读《兰心的秘密》有感
350字
五年级
读后感
兰心原本是一个活泼自在的女孩，可是，因为爸爸妈妈太喜欢跟她唱反调，所以她决定去找传说中的仙女。
兰心来到了警察叔叔面前，问来了仙女的住所，在雨街。仙女拥有十二个手指头，一个只有十二点钟的钟。这个钟第一次拜访仙女的时候会是午夜十二点，而且是只猫头鹰说“布谷”，第二次的时候会是中午十二点，并且是只布谷鸟。兰心像仙女诉说了自己的苦衷，仙女很同情她，就给了她两块方糖，仙女说，只要让兰心的父母吃了这种糖，一旦跟兰心唱反调，就会以二分之一的比例缩小，直到缩小到用放大镜和显微镜才能看得见，知道消失在这个世界上。
兰心照着仙女的方案去做，确实把自己的父母缩得很小，能为所欲为，但是在下雨天，谁来克制她的恐惧感，谁来保护她？
兰心终于感到了不详，她求仙女再给她一次机会，仙女让她再次回到了放糖的时刻，兰心让自己吃下了方糖。
通过这本书，我懂得了：不能随便与亲人和父母较劲。要听父母亲人的话！
我喜欢这样的妈妈
300字
二年级
写人
我喜欢这样的妈妈。
当我不听话时，妈妈不应该打骂我，而应该给我讲道理，这样我也怕不能成才，自然变得听话了。当我不听妈妈说，双手捂着耳朵时，妈妈可以藏起来，假装走了，我害怕了，就会乖乖做作业。当我有缺点，不爱听时，你可以告诉他，现在不改，缺点像漏洞，时间长了，会越长越大，以后就成缺点大王，不能成材了。他怕自己不能成才，自然会认识缺点，并改正。
如果他取得了成绩，也不能太夸他，应对他说：“你是很聪明，但还有比你更聪明的，要继续努力啊。”他听了就不会骄傲了。当你想让孩子学新东西时，不能强迫，否则越学越糟。只有知道孩子想学什么，就按他的爱好去学。这样孩子学起来有兴趣，当然会越学越好，也会越来越聪明。
真希望我的妈妈成为这样的妈妈。
山西省原平市青年街小学二年级：武曌
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五年级
读后感
350字
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读《兰心的秘密有感》有感这个故事讲得是兰心在仙女的帮助下，如愿以偿的把他的父母变成了小矮人，因为他们总是和她唱反调，而且他们的身体继续不断的按二分之一的比例继续不断的缩小——如过他们不对兰心的心意的话。可是他的父母实在是太小了，风雨交加的夜里，兰心去那里寻求庇护？她的手指弄破谁来给她包扎？而且她小小的父母差点被猫当做老鼠吃掉。兰心在这始终感到了深深的恐惧和孤独。幸好在这时，仙女的纸条悠悠的飘到了脚边。兰心又跟着自己者的纸飞机有一次找到了仙女，仙女帮助了她，但有一个麻烦：兰心必须一直听妈妈和爸爸的话，否则就会遇到和爸爸妈妈相同的事情。这个兰心心底的秘密一直隐藏到第二个星期五。后来兰心发现如果没有充足的理由和极端的必要，她就不能不服从父母的指令，父母也才可以否决兰心的提议……这本书还讲述了一位隐士和一名强盗在一个夜圆之夜的一处幽谷的传奇故事。读了这个故事（兰心的秘密）我明白了做什么事都要有充足的理由。读另一个故事（月圆夜的传说）我明白了：人不可能永远是对的，哪怕是大智大贤的人也是！河南焦作武陟县育才五年级:周健400字 五年级 读后感
