小猪的汽车600字

小猪的汽车

600字 初一 写人

一天夜里,小猪在院子里乘凉,突然,不知道从那扔出了一双鞋子,小猪突发奇想的想到可以把这个鞋子做成汽车呀,好办法说作就作,小猪在家里找来了四个不大不小刚刚好的轮子,分别安在了车子的前两侧和后两侧,小猪满意的看了看,还不错,又去商店买了马达,驱动器等等,终于修好了,小猪累的满头大汗,汗流浃背的。

第二天,小猪开着自己的汽车在镇上转悠,觉得很无聊没有什么事情好干,就开车到了湖边。看见小猫在钓鱼,就站在小猫的旁边看了一会,小猫的技术真好,不一会就掉到了许多条鱼,把小猪看的一愣一愣的,天色也不晚了,小猫准备要回家了,小猫看了看笼子里的鱼,太多了,这可怎么办呀,拿不回去了,小猪灵机一动,对小猫说你可以把你的鱼放在我的车上,小猫说:“好办法”,就这样小猫和小猪合力把鱼搬上了车,向小猫家开去。路上看见了小狗在路边上,好像很悲伤,小猪下车问小狗怎么了,小狗说:“我的脚给扭到了,不能走路了”。小猪热心的说:“没关系,我送你回家吧,反正也顺路”,小狗说:“谢谢你了,不然我我就回不了家了。”小狗也坐上了小猪的车,不一会小猫到了,小猫拿出了许多的鱼送给小猪,小猪说:“这是你辛辛苦苦钓的,我怎么好意思要呢?”小猫说:“要不是你,这么多鱼我怎么能拿回来呢?”小猪接受了小小猫的鱼。不一会待了小狗家了,小猪扶着小狗进了家,并把小猫送他的鱼给了小狗,叫小狗补补身体,这样才好得快,小狗万分感激小猪。

第三天,小猪所做的的好人好事传遍了整个小镇,人人都和敬佩小猪,小猪谦虚的说:“做力所能及的事情是每个人都应该做的。”

我们也应该像小猪一样,做一个好人。

深圳市福田区竹林中学初一:张回归

《养花》读后感

600字 六年级 写人

《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,表达了老舍爷爷对劳动的热爱。学了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。劳动先苦后甜,就像现在我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?苦想一番,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!

“多得些知识绝不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,是永远无法走向社会的。我以往学习,吃不得苦,又想学好功课,却又改不掉早晨贪睡的毛病。经过《养花》这篇课文的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。

“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。试问,不劳动又哪来什么作为呢?我不禁想起了自己在家制作纸模型的情景:严寒,滴水成冰,寒气逼人,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎。终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想:虽吃了些苦,值得!

读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甘甜。

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