我心中的那盏明灯
人生前行的道路上,总会有那么一盏明灯,从不熄灭,只是默默地给予我们战胜阴霾的力量。
有人曾说过,兴趣是最好的老师。当初稚嫩的我如果不是对英语——这门外来学科产生了兴趣,或许也就没有今天的我对理想如此执着的追求了吧。
我曾多次提到那个早已被公开的理想——当一名翻译。有的人对这个职业羡慕,有的人却对这个职业不屑,可我对自己的选择,从不后悔,因为我心中对英语的热爱从没有消失不见。
在一个和往常一样的晚上,我再次把英语班布置的作文留到了上课前来完成。尽管我在课上学到了很多英语知识,可英语作文依然是我前进路上的大难题。某些复杂的时态、从句、各种各样稀奇古怪的概念,总是有办法让本来头脑清醒的我,变得晕乎起来。因此,还没能将它们融会贯通的我就已经开始为它们头痛了。我望着手表上不断变动着的时间,笔下的字母却迟迟没有改变。我翻动着英语教材,想从里面找到一丝借鉴的技巧,最后却发现,这样做无疑是在浪费时间。望着窗外完全被黑暗笼罩着的天空,我也不得不着急起来,毕竟我这次英语作文还没有完成啊!我也曾想过,骗老师说英语本忘在家里这种荒谬的做法,只是,从小做事就追求完美的我,凭借对英语单纯的热爱,硬是打消了这个想法。我不再去讨巧,终于沉下心来,努力用自己并不是非常熟悉的语法,一句一句地写着作文,或许是因为我抱着不想在自己喜爱的学科上倒下的决心吧,我刚写了一会儿,便觉得越写越顺利,就像是有些知识点突然明白了一样,我沉迷在这种亢奋中。经历了“一波一折”后,一篇完整的英语作文终于在我的笔下诞生了,我心满意足地将英语本收起来,拿起书本复习起了单词……
我不知道,如果自己当时因为觉得作文太困难,而放弃了会怎么样。但是,我知道,如果我没有对英语一如既往的热爱,或许我的理想早就被大大小小的困难打变形了。
人生前行的道路上,总会有那么一盏明灯,我相信,我对英语的热爱,会像它一样,永不熄灭。
初一:保持微笑_
我的理想
每个人都有自己的理想,有的人想当士兵,保家护国;有的想当老师,培育人才;有的人想当医生,救死扶伤……而我想当一名作家。
小时候,当我看到一本本的好书,就在我幼小的心灵深深的埋下一颗希望的种子!从那以后,我就一直为这个理想而奋斗着。
一名作家必须具备较高的写作水平,因此我从二年级就开始写日记,从三年级就开始写作文,现在的作文每篇不低于400字,还有,为了提高我的写作水平,我的阅读范围扩大了许多,比如小说、诗歌、散文等等,例如四大名著,我早已在暑假里读完,总之我以后要读更多的书。
我每天都读书,读后写写读后感,摘抄好词好句,在自己写作时,也能呢个运用在自己的作文中。我会用自己手中的笔写出自己精彩的一生;用自己的笔写出自己的信仰,自己的喜好,自己的愤怒。
自日常生活中,我时刻坚守着这样的理念:多度,多谢,多看,多度就是我博览群书,积累美词佳句,让自己的文章充满诗情画意。多谢就是勤动笔,谢观察日记,有句作文歌是这样的:小事情真不少;写好作文离不了。多动手来勤思考;记到本上忘不掉;再写作文难不倒。只有平时多写,多练,才有的可写。
我相信,用过我的努力,我的这个理想————当一名作家在不久的将来,一定会成为现实的。
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我心中的那盏明灯那漆黑的夜空,那是谁会帮助我?当王那颗星陨落时,我明白了我。小时候我很无聊,每次作业又少。下午3点就可以放学。所以我就陪着爸爸妈妈一起看鬼,但看的并不是鬼片,而是我觉得很可怕。睡觉的时候就害怕,就怕窗外的黑影子跳出来把我给吃了。长大以后,我就慢慢的开始忘却,觉得不恐怖了,我要开始看其他的恐怖片。就这样,我后来渐渐的不敢关灯。爸爸妈妈看我还小就不管我,可是我大了,不关灯怎么行。就有一次看我睡着了,偷偷关了灯,我晚上坐了起来,看着窗外飘渺不定的影子,哭了起来。妈妈闻声赶来,开了灯,想了个办法把我哄睡着。爸爸妈妈后来商量想开灯,光线太亮,会睡不着的,就带我到商店里,让我挑一盏我喜欢的台灯。