阅读是有蕴味的
250字
初一
记叙文
隔三差五的总要去书店逛逛，虽然家中早有泛书成灾的趋势，但是那些可恶的成本的纸张还是源源不断的进来，有时竟然造成心理恐慌。
想想也是，如今，要想阅读还不简单，上网一查就可完成自已想要看的，费那买书的冤枉钱干吗？但这是阅读吗？总感觉没有真正进入阅读的状态，阅读是有蕴味的，许知远在他的《那些忧伤的年轻人》中引用歌德所讲：阅读是读者与作者间的一次合谋，书已经翻开，你已经边缘性地进入了这场阴谋，除了主动乃至假作愉快地参与，似乎别无选择……而脱离了可恶的成本的纸张也就越来越脱离了阅读原始的蕴味了，对我而言，阅读的蕴味在于懒懒地躺在床上，顺利完成一次合谋。
父母对我的爱
350字
六年级
叙事
爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田；父爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
记得有一次……那是在一个刮着大风下着大雪的夜晚，北风呼啸，我和爸爸走在马路上，冰冷的寒风刮着我的脸，像刀剐一样痛！爸爸就是那样强壮的身体，也被吹的瑟瑟发抖。不知怎么的，我突然感到一阵头晕，我想吐，我真的想吐，我忍不住告诉了爸爸，爸爸一皱眉，抱起我就跑到了医院，他连车都没来得及打！我到了医院之后，医生说只是发烧，别无大碍，爸爸这才舒了口气，我发现爸爸的脸上淌着汗水，我的眼睛不觉湿润了，这时，妈妈冲进来，大喊：我孩子呢？我孩子呢？妈妈发现了我，冲过来搂住我，我这时才发现，妈妈哭了……我的泪水不争气的落下来，让我哭，那是很不容易的事，我都没想到我居然哭了！
我本身就是家中的独生子，爸妈都很宠爱我，从这件事过后，他们百般呵护我。记住，这不是溺爱，这是来自父母的爱！你如果还对爸妈发脾气，我认为，你真的应该反省反省了。
六年级:白雨欣
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初一
记叙文
250字
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雨蕴四月的天空，本因有春天的影子，而如今却是连绵小雨不断，天空看不见太阳的明媚，只看到乌云朵朵片片，让一些盼春的人看了很烦。是谁在敲打我的窗户？是谁在轻轻摇动风铃？是谁在走进我的梦乡？是它，晶莹，明亮，小巧的雨珠。尽管才凌晨4点，我却早已被它叫醒，披上件风衣，走到窗前，望着春雨，它像一根根羽毛一样细，一样柔软，像蚕吐丝一样光滑，此景让我想起课文的一个片段；像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。真是形容的确切极了。寂静的夜里，透过被雨水冲刷的窗子，可以模糊的看到一点隐隐的灯光，我推开窗户，一阵雨水的清香扑鼻而来，让人心醉。对面的房屋在雨水的冲刷和夜色的衬托下显得神秘又朦胧，人们在静静地酣睡着享受着甜蜜的梦乡。细雨落在我的头上，为我梳理云鬓；落在我的脸上，像母亲的手轻抚我的脸庞；落在刚发芽的绿树青草上，像一个正在跳芭蕾的少女，脚步轻盈姿态自然；落在百花上，为百花涂抹红妆。春雨，真美啊！我渐渐的爱上了它。我的心像没有一丝波澜的湖面一样平静。我不时昂望天空，继而随着雨点的降落而落到地面。我打算出门看一看。刚开门，一声巨响震破了我的耳膜，雨水的声音！我忙走到门口，俯下身来，看着门前的一处水洼。无数滴雨滴落在这里，有节律地溅出一些水花，但有的雨滴就直接进入水中，无声，也无色。我心里若有所感，注视着水洼，倾听着他们的声音。忽然，我的心间恍然大悟：从太阳把地面的水蒸发到天空中时，它们就开始在云朵里蓄积，酝酿，在一个合适的机会里倾泻而下，在云朵里蓄积且有志向的雨滴，落到水洼里以后便会努力的溅出水花，尽管这水花渺小，尽管这水花无人理睬，但却是他们生命的光彩，而他们发出的声音，就是他们生命的价值。尽管这一系列的动作，是他们全部的生命，只有几秒，尽管他们还要蓄积很久，但为了生命的价值，他们义无反顾的去做了。多么伟大的雨滴呀！比人类还要伟大！我抬起头，发现雨小了，透过云层可以看得到太阳的曙光，久违的太阳终于露面，我想难道太阳都为之感动了吗？。渺小的雨珠，虽然得不到人们的喜爱，甚至让有些人厌恶，但他们却仍要不辜负生命的意义。不，这不仅是他们生命的意义，更是我们人类生命的意义：生命虽短，但只要有纯洁又光明的理想，且为之努力奋斗，几秒钟的生命，也会放出光彩与价值！我为他们骄傲，被他们感动。这就是雨的意蕴吧，我感悟着…体会着……900字 初一 散文
