构建和谐学校
所谓和谐,解释为:配合得适当和匀称,比喻感情融洽,气氛良好。
人的身心是和谐发展的内在基础。学校里的德、智、体、美、劳要和谐发展,各门课程之间要和谐,等。让和谐学校成为由和谐的同学组成的学校,也使和谐的同学成为和谐学校的合格成员。
和谐学校的标志有很多,但人际关系的和谐归根结底是最重要的。人际关系主要包括:学校内部的人际关系和学校外部的人际关系。学校内部的人际关系又包括:同学之间的关系、师生之间的关系;学校外部的人际关系主要是学校与周边社区的关系、学校与同学家庭的关系。
同学们最熟悉的莫过于“同学之间的关系”。同学之间相互团结,相互帮助,亲似兄弟姐妹,哪个同学有了困难大家都愿意帮助他;哪个同学学习成绩不好大家都愿意辅导他。这样就会形成好的班风校风,同学们在这样的环境中学习和生活就会心情舒畅、愉快成长。
和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量。让我们一起来构建一个美好的、和谐的学校!
春雨
春雨淅淅沥沥,如缕如丝飘落在大地上,织起了一张无边无际的绿茸茸的的地毯,整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫,雨珠儿串成一个大珠帘,如烟如雾地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去,想用尾巴间断雨帘……
雨滴儿像珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。
春雨绵绵,洒在梧桐树的叶子上,沙沙沙,像少女轻抚琴旋,又像蚕宝宝在吃桑树……
小水珠飘在桃花那胭脂般的花瓣上滚动着,聚集着,花瓣上出现了千万颗闪烁着光彩的珍珠。
滴答,滴答,雨珠儿落在地上,渗进了肥沃的土地里。
麦苗儿伸展着嫩叶,顶着亮晶晶的露珠,像翡翠般绿得发亮。
滴答,滴答春雨落在人们的心坎上。一位老农站在雨中,任凭雨水滴在他花白的头上。哦,他笑拉,仿佛在说:“春雨贵如油啊!”
啊!春雨!你是春姑娘的使者。你跟随春姑娘来到大地,大地便生机勃勃!散发出一阵阵花草和泥土的芳香,沁人心脾。你仿佛是乐师灵巧的手,拨动着人们的心弦,人们萌生出一种美好的希望。
春雨,淅淅沥沥……我愿化成一滴春雨,去滋润祖国的大地!
相关推荐
-
构建和谐社会我们的生活离不开能源,各种能源成了我们社会发展的支柱。随着社会的飞速发展,人们对能源的需求也越来越大,但地球上各种能源并不是取之不尽用之不竭的,所以我们要节约能源。只有这样,人们的生活才会变得更加美丽,人类社会才会进步。水,是生命之源。没有水,我们赖以生存的地球将变成一片荒漠。我从电视上看到西南五省干旱大量缺水,不用说种地用水,就连人喝的水也非常稀缺,多么可怕呀!珍惜水,就是珍惜生命。地球上的水资源是有限的,生活中就有许多人浪费水资源,因而造成很多地区水资源缺乏,严重的威胁到人类的生存。我们小学生做不了什么惊天动地的大事,就让我们从拧紧身边的水龙头做起吧!不要让滴滴答答的水声给你的生活带去不协调的音符。我们可以在洗手洗东西时,做到不玩水,不打水仗,水开小一点,减少流水冲洗,避免不必要的浪费。另外,我们还要学会重复利用水,如:洗菜水。淘米水可用于浇花,种地。洗脸水、洗衣水,再用于拖地、冲厕所等。电是多么神奇啊,它是电器的生命之源,所以我们也要珍惜它。不管在家里还是在学校,出门时要关闭电源;阳光充足时不要开灯;夏天空调不要设置太低,最节能是调到26摄氏度,冬天温度不要设置太高,最节能是13摄氏度;减少开关冰箱的次数,存取食品后尽快关闭冰箱门;使用浴霸或电热水器洗澡时,动作要迅速,不要边洗边玩;尽量使用太阳能产生和节能灯泡等等。所以,我们还应当积极宣传节约用电的意义,看到浪费电的行为时要及时劝阻,同心协力节约每一度电,减少一份污染,保存一份资源。