尧舜禹
爷爷写完这日记已经很多年了,他写的不是自己的事。他写的是——历史。“爷爷,你在给我讲一个故事吗?”
“那好吧,我在给孙子讲一个不过这是爷爷亲身经历过的故事”
他眼睛睁开了,他背对着大地,面对着蓝天。剧情一般都会说我在那。“这是什么地方”一声呵斥声传来“喂,快起来吾还要种地”他对扛着锄头的人说:“你谁啊”。扛着锄头的人说:“汝才是谁呢”,“我……我是……我的名字是……我叫什么……”扛着锄头的人说:“滚滚滚,小孩子一边去”。“什么年代了”“汝说什么,那有什么朝代”
“这叫舜,吾的部落”
“我穿越了吗?啊!”
“吾的意思是汝到底叫什么,吾看汝面生,有什么不开心的事说出来让我开心开心''
他看到一口钟“我叫子钟,不好意思让你费心了,我父母抛弃我了能让我到你家吃口饭吗?我好饿”子钟出生在华东孤儿院这事他没说谎。
“那好吧就让吾包养汝吧,不过我家一贫如洗,没关系想开点吧”
“包养不敢,不过看你大发,感激不尽。”
“有劳汝了,不过有些地方还请见谅”
子钟想:我找到了落脚的地方,不过还会发生什么呢?
(舜又称有虞氏,出生在姚墟(今山西垣曲东北)传说他在接替尧担任部落联合体首领前接受尧的考察时,曾在历山(中条山别称)耕田,在雷泽(今山西芮城北)捕鱼,在河边陶城(今山西永济蒲州镇北)制陶,后来尧把他封在虞地(今山西平陆西南),任部落联合体首领后,又都蒲坂(今蒲州镇),看来他的活动中心在现在山西的西南部地区,今天山西运城市安邑镇还有舜帝庙、舜帝陵。舜严于律己,而又宽厚待人。他曾几次遭到继母和父异母兄弟的陷害,好在他的妻子巧设计,才使他化险为夷。但他被推举为首领后,却不计前仇,宽待他的继母和弟弟,使他的一些仇人都受到感动,一心向善。)
“吾”的意思是“我”
“汝”的意思是“你”
就从现在开始
一缕缕阳光透过窗户洒在了我的桌上,也打断了我紊乱的思绪,使我不得不暂停对这道繁琐的几何题的研究,抬起头来。
窗外,正是春光明媚的时节,一切都显得那样美好。鸟儿在枝头啁啾着,用它们清脆而悦耳的声音歌唱春的咏叹。沉寂了一个冬天的庭院终于重新焕发出生机,草又绿了,花儿也大都绽放,蝴蝶和蜜蜂穿着漂亮的衣裳,在阳光的陪伴下翩翩起舞。
可是,这样美的景色似乎总是离我那样遥远。眼前的问题似乎是一道无法逾越的天堑鸿沟,纵然我使出浑身懈数,仍不能取得哪怕一丁点的进展。
我长舒了一口气,再一次把目光投向窗外。眼前的美景无疑充满意了诱惑,令我心生向往。其实,我早就想出去好好玩一玩了,可是却一直没有时间。“还是下次吧。”我总是这样对自己说。唉,看着桌边小山般的作业,我又有什么办法呢?
我又一次把注意力向了那道题目,可是我的思维却已是凌乱无比,使我不再自信能够完成复杂的证明。“还是出去走走吧,别再等下去了。从现在开始,暂时遗忘所有的限制条件,打开家门,下楼吧。”终于,我下定了决心。
不到两分钟我便置身于自然,来到了一个动人的世界。阳光披在身上,显得那样的温暖,却略微刺痛了我的双眼。鸟儿的歌声清晰地在我的耳畔奏响,使我的心情霎时好了许多。庭院里的草和花显得那样的亲切、可爱,春风拂过,更是如波浪般地起伏着。我蹲下身子,细细观赏着周围的一切,陶醉于这景色中。哦,这是一片净土,远离了喧嚣、嘈杂,远离了一切烦恼。我暗自庆幸自己的决定,毕竟,如果不是那个“从现在开始”的决定,我很可能与这一切失之交臂。
生活又何尝不是如此呢?我们往往等待着所谓的“机会”来做一切事,但这“机会”又迟迟不肯光临。于是,在等待中,我们一无所获。何不从现在开始呢?暂时忘掉那些烦恼吧!从现在开始,做自己想做的事,享受生活吧!只要我们从现在开始行动起来,我相信,结果一定会超出我们的预料!
