正月十五闹花灯
200字
六年级
状物
正月十五闹花灯
利津实验二校三年级五班
张辰龙
正月十三晚上，县城的灯饰就都亮了。妈妈带我去看花灯。到了看花灯的地点，那里真是人山人海啊！花灯多姿多彩的，美丽极了！
我最喜欢“虎啸山林”和“马到成功”两组灯。“虎啸山林”灯的四只猛虎，远看都很逼真，它们张开了血盆大口，那样子非常凶猛，英俊威武。“马到成功”花灯有八匹骏马，四匹红马和四匹白马。它们都腾空而起，真是千里宝马啊！
还有几个花灯我比较喜欢，他们分别是“花好月圆”，“金虎报春喜洋洋”……这些灯都很美！
指导教师
崔梅茹
寻找平衡
550字
高一
演讲稿
寻找平衡在路上。那或许是有人向你伸出求助之手时，你递给他的一枚含着爱的余温的硬币；或许是一位盲人无法走到马路对面去而陷入窘境时，你伸出传承爱的双手，然后扶他走过一段短短的路程；或许是有人正要坐在正布满灰尘的公共坐椅上时，你阻止了他，然后递上一张洁白的纸巾。一言一行，一点一滴，透露着人与人之间的平衡。
寻找平衡在行动中。那或许是你去郊外野炊时，将生活垃圾随身带走；或许是去餐饮店就餐时，少使用一个塑料饭盒；或许是你无意中发现一只小鸟在窗口无力地拍打着翅膀时，为它疗伤，然后将它放归自然。一举一动，一言一行，透露着人与自然之间的平衡。
寻找平衡在行动中。那或许是你去图书馆是，保护好每一本书，当发现书有破损时，将它带回家补好，默默地为图书馆作一次护书员；或许是在超市购买水果时，正确选择，当发现自己不需要水果时能够及时的返回“水果坊”，并将它及时倒回原处，而不是随意地藏在某个角落；或许是在使用公用电话时，能轻轻地说，而不是乱吼乱叫，大声呼喊，影响他人。一眼一情，一言一行，透露着人与社会的平衡。
当我们在路上去寻找平衡，会发现我们还缺少平衡；当我们在行动中去寻找平衡，会发现我们仍忽视平衡；当我们在行动中寻找平衡，会发现我们必须要从自己作起。而在寻找平衡的过程中，我们会不会发现人性本身的缺点呢？私心、贪婪、霸气、自大，正是这些造成了我们今天的失衡。阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我将撬起整个地球。”而我想说，当我们能反思并重新找回平衡点是，能撬起的不仅仅只是我们地球！
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正月十五闹花灯今天是个特殊的日子——正月十五，今天也是一个赏花灯的好时机。 我和李世纪、李世宇早早的就来到了灯会上，我们等啊，等啊！好不容易等到七点钟，花灯开放了，我们便蜂拥着去赏花灯。今年的花灯可多了，有“迪士尼乐园”、“斗牛”、“金童贺春”、“桃园三结义”、“空城计”……我最喜欢“十二生肖灯”了。关于十二生肖还有一段有趣的传说呢。传说玉皇大帝传来了：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物，让它们比赛游泳。规则是：谁先游到玉皇大帝身边，谁在十二生肖当中的位置就靠前。聪明的小老鼠知道自己的实力比较弱，就请求老牛说：“牛大伯，都说您爱帮助人，您帮我排名第一吧。”老牛说：“那就试试吧。”说着，小老鼠就蹿到了老牛的角上，快到岸时，小老鼠就从牛角上蹿了下来，，抢到了老牛的前面，果然小老鼠就得了个第一。老牛第二，老虎第三…… 看着这迷人的花灯，想着这美丽的传说，我们度过了一个愉快的夜晚。 指导教师 崔梅茹350字 四年级 叙事
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正月十五闹花灯正月十五闹花灯陈劲阳正月十五，我和爸爸妈妈去凤凰广场看花灯。来到这里，我情不自禁地大喊：“哇！简直是灯的海洋，光的世界啊！”这里人山人海，到处充满了元宵节的欢乐气氛。这里有各种各样的花灯，有百花盛开、鲤鱼跳龙门、龙舟、哪吒闹海、孔雀开屏、荷塘月色……鲤鱼跳龙门是在龙门的上面，有一条跃得高高的红鲤鱼。我仿佛看到了那条红鲤鱼使出全身的力气，纵身一跃，跳过龙门，变成了一条真正的龙。它们似乎在告诉我们，做事要持之以恒才能够实现自己的美好理想。前面的荷塘月色更是美不胜收。你看那荷花争奇斗艳，还有那荷叶像一个个大玉盘。此时让我想起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我们把冰面当做一个闪亮的舞台，风一吹，那荷花就像是穿着粉红色衣裳的小姑娘在上面翩翩起舞，太美了！我看着看着，好像也加入了这场别开生面的舞会，和这些“小姑娘”们一起跳起舞来。这些荷花让我在寒冷的冬天里度过了一个温馨快乐的元宵佳节。啊！这美丽的花灯让我流连忘返，这美丽的花灯让我陶醉其中，真希望时间就这样停下来，让眼前的美景永远定格在这一瞬间。指导教师 崔梅茹400字 四年级 写景
