个清清爽爽,轻轻松松的自己。收藏阳光,把快乐刻在石头上,任时光的流水再也冲刷不去,让他成为永久的记忆,把忧伤写在沙土地,不管多么的疼痛的记忆,风一吹,水一冲,一切都没有了痕迹。收藏阳光吧,生命如一棵树,只有在阳光的照耀下,才能茁壮成长,生命如一朵花,只有在阳光下,才能绽放美丽。1000字 初一 散文