生命的旋律
600字
初三
散文
甘肃省临泽县第四中学九《19》班
刘烨
曾经的你我是那么的幼稚，在人生的海洋里无忧无虑的遨游。此时，也许你早已忘记，可我却在人生的冬季里苦苦挣扎。
在这个阳光明媚的冬天，我，却一个人在一望无际的雪地里寻找你。我多么希望你能出现在我的面前。可使，那毕竟是幻想。我在雪地里像一只无头的苍蝇，横冲直撞，可我还是跑不出这白皑皑的雪地。我拖着疲惫的身子无力的向前走着。不知不觉中，我迷迷糊糊的睡着了。
在梦里，我梦见了和你在一起的快乐与悲伤。我梦见了和你在一起时的自信与自豪。你是我生命中的太阳，你是我生活中的甘露。有了你，我在雪地里看到了希望；有了你，我的生活变得五彩缤纷。我在梦里甜恬的笑了，当我醒来时，一切仍是那样，没有生命的绿意，没有生命的乐声。但是，我看到了生命的太阳。
你是天上的太阳，给了我温暖，给了我希望。我每天朝着太阳升起的地方，一刻也不停的跑。我怕失去这跑出冬天的机会，我怕永远也看不到生命的春天。我拼命的跑，我奋不顾身的跑，就在我快要跑出春天的时候，命运的魔爪又一次压倒了我。我艰难的向前爬着，但我还是昏睡过去了。
当我醒来的时候，我第一眼就看到了你。是你把我从命运的魔爪中救了回来，是你日夜不停的照顾我，如今，你消瘦了，但没有改变我们之间的友谊。
现在的你我，尽情享受着春日的阳光，倾听着春的声音。我和你漫步在春天里。
假如一线阳光代表一份祝福，我将送你一个太阳。假如一颗星星代表一份思念，我将送你一条银河。昔日的阳光时那么明媚，但明天的朝阳更加灿烂。让我们一起跑过那寒冷的冬天，一起享受春的温暖，春的希望。
（辅导老师：临泽四中
马雪云）
雨，永远喜欢你
550字
高二
日记
正值夏天的中午，艳阳高照，天气异常的炎热。可就在转瞬间，乌云夺走了太阳的地盘，准备对大地施以狂风骤雨。
我站在窗前，嘴角微微上扬，心想：这就是我最需要的，因为狂风骤雨是我的饿最爱，它可以洗去我内心的复杂与无奈。然而，我想这次它可能洗不去我内心的复杂与无奈了。这毕竟是我已经累积了一个月的成果。内心交织着复杂与无奈，渴望与胆怯的情感，久久不能平静。
在电闪雷鸣之际，耳边还回响着雷声的轰鸣，眼前还浮现着闪电的耀眼。没有了昔日那快乐的笑容，更多的是忧愁的皱纹在额头紧锁。顷刻间，豆大的雨点密密麻麻地散落一地。它们有的打散在窗台上，顽皮地溅在我的脸上，一丝的凉意沁入心脾，但是在我狂热的心灵下，丝丝凉意已经烟消云散，不复存在了。在理智与矛盾的挣扎中，我很累，我想哭，但我的泪水却如那沙漠天空之上的水滴一样吝啬，或许是难为情吧！但此时我仿佛听见雨说：“孩子，你尽情地流泪吧！在雨里，泪水，雨水交织在一起，没有人会知道的。”我想这就像人们常说的一句话：“鱼说：我没有泪水，因为我的泪水已经溶在了水里。”这也不失为一个好的方法这样或许可以让自己内心的复杂与无奈更淡些，更浅些。没有了往日的惆怅与失落，让泪水在心中流淌，流在心里，用它来湿润我这颗枯燥的心。
夏天，雨是我的最爱。在沙沙地雨声中，我洗尽了不尽的烦恼，也洗尽了城市的喧嚣，人世的冷落。你，是我人生旅程中的一次邂逅，是你让我在迷茫的花季找到了自我。所以我要大声地说；“雨——我永远喜欢你！”
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生命的旋律小区一隅种有数棵石榴树，随着四季更迭，展现出不同的色彩和姿态，看着它们，我不禁要问：生命是什么呢？春天，万物复苏，石榴树也醒了。它们伸出粗壮的手臂，拥抱着一树绿叶。叶儿有嫩绿、有深绿、有墨绿，远远望去，深深浅浅，交织出一片绿色的生机。偶有一场春雨落下，洗净了叶片上的尘埃，那绿便愈发生动了。明媚的春光里，生命是绿色的，朝气蓬勃！夏天，茂密的枝叶间出现了一个个含苞欲放的花骨朵，不几日，满树的石榴花竞相绽放，一朵朵，一簇簇，红得似火，艳得像霞。红色的石榴花像一个个身穿喇叭裙的小姑娘，在枝头开心地笑着、闹着、舞着，跳着，漾起一道道红色的波浪。夏日的和风里，生命是火红的，恣意奔放！秋天，黄澄澄的石榴挂满枝头。它们有的坐在枝条上打秋千，圆鼓鼓的身子将枝条都压弯了腰；有的藏在树叶间咧嘴笑，笑破了肚皮，露出一颗颗晶莹剔透的粉珍珠；有的挣脱了藤蔓的束缚，掉落到地上，愉悦地翻滚着。香甜的秋风里，生命是澄黄的，硕果累累！朝气蓬勃—恣意奔放—硕果累累，生命予树，予人都是一个循序渐进的过程。我要好好把握这仅有一次的生命，在少年时汲取养分，蓬勃向上；在青年时丰富自我，尽情绽放；在中年时积淀内涵，作出成就，让有限的生命过得更加丰沛而有意义！500字 四年级