废纸是我们学生最常见的东西。然而,我们有没有想过,这小小的纸张耗费了我们多少木材?如果我们能够变废为宝,将会省下多少木材?将会保多少森林?节约纸张,回收废纸可以大大降低原材料的消耗。据有关资料统计:少浪费1500张纸,就可以保留一棵树,少浪费一百万张纸,意味着节约680棵树。那我们为什么不马上行动起来呢?我们现在一有作业本,没写上几页,就乱写乱画,甚至撕纸做纸飞机玩,玩完了又不甘心,揉成一团随手丢。其实一张纸,用完之后,还可以练毛笔字或者做草稿纸,然后回收,这样既保护了环境,又节约了能源,一举两得,何乐而不为呢?节约能源,在我们身边,我们能做的事还有很多很多,比如:出去买东西时记着带一个小布袋,少用塑料袋;在吃饭的时候,拒绝使用一次性筷子,其次我们更应该学会将垃圾分类。废旧物品的重新利用等等。勤俭节约是中华民族的传统美德,作为学生,我应当积极发扬这种优良的传统。同学们,地球是我们的家园,它好比宇宙中的一艘船,在空中飞行的过程中是要消耗能源的,如果我们多节约一些,它在这个大宇宙中飞行的时间就会更久一些;如果不加以珍惜,能源燃料耗尽,地球的末日就会来临。“千里之行,始于足下”,让我们携起手来,加入到节能大行动之中,从我做起,从现在做起,从点滴做起,为构建和谐社会,来贡献自己的力量!1200字 六年级
-
构建和谐2008等啊,盼啊,2008年终于到来了,奥运的脚步越来越近了。一个有着五千年文明历史的大国,竟然2000年不能与举办奥运会有缘。作为一名中国人,作为一名二十一世纪的共产主义接班人,作为一名少先队员,我倍感失望,今天,当象征和平的奥运会终于在我们有着悠久文化历史的中国召开时,我的心情无比激动。回顾我国的体坛经历,由起先的毫无地位到国旗的冉冉升起,再到声威大震的今天,真是一段坎坷而又历尽沧桑的经历,也是我国屈辱与自强历史的真实写照。中国的体育健儿,为了让“中国”这个名字响彻世界,震惊宇宙,他们用拼搏的汗水造就了成功,成就了荣誉,女排阿姨们的“五连冠”,号称“亚洲飞人”的刘翔,许海峰“零”的突破,等等,等等,无不让我们为之骄傲,自豪。奥运会是一个和平的盛会,作为一名新时代的少先队员,为了建设好和谐的家乡,和谐的校园,我积极参加了社区举办的少儿马拉松活动比赛,虽然没能取得名次,但我却锻炼了意志,增强了“促进社会和谐”的理念。第29届奥运会的号角就要吹响了,我多么盼望能在赛场上观看比赛啊!我仿佛看到一个个运动健儿们挥汗如雨地在赛场上拼搏,我又仿佛看到一名名队员在场上用行动实践着“友谊第一,比赛第二”的诺言,女排阿姨们以精湛的球艺,敢打敢拼的精神勇夺桂冠,跳水运动员以优美出色的动作赢得观众热烈的掌声,“红色闪电”刘翔又一次刷新了世界记录,随着一枚枚奖牌的取得,五星红旗一次次升起,一声声捷报,使中国神州大地一片欢腾。让我们同唱“同一个世界,同一个梦想”吧!让全世界朋友都相聚2008吧!让我们携手并肩构建和谐2008吧!650字 六年级
-
构建和谐社会和谐,是我们生存的共鸣,是人类生存的共鸣,更是万物生存的共鸣。如果没有了和谐,那么世界上所有的人类,甚至是事物都无法生存。其实在自然界中,到处都绽放着和谐带来的光彩:因为有了天空的呵护,鸟儿才能自由地翱翔;因为有了大地的滋润,树木才能快乐地成长;更是因为有了和谐的气息,人类才能在这个世界上更好的生存。只要你对人好一点,宽容一点,友善一点,你一定会发现,其实和谐就在你的身边。我曾经去乡下旅游,居然看到了这样的一幕:在一个很贫穷的小农村,那里的人都没有钱,只能靠种田来维持生活,但是那里的人都互相帮助,生活得很开心。其中有一位老奶奶突然发病,她的邻居发现了,就马上把她送到附近的小诊所,这才救了老奶奶的一条命,可她的邻居却花光了他所有的积蓄。这是什么?这就是和谐,他们互相帮助,这才使他们的生活过得那么快乐,那么幸福!