他让我难忘
他短短的头发,大约有一寸长,带着黑色的眼镜,很文静像小女生不爱打闹,静静的坐在自己位置上看书或做作业,总是成绩名列前茅,特别是数学。
或许因为他太爱数学,让我们在学习班上遇见了。我数学不行,家长送我去辅导班,他嫌在学校“吃”的不够“饱”,要求家长送去辅导班。
那一天,我们要测验,测我们有没有听课。我很顺利的把前面的题完成了,正为完成而高兴时,却看到试卷还有最后几题,一旁的同学们都没心思去做了,我也学到他们,也没心思去做了。我看到题目上写着“最后几题是初中题”,我很高兴,心想,嘿,成绩考差了,有借口说,有几题是初中题,老妈肯定不骂我。我的视线从试卷到他身上,他那紧皱的眉头,似乎在思索着题目但也找到“办法的泉源”。老师突然说“最后几题可做可不做,是初中题,喜欢做的做吧”我们欢呼,但他紧皱的眉头还没松开。五分钟后,他眉头没那么紧了,但一直在纸上写着,似乎最后想了想,就举手,老师微笑的走到他的身边,一看,高兴的说“这位同学,把初中题做完了,并且是全对,我们祝贺他吧。”他谦虚的低头,也为自己而祝贺。试卷发来,还是他第一,他因为考试仔细而得第一。
他,不但考试仔细,还观察仔细。
一次,我到了学习班,很多同学在找东西,得知在找黑板檫,我看也没看就大声说“黑板檫不是在黑板附近的吗?”他们异口同声说“找了,没有”过后,他来了,他什么也没说,也知道在找什么,就在一个地方拿了黑板檫,我们一口“咬定”他把黑板檫收起来,他什么也没说。
他让我明白了学习要靠仔细,生活要靠观察。他总是让我懂得生活。
无论是数学还是生活,他都那么仔细。
夏之歌
夏天,豪迈且激情,不同于春的妩媚,秋的萧瑟,冬的寂寥。夏之歌,你听见了吗?
夏之歌,你听见了吗?夏雨如同一位来去匆匆的不速之客,他的行踪令人难以捉摸。仿佛就在片刻之间,他没有任何征兆地不期而至,只听“哗啦啦”的声音从天而降,夏雨开始了他的演奏。先是轻盈的雨滴轻轻地滴落,发出悦耳的“叮咚”声,就像是乐曲的前奏。渐渐地,雨声大了,更多的雨滴加入了这夏雨的演奏,各种雨声交织在一起,产生的轰鸣声空前巨大,雨声那紧密的鼓点令人热血沸腾。紧接着,夏雨挥舞着闪亮的闪电加入了这激烈的演奏,那“轰隆隆”的声音更使人胆战心惊,这激烈的摇滚乐到了高潮。夏雨的演奏愈演愈烈,雷电交加,这震耳欲聋的声音使人心潮澎湃,夏雨似乎在谱写着最后的绝唱。忽然之间,夏雨停了,正如他匆匆来到那样。只剩下叶尖的水滴还在滴入路边的小水洼中,发出“滴答滴答”的声音,就像是夏雨的余韵。夏之歌,我听见了。
夏之歌,你听见了吗?夏风如同一位顽皮的孩子,来无影去无踪。夏风常常从远处奔跑而来,热情地与你迎面拥抱,随后俏皮地跑开,给你留下的不是清爽,而是满怀的热情。你虽然看不见夏风,却可以知道他在何处唱歌。看,树叶在“哗啦啦”地作响,夏风就在那儿唱歌;电线在“呼呼”地摇晃,夏风就在那儿唱歌;雨伞在“哗哗”地摇摆,夏风就在那儿唱歌。夏风越唱越响,越跑越欢,无拘无束。看,衣架上的衣服被吹落了,那正是夏风的恶作剧。夏之歌,我听见了。
夏之歌,你听见了吗?夏夜如同一位杰出的指挥家,指挥众多动物一起唱歌。不需约定,各种动物自然会聚集在夏夜开展大合唱。蝉趴在树上“知了知了”地唱歌,蟋蟀藏在草丛中“啾啾”地鸣唱,青蛙坐在荷叶上“呱呱”地欢唱。这壮观的大合唱,既优美又响亮,此起彼伏。天亮了,动物们依依不舍地告别夏夜,等待明天的相聚。夏之歌,我听见了。
夏之歌,你听见了吗?自然中有着各种美妙的音乐,只需你用心去发现,去体验,去亲近,你就会发现大自然中不乏伟大音乐家。就让我们亲近自然,拥抱夏天。
