秋声
100字
初二
议论文
今秋
树叶飘零
我的心声向谁倾诉
我的孤单
我的寂寞
有谁知
今夜
繁星点点
我的忧愁谁人能懂
我的痛心
我的无奈
有谁怜
今日
阳光灿烂
我的伤痕有谁会解
我的孤独
我的忧愁
依旧在
我的外公
300字
三年级
写人
高高的，不胖也不瘦，他和蔼可亲，爱好广泛。
外公很爱我。他经常给我讲故事，给我买课外书，还给我做好吃的饭。外公每次做晚饭都会放入很多黑豆。我问他为什么，他说：“你小时候头发很红，我听别人说吃黑豆可以让头发变黑，所以才放这么多黑豆。”我听了恍然大悟，“哦！原来这样啊！”
外公很注重身体健康。一年365天，他几乎每天都出去散步，只要不下雨，不刮大风。有一次，外公带我一起去散步。因为我很少锻炼，所以，不一会儿就走不动了。我问外公我能不能回家，他说不能，又说只有坚持锻炼，才会有效果。
外公还喜欢京剧。他买了很多京剧碟片。没事的时候，他就会听一段，高兴的时候还会唱上几句。
外公还喜欢看书。在他的书房里，有许多书。在他的带动下，我的妈妈从小就喜欢看书。受他们的影响，现在，我也成了小书迷。每当看到我看书，外公都很高兴。
看，这就是我的外公！有这样的外公，多么幸福！
展开阅读全文
相似题目
-
秋声秋天的天空一碧如洗。咯咯咯，几只大雁伸展开它那有力的翅膀欢快整齐地飞向遥远的南方。沙沙沙，沙沙沙，秋风将大树的几片叶子吹落，我听到了秋天的声音。风儿问大树：你今年收获了什么？大树对秋风说：大地将养分奉献给了我，我用茂密的枝叶给人们挡住炎炎烈日。秋天来了，我要回归大地。风儿问小草：你今年收获了什么？草儿对秋风说：大地滋润了我，牛儿、羊儿因我而长的更加强壮。啪啪、啪啪，秋雨拍打着教室的窗户，好像在问同学们：小朋友们，今年你收获了什么？“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋雨仿佛从朗朗的读书声中找到了回答。250字 四年级 叙事
-
秋声树叶飘零我的心声向谁倾诉我的孤单我的寂寞有谁知今夜繁星点点我的忧愁谁人能懂我的痛心我的无奈有谁怜今日阳光灿烂我的伤痕有谁会解我的孤独我的忧愁依旧在50字 初二 议论文
-
秋声若你刚睡醒，那就请你用你那惺忪的睡眼，望向我们的校园—只见一片缤纷色彩的涌动—那是我们的背包呀，今天，咱们野炊去！拔凉拔凉的心在出发之前的集会上，楼副一声轻描淡写的话语让一颗颗热情高涨跌落到冰点以下——取消野炊。“不是开玩笑吧！”我当时第一反应就是这个‘“一定是逗我们玩呢吧！一定是这样的。”楼副一句句听似有序且在理的话一下下痛击着我的心。但在“一大弯”绕回来之后，楼副又让我们去了。我们终于松了一口气，猛拍胸脯压惊—好了，出发了。美景+长途跋涉=？一开始的我还兴致盎然，蹦着跳着前进，沿途美丽的秋景也同样让我心旷神怡。然而，一丁点方向感和距离感都没有的我，压根儿就意识不到三十公里的概念，我行我素地浪费着我的体力。还逗路边的小狗。直到走了大概一半路程，腿脚与肩背的酸痛感席卷而来，我意识到我错了，但周老师却依然兴致不减地让我们教他唱小苹果，而前方的队伍也丝毫没有慢下来的意识，Oh my god！阳光依旧，花香依旧，可我却一丁点儿也也感受不到初来时的兴趣了。最终还是找了个理由坚持下去：路都走了一半，要停下来。岂不是白走了！为了这野炊，我忍！分数的“过山车”咬牙熬到了寿仙谷，乒呤乓啷地拿出了锅碗瓢盆，手慢脚乱地洗好了土豆番茄，抄起了菜，猛地一挥—递给身旁的组员，潇洒的一声“切菜！”一扭头，挑了个最轻松的工作，捡柴。（事实上，倒也没捡多少）接下来，便是等待。记得说一声，我们是有评分的，１，２，３三个等级，做好菜先给老师们品尝打分。