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读《秘密花园》有感读《秘密花园》有感“我要活到永远的永远！”这句话出自《秘密花园》主人公克林——一个曾经多年体弱多病、脾气恶劣的男孩之口。是什么令他有了活下去并要活到永远的信心？就是花园，秘密花园，有魔法的花园！不只有他，还有同样曾经顽劣的女孩玛丽亚，因为花园而改变了自己，变成了漂亮、健康、聪明的小姑娘。秘密花园真有那么神奇吗？是的。这都是大自然的魔法！他们爱上了花园，爱上了大自然。天天一起在花园里嬉戏，随着花草一起成长，于是改掉了身上种种的坏习惯。笑声对于一个病人来说是最好的一剂良药。就像克林，病了好几年，后来认识玛丽亚，认识了笛卡尔，认识了秘密花园。从对朋友和对大自然的相识到相熟再到相知，他的生活中便开始笑语不断。精神上的富足，心灵的荡涤，从而使克林的身体也慢慢康复起来。这是多么可喜的变化啊！看到这儿的时候我不禁也为克林感到高兴。是啊，还有什么比健康更可贵的呢？毛泽东主席看到“山舞银蛇，原驰蜡象”于是“愿与天公试比高”这难道不是大自然的力量所指引着他吗？白居易见小草的生命力如此顽强，便感慨“野火烧不尽，春风吹又生”。小草的毅力也感染了他。像这样的事例实在是太多了。烦闷的时候，去看看旷野，去看看蓝天，你会觉得心旷神怡；无聊的时候，去听听大海的涛声，去听听小鸟的鸣叫，你会陶醉其中……哪怕，你就是看一看小草、小花，闻一闻泥土的芳香，也会情不自禁地沉醉了。“大自然是绿色的课本”真是一点不错，书中的孩子们早晨向玫瑰问好，中午和百合说悄悄话，到了傍晚，便对月季说再见……合上书本，想着这些，我只想为大自然的魔力而鼓掌！秘密花园不只是一座花园，更是孩子们心中的精神乐园啊！千言万语汇成一句话：大自然是孩子们乃至人类最好的老师！600字 五年级 叙事
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读《秘密花园》有感寒假里我去图书馆里借了一本书，名字叫《秘密花园》，一看到这名字我就被吸引到了：秘密？那应该是个很神秘的花园吧！里面会有哪些有趣的故事呢？于是我带着好奇心借了这本书。“她从不是个快乐的小女孩，模样也不招人喜爱。她长得很瘦弱，头发又细又黄，小脸也黄黄的，因为她从出生以来就一直这个病那个病没有停过。”“所以当她长到六岁时，已经是全世界最自私最蛮横的小东西了”这就是一开始对玛丽的形容，但后来玛丽有了巨大的变化。这本书讲了玛丽是一个生活在印度的英国小女孩，她的父母整天忙于工作或应酬而将她完全交给了保姆，缺少父母关爱的玛丽自幼个性倔犟，脾气古怪，待人专横霸道。一场霍乱之灾夺取了她父母的生命，她只得只身投奔姑父，前往英国的一座古老庄园，但庄园里充满了神秘的气氛：一百年一直上锁的房间、一座十年来从不让人进去的花园、深夜里不时传来的号哭声……玛丽决定偷偷去弄明白这神秘的一切。后来玛丽见到了姑父的独生子科林——一个身体虚弱、对生活失去信心，而且刁蛮蛮横的小男孩。他俩几乎成了整座庄园的噩梦，但当另一个乡村男孩迪肯出现在他们的生活中，并把它们领向充满生机的大自然后，一切都在改变，所有的秘密都揭开了……读完这本书我发现原来大自然这么美，这么神奇。我还在这几个主人公的身上，我学到了很多东西。可怜的小玛丽虽然朋友不多，性格古怪，而正因为她的执着才使这么多的人重新获得了快乐健康。从她身上，我就学到了执着。做每一件事情，都要定一个目标，不管失败了多少次，只要努力、耐心地朝着那个目标去做，就会成功！小男孩儿迪肯帮助玛丽，教她做园艺活儿，他们两个一起帮花园重现了当年的美丽。同学们，要是你们感兴趣，也可以看看这本书。它会使你更健康、更快乐。650字 五年级 读后感
