钓鱼之乐
700字
五年级
今天天气格外晴朗，空气格外清新，风景格外秀丽，我的心情也格外舒畅。倾听着“哗啦啦”的水声，我和爸爸来到了清澈的小河边。大家猜猜我要干什么呢？呦，你真聪明！我要和爸爸去钓鱼啦！看，波光粼粼的水面下，有许多鱼正自由自在地游来游去，我俩可准备好要大干一场了！
我们两个“菜鸟”钓手笨手笨脚地装好鱼线、鱼钩，再在鱼钩上装好不听话的诱饵——小红虫，这就已经花了五六分钟了。然后，我们把鱼钩甩进河水里，接下来的任务就是静等鱼儿上钩了。我坐在岸上，一动不动地盯着水面。过了一会儿，我突然感觉鱼漂有些晃动，啊，鱼漂已经立起来了！“肯定有鱼儿上钩了！”我这么想着，并提起鱼竿收线，加油，加油！马上就要到钓到我人生中第一条鱼了。我心里怦怦直跳，可结果呢，哎！我这慌手慌脚的，这条鱼不仅把我的饵料偷走了，自己也溜之大吉。我叹了一口气，勉强打起精神，重复开始的步骤，继续等待下一条鱼的到来。再看看身边的老爷爷，不一会儿工夫，他已经钓了十来条鱼了，真是“没有对比就没有伤害”啊！
水面泛起了一圈圈碧波，多么安宁的画面呀！可我没有一点心思看。脑子里只有一个大问号：鱼儿什么时候才会上钩呢？正在我万念俱灰之际，希望的鱼漂又开始动了，这次不会让鱼再跑了！这次我的反应也比上次快多了，瞧，麻利的手脚，迅速的动作，但这鱼也挺顽强的，在鱼饵上上下蹦跳这，溅起一阵阵水花。我一定会赢的！我眯着眼睛，努力稳住钓竿，鱼儿终于被我制服了！虽然我被溅得浑身是水，但我仍然很开心，这可是我人生中钓到的第一条鱼呀！慢慢地，我和爸爸掌握了钓鱼的技巧，钓出来的鱼越来越多，越来越大。我望着水桶里“丰硕的战果”，高兴地笑了。
夕阳西下，我和爸爸拎着十几条鱼，满载而回。
人生有很多第一次，这第一次钓鱼之乐，不能忘怀。
堆雪人
450字
三年级
下雪啦！下雪啦！我们无锡好久没有下过这么大的雪啦！推开窗户，一个银装素裹的童话世界呈现在眼前，树上积着一层厚厚的雪，像是披上了一件白棉袄，又像沾了沙拉酱的薯条。地上也积了很多雪，像给大地铺上了一条雪白的地毯。
我问妈妈：“我可以到楼下去堆雪人吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！妈妈和你一起去。”我高兴地跳起来，急忙穿好雨靴，戴好手套，一蹦一跳地下楼去。
经过一番商量，我决定让妈妈做雪人的身子，我做雪人的头。我先用手把一点儿雪揉成一个团，放在雪地里滚了起来，可我左滚右滚就是滚不圆，只好把一个奇形怪状的东西交给了妈妈。妈妈说：“我来教你怎么搓。”只见妈妈把雪球放在手上，搓呀搓，一会儿，一个足球大的脑袋出来了。我心想：妈妈真厉害！妈妈把它放在已经做好的身子上。
我看着雪人总觉得少了点什么，原来还有手和五官没有放上去呢！我把两根树枝分别插在它身体的两侧，又找了两颗红果子当它的眼睛，再用胡萝卜做鼻子，最好用一根绳子做嘴巴，一个雪人做好了。外面很冷，可我看着雪人对我微笑，我觉得很温暖。我还和它合了影作为一个纪念。
我真希望它永远不会化！
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钓鱼之乐今天是周末，作业不多，复习完毕后，我也想放松放松。“想不想去钓鱼啊！”爸爸冒出一一句。“当然了。”正在网上遨游的我也来了劲“只是……”我往妈妈看了一下。“这个嘛，没问题。”老将出马，一个顶俩。不一会，老爸就把妈妈说服了。爸爸带我来到钓鱼的地方，只见那里依山傍水，平静的湖面仿佛是一面镜子，倒映出周围的山、水，绘出一幅美丽的山水画。偶尔有一两条小鱼跃出水面，漾起一圈圈波纹。我像一只小鹿，无忧无虑的感受大自然的美丽。爸爸找了个地方，装好鱼杆、钓鱼钩、鱼饵，我们就开始钓鱼了。