等组员们完成了菜品。就是等老师前来品尝。时间一分一秒过去，老师才来了两三个。菜都凉得差不多了，零食也差不多消磨光了，我们才得了８分。我回头问了问璇组，她平静地给我比划了一个数字—三十七。我想是被雷劈中似的，瞬间愣在原地，比我们整整高出二十九分！璇正询问我组得分，我扭头就跑。不行，绝不能再坐以待毙了！一经商量，我们想出了一个妙计—送菜上门。我和杨淑芳端上菜，在石水间蹦跳到老师面前，将菜端到老师嘴边。吃！不吃！喂！不让，塞！幸运的是老师们都十分高兴吃了我们的菜。不必我们喂了，目光三百六十度旋转，寻找着老师，认识不认识的，全都过去“讨分”。就这样，在我俩的“四处奔波寻分”下，我组分数急速飙升，达到了五十几分！然而，时间未到，“讨分”还在继续……余音绕“石”野炊时间就要结束了，我班收拾好背包，在山前摆好POSS，照起了相。经老师同意，唱满十首歌，晚自修就看电影！女生首先开唱，不一会就完成了任务，班歌“黄河船夫曲”，“大海，故乡”“小苹果”……旋律随着我们的欢笑四溢，在石头间跳跃，随小溪流淌，直到远方……1000字 初二 叙事
-
秋声秋风乍起，梧叶萧萧。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我喃喃道。独特的秋之声，独特的秋之韵，把我迷住了。她，尽管没有春天那般绚丽多姿，夏天那般生机勃勃，冬天那般雅然恬静。却在我心中有独特之美：一种清爽的美，一种凄凉的美。一汪秋水，平静的清爽。枫叶从空中飘落，宛若翩翩起舞的黄碟。耳旁只有悄然而至的徐徐秋风。金灿麦谷，累累硕果，悠悠白云，碧蓝晴空，这种美，是一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美。挺拔秀丽的白杨，直插云霄的惊魄，没有华丽的修饰，这便是秋的英姿飒爽。秋？便是一种清爽。一座小桥，扎实的凄凉。走过落满枫叶的那道小路，倚桥而立。凝视着被霜叶染红的溪流，感叹“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”的凄凉。秋雨，下的滴滴答答，仿佛在倾诉着什么。古有王维秋日吟诵“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。今有我一观秋的凄美。便不禁也会吟诵“夕阳西下，断肠人在天涯”。的确，秋日落山之凄凉，确实令人悲伤。想念故乡，眷恋故乡。望青山遮不住悲秋，便是一曲惆怅，绕人心房。秋菊的芬芳，香气又曾遮得住思乡人的哀伤？秋月的明亮，光芒又曾补得上思乡人的心房？孤灯残星，秋夜。又是一丝萧条，一丝悲伤。只能望着皓月，低吟“海上生明月，天涯共此时”，将愿望寄向远方。秋？便是一丝凄凉。大雁南飞，秋意盎然。品味秋日，品味秋叶的每一道纹理，我仿佛看见落叶归根，却依然“化作春泥更护花”的精神。倚桥而立，倾听秋声。六年级:周子骐550字 六年级 写景
-
秋声悄悄地，悄悄地，酷热的夏就转换为凉爽的秋了。梧桐叶里的蝉鸣逐渐稀疏，池塘里的蛙声也不再那么热闹。狗不再烦躁地狂吠，只是安安静静地趴在院口，看着秋日带来的点点滴滴。因夏日而烦躁的人，也渐渐平静下来了，不再风风火火的，脸上似乎也带着藏不住的笑意了呢！花草树木也不像夏日时那般狂傲了，微凉的秋风渐渐消去了它们的性子，只将金黄留给它们。枫叶偏不喜欢黄色，非要让自己红艳如火，于是就有了“红于二月花”的美誉。仍有些铁骨铮铮的松树，不愿褪去绿的本色。秋将一切简化，一切回归开始。200字 五年级 写景
相关推荐
初二
议论文
100字
-
秋声泠泠残荷亦亭亭，清清流水复潺潺。雨打梧桐未断绝，一场秋雨一层凉。50字 初二 诗歌