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生命的旋律当孩子在熟睡时，当学生在学习时，当大人在工作时，一声巨响……他们失去了以往校园里的欢笑，失去了为完成的学业，失去了为完成的工作，去换来了永远的与世长辞！地震的那一刻，房屋在动，四川人民的心在动，全国人民的心在动，想起那一张张可爱的笑脸，我们只有失声痛哭。可怜的孩子，你在合眼的那一刻，手中还握着舍不得放开的笔，你用你手中无芯的笔杆，谱写了一曲曲生命的乐章！亲爱的妈妈，您在厚厚的水泥板砸下来的一瞬间，您用您的脊梁架起了一座生命之桥。那未发出去的短信，会伴随着你的孩子永远向前！绵竹的兄弟姐妹们，你们安息吧！虽然你们的身体离开了人世，但你们往日的笑脸会永放光芒！我恨老天！我恨上帝！那些无辜的人到底做错了什么？使你接二连三的“发火”，我不会忘记1月16日的湖南雪灾，我不会忘记4月13日的拉萨事件我更不会忘记5月12日的四川地震。老天，上帝！请你们挣开你们那双有眼无珠的眼睛，看一看，听一听，有多少人死于你们的手中，有多少因失去亲人痛哭的，你们何不有种残人和惭愧呢？在着初夏的季节，一朵朵正在绽放的花蕾，就这样凋谢了，全国人民陷入了深深的哀思！愿死者安息，愿生者坚强，一方有难，八方支援。家园没有了，房屋没有了，但中国人民的脊梁骨还在，是永远压不弯的，压不垮的，家园没有了，我们可以从建，房屋没有了，我们可以从盖，最后我想大声说：汶川加油！四川加油！中国——加油！500字 六年级 抒情散文
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生命的旋律时光过得是那样的快，如轻烟被微风吹散了，如朝雾被太阳蒸发了，如小溪一样欢快的流走了。生机勃勃的春天在像燕子一样的飞走了，不留一丝痕迹，随之而来的是酷热难熬的夏天，它已经悄悄来到了这个世界。依依经历了上次的雨水冲击，显然变得有些成熟了，这时，却发生了一件让她意想不到的事。这天，天气晴朗，万里无云，太阳公公也开始发挥起他的威力来了，不过幸好有些微风习习，让人感到神清气爽、随风飘扬的感觉。依依也像往常一样，被星星点点的阳光照射着，静听着旁边叮咚流水的小溪，伴着习习的风儿摇晃着苗条的身姿，享受着惬意的生活。依依像所有的女孩子一样，希望自己长得又瘦又高，变成一株非常优美的小草，因为她喜欢被人类所夸奖，可事实却和她想的截然相反，她该怎样去面对呢？依依必须去面对所发生的一切。这时的依依正在迎风舞蹈，突然，她朦胧的听到远处有沙沙响的声音，她心想：一定是有人来了，如果他能看到我优美的身姿该多好啊！可是声音越来越大，依依猛然地看见了一个庞然大物——蛇，她被吓了一跳，心剧烈的颤动了一下，感到毛骨悚然，她闭上眼睛，静静地等待着这属于她的灾难。是啊，对于幼小的依依，蛇已经成为了她致命的敌人。虽然蛇不食草类，可如果在依依身边经过，蛇的毒液会洒在依依的身体上，那样依依也会命悬一线的。蛇还是慢慢的逼近了依依，蛇爬行的声音让柔弱的她心惊胆寒。依依彻底的慌乱了，巨大的恐惧已经包围了她，她感到绝望了。依依仿佛都能听到蛇的心跳声，她冷静了一下，心想：我不能畏缩，要坚强！要勇敢地去面对！这些，依依能做得到吗？可怕的事情还是如约来了。依依被吓得闭上了眼睛，她突然觉得身体好重，好像有什么东西在身上经过似的。原来是蛇在依依的身上爬了过去，幸好没把毒液留下。等她反应过来，蛇已经走远了，可依依却不能站起来了，永远也不能随风舞蹈了。因为她的腰已被折断，每天只能趴在地上，和潮湿的土地相依为伴，也许依依再也看不到温暖明媚的太阳，虽然还有生命，也奄奄一息了。这对依依的幼小心灵又该是多大的波浪呢？依依伤心极了，她完全不知以后的生活该怎么办，绝望的恶魔又一次袭击了这个幼小的生灵，使她的生活磨难重重。依依想：为什么我是那样的不幸，你们为什么这样对待我！一颗颗晶莹的泪珠不禁的滑落了下来，在无人知晓的森林里悄悄地哭泣着。这时的依依猛然想起了灿灿的命运，又想起了太阳伯伯的教导，“只有经过考验才能变得坚强、勇敢、自信，你知道吗？”想到这里，依依不再流泪，不再伤心，而是的昂起纤细自信的头，望着温暖的太阳露出坚强自信的微笑，笑得是那样的幸福、快乐……1000字 六年级 抒情