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有味奶奶说我是她的心肝宝贝，我说有味的糖果是我的心肝宝贝。小时候，我最喜欢的就是有亲戚为结婚或迁居、或生子、或百天、或生日而宴请宾客，倒不是因为垂涎于酒席上的佳肴，而是那席后惯例的特别来宾——喜糖，令我魂牵梦萦。奶奶似乎看穿了我的那点小心思，总是很乐意在做客时牵上我这个“小麻烦”。奶奶总能在开席前找到放糖的箱子，然后让我的两个小衣兜装满那甜蜜的“战利品”。而我，总是高兴地把奶奶的脸亲的黏糊糊的，但奶奶笑得像花儿一样。当我把战利品向小伙伴们分享时，他们总向我投来羡慕的目光，我知道，我有全世界最好的奶奶，她总给我装世界上最好吃的糖果，那甜味，一直甜到心坎里。记忆里有一段时间，奶奶生病了，被大伯接过去疗养。至此，我很长时间没有再吃到奶奶那甜甜的糖果；妈妈也为我嘴里的蛀牙给我下了禁糖令，把我和糖果彻底隔绝了。就在我快忘记糖果是什么味时，也就是在我五年级时，奶奶回来了，她似乎大病初愈，脸上挂着一丝憔悴，但仍是一脸笑眯眯的，还给我带来个好消息：“姑妈搬家，又有糖吃了！”我兴奋地绕奶奶蹦跳了几圈，给奶奶一个大大的拥抱，但她竟然一下子招架不住，后退几步，险些摔倒。我赶紧扶住。我知道，奶奶老了。我赶紧背过身去，悄声擦去眼角的泪花。叫过姑妈，奶奶便牵我到处找放糖的箱子，不一会儿，果然在角落发现了它，奶奶熟练地去撕箱口的胶布，却好一会儿没使上劲，我赶紧帮她，那些美味的糖果展现在我眼前，一下子勾出了我的小馋虫，很快，我的小口袋就装满了，正当我准备盖箱时，从身后挤进来两个四五岁模样的小鬼头，他们一边笑我好吃猫姐姐，一边往包里装糖，丝毫没有注意我脸上的表情变化，，奶奶拉起他们说：“够了够了，一边玩儿去吧。”再拉起已经精神恍惚的我，坐席用餐。我永远都忘不了他们笑我的模样，虽然奶奶叫我别在意，是他们年纪小不懂事罢了。但我像受了极大的打击似的，望着一床五彩缤纷的糖果，竟一下子哽咽了，为了不让奶奶担心，我轻轻剥开一颗硬糖，此时的他在我眼里已经不再那么诱人了，硬生生的外壳下竟挤出一副讥笑我的嘴脸。一把含在嘴里，酸酸的，久久不能融化。然后，大概有半年时间，我以学业繁重为名推托了所有的做客行程，当然也暂时告别了曾经爱不释手的糖果。我一遍一遍的对自己重复着：“你已经长大了，不需要糖果那样的情绪依托了……”“姐姐的婚礼，最亲的姐姐呢，可不能任性不去哦！”奶奶再一次动摇我不去的决心。“真的不想去嘛，再说，我已经长大了，不需要那些糖了！！”“你只有真正放下那件事，才算长大！”我一下子愣住了，喉咙像被什么卡住，脑袋一片空白，最后化作一个信念：去！姐姐袭一身雪白的婚纱，像童话里的公主，我想她是我见过的最美的新娘。奶奶却一下子消失在视线里，环顾四周，果然在放糖的箱子那儿看到奶奶。她正抓出一把我既熟悉又陌生的糖果。天知道那时我是怎么想的，只见我冲过去把糖果枪放回箱中，用责备的口吻说：“别这样，还把我当孩子一样的宠着？我已经长大了！”那句长大了一下子在空气中凝住，奶奶没理会我，又费力弯腰抓出一把糖说：“我带给楼下的小家伙去，他也爱吃糖，就像小时候的你一样。”说着，脸上又浮现出幸福的笑容。席间，奶奶不跟我说话，不认识我似的，有亲戚夸我长大张漂亮了，她也只是若有若无的答应一声。奶奶果真一回家就找到楼下的小家伙，饶有兴趣的抱着他在冬日的暖阳里玩耍，给他剥糖，讲故事。俨然像小时候的我一样。我心一紧，眼泪瞒过地平线，睡到天明。早上醒来时发现，被窝盖得好好的，我知道，一定是奶奶，书桌上凌乱的课本已收拾整齐，还撒上一把五彩缤纷的糖果，全是我最爱的味道。双眼模糊了耳边嗡嗡作响，剥开一颗，粉红草莓的，含在嘴里，涩涩的，化在心里，一片清凉……咸安区永安中学初一:李汶颖1200字以上 初一 叙事