-
秋之声在马致远看来，秋天是一个萧条、孤愁的季节。正如他所说“古道西风瘦马，断肠人在天涯。”秋天是树叶飘零而落的声音。轻而美，柔而动听。你是否一个人独自在田野中，树林中聆听过秋的声音？若你曾驻足倾听并为之感动，那你便是秋天的使者，因为你懂秋。秋天是枫林中枫叶落下的声音，簌簌地，轻轻的，把你带入一个属于你自己的世界中。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。你就是落叶，秋天是你衰老但充实的季节。秋之声是农民伯伯的喜悦声。辛苦劳作了一年的他们在秋天有了回报。换来了金黄的玉米，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨。一声喜悦的笑声便是他们对自己的评价与鼓励。那么朴素而真实！秋之声是国歌飘扬的声音。10月1日国庆节正值秋季，全国各地的人们共度国庆节。在这一天，全国人民歌声嘹亮，飘荡在全国的每个角落。秋之声是大地妈妈的喜悦声。因为在秋天，大地母亲又换了一套新装，红红的，黄黄的，美丽极了！秋之声是同学们的朗读声。秋天是一个秋高气爽的季节，既没有夏天的炎热，也没有秋天的寒冷。有的只是凉爽的清风扑面而来。这正是学习的大好时光。“少壮不努力，老大徒伤悲。”只有努力学习，长大后才能为祖国做贡献。琅琅的读书声就是最好的体现。只有用心观察，认真聆听，才能真正领悟到秋之声的魅力。侧耳倾听，你感受到了吗？500字 初二
-
夜读秋声我一打盹，秋就没了。好像我把秋遗忘。其实我心怀艾草，眼底的红叶还在燃烧。我只身来到薄暮，一瞬间我的头颅与山丘一起溶入了，悲喜交集的残阳。——李成恩《绝句》悲者，秋之声也。几千年前，那位宋公子如是说。夜深花睡时，露浓。亦有一人，挑灯夜读。那人是寒窗苦读十余载的书生，是心怀杀敌报国壮志的将军，是相思成灾的痴情儿女，是密密缝深深爱的母亲。透过时间的尘埃，那背影不断重叠，那神情从人生情长到国家之爱，从门前流水到花前月下。挑灯夜读，读到的是繁华过后的苍凉。“初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。”这是欧阳子听到的秋声。秋声在他的笔下幻化成内心的真实写照，宦海沉浮、人生苦短深沉的感慨，此刻皆如洋洋波涛倾泻于笔下，那不仅仅是他一人所听到的秋声，更是千百年来郁积在中国人心里的人生感慨。也许我们曾繁华过一时，骄马意轻尘。天真如年少，笑颜像秋日的阳光，暖暖地照进人心田。那时的我们过着烹羊宰牛且为乐的日子，不曾感慨韶华易逝，物是人非。但如今的迟暮悲伤摧垮了我们内心坚强的意志，悲秋伤月之情会在某一个瞬间猝不及防地击中我们，叹息声如影随形。今昔对比，更显苍凉。挑灯夜读，读到的是念念不忘的家乡。乡愁，在余光中先生手中那枚小小的船票里，在居住着风和烟的小村庄里，在无数个少陵野老吞声哭中，在每一个游子曾客居过的驿外客栈里。舌尖上残留故乡的味道，经久风霜逐渐侵蚀着令人魂牵梦绕的乡味。阿城曾经说，思乡，就是思饮食的气氛，思饮食的过程。莼鲈之思，洛阳花茶，而如今，残羹剩肴，残杯冷炙，残灯枯火，残念余想。故乡，回不去。他乡，离不开。在辗转飘零的日子里，在每每秋风萧瑟的中秋之夜守着皎皎圆月，编织着自己无人倾诉的异乡故事。我们都会怀乡，血液中流淌着故乡的河流，颦蹙眉中锁住门前柳树烟火人家。挑灯夜读，读到的是酸甜苦辣的人生。也许笑地前仰后翻，那是因为书中有不经意间的开过的玩笑，有与“忍俊不禁”相称的琐事；也许该昂首捶胸，那是因为书中有精忠报国之侠者被一句“莫须有”攻击得体无完肤；也许该深锁眉头，深深叹息，那是因为书中有林妹妹的葬花愁和长安少妇的思夫愁。