相关推荐
-
刘禹锡赞其实论起坦荡胸怀的豪阔人,江湖上人数众多。但诗人中有这种心襟的可不多,而今天,我最欣赏的诗人刘禹锡就有这样高尚情操与坦荡胸怀。刘禹锡是唐朝诗人,字梦得,是著名的文学家、哲学家。世人称之为“诗豪”,而我很是同意这个“豪”字,他的“既来之则安之”的壮阔胸怀着实让我佩服。从古至今,能潇洒笑一世的人有多少呢?能不汲汲于名利的人又有多少呢?你不了解的刘禹锡曾写过一篇铭文,叫“陋室铭”,流传千古直至今日。一句“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”给人一种看淡名利与物质的大气魄,而一句“苔痕上阶绿,草色入帘青。”的优雅淡致将人带进一场别致的风景中,而一句“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。”则让人感到了他的满心自信与不辱于陋室。刘禹锡因改革失败而被贬,他的安贫乐道的精神却被阴险的小人所不屑,三次转居,却一次比一次简陋,但刘禹锡非但不去伤感于自己的悲伤处境,而是在清贫中寻富,在苦难中寻乐,这乐观旷达的精神令人非常敬佩。我赞扬刘禹锡,我更是敬佩他的乐观主义精神。一个人想要活得愉快,就必须要改变自己的眼界,就是只看好的一面,忘记不愉快的片段。姓名:邹云昕 学校:南海中学 班级:初二1304邮箱:支付宝账户:500字 初二 写人
-
游大禹陵今天是我们夏令营的第二天,老师带我们去游大禹陵。想必三过家门而不入的大禹,大家都听说过吧!那么他死后又葬在哪儿呢?什么?在湖里?不!不!不!那只是个传说。你想知道确切的地址吗?那就跟我一起走进绍兴的大禹陵吧!大禹陵位于绍兴城东南会稽山麓,它由禹陵、禹庙、禹祠三大部分组成。进入大门,映入眼帘的是一口大钟,这钟据说是当地的人民为了纪念大禹治水,给老百姓带来了好日子而制作的;接着往里走,你会看到一方圆形的水池,水池上雕着九条龙,相传在大禹治水时就是这九条龙在兴风作浪,后来被大禹钉在这池上;再往里走,就可以看到高12米、宽14米牌坊显得高大古朴。牌坊顶为双凤朝阳,庄重典雅,雕刻精美。柱端为古越人崇拜的神鸟——鸠。穿过牌坊后,进入神道。神道两旁安放着由整块石头雕塑的熊、野猪、三足鳖、九尾狐、应龙。相传这些神兽都是帮助过大禹治水的神奇动物或大禹自己所变。 从神道经禹陵广场,跨过禹贡大桥,站在甬道前古朴简洁的棂星门下,即可望见大禹陵碑亭。高大肃穆的大禹陵碑,就肃立在亭中,石碑上刻着三个红色的大字:“大禹陵”耀眼夺目。碑前的两棵百年盘槐,夏天碧绿葱茏,冬则虬枝如铁。我们继续往前走,穿过几座亭子,我们就来到大禹庙,大禹庙里有一座穿着黑中带黄的袍子的大禹像,在像的后面有九把像斧头一样的东西,导游说这叫“铖”,九个“铖”的意思有三种:第一种表示皇帝的九五之尊,第二种表示大禹治水划分了九个州,第三种,表示大禹治水的工具。那么,为什么大禹的袍子是黑中带黄呢,因为大禹虽然治水有功,但他只是一个小国的王,所以只能穿这种袍子。这就是我们的治水英雄大禹的园陵,它也是国家保护的重要文物古迹。650字 初二 读后感
-
大禹陵行指导教师:俞雷文章语言流畅,显出几分老成。比起一般游记,《大禹陵行》一改对景物的过多点缀,更多是写自己的感受,十分有内涵,显得出类拔萃!50字 初二
-