我选了一个白色带粉色的小狗造型台灯。每到晚上睡觉,就有这盏小灯照着我,渐渐陪伴我度过了一个又一个的夜晚。就在一年,我不小心打碎了台灯。我十分伤心,我就看着爸爸一步步把它扫走,爸爸没有说什么,她只是劝我,“以后不要因为小事生气”我听进去了,因为人在伤心的时候,听什么事情都听得十分认真,所以我那次记忆犹新。还是那样,晚上没有灯,“还给我那盏灯吧,我很害怕。”其实不是我失手打碎,而是我在气一件事情,在那里乱打东西,但我没有想到,我竟然把台灯打了下去。我后悔后悔又要去哪,漆黑的夜晚。我很后悔,后悔我打碎了那盏灯,又要去那漆黑的夜里看“鬼”。后来,我又有了一盏灯。可我并没有忘记那盏灯,因为那盏灯陪伴着我,点燃了我的心,让我不再惧怕黑夜,也不再惧怕心中的鬼。600字 初一
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我心中的那盏明灯人生难免要经历许多事情,磕磕绊绊,跌宕起伏,总有那么一些人陪伴在你们左右,给予鼓励,给予帮助,想写的,相必也是有感而发吧,我不惧怕舆论的力量,因为早在某个时刻,我好像懂得了什么,老师那时候的话语,点亮了我心中的明灯,明灯也正在缓缓上升……“其实每件事未免都要据理力争,因为教那种是非不分的做人,又不是你的义务”,这句话是在我经历某件事之后,老师对我所说的,也许如果没有那件事,我也不会成长吧。偶然的一件事,没有任何预兆,这大概就是暴风雨来临之前的宁静,对于冤枉,我能够做到的就是置之不理。阳光打在发丝上,折射出异常耀眼的光芒,我虚弱无力的趴在课桌上,到了出操时间,我向老师请了假,等同学们出完操回来,“你们谁看见我的钱包了”一个声音传到了耳里,“那里面有妈妈留给我今天的伙食费,谁这么讨厌啊”,“今天出操的时候,不是xxx请假了吗,会不会是她偷的”,所有人的目光集中到了我这。“我是请假了,但也不能说是我偷的啊”,有些同学问那个同学,钱包是什么时候不见的,她说,早上还在呢,“肯定是你,我们都去出操,只有你,走,我们去找老师”,这句话一出,我旁边的同学,开始窃窃私语,我依稀听到了“钱包”“偷”等字眼,一时,流言蜚语满天飞,我好像身上被贴上小偷这样的标签,老师走了进来,大致了解了事情的前因后果,让我来办公室。我望着老师那深邃的眼眸,老师那时的话语我还记得,是不是被冤枉的滋味不好受,你首先呢,当然要保持冷静,然后去寻求证据去证明自己,当然了,今天这件事,老师相信你,听到这,我心里暖暖的,因为老师相信我,老师也希望你以后能敢于面对舆论,这是,我心中流露出对老师的感激之情,因为,这一次,老师教会我的不仅仅是普通的知识,还教会了我成长。老师那时的话语,似一盏明灯,照亮我前行的道路,指引我前进。像一条船身处茫茫大海中,前方,有一丝曙光……750字 初二
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我心中的那盏明灯我常常会想他,他是我心中的一盏明灯,也正是这盏明灯,改变了我的人生。他是一个街头乞丐,但在我心中,他是无所不能的。他的家庭十分贫苦,他每天上午捡垃圾,下午坐在地上乞讨,生活十分艰难。那个时候,我刚刚写完作业,到楼下去玩,看到他后,我直接从他的身上跨过,连一声对不起都没说,从那次以后,我就再也没有见到那个乞丐了。四年后的一天,他再一次出现在大街上。他的头发已经苍白,脸上满是皱纹,而我却再一次的伤害了他——将他的碗砸碎了。但他这一次非常的坚强,脸上并没有漏出伤感。后来,在一个寒冷的冬天,他在乞讨,我和几个好朋友看他比较好欺负,就拿雪球砸他。这时,一个城管走过来,说:“你们犯了故意伤人罪,跟我去警局!”我们几个都大哭起来,这时,乞丐站了出来说:“我喜欢跟他们玩的,他们并没有犯罪。”我是一个爱憎分明的孩子,当我听到乞丐为我们解围时,外面的冰天雪地都在我心中融化了,我第一次感觉到了内疚、惭愧……城管走后,我问他说:“你为什么帮我们?它像一个生命垂危的老人有气无力的说:“你们还是孩子,并不懂乞讨的困难。”我听了这番话后,热泪盈眶。心里像被一阵暖流所保护了。在阳光下这些泪水变成了一颗颗心灵的珍珠,这些雪变了一堆温暖的火炉。他的存在是我的人生更加绚丽多彩。在我以后的人生道路上,我要用我的包容,换取世界的温暖!那盏明灯是那样的亮丽多彩;那盏明灯是那样的伟大宏伟;那盏明灯是又是那样的美丽无私。有个孩子无意间砸碎了我家的窗,可我并没有责怪,反而是包容他,我看到他的脸上露出了笑脸,就如当年的我一样。600字 初一