我把鱼杆往水里一甩，可用力过大，鱼钩钩住了我的头发，我只能耐心地把它“请”下来，再次装好诱饵，把它甩进水里，静静等待。过了一会，还没有动劲，爸爸那边都钓到好几条了。我有点急了，想把鱼杆拎上来看看，我提上来一看，原来鱼饵早就被吃了，怪不得周围都是泡泡，这鱼真精啊！第二次，我紧盯着鱼钩，生怕转眼间鱼又跑了。皇天不负有心人，终于，鱼杆动了，我使劲一拉……鱼又跑了。这时，爸爸的鱼篓里已经满满的了，而我还是空空的。我有点不服气，心想：为什么爸爸能钓到那么多，可我……不行，我一定要钓到一条，让爸爸瞧瞧！爸爸看出了我的心思，说：“你知道《小猫钓鱼》的故事吗？只有静下心来、有足够的耐心才能成功。”我点点头，向湖里的鱼发起新一轮的挑战。爸爸帮我把鱼钩甩到湖中心，我目不转睛地盯着，一动也不动，惟恐把“贵客”——小鱼吓跑。经过一段漫长的等待，鱼线上的浮子沉下去了一半，又慢慢浮上来了，我高度紧张，什么时候起杆呢？我心里七上八下的，手已经不由自主拎起来。呀！那么沉，还在不停地晃动。“有鱼”，我激动地大叫起来，“爸爸，我钓到鱼了！”在爸爸的帮助下，我把钓到的鱼放进鱼篓。这可是我第一次依靠自己的力量钓到的鱼。钓鱼真有趣！它既是一种娱乐，也要一定的技术，更要有足够的耐心。750字 五年级 记叙文
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钓鱼之乐今天，风和日丽，秋高气爽，我背着钓鱼竿，扛着小鱼篓，兴致勃勃地来到云龙湖边，体验钓鱼之乐。湖边万紫千红，真是乱花渐欲迷人眼。太阳公公高高站在天空，用满腔的热情感染着我；蝉儿在翠色欲流的柳枝丛中趴着，一个劲儿地喊“热”！我压抑不住内心的快乐，找个隐蔽的地点，做好一切准备，便开始钓鱼了。我掐了点香喷喷的鱼饵，小心翼翼地套到鱼钩上，然后将钩和线使劲抛入水中。瞧，一道优美的弧线在空中出现了，“啪”，钩儿落水，湖面荡起一阵阵涟漪。我盘着腿，举起鱼竿坐在草地上，模仿古代姜太公钓鱼，期待着愿者上钩。一群鱼儿结排成队地游来了！这真是个好机会。它们摇头摆尾，神气活现地在鱼食边转着圈，就是不上钩。我凝神屏气，静静地观察，不敢轻举妄动。终于，一条鱼儿禁不住它面前美味的诱惑，挤出鱼群，冲上前，一口吞下。只见鱼竿霎时间动了起来，众鱼受惊一溜烟地游走了，只剩下河面上一圈一圈的波纹。我猛地一提，一只肥鱼出现在半空中！“啊，我钓到一条大鱼啦！”我禁不住手舞足蹈。足够的耐心，是做事成功的秘诀！今天我的收获可不小啊！400字 三年级
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钓鱼之乐今天是星期天，爸爸说要带我去钓鱼。早上七点钟，爸爸就叫我起床了。我一起来，就像一个活神仙似的，特别有精神。爸爸和我吃完早餐就开着车出发了。一路上，我兴高采烈。一想到要去钓鱼，我恨不得马上到那里。我们是去在走贵阳路上一个叫作高峰的地方。爸爸先上贵黄高速，然后又听别人说不是走这条路，爸爸又开着车上了走贵阳的老路了。经过了这几番折腾，过去了两个小时后，爸爸终于走对了路。我坐在车上已经不耐烦了，所以就在车上一直讲个不停。快要到了的时候，我愁眉苦脸的，好像是晕车了，不过一到钓鱼的地点，我的精神仿佛又回来了似的。我问爸爸要在哪里钓鱼，爸爸说去岛上钓，我就开始有点半信半疑了，因为我连岛都不经常见到，怎么会去小岛上去钓鱼呢？然后我就怀着疑问的心，跟着爸爸和一个叔叔走了。到了湖边，我们看见了一艘船，爸爸就说：“我们就是坐这艘船去那座岛上的。”这下我才知道原来是真的。我们坐着船到了那座岛，岛上还有一群牛。我们开始钓鱼了，爸爸先给我准备一杆很大的鱼竿钓鱼，他自己却拿一根小鱼竿。我开始放鱼线了。爸爸都还没准备好鱼线，我就已经开门红了——我钓上来了一条两三寸长的鱼，爸爸就马上放下手里的东西帮我把鱼给取下来。