刘禹锡赞其实论起坦荡胸怀的豪阔人,江湖上人数众多。但诗人中有这种心襟的可不多,而今天,我最欣赏的诗人刘禹锡就有这样高尚情操与坦荡胸怀。刘禹锡是唐朝诗人,字梦得,是著名的文学家、哲学家。世人称之为“诗豪”,而我很是同意这个“豪”字,他的“既来之则安之”的壮阔胸怀着实让我佩服。从古至今,能潇洒笑一世的人有多少呢?能不汲汲于名利的人又有多少呢?你不了解的刘禹锡曾写过一篇铭文,叫“陋室铭”,流传千古直至今日。一句“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”给人一种看淡名利与物质的大气魄,而一句“苔痕上阶绿,草色入帘青。”的优雅淡致将人带进一场别致的风景中,而一句“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。”则让人感到了他的满心自信与不辱于陋室。刘禹锡因改革失败而被贬,他的安贫乐道的精神却被阴险的小人所不屑,三次转居,却一次比一次简陋,但刘禹锡非但不去伤感于自己的悲伤处境,而是在清贫中寻富,在苦难中寻乐,这乐观旷达的精神令人非常敬佩。我赞扬刘禹锡,我更是敬佩他的乐观主义精神。一个人想要活得愉快,就必须要改变自己的眼界,就是只看好的一面,忘记不愉快的片段。400字 初二 记叙文
-
大禹陵行门槛很高,导游说古人生来就很高大。我被抱进大门,眼前悬挂着一幅牌匾上赫然写着“大禹陵”三个字。我兴高采烈地倚在深黑色的大禹墓碑边,留下了我的纪念,在这里的唯一纪念。不是一泡尿,是一张鲜艳的死照片,一张非常鲜艳,却不赋予生命和感情的死照片。白驹过隙,时光飞逝去了多少年,我的脚再次踏上这片土地。仿佛,仿佛一切依旧。难以逾越的门槛,深黑色的刻着“大禹陵”字样的珍贵石碑,还有那结实、丰满的土地,日日夜夜依偎着稽山。但我并没有再去拍照留念了。我就那样伫立着,像是在等待微风来吹拂我的面颊,等待它来沐浴我干涩的灵魂。我低头看着土地。我感动,我的脚印正覆盖着大禹昔日的足迹。我感动,我的肉体和灵魂正包裹在弥漫着大禹气息的空气中。大禹,大禹?大禹的一生充满了传奇。他生来时的哭声,破晓而惊天地。他的降生翻开了一部史书的序幕。大禹的一辈子,从生命开始,肩头便背负着使命。他要治水,要鏖战最跋扈的黄河。当然,他最终获胜了,但他的伟大并不在于他的成绩,而是治水十余年的辛酸历程。大禹三过家门而不入,妻子身怀六甲,隔江痴痴地盼,终化为石头。大禹治水中,据说有一次黄河泛滥,河面翻腾、汹涌,竟然出现巨龙。所有人六神无主,大禹却泰然自若,称自己是天神下凡而吓跑巨龙。大禹的功绩和勇敢也使他成为皇帝,而死后便供奉在此,并修建了大禹陵以作为人们记忆的延续。我闭上双目,安静地在大禹陵内聆听着大禹灵魂的对话,触摸着灵魂的头颅,洞悉着灵魂的尊严,感受着逝去的伟大。我真的像是看见他了!威武的大禹,就在我面前,显得那么庄严,那么神圣。他的眉宇间透露着坚定的决心,他的瞳仁里放射出无比的辉煌。他走近我身旁……他高大,我颤抖。我忽然感觉到自己的渺小,像尘间微粒,沧海一波,像三千若水中的一瓢,满目青木中的一株。大禹,皇帝,衣衫如同一位普通人。他是一位与人民共同奋斗在前线的首领。在如今的社会,没有人能与之同日而语了。如今是什么?过去又是什么?如今的人们驾驭在科技的最前端,过去的人们却要凭借着父母生出的肉做的躯体,去遏制灾难,遏制最凶恶的黄河。黄河,在现在,仍然可以称呼为人们的一个强劲敌手。大禹看着我,而我不敢直视他。风终于刮起来了,我渴望被沐浴的灵魂此时其实早已垂涎三尺。我望着大禹的身体,努力地去对视他的眼睛。我似乎感受到了他的生命。他像是在说,并不后悔失去妻子,若时光倒,他的抉择不变……他像是在说,黄河滔滔,我即便当上皇帝,也不能撒手任其放纵……他又像是在说,我并不多么伟大,一切的功劳要记在人民的头上!