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我心中的那盏明灯“相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”——题记深深哲学,是你教会我做人的道理;句句唠叨,是你教会我要细心;次次鼓励,是你教会我坚强;张张笑脸,是你教会我笑看人生……当我在迷茫时,她会为我去指路;当我沾沾自喜时,她会提醒我及时醒悟;当我在失望时,她会给我鼓励;当我……一头褐黄色的卷发披在双肩,水灵的眼睛深邃且不可猜透,一张樱桃小嘴巧妙地嵌在脸上,好似丛林中鲜艳的映山红。橙色碎花蕾丝裙,外套黑色风衣,再配上黑色丝袜,黑色高跟鞋,全身上下无不尽显出王者风范,她是谁呢?她就是我们的班主任——王老师。依稀记得,第一次写作文时,大家都想给老师留下好映象,个个都大显身手,那真是狭路相逢勇者胜,不拼不行啊。既然大家都写得好,那就看速度吧!我在心里暗想着,不由得佩服起自己的“高招”了。速度是快了,可书写质量,嘿嘿!打个五折吧,还有点多。作文本上随处可见道道“伤痕”。结果可想而知,重写!可她并没有直接写下重写两个字,而是笑着对我说:“快是好,但书写也很重要哟!只有一手好字才能在考试中占优势,你想想,评卷老师看见你字写得好,扣分当然也少一些啊!来回去再仔细写一遍。”我拿着作文本回到教室认真誊写了一遍,当我自己再来看时,简直不敢相信,这竟是我的字。原本因为重写的不情愿,在王老师的鼓励下,竟变成了一种享受。从那以后,我爱上了写作文,也注意了书法。前不久,一次语文测验,我在以前的基础上后退了十几名。预先知道成绩的我,坐在教室里,等待着我应有的批评。可谁料到,王老师竟是笑着走了进来,难道这是暴风雨前的最后一点曙光?王老师说:“本次测试,一些同学有进步,也有一些同学有退步,这一次的阅读题确实有点难,可其他的题目我们都讲过,你们自己拿回去看看哪些改错哪些不该错。”试卷一发下来,我一瞧正面扣了十多分,要么是写掉了字,要么就是写错了格子。不得不承认,那次考试超简单,现在想想就后悔啊!去交试卷时,她对我说:“要努力哟!又下降了那么多,题目简单更应该考得好才对啊!不是掉这个就是掉那个,期末怎么办哦!”我相信那时我的脸有多红心有多慌,可还是连声答应着。从那之后我经常掉字的毛病,奇迹般的不治而愈了,感谢您,王老师!上个月,我的那篇作文被登到了校网上,王老师也做出了评价,大家都说写得好。的确,我自我感觉也很好。有人问我:“你为何进步的这么快啊?”答案可想而知,因为我有一位好老师,我的进步,离不开她的教导。正所谓:教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。老师——在我迷茫的人生路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——在我布满荆棘的人生路中是您为我指明了前进的方向。您就像一支红烛,虽然细小而微弱,但您有一分热,就发一分光,最终照亮了我们,燃烧了自己。初一:郑靖1000字 初一 记叙文
