书——我的挚友
400字
初一
记叙文
说起读书,我就感到头上生疼生疼的。那是在一个中午,我正津津有味地看着《二战航母全览》。半小时后,妈妈在我耳旁吼道:“睡觉啦!”我刚想顶嘴,但看到了妈妈那严厉的目光,便“乖乖”地睡了。五分钟后,妈妈已经睡着了,而我还是躺在床上翻来覆去不能入眠。就在此时,我看到了妈妈的电脑,我兴奋极了!急匆匆地打开电脑,搜索“企业号”航母的资料。不知不觉一小时飞快地流逝了,突然,我听到“笃”的一声,头上也生疼生疼的,我这才想起睡觉这件事。看着妈妈,我怯怯地说:“妈,睡得好吗?”
读完以上的故事,也许你们会问我:“为什么你那么爱看书呢?”我会这样告诉你:“书,是永远看不完的,生命只有一次,我们要在有限的生命中多学点知识,这样此生也就没有遗憾了!” 是啊,书哺育了我们的心灵,知识哺育了我们的智慧。书和知识独特的魅力使我陶醉,我常常沉浸在书海中不能自拔。而且,我认为书不仅要看,还要会品。要透过字里行间思考其主要内涵,理解、体会作者的心情,并联系时代背景,欣赏作者的写作手法。
书,我亲爱的挚友,因为有你,我变得知识渊博;因为有你,我的生命变得充实而有意义;因为有你,我收获了快乐和喜悦。书——我亲爱的挚友!
三生三世枕上书
150字
初三
诗歌
苍何剑挽千里霜
倾城一夜雪苍茫
谁白衣点梅妆
误入檀林 发染香
佛渡也渡不了隔世的离殇
菩提花开满宫墙
花下是谁对影成双
梦里看不见思念的方向
研新墨一方
将前缘写在枕上
枕上书书了几段几行
摘下千年前的一段月光
等佛铃盛放
将眉眼深藏
再开出回忆里你知的模样
桫椤树旁花静晚
下弦月照烛影长
谁垂钓冷荷塘
回忆过往杯中凉
佛渡也渡不了隔世的离殇
菩提花开满宫墙
花下是谁对影成双
梦里看不见思
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书——我的挚友浑浊的风赶走了天边的一抹残阳,一轮暗月伴着乌云挂上树梢。凋零的叶被无情的雨点拍打着,雨点打在玻璃上发出的嘈杂的声音传入耳畔,天上的云随着节奏一聚一散。雨夜——读书的好时间。回首与我同舟多年的好友,唯有你依然如旧。是你,让年少无知的我知识渊广;是你,让愤怒无比的我懂得谅解;是你,让充满童稚的我走向成熟;是你,让骄傲自满的我谦虚礼让;是你,让一蹶不振的我找回信心;是你,让迷失方向的我重走正轨;是你,让疲惫不堪的我精神倍增。是你,还是你……书啊,你是我在黑暗中的一盏明灯,是我在痛苦中的一副灵丹妙药,是我在阴冷时一片温暖,是我在迷茫时一只路标。书啊,你是冬日里一抹残阳,你是夏日里一股甘泉,你是春雨后一道彩虹,你是秋雨后一颗果实。书啊,你让我的灵魂攀升至巅,你让我的心灵经过圣洁的洗礼,你让我的人生多姿多彩,你让我的精神重获新生。书啊,假若不是你,我怎能感悟卧龙离别时的叹息?假若不是你,我怎能领略岳飞的一声长啸?假若不是你,我怎能领会那绿山墙间的欢笑?假若不是你,我怎能感受江姐十指连心的疼痛?假若不是你,我怎能体会那康桥桥畔上的回音?假若不是你,我怎能深入最后一头站象的内心?假若不是你,我怎能知道动物的悲欢离合?假若不是你,我怎能解开爱恨情仇的深意?书啊,你让牙牙学语的我走到今天,雨夜读书,多么美的意境!不管怎样,书----我的挚友,你永远是我的良师益友!550字 六年级 散文
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书——我的挚友浑浊的风赶走了天边的一抹残阳,一轮暗月伴着乌云挂上树梢。凋零的叶被无情的雨点拍打着,雨点打在玻璃上发出的嘈杂的声音传入耳畔,天上的云随着节奏一聚一散。雨夜——读书的好时间。回首与我同舟多年的好友,唯有你依然如旧。是你,让年少无知的我知识渊广;是你,让愤怒无比的我懂得谅解;是你,让充满童稚的我走向成熟;是你,让骄傲自满的我谦虚礼让;是你,让一蹶不振的我找回信心;是你,让迷失方向的我重走正轨;是你,让疲惫不堪的我精神倍增。是你,还是你……书啊,你是我在黑暗中的一盏明灯,是我在痛苦中的一副灵丹妙药,是我在阴冷时一片温暖,是我在迷茫时一只路标。书啊,你是冬日里一抹残阳,你是夏日里一股甘泉,你是春雨后一道彩虹,你是秋雨后一颗果实。