我的未来不是梦
600字
初三
散文
过去已经不复存在，我们只有把握现在，成就未来！
——题记
未来是怎样的，我们无从知晓，但未来掌握在我们的手中。我希望自己会是一个有故事的女孩。我爱好设计，爱好文学，却又对工商管理有着独特的情愫。我希望那种领导他人的感觉。我期盼自己会成为一个优秀的企业家，一名设计师，更是一位学者！我还要有一份淡淡的幸福，体会平凡中的快乐。我要遇见能与我生死与共的知己，体会那“海内存知己，天涯若比邻”的美好！我希望我的未来是精彩而诗意的。
想象总是美好的，但实践起来却并不容易。我也失望过，直到那天---
秋天的萧瑟，让我触景生情，悲从心起。只觉得有一种想哭的感觉。雨飘飘洒洒的下了起来，有点彷徨，有点无助，没有跑的力气。那就干脆融入雨中吧！那样的雨，很悲，随意编出两句诗：落花又无情，独撒梨花雨。
正在绝望时，我注意到一棵树上挂着一个雪白的茧，心中有了一丝触动。只见，茧正在轻轻的移动，可以想象里面的小飞娥一定在尽最大的努力出来。这时雨越下越大了，我不由得为小飞蛾的命运忧心。茧抖动得越来越厉害，终于小飞蛾钻了出来。它是那样的筋疲力竭，却又是快乐的。它的翅膀被雨水沾湿了，只见它缓缓地爬到一片树叶下。小飞蛾获得了新生！
那一刻我笑了，是由总的笑，是感悟后的笑。是的，没有什么难关是过不了的。重要的是你是否有坚持下去的勇气！
我的承诺还在，是我忘记了它：只要星星一日不落，梦想就不应破灭！我依旧是哪个爱哭的坚强女孩！从那一天起，我每天都在为此努力。努力的学习，努力的关注身边的一切。虽然我离未来还很远，但我正在一步步实现！
我的未来不是梦！因为我相信我自己，我相信我的实力！
我的第一笔稿费
300字
三年级
叙事
星期五上课任老师给我一个单，我也不知道是什么就拿上了，回家给妈妈一看原来是我的稿费。今天上午我上完声乐课，妈妈就带我去取稿费，妈妈拿出户口本让我自己填单，我按上面填写好身份证号和姓名，填写好了，我交给邮局阿姨，不一会儿，阿姨就给了我15元稿费，我拿着这稿费，心里很高兴，因为这必竟是我的第一笔稿费。
我以后还会更加好好写作文，再一次在学习报或语文报上刊登我的日记或作文，愿意和大家分享我的快乐和不快乐！
妈妈的话：看见睿睿高兴地拿着她的稿费，我们也替她高兴，这是孩子通过自己的劳动成果得来的，这也是对孩子的鼓励，更加对自己以后的写作上有信心了。宝贝，我和爸爸永远都会支持你，祝9号大赛取得好成绩。
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我的未来不是梦仰望着缀满繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽静，恬美，给人一种浩瀚无边的感觉。常常，看着这美丽的景象会出了神，因为我知道，我要寻找的梦想，就在这辽阔无边的世界中，就在这神秘莫测的海洋里，寻找……未来，梦想。徜徉在繁华街市，看着那些穿梭而过的车辆，望着轮下溅起的朵朵水花，发出耀眼的光芒，心中便有一圈圈涟漪荡漾开来。心中的梦变成了模糊的记忆，梦想被无情的现实打破。细细品味成长的每个音符，当记载岁月的刀片，把每一簇暗淡和迷茫刻向心房，梦的风筝还在飞翔吗？梦想如诗，梦想如影，梦牵引我一步一步向前进，爬到了高处，寻找未来的方向。在成长的旅途里，也许我们会被路旁芬芳的花儿所吸引，忘记了前行；也许我们站在某街的路口迷惘，忘记了方向。当我们匆匆忙忙刻苦学习，为梦想而努力奋斗，成长的绿叶也在茁壮成长。快听，远方的号角已经吹响，未来在召唤我们，让我们留下前进的执着的身影，向前自由奔跑。我的未来不是梦。人生只要敢于追求，只要大步向前，才会柳暗花明，看见绚丽的彩虹。让我们释放青春的能量，失败挫折又算得了什么呢？让生命的热情在追求中激荡，让生命是乐章从即刻开始谱写。千里之行，始于足下，追寻梦想永不放弃。人生的色彩不属于苍白，让我们用青春涂抹五彩斑斓的色彩，点亮前路；人生的天空不属于空荡，让我们用时光编织未来的羽翼，尽情的翱翔；人生的命运属于自己，让我们一起追寻，追寻远方的未来。未来在生命中舞动，如同花间蝶舞飞扬，如同树下樱花飞舞。600字 六年级 散文