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生命的旋律——小草的微笑（下）美丽的秋天到来了，不是有句“常恐秋节至，?j黄华叶衰。”的吗？幸好与秋天的美丽结合，不然不知该有多单调无趣。我们是把秋天的落叶枯草看作美丽，而这种美丽是真正的美吗？小草依依终于长大了，成熟了，在这个美丽的季节，发挥着她的作用。这天，北风呼啸着，已经没有了夏日酷热的气息，落叶纷飞，把依依的身边点缀得更加美丽。依依还像往常一样趴在地上，和地上的落叶为伴，现在她觉得这样倒是幸福的，因为有了许多另类的朋友，寸步不离的陪伴着她。自从依依从那场不幸中跌倒后，她的好朋友萍萍也不愿和她玩了，其实依依知道，因为自己的不同，或多或少的让别人有些看不起。依依想：虽然我和别人不同，但我要活得有意义。秋天正在摧毁所有的生灵，小草的生命自然不久也会结束，可怎样是有意义的生活呢？正在这时，依依模糊地听到两个游人在谈论着什么：一个人说：“哎！你知道吗？现在医学这样发达，可每天无法治疗的病人就有上万人死亡，太可惜了！”另一人遗憾的说：“有时并不是医学不发达，而是药材太少了，根本不够用！”……听到这里，依依不禁伤心了：现在的药材怎么还这么缺乏呀！想到这里，她突然萌发了一个从未有过的想法——用自己的身体去拯救那些生命垂危的人。因为依依听到那两个游人的谈论，就仿佛看到了病榻上痛苦呻吟的病人，看到那不幸的身影。于是，她开始盼望有人经过这里并把它带到医生的手里，为病床上痛苦的人带去一点幸福和安慰。盼啊盼啊，总算是盼到了这一天，时光荏苒，日月如梭，深秋很快来临了。这天，有一对母女到这儿来游玩，那个女孩儿蹦蹦跳跳的一直往前跑，突然看见了一株趴在地上的小草，弯着腰，看上去很难受的样子。女孩儿用稚嫩的声音说：“妈妈，你看这株小草多可怜，我要把这棵小草带回去，养着它，好吗？”妈妈看到她可爱的样子，不忍心拒绝的说：“好吧！好吧！”依依听到这里，不知是高兴还是难过，因为去了那个女孩儿的家，就失去了她的理想——去拯救那些病榻上的人。可再想一下，去了她家就能享受仙境般的生活，不缺阳光，不缺雨露，可以说是应有尽有。这时依依在面临着重大的抉择，她也不知该怎么办，于是依依自言自语的说：“不想了，顺其自然吧！”正想着，那个女孩从随身携带的粉色背包里取出了一个塑料袋，用小铲把小草和旁边的土一起铲到了塑料袋里，随后就把塑料袋放到了自家的小轿车里了。经过了几段颠簸得难受的路后，终于到了这个小女孩的家，然后依依就被这个女孩放到了一个别致的花瓶里，依依看到他们家的房子好大啊，真是一家有钱的人。依依的生活可以说是无忧无虑的，可是理想却不能实现了，依依真是既高兴又悲伤，她现在复杂的心情是无以言表的。正在这时，一阵开门声后进来了一个男人，“爸爸！”小女孩清脆的叫着，那个男人一把抱起小女孩，“今天和妈妈去哪儿玩了？玩得开不开心啊？”逗笑的问她，“去看大树和小草啦！还带回来了一棵呢，你看！”女孩指着小草依依说。那个男人走到这棵小草旁边，仔细的观察了一番，说：“好女儿，把这棵草给爸爸吧，它对爸爸的工作有很大的用处，好不好？”“那你要好好照顾她哦！她的腰快断了，很可怜的！”女孩极不情愿地说。原来这个男人就是某大型医院里的经验丰富的医生，他想用这棵小草做实验，因为这是株稀有的草，如果成功了，可以拯救很多的病人。第二天依依被这个男人带到了实验室，她知道愿望马上就要实现了，因此依依感到自豪、幸福。因为自己的牺牲可以换来别人的幸福，所以自己也是幸福的。在被医生放进实验仪器中的一刹那间，依依感觉到了一种从未有过的幸福感，依依在实验仪器中，发出了会心的微笑，一直微笑着走了。最后那个男医生成功了，依依在天堂里看着康复的病人，笑着，笑着，一直笑到最后……（注：本文《小草的微笑》已写完，如果大家喜欢，就请多多关注我哟！我的新作马上就问世了！）1200字以上 六年级 写人