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有味万千红尘，我自有味。生活似花，芬芳四溢；生活似水，清澈透明。生活塑造了我，我在享受着生活。我不过宇宙中的微尘，渺茫无人知晓，可我有我的生活，有滋有味的生活。我在成长着，期待着与世界相知相遇的每一个意外，向往着下一个的我以及未来的生活。被赋予了大脑和思想，我不禁给自己假定一个人生。我不奢望自己的人生有多少繁华如梦，有多么轰轰烈烈，只求宁静简单度过每一分钟。星辰下，我对着夜空的繁星点点痴笑；晨光中，我看着窗外的花团锦簇微笑；夕阳下，我朝着西天的余晖淡笑。我多次想过，或许将来我到了一个不知名的小镇上，过期了世外桃源似的闲散生活。经历多了北国的雪，我开始追随起江南的雨。那稠密的雨丝，笼罩了古镇上的青砖白壁，静谧的青石板古巷，满赋着恬淡闲散的味道。我一个人撑着油纸伞，在街上走着，伸出手去触碰那微凉的雨，不禁觉着尘世的杂乱全部被雨吞噬化为了乌有。路边的一片草丛中，几片新绿的四叶草，挂着几颗晶莹的雨珠，给人来来了无尽的希望。回到家中，我坐到门前细细的品着茶，看着庭院里娇艳的花儿，兴致勃勃地用电脑写一首小诗，赋上一张雨下古城的图片。然后悠闲地写下自的心情，与朋友共同分享。惆怅、哀怨，随雨而逝，摆脱了尘世的羁绊，向着自己所追求的生活奔去。尽管生活不会如我所想的那般惬意，但我尽量让自己活的闲适随性，便不负生活之“有味”了吧！500字 初一 散文
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有味我们大家都知道，饭菜有味、咖啡有味，当然，这些都是我们能品尝到的味道，然而还有一些隐藏在我们生活中的味，那就是读书有味、人生也有味。我觉得在我小小的世界中最值得让我回味的是小学生活的味道，那种味，酸酸甜甜让人难以忘怀。转眼间，小学生活已经结束，我们也迎来了初中生活。回望过去，小学生活真是有滋有味，酸甜苦辣咸样样都有。小学，是我们的成长起步的地方。在学校，我就像一棵小小的幼苗，接受着老师精心地灌溉。走在校园里，教室里似乎还有我们琅琅的读书声，操场上还萦绕着我们的嬉笑声，小路上还有我们欢笑的身影。在校园的每个角落，都留下了我们难忘的回忆。记得在五年级的时候，我们学校要选运动员，老师让我代表我们班参加。刚开始，我有点不情愿，心里也被委屈挤压地酸酸的。经过老师耐心的劝解，我勉强同意了。但是在操场锻炼时，我却感受到了快乐，每天都面带笑容。那时，我们真的很快乐，但是现在早已成为了回忆。那时的味道就很甜，很甜。在母校的教育下，我们收获了许多。我们认识了许多朋友，学到了许多新知识，从而使我们成为了今天彬彬有礼的学生。如今，我们拥有了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的是获得了今后为人处事的指南针。现在我们毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，活泼可爱的学妹学弟，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失了。而且，不知何时我们已成了学校里的大哥哥大姐姐，成为了弟弟妹妹学习的榜样。如今，老师谆谆的教诲，我们琅琅的读书声，同学们欢快的嬉笑声，都还不时萦绕在我们的耳边。此时，我体会到的味道又是酸酸的。回过头来看看，不管那些酸的，甜的，苦的，辣的甚至是咸的味道，早已成为了往事，我们只能慢慢地去回忆、回味。回味着曾经美好的每一天，我发现我对小学生活有着深深的不舍和眷恋，但是，光阴一去不复返，我们只能永远记住老师的教诲，做个有作为的人。小学的生活就是这样的了，在那里，我们有过欢笑、有过泪水，但更多的是美好的回忆，那些酸酸甜甜的味道，我永远都不会忘记的。母校，老师，同学们，我也会永远记住你们的，记得那些特别的味道。800字 初一 议论文