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读《秘密花园》有感玛丽是一个倔强、高傲的女孩，因为父母的双亡，变得特别孤单。她去了姑父的庄园，所有人都不喜欢她，她变得更加孤单了。只有一个活泼开朗的女孩玛莎，一步步打开她那孤单的心灵。她使玛丽也变成了一个活泼开朗的女孩，还有玛莎的弟弟迪肯，他是一个爱小动物的男孩，小动物都和他很亲近，他的乐于助人也感染了玛丽。无意间，玛丽发现了一个被封锁了十年的秘密花园，秘密的和迪肯一起把秘密花园变了一副模样。他们在秘密花园里除草、种花……每天都忙得不亦乐乎。在一个暴风雨的夜晚，玛丽听见庄园中有哭声，她终于找到哭声的房间，房间里躺着一个脸色苍白的小男孩，原来他是玛丽的堂弟--科林，他们在一起聊天，逐渐地科林变得开朗了，玛丽告诉科林秘密花园，他们一起去了秘密花园，科林在花园中享受了阳光、新鲜自由的空气，还有花花草草和小动物们，玛丽、科林和迪肯在花园中快乐的玩耍！魔力在科林身上发生了，他能站起来了，这是让朋友们兴奋又开心的事，期盼等姑父克雷文先生回来了惊喜地发现这一切。玛丽从高傲倔强到乐于助人的变化，科林从不敢面对现实到勇于面对自己，每一个人都在这秘密花园中得到了改变，而改变这一切的是什么呢，是快乐这魔法，快乐对生命的渴望也许就是生活的真谛，快乐还能让坠入深谷的人重拾信心，也能让人们在漆黑的夜里找到一盏灯。我们每一个人心中有一个秘密花园，只有快乐才是开启的钥匙……五年级:刘诗悦550字 五年级 读后感
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读秘密花园有感这是一个关于大自然的魔法和人类美好心灵的故事，女孩玛丽的父母在一场瘟疫中丧生，她被从印度送往英国，与古怪的姑父生活在一个大庄园里。于是，任性自私的小玛丽开始了新的生活。在知更鸟的指引下，小玛丽进入了一个禁闭已久的“秘密花园”。她认识了热爱动物的少年迪肯，以及被痛苦和绝望环绕的少年柯林。在伙伴们的互相支持共同努力下，玛丽成了一个美丽纯洁的女孩儿，柯林虚弱的身体变得健康，大家终于懂得了什么是快乐。最后，姑父也被他们影响了，一家人过上了幸福的生活……书中的玛丽给我留下了很深的印象。她出生贵族，家人把她当作公主一样呵护，那我们的童年呢？我们这些少年儿童何尝不是在大人的保护伞下长大的呢？长辈们的精心呵护犹如海上的避风港，那里没有海浪，更没有风暴。双亲含半含辛茹苦地把我们养大，给予我们最优越的条件，尽量满足我们所有要求。然而，是否这样的生活就能给我们快乐呢？不！快乐不是用金钱换来的，也正是无助的环境，造就了玛丽对生活的积极态度，并找到了真正的快乐，只要我们拥有生命的活力，丢下暴躁阴郁的心灵一角，便能走向心中的“快乐花园”。其实，我们每个孩子的心中都有这样一座秘密花园，这里藏着孩子对欢乐的热切期望。我们心中的花园就是一个完整的世界，这个世界里有教室的窗口看不见的山和海，有学校的操场看不尽的云和天，有黑板上写不出的颜色，有课本里翻不出的画面……让我们用真诚、勇敢、善良、自信这四把心灵钥匙去开启心中的快乐花园，让它放射出迷人的光彩吧！五年级:萌娃娃550字 五年级 读后感
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《兰心的秘密》读后感这几天，我读了彩乌鸦系列的四本书，其中《兰心的秘密》一书是我最喜欢的。这本书的主人公是一个名叫兰心的小姑娘，在她身上发生了很多有趣的故事。兰心的爸爸妈妈老是和她对着干，兰心再也受不了了，决定去雨街找仙女帮她解决。仙女给了兰心两小块方糖，嘱咐她把方糖放进父母的咖啡里，这样父母不顺着她时，就会缩小一倍。兰心照做后，父母变得和火柴一般大小。可是，问题来了，谁来照顾她？谁来做饭给她吃？无奈之下，兰心只好又去找仙女，仙女让她回到从前，让她自己决定。