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他让我难忘他有着高高的鼻梁,扁平的额头,炯炯有神的眼睛总能看透我的想法,就像一面镜子,把我的想法都映照在光滑的镜面上,他也是我心灵的窗户。他是谁呢?他就是我一生都不会忘却的人——我的爷爷。我的爷爷是个慈蔼、有趣的老头。他常常能给我变出一个烧饼,尽管他的演技非常“拙劣”,却常常令我开怀大笑。记得有一次,他给我买了烧饼,在校门口等我放学,我一蹦一跳地来到电动车前,问他“我的烧饼呢?”他摇了摇头,说:“没有,没买到。”我在手提袋里摸索了一番,掏出一袋烧饼在他面前晃了晃,得意地说:“嘿嘿,这是什么?”他只得“束手就擒”。之后,在去游泳馆的路上,他问我:“你怎么知道我买了烧饼的?”我一边品尝胜利的美味一边说:“我用鼻子闻到的呀。”“鼻子,你是狗鼻子呀?”“哈哈,所以下次别卖弄你那笨拙的把戏啦。”“嗯,有道理,下次我就先偷偷吃掉。”“你怎么能这样啊?”……我爷爷才不是永远那么“和蔼”呢,他有时候也是很严肃的,我管那个叫“假正经”。有一次,我和爷爷说着说着就谈到了学习,他说:“小宝呀,你要用功读书,争取考个好学校,这样你爷爷我在地下也就能安心了。”我赶紧说:“呸呸呸,不许咒自己,我会好好读书的,所以你也要履行你的职责,要一直陪我,直到我出国留学。”“好好,只要你用功读书,我就一直当你的“钱包”,这可有我忙的啦。”说完,他就立马收起了严肃的表情,切换到“老顽童”乐呵呵的表情去了。我有这么一个好爷爷,不知道惹多少人眼红。但天下没有不散的宴席,好景不长,我爷爷病倒了。他得的是肺病,医生说是抽烟引起的。在医院住院时,他还乐呵呵地和我聊天,我则一直批评他,说他抽太多烟,当时真应该把烟都扔掉。他则一直为自己辩解,说是戒不掉。现在想想,那时的我是多么难过啊。我的爷爷,他是我这一生绝对不会也不想忘却的人,他会在我心中不断美化,升华。750字 初一
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他让我难忘他短短的头发,大约有一寸长,带着黑色的眼镜,很文静像小女生不爱打闹,静静的坐在自己位置上看书或做作业,总是成绩名列前茅,特别是数学。或许因为他太爱数学,让我们在学习班上遇见了。我数学不行,家长送我去辅导班,他嫌在学校“吃”的不够“饱”,要求家长送去辅导班。那一天,我们要测验,测我们有没有听课。我很顺利的把前面的题完成了,正为完成而高兴时,却看到试卷还有最后几题,一旁的同学们都没心思去做了,我也学到他们,也没心思去做了。我看到题目上写着“最后几题是初中题”,我很高兴,心想,嘿,成绩考差了,有借口说,有几题是初中题,老妈肯定不骂我。我的视线从试卷到他身上,他那紧皱的眉头,似乎在思索着题目但也找到“办法的泉源”。老师突然说“最后几题可做可不做,是初中题,喜欢做的做吧”我们欢呼,但他紧皱的眉头还没松开。五分钟后,他眉头没那么紧了,但一直在纸上写着,似乎最后想了想,就举手,老师微笑的走到他的身边,一看,高兴的说“这位同学,把初中题做完了,并且是全对,我们祝贺他吧。”他谦虚的低头,也为自己而祝贺。试卷发来,还是他第一,他因为考试仔细而得第一。他,不但考试仔细,还观察仔细。一次,我到了学习班,很多同学在找东西,得知在找黑板檫,我看也没看就大声说“黑板檫不是在黑板附近的吗?”他们异口同声说“找了,没有”过后,他来了,他什么也没说,也知道在找什么,就在一个地方拿了黑板檫,我们一口“咬定”他把黑板檫收起来,他什么也没说。他让我明白了学习要靠仔细,生活要靠观察。他总是让我懂得生活。无论是数学还是生活,他都那么仔细。650字 初一
