说正能量
曾连续观看了两部史诗级巨作,一部是《飞越疯人院》,另一部是《肖申克的救赎》。在印象中,他们像姊妹篇,常被人们同时提及。但说起来,他们有一点不同。前者结局看似凄惨,反应的现实残酷黑暗;后者则充满正能量,主人公的正义终究没被邪恶战胜,可谓结局圆满。
然而正能量是否只是童话中的“正义战胜邪恶”呢?我认为不然。林则徐讲海纳百川,群众自然也应接纳各式的体裁。在我看来,无论过程如何,凡结果能打动人们,警醒人们之作,也是正能量的体现。
余华的著名小说《活着》,被广大人民所喜爱。喜爱点自然不是那正义是否战胜邪恶。它胜在真实,胜在触及百姓的心灵。然而当它被翻拍为电影时,却并未展示在观众的眼前,而是被有关部门“扣押”了。至于为什么被禁,原因自然是内容逾越了一些潜规则的鸿沟。想起这部一口气拿下戛纳国际电影节无数奖项却无缘观看的电影,我倏忽间又想起了司马迁的遭遇。那满腔热血,半腹才学,诚信诚意的话儿,到了汉武帝耳中却是那么丑陋呕哑。他们是何其相似?《活着》反应的本就是现实生活,若对此打压,出现的状况古人也早就告知于我们了。虚伪的社会风气,浮于表面的言谈举止。反观中国近代电影,质量不断下降,作品围绕所谓正能量,多少鸿篇巨著落入烟海。现代的人们更多愿意看些禁书,了解了实情,却又敝帚自珍,从不与人交流。正能量把世界化成了两极,一极摆在阳面,新闻报纸不断地弘扬;另一极藏在心底,百姓们纷纷鄙夷不堪。正能量逐渐成为了现代的文字狱——凡事先看正能量,追求正能量,然又不知正能量为何物。如此结局,可想而知。
在我看来,作品诸如《活着》反而应推广,并鼓励人们写出这样的文章。纵观全球,世界文坛中的大人物们,排上名号的,哪一人是失了本心,阿谀奉承而扬名天下?他们的作品也从未胜在正能量上。诚然,要想触及百姓们的心灵,那些刻意的圆满怎么做得到呢——得民心者得天下。鲁迅先生的文章正能量吗?我看是的。他本意在于警示,在于号召,在于呐喊;屈原的文章正能量吗?尔敢说不正?虽未得当朝民心,却深得如今我们的心啊!
但,他们的时代已经远去,如今文坛哪还有此等领袖般的人物?于是我们盲从,我们看不清,我们追求那所谓正能量。可“正”的意义,已是模糊不清。忽然又想起了太多的国外佳作,它们给人留下的印象不可磨灭,就像一盏茶,是要花时间去品的,远非如今网络文学的粗制滥造,一气读完,索然无味。那些浓墨重彩在我心里回荡着,而中国近年来的文章呢?贫瘠不堪。我深切希望我们可以摒弃那些所谓的形势,而努力创造真实存在的正义与能量。这才是我们应做之事。长吁口气,那狱中横刀提下诗句的谭嗣同,那失了尊严挑灯撰书的司马迁——古往今来的好作品不大多都是埋没的吗?想来便也释然。文章如此,人才更是如此。
不经意间,我对正能量都产生了更深的理解了。
——至于文章开头那两部巨作,我偏偏喜爱那结局凄惨的前者。打动我的也非别的,唯有它的真情实感,还有真实,却不刻意的正能量。
古诗词一直都在
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
——题记
如今算来,我已经度过了十余个春秋。几千个日日夜夜,犹如白驹过隙。在寒来暑往之中,古代文学的精华——古诗词,一直都在。
中秋夜半
农历八月十五,正值中秋佳节,夜半,月色入户,家中如积水空明。想必将近千年之前,东坡先生也是见此景才留下了“但愿人长久,千里共婵娟”吧!一轮孤月悬在高空,我不禁吟诵“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”。端起杯子,又吟诵起“举杯邀明月,对影成三人”。我陶醉于这亦真亦幻的空明世界。
这中秋佳节的夜半时分,古诗词,一直都在。
感伤时分
