两天的英语戏剧课
星期二英语老师跟我说,要我星期三下午和星期四在七小学英语戏剧,不用上学了,虽然我有点担心学习,但在戏剧课里还是很开心的。
第一天
我们的班大约有二十多人,教我们表演戏剧的外籍老师叫Danni。初次见面,就有很亲切的感觉,使我上课时也放松多了。Danni老师先让我们简单地介绍一下自己。轮到我了,我响亮地说了:“I’m
Sandy.
I’m
from
No.2
primany
school.”然后轮到下一个同学,等全部都介绍玩了。老师开始和我们玩游戏,第一个游戏是这样玩的:老师先分了apple组,banana组和grape组,然后搬来张凳子,围成一个圆形,然后老师一念哪个单词,那个组的同学就要抢凳子,抢不到的就输了。我们玩了几个回合,我还是没有输,我太高兴了。随着时间慢慢流逝,五点也到了。于是我们先各自回家,明天再按时回来上课。
回家的时候,我一边走,一边回忆着上课的游戏,因为我实在太兴奋了。
第二天
早上,我吃完早餐后就急急忙忙地去上戏剧课了,生怕迟到了。又像昨天一样,走上五楼,来到那个很熟悉的课室。今天老师真正开始让我们练戏剧了。全班分成四组,每组自己写剧本,要求每个人要有五个英语句子以上。我们组演的是一场银行抢劫,而我则是一名银行职员。待我们练熟自己组的剧本时,就依次表演给老师看,让老师给我们指导一下神态,动作。我们就这样努力地练呀练呀,一个上午的时间就过去了…….
下午,我们要正式在大舞台上表演了,虽然这并不是什么很好的机会,但我们还是很努力地去排练。终于到了,三点钟到了…..
来到舞台前,我们按顺序坐好。表演开始了,先是别人组开始演。看着他们的努力表现,我真有点担心我能不能发挥好。轮到我们了,我怀着紧张的心情走上舞台。开始了,我们都演得很好,可就在我放心的时候,有一个同学竟然忘记台词了。霎那间,我急中生智,用一句“See
you.”把话接到了我那边。过了几分钟后,表演完了,全场激起了雷鸣般的掌声,同时,我心里的一块大石头也放下来了。
所有人都表演完毕了,我们要分别了。虽然只有这短短的两天,但是还是让我很留恋,我在这短短的时间里认识了许多朋友;我在这短短的时间里,学会了许多的游戏;我在这短短的时间里,让我的英语水平大大提升。这难道不会令我产生留恋吗?
最后,我向老师要了电子邮件,就默默地走了。也许,这些快乐,只能在我的记忆里去寻找了。
童年
童年就像一个五彩缤纷的梦,充满了快乐和幸福,又像海滩上一个个色彩斑斓的贝壳,藏着我美好的幻想和追求。现在,捡起一个个贝壳来,童年那充满乐趣、溢满生机的画图,便一幅幅展现在我的面前。
那是一个冬天的中午,一场大雪过后,地上的积雪有一尺多厚,我们左邻右舍的几个小伙伴来到门前的陡坡上“溜冰”。我们拿着铁锨,把雪拍平、压实,然后在上面滑来滑去,不一会儿,压平的雪就变成厚厚的冰了。冰道大约有十米长。我们先助跑一段,然后侧身站立,两脚之间大约有一尺的距离,在惯性和下滑力的作用下,急速从坡顶冲到了坡底。有的伙伴助跑后,并不站立,而是并着双脚蹲下,用双手抱住膝盖,或伸平双手滑下去。我们玩得很快乐,笑声充满了原野。正玩得高兴的时候,我脚下突然一滑,失去了平衡,撞到了旁边的一棵树上,鼻子里顿时流出了鲜血,吓得我赶忙跑回家,把鼻血抹得到处都是,而在门帘上抹得最多。妈妈看见了,不管我鼻青眼肿的样子,狠狠地把我揍了一顿。我心里抱怨着:真倒霉,自己吃了亏,还要挨打。童年时候,真是没记性。没过多久,我又出现在了小伙伴溜冰的行列中了。
童年的我,虽是个女孩,但大胆顽皮在小伙伴中是出名的。那是个阳光灿烂的春天,我和小伙伴们到河边玩。那时我胆子特别大,什么青蛙啦,毛毛虫啦,我都不害怕。正当大家玩得最开心的时候,我看见一只毛毛虫在地上爬,马上产生了一个坏念头。我拿起一截小棍,挑起毛毛虫,蹑手蹑脚地放到胆子最小的“哈兔儿”的脖子里,吓得她大喊大叫,别的小朋友都围了过来,可是谁也不敢捉,只在她身边吃惊的乱喊,而我却在一旁笑得前仰后合。她们求我帮她取下来,我说:“叫声阿姐,我就给你取下来。”“哈兔儿”虽然比我大几岁,但还是顺从的叫了声“阿姐”。我取下毛毛虫后,她们几个在旁边嘀咕了一会,便气势汹汹地朝我围了过来,我见势不好,拔腿就跑,可还是被她们捉住了,狠狠地“扁”一顿。我气急败坏的跑回家,对着镜子一看,满身是泥,狼狈极了。
童年的生活是精彩的,但每次一想起这件事,我都会忍不住一笑,因为他确实为我那五彩的童年添上了美好的一笔。
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