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生命的旋律——小草的微笑（上）经过了“北风吹雁雪纷纷”的漫长冬季后，“阳春布德泽，万物生光辉”的春天终于到来了。在一片无人知晓的森林里，每棵参天大树都争抢沐浴金色的春晖。森林南边的一条小溪也为大树的努力而鼓掌，小溪唱着叮咚的歌儿，披着给与她生命的阳光轻快的跑了。在参天大树的下边，一棵草籽在悄悄地发芽，虽然大树把大多的阳光夺走了，但草籽依然借着星星光点成长着，微笑着，努力着。十几天的光阴很快过去了，其它的草籽娃娃陆续地都看到了外面阳光的世界，可草籽依依得不到充足的阳光，依然看不到灿烂的世界。依依在漆黑的土地下很伤心，这让她很羡慕伙伴们，因为她迫切的希望得到温暖灿烂的阳光。一天，天空阴蒙蒙的，眼看就要下雨了。不一会儿，断线似的细雨飘了下来，经过雨姑娘的轻轻挥洒，使大地再次充满了勃勃的生机。依依感到身边软绵绵的，她觉得机会来了，就使劲地向上看，可她把头抬的很高，还是看不到外面的世界。这时，她好像听到了雨阿姨亲切的鼓励：长吧！长吧！只要你努力，没有什么事情是你做不到的！依依再次使劲地向上望，经过努力，终于探出了头。她感到眼前很亮，一个绚丽多彩的世界已经呈现在了她的面前，依依感到高兴极了，她完全被快乐冲洗了曾经途中所受的忧伤。这时，雨姑娘走了，没有谁会记得她说过什么，可在依依心里，一直铭记着雨阿姨鼓励的话语。雨完全的停了，依依看到了绚丽的彩虹。彩虹姐姐仿佛在说：“依依真棒！依依真棒！”依依经历过千辛万苦的努力，终于看到了外面五彩缤纷的世界。在外面的日子依依过得很幸福，还结识了好多的伙伴。依依每天和伙伴们嬉戏玩耍，迎风舞蹈，美丽瘦小的身姿在一天天长大。虽然阳光并不充足，只有在风伯伯吹来的时候，大树摇晃着身体才把一点阳光让给了她，所以她对这一丝的阳光非常地珍惜。依依穿着充满生命的绿衣，过着幸福快乐的生活。可在幸福来临时往往不幸也会随之来临，一场可怕的洪灾打破了依依幸福的生活。原来，依依所住的森林地势低洼，如果下大雨就会淹没森林，那么矮小的她怎么经得住大雨的袭击呢？可怕的一天还是如约来临了。这天早晨，彤云密布，不一会儿就下起了大雨，刚开始依依感到很高兴，在雨帘中和伙伴们嬉戏玩笑，说：“好大的雨啊！我们来跳跳舞、唱唱歌怎么样啊？”“好啊！好啊！”灿灿和萍萍异口同声地说道。兴奋中的她们怎么会知道灾难会来临呢？一天，两天，雨依然哗哗的下着，丝毫没有停的意思。这下依依有点儿担心了，本来就矮小的她怎么经得住两天雨水的冲击呢？“萍萍，灿灿，这可怎么办呢？我们会死吗？”萍萍说：“不知道，不过我们会永远在一起！”“对，永远在一起！”灿灿说道。由于灿灿和萍萍比依依早来到这个世界，必然会比依依高。就这样，三棵小草紧抱在一起，来面对生活带给她们的考验。四天的大雨终于结束了对她们的考验。可雨水盖过了她们的头，这时的三姐妹仿佛成了不会游泳的鱼儿，已经奄奄一息了。灿灿留着最后一口气，用微微的声音说：“这个世界对我简直是太不公平了，我才这么小，就要面对……”“灿灿，你醒醒呀！醒醒呀！”依依和萍萍很伤心地说。依依看着被雨阿姨夺去生命的灿灿，心中不禁想起：雨阿姨不是曾经还鼓励过我吗？可现在她怎么会这样啊！第五天的早晨，太阳照常升起，可依依永远记得和她朝夕相处的伙伴——灿灿。这时的太阳伯伯告诉她们：“你们不能怪雨姑娘夺走了灿灿的生命，这是自然界的规律，也是对你们这些生灵的考验，只有经过考验才能变得坚强、勇敢、自信，你们知道吗？”这时的她们仿佛已经知道了雨姑娘的用意，所以不再伤心，而是用微笑面对以后的日子，她们吟着：“阳光总在风雨后，我相信有彩虹1200字以上 初三 散文
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生命旋律每当音乐家弹奏钢琴是，钢琴便跳动出动听的音符，这是钢琴的旋律；每当风吹过树林，树林便“翩翩起舞”，这是树林的旋律；每当孩子走过沙滩，沙滩上留下了一串串脚印，这就是生命的旋律……我并不知道我的生命持续了多久，但是我可以非常的肯定的说：“我确实感到了生命旋律所迸发出来的音符；那便是青春是少年时代略带幼小的青春；那便是童稚，是天真无邪的而又略带几分道理的童稚；那便是活力，是生命旋律所迸发的活力！每当有一个生命诞生，就便又有一个生命流逝，人无法选择，而上帝又会选择哪个生命降临，哪个生命流逝呢？每当早上醒来，第一缕阳光射入屋子时，生命的旋律就又再次的奏响了。可是有的人，他的生命的旋律却停止了，但是他却是一副行尸走肉，可见一个人如果没有了生命的旋律是多么的可怕啊！在第一次奏响生命的旋律到最后一次奏响生命的旋律的中间，在每个人都奏响生命旋律的世界里的我们又能做些什么呢？只是欣赏别人的乐章？只是做自己的事？不！我们还有更重要的事！那就是把自己的生命旋律演奏的更加的响亮！如果不是这样，我们岂不是白来这世上走一遭？奏响生命的旋律，迸发青春的火花！让我们理解生命，感悟青春吧！450字 五年级 散文