最后，一切都恢复了正常，兰心和爸爸妈妈学会了互相体谅。这是一本很有趣的书，在现实生活中又不缺乏童话色彩，使读者迫切地想知道后面发生了什么，引人入胜。刚读到一半的时候，我就思绪万千，心想为什么兰心会觉得父母在与自己对着干呢？后来似乎想明白了：是兰心不体谅父母的缘故。父亲上了一天班，晚上想看看电视，却遭到了兰心的顶撞，你说，这怎么能说是爸爸与她对着干呢？我觉得兰心这样想是不对的，她应该换位思考，体谅父亲才对。妈妈不让她吃冰淇淋，怕她生病难受，可兰心不这么认为，她就觉得妈妈和她反着来，如果她体谅妈妈，就不会发生那么多怪事了！现在，小孩们多半会觉得自己的父母在与自己唱反调，可又有多少人知道他（她）们是在保护我们呢？想想看，我们有多少事情是需要爸爸妈妈帮忙的？吃饭、居住、上学、穿衣……哪样能离开父母？所以，我们不能像兰心那样对父母冷冷淡淡的，而应该体谅他们，关心他们，理解他们，让他们少操些心！这本书让我深受启发，让我懂得了怎样与父母相处，也让我明白了：我们的生活离不开父母。希望大家有空可以去看看！600字 初一 读后感
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读心有感最初对<心>起了兴趣，大概在于“我”对先生的心情。不单是值得揣测与玩味的，描摹起来也多有不易之处。然而夏目漱石写得十分自然。这便引起了我希望读下去的心理。因自己也曾于成长之中的缘故，我对于这般题目向来喜好。当然小说并没有顺着这一点拓展开来，而是转向了伦理道德，或者说“私(则天去私 )”的讨论。伦理道德固非实有，这点(于我)已经无须讳言。过去时中梁师的<孔家思想史>一书几乎为我永远地解决了这个难题。但小说中精心设置的矛盾冲突仍然令人惊喜。这不仅仅体现在先生遗书中叙述的往事之中。或者莫不如说，就我而言，它不过是个背景的存在。但叙述者自身细微的体验倒是极好的例子。出现较多的地方自然是在家中的日子。待到“兄弟俩在父亲还没死之前，就商量其父亲死后的事情来 ”可算是个情感体验的高潮。作者在写下这样的句子时，纵然为人性之恶感到悲恸，但已然不能持有批判的态度了。固然，这绝非道德的，绝非符合伦理的，但它由自然人性引发而来。其实整篇小说也莫不如此。先生的往事之中，我们也难以对其进行强烈的批判。能够升起的心情，不过是深深的无奈与遗憾罢了。再来深入分析一下“我”对先生的心情。纵然作者一再强调“所以即使说我幼稚也罢，笑我愚蠢也罢，能以自己的直觉预见到这一点，的确使我觉得自己是有希望而又可喜的。 ”“但是，我并不是以研究先生的心情出入他家的……现在看来，我那时的态度，竟是我生活中值得珍惜的品格之一了。 ”但这种心情也绝非无私的。小的事情譬如写信时“最后还顺带问候了一句先生的感冒。其实我并没有把他的感冒放在心上。”而在先生饱受精神折磨之苦，决意自杀之时，“我”所想的不过是“用不着母亲催促，我早就在等候先生的来信。而且盼望如果这封信能带来大家盼望的解决糊口的职业，那就好了 。”当然，如上一段所说，这些心情不能够被批判。但至少也说明“我”所以为的“有希望而又可喜的”亦不过是自私罢了。而通篇带有推理性质的小说也不能说明“我”对先生的心情绝无研究之意。反过来说，先生固然认为“我”是认真的，从某种意义上来说是绝无仅有的。甚至在长达半生忏悔自私之后，对“我”依然是自私的。恕不举例证明。那么，“我”的父母呢?“我”对他们带有嘲讽与无奈，并有混杂了亲情在内的同情。“我”不只一次的将父亲同先生做比较，总是得出先生对“我”吸引力更大的结论。甚至，在上半部结束时，父亲弥留之际，“我”因为收到了先生的遗书而义无反顾地走进了火车站。