小雨珠的人间历程
有一滳淘气的小雨珠,随着哥哥姐姐们落到了人间。
哦,真不巧,这滳小雨珠刚好落到了一片叶子上,而这片叶子因承受不住它的重量,把它落进了泥土里。“怎么回事,这里怎么这么黑?”小雨珠急得快哭了。“别怕,只要你帮我把养料送进来,我马上让你出去。”一个温和的声音突然响起。“你是谁?”小雨珠好奇地问。“我叫根,你现在可以帮我吗?”根温和地说。“但是‘养料’在哪里呢?”小雨珠有些为难。“你只要把身体往左靠一点就行。”小雨珠努力地滚动着身子。那叫“养料”的东西正在慢慢融进小雨珠的身体。随着小雨珠的一声“好了”,一股强大的吸力将小雨珠吸走了。在被“根”传送的时候,小雨珠感觉到了“养料”正在慢慢脱离它的身体。“谢谢你!”“根”的声音又响起来了。小雨珠还没反应过来,它就掉进了一条小溪。
哦,天哪,这里都是它的同类。一滴水珠向它发出了邀请。“来,让我们一起去旅行吧。”小雨珠立刻答应了。小雨珠和同伴们唱着歌儿一起向前奔去。到了一个分岔口,小雨珠和同伴们分散了,它跑进了另一条路。那里有大片大片的各色荷花。小雨珠看呆了。一条调皮的鲤鱼高高跃起,可怜的小雨珠被那鲤鱼溅到了一株荷蕊上,摔得晕乎乎的。还没等它反应过来,一只小小玉手就把荷花弯下,小雨珠就掉进了一个罐子里。正当小雨珠在想该怎么逃出去时,只听到一声惊叫。原来是这人摔了一跤,将手中的罐子打碎了,小雨珠也乘机滚了出来。太阳把自己的光辉毫无保留地洒向大地,小雨珠快受不了了。于是,它奋力地将圆鼓鼓的身子滚向荷花池,可是天不遂雨愿,一阵大风刮来,将小雨珠吹到了更广的溪流里。于是,它们跨过崇山峻岭,与许多这样的小溪合在一起,变成一条很宽很广的大河。但是它们碰到了麻烦。那麻烦是一片沙漠。无论小雨珠的兄弟姐妹怎么努力,它们都冲不过那片沙漠。
就在它们一筹莫展之时,一柔和的声音说:“让我来帮你们吧。”小雨珠抬头一看,原来是风。它们好奇地问:你怎么帮我们?风笑着说:“其实很简单,就是让太阳把你们蒸发,让你们恢复到原来的状态—雨。再让我把载着你们的云吹到沙漠的另一边,让你们在哪里落下”。风刚说完,小河里一片静默,但没过多久,它们异口同声地说:“好!”风又笑了,它将小河轻轻托起,小雨珠感到自己的身体正在一点点变得轻盈,然后消失在风里。
就这样,小雨珠又回到了天上。又一次新的旅行开始了……
小草
我爱花,但我更爱小草。
记得有一次,我和爸爸妈妈一起出去旅行。在旅行的路上,我发现路边盛开着一大片鲜艳的花朵,耳朵里只听见游人赞叹道:“好漂亮的花啊!……”只见调皮的小孩子在草地上东踩西踩、躺在上面做游戏,人们都欣赏着眼前的美景,谁都没有注意到脚下被踩得东倒西歪的小草。
突然,一阵风吹过,天空中飘起蒙蒙细雨。过了一会,雨越下越大,人们都跑回家了。第二天早上,我们又来到这里,眼前的一幕让我惊呆了:那鲜艳的花朵凋零在地上,而小草像喝了大地母亲给的奶汁,挺直了腰,反而显得格外绿。
“没有花香,没有树高,我是一棵无知道的小草……”,我的耳边仿佛响起了这首歌,不禁让我想起小草那无私奉献、默默无闻的精神。
其实我们生活中也有像小草这种精神的人:在深夜里尽职、尽责批改作业的老师、勤劳的清洁工人、英勇的消防队员……这些人都具有无私奉献、默默无闻的精神。
我爱小草,更爱具有小草这种精神的人。