“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”每当我心情不顺,总爱打开书本,融入诗词的世界。感伤于词人孤寂,思念亲人,只能写下“帘卷西风,人比黄花瘦”;被“零落成泥碾作尘,只有香如故”所感动,也会为“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改,问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”而潸然泪下。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”则将我,送入作者的心深处,感伤于他的一腔报国热血却无处施展才华。
在我感伤之时,伤心难过之时,古诗词,一直都在。
中考冲刺
进入中考倒计时,紧张气氛笼罩在每个人的心头,一句“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”道出了每个人的心声。每个学子都想要“了却君王天下事,赢得生前身后名”,为自己拼搏向前。“三更灯火五更鸣,正是男儿读书时”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,每位学子都牢记于心,期盼着“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的一天。
百日中考冲刺之时,古诗词,一直都在。
无论何时何地,无论心情如何,古诗词,一直都在。等待我去寻求,将人生的哲理铭刻在我的心田。
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作文正能量阅读下面文字,按要求作文。心灵的空间是有限的,如果你将苦难、麻烦、艰辛看得太大了,那么你的心里就被这些痛苦填满了;如果你把这些东西看小了,相对而言,你的心灵就有了更多的空间去装载希望、激情、梦想和执着。一个内心充满了阳光和希望的人,即使在绝境也能昂然奋起,创造奇迹。请以“心灵空间的正能量”为题,写一篇800字的文章,文体不限(诗歌除外)。【解析】试题分析:本题是一道材料加命题的作文,材料提示考生立意范围,题目是立意的关键。从所供材料看,关键句在于“一个内心充满了阳光和希望的人,即使在绝境也能昂然奋起,创造奇迹”,结合题目“心灵空间的正能量”,可知,本题要求考生围绕“胸怀正能量”来立意。具体立意方向可以从以下几个角度思考:(1)“是什么”的角度:可以结合生活中具体的例子谈一谈什么是“心灵空间的正能量”,阐释含义,表达看法。(2)“为什么”的角度:可以从是否具有“心灵空间的正能量”会产生的不同影响和结果这个角度来写,通过对比来表明自己的态度,表现“心灵空间的正能量”的重要性。如,心灵空间的正能量,会给与人向上的力量和希望,促使人不断追求,让生活变得圆满幸福;心灵空间拥有正能量,一个才会成长,社会才能发展,人类才能进步等;当心灵空间充满正能量时,负面情绪就会逐渐被取代,这个国家、组织和个人的幸福感也会慢慢增加。(3)将“是什么”“为什么”的角度结合起来,层层深入谈及对“心灵空间的正能量”的看法和态度。从文体上看,本题要求除诗歌外文体不限,考生可以根据自己平时复习和情况选择自己擅长的文体来写,注意记叙文要以情动人,议论文要观点鲜明,论据典型,论证有力。【例文】心灵空间的正能量青稞与胡杨,她们没有玫瑰牡丹那样娇艳的芳姿,也不能像荷花垂柳那样摇曳成文人墨客笔下优美的诗句。她们当中的一个挺身于雪域高原,用乐观坚毅的信念雕塑出一个个积极向上的身影;一个扎根于荒漠戈壁,让枝枝叶叶装点出满载希望的模样。她们象征了健康乐观的精神,代表着催人奋进的力量。她们,就是书写在天地之间的正能量。正能量是这样一种力量,她描摹出拼搏的足迹,荡漾着开朗的面庞,诠释了灵魂的伟岸,雕琢着奋斗的形状。她是一股浩浩荡荡的凛然正气,告诉我们什么是善,什么是恶,什么叫做是,什么称为非;她是一股锐意进取的蓬勃之气,心灵空间的正能量鞭策我们在求学路上刻苦钻研,扎实求索,在人生旅途中勇立潮头,不断拼搏。