孔雀望着我笑了
300字
三年级
叙事
那是一个星期日的下午，阳光明媚，妈妈带我去新乡动物园玩。
到了动物园，我问妈妈：“我想先去喂那美丽的孔雀，行吗?”妈妈笑着说：“宝贝，当然可以。”
妈妈给了我一元钱，我在管理员阿姨那里买了一杯孔雀饲料，里面有新鲜的白菜叶和红萝卜条，就飞快地跑进动物喂养区了。我慢慢地靠近这些漂亮的孔雀，它们刚看到我的时候，似乎有些胆怯，向一边侧着身子像要离我远去，我赶快拿出一片白菜叶轻轻扔在我面前，一只样子高贵，姿态优雅的孔雀试探着走过来，啄起叶子吞了下去。其它的孔雀看到了也一起聚拢过来，围着我，我赶快拿出更多的叶子和萝卜喂抛给他们，他们不停地啄着，不一会一杯饲料喂完了。他们好像不满足似得，焦急地望着我，我又拿了一杯，像刚才那样小心地抛在我周围，他们又快乐地吃起来。
直到第二杯饲料喂完，这些孔雀才很满足地抬起头，高傲地望着我，笑了
……
真正的朋友
600字
六年级
叙事
安徽泗县智慧作文辅导小神童班六〈2〉班 许紫璇
六年级时我有一个真正的朋友，说起来还应了一句俗话：不打不成交。这个朋友是和我“打斗”出来的。
当时我的成绩在全班排名第二，我当时特别关心那个第一了。他是个男生，有一个非常俗气的名子叫李根。
第一次数学考试，李根就坐在我左前方，我看看他的背景：瘦纤纤，小小的个子，穿着稍大的衣服，土不啦叽。我暗暗地对自己说；我，许紫璇，细皮嫩肉，高高大大，漂漂亮亮。这次考试一定要胜过他。我拿着做好的试卷，有些得意，仿佛已经看到那个红红的100分了，而李根呢？伸长脖子，满脸的不服气。
分发试卷的时候到了。
“许紫璇，100！”我不以为然的一笑，扭头看了看李根，“卢秋月，98……，”李根低着头，手不停地在摆弄着圆珠笔。
“李根，100！”
啊！果真很厉害啊，看来还不能轻视哟。在以后的学习中，我课上认真学习，课下认真复习，平时认真练习，紧追慢赶，有时他考第一，有时我考第一。
一次，我与他下五子棋，稀里糊涂我就输了。他得意地摇头晃脑，还笑话我。我气极了。
学校举行“讲故事，知荣辱”比赛，每班推荐一名男生和一名女生参加，我和李根被选中。李根得奖回来，我觉得自己再无立足之地了。
既生璇，何生根！我总算是理解周瑜的心情了。当你遇见一个处处胜过你的人，处处都令你相形见拙，怎么能不心急呢？
从此，我和李根较上劲了。学习更加刻苦，做什么事情都要和李根比。他比上我了，我追他；我比上他了，他追我……
我考上了理想的中学，有时会想：我是不是庆幸自己有这样一个实力强大的竞争对手呢？其实，刚开始，只是想着把他比下去，到了后来呢？我非常欣赏他：好胜，不嫉妒，永不言败，有时也有小心眼。在我的心里，李根已经不是对手而是真正的朋友了。
指导老师 陶德智
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三年级
叙事
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孔雀我喜欢的动物可多了，有老虎，有大熊猫，有小兔子，还有大象。但我最喜欢的动物是孔雀。孔雀的外表很美丽，张开屏来像一位仙女随时拿着一把美丽的扇子。孔雀的体重大约是15千克，身高大约是1米。孔雀如果在沙土地上走过，它留下的脚印就像是一片片叶子飘落在沙子上。孔雀每天大约吃10千克食物，喜欢在它的家里走来走去。如果你穿着美丽、色彩艳丽的衣服去看它，它一定会展开自己的屏，与你比美。如果你比它美丽的话，它就会收回自己的屏，垂头丧气地走开了。为什么雌孔雀的屏比雄孔雀的难看呢？因为雄孔雀的屏美丽，能吸引敌人的注意力网 ，确保雌孔雀及孩子的安全。雌孔雀的屏难看，敌人不容易发现它，这样它就可以安全地抚育小宝宝了。孔雀是一种性格温顺的动物，大家一定不要伤害它哟！你们一定能成为好朋友的。300字 三年级 叙事
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孔雀如果我们称赞狮子英勇神武，称赞海豚温顺可人。那么，涚到孔雀，你不得不感叹，这集万千瑰丽于一体的生灵，真是自然界的宠儿，动物世界里美的化身。孔雀是体形较大的鸟类，属于脊索动物门鸟纲鸡形目，分布在印度及缅甸爪哇附近，脖子呈深蓝色，身体呈翠绿色，下背闪着紫铜色的光泽，孔雀的尾屏呈带金属光泽的蓝绿色或像雪一样的白色，还有少数孔雀的尾屏呈金色，在开屏时显得十分艳丽，光彩夺目，怪不得是吉祥、善良、美丽的象征。孔雀的尾屏有保护自身的作用，当敌人朝孔雀奔来时，它马上开屏摇动尾屏，敌人以为这是一只“多眼怪兽”，就逃走了。孔雀的尾屏又是雄孔雀求偶时的“道具”，因为在选择配偶时，雌孔雀是根据尾屏美不美来选丈夫的。记得五周岁的时候爸爸妈妈带我去了动物园玩，看见有几只孔雀，我从背包里拿出花生米撒在地上，它们便兴奋地去啄食，见它们高兴的样子，我开心极了。350字 三年级 状物