过了一会，我的鱼竿几乎就没有什么动静了，只有我旁边两位叔叔的鱼竿一直有鱼上钩。我钓了一会已经没有什么耐烦心了，爸爸就对我说：“钓鱼一定要有耐烦心才行，不然鱼儿就不会上钩。你一定要盯着那个鱼标，如果它下去了，就说明鱼儿上钩了。所以钓鱼就跟做事一样，一定要认真。”爸爸说的这几句话我简直就没听，只是左耳进，右耳出，过了一会就忘到九霄云外去了。我心里想，其实我对钩鱼没有多少兴趣，只是鱼儿上钩的时候心情有点激动罢了，但是能出来玩就已经很不错了。爸爸已经钓了很多鱼了，而我从刚才的开门红以外，就在也没有钓到一条鱼。后来我就信心加倍，一直盯着鱼标，果然过了一会鱼儿又上钩了，接着我又连续钓到了好几条两三寸长的鱼。时间过得真快，到晚上六点钟，爸爸说该走了。当我准备洗手的时候，一不小心一脚踩进了水里，要不是爸爸抱住我，我可能早就掉进水里了。然后开船的也正好开着船来了，我们就坐着船一起回家了。回家的路上，我感慨颇多：原来成功只在一念之间。只要有耐心，只要坚持，成功之果就会属于你。900字 初三 状物
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钓鱼之乐钓鱼之乐昨天刚下过雨，今天，邻居家的叔叔要去钓鱼，我看了，也想去，因为我还没钓过鱼，今天也正好学学。我和叔叔一说，叔叔欣然同意了。我们扛着渔具，来到了河边。叔叔是个行家，我专心致志地看着他的一举一动。只见他不慌不忙地上好鱼饵，轻轻放入水中。刚过了十几分钟，叔叔的渔线就动了。只见叔叔动作迅速，一下子把鱼竿提起来。呵，好一条大鱼。看着看着，我也想试一试。我从叔叔手里接过鱼竿，慌慌张张地换好鱼饵。我把渔线一甩，只见鱼钩慢慢沉入水中。这时，叔叔在旁边按了按一块电子手表。时间一分一秒地过去了，等了很久也没有等到鱼。我大声说：“不钓了。”叔叔笑着问：“怎门啦？”我拧着脸说：“都钓了半天了，也没见一条鱼上钩。”“你来看看表。”叔叔说道。我斜身一望，原来叔叔正在记时，才刚过了16分钟。叔叔说：“钓鱼不但要有技术，更要有耐心。像你这样一点耐心也没有，怎能钓到鱼呢？”听了叔叔的话，我有点不好意思了，觉得自己确实耐心不足。叔叔拍拍我的肩，说：“孩子，继续钓。”“哎。”于是我又重新钓起鱼来。大约过了二十几分钟，我的鱼钩一沉。我连忙提起鱼竿，眼看着一条大鱼跃出水面。由于它挺沉的的，而且还不停地使劲摇摆，以致于提起来有掉了下去。于是我开始遛鱼，直到它没了力气，我才慢慢将它拉近岸边。看上去，这条鱼比叔叔钓的还重呢！钓鱼，不但快乐，还教人许多东西，从今天开始我便喜欢上了钓鱼。550字 初二
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钓鱼之乐今天是周末，作业不多，复习完毕后，我也想放松放松。“想不想去钓鱼啊！”爸爸冒出一一句。“当然了。”正在网上遨游的我也来了劲“只是……”我往妈妈看了一下。“这个嘛，没问题。”老将出马，一个顶俩。不一会，老爸就把妈妈说服了。爸爸带我来到钓鱼的地方，只见那里依山傍水，平静的湖面仿佛是一面镜子，倒映出周围的山、水，绘出一幅美丽的山水画。偶尔有一两条小鱼跃出水面，漾起一圈圈波纹。我像一只小鹿，无忧无虑的感受大自然的美丽。爸爸找了个地方，装好鱼杆、钓鱼钩、鱼饵，我们就开始钓鱼了。我把鱼杆往水里一甩，可用力过大，鱼钩钩住了我的头发，我只能耐心地把它“请”下来，再次装好诱饵，把它甩进水里，静静等待。过了一会，还没有动劲，爸爸那边都钓到好几条了。我有点急了，想把鱼杆拎上来看看，我提上来一看，原来鱼饵早就被吃了，怪不得周围都是泡泡，这鱼真精啊！第二次，我紧盯着鱼钩，生怕转眼间鱼又跑了。