珍珠鸟
550字
四年级
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看大门的郑爷爷送我了一只珍珠鸟，一双红红的小爪子，尖尖的红嘴巴，它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像赤褐色的头巾，绣满了灰色的花纹，脖子上的花纹像雪虎的花纹，背上的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双眼睛滴溜溜的，尾巴上有几个白色的斑点，就像一粒粒点缀在尾巴上的珍珠，可好看了。
小珍珠鸟刚来到我们家有些不太适应，站在笼子里渡来渡去，连吃饭也要趁你不注意偷偷的吃，可是一天过后，小客人却突然的适应了，看到了我，它不再害怕了，反而把脖颈伸得长长的，问我要食物，起初，我不知道小珍珠鸟吃什么，可是我看到了它的食盘中有小米时，便试着喂它了一点小米，没想到，我们家这位小客人居然这么喜欢吃。
小珍珠鸟吃小米的时候也很搞笑，它先用嘴碰了碰，再把嘴伸进盖子，使劲一啄，几粒小米就啄进嘴里，它还顾不上消化，便赶紧喝水，之后又开始吃起小米来了，它根本不知道嘴上沾满了小米。
小客人不但让我感觉到快乐，而且它还是我的小闹钟呢！原来我总是睡得很晚，第二天一大早就觉得全身疲乏无力，可是有了它以后，它每天晚上叫一声，我就准备睡觉，第二天早上它一叫，我便早早的起床了。
养一只小鸟实在是太麻烦了，为它喂食，换水，清理笼子，简直忙不过来，但它却培养了我的爱心，我爱我的小珍珠鸟。
江苏南通海门市正余小学四年级:王俣倩
吸血王子恋上萝莉公主（一
550字
四年级
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“喂，哥，来接我。”
“你自己用法术转移回来呗，我正和下午茶呢！”二哥的声音传来。
紫怜水挂掉电话，边走边说：“堂堂紫家大小姐，下飞机没人来接”突然，她看到一群人围在一起，不知道干嘛呢？走过去一看，原来一群人围着一个帅气的吸血鬼。（人族看不出来灵族，只有灵族才看得出灵族。）”这种吸血鬼本公主看得多了，有什么稀奇的。“邪俊冰（吸血鬼王子）也注意到了她，只是没说什么罢了！
紫家中，12层大别墅。
“为啥不接我？机场那么多人你让我用法术转移回来，不怕被人发现啊！”紫怜水说道。
“先听我说，我给你买了套新别墅，那里有几个新室友，快去看看！”说着大哥一个法术就把紫怜水“扔进”新别墅中。
“是你！机场那个吸血鬼！”紫怜水惊奇的说道。
“我叫邪俊冰，纯种吸血鬼王子。”邪俊冰带着寒冷的声音传来。
“我，紫怜水，水零猫韵族公主，请多多指教。”
紫怜水去找自己的房间了。
第一间上面写着“1号邪俊冰”。
“第二间上面写着’2号红晓零‘他又是谁呢？”正说着红晓零就出来了。
“你叫什么名字？我叫红晓零。”
“我，紫怜水，水零猫韵族公主。还有这里是我家，我不需要进去坐，我想去哪儿坐。就去哪儿坐。”
“红晓零！”邪俊冰说道。
“好了啦！”
“终于找到我的房间了，竟然在邪俊冰对面，无语！算了，先睡一觉再说。”进入房间，紫色、黑色系列。
安徽合肥蜀山区绿怡小学四年级:程过玥扬