也许该泪眼朦胧，那是因为“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”纸纸写不尽沧桑，句句道不完心酸。也许该合上这本书，也许该熄了这摇灭不定的烛火，也许该歇息了去。这书中，童子曰：“星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。”那人说了一段话后，童子却早已睡熟。“其实我心怀艾草，眼底的红叶还在燃烧。”可我只能留得残荷听雨声，秋风伴着灯。1000字 初二 散文
-
秋声的记忆秋渐渐的来了，她带来馈赠的礼品——秋声。枫林中，第一片枫叶落下，在空中飘着，一圈又一圈，划过一道道，美丽的弧线，饱含着浓浓的秋意。她就像领头羊般，一阵微风吹过，无数片泛着微红的枫叶，飘落下来，那一刻，就如晚霞一般美丽、壮观。一片片枫叶缓缓飘落在地上，堪比最华丽的地毯，甚至更加高贵。某个不知天高地厚的牲畜，破坏了这微妙的氛围，“嚓嚓”声回响在枫林中。凉爽的清晨，农人牵着水牛的缰绳，大步向湖畔走去，随手绑在临湖的垂柳下，就坐在不远的树下，打个哈欠，便又睡回笼觉去了。老农夫打算趁清晨钓几条鱼，给老伴尝尝鲜。静坐在河边，把着钓竿，一动不动，等着鱼儿上钩。一群大雁排着人字形飞过，鸣叫一阵，惊跑了老农夫的鱼，吓到了吃草的牛，牛哞了几声，一旁的农人，迷迷糊糊的骂了几句，又沉沉的睡去。老农人见钓鱼无望，皱着眉，领着水桶，往家去了。天完全亮了，几个孩童奔出家门，聚集在一起，商量着今天的游戏。争吵良久，才觉定跳方格，于是，吵闹的一天开始了。妇人在门前撒一把五谷，养的鸡们蜂拥而至，叫着、闹着，很快就瓜分完毕。壮汉扛着农具，向麦田争分夺秒地跑去。湖边睡醒的农人，慢慢爬起，牵着牛，懒散的向家走去。大些的少年背着箩筐在树林中，山坡中捡拾烧饭的柴火，踩得枫叶响声不绝。关于秋声的记忆，模糊在脑海中。置身于四季不变的噪声中，秋声在哪？550字 初二 写景
-
一声梧叶一声秋一进了秋天，雨总是悄悄而至的。不经意间，从窗外袭来一阵凉意，也许就是秋雨绵绵地来了。接着，就会听到大珠小珠落玉盘的有节奏的声响了。秋天的雨，似乎是蒙在天地间的一层纱，所有的树木、花草、果实和动物，都在雨中萧瑟不宁。漫天的乌云，遍地的苍黄，传来的是不尽的沉闷和忧伤。不知道是从什么时候，每逢秋雨，自然就会想到历史画卷中那一个个豪气干云的侠士。他们头带着尖顶的斗笠，身后斜背着木壳的长剑，目光如炬，或在旷野中独行，或在江河边凭栏，或仰天长啸，让人不觉间顿生出苍凉古朴的千古遐思。在乡间长大的孩子，都会珍藏着秋雨的记忆。秋雨绵绵长长的落着，下个不停，下的也不大，淅淅沥沥。几个小伙伴，或在小河边，或在场院里，或在大树下，或在街巷胡同里，任凭雨水淋湿了衣服，雨水顺着头发不停地流，也没有回家的意思。直到母亲从家里出来，满街喊着你的乳名，唤你回家，才发觉天已经黑了。曾经有一年，大约是七八岁的样子，在一个秋天的下午，也许是一个周末吧，下着雨，我背着书包去了村后的寺庙。寺庙里每天的早晚都会想起悠远的钟声。寺庙里有一个和尚。我一间一间地看庙里的塑像，问和尚那些塑像的名字。我似乎在领悟着什么，以致和尚催了我几次都没有离开。我不知道在这样一个秋天的雨天里，寺院里的一切向我传递了什么信息，但是，我似乎在那里得到了灵魂的升华。那个须发皆白的和尚，那布满青苔的灰瓦，似乎带我进入了远古的世界。也就是从那一个雨天，我后来每一次走到那里，都会感觉到有一阵阵的凉气袭来。即使后来我离开了故乡，那个在秋雨中苍郁古朴的寺院，也总是在不经意间浮现在我的眼前，似乎总是给我着一种引领，一种暗示。