皇天不负有心人，终于，鱼杆动了，我使劲一拉……鱼又跑了。这时，爸爸的鱼篓里已经满满的了，而我还是空空的。我有点不服气，心想：为什么爸爸能钓到那么多，可我……不行，我一定要钓到一条，让爸爸瞧瞧！爸爸看出了我的心思，说：“你知道《小猫钓鱼》的故事吗？只有静下心来、有足够的耐心才能成功。”我点点头，向湖里的鱼发起新一轮的挑战。爸爸帮我把鱼钩甩到湖中心，我目不转睛地盯着，一动也不动，惟恐把“贵客”——小鱼吓跑。经过一段漫长的等待，鱼线上的浮子沉下去了一半，又慢慢浮上来了，我高度紧张，什么时候起杆呢？我心里七上八下的，手已经不由自主拎起来。呀！那么沉，还在不停地晃动。“有鱼”，我激动地大叫起来，“爸爸，我钓到鱼了！”在爸爸的帮助下，我把钓到的鱼放进鱼篓。这可是我第一次依靠自己的力量钓到的鱼。钓鱼真有趣！它既是一种娱乐，也要一定的技术，更要有足够的耐心。650字 五年级 叙事
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体会钓鱼之乐有一年的春天，和妈妈在一个高低不平的池塘边钓鱼，那天阳光明媚、晴空万里，暖暖的春风轻轻地吹在脸上，感觉非常舒服。我和妈妈来到一个小池塘，池塘里有几个小孩卷起裤子在捉鱼和小蝌蚪，一群群的小蝌蚪在水里游来游去好像一首会动的五线谱。旁边还有一位白发苍苍的老爷爷在钓鱼，我一手拿着钓钩，然后就等着鱼儿来上钩，等了一会儿我没有发现鱼儿来上钩，就有些坐不住了，一会儿就动一下，看一看周围，东瞧瞧西看看。时间已经过去一个多小时了，可是连一条与也没有钓上来。我再看看老爷爷已经调了好多了，我惊讶的问爷爷这是为什么呢？老爷爷耐心的告诉我说：“干什么事情都要专心致志，不能三心二意，钓鱼的时候不能乱动，只要看见水面上有小白点在晃动，就可以慢慢地往上拉了。”我按照爷爷的指点，果然不一会儿就掉了一条大鱼。段落评语：文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。快乐的时光总是短暂的，不一会儿太阳公公就要下山了，夕阳的余晖洒下来，湖面顿时变成了一面金色的镜子，我们唱着歌儿高高兴兴地回家了。全文点评：本文通过围绕钓鱼这件事情，真实深刻的写出了作者通过自己的劳动最后钓到一条大鱼。文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。550字 五年级 叙事
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钓鱼乐一天，太阳在鸣鸡的催促下，慵懒地伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线，暖暖地照进房间，把房间映成金色。爸爸说，今天天气晴朗，带我去外婆家的河塘钓鱼。我带着鱼竿、鱼饵和水桶，跟在爸爸后面。穿过一片竹林后，在我眼前的是一个大池塘。这个池塘像一面镜子。我把一根长长的鱼竿握在手里，鱼钩挂上鱼饵，将鱼线抛了出去，落在了池塘里，线渐渐沉了下去，只有一个漂浮物飘在水面上。不一会儿，漂浮物在向下一沉一沉的，哈哈，小鱼要上钩了！在爸爸的指导下，我轻轻地、慢慢地把鱼竿向上拉。鱼的头露出水面后拼命挣扎着，尾巴使劲地甩来甩去，搞得池塘上水花四溅。我紧紧握住鱼竿，不让它从我手里溜走。爸爸用他那绿色的渔网将鱼抄起。这是一条灰黑色的鲫鱼，我把它放进了灌满水的水桶里。这时，妈妈也拿着鱼竿过来了。她也把穿上鱼饵的线抛出去，然后把太阳伞撑了起来。可谁知，刮一阵大风，妈妈手里的伞给刮跑了。妈妈大呼：“我的伞！我的伞……”逗得我和爸爸哈哈大笑。那伞最后卡在了一棵竹子上，妈妈不停地晃动那棵竹子才把伞拿了下来。之后，妈妈就不敢撑伞了，认认真真坐下来和我一起钓鱼。