但相对弱势的父母便不存有自私了吗?劝说“我”在父亲故去之前即确定财产分配时，先生与“我”有这样的对话。“(亲戚)都是好人么?”“似乎没有什么坏人，大都是乡下人啊。”“乡下人为什么就不坏呢?”对这种寻根问底，我无法回答，可先生还没有容我思考如何回答，就接着说：“乡下人反而比城里人更坏。而你刚才还说，你亲戚中似乎没有这类坏人。但是，你认为世上会有那种明摆着的坏人么?这种模子里铸出来的坏人，当然世上是没有的。平时都是好人，至少是一般人，但一到关键时候，就立刻变成坏人。真是可怕。所以切不可等闲视之。”诚如斯言。父母表现出的类似于一种无知的自私。这类例子在父母与我一节中比比皆是。不特意点出了。再谈几点细节。如前所言，关于“我”对于先生的心情，文章最后没有深究。但在之前的叙述中仍然可见端倪。这时，先生又重复前几天的腔调。“虽然你遇到了我，恐怕你仍要感到孤独的。因为我没有力量使你从根本上摆脱这种孤独的境地。迟早你就会想别处去发展你的交际。不到我这里来了。”先生这样说时，凄然地笑了。在谈到爱情时，先生屡次提到“爱情是罪恶呀”，这引出了下面的对话。“爱情是罪恶吗?”那时我突然问道。“是罪恶，真的。”先生回答时的语气同刚才一样坚定。“为什么?”“迟早你会理解的。不，不是迟早。应该说你早已经理解了。你的心不是老早就在为爱情而跳动了吗?”我察看了一下自己的内心，那里却是意外的空虚，连个想象的目标都没有。“我心里连个这样的对象也没有。我是毫不打算对先生隐瞒什么的。”“正因为没有对象你才活动的。你以为有了对象就能平静下来的吧，所以就想活动了。”“现在还不至于到这种地步。”“正因你不能如愿，不是才到我这儿来活动的吗?”“也许是这样，可那和爱情不同。”“这是走上爱情的一个阶梯，按顺序在和异性拥抱之前，才先到同性的我这儿来活动的。”“我认为这两件事的性质完全不同。”“不，是一样的。我是个男人，是无论如何不能满足你的，况且又有些特别原因，更不能使你满足。我实在过意不去，你只好离开我到别的地方去。我宁可希望这样。可是你……”我悲伤极了。“您认为我应该离开你，可我还没有这样的打算。”先生根本不听我的话，他说：“可是，不谨慎可不行，爱情是罪恶呀。虽然在我这儿得不到满足，可也没什么危险。然而——给长头发缠住时的心情，你知道吗?”作为故事的结局，我们看得到的只有 “接着我毫不犹豫地跳上去东京的火车。在轰隆轰隆响动的三等车厢里，我又从袖子中取出先生的信，才从头到尾地看下去。”而从时间上推断，父亲同先生过世的时间实相差无几。 这两位叙述者经常拿来对比的人物，前者“仿佛我们做儿子的在等待着父亲的死 ”，而自己却“已经丝毫感觉不到煎熬别人的痛苦 ”;后者的离开使叙述者感到“先生的过去，他曾答应要告诉我的那个灰暗的过去，在我看来已是毫无意义了。 ”并且终于“毫不犹豫地跳上去东京的火车 ”。孤独是小说的另一主题。事实上，在遗书中，先生已将孤独视为导致K同自己自杀的唯一原因。“然而当想到，连世上自己最亲爱的一个人，都不能理解自己时，便不免悲伤起来。 ”“后来我竟疑惑起，K是不是同我一样由于孑然一身，孤苦无依的结果，才突然选择死的? ”孤独同自私不无联系。或者可以说，正是自私导致孤独的存在。既然人不能豁免于自私，便终究将会体验到足以致死的孤独。奇怪的是，如先生自己所说“总之，在金钱上我怀疑人类，但是在爱情方面，却不怀疑。 ”。然而这一论述却那么得值得怀疑。或许不过是一种自欺。有的译本像是将“先生”译作“老师”，想必差不多就是这个意思罢。1200字以上 读后感
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