考验与生存读《鲁滨逊漂流记》有感
暑假里,闲着没事干,突然看到一本《鲁滨逊漂流记》。这本书的封面很漂亮,一下子爱不释手,于是如饥似渴,读了起来。
读完《鲁滨逊漂流记》,我掩卷遐思。如果只有靠你自己智慧在一个荒无人烟的孤岛上生存28年,海岛上一切美好的景物还会是他的梦境吗?
《鲁滨逊漂流记》记述了主人公鲁滨逊漂流到一个人迹罕至的孤岛上在无助和孤独中如何克服困难,如何学会生存让生命延续,并找到生活乐趣的故事。这本书对我启发很大,让我理解了如何一个人坦然面对险境。鲁滨逊并没有做什么惊心动地的事情,他只是常人一样的智慧和双手。他和我们一样的活着,但是那些琐碎的细节正是他战胜困难的过程,而这些过程又是每个人都体会过的:黑暗、恐惧、饥饿、孤独……可贵的是,面对困难,他始终都有着求生动力,坚强的信念。这些都不是别人给的,而是他自己坚持,坚持,再坚持。只有这样他才能活着回家。
没有人明白他是怎么样做到的,也许他就是因为心中有那份信念。让这位伟大的人艰难的活着,对他来说,天底下没有不能战胜的困难。只要利用自己的智慧和双手,坚持信念,一切难题都是有办法解决的。我们在学习生活中,难道不需要鲁滨逊的那种不屈不挠的精神吗?对于任何一个人来说,学习,工作上的进步就像鲁滨逊身陷孤岛,面对困难,坚持信念一样,是苦中求乐,先苦后甜的过程。
记得有一次,在学校放学时做作业,有一到数学题不会做,这时,我就想放弃。可是,我想到鲁滨逊在一个人情况下面对困难时坚持不懈的精神,我赶到自亏不如,于是我想了很久,终于把那道题解答出来了。
其实,人于人之间的智力差异并不大,学习条件也差不多,关键是在于坚持,如同自己在无人孤岛上那般坚持。就一定能取得胜利!
这里的风景真美呀!
这块草地的旁边是人工湖,也称万石湖。我们就在这块草地上休息。弟弟突然要抢我的水,可是说要给弟弟,我又哭又闹,妈妈拿我没办法,只好叫外公再去买瓶水。我转头看,看到有许多小朋友在抓小蝌蚪,有大的、小的。这里有一个建筑物,说它像球,可真是个奇怪的建筑物。那里还有市花三角梅呢!三朵花瓣的一支梅的三角梅,真美丽呀!就像一个可爱的小女孩,好像在说:“欢迎你们来到万石湖。”还有草做的长颈鹿,可爱极了,好像在跟我们打招呼!我们玩得可开心了,最好在爸爸妈妈的劝说下,我们依依不舍地回家了。
这里的风景真美丽呀!