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小雨珠寻春天合肥市乐农小学奥林分校四年级杨晓玥随着一声春雷响,大地从沉睡中醒来。雪花妹妹完成了她一年的使命,可以下班休息了。小雨珠睁开朦胧的睡眼,好奇地打量着眼前的世界。春天终于来了,调皮的小雨珠从天上落下,来到了广阔的大地上,想看看春天是什么样子的。不料把小树芽吵醒了,它们从枝头上探出一个一个的小脑袋,仔细倾听着雨滴打在地上的声音,对着春雨的节拍,小树芽们便扭起腰肢来。喧闹的声音把桃花妹妹也吵醒了,它迫不及待地张开小嘴唱起了春之歌。小草弟弟也从地下钻了出来,参加这次盛大的新春音乐会。小姑娘们脱下了厚厚的棉衣,换上了花裙子,在花丛中翩翩起舞。小雨珠看到了这么美的春天,它再也不想回到天上了,留在了大地上。这样,春天就更加滋润了。俗话说“春雨贵如油”,随着小雨珠的到来,大地上传来一阵阵欢呼声。小雨珠落到麦田里,麦苗攒足了劲向上长。落到油菜地里,油菜花笑弯了腰,绿油油黄灿灿的,一大片一大片的。落到竹林里,竹子节节拔高,像极了战场上嘹亮的吹锋号,响彻每个山谷。指导老师:吕晓玲400字 四年级 记叙文
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历程所有的历程,对我来说都是陌生的,而那熟悉的,只不过是在你的那一次次的指点之下才有所理解和认识的。所有的坎坷,就在我们的脚下延伸,不,是我的一步步走过来,才更加地在心目中坦荡着无私与壮阔,才叫我把一个个的曾经打扮,把所有的一切梦想一点点地埋葬在土地的伤口里,颔首着那一片片的花草的鲜艳和枯荣,终于,透过那一缕缕红尘,看清了你的面庞,啊,原来如此,许多种的伤痛里,走来了一个个肩抗着太阳和月亮和星星的他和她,在那一条九百九十九里的云和路中,曲折坎坷了我和你的那一回回疲惫与艰辛。凝视父母亲那蹒跚的步子,心有余悸了许多不可想象的春花与秋月;是母亲告诉我说:土地就是我们的命根子,谷物就是我们的营养和食粮,如我们离开了土地,那么,我们的一切就会失去有意义的东西,失去了所有的依靠,只有珍惜土地,热爱土地,我们才能得到我们所应该得到的东西……是父亲对说:许多人活着就是为了一种生命的延续,或者是为了一种个体的存在,因为我们的一切都是在风雨和阳光之中演变的,在历程与段落的交接仪式里,剪彩的是那些花草和云彩所叠印的一片片捷报和喜讯,在属于我们的小屋里张灯结彩,在属于我们的地域里耕种着原始和现代的风情,所以我们只能在那一片片的土地上,自己雕塑自己的那一座座人生的丰碑与形象……山高路远,从阳光里延伸而来的心路,就这样地伴随着我的一声声呼唤与呐喊,让我在那一个雨夜里,真切地看见了赤裸裸的你向我走来的样子,手里紧紧地握住了一把锋利的长矛,滴血着一颗颗晶莹的泪珠和血痕,面对着我你一步一步地把那一支长矛对准着我,狰狞着互不相让的姿态……我一下子惊呆了,不知所惜,茫然所顾,心想,难道你真的要把我心身的挑起来吗?走过之后,深刻心愿,虚惊过来之后的我就对自己只是一种嘲笑,一种不值得信任的感觉,外界所给予我心灵上的刺激和创痛,都是很有意义的,丰富了许多种的感悟。因为和所以,假如与也许,在你和我的那一次次平常的状态之中,自我制造了许多种不为人知的恐怖氛围,以及那些使人感到惊慌失措的景色,添加了许多烦恼和生动的情节与内容,于是,就对所有的人们说:真实与虚幻,美丽与丑恶,都是那么样的一回事,作为一个人,就不必那么样的大惊小怪,小题大做,这些只不过是人生里一段,让它在岁月里封存起来……我,终于又喝醉了,躺在草地上。你,摇摇晃晃地站在我的面前狂笑。他和她,爬上了那一座天桥上去飞翔。900字 初三 记叙文