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他让我难忘同学们,你们一定都有一个让自己难忘的人吧,今天就让我给你们介绍一下让我难忘的人吧。他就是我们那里打篮球的一个人,他叫济一凡,他上的六年级,个子不高,有点胖。他虽然胖,可是动作很灵敏,他投篮的精准度也非常高,他离得很远也可以投进去,投空心球的机率很高,有时候用单手也能投空心球。所以他让我难忘。上次我们几个人去打篮球,我们先练三步传球,他运球非常快,十秒就传给我们了。我们练完三步传球,又开始练投篮,每人投三十个,他两分钟就投完了,我们都快五分钟了才投完了。投完篮我们就开始打比赛了,是我和小胖选人。我赢了,我就选了济一凡。然后小胖又选人,接着我又选人。选完人之后,我们每班四个人。我们打的是全场。比赛开始了,是小胖他们罚球,我抢住球就运着跑,我被逼到了一个死角,我机智的砸了关炎中的脚一下,球就出界了,球的最后一下是碰的他,所以是我们罚球,济一凡让我罚球,我一跳就把球传给了济一凡。他灵活的操控着球,他想让球落到哪,球就落到哪,球不小心让吴迪抢住了,我跑到吴迪身边,趁他不注意一下子把球抢了过来,又把球传给了济一凡,他们又去拦济一凡,可是济一凡一下子就把球投进了框中。该他们罚球了,他们让小胖罚,可是我们每人守一个人,他根本没法传,所以他随便扔了一下球,我一跳就把球拿住了,我又传给了济一凡,他拿住球在原地投了一下,球一下子进了。我们打呀又打,终于到最后一球了,济一凡拿住球就要去投篮,可是半路杀出了个吴迪,吴迪拿住球就传给了关炎中,可是关炎中投了却没有投进去。我们都在哈哈大笑,可是济一凡已经拿住球去投了,他们都傻眼了,济一凡一个三步上篮,球就进了。我们今天打得真是太开心了,多亏有济一凡,要不然我们还打不赢了呢,你们猜这次打球最后的比分是几比几?十一比零!是我们十一分他们零分。济一凡,你真棒,你真的让我难忘。750字
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他让我难忘穿越时光的隧道,漫步历史的长河,我眼前又浮现出那件事情,那个人、那颗高尚的心,让我震撼。那次,我的鞋子磨破了,我随手拿了一个盒子,把鞋装进去,看也不看就盖上了盒子,把它送到了修鞋师傅那里。晚上,我在家里做功课,刚好遇到一个难题,正在认真思考。刚有一点儿头绪,被“咚咚咚”的敲门声给打断了,我当时很恼火,赌气不去开门,继续写我的作业。终于,功课做完了。正准备下楼拿鞋的时候,妈妈叫住了我,说:“你看见过一个粉白相间的盒子吗?里面有200元钱。”我一听,急忙说:“那个盒子我拿修鞋师傅那儿了。”就在这时,敲门声又响起,开了门,站在门口喘着粗气的人正是修鞋师傅。他看见我,从怀里拿出一个盒子,气喘吁吁地说:“闺女,我可找到你了,这盒子里的200元你忘拿出来了,鞋子也修好放在里面了。”我怔怔地接过盒子,看着他远去的背影……他,一个高尚的人,永远留在了我的记忆深处!350字 六年级
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他让我惊叹最近这几天,又有些感冒了。餐巾纸塞得满抽屉都是的,里面都是那恶心的鼻涕,尽管是自己制造的,但却不愿去动它们,更别说去扔掉了。在一拖再拖之下抽屉终于承受不住如此的负荷,餐巾纸开始往外掉,我往地上看了看,越看越觉得它们恶心。环顾了一下,同学们都在埋头苦读,我心里起了坏主意:要不把这些餐巾纸踢到走廊上,这样我就不用捡了,也不用去扔了,多好啊!“不行!这是你的垃圾,怎么能踢到其他地方呢?”“怕什么,又没人看见,反正待会儿就打扫卫生了,会有人来扫掉的。”我又看了一眼餐巾纸,小心翼翼地把他们踢到走廊上。