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襄阳春蕴襄阳春蕴“轻轻的你走了，正如你轻轻的来。”万木吐翠的春就这样悄无声息地走来，走进我们的生活，走入我们心中……春来啦！爬上烈士塔。瞧！大山披上了一件绿色的外衣，小树的枝头抽出了新芽。小花小草都卯足了劲，从地底下探出头，它们也热衷于参加这“春的集会”呢！听，山间的小鸟在用清脆的歌声为这“春的集会”伴奏。这一切的一切，无疑给肃穆的烈士陵园平添了一份春日独有的生机！春来啦！走近护城河。在春风的轻抚下，我们的护城河冰雪消融；在春雨的滋润下，我们的垂柳抽出新芽；春回大地，万物都生机勃勃，我们也收获了暖意与希望！摘取一根柳条，插入泥中，播下希望的种子。春光暖人心，用心去感受吧！春来啦！走上新三桥。春风拂过汉江，激起阵阵涟漪，春风照得人美滋滋的。往下望，那是月亮湾公园。公园里的小树“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”！都说“襄阳好风日”，我觉得在春天才体现的淋漓尽致吧！俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”站在这季节的开端，我们的思绪飞翔起来啦！朋友，让我们在这美好的日子里，播下希望吧，明天一定会更美好！初一:啊亦宁450字 初一 写景
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有味生活有滋味，学习有品味，食品有欲味，各种各样的味道都出现在我的感觉神经里，我的七神六欲都被它们所麻醉……我享受它们。在我快乐的学习生活中，友谊使我的学习变得有趣味。上课了，老师首先让我们讨论问题，这时，我们几个好朋友便叽叽喳喳地说起来，说得有滋有味的。这时我们意见不合，又嘟起嘴来争辩，因为是上课我们不敢闹，要不然我们肯定会吵得天翻地覆的，是的，这就是我们之间友谊的维持法。下课之后，我们继续争辩，实在不行就找了老师，老师说我们的观点都对，综合起来就行了。老师的话让我们每个人都兴高采烈的。一秒钟过去，我们又恢复了往常的平静，我们又开始有说有笑的，又开始了一起开玩笑的时间了！其他同学都觉得我们几个有点“不正常”，但是我们都一笑而过。因为我们知道，我们的友谊是真挚的，永远都保持“新鲜”的，这一点，我深信不疑。在我们其中只要有一个人遇到学习上的困难或是感情上的困惑我们都会互相交流的，在我们之间没有什么可以屏障我们的心门，我们互相倾述着、互相关心着、互相打闹着。我很开心，也很欣慰，我的好朋友让我的学习顺利有趣地进行着。不仅我的学习生活有味儿，我的私生活同样很有味儿。随着我们进入了青春期感情非常的丰富。我的情绪起伏特别大，不过，我总很自恋，认为自己不管在任何时间任何地点都会很开朗的面对每一件事。所以我总是自己寻找使自己觉得开心的事，我不会让我自己沉溺在牢笼里，我有我自己的小天地。对于这个看法，我爸妈是非常同意的。在同学不认同我的能力时，我总会告诉自己，“走自己的路，让别人说去吧”，这句话激励过多少无知的少年。在遇到实在解决不了的问题时，我又会告诉自己“困难是一双翅膀，它会带着我飞到梦想的天堂”。我总会自我催促情感，让自己的感情世界丰富点。在家没事做的时候，总会看些外国新片，看些现代黑帮打打杀杀的片子，以提高自己的识别度和胆量。妈妈总会唠叨我，一个女孩子看这种片子，不够儒雅，我一口否决了他的观点。除了这个，我还经常看些激励人的悲惨片，好让我多哭哭，感情才丰富。我的做法很多人的不认同，但是，我有朋友和自己的支持就足够了。我认为我的生活过得很有味儿，期盼着下一站是不是天堂，就算失望了也不能绝望。我和我骄傲的倔强拼到最后。我相信我能行，让我的生活变得更有味儿吧！900字 初二 叙事