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正月十五闹花灯正月十五闹花灯利津实验二校三年级五班刘路宽今天是正月十五，我去看花灯，花灯各有各的形状，各有各的颜色。我最喜欢灯里面的“呼啸山林”，它有三只老虎，它们的样子都很凶猛，好像它们在森林里称霸为王。中间的一只最凶悍，牙齿尖尖的，眼睛盯着前方，好像发现了猎物。我也很喜欢“马到成功灯”，几只骏马腾空而起。最美丽的是“孔雀开屏灯”，它的尾巴又像一只又大又美丽的扇子，几只鸟还在它的身边，好像这只孔雀是一只孔雀公主。最可爱的是“金虎报春喜洋洋”，因为上面都是我们喜欢的动画片中的人物。指导教师崔梅茹200字 五年级 叙事
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正月十五闹花灯正月十五闹花灯赵浩博“风雨送春归，飞雪迎春到。”一年一度的花灯节在风雪中到来了。晚上六点，我们来到了这里。这里人山人海，花灯璀璨，目不暇接。我期待着这一刻，一下车，就飞快地奔向凤凰广场。到了里面，灯火映天，草坪上的霓虹灯亮了起来，五颜六色，把草坪变成了一片绚丽的彩虹。在石碑的后面有几只五彩斑斓的孔雀，把凤凰城给点缀得比往日更加迷人！有人在议论着，有人在照相。来往的人群中，有白发苍苍的老人，有顽皮可爱的小孩。这里各种各样的花灯光彩夺目，有天龙宫，五、六条龙缠在柱子上，龙飞凤舞，丰富多彩。还有荷塘月色，一只小船静静飘荡在水中，我好像闻见了那荷花芬芳的气味……我梦寐以求的愿望已实现了。我爱这花灯。指导教师崔梅茹250字 四年级 写景
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正月十五闹花灯今天是正月十五晚上，爸爸妈妈带我去柳湖公园看花灯。我们从公园路向柳湖公园南门走去，一路上人山人海，到公园里去看灯的人很多。孩子们有的手里拿着小闪灯，有的挑着马年造型的灯笼，尽情地跑着、跳着，享受着节日的喜悦……柳湖公园的南门上挂满了灯笼，门头被彩灯装扮一新，呈现出了一片节日的气氛。走进柳湖公园，远远就看见柳湖四周的大树上，凌空而下的流星雨飞流直下，蔚为壮观。我们沿着公园的林荫小道来到公园北门，这里有一座高大的灯塔，灯塔上有一匹腾空飞跃的大红马，大红马胸前写着一幅“马到成功，马年吉祥”的祝词，恭祝平凉市人民新年快乐，在这座大红马灯塔前拍照留影的人很多。我和爸爸妈妈走上渭洲桥，远远的就看见柳湖城墙上的角楼装扮的五彩缤纷，五光十色的彩灯光芒四射。角楼和城墙上的彩灯连成一片，城墙上彩灯交相辉映，犹如一条蜿蜒的长龙，彩灯把柳湖公园的上空照耀的如彩练飞虹。柳湖的东湖冰面上，还有一艘巨大的龙头帆船做起的花灯，帆船的龙头前，有一条欲将跳起来的大鲤鱼，龙舟和鲤鱼像征着平凉人民的“新年幸福，连年有鱼”。柳湖的熙宁广场上有一个用红灯笼串起来做的“灯墙”，把整个广场和东湖的冰面都映成了红色。柳湖书院和状元楼的花灯上面写了很多有关马年的谜语，很多的人在灯下冥思苦想猜着灯谜，猜出谜底的人高兴地去领个小礼品……我跟着爸爸妈妈也在人海里猜谜语。忽然，我看见一个灯的谜面上写着“马年伊始”（猜一民间节日）。我一想谜底和“午”有关肯定是“端午节”。又看见“先上后下”（打一字谜）这个简单是个“告”字。“这是最后的斗争。”（打一体育用语）我想为什么是最后的斗争？爸爸是个体育谜，我就问爸爸，爸爸说：“争夺冠军是不是要进行最后的比赛，应该怎么说？”我想起来了说：“决赛！”爸爸说：“猜对了。”我跑过去在领奖台上领了一个肥皂盒，一支自动铅笔和一条小毛巾。晚上九点钟柳湖的城楼上开始放焰火，焰火的造型可真好看，有天马行空，天女散花，万马奔腾……探照灯也光芒四射，灯光和焰火交相闪烁着，照耀得游人们眼花缭乱，柳湖公园里的花灯真多啊！到处都是灯光的世界和彩色的海洋……六年级:王海轩800字 六年级 写景