我们按照爸爸的方法，只见鱼儿先是乱扑腾，水花四溅，过了一会儿鱼儿就没了力气，乖乖地地被我们捞上来。我和妈妈高兴地大叫：“哇！我们钓到鱼了！”大约十来分钟后，爸爸一下子站起来使劲拉着鱼竿，脸都胀红了，一条大鱼又上钩了。我赶忙抓起大鱼网上去帮忙，一条有我手臂那么长、大腿那么粗的黑色大青鱼被钓了上来。我和爸爸喜笑颜开，妈妈也在那儿拍照。我们收拾好渔具，看着鱼篓里活蹦乱跳的鱼，心里美滋滋地。夕阳西下，大地沐浴在余辉的彩霞中，晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香，心旷神怡。700字 五年级
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钓鱼乐作文钓鱼实为有趣之事，在秋游野饮的鱼池，信手偶钓一番，乐而忘返。来到池旁，周围人声鼎沸。池里鱼群极多，红的、黄的，聚成一片，着实诱人。再说，每几钞就叫好声一片，成功率较高，心动不如行动，开始钓鱼之旅。拿上钓竿，挤身进到池旁钓位，掐出一个小面团，往钓钩上一粘，压压挤挤，揉揉圆润，就可以放竿了。将竿从后一抛，线尽量远地落于池旁，两手紧握竿柄，屏气凝神，盯着水下明显的小白团。咦，有鱼上钩，不过嗅嗅而返。“没事，玩钓鱼，耐心为上策。”我若无其事地站在一边静侯着，姜太公钓鱼——愿者上钩！可每次无功而返，屡败屡战，屡战屡败。一旁观战的同学一语惊醒梦中人：“面食太大了，怎么咬得住？”我抽出线钩，取出面团，换上一团新的更小的鱼食，继续等侯。垂下竿，不一会儿，面食的香气和一动不动的伪装外表引起了群鱼争夺战。它们几乎一拥而上，“太好了，一网打尽。”我克制住心中的喜悦，盯住，可是，这些鱼个个老奸巨滑，这个舔两口，那个抹一个，警惕的很，既不上钩，又能享食，简直是“赖皮群体”吗？可鱼在水中，我在地上，又怎能奈何得了它？只好换个地方，另择几条初出茅庐的小鱼把玩把玩。可不，我轻轻放下钓线，一只小白鱼，悄然无声地溜过来，傻乎乎地“咔吧”一口咬住。我飞速一拎竿，麻利一揪线，这小东西就成了我的囊中之物。我把它握在手中，用右手拨弄着，干脆地拔出钩，“扑”地得意洋洋地放入水袋中，不一会又如法炮制，钓上了另几条小家伙。正沉浸在钓鱼初乐中，却听到一旁申宸“快捞，快捞！”的大喊大叫。瞧！她们几个用盆在池弓着腰进行围追堵结，还真收到几个战利品，钱梵陆，潇洒地在池边一放一收，就是条肥鱼，似乎鱼都中了魔，竟往他那游，浦金津则在一旁愁眉不展半天工夫，她可一条鱼还没钓到呢……到了下午，大伙提着鱼缸“班师回朝”，这些活泼可爱的小鱼儿自然成了大家注目的主角。一路上说说笑笑。钓鱼可真是一件妙趣横生之事。750字 五年级 叙事
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钓鱼真快乐今天我在家里无聊地发呆，突然爸爸告诉我：“儿子，我们今天去黑河桥钓鱼吧。”我一听开心得一蹦三尺高。我们把地方选好后，就静静地等鱼儿上钩，可是我坐了一会儿就有点不耐烦了，扭来扭去，鱼竿也跟着扭起来。这时，爸爸告诉了我钓鱼要有耐心。我脑筋一转，对爸爸说：“我们比赛吧！输家把鱼全部给赢家，还要无条件的答应赢家一件事情。”爸爸立马说：“好。”比赛开始了，我和爸爸比刚才更加专注了。我接二连三钓了许多鱼。看！我的鱼竿动了一下，鱼又上钩了，我收起鱼线，准备把鱼放鱼桶里。突然看见了一只手，我沿着那边一看，原来是爸爸。我悄悄的把鱼桶挪走了，爸爸还在那里摸来摸去。我问爸爸：“您的手在干嘛？”爸爸尴尬地说：“我的手麻了想活动一下”。时间到了，我数了一下，我钓了八条鱼，爸爸钓了六条鱼。最后我赢了这场比赛，我让爸爸给我买了一个变形金刚。蹦蹦跳跳地回了家，从此也喜欢上了钓鱼。350字 五年级