和谐之美在于互相帮助。因为拥有互相帮助的爱心才有和谐。爱心是人类情感中的种子,她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽,再爱的保护下茁壮的成长。爱心是多么伟大的,她能够熄灭怒火,她能感化邪恶播散善良,她能够无私奉献,从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——爱心之和谐,竟妙不可言。和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态。让我们一起构建和谐社会,500字 六年级 记叙文
-
构建和谐社会构建和谐社会有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。和谐,人类共同追求的东西,充满着协调与完美。有一次,我看见一位年亲的叔叔,他问我沈园名胜古迹在那里?我听他的口音,十十足足的是一个外地游客,于是我认认正正地告诉这位叔叔,沈园在绍兴市区东南的洋河弄,那位外地叔叔听了我的话,对我说:“谢谢你,小朋友!”我听了心里比吃了蜜还甜呢!这就是和谐之美,它会让我们感到快乐,也能让我们感到美好!你们还记得吗,有这么一篇文章:18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。第二天,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看,家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。一个和谐的社会,必然是充满爱心,撒播温馨的社会,不用刻意营造,完全如一道浑然天成的风景。爱心无价,和谐的社会需要用“爱”来铺就。总有人会由于这样那样的原因而陷入困境,需要得到他人和社会的帮助。伸出我们爱心的双手,让无助的眼神看到希望的目光,让身处黑暗的人感受到光明的存在,让悲伤的人得到温暖的援助。或许有的家庭还不能解决温饱问题,或许有的孩子还上不了学。不少家庭都经不起疾病和灾害的打击,刚刚越过温饱线的人们,很容易因灾返贫、因病返贫。在同一片蓝天下,这些需要救助的人们同你我一样,向往在彼此关爱的和谐社会中,过上平安幸福的生活。这时,爱心,是能鼓起他们生命风帆的激励;爱心,是雪中送炭式的资助;爱心,是抚慰他们受伤心灵时的微笑。社会不能没有关爱,倘若没有了爱心,就如同一台生锈的机器,给人一种冷冰冰,硬梆梆,到处卡壳的感觉,毫无和谐可言。塔山中心小学六一班马?婷发1200字 六年级 抒情散文
-
构建和谐社会(转载)和谐,是我们生存的共鸣,是人类生存的共鸣,更是万物生存的共鸣。如果没有了和谐,那么世界上所有的人类,甚至是事物都无法生存。其实在自然界中,到处都绽放着和谐带来的光彩:因为有了天空的呵护,鸟儿才能自由地翱翔;因为有了大地的滋润,树木才能快乐地成长;更是因为有了和谐的气息,人类才能在这个世界上更好的生存。只要你对人好一点,宽容一点,友善一点,你一定会发现,其实和谐就在你的身边。我曾经去乡下旅游,居然看到了这样的一幕:在一个很贫穷的小农村,那里的人都没有钱,只能靠种田来维持生活,但是那里的人都互相帮助,生活得很开心。其中有一位老奶奶突然发病,她的邻居发现了,就马上把她送到附近的小诊所,这才救了老奶奶的一条命,可她的邻居却花光了他所有的积蓄。这是什么?这就是和谐,他们互相帮助,这才使他们的生活过得那么快乐,那么幸福!和谐之美在于互相帮助。因为拥有互相帮助的爱心才有和谐。爱心是人类情感中的种子,她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽,再爱的保护下茁壮的成长。爱心是多么伟大的,她能够熄灭怒火,她能感化邪恶播散善良,她能够无私奉献,从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——爱心之和谐,竟妙不可言。和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态。让我们一起构建和谐社会,550字 六年级