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成功历程成功历程滨东小学 五年级三班 林琛琪每个人都有自己成功的故事,只是成功的历程不同,成就感就不同,但成功都可以带给我们喜悦,给我们向前进的动力。我就有过成功的经历,这个历程令我终身难忘。那是一节体育课上,老师让我们练习互相掂球,告诉我们动作之后,又告诉我们待会每组要先出六名同学来比赛,我们听了心里忐忑起来,心脏就像那首歌一样,快旋律地跳着,起伏不平,练习开始了,我先发球随着“砰”一声响,排球像离弦的箭一样飞了过去,同伴们毫不费力地把球打了回来,我手忙脚乱,,匆匆忙忙地接球,可是最后球只是轻轻擦过的我的手腕,就掉到了地上……第二次我还是没有接到,就这样到了要比赛的时候还是一无所获,半天也没接到球时候 ,陈老师让我们选队员,一组六人,组长看了看我,说:“你也上吧!”我惊讶极了,总觉得组长选错人了,但也不好拒绝,只好硬着头皮接受了这沉重的任务。比赛开始了,对方先发球,只见那个排球高手来了个“猛虎射球”那球顿时就象一匹快马向组长飞来,可组长并没有要自己接的意思,她一把把我推向前,我愣了一下,马上回过神来,连忙举起手,准备接球,可是又是重蹈覆辙,依然是触到手,没接好,真是可惜啊……我低下了头,默默无语……第二轮比赛又开始了,我还是没有正常发挥,就这样到了中场休息,我们的比分是5:0。我们组一个球未接到,可对方却是满载而归……到了下半场,这时组长拍了拍了的肩膀说:“ 记住,现在让我们帮你先接,一会儿你一定要调整好状态上场。”组长说这话的眼神看出她对我信心满满,我朝她点了点头。组长一上场就帮我们得了5分,平局了!真是太好了,老师让我们附加赛,每组只要一名队员,组长二话没说,就是推了我一下,喑示我这轮我上,我傻了眼,但还是不明不白地上场 ,在他们看来对付我就好像是做一题算数题一样那么简单,我心里很虚,但看到了组长那眼神,我内心坚定起来 。屏住呼吸。等着对手的进攻,对手那不紧不慢的样子,让我内心坚定了不少,我开始发球了,只见那球好像受惊的野马,向对手奔去,对方一看来势,招架不住了,三下二下地倒在地下,我成功了!!那心情就好像得了世界冠军一样。开心极了,仿佛在梦境一般……这就是我成功的历程,一个使我自己出不感谢相信的历程,通过这次感受到了很多。无论什么事只要有信心,相信自己就一定能成功。900字 三年级 叙事
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成长的历程成长历程是一望无际变幻多端的大海,人便是大海上的一叶扁舟。大海在风平浪静的背后也隐藏着汹涛骇浪。所以,成长也演绎着快乐和烦恼。——题记正值豆蔻年华,生命含苞欲放,有一股将要淋漓尽致不顾一切地挥洒着青春的冲动,成长的色调五彩斑斓……暖色调——欢乐这是一种令人赏心悦目的颜色。它可以是母亲的叮咛和牵挂,父亲的嘱咐和期望;它可以是一张鹅黄色温馨的留言条;它也可以是一次次不图回报的援手。成长因为有它而美妙绚丽,这种色调在生活中随处可见。晚饭后,爸爸在客厅里,他大方地翘起二郎腿,悠闲自得,旁若无人地坐在沙发上看起了报纸。看到重大事件时,他会故意加强声调抑扬顿挫地念出声音来。妈妈在厨房里忙碌着,传来一阵阵清脆瓷碗相碰撞的声音,似一首节奏轻快的乐曲,那也是一曲勤快的乐曲。