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读《鲁滨逊漂流记》有感一本好书好比一杯好茶,洋溢着馥郁的清香,淡淡地、细细地拨动着我的学习生涯。记得刚懂事那阵子,我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书,“鲁滨逊”这个富有传奇色彩的名字,就深深地印刻在我的心中,他从小就幻想着能云游四海,在一次航海中,风浪把他卷入到一个荒无人烟的小岛上,在如此困境下,他以超强的毅力在孤岛上劳作生息,开拓荒地,生存了整整二十八年!这让我明白很多,遇到困难哭没有用,只有坚强地面对,才能战胜困难,遇到事情不能慌张,要沉着冷静。在之前的学习生活中,我也曾遇到过困难,有时就没有勇敢地去面对。写作文时,遇到不会写的词,不是去查字典,而是随便找一个简单的词替代,明明知道这个词语放在这里不够贴切,但还是懒得去想更好的词语,纯属应付了事;做阅读题时,碰到难题、不感兴趣的文章,根本没去思考,就大喊爸爸、妈妈来教,指望他们来告诉我答案;学小提琴时,每学会一支曲子就很开心,但一拉不好,就心烦气躁、发脾气,常伤家长和老师的心……现在,只要一捧起《鲁滨逊漂流记》,就会看到鲁滨逊犹如那江河小溪孜孜不倦地向大海奔流的品质,纵使路上有崎岖的山谷和锋利的岩石阻挡,他都能想办法为自己的理想和目标奋勇斗争。顿时,我心中就有一个声音:“鲁滨逊能做到的,我也行!”就这样,妈妈的整天唠唠叨叨让我知道了她的善意,做事情前都会想一想该不该这样做,会不会惹她生气;我更加珍惜时间了,拉小提琴时遇到新指法、新音阶不再烦燥,而是默默地一遍又一遍地练习,手酸了、指破了也不喊苦说累,争取较好的掌握要领……书是人生航路上的一盏明灯,读一本好书就像交了一个善师益友。与鲁滨逊相比,我们的生活太过安逸,想要飞上蓝天,我们这些小鸟还要经受更多的磨炼,才能像浴火凤凰般拥有美丽的人生。只有经历过磨难,才能成就一个真正坚强的人——这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我的道理。我们如果想成就人生,成为祖国的栋梁之才,就必须从小学会正确对待生活与学习中的挫折与困难,养成务实能干的习惯,这是成就人生的基础,也是实现理想目标的保证。800字 五年级
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读《鲁滨逊漂流记》有感作文网专稿 未经允许不得转载坐在窗前,炎炎夏日,知了都伏在树上歌唱,青蛙呱呱呱地成了这些“音乐家”最忠实的听众。当处在这种生灵的环境中,能使人的内心多么放松。翻开笛福的《鲁滨逊漂流记》,细细品读,当他违抗父命,执意要出海时,我为他难过,难过他不做一名正紧的侓师,硬要从事航海这份危险的工作。当他乘坐的船被海盗袭击时,我为他担心,担心他会死在海盗的枪下或被他们奴役。当他成功从主人手里逃脱时,我为他高兴,同时高兴中带着一份迫切的希望,希望他能重新回到父母的关切中。当他再次乘船出海时,我为他的鲁莽感到失望,失望中带这一丝希望,希望他这次能平安归来。可是,命运的双手将他推到了孤岛中,船上的十多个人除他外无一生还,他成了这座岛上唯一的人……读到这,让我想起以前读过的一个小故事,故事的主人公也像鲁滨逊一样漂落到这样一座孤岛上。开始他很聪明,将船上能用的东西搬了下来,等待救援,可谁知一个闪电将他搬得所有东西化为乌有,心痛不已的他相信这是上帝给予他的惩罚,于是在一棵树上了解了自己的生命。鲁滨逊会像这样吗?我怀着好奇的心情往下读。鲁滨逊来到孤岛上时,他将能用的东西搬了下来,并找了个洞藏好。当我读到他想做一个层时,不禁惊讶不已,在这个荒岛上没人没工具的他要怎么去做,我对他的能力产生怀疑,可最后鲁滨逊不仅做出了房子,还做得十分精巧,既能防晒,又能防水,我对他已经佩服的五体投地。粮食也是一个问题,鲁滨逊该怎么解决呢?他难道会饿死在岛上吗?读到后面,我对他的生活已经完全放下心来:他抓了几只山羊圈养在自己做的篱笆里,而且还开始播种麦子,将收获的做成了面包,更重要的是他能制作葡萄干。在岛上还养了一只山羊陪伴,日子过得十分充实。