我的内心无法平静下来,总感觉有人在看着我,尽管一直在努力不让自己再想这件事,但仍无济于事。终于下课了,我走出了教室,对那些餐巾纸熟视无睹,就这样走了过去。他走了过来,弯下腰,捡起了那些“恶心”的东西,脸上没有丝毫的嫌弃,从容地拿着,扔到了垃圾桶里。内心再次掀起万丈狂澜,让自己平静下来后,我走过去问他:“这东西那么脏,你不会觉得恶心吗?”有什么好恶心的,不就是鼻涕吗?谁感冒了都会有的啊。”那你没想过为什么他们会在这里吗?”“可能是谁不小心掉的吧。”他回答得很从容、自然,让人惊叹。此时的我面红耳赤,幸亏他没有看到。我走到自己的座位旁,将抽屉中的餐巾纸那出来,扔到了垃圾桶里,那一刻,我如释重负,心里无比的畅快,那餐巾纸仿佛也不再恶心。被我踢到走廊上的那些餐巾纸,仿佛就是我心灵的污点,而他就是帮我抹去污点的人,他让我惊叹。600字 初一
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他,让我难忘马上就要小学毕业了,许许多多老师的教诲让我受益匪浅,令我难以忘怀。但是,让我最难忘的还是六年级的班主任牟老师。牟老师50岁左右,中等个子,衣着朴素,瘦削的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。虽然“貌不惊人”,但第一次见面,就给我留下了深刻的印象。那天早上,同学们听说新老师来了,都端端正正地在座位上静候。上课铃声刚停,牟老师就精神抖擞地走进教室。她朝大家笑了笑说:“同学们,我就是你们的新班主任,姓‘牟’。”她转身在黑板上写下了一个大大的“牟”字。“牟,是个多音字,不过这个字在姓中读‘mou’。你们看,它可以简单地记为‘三角牛’。”同学们都笑了起来,有的还轻声说:“这个老师倒是挺幽默的。”“不过,”牟老师话锋一转,“牛的头上可是有角的,谁要是不认真学习,犯了错误,我就会狠狠地‘顶’他一下!”“哈哈哈……”全班哄堂大笑。一个同学说:“牟老师的脾气还真像头牛呢!”等我们笑够了,牟老师转过身来,又在黑板上写下“鱼”和“渔”两个字。正当同学们一个个露出疑惑的神色时,她说:“大家都知道,‘鱼’是现成的,拿来一烧就可以吃;而‘渔’则是捕鱼的意思,需要人们付出努力。现在我要教会你们的是‘渔’,而不是‘鱼’。因为知识是无穷无尽的,不能单纯依靠老师的传授。你们已经六年级了,应当学会获取知识的方法,也就是懂得如何去‘渔’得‘鱼’。所以在今后的学习中,你们不能仅仅满足于老师给的‘鱼’,即某一个问题的正确答案,更重要的是掌握学习方法,自己去捕捉更多的‘鱼’……”老师的循循教导使我们茅塞顿开。寒开暑去,一年转眼便过去了。在牟老师的指导下,同学们在各方面都取得了很大的进步,学习成绩稳步提高,作文还多次在区级以上刊物上发表了呢!面对着一次次的收获,我们由衷地感到,能碰到牟老师这样的好老师真是太幸运了。虽然我们马上就要离开母校,离开敬爱的牟老师,但她的教诲,她的音容笑貌深深地刻在了我的脑海中。将来,无论走到哪里,我都不会忘记她。800字 初二 写人
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他,让我难忘作文时光飞逝,不知不觉,入校的四年时光已经过去。在这四年里,我们与同学携手,一同快乐成长。可惜“没有不散的宴席”,我们班又有一位同学要转走了。这位同学就是方舟扬。他有着不高不矮的个头,乌黑的眼睛,放眼望去,在我们班上,他看似很平常。可是他与同学相处很融洽,待人也很友好。他走了,让我有些依依不舍。他跟他的亲弟弟颇有几分相似,都很活泼,顽皮,却又不失礼貌。