对于南方来说，秋天的雨与其它季节的雨，区别并不明显，都是那种呼啦啦地来了，又戛然而止的结束。所以，只有在北方，秋天的雨才是富有诗意的。《红楼梦》里有“已觉秋窗愁不尽，那堪秋雨助凄凉”，自然是才子佳人对秋雨的感伤。而那“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”，滴滴答答的雨落在芭蕉上，哪个诗人能不顿生诗情？想起戴望舒的《雨巷》。诗人在一条悠长的雨巷中，希望逢着那个撑着油纸伞的像丁香一样的，结着幽怨的姑娘。我想，那雨巷，一定是秋天的雨巷。秋天的雨，总是让诗人沉醉的。800字 初二 记叙文
-
无声，胜有声在冷的初秋里，一个人走着。带着冷寂的心与冷寂的心情。这么一个无声的世界里。无声的世界里真的很孤独，不是吗？这种孤寂是无法用语言来表达的。曾经遇见几个少年，不一般的少年。他们一直生活在一个无声的世界里。从他们的身上，我才渐渐真正了解了生命的意义。那是一个冷的傍晚，去了那所学校。才刚下车，便有冷意，想抱怨吧，也不好意思，人不抱怨的事，自己又怎能抱怨呢？我已看见那些人笔直地站在那儿等候已有片刻了。是那些少年。一张张纯真的脸，一个个朴实的人。在看着我呢。我轻轻地走过他们身旁，忽然，好几只黑乎乎的手伸了过来，虽然他们无法用语言表达，但我明白，他们想同我握手。我也伸手过去，才发现，那尽是些长满茧的手――即使他们还是些孩子。心潮有几丝浮动。肃然起敬！透过他们明亮的眼睛，我看见了一个美丽的世界。这里仅有三四十人，我环视了四周，他们几乎都用手势在互相攀谈，出于好奇，也向手语老师学了几招。这几句话的手势是易学的。我细细地在品味他们之间的手势，想读懂什么，在我看来，其中似乎蕴含着不少人生的哲理。只可惜我读不懂。那太深奥了。我把视线放在了那一个踢足球的男孩身上，他小，却跑得很快，踢得也好。但他似乎被球绊了一脚，跌倒了！我蹒跚的跑去，想扶起他，他却也已经自个儿爬起来了，他冲我笑！不知哪里来的一股力量，我再次肃然起敬！我知道，我面对的是一个坚强的人，更是一个伟大的灵魂！你很棒。我用我的手势对他说。他也用他的手的语言对我说了一句什么。我真地读不懂这个地方，这个有很多快乐的人的地方。为什么他们是快乐的？一个在无声的世界里的人，为什么会快乐呢？无声，胜有声？我从他们身上看到了人类中正在渐渐消失精神，他们让我体会到了生命的伟大。同他们相比较，他们在肉体上确乎并不完美的，但在精神上，他们却是胜乎常人的。只有他们才有真正的纯真，一种不加以掩饰的纯真。的确的，他们无法用嘴来发出甜美的声音，但是他们仍用双手表达出他们的诚挚。无声，胜有声。一个人无声的世界里，并不会孤单。因为许多爱就在身边。800字 初一 议论文
-
鼓掌声进入了学习时光，终于又到了放假的时候了。我收拾了一些东西，坐着爸妈的车去往回家的路。天空是湛蓝的，树是阴绿的，太阳已不知挂在天上多久了，而我还在睡梦中，不知什么时候了，于是起了床发现楼下做饭的妈妈，她对我笑笑，我也没管她，便下楼了，吃过饭出门找朋友玩，早三五好友一起玩游戏，度过了一下午。由于我的作业很少，一下就写完了，父母开车带我来外婆家，我与爷爷奶奶在家，我被他们宠的不用干活，吃香喝辣，我也每天打游戏寻乐，很少出门。不知道过了几天，父母回来了，他们走门串亲，我只顾自己在房间里打游戏。时间很快过去了，我们又坐车去往城市。开始了又一次的学习时光，而这一次却十分不愉快，因为我学过的都生熟了，第一次考试考的很差，我不知道发生了什么，学习时也想着游戏，在家第一时间也是拿起来手机玩游戏，我游戏打的越好，成绩愈发的差。只见爸妈发现不对劲，晚上与我交谈，坐下来倾诉。