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珍珠鸟真好！妈妈的朋友送我一对珍珠鸟，我把它们放在了一个漂亮的鸟笼里，笼子里有两根高低错落的塑料小棒，那是它们游戏的地方；笼子里还有一个用稻草编成的像茶杯形状的鸟窝，夜晚，它们就躲在里面互相取暖，别提有多舒服了。珍珠鸟长得漂亮极了，肥嘟嘟的，眼睛和芝麻差不多大小，红色的小嘴不时发出“啾、啾、啾”的声音，我把它当做一首动听的歌曲。它很肥，肥得看起来似乎没有脖子。肚子圆滚滚的，像一只小皮球。尾巴是灰色的，上面有珍珠似的白点。还有一双红色的脚。珍珠鸟整个身子好似一个可爱的绒球，看着看着就有想要去摸一把的冲动。珍珠鸟不同于仓鼠，仓鼠是在夜晚活动的动物，而珍珠鸟却跟人类的作息一样，天一黑，它们就钻进温暖的窝里睡觉了；清晨，天一亮，它们就起来活动了。珍珠鸟是个胆小鬼，也是个贪吃鬼。说它胆小，是因为，我觉得我是它们的主人，它们就应该亲近我，没想到我一走近，它们就“呼拉”一下，在笼子里乱飞了，并且用胆怯的眼神看着我，这时我才明白，想要它们亲近我是需要时间的。再说说它们贪吃吧！我看它们长得很小，还没我的拳头大，于是我就想少放点小米，万一把它们吃撑了可不好。但事实好像不是这样的，仅仅一会儿工夫，它们就把一把小米啄了个精光，并不停地叫唤，好像在说：“喂，小主人，我们还没吃饱，再给点呢！”我急忙又抓了把小米，看着它们那贪吃的样，我开心得笑了。我希望来年春天能听到雏儿的鸣叫。550字 五年级
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珍珠鸟我姑姑家养了一对珍珠鸟，从此以后，我一有时间就要去姑姑家看它们，天长日久，它们就更我熟了。它们有一身灰蓝色的毛，两只眼睛如两颗黑珍珠，红红的小嘴巴不停地咋来咋去，不时“叽咕叽咕“地叫几下，只要有一丁点的动静，它就弯着头，眨着眼睛警惕地“咕咕”叫着。翅膀上有几个珍珠似的白点，尾巴上也有一些灰白色的小珍珠。两对翅膀像一个马达，飞起来跟上了油一样，如一支箭，如果你是摄影师，想要捕捉到她们飞行地样子，那就要在身上按一个推进器了！珍珠鸟既可爱又胆小。有一天，我回到姑姑家，来看珍珠鸟，有一只珍珠鸟正在喝水，我很小心很小心地走来，为了不让它们收到惊吓，我还把鞋脱了，再踮起脚走进去，可真是天不助我也，地上有一个小喇叭！我一脚踩了下去“叭——”喇叭一下子响了，珍珠鸟已经在家中了，可是，喇叭一响，它们就像看见天塌了一样，又叫又跳，它们一叫，我也吓个半死，好一会儿才回过神来。于是我更小心地走过去，给它们换了个水就闲心地离开了。我姑姑家的珍珠鸟好有趣呀！400字 三年级
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珍珠鸟真好！爸爸给我买了一对珍珠鸟。我把它们放在一个精美的笼子里，笼里有饮水机、食盆、草窝，还有一根小横木，那可是小鸟平时的“立足之地”呢！只要一有人走近，它们就会“嗖”地跳离横木，双脚紧抓笼边的铁丝网，原本西米大小的眼睛瞪得大大的。两只珍珠鸟中，一只是白的，一只是灰的，我给它们起名为“珍珍”和“珠珠”。“珍珍”是只雄鸟，头常常抬得老高，一副神气十足、桀骜不驯的样子。它全身是米白色，嘴是淡橙色，平时最爱做的事情是吃饭、睡觉、在笼子里跳来跳去。“珠珠”和它不一样，“珠珠”是只雌鸟，身体大部分是灰色，眼睛下面两块橙色斑点清晰可见。更绝的是，它黑色尾羽上有很多白色圆点，像一粒粒珍珠，很漂亮。它虽然也喜欢吃饭、睡觉，但更喜欢梳理自己的羽毛。它们吃食的方法大有不同。“珠珠”好比一个淑女，吃饭总是细嚼慢咽，好像在品味山珍海味一般，一粒一粒吞进肚里，吃完后还会意犹未尽地咂巴着嘴。“珍珍”就不一样，它做什么事情都很躁，当它饿了的时候，狼吞虎咽，丝毫不给喉咙放松的机会。这就是让我又爱又头疼的“珍珍”和“珠珠”。450字 五年级