书啊,你让我的灵魂攀升至巅,你让我的心灵经过圣洁的洗礼,你让我的人生多姿多彩,你让我的精神重获新生。书啊,假若不是你,我怎能感悟卧龙离别时的叹息?假若不是你,我怎能领略岳飞的一声长啸?假若不是你,我怎能领会那绿山墙间的欢笑?假若不是你,我怎能感受江姐十指连心的疼痛?假若不是你,我怎能体会那康桥桥畔上的回音?假若不是你,我怎能深入最后一头站象的内心?假若不是你,我怎能知道动物的悲欢离合?假若不是你,我怎能解开爱恨情仇的深意?书啊,你让牙牙学语的我走到今天,雨夜读书,多么美的意境!不管怎样,书----我的挚友,你永远是我的良师益友!500字 六年级 散文
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书如挚友在我的生命中,书就像是一个不离不弃的朋友,不论春夏秋冬四季变换,还是喜怒哀惧心泛波澜,它都始终陪伴在我的身边,与我一起成长,一同承担;虽无声无息,却如挚友一般给我慰藉,永驻我心底。不知从何时开始,书走进了我的生命。它就如一颗种子,扎根在我的世界里,同我一起成长。对书,我有一种特殊的依赖;在我的房间里,随处可见它的踪迹,我的习惯是伸手便要触碰到它的存在,这样会让我觉得很安心;出门旅行,我总要在行李箱里塞上几本自己偏爱的书,旅途中让它们伴着自己,我会忘记身边的人潮,忘记窗外的美景。在我看来,有书的地方就像是家一样温馨,书成了我生活中的必需品,我不能失去它,好像,失去它就像要我丢掉自己一样,我想,我永远不可能做到。书就像时刻陪伴我的一个朋友,开心的时候,我会拿起它,品读它的故事,看到它也在冲着我微笑;不开心的时候,我也会捧起它,想要从它的身上找到些许的安慰,而它也总能拨开我心中的乌云,照进去温暖的阳光。它似乎能读懂我的情绪,让快乐的我变得更快乐,把不快乐的我努力变得快乐。我感谢生命能赐予我这样的一个朋友,它一直在我身边不离不弃,分享着我的喜怒哀乐。它教会了我许多,它就像我的另一双眼睛,带我看到了历史中的风云变故,人性的美丑善恶,一个又一个不同的面孔,一处又一处震撼人心的磅礴佳景。一本又一本读过的书让我明白,成功需要坚定的意志;让我知道,善良的人是世界上最美的;让我懂得,要学会和命运抗争,不放弃、不抛弃的精神;让我学会,珍惜身边的每一个人,把握生命中的每一点美好,即使有些东西转瞬即逝,也不要让自己留下什么遗憾。我喜欢有书陪伴的日子,我依赖这种早已习惯的生活。我知道,书,还会陪我走很久很久,我会一直拥有它,直到生命褪去颜色的那一天……书如挚友,此生不弃……650字 初一 记叙文
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我的挚友在以前和将来绝不可能会有一个朋友陪你一生。这种事我很早就知道了,但是我相信一定有一个最好的朋友陪在我身边。那就是书。小学一年级时我没有什么朋友,所以下课时陪伴我的就是一本本有趣的童话书。一年级的课程对那时的我而言有些枯燥,而下课看的童话书就是我唯一的乐趣,不知不觉的一年级就这样过去了。之后到了二年级,我读书的习惯依旧没变。凡是空余时间,我大部分时间都在看书。就这样二年级的时光已悄悄溜走,转眼到了四年级。这时的我已不再看童话,而是小说了,老师在班里建立了图书角。书还是挺多的,课间操时,我就会挑上本小说,津津有味地读起来。《青铜葵花》,这是我在那时候读的,里面景色描写很好,就有好像连温度都能感觉到,人物特性也十分突出,让我受益匪浅。自那以后我更爱读书了。作文水平也在不知不觉间提高。当然这是通过老师的评价我才知道的,记得四年级那次考试,我最能拿分的就是阅读题。六年级时我才知道这是为什么?因为我喜欢读书,所以才能在这些年里提高了写作水平和阅读理解能力。六年时光说长不长,说短不短。转眼进入了初一,初一时我好像又回到了一年级的状态,每天都在看书,我发现我很认生运动会上,也不喜欢跑去玩,就看着我新买的《福尔摩斯》这一看就是一整天,看了脖子酸,但也没能影响我的好心情。后来老师多次提到多看书很重要,我才明白我养成了一个多么好的习惯。这些年有许许多多的人和我离别又相遇,却独独只有书这个好朋友不离不弃的陪伴了许久。它不仅让我不再孤单,也帮助了我很多,所以不论如何我一定会和他一起走向我最终的目标。600字 初一