我们需要正能量,心灵空间拥有正能量能教人以乐观,让平淡的生活幻化出虹霓的绚烂;把畏首畏尾的懦夫锻炼成胆气过人的英雄;让悲观失意的土壤里收获出甘美丰硕的果实。在艰辛的跋涉中,心灵空间拥有正能量的人勇敢无畏;在奋斗的历程里,心灵空间拥有正能量的人行者无疆。忆往昔,看今朝,我们中华民族自古以来就是正能量的坚定践行者。大禹治水,胼手胝足,三过家门而不入,传承给我们的是勇挑重担敢于担当的正能量;李白仰望皓月,举酒高歌,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,传递给我们的是自强不息坚忍不拔的正能量;毛泽东指点江山,激扬文字,“自信人生二百年,会当水击三千里”,给予我们的是奋发有为昂扬向上的正能量。世路有艰险,成功多磨砺。心灵空间拥有正能量的人,懂得“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”的道理,虽雷霆骤至而色不改,虽身处涸辙而志不移,他们风吹浪打岿然不动,天崩地坼唯我独尊,抱定一份执着,坚守一份信念,尝遍人世辛苦,经历了千锤百炼,终于叩开了理想的大门,求得了生命的真谛。心灵空间拥有正能量不但是个人不断成长的助推器,而且是我们民族复兴的迫切需求,是人类发展进步的不竭动力。心灵空间拥有正能量,我们就会人人懂得文明礼仪,户户崇尚谦和诚信,务农者努力耕耘,经商者勤劳致富,求学者发愤苦读,为官者廉明清正;心灵空间拥有正能量,我们的社将会更有活力,更加和谐,产业经济与生态环境能够共同发展,物质文明与精神文明能够比翼齐飞。心灵空间拥有正能量的人,是一个德才兼备直面挑战的强者;心灵空间拥有正能量的人组成的世界,是一个其乐融融日新月异的人间。泰山巍巍,黄河滔滔,宝剑铮鸣,骏马嘶啸。作为新世纪的中国少年,首先应该肯定正能量的价值,让自己成为心灵空间拥有正能量的人,利用正能量的作用,实现自己的高远理想。在正能量的陪伴下,我们头顶苍天,脚踏沃土,再不会在乎荆棘的缠绕,再不会惧怕山岭的艰险。我们会用旭日的光辉涂亮崎岖的道路,用苍穹的高远容纳青春的梦想。1200字以上 高三 叙事
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我们班的正能量率先演讲的是赵延书同学,他幽默风趣的演讲,博得了大家一阵又一阵的掌声。他说:黄嘉成,又名马仔,他是我们班的生活委员,他是我们班的正能量,他的工作看似简单,实际上十分繁琐,他既要负责我们班各位同学的生活问题,又掌管着我们班的财政命脉,他将一切安排的井井有备,款项分文不差,使班级活动在他的经济支持下能正常地开展。华汪德,也就是华乌德,作为我们班的劳动委员,他也用自已的行动体现了班级里独特的正能量,每个礼拜三的下午,都能听到他富有磁性的声音,“各位同学,请把桌椅摆出去——”,大扫除时,也时常看见他挥汗如雨,哪怕今天不是他值日。他的正能量正在感染着我们,我们都要为班级做点事情,我为人人,同是人人为我。吴敬民是来到我班的新同学,他以一个新同学的身份感受到了我们班的正能量,他在讲台上不断地设问,让同学们来回答,他说:我刚来到本班,我是一个“新来的”,但我已经感受到了这个班正能量。记得那一天,我刚到这个班,突然有一个熟悉而又陌生的脸凑了过来——那是我的一考场考友,他热情地说,是你呀?同学们,你知道他是谁吗,他就是赵天宇同学。他是我认识的第一位同学,然后各位同学就像一个个带着正能量的分子,一个个地闯进了我的生活。正能量还体现在课堂上,本班的课堂气氛,我感觉到的就是一个字,那是什么呢?那是“爽!”英语课上,老师的板书并不多,但是都重点突出,能点燃同学们的记忆。不管多偏多难的单词,都有超级强人讲出他的意思。可见正能量就如南孚电池一般,一节更比一节强。数学物理课上,老师他以例题为主,老师的讲解,如扑面的春风,一阵阵地让人心旷神怡,同学们也能对答如流,师生之间相互交流,对答如流,在这正能量的流水中,我学习,我快乐!