我听着有些厌烦了，他们也看出来了，便让我睡觉去了，我以为这就结束了，并没有。第二天晚上听着他们的大道理，也没有什么效果，于是又一次训斥，这也是他们对我最严厉的一次。他们让我学习期间将手机给他们，我没办法只能答应了，他们只对我说了几句话，这使得让我又一次进入了学习模式。“手机假期可以玩，学习期间不可以玩，。我们相信你，努力就能把成绩提上”，那我可要加油了，我后来几天因为不玩游戏而不适应，我累时，想想父母鼓励的话又让我强忍着。终于到了最后一次考试，我虽然有进步，但我还是有些失落，也努力了，考完放假后手机还给我了，每天我也克制自己，不玩太久了，父母报了几个补习班。将过去的都补回来，也不忘那鼓励声。学习困难时，我忍着，努力！想到父母，想到那鼓励声便有了前进的动力。700字 初二 议论文
-
笛声那天晚上的太阳很懒散的挂在天上，周围是一片金黄色的余晖。我独自坐在小区的座椅上，欣赏着同样被染成金黄色的天空。突然听到了悠扬的笛声。在笛声中，我找到了与我相同的心境。笛声不紧不慢，一拍一拍轻轻的吹着，让我仿佛跨越时空，来到陶渊明隐居的茅屋前，听到陶渊明在屋中朗朗的读书声飘入耳畔，在脑中激荡……“妈妈，你听！有人在吹笛子！”一个稚嫩的童声打断我的思绪。眼前是一个大约二三岁的小女孩。她站在院子中间，歪着头，认真的听着那笛声。牵着女孩的应是她的妈妈，用力拽了拽她的手说：“听什么听，哪里有什么吹笛子的。快走，一会我还得做饭呢。”说罢，又拽了两下。女孩这才极不情愿而又委屈的跟着妈妈走了。我的心中一颤。在大城市里生活惯了的人，耳朵里充满了汽车的鸣笛声，老板的训斥声和超市里的吵闹声。所有的这一切堵住了人们的耳朵，使人们听不到那些美妙的声音。而孩子们却还没有混入世俗，还有清新，自然的味道，他们听得懂自然的声音。而已成年的人，却常常遗忘这充满自然的境界。我最羡慕的就是陶渊明的时代，可以独自一人藏在深山老林里，不必整天与世俗打交道，处理着没完没了的人情世故。而在这个时代，哪有那么多的树林让我避世退隐呢？我竭力是自己保持一颗原始的心，对一切事物尽量保持敏感，不使自己混入世俗。我虽生活在世俗之中，却过着与陶渊明一样的生活，尽力避开所有充满世俗味道的东西。但这些东西却总是不请自来，整日的束缚着我，不给我半点喘息的余地。渐渐地，我又学会了遗忘，学会遗忘这些肮脏的世俗。朋友说我像个厌世者，我付之一笑。厌世又能怎样。我承认我是个厌世者，但是我又保持一颗自然的心。比起那些“爱世者”，这是更为重要的。在浑浊的世道中，这样的心还有多少呢？那笛声早已消失，而我却久久的沉浸在笛声中。700字 初二 议论文
-
笛声那天晚上的太阳很懒散的挂在天上，周围是一片金黄色的余晖。我独自坐在小区的座椅上，欣赏着同样被染成金黄色的天空。突然听到了悠扬的笛声。在笛声中，我找到了与我相同的心境。笛声不紧不慢，一拍一拍轻轻的吹着，让我仿佛跨越时空，来到陶渊明隐居的茅屋前，听到陶渊明在屋中朗朗的读书声飘入耳畔，在脑中激荡……“妈妈，你听！有人在吹笛子！”一个稚嫩的童声打断我的思绪。眼前是一个大约二三岁的小女孩。她站在院子中间，歪着头，认真的听着那笛声。牵着女孩的应是她的妈妈，用力拽了拽她的手说：“听什么听，哪里有什么吹笛子的。快走，一会我还得做饭呢。”说罢，又拽了两下。女孩这才极不情愿而又委屈的跟着妈妈走了。我的心中一颤。在大城市里生活惯了的人，耳朵里充满了汽车的鸣笛声，老板的训斥声和超市里的吵闹声。所有的这一切堵住了人们的耳朵，使人们听不到那些美妙的声音。而孩子们却还没有混入世俗，还有清新，自然的味道，他们听得懂自然的声音。而已成年的人，却常常遗忘这充满自然的境界。