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珍珠鸟妈妈在鸟市给我买了一对可爱的珍珠鸟！一身灰蓝色的羽毛，背上一颗颗珍珠似的斑点，漂亮极了。我把它们放在鸟笼里，上面放了一盆吊兰，看上去很神秘，活像一个高深莫测的森林，它们就在这里安了新家。清晨，我隐隐约约听见微弱的鸟鸣声。我知道，那是它们有了雏儿。我拨开绿蔓，里面出来一只小小的珍珠鸟。它探出身子，向外面张望，探索这未知的世界。不一会，它便学会了飞翔。它似乎很兴奋，一会飞到我的桌子上，一会飞到书柜上，一会又飞到沙发上。我写作业时，它便飞到我的桌子旁，啄啄这儿，啄啄那儿。见我不去伤害它，还飞到杯沿上尝尝我的红茶。它还淘气地啄啄我的笔尖呢！它玩累了，伏在我的肩膀上。啊，它睡着了！它黄色的小嘴还一张一合的，睡的好香啊！看它睡的这么熟，我不敢惊动它，慢慢地拨开绿蔓，轻轻地把它放了回去。它睡醒了，从绿蔓中钻出来，飞到我的书桌上，把小脚放在墨水瓶里，在纸上按下一个个小脚印，好像一片片散落的枫叶。天黑了，父母叽叽喳喳地叫，它才恋恋不舍地回去。珍珠鸟的到来，我的生活也增添了一抹新的乐趣。我和它成了好朋友，彼此信任依赖。450字 五年级
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珍珠鸟珍珠鸟湖南省常德市 桃师附小117班 覃光煦真好！周末老妈大发慈悲，破例给我买了一对珍珠鸟，我心里别提有多高兴了。瞧！它们有一张有红又尖的喙嘴，成天叫着；一个小巧玲珑的脑袋不停的左右摆动，显得那么机智；一双锋利的钩爪总能牢牢的抓住任何个地方，后留下浅显的爪印；身披一件灰色的衣裳，舞动着一对俊俏的翅膀，是那么惹人喜爱。我把它们放在一个大笼子里，初来乍到，仿佛来到了一个美妙的世界，上蹦蹦，下跳跳，真有趣！我听说珍珠鸟是一种怕人的鸟。每当我给它们食的时候，总是躲得远远的，用惊恐的眼光看着我，我跑到笼子这边，它们就蹦到笼子那边，我跑到笼子那边，它们就蹦到笼子这边。谁知等我一走，它们就争先恐后拥上来抢食吃。瞧！它们还会自己剥壳呢！但它们也不时抬起头来，转动着小眼睛，四处警惕的张望。这时只要你稍稍弄出一点响动，它们立即会一哄而散，躲在笼子的一个角落里恐惧而又警觉的环视周围。如果你不打扰它们，它们就会继续安心的吃下去，嘴里还会发出清脆婉转的歌声，表示它们满怀的高兴。它们虽然成天不停的蹦来跳去，嘴中也叫个不停。但到了晚上，它们就会安静的入睡——忙了一天，终于到了晚上，珍珠鸟停止了那欢快的歌声，和那活跃的身影，都飞到笼子上的一根塑料棍的一头，用锋利的爪子牢牢的抓住那跟小棍，头挨着头，翅膀擦着翅膀，紧紧的凑在一起，相互依偎着。不过，在它们睡觉之前，当然少不了——“勘察”只见它们摆动着小脑袋，四处张望了好一会儿，待它们觉得没有任何危险后，才慢慢的闭上眼睛，蹲下来，枕着梦想入睡。一到早晨，它们又会“唧唧喳喳”的叫起来呢！～呵！对了！珍珠鸟还爱吃西瓜呢！记得我买这两只可爱的小宝贝时，店主笑着说：“你可以在笼子里扔一些水果皮，给它们补充维生素。”我想了想，问：“它们是不是吃上面剩余的肉瓤？”店主点了点头。我正准备去拿果皮，可只有西瓜的，我都觉得太大，想：“这么大，连塞都塞不进去，何况给它们吃呢？”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，我脑筋一转，想：“反正是吃瓤，又不是吃皮，我干吗不直接割几块瓜瓤呢？！”我对自己的想法若有所思的点了点头。我小心翼翼的割了几块瓜瓤，放到了笼子里的小盒子里，我远远的站着，仔细观察它们，心中急切的很。过了一会儿，那只雌的第一个飞到那个装瓜瓤的小盒子上，也许是由于好奇，用喙型的小嘴啄了几下瓜瓤，可能是觉得味美，又继续吃了下去。那只雄的见了，对着雌鸟“唧唧”叫了几声，好像在说：“喂！给我留个空位，好让我也吃个够！”刚叫完，它也飞下来，和雌鸟津津有味的吃起来。我见了这情景，何不高兴？从此，我家一有水果，珍珠鸟也少不了一份。这两个可爱的小宝贝在我精心照顾下，活得是那么生气勃勃。说不定哪一天它们还会识我呢！！指导教师：王文珍1000字 三年级 写景