每一次,他遇见老师都会主动向老师问好,并且他也很尊重老师,在上课时,他总是认真思考,遇到自己会的问题,他就积极举手发言,既不吝啬自己的知识,也不随便插嘴。遇到不会的题目就问同学,或是问老师,直到思路弄懂为止,从不直接抄袭别人的。因为他对待作业的态度很认真,所以老师们也都很喜欢他。他是一个美国籍的学生,前几天,他就飞往美国了。他的英语说得一般、但每次英语老师要求背诵的课文,单词,他总是认真对待,不管如何结结巴巴,但总能背下来,只是语音不太准确,背诵不是很流利。其实他让同学难忘之处在于他的品质,待人亲和,学习态度很认真。他在班上真的很普通。但因为他文质彬彬,所以在他的校园生活中,没有繁琐的小事,也几乎没有与同学之间的摩擦;但也因为成绩不太突出,在班上的辉煌佳绩也比较少。在平时的生活中,他是那么不经意的一棵小草,可却没有想到。他走了之后,却让同学那么的想念他。举个例子吧:有一次,体育课上归来,我满脸是汗,酷热难耐,正巧,他有一把扇子。我看到他也正在用扇子,便只好说:“你用用完,能否借我用一用?“让我吃惊的是,他不仅没有拒绝,并且先把扇子递给了我。他这种助人为乐的精神,在我们班好学生中也是少有的。在最后的那几天里,同学们一直都在竭尽心力的让他在同仁小学里的最后短短几天中更快乐。在信息课上,同学们把他做的课程表,推举上了全班做得最好的课程表,让他获得了一把小扇子,在最后闷热的几天里获得一丝凉爽。在最后一节科学上,同学们为他一起献歌。也是在最后一节舞蹈课上,同学们热情地把他推荐为全班拉丁舞跳得最好的四人之一。如今,他也许坐在那去往美国的火车上,遥望着那一圈圈蓝色的涟渏和雪白的鸽子,怀念着那徘徊着送别的歌声的校园。幻想未来的生活,乘风破浪,扬帆启航。四年级:penny900字 四年级 写人
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让我难忘……每当我看到那个金光闪闪的小哨子,我便想起了那件令我难忘的事……那是暑假的一天。天气晴朗,阳光明媚。妈妈让我去商店买酱油和盐。我拿着钱,蹦蹦跳跳地走向商店。从商店里买回了酱油和盐,我正向家走去。这时,我听见了一个细小的声音:“哎呦!”我转身一看,是一个看起来不过八岁的小女孩。她摔倒在地上,身旁有一副拐杖,再一看,我不禁呆住了:她的右腿没有了了!小女孩艰难地想站起来,我捡起了拐杖,递给她,说:“我扶你起来吧,小妹妹。”她朝我笑了一笑:“不用,我自己可以。”我在一旁看她起来又摔倒,摔倒又起来……一直这样循环着,我多想去帮助她呀。可我一开口,她却微笑着拒绝了。我看她终于站起来了,便朝她伸出了大拇指:“你真棒啊。”她笑了,说:“我刚出院,医生说,多锻炼锻炼就会慢慢适应的。”她又从口袋里掏出了一个金光闪闪的小哨子,说:“我家就在十二号楼上,想找我玩时就在楼下吹这个哨子吧,我会下楼来找你玩的。”我高兴的说:“十二号楼,我家就在十一号楼呢。我们住得近,到时候我会经常来找你玩的。”她又笑了,边笑边朝我摆着手,一步一步走向了远方。这件事,我深深地记在了心里。因为我从这个小女孩的身上“读”懂了什么叫坚强,什么叫乐观。450字 五年级 叙事
