一次特殊的考试
500字
四年级
记叙文
今天早上的一次特殊的考试，让我懂得了认真做事、认真审题的重要性。
今天早上，语文老师故作神秘地说：“有一场特殊的考试，时间只有五分钟。”
听到这个消息，教室里立刻炸开了锅：有的同学说：“五分钟，怎么可能完成？”有的同学说：“对呀！这分明是刁难我们嘛！”有的同学还说……
“考试开始。”老师说。班里立刻鸦雀无声，大家都在争分夺秒地答卷。教室里只听见风扇的哗哗声、同学写字地唰唰声。我也在拼命地答卷，心想：时间紧迫，不管三七二十一了答得越多越好。
“时间到。”老师的声音打破了教室的沉静。这时，班里有炸开了锅：同学们有的说：“糟了，我还有好多题没做呢！”有的说：“这些题目好难啊。”有一位同学忽然问：“老师，这张试卷特殊在哪呢？”“你们自己猜猜。”老师故意关上了话匣子。“时间少。”一位同学说。“课外知识太多。”又有一位同学说。但老师似乎还不满意。直到一位同学说：“这张试卷特殊在于只写姓名，其余的不用写。”老师才满意地点点头。
可同学们还是丈二和尚——摸不着头脑。于是老师便叫大家看看试卷的第四题，大家这才恍然大悟：原来这张试卷真的“只写姓名，其余的不用写”，而且多写一题还会被扣分。
随即，同学们有的后悔莫及，有的捶胸顿足，有的叫苦不迭，可又有什么办法呢——谁叫自己不认真审题，这就叫做自作自受。
这就是今天早上的一次特殊的考试。而它也让我懂得：做事时，就要认真去做，考试时，就要认真审题。
我最敬佩的一个人
450字
初三
记叙文
"我最敬佩的人就是雨老师了！'
雨老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从雨老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是雨老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，雨老师多有办法呀！
雨老师还特别会鼓励人。有一次雨老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回雨老师会狠狠地批评我吧。”可是，雨老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，王老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。有时候，雨老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢她。
这就是我敬佩的人，雨老师。
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一次特殊的考试今天教室里发出一阵阵惨叫“啊啊啊……”简直堪比六级台风，都快把屋顶掀翻了。到底是怎么了？快跟我去看看吧！我们刘老师大步流星地走进教室，然后大声地对我们说：“今天，我们要进行一次考试，并且要在三分钟之内做完！”老师话音刚落，我们都哀声叫苦起来，有的人说：“天哪！怎么可能！”有的人说：“三分钟？零分的节奏吗？”还有的人说：“三分钟？想玩命吗？”这简直像晴天霹雳一样重重地敲在我们的心头，又像一个重磅炸弹一样把我们的嘴巴炸成一个“O”形……接着，老师把试卷发了下来，让我们写。我看到第一题上面写着：“先认真读读每道题。”我感到这画面似曾相识，突然，我记起来了，我在我的一本书里面读过这样一个故事：老师让同学们两分钟之内做完一张两面的试卷，第一题也写着这样的话，而同学们都觉得不可能。接着，有一个同学发现了其中的奥秘：他先把每一道题都认认真真地看了一遍，结果发现了最后一道题上写着这样一句话：“请在试卷上写上你的名字和班级，其余题目都不需要做。他照做了，结果只有他一个人做对了。接着我把眼光瞄向了最后一道题，上面写着“请做完2、3题，多做或少做均不得分。”我完成了指令，看到其他人还在叫苦：“这道题怎么做呀？我写不完啊！”接着老师把试卷收了上去，发现只有我一个人做对了，就向同学们公布了其中的奥秘。是啊！在考试中我们必须认真审题，也要注意观察生活中的细节，要不然就会“一着不慎，满盘皆输”。指导老师：刘玲550字 四年级