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为了心中那盏灯十三岁----花样的快乐年华,难免会有阴晴风雨,也有烦恼相伴,可心中那盏灯时刻提醒我们:“克服困难,快乐成长!”星期四,熟悉又陌生的一天,天气一直很好,可一到数学课,外面的天忽然乌云密布起来,就像我的心情一样。老师抱着一叠试卷走进了教室,从她的表情和行为可以看出——我们考得很不好!卷子一一发了下来,终于到我了,我急切的拿过试卷,呆呆的盯着卷头上刺眼的那个阿拉伯数字组合——91,忽然觉得五雷轰顶。老师开始评讲卷子,至于他讲了什么,我没听,也早已听不进去了。我只是觉得心中自信的灯轻轻闪了一下……这天下午,又发了英语听写试卷,本想在这次考试中捡回点面子的我看到我的成绩,绝望了:70分!天呀!命运似乎在捉弄我。中午,我没去吃饭,与其去吃,还不如把饭菜倒进垃圾桶,反正都是在浪费粮食。我独自坐在教室,觉得连卷子上的“红花”都在嘲笑我,此时此刻,我心中那盏灯的灯光更弱了。又一天,我心情仍旧很低落,上课时我低着头,脑子一片空白,忽然间隐约听到老师在叫我,潜意识令我站了起来,可当我刚抬起头,却看到另一个同学向老师走去。啊!老师以前都是先叫我的呀,可如今,我的成绩告诉他,我已经不值得他去信赖了。我想要生活给我一束阳光,可他却给了我一阵狂风。灯,灭了!来到教室,心情沉重,偶然发现桌上的纸条:“朋友,成绩代表不了什么,不要认为命运对你不公,忘掉烦恼就是快乐,自信可以击碎一切苦痛。”读了纸条,我如梦初醒,小心收藏朋友的关心。是啊,一次考差不算什么,一次失败不算什么,如果一次失败就失去信心,那么以后就会有无穷的失败。只有自信才能扭转失败。我心中自信的灯又炙热的燃烧起来。600字 六年级 叙事
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成长中的一盏明灯老师!辛勤的园丁!我最敬爱的赵老师,您那澄澈的目光中闪烁着自信;你,温雅的谈吐中散发着热情;你,甜美的微笑中流露着真诚。您总是默默无闻的付出,不求回报。我记得,以前我们班很多同学胆子小,上课不敢发言,就怕说错了。后来,您就鼓励我们说:"别害怕,也别紧张,要是回答错了也没关系的,我会帮你纠正的。只要敢于举手回答问题就是好同学。"有的同学答错了问题,您总是微笑着投以鼓励的眼光。后来我们班的同学一个个就变成了热爱发言的“勇士”。有一件事让我记忆犹新,记得我刚上四年级的时候,老师您也刚来我们班任语文老师。当时,只要您布置写作文的作业,我就紧锁眉头急得两腮通红斜瞪着您,心想:“老师真讨厌!又布置作文作业。”突然,您看到我异样的脸色。就走近我,问:“怎么了?”我苦着脸说:“我最怕写作文了,一想到写作文头就痛”您说:“不要怕,其实写作文是一件很有趣的事情。”之后,您就要求我每周写三篇作文,我欣然接受,您就一丝不苟地帮我批改每篇作文,渐渐地我喜欢上了写作文,确实感受到了写作文的乐趣。您有时候还会跟我们开开玩笑,讲讲笑话,每当那时,我们的教室里就会笑声不断,笑声一直"飞"出窗外,消失在空中……那时的我们多么想让时间过得慢一些呀!让我们和老师永远停留在那一刻!老师,您用播撒的爱来滋润我们的心田,用丰富的知识来开启我们的智能,用优秀的人格潜移默化地影响着我们的品行,用无私的奉献精神来熏陶我们的心灵。拾起一枚落叶,让它写满金色的篇章,送到您的桌旁,告诉您我们最真最美的愿望。您说:“天才是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水组成的”所以我们要好好学习天天向上,不辜负您的期望,以优异的成绩报答您的恩情!在这里,我要说一声:“赵老师,谢谢您!”五年级:程涵鑫650字 五年级 叙事
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书是我心中的明灯“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”在很小的时候就一直听见父母常常说这句话,但可能由于年龄太小,一直无法理解“黄金屋”,“千钟粟”与“颜如玉”的意思,直到慢慢成长,在长大的过程中,我逐渐理解了。“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”早在读幼儿园的时候,就知道了这句话。