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让我难忘的那个他那年冬天,格外寒冷。十三四岁的我和几个小伙伴在外面玩,雪后的空气令人十分畏惧,但我们仍是饶有兴趣地在这雪白的大地毯上跑来跑去,互相往对方身上扔雪球,欢笑声连连不断,给这无聊的天增添了几分生机。忽然,一个小伙伴说:“快看,前面不知道发生什么事情了,围了很多人,我们也去看看吧!”我们便跑了过去。我看到一个白发苍白的老奶奶躺在地上,痛苦地呻吟着。听周围的人说,这个老奶奶好像因路滑到了,但大家都怕引火上身,不敢将她扶起。突然,从人群中钻出一个戴个黑帽子,二话不说,将老奶奶扶了起来,背着她到了附近的亲属。但事实却大相径庭。不一会儿,那个男人走出诊所,路过这里,有人便问他:“你母亲没什么大碍吧?她好点儿了吗?”“我母亲?你看错了吧?我根本不认识她,只是看到她躺在地上,怕冻坏了她老人家。再说,人都有老的时候,都有力不从心的时候,任职人之间应该互相帮助。”“那你不怕她是“碰瓷”的吗?”一个身着皮衣的女子问。“唉,如果人与人之间连这点儿信任也没有,那么这个世界也太可怕了。”他抽了一根烟,语重心长地说道。周围的人听罢,都惭愧地低下了头。正当人们感叹之际,他消失在了这白色的世界中,只见他的脚印一直到很远,很远。那年冬天,格外寒冷。但他用爱心的火焰温暖了大家,使冰雪融化。那个人,让我久久不能忘怀。是他,让我明白了人要有爱心,是他,让我明白了人与人之间要有信任。550字 初二 记叙文
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我让他脱胎换骨人的一生只有3天,昨天、今天和明天。昨天已过去,一去不返;今天就在你脚下,悄悄的流逝;明天它是未来,充满了希望。他陪伴我走过了多少个春秋,现在让他离去,竟然有些舍不得……相遇当初遇见他,让我感觉好幸福,自由自在、逍遥快乐。一切都是那么美妙,我认为他是上天送给我的天使,所以我非常珍惜他,服从他。他让我的日子,过的舒舒坦坦,快快乐乐的。结果他真的让我很伤心,我对他如此好,居然就是这样回报我的。曾经也许是我太傻、太天真。现在他原形毕露了,我才知道他是黑天使。仔细想想全都是我的错,谁叫我自己把他招来。我不需要他了,他还穷追不舍,该都赶不走。我下定决心,一定让他脱胎换骨。他是谁?你们知道吗?他你们可能也喜欢过哦。他就是万人敬仰的“懒”大神。嘻嘻,现在你们都恍然大悟了吧!懒让我吃了大亏:英语单词没有背,被老师批评。作业马虎做,被老师上“教育课”……总之说不完。现在我让“懒”大神变成了“勤奋”天使。如果你还喜欢“懒”大神,请将他赶走,不要让他有机可乘,否则,你们也要吃点亏吖。“想要壮志凌云,就需脚踏实地。”是这句话鼓舞了我,让我成功将他脱胎换骨。就是这句话,改变了我,改变了一切。生活不再碌碌无为,而是快乐充实。“懒”大神可以让你享受,也可以让你坠入深渊……“一分耕耘,一分收获。”如果你没有付出,只想徒劳而获,那你就慢慢浪费时间,继续让“懒”大神跟在你身边吧。小心“莫等闲白了少年头”。我让懒脱胎换骨了,我感觉好惬意。不用担惊受怕的混光阴,浪费时间了。现在唯一“勤奋”在我身边……550字 初二 记叙文
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难忘的他流年留金岁月慢慢逝去,我们的友情也如流星划过。虽难忘,但即消逝;虽不舍,但却掠过;虽宝贵,但马上就要各奔东西……着点滴中积累的友谊,最难忘……不听话的他在一次自习课上老师开会去了,这教室就成了他的天下,听班长又在教训他了“赵子懿,一给我从桌子上下来!”“赵子懿,你把学习委员的卷纸还给她!”“赵子懿,你再耍猴就给我到墙角做一百个蹲起!”“……”虽然,他一直经受着班长的“狂轰滥炸”,但他依旧“固若金汤”的在和班长对着干。但是结局就不太完美了------被老师一顿狂批。善解人意的他下午的体育课总是百般的无聊,不知哪个人提出来“玩真心话,大冒险”结果我很不幸的抽中了大冒险,内容就是认赵子懿作“宠物”我百般纠结的走到他面前,没想到他立刻就问,是不是又被罚了?