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钓鱼真快乐星期五下午，我和爸爸一起去人民公园钓鱼。公园里人山人海，湖边柳树的枝条垂落在湖面上，随着暖暖的春风，在水面上摇曳着它那独特的舞姿。我和爸爸来到了湖边，把鱼竿撑开，接着挂上了鱼饵，再把鱼线抛入湖中，一系列的工作做完以后，就坐在椅子上等待着小鱼儿的上钩。坐在椅子上的我东张西望，一刻也不停，心里想着：怎么一条鱼也没钓上来呢？看着旁边的爸爸一小会功夫就钓上了一条，没过多久又钓上一条，这可把我急坏了！总是找不到原因，盯着身边的爸爸好大一会，我决定学着爸爸的样子，安安静静地钓鱼，不一会我看见一条大鱼咬着鱼钩使劲地往水里钻，我连忙站起身，快速收线，鱼儿在空中划了个圈，到了我的手中。钓上鱼的感觉真棒！但不管我怎么努力都超不过老爸，小脑瓜一转，我就打起了歪主意：“偷”！于是我蹑手蹑脚地提着小桶，放在了爸爸的桶边，趁爸爸不注意的时候，捞了几条小鱼，老爸没发现，偷鱼成功，我心里暗暗窃喜。最后我以11条鱼的成绩胜过了爸爸的10条，我们满载而归。回家的路上，我笑着对爸爸说：“其实我偷了你几条鱼”。老爸气冲冲地走了，看到他生气的样子，我笑得都直不起腰了，原来爸爸也有小气的时候。450字 五年级 叙事
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钓鱼之理今天下午，我和爸爸一起去钓鱼。虽无鱼获，亦有理获。同行的还有爸爸的同事，等我们到达，大家已经有了不少收获，有的高高地“挺立”着，脸上一副得意洋洋的表情；有的把鱼竿架在地上，时而站起，时而蹲下，还左右渡来渡去；还有的快活地下钩，提钩，乐在其中。我在一边早已是跃跃欲试，拿起“高端鱼竿”，系上“溪流鬼爪”，穿上“大红蚯蚓”，把鱼竿向后舞去，扛在肩上，来到水边，把长长的鱼竿向前用力一甩，“嘿嘿，只等鱼儿上钩喽！”我心里自个儿乐着。万万没有想到，下竿后不到5秒，浮漂就动了起来，2秒后，开始快速下沉！我快高兴疯了，妈妈咪呀，运气哪有这么好的呀！！！以来就上钩，绝对是只大鱼！！！我的手刚想把鱼竿抬起来，却在半空中悬住了，该拉杆了吧？时机未到吧！不拉杆吧？鱼儿跑了怎么办！？我一直纠结了莫约10秒，才“痛下决心”猛地一拉杆。咦？神马情况？鱼竿一点儿也不重，也没有鱼儿上钩时的挣扎，等我轻轻松松地把鱼钩拉出水面时，才看到，鱼钩上除了那条蚯蚓，和那露出来的钩尖，就是——空空如也。我恨不得一屁股坐在地上，扇自己一巴掌，但最终还是只暗骂一声：呸，你这笨蛋，把鱼都放跑了，还是个钓鱼的吗！？我怀着满腔的愤怒，把鱼钩狠狠地丢进水里，杆还未放完，浮漂又动了起来！我的心一下子就绷紧了，嘿，你这笨鱼，你大难不死，叫你没有后福！我心中又是气又是喜，在它把浮漂向下拉的时候，我猛地一收杆，我的脸上已经满是激动，下一刻，这份激动在我脸上凝固了——又是空空如也。我的肺快要被气炸了，恨不得跳下水去，与他决一死战，然后把它千刀万剐，做成鱼汤！我有一个小时都在这种尴尬中度过，我抛了不下于100次杆后，才钓起了一条半指长，一指宽的小鱼……我气得捶胸顿足，“吧啦”一下就把它扔到地下让它不知是喂猫，喂狗，还是喂蚂蚁。我自言自语道：“鱼儿啊鱼儿，你为了吃我几条蚯蚓，就丢了自己的性命，也许你觉得自己一辈子的不会被发现，可你是在自欺欺人，又不能控制住自己的欲望，古人云：‘要想人不知，除非己莫为！’”700字 初一 记叙文