……我思考着大禹的眼睛给我留下的印象和思想。等我反应过来,蓦地,他已经消失了。其实,他从来没有出现过;不,几千年来,他一直都在!我仍旧站着不动,祈愿能够再次捕捉到大禹的形象,但是,大禹再也没有给我“第二次”了。我笑了,笑得突然。我庆幸我是一个幸运的孩子。因为我也是绍兴人,因为我也流淌着绍兴人的血液。这感觉太美妙了。为什么?因为一个人神,大禹王!我艰难地迈出了门槛,导游说得对,门槛很高,因为古人生来就很高大。无论是大禹,是子民,还是他的妻子。阴阴古殿注修廊,海伯川灵俨在旁。一代衣冠埋窆石,千年风雨锁梅梁。碧云暮合繇帝力,红菱秋开鉴水香。令我免鱼繇帝力,恨无歌舞奠椒浆。1200字 初二 记叙文
-
茅尧舜读后感读《童年在人间我的大学》有感五(2)班 茅尧舜每个人都有自己的童年,幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。我读了《童年在人间 我的大学》很有感触,伟大的文学家高尔基的童年极其的悲伤、痛苦,高尔基小时侯饱尝了人间的酸甜苦辣,十一岁时便被外公赶出家门,自己谋生去了,没有受过一天的正式教育,他的整个童年都是学徒、跑堂、脚夫、面包师,几度流浪,几尽坎坷,用坚强的毅力生活着,遇到困难从不退缩,想尽一切办法也要克服,所以,我非常的敬佩他,当他十六岁时他来到喀山,进入“社会大学”,在与命运的斗争中他深入社会最底层,和各个阶层、各种人物接触,饱尝了生活的艰辛,从而丰富了他的社会知识和生活经验。他酷爱学习,在艰苦的劳动之余仍坚持写作实践和阅读大量书籍,使自己走上了文学的道路,成了一位著名的作家。我的童年是幸福的,有父母疼爱,有好吃的,有好穿的,还有很好的学习条件,可我还不懂得怎么珍惜,有时还很怕苦,怕做作业,真是身在福中不知福,读了这本书以后我要好好珍惜现在的幸福生活,努力学习!读《上下五千年》有感五(2)班 茅尧舜《上下五千年》讲了我国古代时期的辉煌历史,发生的一个个生动有趣的故事,出现的一个个栩栩如生的历史人物。书中我印象最深的人就是南宋的抗金名将:岳飞。“怒发冲冠,凭栏处......”我不禁想起他的那首充满着浓浓爱国情怀的《满江红》。那一年,金朝派兵攻打南宋,那时朝廷腐败,宋高宗和一些大臣主张不管老百姓逃跑。岳飞却坚持抗金,在战场上把金朝杀得大败,和当代名将韩世忠并驾齐驱了。岳飞一心恢复中原土地,他对自已和将士们要求十分严格。对将士们格外的关心、爱护。将士们受到鼓舞,更加勇敢了。可是正当岳家军节节胜利时,奸臣秦桧却用皇帝的名义把岳飞以“莫须有”的罪名打下监狱,然后秘密杀害。岳飞死后,百姓们在他的墓旁边修建了庄严雄伟的岳庙,里面端座着岳飞像,上方悬挂的匾额上,刻着岳飞亲笔写的“还我河山”四个大字,使人肃然起敬。前面放着秦桧、王氏、万俟占和张俊四人双手反缚的跪像,反映了广大人民群众爱国将领的爱,对卖国贼的憎恨。我想:我做为一个中国人,应该了解一些中国五千年灿烂文明的历史,我认为我们祖国是一个伟大的国家,我们的民族是英雄的民族,我们应该热爱祖国那悠久的文化历史。900字 五年级 叙事
-
大禹想必大家都知道大禹这个鼎鼎有名的大人物吧!是的,我们大家都非常地敬佩他。那是因为他在治理洪水方面做出了卓越的贡献,至今仍被世人所仰慕。而大禹的“三过家门而不入”的精神更是永垂史册。这说明他为了治理洪水,为了能救百姓于水深火热之中,他宁肯不顾自己的家人,没日没夜地治水,他这种精神真是值得我们所赞叹。正因为大禹是那么地敬业,而且为治理洪水做出了那么大的成绩。他才那么的受人爱戴,以至于世人都很怀念他。我们也应该弘扬大禹的治水精神。200字 四年级 记叙文