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我的未来不是梦寻找着，寻找着……小时候，总是喜欢站在窗口边，仰望着缀满繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽静，恬美，给人一种浩瀚无边的感觉。常常，看着这美丽的景象会出了神，因为我知道，我要寻找的梦想，就在这一望无垠的世界中，就在这神秘莫测的海洋里，我相信，我的未来不是梦。寻找着，寻找着……为了寻找我的未来，我的梦想，我的脚步从未停留过，从一个调皮捣蛋的毛头小孩，到现在成为一个不断追寻的学生，我都一直在为我的梦想奋斗着，而现在的我，尽管是在不断求学，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在为我的理想打下一根扎实的钢筋，砌上一块坚实的砖块，为有朝一日更上层楼而打下夯实基础。所以相信，我的未来不是梦。寻找着，寻找着……朴实纯净的田园生活，就是陶渊明所寻找的那种“采菊东篱下，悠然见南山”的意境；对于美学孜孜不倦的钻研，就是朱光潜所寻找的艺术高峰；对于X射线原理的探究，就是伦琴不惜生命所寻找的科学……历史中，国度间，每一个人，每一个生命，都在不停寻找自己所向往的梦，是的，我们的一生都在寻找，而为自己的梦想付出努力的人，终将攀上心中的峰顶，所以我坚信，我的未来不是梦！寻找着，寻找着……我的梦，我知道你就在前面，对你的渴望、憧憬和向往，引领着我一步一步地走向你，也许，路会有些曲折、坎坷，但这无法阻挡那颗寻找你的赤诚之心，我会全力以赴冲向你，谁让你是我的梦想呢？550字 五年级
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我的未来不是梦“你是不是像我就算受了冷落，也不放弃自己想要的生活；你是不是像我整天忙着追求，追求意想不到的收获；或是像我一次一次茫然失措，徘徊在十字街头。我的未来不是梦，因为我认真度过每一分钟。”人人都有欲望。梦，就是一种欲望，实现不了的，不容易实现的，才叫梦。因为欲望，所以追求。于是，便有了“想”，二者结合在一起，便是梦想。最初的我们，心中都有梦想，你是，我也是。一但狠下心来，不再改变，一但用尽全力，拼命追逐，便可以狂妄的对自己说“我的未来不是梦”。因为未来，永远隔着一层清清白白的雾，谁知道会发生什么呢？只要心跟着希望在动，只要认真度过每一分钟……我喜欢写作。一开始的我，小小的只有三年级，便开始接触它，是抱一颗好奇的，真诚的，不可亵渎的心去接近它。拿起笔，我不是艺术家，却可以把白白的纸描绘成最好的样子。笨拙的字在白色的世界，留下属于自己的印迹。稚嫩没有心机，在自己的小世界里欢脱跳跃。有一种与生俱来的自豪，与生俱来的资本，单纯的骄傲和快乐，那是最最美好的一段时光。可惜后来的它变质了。那份属于自己的快乐，荣耀，被老师发现，她常拿来我的作文去读，给大家看。每一节课前十分钟，我顶着一张红扑扑的小脸等待着表扬，老师说我是蒙了尘的珍珠。天！知道吗，对于一个前途灰暗，一无是处的学生，这是多大的赞赏。我越来越喜欢它，每一次写作的过程，都是酣畅淋漓的，更加期待着，期待着，以前、曾经，未曾得到过的，拼命追逐渴望的……其实我知道，从我写作不再是单纯的写作，从一颗原本通透自信的心变得伪善迷茫的那一刻起，一切都脱离原先的轨迹。精神变物质，从来只是要一瞬间的过程。后来长大了，想得多了。我时常站在黑的无边无际的夜，看对面的楼房，看高高的建筑，看万家灯火在黑夜中显得突兀明亮。每当那一刻，心总是出奇的安静，我对未来有个梦想。很久很久以后，我将会成为一个作家，或许我现在看向的一家明亮，会成为我以后的朋友、敌人或亲人。我要凌驾于他们之上，不受限制的，当一个很好的作家。很久很久以后的我，会乐观、快乐，敞开心扉，含笑拥抱冰冷刀锋……写作，是逃避现实，又是直面自己。看似只有叙述一个短短的故事，隐藏的，或是汹涌的悲伤与快乐。但作文中的自己永远都是一个经受美化的，理想的，符合现实的自己。写作改变了我，改变了很多人：因为它，让我自信的在讲台上创造着自己独特的小世界；因为它，让我接受了本不属于我的赞美；因为它，让我相信梦想总是要有的，万一见鬼了呢？还有，没人知道未来是什么样子，我们普通人只能掌握当下，所以不妨狂妄的趁着青春年少撂下一句话：我的未来不是梦，因为我的心一直坚定。1000字 初一