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珍珠鸟真好！朋友送我一对珍珠鸟。我把这对珍珠鸟放在一个用铁丝围成的笼子里。笼子里还有一些干草，那是鸟儿舒适而又温暖的巢。我把它挂在我书桌的窗上，一盆吊兰的垂曼蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。两个月后，那愈发繁茂的绿蔓里面，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜想，是他们有宝宝了。过不多久，忽然有个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！瞧，多么像它的妈妈：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有长出珍珠似的白点；它好肥，整个身子像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在衣柜的顶上，一会儿神气十足站在书架上，一会儿钻到窗帘里。慢慢地它胆子大了，竟然落到了我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，低下头来喝水，再偏过脸看看我的反应。后来，它完全放心了，干脆用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它那细腻的绒毛，它也不害怕，反倒有好地啄两下我的手指。白天，它淘气地陪伴我着我；晚上，他就在父母的再三呼唤中，飞回笼子边，扭动着圆滚的身子，挤开那绿叶钻进去。有一天，我写作业时，他居然落到我的腿上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的腿上睡着了。它睡的好熟啊！不停地咂嘴，大概在做梦呢！看着这可爱的小家伙，我情不自禁的发出了一声呼唤：信赖，不就可以创造出美好的境界吗？四年级:李家怡550字 四年级 状物
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珍珠鸟仿写可爱的小猫真好！爸爸送我一只小猫，我把这只猫儿放在一个用纸箱做的小屋里，小屋子里有它喜欢吃的猫食。那是小猫温暖的家。我把它的家放在我的书桌前，一盆绿萝笼罩了它的小屋。每当这时，它就像躲进了枝繁叶茂的树林里一样安全。一天，我在书桌前看书，小猫过来了，它上窜下跳，一会儿爬桌子，一会儿跳到灯上。一会儿蹦到我的怀里……瞧，多么可爱的小猫咪呀！过了几周，我和它的关系越来越好。白天它在我的面前上蹦下跳，有时玩累了，就直接趴在我的腿上打起了瞌睡。看着这可爱的小家伙。我心想，动物不就是人类最好的朋友吗？200字 四年级
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珍珠鸟的自述大家好，我是一只可爱的珍珠鸟。我们一家是被主人朋友送给主人的，我们住在一个用竹条编成的笼子里，一盆吊兰的垂蔓蒙盖在笼子上。一进笼子，我们就像躲进幽深的丛林一样安全。我在三个月后降临人间了，我好奇地将小脑袋伸出叶间，朝四周探一探，再拨开垂蔓一看，就显现出主人笑眯眯的脸。看得出来，他很喜欢我。那是因为我漂亮又可爱：我红嘴红脚，全身长着灰蓝色的毛，只是后面还没有生出珍珠似的白点，我很肥，整个身子像一个蓬松的球儿。开始，我只在笼子周围活动，因为我和主人还很陌生。