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读之乐现在很多人都喜欢快速阅读，虽然能将一本书的情节大概记在脑子里，然后跑到外面去炫耀说：“我读了一百本书了，只用了一个星期！”。但这样就象一个压缩饼干，能给你真饱肚子，却不能给你额外的营养。这是这么觉得的：这只是一种娱乐方式。记得有一次在学校，我碰巧发现我们班王一丁跟我一样喜欢读科幻小说。于是借给他一套刘慈欣的小说集，一共五本。因为我急于和他讨论一下，就先把我最喜欢的一本借给了他。我以为他大概要看一个星期或几天，没想到我早上借给他，中午放学他就还给我说他已经看完了。“全看完了？”我问。“嗯哼。”他答于是我相信了，跟他说了起来，他先是有些茫然，又是一声音“哦……”，显得是我在给他讲故事。由此可见，快速阅读并不能读到全面。对我来说，读书，我最有经验的就是读《哈利波特》和《猫头鹰王国》，这两套书在我上一年级刚开始买回来时是囫囵吞枣、不求甚解地读的，到现在不知不觉已经读了五、六遍了，每读一遍都有新的感悟，读书对我来说真的像旅行或玩游戏。我也看过《哈利波特》的电影，我觉得不如书。就拿《哈利波特与密室》来说，电影就是那样，书在看的时候也没什么，但读了多遍之后，当那些描写都刻在你心里的时候，你会觉得：我经历过这件事！是的，当你再去想象书中场景，你会发现这个场景清晰得像亲身经历。你可能会想：这个地方是哪里呢？自己再去想，会惊奇地发现这是你生活的某个地方。当我读到那个关三头狗的四楼走廊时，闭上眼，我会莫名奇妙地想到学校四楼的电脑室……接下来你可能还会问，像《猫头鹰王国》这样的动物故事要怎么想象呢？实际上，你只要把自己想象成一位跟随角色的摄影师，是你见证了书中内容的发生，这就说得通了。总的来说，读书不在多，而在于要读成自己的故事，读成亲身经历，读成一位见证奇迹发生的第四者。700字 六年级 抒情
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二流之乐小鸟玩不来苍鹰的置之死地而后生，于是“搏击长空”里找不到它的排名；大地不敢耍云朵的随时舍身，于是“轻灵飘逸”中失了它的风姿；而我，当不起埋头苦干，于是我被叫做二流。可，二流，能够肆无忌惮地笑得灿烂。我喜欢用我的破锣嗓喊歌。从深情沙哑的“无所谓”到空灵变幻的“丝绸之路”，从狂中国风的“东风破”到嘻哈绝倒的“STAN”，从缠缠绵绵的“甜蜜蜜”到悲悲切切的“小白菜”。一个字一个字地喊，然后看同学一个劲一个劲地皱眉头，然后团结一心地将我扫地出门。看到特意为我画的三八线，我无比的失意了：这，是为我而画的。我无比的骄傲了：这，的确是为我而画的。虽然模仿不来徐志摩的“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，我还是转身了，摇摆着韩红的身材，我带走了阴霾。每次值日，我便会将扫帚变成吉他。相信我，这并不老套，这是一种化腐朽为神奇！不敢跳上讲台狂野，于是我用奔跑体现，教室的每一个角落都布满了我的到此一游的脚印。一身汗湿之后，我要面对的是他们“恨铁怎么炼都是铁”的目光，有时我甚至在那盈盈的眸里看到了悲怆。这时，我会心不甘情不愿地放下长扫，立地成三好。我很聪明，我总能在别人的眼里找到我是个野孩子的信息。我承认，他们的确比我老。我们的校训是“严爱勤敬”，请原谅我将其读成“严禁爱情”。我深深地贯彻了老师的“教育方针”，面对早恋现象我做出了顽强的抵抗。作为一个中学生，我想我在这一方面是合格的。但是要知道，真理总是掌握在少数人手中的，于是故事的结局是你和他在用手指和脚趾数我遭受的白眼。我还有很多被他们说是有病的“二流之乐”，我不要他们懂我，我不要和我非一道儿上的哥们看穿我的疯癫。正所谓己所不欲勿施于人，老子的话可以不听，但孔子的话必须得听！感谢懂我的人！感谢不懂我的人！感谢中央广播！感谢感谢CCTV！700字 高二 记叙文