然后范世源同学也带来了她对正能理的理解,她带着大家一起回忆了过去,回忆了我们班正能量的形成过程,讲叙了正能量在班级里的发展,展望了正能量的未来。叶黎敏同学说:“学习男”是我们班的正能量。他们内心仿佛有一个世界,不为外物所影响,尽情地遨游于书海之中,并且不断地吸收着志同道合的人。使这个队伍越来越大。“搞笑分子”是我们班的正能量。“Zuu”,“哲xun”,“红霞”等等,我想,大家一听见这些词语就会忍俊不禁,正是由于他们的存在,课堂不再死气沉沉,学习不再枯燥。“文艺青年”是我们班的正能量,读郭子燕的文章,心灵仿佛受到了洗礼,看话剧“新霸王别姬”我们为演员的表演所叹服。余建暑上台,他一上台就说,你好,我叫正能量,我本是物理上的一个高级名词,但是最近,我总会被莫名奇妙地拉进一个神奇的地方,只见门口写着风个清晰的大字:高二20班!这些天,总有一些场景让我难以忘怀。我总看见一个身体微胖的小男生忙进忙出,累得大汗淋漓,但却毫无怨言。搬水,搬书,劳动,他用一个淡淡的微笑面对一切的辛劳。我总看见一个微胖的女孩不辞辛劳地考勤。维持着班级纪律。面对其他同学的调侃,她总是一笑而过。我还看见一个高大黝黑的男生,带着班级获得了校内话剧比赛获得校内第三名的好成绩。有一个背影总会出现在大扫除之中。有一个小个子女生总会为大家主持好每一场班会。有一群同学总是在学习上互帮互助。有一群老师总是不厌其烦地为大家答疑解惑。大家好,我叫正能量,有时我也会遇到我的对头,名字叫负能量,但是,我一定能将他彻底地消灭!哈哈哈哈哈。石铠同学说,我们班的正能量还是很多的。语文课上,不应该是各门课上,不,应该是除了生物外的各门课上,我们总能听到一位能者的名字,他是一位寡言少语,为人低调,但又霸气侧漏,他回答回题,总有一种一夫当关,万夫莫开的气势。最后说一下班长,身为高富帅,美国男的代表,班长平时做事有点二(此处省略若干字),但是他每天都提醒大家各种事情,小到出去透透气,大到交交钱,宣传宣传活动。可谓职业贴心保姆。张思聪说,第一个礼拜,我过得无比充实,我被全班的正能量包围,左边是是写作业超快的学习燕,左前方是写作业比学习燕还要快的学习铠,后方是两个理科超强的两个理科男。在他们的影响下,我也一下子扑进了学习之海。丁鉴儒说,正能量最杰出的代表是数学课代表钱开焕同学,钱开焕同学是最热爱本职工作的一位课代表。他听课比别人认真,练习做得比别人多,他起得比鸡早,睡得比狗晚。他一直保特着很高的数学习水平,他总是乐于助人,别人问他问题,他总是认真地看题,细心地讲解,在自习课上,他总是费尽心机找来好题、妙题与我们分享,还帮大家讲解老师遗留下来的问题,在工作上,他总是毫无怨言地去完成,有一次,他为了帮我们拿周考试卷,他上上下下地把层楼跑了四趟,可是他却从来没有叫过一声累!吴瑞临说,各位任课老师是我们班的正能量,因为正是各位老师对我们的赞扬与鼓励,还有苦口婆心地劝诫,我们班才能不但地向前。集体荣誉感是我我位的正能量,正因为集体荣誉感我们班在历次考试中才能尽已所能。正是因为集体荣誉感,我们班才能在运动场上一次又一次地摘金夺银!对学习的热情也是我们班的正能量,虽然大家嘴巴不想当学习男与学习女,但是大家的表现,就是一个个学习男与一个学习女!但是我们班也存在着负能量,黑板上的班训“静”与“净”,我们却有时很难做到,我们晚自习,有时表现得很浮躁,静不下心来好好地学习。我相信我们会克服负能量,发杨正能量。陈雪璠说,跟着二十班一路走来,到处都是流光谥彩的风景。我们能时刻地能感受到正能能的神奇。正能量之一,团结进取!从教室里的安静到走廊上的活跃,从寝室里激情洋溢,到绿菌场上的强强对撞,再到元旦联会会上的欢乐与精彩,一种团结进取的正能量,总是把大家的心凝聚!正能量之二,学习超模。起早贪黑,争争夺秒。我们班的学习超模们一个个地冲锋陷阵。不知从何时起,教室里奋笔疾书的身影变多了,晚自习时的喧哗声变小了,互帮互助的精神被发扬光大了……。知者不惑,仁者不忧,勇者不惧,知行合一,永不言弃,放能所向披靡!二十班,充满正能量,二十班,前进!最后,我来总结,这个月是三月,是学雷锋月,雷锋是那个时代的正能量,而你们却是这个时代的正能量,听了同学们的发言,我很感动,是你的们的描叙与演讲,让我感受到了我们班的一个又一个的正能量。发扬正能量,克服负能量,是我们永远的主题!1200字以上 高三 应用文
