深秋遐思550字

深秋遐思

550字 初二 写景

时光停留在深秋,一个浪漫的季节。

秋,一个梦幻的季节。用心去聆听秋的声音:秋叶悄悄落入土地,声音残留于地面。秋风似乎不再是温柔的,秋音随风入耳。田野丰收景象已过,农民们的笑容永存。虽秋已近尾声,但秋韵余痕仍留。

秋天,菊花盛开的季节。“黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。”史铁生的话字里行间都侧露花之特点,赞美人间高尚品质。闭目暇思:菊花海中一股赞美的味道。花生于秋,秋景犹美,花质高尚,秋亦高尚。当我们漫步于林间,听脚下的树叶发出“吱吱”的响声。拾起一片树叶,细数着秋天的皱纹。凑近轻闻,是不一般淡雅的味道。此画面如此令人向往,让人感慨。

昼夜推动时间。秋的天阴浓浓,但又不知从何时起,我对着天气似乎已离不开。每一次下雨,细听秋的旋律,如痴如醉。这天气,多么让人深思啊!浓荫的天空,云儿浮动,却拼凑不起一片晴天,让人感到一丝凄凉。似是波澜不惊,却也隐约看出为晴破壳的挣扎。每一次抬头,天空并不光亮,野云也四处游荡,却也会习惯的对隐约可寻的太阳笑一笑,说一声“你好”。让人多么向往啊!但每天可以和距离我们甚远的太阳“面对面地说话”,不也是一种心灵的满足,自身的逾越吗?

每天说着早晚安,昼夜推动时间,季节随之而变。秋是不失颜色的,田野中,小丘上,城市里,在天空,色彩不一。多想用一部会永存记忆的相机记录每一个秋的瞬间,和秋的每一寸土地。秋是上天精心浓妆淡抹的杰作。

秋踏着整齐的脚步走过我们身边,于是,我们不寂寞。

初二:星星点点的繁星

我难忘校园的一草一木

600字 六年级 写景

“人非草木,孰能无情?”人有情,而草木就是无情的吗?我可不这么想。

门厅前矗立的大雪松迎来送往过多少学子?休闲长廊顶部悬垂下的凌霄花又多少次吹奏起放暑假的号角?

当然,最爱的还是教学楼下的小花园。小花园的东门前有一棵造型别致的槐树盆景。

哦,小槐树,记得吗?一年级时的那个春天,你热情地迎接我们走进小花园。我们或蹲或跪,翻开枯黄的草皮找呀,看呀,当我们叽叽喳喳地念着“草儿醒过来,换上了新衣……”,“扑哧”“扑哧”春风中似乎传来你的笑声。

记得吗?二年级时的那个春天,老师在你身后的冬青树丛里欣喜地发现了一株小桑树,她小心地掐下最顶端的一片嫩叶,给班级生物角里“嗷嗷待哺”的小蚕蚁们送去……清明节后养蚕是我们班级的特色活动,一篇篇稚嫩的《养蚕日记》里记录下我们和蚕宝宝共同成长的点点足迹。

记得吗?三年级时的那个春天,老师又带着我们来到你的身边。“先远望,再近看……”她耐心地指导我们开学的第一篇习作《春天来了》。我们都把你写进了作文里——“眺望远处,小花园门口的槐树盆景似乎还只是干枯的枝条缠绕在一起,仿佛是几朵乌黑的‘云朵’。可是,走近一看,哇!树枝上已经爆出无数嫩绿的小叶芽。不知是谁大叫‘快来看哟,这里有一片小叶子!’我闻声跑去一看,果然有几片叶芽已经舒展开来,那新叶小小的,嫩嫩的,亮亮的,真是令人又惊又喜!”你的朋友们也纷纷“走”进了我们的作文里:春季落叶的香樟、雪白雪白的红叶李、羞羞答答的垂丝海棠、探头探脑的小草、星星点点的野花……

记得吗?……

一草一木皆有情。一草一木感恩着园丁们的辛勤培育。我难忘校园的一草一木,它们已经镌刻在我的心里,伴着我告别小学的青葱岁月,昂首走进人生的花季!

上海市宝山区月浦中学六年级:李芳

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