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生命的旋律生命如花,是一朵朵永不凋谢的绚美之花,散发出千年不败的迷人之香；生命如河，是一条条永不枯竭的甘甜之河，滋润一个个跳动着的美丽心灵。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，这句名言正好形象地展现了生命那永恒的美丽和人生的乐观豁达。层峦叠嶂的青山中，孕育着快乐的生灵，轻捷的山雀，欢快的小鹿，碧绿的苍松……啊，那山脚下还有一个人的身影？他是苗族人，双目失明的吴老汉，天天上山砍柴，过着一个正常人的生活。是的，他什么也看不见，可是什么都能做，因为他的心里十分明亮，他正用那五绚丽多彩的心田描绘生活的五彩斑斓，使生命在他那里有了那么多的伟大。他为什么不去轻生？只有他自己知道：苍天赐予他生命之后不会因为对他不公平而舍弃于他！被称为音乐奇人的贝多芬，创作出了流传至今的音乐盛典〈生命交响曲〉，可谁又能体尝双耳失聪的情况下谱写乐章的奥秘和艰难的深不可测。他演义出的旋律永远燃烧着生命的激情，是他内心的生命之歌流溢出的最动人的华章。其实，生命的旋律萦绕于生活的每一个地方，只不过在我们不留意间悄然流淌而过。在水中或快乐或拼命挣扎的小虫，不到死亡的最后一刻，绝不放弃对生的追求。市里路边的行道树，天天吸收着人们制造出来的“空气”，真是个受气鬼啊，可是仍然不悔不恨不怨。地球上的生灵啊，都在演绎出生命的超凡的一面。快乐是生命的旋律架起来的七彩桥，我们也许能对快乐的内涵作出些许的解释，但永远解释不了它的全部。生命的故事流传在古今中外。日本动画片〈狐狸的故事〉中有一个镜头，老狐狸为了让小狐狸早日独立，将刚刚断奶的小狐狸扔了出去。正是这样，温室里的花朵是无法在野外过夜的，我们可以设想，被扔出去的小狐狸若干年后会是什么样子？如果每天在老狐狸妈妈的怀抱里又将是注意的样子？生命的旋律根本就是“坚强”的声音，坚强最能与生命共舞。这种坚强也许是外表的柔弱，秋风吹过，又吹过，只有不起眼的小草成了枯黄中的绿意，着一点点、一星星的绿，是不是在告诉着我们一些什么：生命是伟大、伟岸、超越？还是平凡中的不平凡，渺小中的不渺小？生命正是一串那么悦耳的音符！800字 高一 散文
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生命的旋律有人说生命是奋斗，有人说生命是奉献，有人说生命是一幅美丽的图画。但我说，生命是一首歌，一首曼妙的歌。春天，小草冒出绿芽，吐出生命的第一个音符。每天，在春雨蒙蒙下着的时候，在春风轻轻吹着的时候，都能看见，石缝中，一株株小草艰难的生长着。我仿佛能看见，小草一点点长高的轨迹。从那一抹抹鲜绿中，占着露水的小草，那么不起眼的小草，却透出了一股刚强。春天的天气，总是变化无常的，有时是温和的阳光，有时却又有着大风大雨。在其他美丽的花儿被雨点儿打得垂头丧气的时候，小草却挺直身躯，好像在向全世界宣布，看，我们多勇敢。这时的小草，还是和以前一样，但我却有种鲜花装饰了小草的感觉，花儿的姹紫嫣红，在我的眼里都变得不起眼。小草在用它的坚强告诉我，无论外表怎样，无论家境如何，只要面对挑战不低头，就是人们眼中最耀眼的那颗星星。夏天，所有的花都绽放了，仿佛在像夏炫耀他们的美丽。而荷花池里，荷花还是静静的立在池里，每天看着蜻蜓飞过，看着鱼儿游走，就像一个远离浮世的仙女，那么清新淡雅。走过荷花池，总能闻到荷花那沁人心扉的芳香，在夏天，每闻到那股清香，一天的烦恼就都不见了，取而代之的是愉快的心情。但荷花却从不夸耀，她只是默默无闻地为人类贡献一份绿色。荷花身体每个部分都很有用，可以做药材，治咳嗽，气喘。而当他们在池塘里时，也是一道美丽的风景线。荷花告诉我们，一个人，不仅要有出淤泥而不染的精神，更要懂得谦逊，无论有了什么成就，也不能骄傲自满。秋天，一片片黄叶落下，所有的生物都在慢慢枯萎。最后的一只蝴蝶缓慢地飞着，蝶翼上蓝色和白色的花纹格外显眼，就像天使翅膀上的印记。这只蝴蝶就要死了，它也曾有过美丽的一生。当春天过去，夏天来临时，这只蝴蝶也曾经尽情地飞舞在花丛中。