直到有一天,巧然遇到了将要被野人吃掉的星期五,并出手救了他,星期五的到来使他不在只能和鹦鹉说话,星期五成为了鲁滨逊的仆人和朋友,鲁滨逊将自己的经验传授给星期五,两个人过得十分舒服。命运鬼使神差的把船长送上了岸,鲁滨逊救了船长,并听他说明了一切:原来船员反判,将船长和大副扔在了这座岛上,想让他们饿死,可没想到碰上了鲁滨逊,鲁滨逊带领着船长和大副将反判的船员逐一击破,顺从的当了仆人,最后终于得到了船长的主控权,回到了英国。合上书,脑海里全是鲁宾逊的经历,每一次都充满危险和挑战。其实想想生活也不过如此,没有风平浪静的人生,只要努力就能成功。五年级:快乐的企鹅900字 五年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感今天,我们学习了《鲁滨逊漂流记》的梗概和其中的一个精彩片段,读完以后,我被主人公鲁滨逊顽强的意志力和他勇敢斗争的精神深深折服了。 小说记叙的是一个喜欢航海和冒险的英国人—鲁滨逊在一次探险中漂流到一个荒无人烟的小岛上生活了二十余年的,其间经历了各种各样闻所未闻的挫折和磨难,并救出了“星期五”,有一天清晨又救出一艘发生叛乱的船的船长,最终经过半年的时间终于回到了英国并成为了一名百万富翁的故事。 读完这个故事,我心潮腾涌、思绪万千。我想到了现代遇到一点小风小雨就惊慌失措,可鲁滨逊在严酷的生活面前不仅敢于战胜困难而且不畏艰险,实在不好比较。写到这儿,我不禁脸红,我在现实生活中是个依赖心中的人,一件事我本来可以独自完成,却总喜欢叫上别人帮忙。就拿誊写数学试卷来说吧,我完全可以独自完成的,而且速度还要快些,却总要叫刘煜琪帮忙,这只能说明我没有一刻独立自主的心。而鲁滨逊呢,在长满乱石野草的荒岛上生活了二十八年,二十八年啊,多么惊人的数字!相比之下,我和鲁滨逊之间的距离实在太遥远了,我在生活中,很容易放弃,很容易投降,很容易是失败。曾今听过这样一句话,“逆境造就人才”。可不是吗,鲁滨逊在逆战胜困难的勇气和对生活的自信心,才使得他成为了百年难求的人才啊!拜伦曾经说过:“逆境时到达真理的另一条道路。”长期生活在顺境中的人,一旦遇到坎坷崎岖,就很难把持住方向盘,然而鲁滨逊不管遇到什么困难,都能想办法去克服,这种精神是很可贵的,在社会上也是很少有的。 《鲁宾逊漂流记》就像一盏明灯,照亮我前方的路,引领不断向前。600字 初一 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感读《鲁滨逊漂流记》有感你曾长期独处过吗?你能够孤身一人在荒岛上生活多年吗?你能够给自己建造房屋,学会种植谷物并制作面包,学会用动物的皮为自己缝制衣服吗?这本书就是《鲁滨逊漂流记》这本书讲了鲁滨逊他厌倦了英国家里恬静的生活。他决意成为一名海员,周游世界。他有很多激动人心的冒险经历,并于一六五九年登上了一艘从巴西开往非洲的船只。一天,来了一场可怕的风暴。帆船开始碎裂,鲁滨逊和他的朋友们立即为求生而与大海抗争。所有的朋友一个个葬身鱼腹,惟有他活下来并到达陆地。他发现自已在一个荒无人烟的小岛上—孤独无援,没有食物,没有船只,无路可逃。在这里,他不仅以惊人的毅力使自己生存了下来,还救出了即将被土著人吃掉的“星期五”,最后一艘西班牙货船将他和“星期五”带离了这个他生活了20多年的小岛,回到了自己的祖国。其中,给我印象最深的要数这本书的第十一章《辛勤劳作》。这一篇主要讲述了鲁滨逊第三年的辛苦生活:种出了麦子,然后经过不懈地努力,终于吃到了自己亲手做地大麦面包(鲁滨逊是这样称呼),找到了陶土,又经过好几次的实验,用上了自己烧的锅,喝上了鲜美的肉汤。看完《鲁滨逊漂流记》后,我想:鲁滨逊在荒无人烟的岛上,鲁滨逊用他的离奇人生告诉我们。我们不仅要学习他那种不怕困难,勇往直前的精神。还要在遇到困难、挫折等不幸时,只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧,就能创造奇迹。要记住奇迹都是人创造的,但人并不都能创造奇迹,只要有在遇到困难、挫折等不幸时只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧就能创造奇迹。因为我们是新时代的接班人!600字 六年级 叙事