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有味有味？什么是有味？别急，听我慢慢道来。人的一生都是有味的，每一年，每一个月，每个星期，每天，甚至每分每秒，都有味的。只不过，要看你有没有“味觉”了。清晨，从梦中醒来，洗漱完毕，叠好被子，换好衣服，吃完早餐，lets go！走出家门，抬头看看天，天也准备好了。天得心情时好时坏。看今天的样子，昨天考试应该挺顺利的吧。应该考得很好吧，看那小模样，跟柳绿花红的春天一样。（顺便说一下）倘若你闻到若有若无的香味了，这说明，人家天开始努力学习了，所以我们也要加油啊，人家现在是“夏天”阶段，努力的“长”，“芳草萋萋”的，只为等着“秋天”的结果。你说有味吗？呀，惨了要迟到了，快冲啊！加油！干爸得！呼……呼……呼，快到了。调整好气息，带好学生证，恢复正常，大大方方地走进去，老师布置的每天跑十分钟，在早晨基本跑完了一半，你说有味吗？到了教室，交了作业。掏出书，大声朗读，不断温习。孔子不是说了吗，“温故而知新，可以为师矣。”你说有味吗？下课了，拉几个同学叽叽喳喳的聊天；或在小小而又可爱的雨点中，微微漫步；又或者在吵闹的环境中找一份宁静，独自看着窗外，也许做点作业，也许找点课外书看，你说有味吗？放学了，老师的粉笔还在黑板上叽叽喳喳地写个不停，丝毫没有要停下来的意思。也不知过了多久，粉笔要午睡了。接下来，有请值日班长为“粉笔”演唱“一首安眠曲”（其实是小结）。你觉得有味吗？解放了，和同学一路谈天谈地谈理想，谈着谈着，她便到家了。没办法，只好自己继续和天“对话”了。哇，看上去好好吃，好像咬一口啊。“棉花糖”（白云）被涂上“草莓酱”、“香橙酱”（阳光），看上去好诱人啊。吮了吮口水，对天说：“给偶一点吃吧？啊？偶饿了，好可怜，赏一点吧。”天，沉醉在每位之中，没任何反应。（以上说的话，只是心里想的。要真说出来，让人听见，还不认为我发疯）你觉得有味吗？到了家，书包一丢，洗了手，拿好碗筷，以迅雷不及掩耳之势，狼吞虎咽，胡吃海塞了一通。你觉得有味吗？写完了作业，再上楼顶去跑个5分钟。这一天，差不多就要结束了。晚上，在床上回想这一天，再想明天。你觉得有味吗？我觉得我的每一天都很有味。你觉得呢？800字 初二 叙事
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有味尽管这是一个灯红酒绿的城市，尽管夜幕早已降临，尽管扔繁灯闪烁，尽管街上洋溢着许多欢声笑语...但我仍像一个隐形人般，迷惘的穿梭在这阒静无声的夜里。孤独的行走着。这周围的一切的一切，都让我感到窒息。他们在这片土地上尽情地挥洒青春，殆耗时间。这令我觉得十分可笑。不知是因为看淡了，还是因为这座城市太无味、无色了。我无聊的双手插兜，踢着脚下褐色的一粒粒小石子儿。而正当我聚精会神的找寻“目标”时，突然我的眼前出现了“不明物体”——一个细而长，外面还包裹着破烂外装的生物。哦！原来是一只腿啊!被扫了兴的我不耐烦的抬头。映入我眼帘的竟是一个顶着乱糟糟的“鸡窝头”，脸上糊着一层黑不溜秋的东西，身上穿的衣服简直就是“千苍百孔”，身上还弥漫着一层恶臭。而正当我打量之际，他扬起一张天真无邪的脸笑嘻嘻的说：“大姐姐，给几个字儿呗!”他是一个小孩！这个发现令我大吃一惊。原本充满警惕和厌恶的眼神顿时变得稍许柔和了些。可转念一想，现在这世道小孩子出来坑蒙拐骗的也不少啊！他见我并未立马转身就走，便以为有“钱途”，于是眨巴这两只大大的眼睛可怜巴巴的望着我，用稚嫩但却布满污渍的手指了指他的腿说：“姐姐，可怜可怜我吧！我不仅腿残疾了只剩一条，我上有爸爸，下还有妈妈，可..”当我听到仍是这些百年不变的俗话时，顿时仅剩的一丝怜悯之心也烟消云散了。边走边感叹，这世界真是人心险恶啊！就连年纪轻轻的小孩也被沾染上了“世俗”。这世界，好无味。但是那稚嫩的童声，可怜的眼神，着实令我去信服！而且他的腿似乎真的只有一条..