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寻找正能量“正能量”几个简简单单的字眼,现如今却已成为风靡世界的流行用语。它是黎明的朝霞,带给人们晨曦的曙光,照亮了世界,唤醒了人类心灵深处的力量。我要寻找,寻找顽皮的正能量。正能量藏在默默付出的背后,它代表坚韧。那是一个美丽的城市,这座城市里有一位美丽的舞蹈老师,她拥有优美的身材,婀娜的舞姿以及幸福的家庭。然而,在那个天昏地暗的日子,大地在颤动,房屋失去了靠山,轰然向她压来,她眼前一黑,便陷入一片恐惧,晕倒在那片废墟中。当她从死亡线上逃回来时,是多么开心,庆幸自己还活著,可是在她起身的那一瞬间,她绝望了,泪水像断了线的珠子,不停地打在那废了的腿上,一个舞蹈老师,腿都没了还怎么跳舞啊。当她听到她年幼的女儿也无情的离开她的时候,她更是没有了活下去的勇气,她甚至想到了死。可是就在这时,她仿佛听到远在天堂的女儿对她说:“妈妈,为了我,勇敢的活下去吧!”这些话点燃了她曾经的斗志,于是,她擦擦泪水,开始戴假肢练习走路,第一次,她被难忍的疼痛疼昏了过去,她咬咬牙,一次又一次地试,一次又一次的倒下。最终,她战胜了自己,当她重新站在华丽的舞台上时,流下了幸福的泪水。她的身上,闪烁着顽强拼搏的正能量。正能量躲在爆发极限的瞬间,它代表无畏。在世界的某个角落,生活着幸福的一家三口,他们像大多数家庭一样,日出而作,日落而息,品味着家庭的酸甜苦辣,编织着家的温馨。可是,这美好的回忆,却被那天肮脏的泥石流冲走了,掩埋了……那是个不平常的一天,天空显出莫名的浑浊,狂风大作,似乎要把树连根拔起,突然远方传来隆隆的巨响,响声越来越大,伴之而来的,是一条黄色的巨龙,他张牙舞爪,一张血盆大口似乎要吞噬一切,那座小房子难逃厄运,成了泥石流的战利品,被吞没在一片泥沙之下,它的脚下,依然是曾经温暖的故土。泥石流过后,搜救人员赶到了现场,然而,就在那惨不忍睹的废墟中,竟出现这样感人的一幕:那一家人中的爸爸站在泥泞中,妈妈站在爸爸肩上,而在妈妈高举的手中,是他们又可怜又幸运的孩子,那孩子还在哭个不停,大概是要妈妈吧,可是,他的妈妈永远也回不来啦。现场的人们看到这一幕,潸然泪下。那位妈妈手中托起的,是孩子,是希望,也是无私奉献的正能量!在大千世界中,在茫茫人海里,正能量随处可见,它不必是轰轰烈烈的大事,也不必是生离死别的付出。它可以是邻里之间的一声问候,也可以是同学之间的真诚帮助;它可以是公交车上的一次让座,也可以是斑马线上的一次帮扶。正能量是世间所有美好品质的的集合,容易说但不易做,为了唤醒人们的良知,为了照亮世间的温暖,请和我一起,学习正能量,弘扬正能量,寻找正能量!1000字 初二
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青春正能量青春正能量……很多人都拥有青春,但是,不是每一个人都曾珍惜青春赋予的正能量。这种能量是来之不易的、这种能量是不容忽视的、这种能量中有非常大的力量,这种力量是无穷的、是巨大的。但如果你不珍惜它也就没有这种感觉了,就不会觉得它的巨大力量了。你就会觉得这个世界沧桑、悲凉。那我们怎么来珍惜这个来之不易的青春正能量呢!我觉得吧,我们要为大家做有益的事情,不做损人不利己的事情。其实最重要的还是体现在以下几点:第一点、在细节温暖人心;第二点、行为感染人心;第三点、平时团结人心……那我就来说说这三点吧! 