当时的我觉得很奇怪,为什么读书会和谈话联系在一起。难道是对着书讲话吗?在好奇心的促使下,我亲自进行了实验。把家里的书翻出来,拿在手里翻阅。但结果,可想而知,我没有在书中找到可以谈话的“人”,但是这却让我喜欢上了书。“书是人类进步的阶梯。”刚进入小学的时候,在教室墙上便贴着这几个大字。老师常常让我们多看书,她说——没有书,人类的许多文明就无法进行发展,无法进行交流,无法进行传承。那个时候,老师要求我们每个人的书包里至少带一本字典,遇到不会的字,便去查字典,慢慢地也就积累了许多,同时也养成了一个好习惯。“生活里没有书籍,就好像没有了阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”进入初中后,最先接触到的便是这句话。因为学校有一个较大的图书馆,里面有许多各类的书籍。于是,渐渐地,我迷上了读书。在书中寻找着一些乐趣,同时也增长了一些知识。我比较喜欢看小说。因为在阅读小说的过程中,你可以吸收到很多的描写手法,知道了如何才能将人物的性格特征和精神表达得淋漓尽致。记得曾看过一本小说,它的格式是采取大事年历表。有一次,写作文的时候,发现正好可以运用那个格式,便套用了。最终获得了一个高分。并且,多阅读小说有时可以提高阅读的理解能力。很多小说会从侧面,细节等写出一个人物此时的心理活动和心情。多阅读后,可能会对一些记叙文的练习有所提高。对于其他类的书,有时我也会进行阅读——科普类的书籍可以帮助我们了解更多的科学知识;历史类的则能够引起我们对历史研究的兴趣。总之,书对我而言,就如同一个朋友,时时刻刻陪伴着我;就如同一位老师,时时刻刻纠正我的错误;就如同一盏明灯,照亮我前进的方向。我觉得,在一个阳光明媚的午后,坐在阳台上,细细品一杯茶,阅读自己喜爱的书籍,无疑人生中是最快乐的事之一。现在的我早已理解了“黄金屋”,“千钟粟”与“颜如玉”的含义,也了解了书对我们的重要性。书犹如一眼甘泉,能够滋润人们的情感;书犹如一缕清风,能够放松人们的心灵;书犹如一盏明灯,能够指引人们前进的方向。华东理工大学附属中学初二:石梦琳900字 初二 叙事
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心上那盏明灯掀起浑沌岁月的一角,一束光亮拨开重重烟雾,用她的爱照亮了满畦繁花。考试失利后的那晚,我将头深深地埋进枕头中,泪水无声无息地浸润枕巾,心绪永远困在那个考场,那里的世界是一片黑暗。母亲不知敲了几遍紧锁的房门,我故不应答。良久,在泪水模糊的视线中我打开了房门,只留一丝能够瞥见外面的缝隙,我甚至有些恐惧,不知该如何面对她温柔的眼神。另一边,眼睛又在急切地寻找着她的身影,渴望得到一丝的安慰与鼓励。终于,在里屋房门的一角灯光下,窥见了她伏案执笔的背影。我猛然想到她在为我整理错题。有时她轻捋鬓角的碎发,却因找不到题而又焦急起来,一只手从头指着试卷寻找,另一只手便配合着写下错题。再一望,她脚下是满地的试卷啊!有时她又索性坐在地下为我按照五科整理,不厌其烦地重复着机械性的动作。但她的身上仍系着那条印花围裙,仿佛随时准备为她的孩子切水果,热牛奶……再回首,她也曾是那个心存幻想、天马行空的女孩,她也曾是那个拥有青葱岁月,心里装着天鹅梦想的豆蔻少女。可后来,她有了家庭,有了生命之中更小的生命,于是,俏皮的裙子换成了印花的围裙,一头乌黑亮丽的秀发也利索的盘起……光阴它不会说话,却悄无声息地犁出了她眼角的丝丝皱纹,改弯了她腰背的弧度……温煦的灯光交织出轻薄的光束,也渐渐地照亮了我的心。原来,她是我身后的那盏明灯,无论我失败也好,成功也好,她永远在我的身后,在那一角灯光下,或为我奋笔疾书地整理错题,或为我而系起围裙,准备一道道我曾称赞过的菜肴……许久,她竟也回过头,这样,两人的目光竟隔空交汇,我赶紧拂去眼角的泪珠向她微笑。“妈,我知道该怎么做了。”或阴云密布,或大雨滂沱,女孩仍紧握着那盏明灯,面对所有的既来与将来,向阴霾报以灿烂的微笑。700字 初三