-
尧舜宽广的胸怀尧是古代一个皇帝,他年老的时候,没让他的后代而是根据大家的评议,让品德高尚的舜接替了他的位置,这就是“禅让”。舜的父亲和后母看到舜有这么多财产,想害死他。但舜一次次的逃脱了,而且还和原来一样孝敬父母,他们被感动了,从此开始和睦相处。从这个故事中我明白了,无论是在什么情况下都要有宽广的胸怀,这样才有更多的朋友。150字 小学 叙事
-
大禹陵大禹陵是我们家乡的一颗璀璨的明珠,今天我就好好介绍介绍。大禹陵的山顶有一座雄伟高大的雕像。那就是禹的雕像。禹全身披着坚硬的铠甲,手里拿着一把大斧子,样子挺威武,像一名大将军。刚进来时,你就会看见一口大钟,钟上刻着各种各样的图案,专门管理敲钟的人还说,敲一下是一帆风顺,敲两下是双喜临门……大钟的旁边有一面墙,墙上雕刻着精美的图案,有的刻着禹治水时的情景,有的刻着一个妇女抱着一个婴儿到处走动时的情景……啊,这就是我们家乡的大禹陵。200字 小学 写景
-
谈大禹禹是一个家喻户晓的人物,大禹三过家门而不入的故事更是广为流传:传说,大禹新婚四天就出去治水了,一连十三年都没有回过家。在大禹治水四年的一个早上,大禹路过家,听见家里传来了一阵哭声和骂声。可能是孩子调皮,奶奶骂他几句。常人是应该要进去的,但是他却没有。在大禹第二次路过是在他这时六七年的时候,他登上了家门口的小山,远远的听到自己孩子的笑声和老母亲欢快的笑声。孩子懂事了,大禹就觉得很欣慰,扭头又去治水了。第三次路过家门是治水十一年后,正好碰上了倾盆大雨,于是大禹躲在自己家的屋檐下避雨。听见老母亲对孩子说:“你爸爸马上就会回来的,等他治完水就会回来的。”大禹听了,于是加强了治水的决心,扭头又去治水了。大禹是怎么治水的呢?治了多少水呢?我上网查了资料:大禹是第一个采用疏导方法治水的人,他把洪水都疏导到大海里。一共治了千百条河。从此老百姓的生活有了保障,洪水不会再来侵犯人类的家园了。大禹的这种一心为人,艰苦卓越的精神值得我们现代人学习。百岁高龄的大禹还在四处奔波,查看河流,最后在死在浙江绍兴。最令我感动的是大禹的遗言:衣裘三领,铜棺三寸,坟高三尺,勿伤农田。这是多么伟大的精神啊!我要引《庄子。天下》的话夸大禹:“禹,大圣人也。”中华民族都需要大禹的精神!需要他的意义和价值!我们要让大禹的精神成为中华民族永远的物质财富。我们要向大禹学习。550字 六年级 写人
-
刘禹锡刘禹锡的名言1、时乎时乎,去不可邀,来不可逃——刘禹锡2、洞庭秋月生湖心,层波万倾如熔金——刘禹锡3、人诚务胜乎天——刘禹锡4、庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。惟有牡丹真国色,花开时动京城——刘禹锡5、有此倾城好颜色,天教晚发赛诸花——刘禹锡6、八月涛声吼地来,头高数丈触山回,须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆——刘禹锡7、湖光秋月两相知;潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠;白银盘里一青螺——刘禹锡8、老实人既不怕光明,也不怕黑暗——刘禹锡9、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝——刘禹锡10、迎得春花先到一,浅黄轻绿映楼台——刘禹锡11、天涯浮云去,争蔽日月光,穷巷秋风起,洗摧兰蕙芳——刘禹锡12、人烟寒桔柚,秋色老梧桐——刘禹锡13、福兮可以善取,祸兮可以