在细节温暖人心打我记事起,身边就有许多的感人事迹。在家人之间、在朋友之间、在同学之间、在不熟悉的陌生人之间都有许许多多的感人事件。那我就拿一件在同学之间发生的事吧!在初中的八年级,我后面有两位女生。其中一位经常流鼻血,而另一位女同学非常细心,流鼻血的同学还没发现自己流鼻血,她却发现了。发现之后赶紧告诉了那位女同学,那位女同学赶紧往厕所去,而她也拿了纸巾赶紧跑了过去。止了血之后,细心的同学赶紧去请了假,回了宿舍。因为在我们班要评选进步奖,她也毫无悬念的被评上了。所以这就是珍惜‘青春正能量’的体现之一。 在行为上感染人心每一班其实都免不了有‘销班分子’,这些‘销班分子’在班里称王称霸,不把任何人放在眼里。那这样就少不了会有很多的矛盾,在任何时候,不管你有没有惹他,就免不了受一顿冷嘲热讽。记得有一次,班里的副班长在写作业,那些‘销班分子’不顾一切,就把副班长的本子扯过来,而且把本子撕成了好几部分。顿时副班长气的面红耳赤,但是副班也没办法,就此结束。旁边的同学默默地为副班拾起被撕的不堪入目的本子,一点点为副班把本子给粘回去。刚刚还非常坚强的副班顿时热泪盈眶,同学们一边帮副班粘本子一边安慰副班。这是同学们提出去老师那里,大家一起举报这些人,结果这帮人得到了应有的惩罚。那么,这也是体现‘青春正能量’的表现之一。 平时团结人心在一个集体中,最重要的是什么?那就是团结人心!这个集体的范围很广,可以是一个世界、可以是一个国家、可以是好几个国家、可以是一个家、可以是一个班集体等等等等,这些都可以说是一个集体。团结人心,四个字,说是很好说、写是很好写。但是,做就没那么容易了!世界、国家都太大了,我们都没那么容易观察。那就说说一个班集体吧!一个班集体如果要取得全校师生的一致认可,那就少不了要团结一致。这时大家的心都要拧成一股绳,串成同心结。但这时,还不能被认可为一个优秀的班集体,那大家就要更加努力,要记住我们是青年人!我们身上是有‘青春正能量’的,一定要努力!只有团结一致,才能得到一致。这也是体现‘青春正能量’的一个重要的表现之一。人这一生,不能十全十美,也不能要求太多。其实,大家都还需要更多的青春正能量来支持我们!我们应该对生活多一点感恩、多一点知足,用正能量让我们的天空比那天空还蔚蓝!让我们珍惜这股来之不易的青春正能量吧!1000字 初三 记叙文
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青春正能量什么是正能量?在我看来,能让你积极有活力的,就是正能量。一个阳光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一样的心情,正能量其实很简单,无处不在。简而言之,能让你激动并振奋的,那就是你所需要的——正能量!这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来,科学研究表明,快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质,正能量能有助于我们的健康。诚然,乐观开朗本来就是健康的一部分,有一个充满正能量的积极向上的态度,总是有益无害的。而反观现实,冷漠似乎已经成为我们的一种习惯,我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见,也可以对因路滑而滑到在街上的老人熟视无睹,负面的能量似乎在暗中隐隐涌动,汇集。如果没有正能量,万物枯萎,动力机都会停下,人类更是无法生存。对于我们来说,正能量并非维持生命,而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量。这种正能量是能传递的。是的!我们需要正能量,给自己充满正能量,给社会传递正能量!如何找寻正能量呢?也许我们可以从他认出获得,但是整日靠他人“接济”未来的正能量又何能缓解现代都市的压力,况从生物学的角度来说,能量在传递过程中会不断损耗。