-
撒播现代文明,构建和谐社会中国是一个有着五千年文明的古国,中华名族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。然而在现实生活中,在物质文明发展的今天,我国的文明礼仪渐渐地衰退了下去。新华社10月7日报道了这样一则新闻:“十一黄金周期间,新疆乌鲁木齐南山旅游景区,出现了80名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾。这种现象也让外国人感到非常惊讶,野外原本是一片纯净的土地,怎么会有这么多的垃圾呢?这不仅,破坏了我国人民的形象,也破坏了中国早在两千多年前就有的“文明礼仪之邦”的称号。另一方面,在学校里,也有像这些不好的现象。孔子曰:“人之初,性本善。”但是同学们随口而出的“脏话”表现出现代青少年因为受社会环境的影响,原来纯净的心里已经渐渐走向扭曲。这对青少年的身心和健康都直接造成伤害,也是维护社会秩序时需要注意的一个严重问题。其实文明礼仪就在身边,比如:见到老师或长者自主问好,自修课认真自习,自主保持良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔垃圾等都是文明礼仪的表现,从这些问题中,同学们都能清楚地知道自己究竟有没有做到文明礼仪典范的要求了。种种现象表明,互联网的兴起,潮流的发展,娱乐活动等社会生活丰富的同时,中国原来的文化已经遭到严重的破坏,原本璀璨而古老的文明已经渐渐黯淡下去了。今天的我们,作为一位青少年,作为一名读书人,更是作为一名普通的中国公民,象征着祖国未来的发展和希望。我们有责任保护中国古老的文明,并将文明传承下去!让我们的子子孙孙都受到它的照耀。同学们,让我们全校上下携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每一个角落!650字 初二 说明文
-
文明缔造和谐作文文明缔造和谐高淑婷文明是一种美,它--光彩夺目,它--深藏不路露.只有文明才能缔造和谐,让世界更加美好.要做到文明其实很简单!同学有困难主动帮助,主动弯腰捡起地上的纸片,遇到老师主动问好,不小心撞到对方主动道歉......文明是一种高尚的品德,是一种良好的人文修养,是一种优良的行为.要做到文明实在是很简单!我国素以"文明古国","礼仪之邦"著称.因此文明是非常重要的.生活中的许多小事,其实也能够体现出一个人文不文明.就说我吧!我和她原本是很陌生的,但最终成了好朋友.那次她把我的笔撞到了地上,我以为她是故意的就很生气.谁知道,她竟然不知所措地帮我捡起掉到地上的笔,不好意思地说:"对不起,我不是故意的!"听到这句话,我顿感温暖,回以她一个灿烂的微笑,说:"没关系!"......也许我不是很了解她,但我至少知道她是个讲文明的人.就因为这个我和她成为了朋友.文明,从小事做起,这不也是一件吗?每天,当你去上学时,你一定会看到红领巾值日岗人员在主动向来往的老师问好吧!难道这不是文明吗?但当他们辛辛苦苦地值日时,在好心规劝你不要做某事时,你却对他们冷嘲热讽,甚至还吐出一些不堪露耳的脏话,咒骂他们时,你可曾想过他们的感受?真是"吃力不讨好"啊!你换个角度想想,如果你是那个值日岗人员,你会怎样?或许你已经不干了吧!又或许你会与他对骂吧!而红领巾值日岗人员呢?他不但没骂你,反而在规劝你.他们对得起胸前的红领巾,而你呢?你对的起红领巾,"少先队员"这个称号吗?不是你不懂文明礼仪,而是你根本就不想这样做,不是吗?只有文明才能缔造和谐社会,让世界变得更美好.所以,我希望大家讲文明,重视文明!650字 小学 说明文