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一次特殊的考试这天早上，六一班的教室静悄悄的，静的连一根针掉在地上的声音都可以听见。同学们都端坐在自己的座位上专心致志地答题，监考老师不时用威严的目光扫视全班——真安静呀，静的只能听见学生写字的嚓嚓声、老师走路的咚咚声和钟表滴滴答答的声音。“砰砰砰！”门前传来一阵物体敲打门的声音，不过大家都没有注意，这也许是门帘的声音吧！“砰砰砰！”又是一阵刺耳的敲门声，“报告！”“进来！”同学们这才抬起头来。这是谁？同学们一看见这个人，顿时惊讶的目瞪口呆！这是谁？这不就是全班学习最好的那位同学吗？他怎么会迟到呢？……记得以前，他从未迟到过；风雨无阻，他总是全班第一个来到学校的。他怎么会迟到呢？但是事实摆在面前，同学们不得不承认。老师也不相信，他皱起眉头，用手推了推眼镜，沉默了好一会，才用威严的口吻，说：“***同学，你难道不知道今天有考试吗？”老师清了清嗓子，继续说道：“你一直是一个品学兼优的好学生，但我确实不知道你是为了什么才迟到。”那位同学静静的低下头听着，泪水在眼眶里打转，小声抽噎着。考场上一阵骚动。老师察觉到了这种异样，弯下腰，尽量用比较和蔼的语气与他说话“是不是在路上发生什么事了？给老师说说。”“我，我……”他停止了抽噎，开始讲述早上的经历。“今天早上，我和往常一样骑车上学。走到半路，一个骑摩托车的人撞到了我前面的一个骑着自行车的小同学，摩托车主非但没有下车来帮助那个小同学，反而一溜烟跑了！我看那小同学很可怜，就想下车把他扶起来，但他起不来。我搀他的时候，碰了他一下膝盖，他还给我说‘很疼’，我撩起了他的裤管，皮肤上一块青一块紫的！但我不是医生啊，我就把他载进了附近的小诊所去了……所以，迟到了……”哦！原来是这样啊！老师恍然大悟，紧皱的眉头也舒展开来，他凝视这眼前这个孩子，他是这么渺小，却又是那么高大！老师拍了拍这个孩子的肩膀，轻声说：“你是一个好孩子！”他又转过身来，面朝全班同学，说：“同学们！他这种助人为乐的美好品德，值得我们每个人学习！”教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声，久久不息……六年级:徐潇枫800字 六年级 叙事
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一次特殊的考试中山室体育路杨仙逸五年级 陈昕童人生中有几个五分钟呢？要知道，五分钟是那么短暂。可是今天，我经历了一个特殊的五分钟。“叮铃铃……”上课了。老师面带着诡异莫测的笑走了进来，她手上拿着一打试卷。正当同学们疑惑不解的时候，老师严肃地说：“今天要进行一次考试。”同学们议论纷纷，没有复习突击考试，心理没底的同学似乎在商量什么对策。试卷发下来了，只有薄薄的一张纸，反面一道题都没有，题这么少，不用写作文，一个半小时，还怕做不完？！我再仔细一看，呀！不对！考试时间有限制，只有短短的五分钟。我疑惑不解地看着老师，她的脸上没有什么表情，只是提醒我们认真看题，不要做错了。我没有急着看题，念又想：不对劲！这几天老师都没叫我们复习，到底要考什么呀？还要把桌面的书都收起来，想必应该是个大考试。想到这里，我的脑子里顿时一片空白。答题开始了，教室里静得连一根针掉下来都听得到。同学们快速拿起笔，我也开始做了起来。第一题竟然是认真读每一个题目，我心里暗暗高兴，第一题不用写。我立刻看下一题，啊，毛泽东一家有几个烈士？我可不会做。怎么办？我正准备偷看，谁知老师一声大喝：“不许作弊！”把头已经伸到隔壁的我，吓得魂都飞了。我只好迅速地缩回头，把目光重新聚集在考卷上。怎么这些题从古到今，五花八门呀？把我看得眼花缭乱。看来这回“难吃”的鸭蛋我吃定了。不过，我胡猜乱想地做到了十四 正当我茫然不知所措的时候，看到了第十五题。什么？所有题不用做？？？这时候，我想起老师进门时那不可琢磨的笑，抬头看老师，她的笑真是意味深长啊！我生气的暗自“恨”老师耍我们。渐渐地，我也看到了自己的不足，原来不用写的第一题竟暗藏玄机。过后我面对老师真是一个嘴角朝上，一个嘴角朝下——哭笑不得。叶老师意味深长地对我们说：“这张试卷其实考的是你们的审题能力和考试态度。”顷刻间，我恍然大悟，原来这特殊的五分钟考试是老师提醒我们考试时一定要认真审题啊！在那一刹那，我感觉老师的身影逐渐高大起来……一次特殊的考试，谢谢你！敬爱的老师，谢谢您！800字 五年级 记叙文