自己动手,丰衣足食。事实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下:也许就溶在一杯咖啡里面,也许就隐于一行优雅的诗句里,也许就呆呆地在每个慵懒闲适的恰到好处的午后等着我们。不同于真正意义上的能量,正能量并非与什么东西是此消彼长的关系,所以只要我们想就可以创造出无止境的正能量,从别人出汲取,不如自己创造。可有的人总爱抱怨说,我的上司太苛刻了,我的老师太严厉了,我的父母一点都不关心我的想法,总之我的环境整个儿一个都是负的,我何去寻找正能量?与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献,传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量继续传递下去,我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。如果不能适应它,那就尝试去改变它吧。培根说:“如果你有一份快乐,你将它告诉别人,那么你将拥有双份的快乐。”所以,不要吝啬你的正能量,将他释放出去,你将拥有更多的正能量,所以从今天起,给上司一个微笑,给你的老师一份赞许,赠你父母一个拥抱,慢慢的,也许你就会发现,你和你的周围充满了正能量。如果每个人都如此的去做,正能量就将会像太阳一样散射出去,也许我们再看到路边无助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我们就都会伸出一只手。这样乌托邦式的世界将会是何等的有意义,有快乐?一个充满正能量的世界!阳光温热,岁月静好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花开。1000字 初三 散文
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《正能量》读后感在繁忙的时间之余,抽空闲时间,静心看书,会获益匪浅,它就是《正能量》。这是一本很励志的书,教会我们如何激发 自身的潜能,引爆内在的正能量。正能量是人体内潜在的神奇力量,其实它并不神秘,可以自己掌控。人的一生就是一个耗能的过程,如果不学会控制能量,那你的能量就会只减不增,所以我们要会支配正能量。第一、人们可以随心所欲控制情绪,激发内心的正向能量。第二、“表现”原理,表现出一种情绪不仅仅能影响我们的情绪,更能直接有力地影响我们的身体,催生不同的能量,而只有愉悦的、振奋人心的情绪,才能激发出正能量。第三、“表现”原理,快乐是可以被创造的,但身体上小小的改变,就能让身体充满正能量。第四、“表现”原理,它不仅仅是让你挤出一个微笑,而是可以应用到日常生活中人类行为的各方面,包括走路方式、说话内容,因为在这些不起眼的行为中,蕴含着神奇的正能量。第五、“表现”原理,与在脑海中想快乐的事相比,表现得快乐更加快捷、高效。所以请微笑,让脚步轻快起来,做自己喜欢的事,这才有吸引美好事物的正能量。第六、“表现”原理,当人们更喜欢一个东西时,他们会是自己相信他们特别喜欢选中的东西,以此来为自己辩护,突然之间,我们会对自己所选物品喜爱度猛增。第七、“黑袋子”实验表明人们接触时间越长,越容易发展友谊或爱情。第七、人们表现的坚强、自在时,疼痛会减少很多。第八、愤怒情绪会回应你的所言所行,将越来越多的负能量回送给你,所以我们要压制自己,不要生气,平静下来,释放自己的怒气。第九、穿衣直接影响你对自己的判断,所以人靠衣装来变现自己,着装隐藏着能量,如果你想散发出正能量,就一定要对穿着严加打理。第十一、承诺能影响正能量的实现运作。第十二、听从自己身体内部的声音,你才能像一块磁石,吸引正面能量来到你身边。上面的十二条是我所能记到的,正面能量与你自身的因素有关。