-
社会构建中的男男女女无论是男性还是女性,都是社会构建的成分,也就是由人发明而有自然掌控,我认为并没有独立的举止,符号,行动,象征姿态,或者心理作用是男性固有或者专有的。放眼历史,创造男性和女性的角色是为了反应特殊的社会分工方式。我们接受了这些所谓的男性角色,由于长期的社会现象,我们就相当于在培养一种责任观念的同学创造一个没有号召力的领导阶级,他会让封建专制的社会思想以结构与世长存。交到一个男孩成为一名战士和国王就等一向他灌输一个观念,他要做的事,比那些类似于换尿布之类的工作高贵的事情,而这些低三下四的工作属于其他一部分人,平民和普通妇女,他们就是为这些活而生。我们需要男人像他们从前那样,为什么男人不再那么有责任感了,以前的男人是……,所有这些陈述里表达出的感觉,引起了对于神话般过往历史的怀旧之情,在这个想象中得过去,你男人被认为靠责任感和同情心统治者家庭。这种怀旧忽视了一段存在于很多家庭中,滥用男权的历史,这段历史,包括一切限制家庭成员的行为,这样的怀旧忽视了属于男人的一份沉甸甸的责任,永不停止的为自己的伴侣和子女创造幸福生活,作为自己设定的目标,这样的怀旧,也忽视了男人,另外一个角色就是致力于维护那个极度剥削和封建的社会形态。在过去我们的家庭并非钱都是幸福的,虽然可能貌似不如今天的家庭严重。当然,那时的社会和现在的也不一样了那种扩大了的家庭网络几乎是完美无缺的,20年代中期到一九七零年有更高级别的团体组织和政府之使者些家庭而且儿童有比现在更加广阔的社会安全保障网络。在今天这样不安全并带有破坏性的社会中,恢复一个错误记忆中男性角色对我们处理多数对解决的社会和经济问题并没有太深远的引导作用。我觉得我们既不用抵制这种传统,也不能不加区分地去接受这些传统,特别是传统完全不将女孩放在眼里的时候。例如我觉得一些宗教礼仪的开始和进行对于男孩来说很重要,它们能够给予年轻的小伙子们生活的意义,方向和自身生命的责任,比如他们的自信,教育以及理性精神的建立,对生命的体悟,和与社会的联系。不幸的事,往往这种男性的开端,常常被用于人们欢迎男孩加入到一个属于成年男性的唯我独尊的权利,并且将它们与女人区分开,其实作为代替我们可以采取一些积极有效的行动,从而让他们根据不断变化的环境,去修正自己,或者用与时俱进的思想和观念去改变他们的看法,创造一种特殊的管理,这种惯例会提倡相互依赖,特别强调尊重女人,以及和女人之间的相互信赖。1000字 高一 说明文
-
学校每个人的心里都有一个最美丽的地方,我心里最美丽的地方就是大家再熟悉不过的学校了。因为那里有宽阔的操场、明亮的教室和各种现代化的教学设施,还有像园丁一样辛勤的老师和我朝夕相处的同学。下面就带大家走进我心目中的美丽学校——青园街小学。我们学校共分两个校区,先让大家看看我度过三年快乐时光的西校区。西校区的大门是自动的,比手推门方便一些,大门的西边是一座三层楼,学前班、微机教室和科学动手课都在那里上。走进大门,一座三层教学楼就映入我们的眼帘,教学楼的每层都贴着一些文明小标语。再往里是我们的操场,怎么是绿茵茵的?原来是一年四季都不枯萎的人造草坪。草坪的周围围绕着一圈红色的塑胶跑道,跑道的外面是一些设备齐全的健身器材,既好玩又安全。音乐楼呢有二层,第一层是放日常用具的,第二层就是我们的音乐教室。音乐教室的凳子都是半圆形,在讲台上有一个多媒体,多媒体的旁边是一个小黑板。黑板的上面画着几排五线谱。音乐楼的旁边是厕所,厕所周围也铺着一些人造草坪。音乐楼和厕所之间有一个大门,是通往东校区的。东校区不像西校区那么好:操场中间是水泥地,跑道也是塑胶的。东校区只有一个教学楼,一共有三层,第一层是四年级的教室,第二层是六年级,第三层是上音乐课和微机课的地方。我现在就在第一层四。4班上课。我们的教室既宽敞又明亮,桌子和桌子之间摆放整齐,除了多媒体偶尔有故障,所有的设备都完好无损,就连卫生用具摆放的地方都井然有序。这就是我心中最美丽的地方,在这里老师把我们带进知识的天空,给我们插上了飞翔的翅膀,通过学习让我们飞得更高更远。同时还让我们懂得了同学之间要互相友爱、互相帮助,做一个有爱心、诚实、善良,对社会有贡献的人。650字 六年级 说明文