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我的挚友他的头发天生就是自然卷,毛色也与众不同:头发中掺着不太明显的淡淡的棕。他学习起来,孜孜以求,所以我叫他“饥渴”。我们第一次相识是在初一第一学期,他因为进班的成绩很高,所以一开学就被人知晓。他数学很好,所以我尽量跟他靠近,更幸运的是我们成了同桌,后来成了挚友。我刚进班时,不知“人外有人,山外有山”,直到第二次数学考试后,我才心有感触。数学课代表把试卷拿了进来,他满脸乌云,是低着头走进来的,他虽然是双手拿着卷子,但卷子垂了下来。他抬起头,把卷子放在讲桌上。迎着灯光,可以隐约看到他眼角上有眼泪的痕迹。我与“饥渴”都很紧张拿到了卷子,在我的卷子上用红笔写了97,我快要一蹦三尺高了。但我听见他在叹息,我问他:“考了多少分?不就是一次考试吗?不要难过!”他转过头来说:“99分,就是应用题过程没写好,早知道就写好一点,不偷这个懒了!”我十分无语,99分还嫌差,太虚伪了。就这样,他被我贴上了虚伪的标签。可是这个标签太不坚固了,被一记重击打破了。那是在期中考试前夕,数学老师为了使我们巩固知识,她写了一个很难的题目,大多数人都快速地在草稿本上计算,唯独“饥渴”他慢慢地算。我在算到一半时,卡壳了,我是环顾了一下四周,大家都咬起了笔头,可是他还在算,好似他与正确答案之间的道路畅通无阻。老师问:“谁做出来了举手?”我看看四周没人举手,突然“饥渴”举起了他自信的手,说:“我有两种方法。”他话一出口,下面就一阵哗然,别人一种都想不出,他去却两种。老师示意让他说。他走上讲台开始讲题目,讲到一半时,我突然茅塞顿开。下课后,我问他为什么知道得这么多。他说,做得多了也就会了,并且初二有一些例题与这题目相似,我只是看懂了一些罢了。以后,他就成了我的另一个老师,他让我树立起了学习的目标,让我有了前进的动力。700字 初一
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我的挚友——书我的朋友倒是不少,但是,陪伴我时间最长的,和我感情最深的,莫过于书了。从《唐诗三百首》到著名的《三国演义》,书,伴随我度过了童年的美好时光,书中那些引人入胜的情节,总是牵动着我的心:诸葛亮的聪明才干使我无比羡慕,丑小鸭的凄惨遭遇使我十分同情今年暑假,姑姑给我寄回一套《猫武士》全集,我便废寝忘食地读起来,刚开始,我不过囫囵吞枣地看一看罢了,当读到第二本的时候,我完全迷住了,书中猫的外貌、动作、神态、甚至语言都写得栩栩如生。读着读着,我仿佛看到了一个明朗夜晚,清幽的月光照在两组猫的身上,不同颜色的皮手在月光下闪着光,突然,一族的猫向另一边扑过去,就在一瞬间战斗开始了,两族猫互相缠在一起,拼命地搏斗着,即使身上流着血,也奋不顾身地投入战斗中去我真为两族的和平而担忧啊。有一次星期天,起床时看见枕边的书,也顾不上穿衣服,拿起书就看,津津有味地品着书,想象着故事的情节是多么的美好迷人啊!也不知读了多久,手脚都冻得冰凉可是眼睛还灵活的仔细地扫视着神奇的文字。柔和的阳光从窗子里照了进来,刚从猫的世界里走出来的我,这时才发现,已经中午了,我居然读了一上午---肚子不饿?我突然想起了高尔基的一句名言:“我扑在书上,就象饥饿的人扑在面包上”。书就是我最好吃的“面包”书是我的老师,更是我的朋友。正如伏尔泰说所说:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛交到了一个朋友,但我们再次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。”一本好书,百读不厌,我正是爱读这种书。书好像一条小船,承载着我在知识的海洋里穿行;书好像一盏明灯,指引我去未知的黑暗中搜寻。书啊---我的朋友,我深深地爱着你。600字 六年级 记叙文
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