恶召——刘禹锡14、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤——刘禹锡15、城中桃李须臾尽,争似垂杨地限时——刘禹锡16、原来意义上的政治权力,是一个阶——刘禹锡17、绝顶人来少,高松鹤不群——刘禹锡18、清越而瑕不自掩,洁白而物莫能污——刘禹锡19、莫道桑榆晚,微霞尚洛天——刘禹锡20、有事之世易为功,无为之时难为名晋书雷雨江山起卧龙——刘禹锡21、眼前多少难甘事,自古男儿多自强——刘禹锡22、服民以道德,渐民以教化——刘禹锡23、暑退九霄净,秋澄万景清——刘禹锡24、天与人交相胜。(名人名言)——刘禹锡25、谈笑有鸿儒,往来无白丁——刘禹锡26、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春——刘禹锡600字
-
游大禹陵他是我们中华民族的一位伟大英雄;他是一个无私的人;他是一个连生命都不顾的人;为了祖国,为了家乡,为了人民、朋友、亲人,他不畏惧危险,英勇治水。他就是耸立在会稽山上的大禹。我从大禹的广场向上走,一路却是一些大树。突然我的眼前浮出了一个石碑。上面写了大禹为了治水,把人民从水深火热中解救出来,曾三过家门而不入的故事。那是一个漆黑的夜晚,大禹使着船从家门口经过,一阵阵婴儿的哭声传入他的耳朵,此时正下着暴雨,连雷声都未能掩盖住婴儿的哭声。大禹此时心如刀绞,十分难过。他的助手说“大禹你是否要进去看一眼心爱的妻子和孩子?”可大禹却坚定地说:“在还没有成功治住洪水保护百姓,把他们从天灾里救出来之前,我都不会进去的。”助手被大禹庄严的神态和坚定的声音给为之一震。继续向山顶走去,心情忽而忧虑,忽而难过。我在想:我能不能成为像大禹一样的大英雄,能不能流芳百世,能不能造福百姓,有没有能力为祖国做出贡献。想着想着,就来到了山顶,大禹的面容庄严,有各为百姓不顾生死的精神,十分震撼人心。旁边的参天大树犹如一个尽忠尽职的士兵,在那里守卫着这个民族英雄,保护他的安全,保护国家的安全。让我想到几千年前大禹为治好洪水,为了让洪水不再残害百姓,化成了一座石像,注视着远方,注视着中华民族的走向、安危。他的朋友也化成了一棵参天大树,保护着他。一种为朋友出生入死的情感,让我十分感动。大禹一个民族的英雄,一个时代的英雄,让我们追随他,追随他那精神,追随他的无畏。600字 四年级
-
大禹陵遐思他,在九年的治水中三过家门而不入;他,在九年的治水中身先士卒,不遗余力;他,在九年的治水中不论是受伤或生病都不曾间断过;他,在九年级治水中……他就是家喻户晓的治水功臣——大禹。在一个阴雨连绵的日子里,我来到了大禹陵脚下。山的绿色都融化在了雨中,远远望去,大禹的石像只是模糊的一片灰色。我想两千六百多年前,大禹正是在和今天一样的天气里,看着洪水决梯冲进村庄、冲垮房屋,卷走人民百姓的亲人……躲在高处的自己,只能眼睁睁地看着这一幕的发生,也许就是在那时,他立下了为人民百姓打败洪水这条恶龙,不再让家毁人亡,妻离子散这一幕再发生的志向吧!在缓缓前行的过程中,天渐渐地放晴了,也不知不觉地来到了大禹陵的山顶,大禹的石像变得越发清晰。大禹,他只凭号召的群众与手中的工具就战胜老人这条恶龙,这要靠多大的力量与意志呀!也许那天,大禹在这山上,站在一块高地,向各地诸侯与人民百姓发出邀请,请他们动用人力来一起对抗洪水这条恶龙。往山下缓缓地走回去,太阳高挂在天间,白云屈指可数,阳光透过树叶斑斑点点地照在地上,鸟儿在枝头歌唱。或许在这样的一天里,大禹九年治水结束,与诸侯一起摆长桌宴,坐在树荫下论功行赏,分享自己九年的治水经历,饮酒、谈笑风生,讲述自己的激动与兴奋。大禹治水成功离不开强大的力量、不灭的信念和群众的支持。力量与信念是每个人都有的,关键看否可以坚持,一天天一年年的坚持下去。而想要赢得群众的支持并不容易,要学会明白自己的短处,分析原因,努力纠正来弥补,改变自己的态度,赢得支持,做出一番事业。600字 六年级