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我的未来不是梦“我的未来不是梦，我认真的的过每一分钟……”每当我哼起这首歌时，我就会想起我的梦想是当一名人民教师。有些人会说，当教师有什么好的，就是天天吃粉笔灰的。不，如果你这样想你就大错特错了，老师是一个多么神圣的职业呀！老师是我们人类灵魂伟大的工程师。有人说“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但这种生命是脆弱的，是什么给予了生命的力量？是什么给予了生命的色彩？是爱。是老师的爱。教师的爱似水般的灵秀，给我们智慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。老师是我们开启智慧的敲门砖，老师是打开我们幸福之门的金钥匙，老师是我们生活航程中的引路人，老师是我们奏响人生乐章的指挥者。在一间宽敞的教室里，一个中等身材的老师，背着教室里的同学们，在黑板上吃力的写着字，汗水已浸透了她背上的衣服。多年以后，一名在师范毕业的男大学生，在老师的带领下走上了神圣的讲台。用自己所学的知识，给这些同学们——祖国的花朵浇水施肥。为了完成梦想，我在好好学习的同时，还会大量阅读各类书籍，增加自己的知识面。另外我还会多多参加各类公益活动，培养爱心和耐心，为了这个梦想，我决定从现在开始努力！450字 六年级
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我的未来不是梦每个人心中都有一个梦想，有的人想成为一名医生，为病人解除痛苦；有的人想成为一名篮球明星，在奥运会上勇夺金牌；有的人想成为一名杰出的发明家，为人们发明创造新奇事物……而我的梦想是成为一名光荣的人民教师，为祖国培养栋梁之才。教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；教师是春雨，牺牲了自己，滋润了别人；教师是园丁，劳累了自己，培育了别人……教师那崇高的精神和高尚的品质一直吸引着我！所以我要立志实现我的梦想——成为一名光荣的人民教师，培育下一代的孩子们！每当看到老师们双手抱着课本，踏着铃声走入教室，打开课本，听着我们的朗朗读书声，迎接新的一堂课。我自己就不由得飞向想象的王国……我手中抱着孩子们优异的成绩试卷，踏着优美的上课铃声走入教室，看着孩子们那一张张充满期待的脸蛋，不由自主地微笑起来。我站在三尺高的讲台上，轻声朗读孩子们的优异成绩。孩子们听到自己的成绩后兴高采烈，十分兴奋。此时，我激动、高兴呀！因为孩子们的努力才换来今天如此优异的成绩。下课后，我身旁围过来一群群小天使，畅谈他们的心声，互谈他们的烦恼，我与他们一起学习，交流……这个梦想太美了，我一定要努力学习，实现自己的梦。在这12年里，感谢我的父母和老师的辛勤培育，才能使今天的我茁壮成长！我的未来不是梦，我会努力去实现的！500字 二年级
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我的未来不是梦人这一辈子有许多事要做，玩耍、学习、工作，天天都在忙碌着，但有几个人是真正高兴地做这些事呢。人对做某一件事很高兴的话，我想，就是追逐自己的梦吧。五六岁时，我最喜欢做的事就是画画了，天天都在画，画这个，画那个，画连我自己都看不懂的画。于是，妈妈为我报了画画的暑期补习班。那个补习班离我家很近，我每次都早到，有空时就画画。我记得老师对我很好，还送了我一个画本和几支铅笔，她说，我很有天分。后来，暑期要结束了，我们举行了一次考试，我的画得了一百分，我很高兴。但是，我上了小学，时间比以前紧张多了，就再也没去过。