我情不自禁的调转方向，朝着原方向跑去而恰巧看到他正趔趔趄趄收摊回家的背影，为了追究事情的真相，我竟厚脸无耻的做起了“侦探”。不知拐了多少次弯，多少次绕道，我随着他走进了一条又黑又小有狭窄的小巷，那发臭的味道令我不禁发呕。然而，就在这时，他走进了一家塌败的如同猪圈似的小屋。我偷偷地在门外窥视着里面的境况。没有臆想中的“黑衣人”，没有臆想中的“尖酸老太婆”，只有两个互相搀扶的老人。他们的脸上见证了岁月的痕迹。他们，是盲人。我看见“小乞丐”欣喜的回到家，把手中生锈的铁盒子摇的哗啦哗啦响，说：“爸爸妈妈，我今天‘赚’了好多钱呢!可以给你们买肉吃呢！还有...”余下的便不大记得了。他那稚嫩的声音一直充斥着我的耳膜。莫名的，鼻腔充满酸涩。接着，他便努力的端着一盆洗脚水嚷嚷着要给他们“洗脚”，要知道，他自己站都站不稳那！猛地记忆穿梭，想起那同样情景的公益广告。可那人起码有富足的家庭啊！可他呢？只能用自己小小的双手，去换取别人眼中的不屑。只能用自己的尊严，去换取那卑微的钱财。我默默的把口袋里的钱放在门口，并不是施舍，只是一个幸运者对不幸者的激励与鼓舞。走出小巷。这城市、这地方仍未变。但只有我明白，一切都变了。终于，这世界不再满是欺骗，不再满是无味贯穿角落。我闻到一股馨香，那味道穿透骨子..生活，充满了味道。他会让你磨砺的愈加坚强。我坚信！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字 六年级 记叙文
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有味如餐桌上一盘盘精美菜品一般，金色的咸味，红色的甜味，绿色的酸味，蓝色的苦味，让人心旷神怡之类已无法代表它们给我的感受。同样一本好诗，所散发的馨香更加诱人。喜爱看书，更喜爱在书中去看人，看看他们的一生是什么样的滋味。保尔的坚持不懈，海明威的勇敢拼搏、鲁迅的忧国忧民都是让人要一读再读的。但却没有这一本书，能有这么多的感触。只是粗略地翻过，便是一股清香夹着淡淡的笔墨味道袭来，还未曾留心注意，就被那流畅动人的语句吸引“进不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂的明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”磅礴的字眼，潇洒的用词又怎能不让人留恋，深探。于是留心地轻诵，便是一丝涩涩的苦味混着他的苦闷涌上手尖，卓绝的才华让他年仅二十五岁的李白倍受注目，玄宗的盛意与自己盼望为国效力心愿的悄然萌芽，让他意气风发进入了仕途，可谁知这一去，却“使我不得开心颜”。作为诗人的铮铮傲骨让他不屑与那些小人为伍，可他的才情却让人无法否认，三首简短的小诗令玄宗开心不已。本以为可以就此为国效力，展现抱负的李白认为一切都会这样顺利的，却未曾想他的洒脱与不羁竟被想做是无礼。对酒痴迷的他竟在微醺之中得罪了两个位高权重的人——高力士、杨国忠。于是在杨国忠的诬陷下，本是赞美的诗句竟被认为成了批评与不屑，如此重大的罪名扣下，他渐渐失去了皇上信任。他的骄傲与个性让他受了冷落，无奈下只能辞去了官职，流浪于江湖。可他的潇洒和快意恩仇却没有改变，他的文笔依然是那么令人沉迷其中，回味无穷。纵然如何忧愁，但他却没有放弃过，一壶又一壶的酒，一首又一首的诗，他走遍了大江南北，十几年，洒洒扬扬的游历，竟有着无数的结晶，他的一生便这样在最爱的文章中结束了。他的诗就如是散发着浓浓香气。再品一次《月下独酌》仿佛是想象着，皓月当空，诗人在落寞中，只是吟诗作对，在散发着凉意的大理石凳上豪意地饮着美酒，唱着欢乐的歌曲，而将心中的苦闷隐藏，尽显无尽的洒脱，“对饮成三人”有诗陪伴，他并不孤单。李白的一生是苦的，他满怀着理想与心中抱负想要一展宏图，但却生错了年代，庸乱的皇室中宦官当道，他的一身才华却无所施展，只能憾然离去。李白的一生是甜的，尽管流离失所，居无定处，但他却赏阅了这大好河山的如画美景，“飞流直下三千尺，嵌是银河落九天”他留下了多么瑰丽宝贵的诗篇啊！