-
大禹治水读后感今天我读了一篇文章,名叫《大禹治水》,这是一篇讲述大禹为人类造福的文章,读后我受益匪浅。这篇故事讲了在三皇五帝时期,黄河水域经常发大水,当时的皇帝尧在各个部落联盟首领的推举下,派禹的父亲治水。可他只懂得水来土掩,造了许多大坎儿,洪水一冲,大坝不仅倒了,还压死了很多人。后来新继位的皇帝舜到工地视察,发现禹的父亲办事不利,便杀了他,让禹治水。禹改变了父亲的做法,他没有采用“堵”的方法,而采取疏通的方法,带领着工人们一起开渠排水,最终把洪水治理的井然有序。使我印象最深的是在龙门山前的那段事迹。当时洪水一发不可收拾,禹带领着工人们艰苦地开凿龙门山。在这艰苦的治水过程中,禹三过家门而不入,其中还有一次是他的妻子涂山氏生下了儿子启。听见孩子的哭声,人们都劝禹回家里看看,但禹总是为了完成大业而匆匆离开。在开凿的过程中,他们损坏了一件件石器,但禹从没想过放弃。长期的努力工作,把禹的指甲都泡掉了,把他小腿上的毛也磨光了,可他一直在坚持着,最后他们终于疏通洪水,完成了这不可能实现的梦。虽然这只是一个遥远的传说,但是禹的坚持不懈、一心一意为人民服务的精神是可贵的。在生活中我的身边也有这样默默无闻的人:比如清洁工阿姨、工人叔叔、警察叔叔……他们身上都有着这种为人类造福的精神。是他们用付出换来了我们今天的美好生活。如果没有了他们就没有我们美好、可爱的家园,我想对他们说:“谢谢您。”今后我也要向他们学习,成为有用的人。600字 读后感
-
游大禹陵今天是我们夏令营的第二天,老师带我们去游大禹陵。想必三过家门而不入的大禹,大家都听说过吧!那么他死后又葬在哪儿呢什么在湖里不!不!不!那只是个传说。你想知道确切的地址吗那就跟我一起走进绍兴的大禹陵吧!大禹陵位于绍兴城东南会稽山麓,它由禹陵、禹庙、禹祠三大部分组成。进入大门,映入眼帘的是一口大钟,这钟据说是当地的人民为了纪念大禹治水,给老百姓带来了好日子而制作的;接着往里走,你会看到一方圆形的水池,水池上雕着九条龙,相传在大禹治水时就是这九条龙在兴风作浪,后来被大禹钉在这池上;再往里走,就可以看到高12米、宽14米牌坊显得高大古朴。牌坊顶为双凤朝阳,庄重典雅,雕刻精美。柱端为古越人崇拜的神鸟——鸠。穿过牌坊后,进入神道。神道两旁安放着由整块石头雕塑的熊、野猪、三足鳖、九尾狐、应龙。相传这些神兽都是帮助过大禹治水的神奇动物或大禹自己所变。从神道经禹陵广场,跨过禹贡大桥,站在甬道前古朴简洁的棂星门下,即可望见大禹陵碑亭。高大肃穆的大禹陵碑,就肃立在亭中,石碑上刻着三个红色的大字:“大禹陵”耀眼夺目。碑前的两棵百年盘槐,夏天碧绿葱茏,冬则虬枝如铁。我们继续往前走,穿过几座亭子,我们就来到大禹庙,大禹庙里有一座穿着黑中带黄的袍子的大禹像,在像的后面有九把像斧头一样的东西,导游说这叫“铖”,九个“铖”的意思有三种:第一种表示皇帝的九五之尊,第二种表示大禹治水划分了九个州,第三种,表示大禹治水的工具。那么,为什么大禹的袍子是黑中带黄呢,因为大禹虽然治水有功,但他只是一个小国的王,所以只能穿这种袍子。这就是我们的治水英雄大禹的园陵,它也是国家保护的重要文物古迹。600字 六年级 日记
-
1.0