到了三件级，我的邻居小婷很喜欢跳舞，有一回，她把我拉去了她的补习班，我看到她的裙子上下翻飞，像一只美丽的蝴蝶，于是，我报了名。之后几年的节假日，我在压腿、练习中度过。那时，我觉得当个舞蹈家也是不错的。直到我小学毕业上了初中，每次的节假日我连家都不想出，更不要说去跳舞了。不过，在那期间，我又爱上了另一件事－－－写作。还记得那是一个夏天，有一位女作家到我们学校来演讲，虽然很多同学都不认识她，但她的演讲很成功，我还收获了一本她的签名书。演讲后的一段休息时间，我们问了她很多问题，她也给我们讲了她写作时的很多故事。她说她很小时就喜欢写作，她每天都写日记，后来，她的许多写作灵感就是从日记里找到的。我也买了一个本子写日记，记录每天的琐事。现在，我很少拿起彩笔，不再穿上舞鞋；但我依然拿着这支中性笔，记录点滴感受，书写人生百味，我觉得我未来的人生路上需要它。它，不只是一个梦。600字 初三
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我的未来不是梦“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟”每当听到张雨生的这首—《我的未来不是梦》，心中就充满力量。我们品尝到苦痛与艰辛，逛尽闲情山水，看尽闹市繁华；便体会到了人生的冷暖悲凉，了解到刻骨铭心的痛。心中的梦变成了模糊的记忆，梦想被无情的现实击碎。细细品味人生的每个音符，当记载在岁月的小刀，把一簇暗淡和迷茫刻向心房，你是否对未来心存放飞的梦想？梦想如诗，梦想如画，在昏暗的天空里，却似稚儿的期许，为将来许下草率的诺言。遥远的回忆，年少的梦想时时刺痛着我似乎麻木的心灵。朋友，你也停留在梦里吗？醒醒吧！你可千万别做梦里的使者。过去的成与败，都将消磨，从现在起，好好学习。我的未来不是梦，人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才会云开月明，看见希望的阳光，人生命运不属于颓唐，让我们脚踏实地，承诺一个个希望。我拍拍胸口，向上天庄严宣告：我的未来不是梦！300字 初三 抒情散文
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我的未来不是梦我的未来不是梦我是一只小小鸟，想要飞呀飞不高，我沉睡，我梦想：拥有了一双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望。睡梦中我睁开了眼睛，眨眨眼，看看天空，星星依旧那样闪亮，夜是那样的寂静。哦！原来是一场梦。我怅惘，我追求，我深信我的未来不是梦，我认真过的每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。告别昨天，我开始寻找我的梦想，早晨的六点时刻，我正式的出发，开始了我的旅途。一路上我充满好奇，很想知道往前的路会是怎么样？我在想：前面也许是一条浅浅的小河，是一望无际的草原，是充满神奇的殿堂，是无人知晓的北大荒，我向往着。时间悄悄的从我的身边走过，连太阳婆婆也不愿打扰我，也躲去休息了，天渐渐的沉默了，我心有些害怕起来，走着走着，我碰到了大树爷爷，他用他那慈祥的手拦住了我，大树爷爷告诉我天已经黑了，他有些寂寞，想让我陪他聊天，后来我想大树爷爷可能知道哪里藏有隐形的翅膀，于是我就决定留下来顺便问问他，好有个去向。大树爷爷告诉我，顺着这条路继续向前走，他还说花儿姐姐会告诉我。第二天我早早的起来，告别了大树爷爷，寻找我的梦想。我一直向前走，后来在我休息的地方碰到了花儿姐姐，我高兴的赶紧迎上去，问她去那儿的路，姐姐告诉我，前面有一家栈，这家客栈50年了，他很熟悉这儿周围的路，他也许会祝你一臂之力，于是就招引蝴蝶妹妹给我带路。一路上我心有些怀疑，不知道前面那家客栈又会说些什么，我有些失望了，但是我相信我的格言：不要轻易言弃，否则对不住自己。于是我带着二分之一的信心继续向前走。果真这儿有一家客栈，这里十分荒芜，周边没有花没有草，只看见这里有一个老板在柜台上精心的算着什么，我有些害怕，心情很沉重，我咬紧牙，迎上去小心翼翼的和他讲话，他看到我笑了点头让我坐下，好像是特意在等我似的。