我最羡慕的就是陶渊明的时代，可以独自一人藏在深山老林里，不必整天与世俗打交道，处理着没完没了的人情世故。而在这个时代，哪有那么多的树林让我避世退隐呢？我竭力是自己保持一颗原始的心，对一切事物尽量保持敏感，不使自己混入世俗。我虽生活在世俗之中，却过着与陶渊明一样的生活，尽力避开所有充满世俗味道的东西。但这些东西却总是不请自来，整日的束缚着我，不给我半点喘息的余地。渐渐地，我又学会了遗忘，学会遗忘这些肮脏的世俗。朋友说我像个厌世者，我付之一笑。厌世又能怎样。我承认我是个厌世者，但是我又保持一颗自然的心。比起那些“爱世者”，这是更为重要的。在浑浊的世道中，这样的心还有多少呢？那笛声早已消失，而我却久久的沉浸在笛声中。650字 初二 议论文
-
笛声当最后一抹晚霞消失在天际时，夜，慢慢降临。随后，一切如故。有一些不同的是，那笛声不再，那小曲不再，那身影也不再了。我迫不及待地向窗外望去，花园里的每一个角落都挡不住我急迫的目光。没有，还是没有。我又一次怀着沉重的心情离去了。再一次的希望与失望仿佛令我明白了什么。此时，明亮的月亮刚刚探出半个笑脸来，是那样的柔和，那样的粘稠。可是，心中却挤不出一丝的诗意，仍然陶醉在往日熟悉的笛声中。笛声，是多么清脆、美妙。但是，老人的笛声，却流淌着一缕缕悲哀，一束束孤独。从前，每当月亮刚从迷茫的天海中冒出来时，我总会隐隐约约地听到一阵悠扬的笛声，慢慢地，流进心扉。似乎连平时欢快歌唱的小鸟，也安静地沉湎于这一刻的宁静。从那时起，笛声便消失在我的生活中，它已经成为我记忆的一部分。后来，妈妈告诉了我，那位老人离开了深圳，回到了他梦寐以求的故乡。我沉默了片刻，又很快进入了沉思……寂寞的老人已经得到了自己最想要的东西亲情。或许他已经不需要笛子，不需要回忆任何如尘埃般的往事了！我想念那笛声，想念那老人。甚至希望那笛声依然回响。但我知道，这一切都是虚伪的，最切实的，也只能默默地回味，默默地祝福……又一次的夜轻轻拉开了幕布，不知老人的笛声会不会再次响起……450字 初二 议论文
-
秋声赋日冷云苍，岁晚天寒，断雁一声。对深深院里，萧萧坠叶；茫茫野外，瑟瑟风声。玉锦吟离，幽窗刻恨，忍听寒鸦泣切声。依稀记，那长亭送别，一曲箫声。销魂最是秋声。惹窗里，丝丝心碎声。忆更深夜静，愁颜堕泪；蓝浮天晓，残月无声。绣句千笺，青梅百朵，不抵佳音只一声。心痕冷，倩相思燃尽，空剩啼声！100字 初一 抒情散文
-
声耳边是秒针转动的声音,心中是时光流逝的声音。窗外树叶煽动是风的声音，溪边流水拍打岩石是水的声音。他们的世界里没有声的位置，一切生物只有它们的形状和颜色。他们无法享受音乐带给的我们快乐,我们也无法享受他们世界里独有的安静.100字
-
秋，秋，秋空气中弥漫着清新的气息世界刷新她的美丽再次绽放 又一次地我感受到世界的馨香秋，已来到于是，世界变成金色了那天空，蓝得透彻，令人心醉微风拂面 丝丝凉凉的惬意在心头踮起脚尖触到那淡紫色的风后我的心里也淌出了一朵浅浅的紫色小花100字 一年级
-
口哨声口哨声每天早上八点十分，一个美妙的声音就到了我家门口。那声音是多么的美妙、动听，这声音可以迷倒整个三明。那声音像歌唱家唱的一样，他的声音不会改变，而是慢慢的流长。大家都喜欢他的口哨声，但我更喜欢他的精神，你知道为什么吗？因为他的精神是充满阳光的精神！100字 二年级 记叙文
-
蝉声我总是倾听无处不在的蝉声阳光在天空的房间里铺设了光滑的地板我和冰欺凌一样想要拥有一个寂寞的夏天我和狗尾草一样想要拥有一个热烈的夏天我和露珠一样在奔跑之前想要自由的玩上一会儿然后在风中奔跑起来有时候蝉声清凉有时候乌云把天空的地板压得很低很低林中的蝉默不作声100字