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读书之乐我爱读书。读书，可以增长见识；读书，可以使我们得到启发……当我们读书时，书中的故事情节会影响我们。高兴时，书就如一轮太阳，温暖着、照耀着我；悲伤时，书如那漆黑的夜晚，寒冷和孤独的情感笼罩着我。读《三国演义》时，我最喜欢刘备、张飞、关羽这三个人物。当看到他们一路过关斩将时，我感觉他们威风凛凛，这时我心里说不出的高兴。而当看到关羽、张飞先后战死时，我心里又十分难过。在那之后，我再也不想继续看下去了，因为我最喜爱的人物都死了，再看下去还有什么意思呢？我有一个不好的习惯，就是不分场合，不分时间读书。记得有一次中午放学，我和妈妈一同坐公交车回家。我挤到了后面，看妈妈已经在前面坐下了。我便迫不及待地拿出《西游记》来看。强烈的阳光照在了书上，异常刺眼，但我不管不顾，还是津津有味地看了起来。正看得入迷的时候，感觉有人重重地拍了一下我的背，抬头一看，妈妈怒目圆睁地瞪着我。我吓呆了，心想：这下完了，又得挨批。谁知，妈妈只是说：“把书收起来，回家再看！”我暗自庆幸，长舒了一口气，赶紧把书收了起来。晚上写作业时，我看快写完了。心里又痒痒得难受，书中的精彩内容又吸引着我不由自主地拿出了《西游记》读了起来。俗话说，诱惑之下，必有智者。我把书藏在了语文书下，心想这下就能躲过妈妈那锋利的眼睛了。正看得起劲时，听见有脚步声传来，我不慌不忙，伪装好，装着写作业的样子。可俗话还说，智者千虑，必有一失。谁知妈妈随手拿起我的课本翻阅，这下完了，《西游记》赤裸裸地暴露在了妈妈的视线下。我犹如热锅上的蚂蚁，捏着笔的手在微微发抖，手心里冒出了一层汗。果不其然，我被妈妈狠狠地收拾了一顿。虽然受到了批评，但我内心很充实，因为读书替我分担了忧愁，读书让我增长了见识。我爱读书，更爱享受读书带给我的乐趣。700字 六年级
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田园之乐田园之乐，是在麦浪中尽情地奔跑；田园之乐，是在原野上无忧无虑地嬉戏，而那一次，我真正体会到了。我们下了车，放眼望去，连绵不断的山峦上满是大片大片的树林，郁郁葱葱，一片绿色地上，种满了各种瓜果、蔬菜，五颜六色的，很是好看，绿的、红的、紫的、黄的……周围是个小湖，波光粼粼，十分清澈，倒映着高山、飞鸟、房屋……甚至是湖边的芦苇，都被这大镜子“照”了下来。我迫不及待地跑向种樱桃的大棚中，瞧：到处都是樱桃，水灵灵的，晶莹剔透的，几个连在一块儿，正在一起聊天呢！有的又大又红，一碰就落到了地上，想要摘到它们可真是不容易！不过尝一口，甜中略带几分酸味，在舌尖上蔓延开来。而有的就比较乖巧了，它们非常害羞，躲在小叶子下，慢慢长大。看，那小樱桃加起来力量竟能将树枝压垮！我拿起小篮子，在樱桃比较密集的地方。我四处寻找更大更红，又更甜的樱桃，左挑挑，右捡捡，边摘边吃，没过多久，樱桃就整整装了两篮。看着这些樱桃，我就“口水直流三千尺”了！接着，我们两家人一同来到山上摘覆盆子，这可是我第一回不走山路，直接从斜坡爬上去的体验。我寻找着稍微平坦一些的地方，拼命往上爬，远远望去，一片红通通的覆盆子！我们几只馋猫眼睛一亮，提着小篮子，每个人都找到了自己的一片覆盆子领地，采完以后，我又不断地往上爬，找到了一大片一大片的覆盆子，吃得可开心了！尽管我被刺扎到了，但我还摘到了四个特大的覆盆子呢！产完了覆盆子，山路旁的桑葚又吸引了我们的注意。大人们都一起去挖笋了，只留下几个孩子。我们抓了一大把桑葚，吃得起劲，紫红色的汁水的身上全是，而我们一点儿也不在乎，还在林中与青蛙玩捉迷藏……田里的农作物，树上的水果，绿水青山和小动物，凑成了富有情趣的田园生活，这一次，我真正体会到了田园之乐！700字 四年级