那堂惊险刺激的课1000字

那堂惊险刺激的课

1000字 六年级

“下个星期这节课你来讲这篇内容……”老师微笑着对我说。

什么?这怎么行!原本就比较内向的我顿时感觉到了压力。我听课好多年的课,却从来没尝试过自己“讲课”,这仿佛就是让我去尝试游乐园中最让我胆战心惊的过山车啊!可是我也深知这是老师对我的期许,也是锻炼自己、考验自己的机会,我又怎能拒绝?

幸好离正式上课还有一个星期。我每天一回到家就迫不及待地打开电脑,搜索百度,查看资料,修改文本,这样的动作不知道重复了多少遍,才把PPT做好了——也算是我的“过山车”转过了第一个弯道。从那时起,每天清晨,家中都有我大声朗读文稿的身影;每天中午,学校操场上有我拿着稿纸默默背诵的背影;每天晚上,电脑前的墙上有我反复操练的投影……日复一日地准备让我的心里渐渐有了底。

一个星期后的语文课如约而至。距离上课还有五分钟,我捏着稿子,看着时钟缓慢而又坚定地移动着,我才感觉到这才是“过山车”最惊险的地方。当我的心情似乎平静到了坡底,开始慢慢上坡了,更大的考验才刚刚来临:万一讲不好丢人了怎么办?讲得不够好辜负了老师的期望怎么办?讲着讲着忘记了准备的东西怎么办?N多个“怎么办”就像是过山车爬升的节节轨道。我突然开始手足无措,心跳加速,呼吸困难,面对预期中的“俯冲”只感觉到自己那颗心脏不受控制……

刺耳的铃声突然响起,我颤颤巍巍地说出了第一句话:“今天……我……来上……”原本在家的自信一下子就没有了,声音小得像只饿坏了的蚊子,我原本垒高的积木仿佛被抽出了中心块,摇摇欲坠着。这时,老师温和的声音响起:“大家安静一点,再给‘小老师’一点鼓励,相信她可以的。”老师温暖的微笑,坚定的眼神使我重新拥有了勇气,我不能辜负老师的信任!

我稍稍调整了一下,抬起了头——就像在家里一样,大声地说:“首先,让我们来看一下这篇文章的题目……”慢慢地我开始进入了状态,越讲越顺利,越讲越自信。“过山车”开始急速下降了,我可以清晰地感觉得到风在耳边呼啸,车轮和轨道在摩擦,自己的恐惧在无声的尖叫中得到释放。对!这才是真正的我!放轻松,相信自己,才能够做得更好!

下课铃声响起来了,过山车稳稳地停住了,我松开安全带,自信地走下了讲台,迎接我的是老师的点头微笑和同学们的掌声。

生命中总有些片段就像是过山车,从启动的缓慢平稳到转弯时的不知所措,从上坡时的提心吊胆到下坡时的刺激呐喊,这些复杂的情绪充斥着我们的心。但是,只要你真心地去欣赏其中的挑战与快乐,你就会发现在这惊险刺激之中其实存在着无限的愉悦与收获!感谢那堂惊险刺激的课,它不仅让我积累了很多知识,更让我在过程中获得了成长!

那一天,我好快乐

600字 六年级

一走在路上,就感到阳光明媚,在滋润着我的心田,鸟儿叽叽喳喳地歌唱,花儿迎风微笑……今儿是怎么了?发生了什么事?

嗯,今天一定有喜事。我的左眼皮跳动了起来,是它告诉我的。我加快步伐赶往学校。

“梓萌,梓萌!”一走进班级,我的死党吴张颖和郑欣欣一前一后地向我扑过来:“我们俩听说这回期中考试我们班考得很好哦!”我听了,一惊!肯定不可能,每次我们班考试在年段中不是居中就是垫后,这怎么可能?

正在我们仨聊天的空隙里,语文老师抱着我们的试卷笑吟吟地走进了教室,老师好像很激动:“同学们!我们班这回期中考试考了全年段第一名哦!”“耶!”欢呼声、呐喊声响遍了教室的每个角落。考了第一名,怎么可能不高兴呢?

紧接着发试卷,每个同学都以澎湃的心情盯着试卷。

“噢耶!97分!回家可以玩电脑咯!”我的电脑迷同桌欢呼道。

又一串欢呼声响起来,我望了过去。什么!一向是语文的天敌的后桌……竟然也考了95分!

我的试卷也已经“从天而降”,看了同桌、后桌的试卷,我的心中不禁有些压力。我悄悄移出了个位数字:0!90?80?100?再看看十位数字:还是0!“啊!100分!”我这下可以确定了。其他同学听到我的叫喊声,向我投来欣赏和嫉妒的目光。余老师又在讲台上说:“我也问过数学老师和英语老师了,你数学98,英语和语文一样是100!”

天哪!这真的是我考得吗?我一定是被智慧女神雅典娜附体了!

这时,我又想起了早上的情景,原来这都是真的,这一天,我好快乐!

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