查理德·怀斯曼的这部书用幽默的语言向读者介绍了19世纪心理学家威廉·詹姆斯提出的“表现”原理,认为特定的行为决定了相应的情绪。人类通过有意识的操纵自己的行为,获得某种积极的正能量,是这些正能量聚集起来,从而获得正面的情绪。这样一来,控制自己的情绪变得很简单:如果你想变得快乐,那先微笑吧;如果你想变得自信,那先昂首阔步吧。把美好的事物带进你的生命,只有这样,你的存在才会让你觉得是一件有意义的事。 每个人的正能量因人而异,各不相同,所以我们要自己去挖掘,这个过程就是人的成长,而成功则是成长后的结果。《正能量》一书所述:生命中有很多时候,很多事,是我们能做或不能做的。成功不仅仅是财富、名誉,还在于心灵的愉快。做自己喜欢的事或擅长的事,去实践,实践是检验真理的唯一办法,当你真的试图想要摆脱糟糕情绪时,不妨试试,给自己一个微笑,心会很平静,因为心之所系,量之所在,强大的正能量也会随之而来,去感受别样的风景和人生!1000字 初三 读后感
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你好,正能量!星期五下午,放学后我和同学一起回家。我们边走边哼着刚学会的歌,“如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”路边的小树上,一群不知名的小鸟叽叽喳喳的叫着,仿佛在和我们一起歌唱。走着走着,我们看到有一群人围在路边,还小声的嘀咕着什么。走近一看,一位老奶奶坐在路上,地上还有些血迹。“这老太太真可怜!”“就是,也不知道是跌倒的还是……”这些叔叔阿姨虽然嘴上这么说,但没有一个上去扶起老奶奶。看到这我就要上前去扶,同学却说:“等等,谁知道是怎么回事呀,万一这老太太是被人撞倒的或者有病呢?”但我可不这么想。我走近老奶奶,把她扶起来,对叔叔阿姨们说:“你们可怜这位老奶奶,但是为什么不把她扶起来呢?如果是你们的家人,你们希望别人怎么做呢?”说完,我扶起老奶奶,轻声问道:“奶奶,您哪儿不舒服?我陪您去医院吧。”看到我扶起老奶奶,同学也上来帮忙。幸好离医院挺近,我和同学扶着老奶奶慢慢的走到了医院。来到医院后,我把事情的经过告诉了大厅里的护士姐姐,她一边安排人给老奶奶检查,然后联系了老奶奶的家人。经过检查,老奶奶没有什么大碍,只是不小心跌倒,腿上擦破了点皮。这时候,老奶奶的儿子来到了医院。“妈,您没事吧?”那位叔叔着急地问。“没事,就是摔了一跤。”老奶奶摸着儿子的手,笑着回答。我和护士姐姐都笑了,护士姐姐说:“奶奶没事了,你们可以回去了。”那位叔叔激动的感谢着护士姐姐:“太谢谢你了,要不是你,我妈现在还不知道是什么情况呢。”“哎呀,没什么,我们只是做了我们应该做的。你更应该感谢的是这两位同学呢,是她们把老奶奶送到医院来的。”护士姐姐笑着说。“哦,小同学,谢谢你们啊,明天我就去你们学校,给你们送面锦旗。”“叔叔不用了,雷锋叔叔能做那么多好事,我们这么做也是应该的,不值得夸奖”我说道。“是啊,叔叔,你千万别送锦旗,这是我们应该做的。”同学也说道。“话虽这么说,但路上这么多人,只有你们两个小学生这么做,你们还是值得表扬的,叔叔谢谢你们了。时间不早了,你们也早点回家吧!”老奶奶被她的儿子接走了,护士姐姐也去工作了,我和同学也要回家了。刚走到路口,就看到妈妈站在那焦急的张望。我们赶快跑过去。“怎么这么晚才回来,不知道大人担心吗?”妈妈生气地说道。我刚要说话,同学就把今天的事情说了出来,妈妈听了开心的笑了,夸我做的对。回到家,桌子上摆着生日蛋糕,哦,今天是我的生日啊,我都忘了,但我还是非常的高兴,这是我过得最快乐的一个生日,因为我做了一件好事,一件人人想做,但又不敢做的好事!正在这时,电视里又传出了韦唯那动人的歌声“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”四年级:樱夏忘忧1000字 四年级 叙事