于是我询问他哪里藏有这样的翅膀他毫不犹豫的回答了我，好想是上天派他告诉我一样。我迫不及待的寻找，啊！真的吗？我不敢相信自己的眼睛，于是上前走了两步，我不由的叫了起来：我成功了，成功了。于是赶紧穿上这双隐形的翅膀，在蔚蓝的天空中飞翔。这里就是神话中嫦娥居住的地方吗？我是一只小小鸟，我要飞得更高更高。“我的未来不是梦，我认真过的每一分钟。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动”张雨生的歌也这样写道。是呀有梦就有未来。梦让我走向成熟，梦让我飞翔。努力吧，相信你的努力会给你带来成功。无论山多高，海多深，你都要飞过，我相信你，支持你，让我们对着山谷大声呐喊吧——我的未来不是梦。900字 初三 书信
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我的未来不是梦因为我知道我的未来将不再是梦我将用这些颜色去编织我的五彩梦乌黑可爱的音符组成我的梦为了这个梦我努力学习因为我知道我的未来将不再是梦我将用这些音符去编织我的音乐梦你的梦是什麽一定也很美因为那是我们的憧憬，理想与希望100字 初一 抒情散文
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我的未来不是梦梦中可能有未来，可是却稍纵即逝。人们在梦中追逐未来，登上佊岸了，醒来也只能是回忆。陷入泥潭了，醒来也无悔无憾。我们的未来不是梦，因为现实必定通向未来。而我们那个未来，是理想的现实，是规律的呈现，是科学的构筑，是人类的共同憧憬。也有的未来会梦。因为那些走向未来者不是站在现实的土地上，不是按着规律所铺设的轨道走，而是在“此路不通”的梦区内行驶。要使我们的未来不是梦，就必须科学的设计未来。“乌托邦”虽然令人迷幻，但那是梦中的未来。只有国情与真理的结合，理想与现实的统一，终极目标与阶段目标的衔接，共同追求与个人追求的相容，才能把人们聚集在奔向未来的旗帜下。站在通向未来的十字路口上，走老路，那里没有未来的召唤；走别人的路，那里必定有误区；期待有路，理想永远不会起步。路由探索者的足迹铺就，路在奋斗者的脚下延伸。花环永远青睐拓路的人。理想是世界的主宰。没有理想的鼓舞，就会无法摆脱空虚和渺小。浑浑噩噩者，只能醉死梦生；朝三暮四者，只能徘徊不前；遇阻顿足者，只有葬送前程。扬起理想的风帆吧，她会告诉你——我们的未来不是梦。400字 初一 散文
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我的未来不是梦一到周末，我除玩，就是看电视。这个周末，我一如既往地在家里看电视。呵，真是瞎猫撞死老鼠，今天正好有周杰伦的演唱会。周杰伦唱的《半兽人》、《霍元甲》、《惊叹号》……真是太好听了，太帅了，我长大了也要像周杰伦那样…… 自从看了他的演唱会后，我励志要向周杰伦学习，我刚好学了声乐，我就缠着声乐老师教我流行歌曲，可老师说不能唱流行歌曲，哎……只好课外练了。我们班同学最近迷上了《三国杀》游戏，我在网上找了一首歌曲也叫《三国杀》，这首歌看似简单，但想唱好很难，我一有时间就打开电脑跟着学唱，功夫不负有心人，我终于学会唱这首歌了，我还模仿唱歌人的神态和动作，惟妙惟肖。一天，爸爸和他的同事在“泡泡堂”唱歌，爸爸打电话叫妈妈带我去玩。我还是第一次去“卡拉ok”厅唱歌，一进去，里面彩色灯在不停地闪烁，好像进了一个奇妙的世界。等前面叔叔唱完了，我点了《三国杀》这首歌，就唱了起来，唱着、唱着，全场人都静了下来，连爸爸看我的眼神都变了，妈妈给我打起节拍来。唱到高潮的确地方，全场响起了热烈的掌声。当唱完的时候，一位叔叔说：“你唱得太帅了，我们都不敢唱了。”爸爸突然来了一句：“我儿子什么时候长大了，我都不知道，你是怎么会唱这首歌的？”我笑着说：“你回家问我妈妈？”六一儿童节就要到了，学校举行歌唱比赛，我和声乐老师在选歌曲时，老师问我想唱什么歌？我说：“我想唱爱国方面的歌曲。”老师说：“那就唱《小将岳云》吧！”到了比赛那天，我换上了古代将军铠甲服，我身后伴舞的同学也身披战甲，手舞战旗，跑上舞台，我也跑上了舞台，在眼花缭乱的战旗下大显身手。这时，我突然看到妈妈鼓励的眼神，我的紧张一下了烟消云散了，比赛成绩还没有出来，我非常期待。我是零零后，我相信我的未来不是梦。600字 五年级 叙事