我感激的点了点头,跟他说明了情况,就“牵”着他来到了大家面前。“小黑,叫一声!”“额……别太过分……”处乱不惊的他这次科技节中,他、我和另外一个同学一起参加电脑小报的比赛,一开始一切都很顺利,可到最后十分钟,那的同学一不小心就把作品删除了,正在我们不知道该怎么办的时候,他对我们说:“于源鑫,你做背景,你找资料,动态装饰交给我,然后QQ组合一下,快快快!”因为他的决绝,这幅作品还是很完美的被交了上去。他,是我留年岁月中,最难忘,最不舍的人。我不希望我和他的友谊会像烟花一样一闪而过,而会像潮水一样虽起伏,但不息……六年级:于源鑫550字 六年级 写人
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难忘的他他,一副小小的眼睛,一双大大的眼睛,一个高高的鼻梁,一双有力的臂膀,再加上一脸坚定的神情,这就是他,篮球场上的亲切大哥哥。我与他初次相遇,是在篮球场上。当时我和爸爸一起来打篮球,看到了他。爸爸笑着对我说:“你不是一直抱怨没有同龄人和你玩吗?这不就有一个大哥哥来打篮球了,你和他玩吧。”说完,爸爸又去和他谈了几句,他就扭过头来,看向我。我呼吸有些急促起来,感觉很紧张,我一直很怕陌生人。可我没想到,他居然冲着我露出了亲切地笑,很温暖。而我心里得紧张,居然也被这亲切而又温暖地笑在无形中消溶了。这也正是他的魅力所在。随后,我就和他一起打篮球。他的技术很好,总是能轻松进球。而我,却与他形成了鲜明对比,总是进不去。我脸上露出焦急之色,感到很丢人,沮丧地摇了摇头。他就很体贴地过来安慰我:“没事的,篮球嘛,多练习就能打好了。”我听了心里不禁扬起一丝温暖。在打篮球的过程中,他不时给我讲解一些动作。当我感到无聊时,他就给我讲一些打篮球的趣事,时常逗得我哈哈大笑,令我在不知不觉中爱上了篮球。幽默——这也是他的魅力之处。打了一段时间,我感到累了,坐在一旁休息。他就让我多观察他地动作。而他,依旧在坚持练习。我能感到,他是真的对我好,把我当成了他的亲弟弟。尽管十分不舍,我们还是依依惜别了。他平易近人、体贴、幽默、坚持,他不仅是我的大哥哥,也是我的榜样。这就是他,我难忘的他。六年级:魏志高550字
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让我感动的他感动,可以是一句话,一个眼神,一个笑脸,也可以是一双向你伸来的手,在你迷茫时的支持与鼓励。人生的旅途绝不是一帆风顺,总会有一些小的挫折与阻挠。而朋友则是你人生旅途中万不可缺少的。在小时候,我可以说是体弱多病,上了小学也依旧是医院的常客。记得那是在三年级的时候,我患上了腮腺炎,发起了高烧,等到烧退了之后,我还是去上学了。尽管医生说已经没什么问题了,但为了以防万一,我仍旧贴着治疗腮腺炎的膏药,谁也没想到它会给我带来如此之大的影响。踏进校门,顶着门卫不断向我投来的异样目光,我快步走入了教学楼,原本还在走廊中玩耍嬉闹的小伙伴一见我脸上的膏药就像见了鬼似得飞快地跑向教室。我无地自容地走进教室,在同学们的议论声中坐在了自己的位置上。更令我尴尬的是上课,老师投在我身上的目光都让我不舒服,每当走到我身旁时我立马回头,绝不再向前半步。引得同学们频频偷笑。到了下课时,几乎每个同学都对我唯恐避之不及,更别说和我一起玩了,等到同学们陆陆续续地出去后,教室里只有我一个人时,我第一次体会到了孤独,眼泪在眼眶里打转。直到一个熟悉而亲切的声音在我耳边响起:“没事的,我陪你玩,不用在乎别人。”这句话仿佛在一片迷雾中给我照亮了一条前进的路。感动,不只是因为他不因疾病而与我产生隔阂,也是因为在我孤独时他能向我伸出援手,远离黑暗。550字 初二 记叙文