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正月十五闹“正月十五闹元宵，红红火火过大年”。一年一度的元宵节来临啦。看家家户户都洋溢着红彤彤的笑脸来迎接元宵节的到来。有的人家不仅只挂着大红西瓜灯笼，而且还有孔明灯、绢灯、橘灯……各式各样、丰富多彩。把整个上烟村照的如同白天一样。看礼堂这边更热闹，花灯更漂亮。这儿琳琅满目的花灯使人眼花缭乱，看都看不过来。看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单。看那金猪灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，这样一个金猪就立刻展现在了眼前，再看那已过了时的扇灯，虽说它过了时，可还是那么青春年华那么有风度、有气魄。还有……真是一言难尽啊！呵！还有多姿多彩的爆竹，从天而炸，仿佛使天空炸开一个洞，满天的星星从天空一下撒了下来。快看啊！五彩的烟花从天而降，一下子照亮了整个上烟村。这时，在场的人都惊呆啦，这情景多么壮观，多么美丽啊！还真有些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的味道。渐渐的火花“飞”走了，天空又一下子变暗了，刚才那一番情景，就如同梦般在我的脑海里回荡。听，一阵阵锣鼓声不断的吸引着我，使我不得不来转一转这“迷魂阵九曲黄河”，我来到阵口一瞧，一边引人耳目的写着入口，一边大大的写着出口，我便从入口走进了阵中，阵阵锣鼓声敲打着我幼小的心灵，我抵不住诱惑，不由自主的双脚生风超越了前面的人，蹦跳着走完了这“迷魂阵九曲黄河”。我在这浓浓的喜庆之中，度过了一个欢欢喜喜的元宵节。我看到的元宵节真美啊！不过我相信在这个发达的祖国里，今后的元宵节一定会更好、更灿烂、更辉煌！550字 六年级 写景
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正月十五闹元宵正月十五，是传统的元宵佳节。我们学校组织了一场别有“风味”的元宵节活动。随着熙熙攘攘的人流，我走进了学校。首先跳入眼帘的是一片红色的“灯海”。教学楼从上至下，一层接着一层的红色“巨浪”给人强烈的视觉冲击。右边操场则温柔了许多，倒像是一圈圈红色海浪的岸。一阵风拂过，灯笼就摇摇摆摆晃起来，发出”哗哗“的声音，仿佛海浪在拍打沙滩。刚进校门的地方，我看见一只小猪灯笼。它呈趴下状，两眼微微闭着，像睡着了一样。小猪的头顶上还有一根红色的细绳，绳子另一端是一根木质的小棍子。这样一来，就可以把憨憨的小猪给拎起来了。再细看，小猪的肚子下还有一张小字条，上面写着”—三三三五五五（打一成语）“，喔，原来是猜字谜，这也太简单了吧，不就是三五成群吗？再往前走就是升旗台了。升旗台前面有各种各样的小展台：有剪纸的、写毛笔字的、画灯笼的、机器人表演……各个展台前人来人往。人最多的地方就是机器人表演了。我真想挤进去看，可是我还有更重要的事情要做，那就是参加剪纸展示，虽有遗憾，但能身为剪纸一员接待游园嘉宾，我也倍感荣幸。可不要小看了这小小的一张纸和剪刀哟，它可以在我们的巧手中变出各种各样的形状，比如福字、鸡冠花、孔雀等图案。我剪的得就是最难的图案——孔雀。成品是由两只大小一样，姿态相同的孔雀组成。我屏住呼吸拿着剪刀回忆手工课上老师教的技法细细剪，生怕把羽毛剪断了。当眼睛和嘴巴在剪刀的游走下渐渐显现，我心里才略微轻松了些。随着我的心情逐渐平缓，栩栩如生的孔雀终于呈现在大家的面前，引得众人啧啧赞叹，我的心里甭提有多美了！今年的元宵节，我不仅在校园中饱了眼福，也过足了剪纸瘾。真是一个有意义的元宵节！650字 六年级
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