当蝴蝶是毛毛虫时，它有两年的寿命，但当它化茧成蝶，就只有六个月的寿命，它之所以选择蝶变，是为了让蓝天白云见证她的美丽。虽然这么快就要面对死亡，但我想，它应该死而无憾了吧。因为如果它一直是一只毛毛虫，它是永远无法有着一双闪闪发光的翅膀的，如果当时没有选择蝶变，它就只能一直呆在树叶上，甘愿这样生活两年。再长的寿命又如何呢？如果没有一丝意义，一直平庸地活着，和没有生命的物体又有什么区别？反过来讲，只要让你的人生创造了价值，那当你生命轮回的时候，你应该感到庆幸，因为自己并没有像行尸走肉般的生活着。冬天，动物冬眠了，小熊早储藏好了食物，爬回洞穴里睡起了懒觉。而植物的枝条也渐渐失去了绿色，把种子埋下，等待又一个春天破土重生。整个世界仿佛是灰色的，没有多余的色彩。而在皑皑的白雪之中，我却看到了一抹鲜红。没错，在万物都在死去的季节里，梅花却绽放了。无论风雪有多大，越是风欺雪压，梅花就开得越精神，越秀气。记得高尔基说过一句话：人不应该有傲气，而应该有傲骨。所谓的傲骨，应该就是让自己变得高尚，对低俗的东西不屑一顾吧。每到冬天，总能看到风雪之中，梅花那一抹坚挺的姿态，仿佛在告诉我：无论发生什么，不能放下自己的尊严，不能违背自己的信仰。春夏秋冬，一个个季节轮回着，而许多的生命，也从茫茫宇宙中来，又像颗流星一样回到了以前那个世界。但在这时，只要用心，你一定能听到生命的歌声，那稚气的童谣，只有用心生活的人，才能体会出它的曼妙。东莞市南开实验学校五年级：张冰瑶1200字 五年级 散文
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生命的旋律女孩生下来就是个盲人。但女孩喜欢静静地听鸟儿歌唱，小溪的潺潺流水声，伴着花儿的芬芳，一切都是那么美好。女孩十岁时，父母带她去听钢琴独奏，女孩虽然看不见，但黑白键的碰撞发出的美妙歌声，让女孩喜欢上了钢琴。女孩家有一架古老的三角钢琴。一天清晨，蒙蒙细雨如一层薄雾，扯开一道雨幕。雨幕中，仍有小鸟啾鸣，女孩静静地聆听着。忽然，啾鸣被一声凄厉的鸟鸣打断。女孩顾不得拿伞，快步走出家门。女孩像看见了一切似的，径直走向不慎掉落的小鸟，送向了飞来的大鸟。那一刻，生命的旋律在女孩的心中奏鸣。她什么都看不见！她什么都看得见！女孩跑回家中，掀起琴盖，虽没有见过黑白键，但女孩手腕一起一落，流泻出美妙的旋律。时隔多年，琴声依然清澈。那旋律如空谷回声，小鸟翱翔，鱼儿嬉戏，花朵绽放，月光倾泻，风拂扬柳，溪水清流，旭日东升，大江东去。时而磅礴，时而清澈，时而婉。那是生命的旋律。至清之清，乃为极致。350字 五年级 散文
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生命的旋律在生命的旋律——音乐里，我的心灵受到了极大的震撼和洗礼，感到生命无比充实浑厚，灵魂无比高尚健全……在这样的时刻，任何言语表达都显得苍白无力舞台上的序幕拉开了，一名身穿白衣的青年怀抱一张精致、优美地金色竖琴缓缓走出澄澈的眼眸清可见底。一头黑耀长发披散在肩膀上却丝毫不会给人失礼的感觉，整个人就像是钟灵天下之秀，集英俊、高贵、优雅于一身偏偏又有一种特殊的恬淡。当他从侧门走出的时候，几乎一瞬间就成为了全场的焦点。白衣青年奖竖琴放在摆好的台子上，端坐于专用的矮凳，缓缓抬起他那双修长的手，轻缓的弹奏起来高雅、清纯如珠玉般晶莹、朝露般清澄的音色从那精致的金色竖琴中流淌而出，大厅内顿时静了下来，美妙的琴音闻之令人心旷神怡。宛如月光下喷泉汩汩涌出的奇景美感，弥漫着诗样的气氛。。一曲优美的《秋日的私语》，让全场观众陶醉在其中。他的神情非常的专注，身上那分与世无争的恬淡最是令人心生好感。而且，从他脸上丝毫看不出他对生活的不满。钢琴奏出的乐声在全场余音缭绕。每一个音符，都如他的每一个微笑，那充满乐观的微笑，融入到了观众的心中。哪怕是再不懂音乐的人，此时此刻，也完全被现场的气氛感染、沉浸而陶醉其中了一曲终了，观众席中爆出了一阵阵雷鸣般的掌声。一潮接着一潮，一浪接着一浪，一波接着一波……比刚才任何一个节目都激烈。我，也忍不住为他鼓掌、欢呼但是，令人意想不到的一幕出现了，白衣青年谢幕下台时竟走错了方向：只见他走到了舞台边缘，脸上依然是那特殊的恬淡。直到主持人反应过来拉住他，我们才明白这个表演者是一名盲人。一种无边的敬意出现在每个人心底。这个短短的表演，让我震撼了许久，也让我想到了许多。原来，一个人的生命可以演奏出如此动人的旋律啊650字 初二 散文
