小猪的汽车
一天夜里,小猪在院子里乘凉,突然,不知道从那扔出了一双鞋子,小猪突发奇想的想到可以把这个鞋子做成汽车呀,好办法说作就作,小猪在家里找来了四个不大不小刚刚好的轮子,分别安在了车子的前两侧和后两侧,小猪满意的看了看,还不错,又去商店买了马达,驱动器等等,终于修好了,小猪累的满头大汗,汗流浃背的。
第二天,小猪开着自己的汽车在镇上转悠,觉得很无聊没有什么事情好干,就开车到了湖边。看见小猫在钓鱼,就站在小猫的旁边看了一会,小猫的技术真好,不一会就掉到了许多条鱼,把小猪看的一愣一愣的,天色也不晚了,小猫准备要回家了,小猫看了看笼子里的鱼,太多了,这可怎么办呀,拿不回去了,小猪灵机一动,对小猫说你可以把你的鱼放在我的车上,小猫说:“好办法”,就这样小猫和小猪合力把鱼搬上了车,向小猫家开去。路上看见了小狗在路边上,好像很悲伤,小猪下车问小狗怎么了,小狗说:“我的脚给扭到了,不能走路了”。小猪热心的说:“没关系,我送你回家吧,反正也顺路”,小狗说:“谢谢你了,不然我我就回不了家了。”小狗也坐上了小猪的车,不一会小猫到了,小猫拿出了许多的鱼送给小猪,小猪说:“这是你辛辛苦苦钓的,我怎么好意思要呢?”小猫说:“要不是你,这么多鱼我怎么能拿回来呢?”小猪接受了小小猫的鱼。不一会待了小狗家了,小猪扶着小狗进了家,并把小猫送他的鱼给了小狗,叫小狗补补身体,这样才好得快,小狗万分感激小猪。
第三天,小猪所做的的好人好事传遍了整个小镇,人人都和敬佩小猪,小猪谦虚的说:“做力所能及的事情是每个人都应该做的。”
我们也应该像小猪一样,做一个好人。
深圳市福田区竹林中学初一:张回归
《养花》读后感
《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,表达了老舍爷爷对劳动的热爱。学了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。劳动先苦后甜,就像现在我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?苦想一番,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!
“多得些知识绝不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,是永远无法走向社会的。我以往学习,吃不得苦,又想学好功课,却又改不掉早晨贪睡的毛病。经过《养花》这篇课文的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。试问,不劳动又哪来什么作为呢?我不禁想起了自己在家制作纸模型的情景:严寒,滴水成冰,寒气逼人,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎。终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想:虽吃了些苦,值得!
读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甘甜。
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小猪的汽车_700字作文网专稿 未经允许不得转载一天夜里,小猪在院子里乘凉,突然,不知道从那扔出了一双鞋子,小猪突发奇想的想到可以把这个鞋子做成汽车呀,好办法说作就作,小猪在家里找来了四个不大不小刚刚好的轮子,分别安在了车子的前两侧和后两侧,小猪满意的看了看,还不错,又去商店买了马达,驱动器等等,终于修好了,小猪累的满头大汗,汗流浃背的。第二天,小猪开着自己的汽车在镇上转悠,觉得很无聊没有什么事情好干,就开车到了湖边。看见小猫在钓鱼,就站在小猫的旁边看了一会,小猫的技术真好,不一会就掉到了许多条鱼,把小猪看的一愣一愣的,天色也不晚了,小猫准备要回家了,小猫看了看笼子里的鱼,太多了,这可怎么办呀,拿不回去了,小猪灵机一动,对小猫说你可以把你的鱼放在我的车上,小猫说:“好办法”,就这样小猫和小猪合力把鱼搬上了车,向小猫家开去。路上看见了小狗在路边上,好像很悲伤,小猪下车问小狗怎么了,小狗说:“我的脚给扭到了,不能走路了”。小猪热心的说:“没关系,我送你回家吧,反正也顺路”,小狗说:“谢谢你了,不然我我就回不了家了。”小狗也坐上了小猪的车,不一会小猫到了,小猫拿出了许多的鱼送给小猪,小猪说:“这是你辛辛苦苦钓的,我怎么好意思要呢?”小猫说:“要不是你,这么多鱼我怎么能拿回来呢?”小猪接受了小小猫的鱼。不一会待了小狗家了,小猪扶着小狗进了家,并把小猫送他的鱼给了小狗,叫小狗补补身体,这样才好得快,小狗万分感激小猪。第三天,小猪所做的的好人好事传遍了整个小镇,人人都和敬佩小猪,小猪谦虚的说:“做力所能及的事情是每个人都应该做的。”我们也应该像小猪一样,做一个好人。深圳市福田区竹林中学初一:张回归650字 初一 想像作文