天真可爱的弟弟和邻家小妹正在玩耍,调皮的他总爱拉小妹妹的辫子,惹得她哇哇大哭,于是他洋洋得意。而我在房间里继续着一天未完成的作业。这张画面在寻常家庭中随处可见,但它对我来说是一张温馨的画面,铭记在我心头。这副画面飘溢着家庭欢乐温暖的气息。冷色调——烦恼这种色彩不被大多数人所热衷。在万籁无声的夜晚,独自一人俯首做功课,又高又厚的教案书,堆得高高的使人窒息,冷冷的微弱的灯光照在每一页起皱的书上,一张,二张……日复一日,多少个夜晚这样度过,那也是人成长历程必经的海湾。孤独地走在熙熙攘攘的大街上,行人摩肩接踵。淅沥的落叶声萦绕双耳,站在十字路口,不知何去何从。就在这个年龄,我们最敏感的是深厚的友情。面对昔日的好友各赴东西,一股寒意从心中油然而生。蓦然回首,发现人海茫茫,不知前方路在何方。红红绿绿梦梦幻幻的霓虹灯,遮掩不了阴霾的天空,车辆川流不息喧嚣的街道,掩示不了内心的空虚。当最后一片乌云遮避了曾经灿烂过的煦阳,当最后一阵寒风刮走了曾经舒适的温暖,阴沉的天下起了密密的细雨,此时我的心情就像这天气,暗暗的、冷冷的。但我知道,在内心深处的角落,依旧期盼彩虹的出现,而彩虹则需要拿起自己手中的画笔去点缀它。我坚信“不经历风雨,怎能见彩虹?”。一段段成长经历像梦似的璀璨珍珠,忽明忽暗,坠入沉思的碧水中,泛起一圈圈的涟漪。成长历程的欢乐和辛酸随着深沉的思绪飘飞,化作一曲梦幻般的乐曲纷飞……900字 初三 书信
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光辉的历程光辉的历程来安县新安小学六(五)班秦文茜日月如梭,岁月如歌。1949年10月1日,伟大的中华人民共和国诞生了,即将到来的2009年10月1日,将是我们伟大祖国母亲的60华诞,同时我国也迎来令世人瞩目的改革开放三十周年庆典。60年过去了,中国发生了翻天覆地的变化,人民的生活水平有了很大的飞跃,就像在黄山脚下的翡翠村,翡翠村过去生产条件恶劣,土地稀少,人们辛辛苦苦地劳作,换来的收入却很少,那里的风景虽然秀美,可那时人们连温饱都解决不了,哪里还有钱去旅游呢?1978年改革的春风吹遍了祖国大地,也吹醒了沉睡的翡翠村,更吹活了那里的村民的致富思路,于是,从1978年起,村民们立足当地丰富的旅游资源,和独特的秀美山水成立了翡翠谷旅游公司。保护、开发了翡翠谷旅游景点。国内外游客络绎不绝前来观光旅游,翡翠村由此闻名遐迩,一下子红火起来了!如今,翡翠村设计建造的房屋和环境完全达到了联合国最佳居住要求,村民的收入也大幅度地提高了,2007年,户均收入达四万余元。改革开放的好政策不仅让全国发生了翻天覆地的变化,也让翡翠村摆脱了贫穷的困扰,翡翠村真正地富起来了!翡翠村只是我们国家的一个缩影,这使我想到了我的家乡—来安县,我的家乡在建国60周年也发生了可喜的变化。听爷爷奶奶说,来安县过去叫“瘟城县”,疾病肆虐,很多人失去了宝贵的生命,故名“瘟城县”,有一句民谣,叫来“来安县破猪圈,老爷打板子,四门都听见”这就是来安县在解放前的真实写照,解放后,由于实行的是“大呼隆”的生产体制,严重打击了人们的生产积极性,人们出勤不出力,干活磨洋工,造成粮食产量及其低下,水稻亩产只有150公斤左右,人们经常吃不饱穿不暖。改革开放以后,来安县一排排高楼大厦像雨后春笋一样拔地而起,代替了破旧的茅草屋,大街上奔跑着各式各样的小汽车替换了破旧的老牛车和马车,许多人家都有彩电、冰箱、洗衣机和电脑,这些惊人的变化都是改革开放的好政策带来的啊!