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我笑了我笑了上数学课的时候，数学老师把卷子发下来了，我一看才得了70分，我想昨天我考了85分，妈妈对我说，下次做题认真点儿。没想到这次考的比上次还少，这下我又要挨批评了。中午放学了，我回到家，也没敢告诉妈妈我考了那么点儿分，可是弟弟大声喊：“我考了95分。”妈妈就问我考了多少分，我说：“70分。”妈妈听了，生气地说：“你怎么考了这么一点分，昨天跟你说了那么多，我看你也没听进去。”妈妈都快把我说哭了，这时奶奶走了过来 ，说：“别说了，先吃饭。 ”下午放学，我看见妈妈在教室门口，我走了过去，妈妈说：“我刚问了数学老师，你这段时间为什么考的那么不好。”我说：“为什么？”妈妈又说：“老师说你平时不错，只是有时候做题马虎、不认真，以后有什么不懂的要问老师。”一会儿，数学老师从办公室走了出来，老师摸着我的头对我说：“有了问题就要问，不要不好意思，老师喜欢爱问问题的孩子。”听了老师的话，我开心的笑了。350字 三年级 写人
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我望着万家灯火我害怕孤单，而这种孤单总在夜深人静的时候突然袭来。我害怕迷失，而这种迷茫总在夜深里万家灯火燃起来时涌现出来。我望着万家灯火，我迷茫，希望似乎离我越来越远，但又又谁能告诉我，万家灯火能给人带来希望。我曾看过一部连续剧。里面一位母亲刚生下小孩，小孩就病重，一次，一位仙人就告诉母亲，只要去百户人家要百支蜡烛，然后在深夜夜空里点燃，孩子就会得救，母亲为了救孩子，每户人家都去要，好几次被人家误认为时妖孽而被赶出大门。但最后她要够了，在点燃百支蜡烛得时候她抱着孩子哭了。我也哭了，或许你会说这都是虚构的有什么好哭的，或许孩子又不会好起来。但你难道就不会被那种母爱所感动吗？难道你一定要揭开百家灯火的真面目吗？或许我们在努力的同时应该对百家灯火，甚至万家灯火能给我们带来希望怀又一丝希望。我望着万家灯火哭了，因为它即将消失在我眼前，我害怕孤单缠上了我。我望着万家灯火笑了，因为它能给我带来希望，它微弱的光似乎要穿透了前方的黑暗我望着万家灯火，不得不哭笑不得，但我们总要明白，万家灯火的离开将意味着明天太阳的升起，明天将是一个大晴天。孤单时总会想起它。遇到它又会感到迷茫，它的离开，感到孤单又会充满希望。因为有它的离开，才会有希望。如果没有它，人们黑夜生活将充满黑暗。不如我们记起它的好，忘掉它的坏。从此，有没有它的陪伴，我将对生活充满希望。从此，我望着它，再哭，而是笑。在黑夜，我喜欢望着它―万家灯火。550字 高三 叙事
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我望着万家灯火黑夜悄悄地溜进了这座喧嚣而繁忙的城市。于是，天暗了，地明了，万家灯火照亮了。我独自一人站在城市的最高处，凝望着这灿烂辉煌的都市夜景。随着时间的流去，万家灯火变成了千家灯火，百家灯火，几家独明。这不禁让我想到了我的家。从小我的家就像没有十五的月亮，总是残缺的。而残缺的残月又如一面残镜，破镜是不能重圆的。于是，爸爸和妈妈选择了结束；于是，一纸离婚协议书将我家的灯火砸得粉碎；于是，我跟着妈妈离开了爸爸；于是，妈妈又不得不为了生计而很长时间地离开了我；于是，每每夜幕降临，每每万家灯火再次亮起，我对家的渴望便在泉涌的热泪中翻滚了。‘我想有一个家，一个不需要多大的地方。从小，我就这样奢望着，但嘴里却从来不说，因为会伤到妈妈。可心里却一直幻想着：早上，被妈妈一遍又一遍地叫醒；中午，听爸爸在饭桌上一次又一次的“好好学习”晚上，亮起我家灯火，听爸爸和妈妈议论着电视剧；偶尔，听爸爸和妈妈拌着嘴。这些，对于一个普通的家来说几乎是每一天的重演，可对于我来说，这些‘琐事’都意味着有家、有幸福。有时候，和妈妈通话的时候，甚至都有些不安。因为‘妈妈’这两个字眼叫出口是那样的不熟练，那样的陌生。我不知道这算不算是一种障碍，一种没有完整的家、一种没有灯火气息的障碍。黑夜悄悄地溜进了这座喧嚣而繁忙的城市。于是，天暗了，地明了，万家灯火照亮了。我和家人站在城市的最高处，凝望着这充满温存的万家灯火。随着时间的飞逝，万家灯火变成了千家灯火，百家灯火，几家独明。最后，就剩我家的灯火还亮着，因为我们迟到了。550字 高一 叙事
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