合上这本人生的书，让我良久的观望。过去仿佛穿梭在眼前：少年学习的艰辛——苦味；青年仕途的坎坷——咸味；中年被人冤枉的愤怒——辣味；老年生活的困况——酸味。这些这些，最后汇成了一碗汤，一碗饱含人生的韵味的汤，抿上一丝，仿佛在生与死中轮回了一次一般，把人生感悟过了一遍一样。读过他一生，并不能，可想要读懂他，却是需要岁月去磨砺，去雕琢，去体味一生一辈子。好像是酒，这些让人不敢回味的味道混在一起，却有着无法阻拦的甜味，如同他在坎坷中却还是寻找乐趣一样，醇香、有味。在坎坷中磨炼，提纯出的甜，岂非更加有味？——后记点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。1200字 六年级 抒情
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有味尽管这是一个灯红酒绿的城市，尽管夜幕早已降临，尽管扔繁灯闪烁，尽管街上洋溢着许多欢声笑语...但我仍像一个隐形人般，迷惘的穿梭在这阒静无声的夜里。孤独的行走着。这周围的一切的一切，都让我感到窒息。他们在这片土地上尽情地挥洒青春，殆耗时间。这令我觉得十分可笑。不知是因为看淡了，还是因为这座城市太无味、无色了。我无聊的双手插兜，踢着脚下褐色的一粒粒小石子儿。而正当我聚精会神的找寻“目标”时，突然我的眼前出现了“不明物体”——一个细而长，外面还包裹着破烂外装的生物。哦！原来是一只腿啊!被扫了兴的我不耐烦的抬头。映入我眼帘的竟是一个顶着乱糟糟的“鸡窝头”，脸上糊着一层黑不溜秋的东西，身上穿的衣服简直就是“千苍百孔”，身上还弥漫着一层恶臭。而正当我打量之际，他扬起一张天真无邪的脸笑嘻嘻的说：“大姐姐，给几个字儿呗!”他是一个小孩！这个发现令我大吃一惊。原本充满警惕和厌恶的眼神顿时变得稍许柔和了些。可转念一想，现在这世道小孩子出来坑蒙拐骗的也不少啊！他见我并未立马转身就走，便以为有“钱途”，于是眨巴这两只大大的眼睛可怜巴巴的望着我，用稚嫩但却布满污渍的手指了指他的腿说：“姐姐，可怜可怜我吧！我不仅腿残疾了只剩一条，我上有爸爸，下还有妈妈，可..”当我听到仍是这些百年不变的俗话时，顿时仅剩的一丝怜悯之心也烟消云散了。边走边感叹，这世界真是人心险恶啊！就连年纪轻轻的小孩也被沾染上了“世俗”。这世界，好无味。但是那稚嫩的童声，可怜的眼神，着实令我去信服！而且他的腿似乎真的只有一条..我情不自禁的调转方向，朝着原方向跑去而恰巧看到他正趔趔趄趄收摊回家的背影，为了追究事情的真相，我竟厚脸无耻的做起了“侦探”。不知拐了多少次弯，多少次绕道，我随着他走进了一条又黑又小有狭窄的小巷，那发臭的味道令我不禁发呕。然而，就在这时，他走进了一家塌败的如同猪圈似的小屋。我偷偷地在门外窥视着里面的境况。没有臆想中的“黑衣人”，没有臆想中的“尖酸老太婆”，只有两个互相搀扶的老人。他们的脸上见证了岁月的痕迹。他们，是盲人。我看见“小乞丐”欣喜的回到家，把手中生锈的铁盒子摇的哗啦哗啦响，说：“爸爸妈妈，我今天‘赚’了好多钱呢!可以给你们买肉吃呢！还有...”余下的便不大记得了。他那稚嫩的声音一直充斥着我的耳膜。莫名的，鼻腔充满酸涩。接着，他便努力的端着一盆洗脚水嚷嚷着要给他们“洗脚”，要知道，他自己站都站不稳那！猛地记忆穿梭，想起那同样情景的公益广告。可那人起码有富足的家庭啊！可他呢？只能用自己小小的双手，去换取别人眼中的不屑。只能用自己的尊严，去换取那卑微的钱财。我默默的把口袋里的钱放在门口，并不是施舍，只是一个幸运者对不幸者的激励与鼓舞。走出小巷。这城市、这地方仍未变。但只有我明白，一切都变了。终于，这世界不再满是欺骗，不再满是无味贯穿角落。我闻到一股馨香，那味道穿透骨子..生活，充满了味道。他会让你磨砺的愈加坚强。我坚信！1200字 高三 写人