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生命的旋律生命是不可忽视的，既渺小又伟大，既易逝又永恒。愚者相信命运，跟着命运的脚步走完他的一生；而智者勇于改善命运，随着自己的前进目标走完他的一生。往往这样，愚者在天长久中让生命零落，智者却在万世中欣欣向上。细心看来智者只不过是认识了生命的价值，用自己的方式弹奏出人生的光彩。有人认为，生命是微不足道的。的确，论茫茫宇宙，生命是沧海一栗；论天长地久，生命是短暂的；论金银珠宝，生命是低廉的……但是，生态者却在生命中绽放出耀眼的光彩。生命就像一场赌局。赢了，必然是幸运而可喜的；输了，虽然会令人痛惜，但也会留下一份悲壮的美丽。正因这样，不管生命是赢还是输，都是不可忽视的。其实，人的一生，不攀高名誉，就活得很洒脱；不攀高富贵，就活得很平淡；不攀高别人，就活得很轻松；不勉强自己，就活得很愉快。人的一生，想必酸甜苦辣是尝过的——可是，许多人都只是尝到那表面上的“味道”，而没有理解那里面最深刻的道理，所以，以后遇到了那种同样的问题，就错得很迷惘。每个人都会拥有友情、亲情和爱情，虽然这都是人与人之间的关系，但意义却戛然不同。生命的主人是在自己。如果生命中缺少了某种东西，就会失去美的韵色。生命像一个杯子，包装在外，但里面装什么，要自己决定。有时候，一个人的成功，和亲人朋友的鼓励分不开。在生活中，有些烦杂和痛苦会使人感觉郁闷，这些也都是难免的，但心灵上的寂寞，是沒有谁可以分开的。所以，要走向生活之前，就要做好独立完成一切准备，如果这样，梦想才不会息灭，希望才在苦困中出现。清静，是生命的音准；端正，是生命的音符；顽强，是生命的形式；锤定，是生命的基调。生命的旋律如此之多，一定可以奏出人生中最高昂、最华彩的乐章。600字 初一 说明文
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旋律旋律花开无声，却有它无言的美丽，是在静静中绽放的旋律。旋律，我在冥冥之中体会到它的重要性，它让世界变得美好。旋律，一个萦绕在无数人脑海中的美丽，它每次都在我们惬意是无私地赠予我们舒适，在悲伤时，慰籍我们受伤的心灵，如同婴儿依赖母乳，如同小树依赖土壤，如同作家依赖灵感……它就像一个天使，指引我们走向成功，这就是希望的旋律。因为生命只有一次，所以它对每一个人都是宝贵的。生命在于运动，运动在于坚持，坚持在于恒心，恒心在于毅力……生命就像一朵花，它容易凋零，但也最为美丽。这是生命的旋律。学习不要只有三分钟热度，要持之以恒，有句话说：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”只要坚持不懈。那么，胜利的鲜花就会永远摆在你手上捧着；那么胜利的光环就会永远在你头上环绕着；那么，胜利的奖牌就会永远在你胸前着……一句话，坚持不懈，善莫大焉！学习的旋律是坚持不懈！也许，你无法选择你是含着金汤勺出生还是平平凡凡地来到这世上，但是，不管怎么样，你可以选择你的人生到底要怎样走，到底是枉费光阴、如烟繁华、清淡平奇，这都需要我们自己去选择，人生的旋律是自我选择！因为我知道了眼泪无法洗去痛苦，悲伤无法抹去伤痕。所以，我学会了微笑，学会了用微笑去面对一切。可又有谁会清楚那微笑背后的一抹悲伤。因此，微笑背后是悲伤的旋律！旋律掌控着世间的一切，不管是鞋子撞击着地面，阳光照射着大地，风轻轻吹过的声音……它们都有着自己的旋律。600字 六年级
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旋律夜深了，躺在床上久久不能入睡。四周虽然很静，但仔细聆听还可以找到些许春风抚摸树叶的声音。不时，还从楼下的花园里传来几声虫鸣，那小猫小狗偶尔的叫声，便成了这只自然乐队的领唱。这时的旋律，很优美，很缓慢……但即使是这样，我还是睡意全无——我想起了那快乐的小学时光！“小学”这两个字，现在听起来是亲切朋友对我的呼唤。我爱我的母校，因为它给我留下过很多美妙的旋律。记得上学期教师节的时候，我特意请了假不上午管，准备回母校去看看老师。当时正在下雨，冒雨赶路的感觉我现在都还忘不了。可是到最后无论怎么解释还是被门卫的一句“不能进去！”挡在了校门外面。一下子，心里那急切的旋律变得很悲伤，仿佛突然失去了一位真诚的朋友……画面跳转。