-
构建和谐,从我做起和谐,一个多么温馨的词语;和谐,拉近了人与人之间的距离;和谐,平添了许多美好的因素。也许你对目前的生活状况感到十分满意,但是你想过没有,还有许多人处在窘迫的困境之中,于是构建和谐社会就成为我们所有人共同奋斗的目标。现在中国正以矫健的步伐大踏步地不断攀升,世界的目光都在注视着我们,然而,个别国家为了遏止我们的发展而散布一些不利于我们的言论,于是,构建和谐社会是当务之急。我们必须以实际行动向世界证明,我们的强大必会给世界的和平带来有利因素。这样,我们构建一个诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会。构建和谐社会,必须依靠每一个炎黄子孙的共同努力。我们生活在民族复兴的伟大时代,我们有责任为构建和谐社会作贡献。我们不能坐享其成,而应该从我做起,从先在做起。首先,我们必须得勤劳。勤劳的人们总是追赶着太阳的步伐,而且还很光荣。他们用自己的双手创造着未来。我们虽然算不上什么真正意义上的劳动者,然而,我们还是有能力做一些力所能及的事情。扫扫地,擦擦桌,抹抹窗,等等。其实这些很简单,用不着太多的力气,还可以活动活动筋骨。其次,还必须有责任感。它是人格高尚的重要组成部分,一种高尚的情感,一种博大的胸怀,一种执着的精神,一种自觉的奉献。徐本禹,他依崇高的责任感温暖了贫困山区的心灵,感动了中国。我们又和乐而不为呢?扶扶老弱病残,帮帮身边的每一个人,这样,我们的心情也会很愉快的。再次,要有感恩的心。感恩是万物的共性,感恩更是一种人性美。古人说:“滴水之恩,当以涌泉相报。”陈敬道,一个大学毕业生,得到了善良人的帮助,为了感恩,选择到农村支教。黄舸,一个先天性肌无力患者,得到了许多人的帮住,为了说一声谢谢,走遍了祖国的大江南北,寻找那些帮助过他的人。最后,要遵守诺言。俗话说:“言比信,行必果”遵守诺言之所以很重要是因为诚信具有无上的价值。是否实践诺言是构建诚信社会的基础。如果人们不把守信重诺作为制约自身、与人交往的行为准则,影响社会各个层面,社会将呈现的是谎言和欺骗,社会和谐就是一句空话。“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”,构建和谐,你我共同参与。800字 高二 说明文
-
保护环境构建和谐家园我们的家园牡丹江是一个景色如画,空气清新的城市,可是现在却变成了一个被污染的家园,许多工厂建在了市区,大烟囱每天不停地吐出黑烟,污染着城市的上空;造纸厂也不停地向大江排放废水,江河里的鱼虾越来越少,幸存下来的都已经不能吃了,浑身黑乎乎的,还有一股柴油的气味。具统计,这里每天大约释放酸性物质20亿千克,每家家用煤气释放量约有2千克;城市的空气越来越污浊,人们呼唤着清新的空气。今年暑假时,我去长汀姥姥家,那里是一个还没有被污染的林区。清晨起来,深深地呼吸一口弥漫着树木芳香的空气,别提有多舒心了。长汀的山是绿绿的,水是清清的,云彩是白白的,树林是茂密的,草是肥美的……我希望,我们牡丹江的人们也能象长汀的人们一样,重视环境保护,给后人留一条清澈的小河,留一片绿地,留一座青山,留一块兰色的天空,留一个健康的地球,留下一个和谐的家园。350字 三年级 记叙文
-