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爱蕴几别思万情敛舍己为你你，已胜我千钧呵为你伤尽万火心欲心火习你追求石为何生惧几思为你汲写万念无心牵肠碎隐心蕴和情更待不允许的沉默我骤然追求隔水千里跃涌递心心相印梦缘结身先死忆骥中夷株数百年先天之熟已予极痛苦随之欲拟童年似致灵欲先只恨魂于一刀两断千丝一隔友情非属一剑必伤断情线梧雨桥无铭心影幻象忆林学雨毅义气誓末友共言与对同梧桐树下心底洞万丈深渊缘起疏距径险豪吾舍莹断决心沙千行血干刺鱼行泪可怜吾身留损翻诗你多此一举留余恨久日杯弓水离忘忘情水只失根儿不去本消失、消灭我彻杀十年隔音利我意缘罢也圣骥随意！250字 六年级 写景
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阅读是美丽的还记得在秦皇岛度五年级时，有一天下课，我就开始投入得读一本小说，周围同学的喧闹我丝毫都听不见，脑袋里只想着故事里面的情节，人物的动作、表情、神态、心理，忘记了以切。当我读得正入迷时，上课铃突然响了，老师走了进来，同学们都齐齐地站了起来，唯有我还在浑然不知地坐在那里读着，脸上还带着笑容，这时，所有人的目光全盯在了我的身上。同桌拉了几下我的衣角我才恍然意识到上课了。就这样，一路读书，一路走来，踏进了中学的校门，在这儿，学习忙碌，我还是抽出一点时间来读书，来充实我的生活。开始阅读吧，在这忙碌的生活中，带上一瓣书香，你会更美丽！250字 六年级 状物
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阅读．阅读，是一种享受 —享受阳光，明媚；享受空气，清新；享受历练，深邃。阅读，是一种情怀—关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。阅读，使你如风，掠过千山万水，黄河黄山，长江长城；使你如燕，翔过绿色，蓝色与黄色的家园，领略西双版纳与大兴安岭，倾听雅鲁藏布与喜马拉雅。阅读，是一种幸福－自然中的小草，大树，人类中的快意与波澜，都会闪烁爱的火光，情的充溢，都会流露出笑的宽慰，苦的涩味。庄子的超脱，陶潜的隐逸，岳飞的壮怀，路遥的奋力，都会给你一颗澄澈之心，平静之心，充沛之心，向上之心。生命如水，如花，如雨，如棋，如茶面对生活的多彩，我们选择了人生；面对人生的悲欢离合，阴晴圆缺，我们选择了拥抱与品味250字 初一 散文
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阅读阅读，是一种享受，帮我打开心灵的窗户，让我走进那个五彩缤纷的世界。阅读，是一位老师，教会我更多的知识；阅读，是一位向导，引领着我走出困惑和迷茫。阅读，是一束阳光，照耀着我漫长的人生道路；阅读，是一朵朵五颜六色的鲜花，装扮着我五彩斑谰的内心世界。阅读，是清澈的泉水，浇灌着我的心田；阅读，是我的糖果，为我带来了无限甜蜜。阅读，是一个装满乐趣的背包，使我的人生旅途变得更加精彩；阅读，是一个装满智慧的宝盒，在我遇到困难时暗暗帮助。阅读，是一条小舟，带着我环游世界；阅读，是一艘飞船，带着我飞向太空。阅读，是一种享受，帮我找到了打开宇宙的钥匙，让我拥有无数的果实！250字 五年级 应用文
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人与物—读《有味》有感人与物—读《有味》有感月光下，书桌上，凤尾竹旁，静静地摆着一本《有味》。皎洁的月光洒向书面，不禁觉得，岁月也是如此悠长，而人，却比岁月还要深远。人如墨。墨，接近生活而又远离生活，这也许是时代的变革而带走的，早已不像过去时分那样普及。而人的精神却依然如墨一般，能够感染于人。轻轻拿起毛笔，沾上墨水，在洁白的纸上，滴下墨迹。那墨，便肆无忌惮地散开，染黑了周边，用尽力量去感染，直到没有力量。社会上不正有很多人，用自己的力量，去鼓励那些正处于困难时期的人，用自己的力量，去尽可能地帮助别人，用自己的爱心，去打动别人，将爱的火苗一代又一代地传承下去。爱的传播，是源于人的，而人的精神则如墨一样传播着呀！初一:张伊怡250字 初一 读后感