见主人没有理会我，只是全神贯注地写作，我为了吸引主人的注意，便在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动，后来我胆子大了，落到了他的桌上，我先是离主人比较远，见他不来驱赶我，便一点点挨近，然后蹦到他的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸来瞧瞧主人的反应，没想到，主人丝毫没有要赶走我的意思，还朝我微笑了一下。后来，我完全放心了，便用那小红嘴啄着主人写字的笔尖，他抚摸着我细腻的绒毛，我也不怕，反而友好地啄两下主人的手指。白天，我淘气地陪伴着主人，傍晚，才在父母的再三呼唤声中，依依不舍飞到笼子边，扭动着滚圆的身子，挤开绿叶钻进去。一天，主人伏案写作时，我落到了他的肩上，主人立刻停笔，好像是生怕惊走我，不一会儿，我竟然趴在主人的肩上睡着了，途中还做了一个美梦呢！想着我和主人欢快玩耍的情景，我不由自主地发出了一声感叹：“彼此信赖，不就能创造出美好的世界吗？”600字 四年级
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珍珠鸟读后感这几天，刚学过一篇课文使我印象深刻，那就是《珍珠鸟》。课文讲了鸟怕人，人爱鸟，最后鸟亲人。我觉得冯骥才很爱护动物。比如：“我便用吊兰长长的，串生着小绿叶的垂曼蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。”冯骥才站在珍珠鸟的立场考虑：鸟儿来到新家可能会紧张。所以他想到了合适的办法使鸟儿轻松，从中可以看出他非常地珍爱小动物。这篇课文也运用了许多的修辞手法，使文章抹上了文学色彩，让读者的兴趣倍增。最多的就是比喻了：“这样，它完全放心了，索性用那涂了腊似的小红嘴，‘嗒嗒’啄着我颤动的笔尖。”作者把珍珠雏儿的小红嘴比作像涂了腊似的，让我们感觉到作者笔下的有趣。文章的语言也是非常吸引人的，朴素、生动、活泼。让读者在阅读时感到轻松。描写珍珠鸟雏儿的动作，作者也用了大量的笔墨。如：“它先是离我较近，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸来瞧瞧我的反应。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出‘嚓嚓’的响声。”动作描写生动有趣，也突出了珍珠鸟雏儿的可爱有趣，从中也有一点拟人手法，也写出了鸟亲人的一系列的反应。你怎么对待别人，别人也会怎么对待你。动物和人之间也会有感情，也会有信赖。信赖就像一座桥，它使人与人之间更加亲近。550字 读后感
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作文：我家的珍珠鸟真好！爸爸送我一对珍珠鸟。放在一个木制的笼子里。它们的嘴巴是红的，那只母的羽毛灰中带青，所以我们叫它小灰，尾巴上的毛早已掉光，可一点都不影响它的酐态可掬。而那只公的羽毛却是白的，于是它也因此有个好听的名字--小白，当小白闭目养神时，递于它薄薄的眼皮，隐隐约约可以看到它那机灵的黑溜溜的眼睛。珍珠鸟性格实在有些可爱。说它懒吧，的确太阳公公还没下山，它们就挨在一起睡着了；可是，每天早上就大公鸡还没打鸣时，它们就开始“打鸣”了。当它们高兴时，经常跑出来玩；有时跳到我手上吃饭；或是用只要一阵珠子落盘的的清脆叫声来表达它们的喜悦。要是不高兴时，任你怎么叫引诱它们，它们都不肯出来。它们很怕人，只要有人一接近它们，它们就满笼子飞来飞去。有一次，我一位朋友把手伸进笼子，小灰竟然惊吓的把鼻子撞出血来了。