面对淘汰900字

面对淘汰

900字 初二 议论文

优胜劣汰是我人生路上的必修之课,在我这12年里,经历得最刻骨铭心的淘汰有3次。

十分巧的是,我面临的第3次的淘汰,与前两次一样,都关于舞蹈。我早在很小的时候就明白,我爱上了舞蹈之后,等待我的将是一次又一次的考验。早在我读1年级时,我就迎接了人生的第一次淘汰。我不知道我是怎么幸运的被这所学校录取进艺术班的,我只知道,我身边,与我一起参加培训的十几位小朋友,都哭了。我这才明白,这是淘汰的后果。然而,进了这个艺术班,我又一次的傻眼了。我的周围都是那么厉害的角色,只是那时我年纪尚小,还不明白怎么与人去争。就这样,我在那个四处充满竞争的大集体里,度过我的小学生涯。

可是,在我即将毕业的时候,又一次的竞争,使我面临崩溃。我要考的是六中的文艺班。这次是我自己的选择,因为经历了六年的竞争(其实只是平时常见的小竞争),我第一次真正的把我身边的好朋友,当作了竞争对手。那段时间的舞蹈训练真的很辛苦,不仅要训练,还要多长个心眼,瞧瞧别人有多刻苦,我也要比她更刻苦。就这样,真正的比赛还没开始,我们同伴之间的竞争却早以开始了。其实我们比任何人都不希望这样,毕竟是一起玩耍学习过的死党,谁也不想把对方当成敌人。面试的那一天,我们互相鼓励,也许是老天被我们的友情感动了,我们班去参加六中考试的人,都被幸运的录取了。我知道录取的边缘是淘汰,如果我稍有不甚,我就会被淘汰。我明白,那些日子,与我并肩作战(练功)的伙伴们,将与我一直并肩走过初中甚至高中的漫漫长路。我们的友谊将更加的坚固。最后的一次的淘汰并没让我们准备,可以说是突击。

是要选参加《红旗颂》这个舞蹈的演员,我的心又一次的提了起来,与以前不同,这次是毫无准备的,这让我更加的担心。看着我的伙伴,有的晋级,有的待定,我的汗不停的往外流。轮到我了,我回忆着老师的动作,和感觉。把自己的心都掏进了动作里,终于,我晋级了,可和我同组的伙伴(是指以前小学的同班同学紫娴)被淘汰了。这和以往的不同,我们不再是全军胜利。随说这只是一个节目没上,可看着队伍里少了两个熟悉的身影,我们都很不是滋味。我还要面对更多的淘汰,更多的考验,但我将会以更多的信心和最大的努力去面对。即使我真的被淘汰了,但我坚信,这并不是真正的失败。

只要面对阳光,便不会看见阴影。只要不惧怕失败,就一定会成功!

老师不在的时候

400字 四年级 状物

每当老师去开会,改上自习课时,大家等老师走了,就“砰!”地关上门,大声嘁嘁喳喳的讲话,跟赶集似的,让人听了,恨不得用棉花塞住耳朵。大胆的男生离位打人,女生也离位抄作业答案。班干部呢?也是“同流合污”,正抓紧时机抄作业答案。贪吃的同学拿出麻辣食品,大口大口地吃着,碎屑撒了一地。顽皮的男生(非本班人士)“砰!”的打开门,班干部立即条件反射似的跳到讲台上,拖长声音叫:“安—静!”贪吃的同学忙吮吸指头,抓起书,装得煞有介事的看起来,拿倒了也不顾;女生全溜回去;还有人把心爱的小人书藏起来,暴笑的同学用书掩盖住窃笑的脸。见不是老师,又我行我素,有好几次,四(7)班老师如发狂的斗牛般冲进来,全班愕然,接着,她滔滔不绝的批评大家,但大家毫无表情,待她“发表”完“高谈阔论”转身离开,优秀干部这才亲自“披挂上阵”但把嗓子喊破了都于事无补。老师开完会回来,大家这才装模作样的安静下来,溜回自己的座位。老师走到门口,用“高精度扫描测试仪”扫描了全班,满意的点了点头。

唉,老师不在的时候……

指导老师:朱伶俐

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