改革开放不仅丰富了人们的物质生活而且也带来了人们的观念的改变,人们更加注重对教育的投入,重视男女平等,无论男孩还是女孩都能得到平等受教育的机会,现在实行九年制义务教育,孩子们从小学到初中只需要交纳书本费,其他的学杂费全免,现在条件这么好,我们一定要倍加珍惜,好好学习,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。我相信祖国的明天更美好。二00九年六月四日900字 六年级 抒情散文
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艰难的历程在我的小学中,我学过很多门艺术:弹琴,书法,绘画……而我记忆深刻的一门艺术就要数吹笛子了。暑假里,我考完了电子琴10级,并领取了证书.下面该学什么了呢?有一次,我正在看电视,看到了别人在吹笛子,笛子的声音悠扬动听,我非常喜欢笛子的声音。我便央求妈妈给我买一个笛子,并且让我学笛子。妈妈想了想,说:"可以啊,不过你一定要坚持学完,可不能半途而废哦!"我想,我还怕您不让我学呢!我想学还来不及呢!哈哈,我高兴的快蹦到天上去了!星期天的时候,妈妈带着我“登门拜访”了我的老师——李老师。然后,妈妈给我买了一个上等的笛子.回家之后,我抱着笛子爱不释手,想吹一吹,可是怎么也吹不响.我急的挠挠头,我上吹、下吹、左吹、右吹,可是笛子就是不发出一点声音。我想了想,嗯?我突然想了起来.“这个笛子是不是坏了?"我惊叫道。妈妈闻声赶来,说:“这个笛子怎么会是坏的呢?”我反驳道:“是新的就没有坏的了吗?”妈妈无可奈何,说:“那好吧,就依你的。咱们星期天学笛子的时候问问李老师吧!”“那好吧。”我嘟囔着。终于盼到了星期天,我急急忙忙来到了李老师的俱乐部。到了那里,我“质问”李老师:“李老师,这个笛子坏了!您修修吧”“不可能啊?”李老师接过笛子,又打量了大量,轻轻的吹了吹。“吐——”一阵清脆的声音映入耳朵了。那可奇了怪了,“那我怎么吹不响呢?”李老师笑了笑说:“你给我吹吹!”我运足了气,对着笛孔,使劲的吹,把脸都憋红了,可是笛子就是不听话。一点儿声音也不出。可把我气坏了,我把笛子往地上“啪”的一摔,扭过头去,说:“我不学了,哼!”李老师见我生气了,安慰我说:“孩子,不是笛子不听话,而是你的吹法不对啊!”我冷冷的说:“那怎么吹的啊?切——”李老师和颜悦色的说:“你要为抿着嘴唇,轻轻的吹,不要用很大的力气吹,这样才能吹好。”我将信将疑,试了试,果然,笛子乖乖的举手投降了!我高兴的大喊了起来:“我学会了——我学会了——”李老师笑着对我说:“不要太骄傲了!你还有许多基本知识没有学会啊。”从这时候起,我便喜欢上了笛子,每天都刻苦的练一个小时左右。天长日久,我的嘴越练越疼,手越练越酸,腿站的越练越麻。我都有些不想练了,可妈妈板着脸说:“不行,你忘了,你当初是怎么说的了,说好了不许反悔,现在反悔晚了。你想学也得学,不想学也得学!!!”我低下了头。又开始刻苦的练着笛子。最终,我终于在笛子方面取得了前所未有的好成绩!证书发下来之后,我抱着笛子,轻轻的抚摸着,叹了口气,说:“笛子呀笛子,你说你是我的好朋友还是冤家呢……900字 六年级 散文
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