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一次特殊的考试一场特殊的考试日照市实验小学我相信同学们都经历过很多次考试。可是今天上作文课的时候，我却遇到一场“特殊考试”，下面，我就给大家慢慢说今天上作文课前，班里同学们非常活跃，有的同学在画画，有的同学在聊天，还有的同学在乱跑。这时，郭老师走了进来，说：“同学们，我们这节课进行一场考试！”教室里顿时悄然无声，就连一根针掉到地上的声音都能听到。这时候有的同学在翻作文课文，想从书中找一些答案，有的同学在讨论一会考试可能要考的内容，还有的同学在若无其事的玩这时，郭老师拿出一些试卷，发给了同学们，老师说：“这次考试只有五分钟时间，请大家快做！”考试开始了，老师催促着大家，同学们更是奋笔疾书，“还有三分钟”，我想：做不完了，老师真是的，光出这些写的题，五分钟做完这些题简直是天方夜谈！看看那些简单就做那些吧！正想着，我的目光落到第二十题上，“如果你已经读完了所有题目，请只做第二题。”“啊？怎么会是这样，我太粗心了，现在我不用做了！”再看看别的同学，一个个累的满头大汗，我正要把这个秘密公开出去，郭老师却用目光和手势制止了我，我明白了郭老师的用意。“还有一分钟，还有三十秒，交卷！”郭老师一声令下，同学们都不做了。“做完了吗？”老师问，同学们异口同声的回答：“没有！”这时，老师说：“请大家齐读第二十题。”一会儿，同学们的口全成了“0形，老师把粉笔当话筒，采访大家，“请第一个发现秘密的同学袁野发言，”我站起来，说：“通过这次考试，我明白了正确的做题方法，就是在考试时先要把试卷浏览一遍，做到心中有数。”这真是一场特殊而又难忘的考试！550字 五年级 记叙文
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一次特殊的考试“叮呤呤”，上课钤响了，我跑进教室，那时候，刘老师还没来，我们便高声喧哗起来。老师来了，她迈开步子，大步大步向前行走。我想：“今天刘老师又要出什么招数来迷惑我们呢？”果然不出我所料，大家猜猜，这次刘老师又会怎么“七十二变”呢？保准你百分之百猜不到。哈！还是让我来为你详细地介绍吧！刘老师在黑板上写了两个大字：“考试”。“呀！妈呀！我说你刘老师烦不烦人呀，家里还有一张金卷ABC没有做，你这儿又来考试，现在我的唯一愿望就是“逃跑”，离开刘老师。”我小声嘀咕道。可是，这个命令是老师说的，我不可能反抗。唉！只有再考一个低分回家让妈妈“笋子炒肉”了。刘老师接着说：“开始发卷，请大家闭眼，几下就好。”说着，我们都把眼睛闭好，等待试卷发下来。“好！可以睁开眼睛了！”大家把眼睛睁开，那张试卷留给我的第一印象说是白纸一张，似乎拿来压根就没一点可用之处。我想了想：莫非刘老师让我们抄语文书。天那！又来超级麻烦的了。“请大家翻一面，说开始做题。”教室里鸦雀无声，边掉下一根针都听得十分清楚。5分钟过去了，该收卷了，我胆怯万分地交了卷，因为我有7个弱智问题还没做。试卷发下来了，只有6位同学得了100分。我疑惑不解，那些得了解100情况分的同学只写了一个名字就搞定，为什么我埋头苦干了那么久却没有收获？后来我才知道第15题是让你只写一个名字就完成了这张试卷。唉！不认真读题付出的代价是不可想象的。500字 三年级 记叙文
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一次特殊的考试今天，是一堂不可思议的作文课，想听听吗？让我来告诉你们吧？开始上课了，只见刘老师在黑板上写了两个字，考试。啊，什么考试？刘老师您可不要吓我啊，半期考试没考好，回去爸妈才打了我一顿，您还想让我找打啊？我只能做好心里准备，回去让爸爸妈妈打我了。开始发考试卷了。刘老师叫我们都把眼睛闭着，趴在桌子上。不会吧？刘老师您真的想考我们？考试卷发完了，我们睁开眼睛来做题，不过我还记着先读题要求：”先认真把所有的题读一遍再做，在5分钟内做完下面的题并获得100分的同学奖棒棒糖一个。什么？在5分钟内做完这15道题？还要读题，我才顾不上呢，我开始写起来了。每题5条横线，15道题在我的眼前。我的脑子里一片空白。因为这是一次突如其来的考试，啊，快让我逃跑吧。我的脑海里出现了这几个字，我想不起来还很紧张，所以我只能看题，我会做的就做。我把1到14题都看光了，当我正要去看15题的时候，刘老师突然叫了一声“停”。这中间，早有5个人被淘汰了。我只好把试卷给翻过去。然后刘老师把那淘汰的5个人给请进来。他们5个人进来后就笑我们，为什么呢？原来第15道题写的是：请把你的名字写在横线上，其余的题不用做。什么，我们全班尖叫起来。我心想，算了吧，放弃吧。啊,这次考试告诉了我们，做什么题都要先读题，做什么题都要先读题，照题的要求做才不会出错.指导老师：刘琼芳500字 三年级 记叙文