今天下午，我做完作业，闲逛时无意到了小学门口。奇怪的是，大门居然没有关，而且门卫室里也没有人！于是我激动起来，进了校门，本来应该理直气壮的我，现在总怕哪儿突然跳出一个门卫，然后把我轰出去。然后就像个小偷似的走进了操场。直到进了教学楼，才敢轻轻放下那颗悬着的心。到处逛了逛，来到了原来的教室门口，透过窗户望进去——什么都没有变……一曲温馨的，轻柔的合唱展开了：以前大家在一起打打闹闹、唱唱跳跳的声音还若有若无地传出来：一会儿，是威严的班主任手捧语文书上课时的声音；一会儿，是班会课时大家表演节目，唱歌老跑调的声音；一会儿，又是中午吃饭时，勺子筷子碰撞方饭盒发出的声音。想到这里，忽的回过神来，眼眶里已有些许泪光，无奈，出了校门……时间不会等人的，机会也不会自己找上门。既然没有人能停住时光，那么，就只有珍惜时光才能让你活的有意义，时间的旋律才会美妙。600字 初二 叙事
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旋律高三教学楼的窗户，虽然远胜于高二的会分割天际的窗棂，明晃晃的，却给人身陷囹圄的切腹疼痛。js一中的校园，虽然逃脱了浅川那遮天盖地的香樟，空气清新，却又因这绿叶的叹息和着蝉鸣，变得阴霾。拥有醉人香气和散漫阳光，得天独厚的的下午第一节课，会发出招魂班的银铃声，催化人们的睡眠。极目远眺却不遍苍穹，除开被阳光渲染的蔚蓝背景，天空还拥有他的点睛妙笔——游荡的精灵——云。曾几何时便开始幻想晕的姿态。千变万化的大师手笔。随意一抹，便有了长翅膀的小王子吐，却造了驯鹿和雪橇……稍纵即逝的旖旎风光，更迭的乍现个消退，同时也更迭着我们的情绪。仍旧是下午第一节课，依旧经不住召唤应声倒地雾气……还是雾气。雾气……还是雾气。白色的游絮向我聚拢，发际微凉，却饱含似曾相识的温暖。它们是云，最初状态的云。清晨，第一缕阳光让它们变得光怪陆离，滑翔翼眷恋它，摩天大楼向往它，就连黄昏的孤鹜，也期待着和落霞一道飞翔……然而，正如纪伯伦所说的：“当影子暗淡消失后，徘徊的光将成为另一道光的影子。”悠闲的云朵，也有忧愁落泪的时候。因为有雷电的恐吓，它们只能抱在一起。然而簇拥却带来了更大的灾难，于是，云销雨霰。它们无心伤害地上的绿茵，却又无奈凝成酸雨。没有风的日子它们哪儿也不能去，有风的日子却得担心自己破碎支离。云呀，你变化多姿却是那样恬静，小孩子一样的你也会有忧愁吧？因为你一直哭一直哭，把自己都化成了眼泪淅沥。如果天的那一头是你的梦想，那么清风就是你的翅膀。让我们都不再徘徊，即使光线将被影子吞噬，只要告别彷徨，我们就有新的希望！600字 高三 议论文
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独奏的旋律一把小提琴不一定是整个人生，但他谱出的曲子就好比是整个人生的华丽。小小的秋天承载着大片大片的寂寥，孤独中，已渐渐苍老，小小的蝶儿呀，带着梧桐树的思念，随着小小的煎熬，悄悄地，找到了依靠，苦涩中，渗出了淡淡的美好。当狂风和沙漠在孤独中缠绵，当食人草在胜利地微笑——王者啊，步寸之中只有耻耀的小号！独奏中，霸气的美好——可是，怎么能独有呢？当我打开了闸门，悄悄溢出的，是我的脚印呢？再悄悄跨进闸门时，却迷失了。昏昏沉沉的像在雾里，我看得见光，却找不到路了——双手没有方向地动着，深深卷入现实的海底，全部被淹没了！我要的灿烂的春天呢？我要的白皑皑的冬天呢？迎来的又怎会是那血红的秋色呢？我终究是找不着了，背后系来的也只是一阵萧瑟的秋风罢了，那么，我的美好呢？一点点散了，一点点逝了，日落前的黄昏呀，多停一刻又何姑呢？啊！黄昏就映在那阵风里了吧！所以不再停留，只留下了我的迷茫。摇曳的风啊，请把我荡到远方，不再归来……我将记忆埋在树根下，纵然它一直生长，在我的脚步前，爬上了树梢。最后，因为记忆而停留在这里，在怅然若失时，抓起一把回忆，狠狠地撕咬，路更畅快了！动荡的歌谣呀，请为我谱一支曲，在前方，轻轻地歌唱……回头一望，不再只有迷茫。火红色的秋叶爬上了我的脸庞，我的人生色彩原来如此美妙啊！细细的风带着轻轻的蒲公英，像秋天里的一幅画——小小的幸运；炽烈的香伴着火红的玫瑰，像夏天里的一幅画——火热的激情；淡淡的色瞄着夜里的静，像冬天里的一幅画——挣扎的美！小提琴的独奏响，平凡的人生，看不见的平凡的美啊！600字 初二 散文