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克隆小猪猪hello,大家好,我是著名的发明家坏脾气。呵呵,我最擅长的就是克隆了。今天,我要大显身手,为大家克隆一群超级可爱的小猪猪。我搬起我的那台克隆机器,打开盖子,把一只可爱的小猪猪放进去,关上盖子,对大家说“各位,请稍等3分钟,在这令人心急的3分钟里,我请3为观众上台来观察这台机器的变化。”我请了3位观众上台来,然后按下电钮,一会儿,机器里传来动听的音乐,我是一个懂得音乐的人,那声音一会儿高,一会儿低,一会儿如排山倒海地涌来,一会儿婉转悠扬,一会儿……当观众完全沉浸在美妙音乐里的时候,声音停了。我问那三位观众:“请问你们知道了它的克隆过程了吗?”“知道了”,3个观众异口同声地回答,“它不仅能克隆,还能让我们享受美妙的音乐啊”我听了,高兴极了。回答说:“完全正确,我让你们看看小猪猪。”说完,便打开盒子,拿出两只一模一样的小猪说:“这就是我的克隆发明,它可以把许多缺点改成优点:现在的小猪就是不讲卫生,而这台机器恰好可以让它变得讲卫生,例如你给它一块布,它就可以把自己留下的污垢用脚擦干净,并且,它不会乱大小便,这样,这个粉嘟嘟的小猪将会在你心中留下好印象,克隆机不仅仅可以克隆大小一样的小猪,他还可以放大放小。”我的演讲完毕,全场响起一阵热烈的掌声,我又补充了一句:“由于感谢广大朋友们的支持,我决定给每人送一台克隆机器。”“Ye!!!”观众们都更加欢欣了。经过这一次演讲,我对克隆更感兴趣了。500字 初一 抒情散文
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小绿猪很久很久以前,异乡的土地上有一个农庄,非常遥远。那儿生活着一只小猪,它同猪群中别的猪都不一样。它是绿色的。几乎闪着深绿的光泽,就像火车隧道里油漆的色彩。小猪非常喜欢它的绿颜色。它并不讨厌正常的猪的颜色,它觉得粉红色也挺好,但它喜欢自己的颜色,它喜欢有些不同,有些特别。可是,其余的猪不喜欢它的绿色,他们很嫉妒,总是欺负它,让它受罪。猪们没完没了的抱怨惹恼了农夫们,于是他们想,“嗯,这事我们得想想法子。”于是一天夜里,当所有的猪都在野地里睡觉时,农夫们溜出屋子,抓住了那只小绿猪,把他弄到猪棚里,小绿猪尖叫着,其他的猪都嘲笑它。农夫们把小猪弄进棚后,打开了一个巨大的漆桶,桶里盛着非常特别的粉色漆。他们把小猪浸在漆中,直到把它从头到脚都漆遍,不剩一点绿色,然后把它拴住,直到晾干了它身上的油漆。这种粉色漆的特点是永远也洗不掉也永远盖不住。小绿猪说,“求求你,上帝,别让他们弄得我跟别人一样。我喜欢有点不同。”可这时已经太晚了,油漆干了,小猪被放回野地里的猪群,在它穿过猪群,坐到它最喜欢的一小块绿草地上时,所有粉色的都嘲笑它。它想弄明白上帝为什么没听进它的祈祷,可它弄不明白。它哭着哭着就睡着了,它那么多的泪水也洗不掉那可怕的粉色油漆。因为它永远也洗不掉永远也盖不住。但是那天夜里,当所有的猪们熟睡时,那些稀奇古怪的乌云开始聚集到它们的头顶,接着下起了暴雨,雨越下越大,越下越大。可这雨不是普通的雨,这是非常特别的绿色的雨,像油漆一样的稠,它的特点是永远洗不掉也盖不住。当早晨来临,雨已经停了,所有的的猪都醒了过来,他们发现自己每一个都成了鲜绿色。每一头猪都是绿的,只有原来的那头小绿猪,现在成了小粉猪,因为奇怪的雨洗不掉也盖不住农夫们早先给他漆的粉色油漆。当它看着四周奇怪的绿色猪群的海洋时,看到大多数猪们像婴儿一样地痛哭流涕时,他微笑了,他感谢仁慈的上天,感谢上帝,因为他知道他依然,像过去一样,稍稍的与众不同。初一:冬的温度800字 初一 状物
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小猪洗澡小猪洗澡浙江宁波市实验小学201班方禧东我是一只蓝色的玩具小猪,全身毛茸茸的,头比身子还大,看上去非常可爱。小主人非常喜欢我,经常和我说话,还每天抱着我睡觉。可他有个“破习惯”,脏兮兮的手总是往我身上蹭,把我弄得脏脏的,我全身痒痒的难受极了。也许是小主人看见我脏得不成样,就想给我洗澡。小主人把我抱上阳台,我多么希望是热水澡啊!但是迎接我的却是一盆剌骨的冷水。小主人,你是不是要让我练冬泳呀?我已经够壮的了。我的身子在水里变得重重的,小主人拿来肥皂,往我身上搓,搓呀搓,使劲地搓。主人!小心点,别把我的毛给搓掉了,否则,我就是“秃毛小猪”了。我现在全身冒泡,像个“猪妖”了。小主人打开水龙头放水给我冲洗。终于冲洗干净了,可是,我的身子还是湿湿的,怎么办呀?我被小主人扔进了一个大铁皮桶里,突然,大铁皮转了起来,还越转越快。救命!救命!快停下来!大家伙渐渐地转得慢了,终于停了下来。咦?我的身子变轻了,这难道是减肥的机器?小主人用衣架夹着我的尾巴,把我倒挂着晒了起来。我大声提意见,我不是蝙蝠,我不要倒挂!可是小主人早已走了。没办法,只能这样了。不知什么时候,我进入了甜蜜梦乡。等我醒来,我又变得又干净又漂亮。小主人啊!以后要改掉坏习惯,不要再把脏东西弄我身上,我怕洗澡。(2007.12)450字 二年级 写人
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