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特殊考试上午，王老师宣布了下午要考试，我们全都慌了神，马上翻书，复习。可是到了下午，王老师走进了教室，严肃的说：“我们要去礼堂考试。”我们都不知道为什么要到礼堂考试，礼堂没有桌，没有椅的，怎么考试。带着疑问的我们排着整齐的队伍走向礼堂，再礼堂门口，一团纸大摇大摆的站在了那儿，当时，我感到浑身都不自在，刚想要捡，还没走几步就停了下来，我发现，前面的同学都没有去捡，当时，我快步退回队伍，心想：为什么前面的同学都不去见呢，难道大家都注意不到那团纸带来的影响吗？那我要是去捡，肯定会引起同学们的一阵哄笑，那我到底是捡还是不捡呢？我正做着激烈的思想斗争，可，我已经与那团纸越来越近了，终于，我做出决定：既然大家都不捡，那我为什么要捡呢？到了那团纸前，我也绕了过去，当时，我就好像有了一种作错事的感觉，我回了一下头，发现，李刚走到那团纸前，慢慢蹲下，用手捡起那团纸，然后走到垃圾箱前把纸仍了进去，顿时，我发觉，我刚才做的不对。进了礼堂，大家继续等待考试，可老师却只宣布了考试结果，只有李刚合格了，当时，我们都疑问，还没考怎么就会有结果呢？这时，老师说：“那团纸是我故意放在哪儿的！”顿时，大家全明白了，全班36人有35人底下了头，只有李刚没有。这件事过后，我发现：生活中的考试就是这个样子，她不像真正的考试，用白纸黑字，把问题摆在你的面前，你必须从人们的一言一行中找到答案，生活就是一个大课堂，它无时无刻不在考验你。500字 初一 日记
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特殊的考试上午，王老师宣布了下午要考试，我们全都慌了神，马上翻书，复习。可是到了下午，王老师走进了教室，严肃的说：“我们要去礼堂考试。”我们都不知道为什么要到礼堂考试，礼堂没有桌，没有椅的，怎么考试。带着疑问的我们排着整齐的队伍走向礼堂，再礼堂门口，一团纸大摇大摆的站在了那儿，当时，我感到浑身都不自在，刚想要捡，还没走几步就停了下来，我发现，前面的同学都没有去捡，当时，我快步退回队伍，心想：为什么前面的同学都不去见呢，难道大家都注意不到那团纸带来的影响吗？那我要是去捡，肯定会引起同学们的一阵哄笑，那我到底是捡还是不捡呢？我正做着激烈的思想斗争，可，我已经与那团纸越来越近了，终于，我做出决定：既然大家都不捡，那我为什么要捡呢？到了那团纸前，我也绕了过去，当时，我就好像有了一种作错事的感觉，我回了一下头，发现，李刚走到那团纸前，慢慢蹲下，用手捡起那团纸，然后走到垃圾箱前把纸仍了进去，顿时，我发觉，我刚才做的不对。进了礼堂，大家继续等待考试，可老师却只宣布了考试结果，只有李刚合格了，当时，我们都疑问，还没考怎么就会有结果呢？这时，老师说：“那团纸是我故意放在哪儿的！”顿时，大家全明白了，全班36人有35人底下了头，只有李刚没有。这件事过后，我发现：生活中的考试就是这个样子，她不像真正的考试，用白纸黑字，把问题摆在你的面前，你必须从人们的一言一行中找到答案，。生活就是一个大课堂，它无时无刻不在考验你。500字 六年级 叙事
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一场特殊的考试“丁零零……”上课了。老师捧着一大沓试卷进了教室，边走边说：“今天我们考试，我是监考老师。”我的心里“咯噔”了一下，哎，五年级就是倒霉，怎么整天考试？更要命的是，这张试卷居然是什么“天才试卷”，听老师说，这份试卷是由联合国教科文组织命题，是用来测试各国儿童的素质水平。考试时间是五分钟。我的心越跳越快，好像马上要蹦出来似的。老师说：“开始！”，教室里的空气顿时凝固了，我也开始埋头苦做起来。第一题：请认真把题目读完。哎，多此一举，我才不上当呢。我接着往下做。一看，我简直被气乐了：“什么‘天才试卷’嘛”，老师不是在哄我们吗？我们又不是三岁小孩子。第二题是写上自己的名字，第三题是给自己的名字标上拼音……我不费吹灰之力就做好了。但做着做着就来“拦路虎”了。“请写出五位中国科学家的名字”，哎，想都想不出来，都怪自己平时看书看得太少了。正当我绞尽脑汁的时候，黄老师突然喊“停”，我只好把笔放下来，老师微笑着问：“题都做好了吗？”“没有！”我们异口同声地回答。黄老师接着说：“你们再读读最后一题吧。”这一读，我傻眼了。这道题居然是：如果你已经读完所有的题目，请你只做第二题。啊？这样只用一分钟就够了！我突然明白了老师的用意：我们做事的态度必须端正。这是一次惨痛的教训，我永远都不会忘记这特殊的考试。500字 五年级
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