可是奇怪的是，如果我把手伸进笼子里，它们有时亲切的来啄我的手，有时安心的站着躺着。它们也很淘气，有一次小白和小灰为了给自己筑一个温暖的窝竟然跳出笼子，啄爸爸的花草。我只好拿了堆干草给它们筑窝。结果小白刚啄起一根草。就被小灰抢走了，又啄起一根，又被抢走了。唉真是一对傻头傻脑的小冤家呀！可惜，好景不长，不久，小白飞走了，只留下了小灰孤单单的一只了，鸟笼似乎多了一分安静，少了一些欢笑。我看着小灰孤独的样子，决定攒些零花钱，在给小灰找个伴。作者:林茁 小山作文550字 五年级 叙事
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读《珍珠鸟》有感读《珍珠鸟》有感《珍珠鸟》是四年级的一篇课文，文章主人公得到朋友送的一对珍珠鸟，他很高兴，为珍珠鸟编织了一个鸟笼，又在笼子的外面蒙盖了吊兰的垂蔓。从此珍珠鸟就像生活在丛林中一样。三个月后，这对珍珠鸟就有了自己的后代。没过多久，那个淘气小家伙胆子变大了，居然落在主人的肩膀上玩耍，不一会儿，竟然趴在他的肩膀上睡着了......这篇文章，作者以生动的语言，描述“我”和珍珠鸟和睦相处的事，让我有身临其境的感觉。读了《珍珠鸟》这篇课文后，我印象很深的是作者那句：信赖，不就能创造出美好的境界吗？然而，现实生活中远远不是这样。我们现在几乎看不到野鸡野兔的身影；听不到喜鹊、燕子清脆悦耳的鸣叫；看不到夏天夜晚萤火虫打着灯笼飞来飞去；更不容易听到“蛙声一片”.......可是，在饭店里，我们却能吃到穿山甲、大雁等各种珍稀野生动物。一只只美丽的候鸟丧命于人类的猎枪下，一只只珍稀动物成为人们的腹中美食，一张张动物的皮毛被加工成华贵的时装。人们为了眼前的一己私利，肆意捕杀动物，很多人甚至不择手段，铤而走险。然而，这些人自以为得到了眼前的利益，却忽视了自然规律，肆意杀戮。我想对那些猎杀动物的刽子手说：美丽的地球是人和动物的共同家园。你们这样最终会毁灭自己。我的耳边又想起姚明叔叔说的一句公益广告词：没有买卖，就没有杀戮。在这里，我想大声疾呼：请不要伤害野生动物，让我们和动物和谐相处吧！天长市第一小学四（1）班陈天楠指导教师：朱少林550字 初一 读后感
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我的珍珠鸟_550字周末天气晴朗，我和爸爸来到裕丰花鸟鱼虫市场挑选宠物。我们经过慎重思考后，最终选择了鸟类，在鸟类中进行筛选，最终选择了一对可爱的珍珠鸟。 我的珍珠鸟是一公一母，回到家里我把它们轻轻地放在为它们精心准备小鸟笼里，笼里放了一些的带壳的小米和矿泉水，并在笼子底部放一些甘草 。这样，这对小鸟可以说是“衣食无忧”了。我想：“这样，这对我喜爱的小鸟一定会很开心来到我家”。 珍珠鸟的个头比普通鸟要小，叫声也不如其他鸟儿声大、悦耳，但它们有一张灵巧的小嘴，只要你把带壳的小米放进盛鸟食的盒子里，它们就像人们嗑瓜子一样，把仁和壳分的清清楚楚，一会盒里就只剩一堆空壳了。 全身雪白，背部有珍珠似的斑点，这是母的珍珠鸟。动物作文 www.kt250.COm 全身灰色，北、背部有珍珠似的白点，这是公的珍珠鸟。它两的共同点就是，都有红嘴红脚，动作很大，声音很小，背部都有珍珠似的斑点。不同点就是羽毛的颜色不同，性别不同。灰色那只比较沉闷，不爱在笼里跳来跳去。白色那只容易适应环境，相当活跃， 整天在笼里跳来跳去，仿佛身上有使不完的劲。 我希望我的这对珍珠鸟能像课本中描述的那只珍珠鸟一样，有一天它能和我在自由的环境中开心的相处，那是一件多么美妙的事的啊！但是，现在还不行，不过现在的我可以每天在珍珠鸟愉悦的呼唤声中醒来，开始我崭新的一天，也何尝不是一件美妙的事呢？550字