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你是我心中的那盏明灯时光流走,花开花落。朦胧岁月里有多少次彷徨,多少次迷失了方向。而你,就如我心中永不熄灭的那盏明灯,指引我,指引我。——题记初春时节,岭南的雨,连绵不绝。一丝一丝,如同一个少女的低语。心中莫名的失落,孤寂感如洪水般席卷而来,又一次,让我想起了你。你是一条狼狗,跑得飞快。你的名字,是忠驰。那时,是盛夏,风仙花开得灿烂。记得一天晚上,月洁如辉,淡淡的倾洒下来,我的心,也如夜晚般,黑得看不清方向。那天受了委屈,无人可以倾诉。慢慢地走至院中,空无一人,我不禁悲从心来,泪水一滴一滴地落了下来。此时的你,就在院里。黑夜里的眼睛闪闪发光,就像月亮一样,就如明灯一般。指引着我,让我靠近你。我抚摸着你,再也抑制不住的哭了出来,寂静的夜里,只有我的哭声。你靠在我怀里,如同一个卫士守着我的心。我说:“忠驰,你能听懂吗?你愿意听吗……?”你什么也没有说,只是更贴近我了。于是,我慢慢地说,说所有的不快,所有的悲伤。我看到凤仙花在黑夜里清冷的模样,但我能感受到它炽热的内心,如同你的心一般,燃着火,温暖着我。我又给你唱歌,你不时吠叫几声,打乱我的歌曲。我觉得好笑,就轻轻的笑了起来。你可知,我已把你视为知己?可是,可是后来,为什么,为什么你离开了我?那是刚回广州不久,表弟打来电话,说你不见了。我顿时觉得五雷轰顶,有什么东西,沉重地压在心上。我倒在沙发上,泪水滂沱。窗外好像下着大雨,我的心,早已被淋湿。有一年盛夏。当我回故乡的时候,不见你的身影,只空留一地凤仙花。那里似乎还留着你的气息,虽然什么都没有,但我能感受到,你炽热的心,就如一盏明灯般,它告诉我,你从不曾离开我,你就在我的心中。岁月芊芊,初春时节,岭南的雨,连绵不绝。它们仿佛在唱歌,那首我给你唱过的歌。窗外似乎又有一盏灯在明着,指引我,指引我……700字 初二
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心中的明灯困境中的自信,是一盏明灯;困难中的援助,是一盏明灯;困惑中的指点,是一盏明灯;困扰中的解围,是一盏明灯;困苦中的坚持,是一盏明灯。她——一个亦梦亦幻,亦柔亦刚的女子。生在不逢之时,命运多舛。可能是上天眷顾她,给了他汪洋恣意的文采,也只有这她才得以让世人铭记。衣襟沾湿红泪,比司马青衫更湿。初见她,在一片藕池中,划着小筏,映着三两点星和朦胧月色。月光,仿佛一点点的化开了她眉间的愁绪,从未见过她笑得如此灿烂。“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”真是此情此景。自从赵明诚走后,她所感受到的寂寞是百味的。既可以是平淡的,像是遗憾于“树隐昭阳宫”的宫女;又可以是突兀澎湃的,正如“愁云惨淡万里凝”一样庄严静穆。才下眉头,却上心头。她心中或多或少的愁绪是化不开的,。有她对当时时代的愁,对丈夫的愁,可谓凄凄惨惨戚戚。但,她如我心中的指向标,一点点的带我走出不解和困惑。她教会了我很多很多。她让我懂得一个女人在当时的社会里应如何生存。早些,赵明诚就是她的唯一;再近点,诗词就是她的慰籍;而现在,她是我心路历程中的明灯。她带我认识了她的感情、他不甘、她的期盼,而我把这些聚在心中,化为动力,随着她的脚步往前走。我虽然不知道在她生活的年代有多么不堪,但我明白,她熬过来了。她用她自身女性人格的魅力和倔强,颠覆了世人对她的认知,她是宋词中的一座无法逾越的高峰。面对着物是人非,面对着断香残酒,面对着绿肥红瘦。没有同道,没有相知,只有一杯浊酒洗清愁情深几许。和着那孤独化作的泪一饮而尽。多少事欲说还休,惟有楼前流水。应忘我,终日凝眸,伫立窗前。窗外,满地黄花堆积,如今有谁堪摘?泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去!至此,是该道出她的名字了。我心中的明灯——易安居士,正如她的名字一样:易安易安,易得且安。700字 初二