关爱弱势群体构建和谐社会直到5.12汶川大地震,从网上看到有一个捡垃圾的在第一时间为灾区捐款,捐的都是零票,自己只留了几十元钱的生活费-----我深受感动,他们虽然生活在社会低层,但他们也有尊严,他们也自食其力,用自己的劳动挣钱,劳动本身没有高低贵贱之分,如果我们的生活没有清扫工、没有修鞋的、没有修下水道的这些低层劳动人民,想想看,我们的生活、我们的社会该是什么样子?亲爱的同学们,不要只去仰视那些成功的人住豪宅、开好车,而鄙夷那些做着低微工作的人们,比如那些农民工、那些在街头卖烤地瓜、那些清扫工-----是他们给我们带来了方便,是他们清洁了我们的城市,而脏了他们自己。我知道我自己的力量是微弱的,让我们大家一起行动起来,给他们一个微笑、一点便利、一点理解、一份宽容,一点关爱,当看到他们艰难地推着车时,请伸出你的手推一把,我相信你的一点关爱可能温暖他的一生,我们的社会也将其乐融融,生活将变得更加温馨、和谐、美好!350字 五年级 记叙文
-
未来的书包和学校今天是2333年9月1日,是我们开学的日子,我和好朋友一起背上新买的书包去上学。在路上,我们一起讨论书包的功能,我说:“这款书包可好了,在书包的右侧有黄、红和粉三种颜色的按钮,按黄色按钮可让你瞬间凉爽得像在泳池里一样;按红色按钮可已让你热得出汗;按粉色一次,能预测天气,按第二次可以调节衣服的款式、颜色和装饰物……”现在科技太发达了,这不,书包开始“广播”了:前方有红灯,3分钟后打雷下雨。我把手放在书包左侧等着伞蹦出来,这次的伞是黑色的。半小时过去了,天晴了,我又按了一下书包的左侧,雨伞自动收回去了。我走到学校,拿出电磁卡往校门上的显示屏上一刷,立刻从脚下出现一台飞船板,载着我去教室。下了课,我把透明电脑桌往左一划,输入图书馆,板凳立刻往下降,转眼来到了图书馆,我拿了本书,按了一下板凳上的红色按钮,转眼又回到了教室……啊!未来真好,我一定好好学习,将来也发明这种书包,建造这种学校!350字 五年级
-
我的学校和老师因为妈妈的资料没准备充分,我可能要被送回老家上学。爸妈急得象热锅上的蚂蚁。我对妈妈说:妈妈,要是我上次区里画画比赛能得第一名,我是不是就可以留在杭州上学。妈妈久久地把我搂在怀里。临近开学的一天,一个电话让爸妈开心的象过年,象小孩。爸爸抱起我不停地说,太感谢了,我们一家人总算不用分开了。似乎是闷热的夏天吹进了一阵凉爽的风。是北秀小学接纳了我。让我能在杭州上学,在爸妈身边上学。我成了北秀小学的一员,宽阔的操场,明亮的教室,绿树成荫,让我感觉自己比老家的弟弟幸福多了。黑板上的一张张喜报和奖状更让我感到自豪。当叔叔问我要不要转到更好的学校去上学。我急红了脸。我不要转学:新的学校有我现在的老师好吗?会象妈妈一样关心我吗?会对我这么耐心这么细心吗?我们的教室有多媒体,有空调…。.学校在努力地改善我们的环境,而且经常会组织各项比赛活动。老师们都对我特别好。作业都是那么的细心批改。有时还会针对我的缺点,对我做些练习……350字 一年级 记叙文
-
学校学校楼层盖得很是漂亮,但我依旧对学校没有什么感觉。是啊!每天从家到学校两点一线的奔忙,又有什么感觉呢?但是那一天,我深刻懂得了学校之美,今天老师带我们去操场上,让我们画画,主题是“你眼中的学校”,说实话,我眼里其实没放进学校,只是为了应试,才不得不把它装进心里去的,看到身边的人很多都动笔了,而我却想了又想,终究没有信息输出,算了,干脆不想了,让老师叫我们画,反正,学校是什么样子老师最清楚了,接下来,老师说的一句话让我感慨万千,学校是你们第二个家,这句话似乎拨动了我心里的某根弦,确实,在学校里待这么久了,要说没有感情吧,那是不可能的,所以,凭着这股灵感的驱使我便画了起来,最终只有我一个人对学校的描绘和叙述最细致,还得到老师的表扬了呢!学校在我脑海里的形象也越发清晰了。学校,对我们这些学生来说,是求得知识的宝库啊!在我们学有所成的时候,不妨回头看一下学校,因为,那是我们梦最开始的地方。350字 三年级 写景