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我的未来不是梦夜，深邃而神秘。在城市上空，只有稀稀零零隐隐约约几颗星星点缀夜空。月亮，也不知道藏在那一朵云儿后面。很静，没有人愿意打破这来之不易的宁静。连虫儿，都不再一起一伏的演奏乐章了。在这样宁静的夜空下，我不由自主的想到了很多、很多……我问自己，“你的未来会是怎样的呢？”天上的云儿，在我的捏捏缝缝下，变成了一本大书。嗯，没错。我想我的未来，会当一个作家。那么，我现在能做些什么呢？垂下头，用手指轻敲窗框……嗯——也许，我现在就可以自己写一本书。没有人规定作家的年龄，不是吗？又一片沉默——可是，我应该怎么做呢？这时，我看见一片落叶，从我顶上那一楼的某一个花盆里，凋零下来，无力的躺在风的怀抱，要去天国。它看起来离我是那样的近。于是，我伸出微红的手，想托住无助的它。可是，我连指尖也碰不着它一点儿。机会，是不是这样的呢？可望不可即。那如果来一阵风呢？那它，不就落到我手上了吗？那不对。机会只能给那些真正优秀，又有准备的人。不然，它会从你指缝间，溜去。当你再次眨眼后，手上，依然只停留了颤抖的空气。我亲眼看过机会从我手中滑落，跌在地上，摔得粉碎。那响亮的破碎声，扎疼了我的心。一刹那，我的心也跟着支零破碎。那么——当机会再来时，我会紧紧的抓住它。“哒哒哒……”身旁的闹钟，依然毫不疲惫的向前跳动着，那样美丽的身影，一圈，又一圈……我真应该学习它。“刷刷——”雨终于挣脱了云儿的怀抱，飘向大地——凉丝丝的雨点飘在我的手上、脸上。我想，我抓到它了。真的，我感到机会在我手中舞动。那轻快的舞步，霎时间感染了我。我一下挺直腰，“我真的可以做到！”就是现在，现在——于是这一篇文章诞生在我的手中，我拥有一片完完全全属于自己的文章！我忍不住欢呼：“我的未来不是梦！”广东深圳福田区翰林学校初一:林慧600字 初一 抒情散文
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我的未来不是梦为什么初中三年里坚持了两年的勤学，可只剩下最后一年中为何不坚持到底地努力学习？但最终我未能达到父母的要求，当我反省过来之际，太阳已经下山了——晚了。恍然大悟中我才意识到自己有多么后悔，看到父母那由期待而转变为失望的神情，我流泪了。我恨自己，凭什么浪费光阴、荒废学业、浪费父母的心血。在初三那一年里无知的玩耍，忘却了自己曾对父母许下的承诺，那两个月的暑假，我深深地感到父母茹苦含辛，自己舍不得吃，舍不得穿而把他们用血用泪换来的少许钱花在我身上为的是什么。他们希望的是他们的女儿有一天不会再像他们那样辛苦，重蹈他们的覆辙；每天起早摸黑，希望他们的女儿能为他们争一口气，做到自己力所能及的事。可是，他们的女儿——我，无情地把他们的那份爱抛到了脑后，世上最大的悲痛莫过于此。后来，父母还是圆了我的梦，让我去读高中，在这个决议之际，我的头紧紧低着，害怕看到父母深遂的眼里透露出的期望。因为我已经让他们失望太深了。怎能再担上这个重任？我胆怯。可是，在不久的今天，我找回了自我，当父母再次用那期许的眼神看我的时候，我的眼睛也大胆地用眼神迎了上去。我要用它告诉爸爸、妈妈：我回来了，我并没有离你们而去，在上学的这段日子，我深切的感受到每一位教师的爱，他们并没有因为我们的“落榜”而用轻视的眼光看待我们，反之，他们却总在鼓舞我们让我们找回了自信，试想，我们又何理由再去令更多的人伤心？我很庆幸，上苍是公平的，让我们这群学子们不再迷失自我，让我们在痛失后再拥有“雨后的春笋”，为的是让我们更加珍惜眼前的所有。请相信我，我的未来不是梦。600字 高一 演讲稿
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