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心中的明灯老师,你就是天上的北斗七星,告诉我前进的方向,老师,你就是夜晚的灯火,指引我回家的方向,老师,你就是也夜空中的烟火,告诉我烟火有多绚烂,夜空有多黑暗,从那之后,我便决定,我要做像烟火一般绚烂的人!相信每个人都有心中的一盏明灯吧,而我的明灯就是我的所有任课老师。我为什么这样说呢?当然是有原因的,就举个例子吧!比如,有一次我带MP3和耳机来学校了,一个同学要死要活地给我拿走了,我只得千叮咛万嘱咐,说千万不要被老师发现,看着他坚定的眼神,我才安心一点,可这样的时间并不长,心里的不安逐渐变大,突然感觉班里安静下来了,我抬头一看,居然是老班(班主任)!吓得我魂儿都快丢了,我偷偷地看了他一眼,心想:完了完了,这回真玩儿完了!但心里还有一丝侥幸,想着万一没被老班看见呢?但那是不可能的,那引人注目的浅蓝色耳机,一下子就映入老班眼帘,这回,我啥也没说,因为怕的,只能淡定写作业,其实心里在想:不怕虎一样的对手,就怕猪一样的队友!老班一直在问他,这是谁的,他也一直说是我的,但老班显然不信,下了课,我急了,他只说:我会帮你要回来的。一件过了好几天,他才姗姗来迟地还给我,我还以为这事就这么算了,但没想到一天放学,因走得慢些,被老班扣那了,问我:“这MP3,耳机是不是你的?”我只得点了点头,还以为老班会骂我,没想到,他只是说了一句:“下次不准再带了,你成绩好不容易才上来,你说是不是?”我连连点头,眼里却已有了些许湿润,从那之后,我便再没带过了。老师,你和课堂上的严师不一样,您为了让我永远记住这次教训而奋力一搏,宽容地包容了我,老师,谢谢您,把我从歧途的边缘拉了回来,仅仅只有一线之隔!老师,谢谢您,也谢谢您的宽容!700字 初二
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心中的明灯“孩子们,不要哭。”每当耳边响起这句温暖人心的话语,我就止不住的流泪。是啊,毕业了,能不伤心吗?贺老师将我们视为孩子,可见我们在一起生活的多么融洽呀!我们又是多么的想让时间停留,让我们多相处一会儿!可时光老人却仍毫不犹豫的迈着稳健的步伐,一路奔跑着,不曾停留。记得有一次,班里的一名同学不小心把窗户用腿顶破了。那时正在上数学课,因为是夏天,再加上炎炎烈日,贺老师让他打开上面的窗户,可谁知那名同学将玻璃顶破了。那名同学当即说:“赔吧!”看他脸上的表情,似乎真打算赔钱,就在这时,贺老师毫不迟疑的掏出10元钱,递给那位同学,让他去买。贺老师还风趣地说:“这次是我让你开窗户,玻璃碎了,我负责;下次要是你再把窗户弄碎,我可不管了。”那位同学惭愧的一笑,回到了座位上。贺老师用这句话,巧妙的让那位同学下了台。那堂课,同学们听得格外认真。还有一件事,至今回忆起来仍历历在目。那是去年期中测试,本应得100分的我却因粗心,只得了90分。粗心的我把答案写错,把30的平方算成90。当时我真是后悔极了,眼泪夺眶而出。何老师安慰我说:“这次考不好,没关系,不过下次一定要好好考……”那亲切的话语,温柔的目光,让我觉得自己与贺老师的关系更加融洽,何老师在我心目中的形象也越发的和善可亲。写着,写着,抬头一看,已是晚上九点多。拉开窗帘,仰望星空,似乎贺老师就是那颗最耀眼的星,她正微笑的看着我呢!瞧,炯炯有神的眼睛,漂亮的鼻梁,樱桃似的嘴巴,微微一笑,就露出两个甜甜的小酒窝。啊,贺老师,请原谅我没有更加优美的词藻、华丽的语句来赞美您,但在我心目中,您永远都是我所敬爱的老师,永远都是智慧与美丽的化身,永远都是我心中一盏不灭的灯,指引着我走向未来,走向光明,走向成功!“孩子们,不要哭。”耳边又响起这句温暖的话语,泪水再一次夺眶而出。“嗒。”泪水划过我的脸颊滴了下来,打湿了日记本。初一:周玉萍700字 初一 叙事
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