寻找快乐
500字
初三
书信
“快乐”？面对作文题目我有点发怵。但又马上打开了记忆闸门，寻找十五年中的快乐，可结果却另我失望，在十五年的漫长经历中，没有一样至今记忆犹新的快乐，难道我的无味瓶缺少了一样甜？
我不信，于是我开始寻找快乐
“妈妈，你的快乐是什么？”我希望从妈妈口中回忆其一些快乐往事。
“我最快乐的是小时侯去海边捉鱼，捕虾。”妈妈笑着说，流露出一副回忆美好童年时的快乐。“捉鱼？捕虾？”我疑惑着，“着快乐吗？”记得曾二次随家人一起去捉蟹，但每次我都是弄了一身泥，而一个收获都没有，吃着别人的战利品并不快乐呀？
“或许是我和妈妈之间的距离太大吧！”我想，“不如问问姐姐。”
“喂，姐吗？你的快乐是什么？”
“那还用说，当然是自由自在的听流行歌曲罗，整个人置身于音乐中，不开心的是全忘了。”听得出来，姐姐以完全幻想在音乐中，我急忙挂了电话。
我拿出录音机和前阵子买的磁带，带着渴望的心情听起了歌，希望找到快乐，可结果我显得更加郁闷，我的快乐去那了？于是我问了不同的人：
爸爸说：他的快乐是在繁忙工作后的休息时间；
哥哥说：他的快乐是自己亲手做的模型得到大家的肯定；
外婆说：她的快乐是全家人聚在一起吃饭；
妹妹说：她的快乐是拥有一个可爱的洋娃娃；
……
我思索着大家的快乐，细细品味，猛然发现，其实快乐就在我们的身边，身边的一点一滴，只是我们缺少一双明亮的眼睛……
把信心献给自己
350字
初三
书信
当我写下题目，我就想我既然写下了它，我就应该给自己充足的信心。
信心是自己的，是拿来给别人的，更也要给自己。
雄鹰如果没有信心，怎么会飞上蔚蓝的天空，居高临下呢！
黄鱼如果没有信心，怎么会游到水的原池，繁衍自己的后代呢！
蚂蚁如果没有信心，怎么会把家搬到安全地点，不被雨水冲刷呢！
人如果没有信心，怎么会把信心给别人，使别人有勇气，有进步，有成绩呢！
孙悟空向祖师爷学跟斗云时，他的信心告诉他一定要学好。果然他不负重望，一个跟斗十万八千里。
周瑜借东风。周瑜观看了天气后，相信了自己的推测。用假投降，借东风，放大火，战胜了曹操，创造了以少胜多的奇迹。
胡主席发表八荣八耻，他为使人们提高道德，对自己有信心。发表后得到了全国人民的拥护。
我的信心告诉我，想说就说，想干就干，想唱就唱。步伐是我走出来的，我相信它，这是没错的。
朋友你有信心吗？
一群在沙漠旅行的人，和队伍走散了。凭他们顽强的毅力走出了死亡之‘海’。当他们向人们诉说在沙漠艰苦的跋涉时，是求生，使他们走出了沙漠。
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寻找快乐“快乐是什么？”我向四周大声呼喊，四周一片静寂，只有一串悠长的回音向远处延伸，延伸。“快乐到底是什么？”我又一次向四周呼喊，却依旧是回音向远处延伸，延伸……小时候，总扯着大人的衣摆摇晃：“妈妈，你说快乐是什么呀？是不是很深奥呀？我可以拥有吗？”大人曲腿摸摸我的头小，说：“快乐就在你身边呀。”“那快乐到底什么？”我又问。大人也说不上来，只得说：“快乐就是笑容呀。”孩子长大了，却依旧没明白快乐的真谛。快乐真的只是笑容吗？我迷惑不解，拿了伞走出家门，希望在这蒙蒙雨中可以找到答案。漫步街中，街上细雨蒙蒙。我收了伞，沿着鹅卵石铺成的小路，走到公园的长椅上坐下。。蒙蒙细雨飘落在衣上，很快渗透进去。雨雾中的花儿凝聚了些水珠，随风袭来的寒气刮在脸上，冷冷的。树木上的水珠低落下来，“滴答，滴答……”远处，朦胧中透出几分淡淡的山色，仿似画家在水墨画中浅浅地勾勒了几笔。突然闻到一缕缕花香，我的目光向花丛望去。几个小孩子在花丛边打闹。一个小孩手里握着几朵花儿，后面有几个小孩追着，要抢她手里的花。孩子们笑着，跑着，闹着，野菊花般的脸上绽放着专属于他们的稚气的笑容。看着他们，我又想起了那童年午后乡间小路上，我和几个儿时伙伴追抢几个随手在路边摘的小荆球时的快乐。雨停了，天上又出现了淡红色的太阳，山间的雨雾逐渐散去，花儿和着清风的节奏跳舞。孩子走了，地上的残花只留下花茎、花芯和散落的花瓣。我的疑问也随着花的落地而消失。童年的笑容又出现在我的脸上。然而，那笑是一种单纯的快乐。600字
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寻找快乐快乐是什么？快乐来自于哪里？为什么会快乐？在不同的年龄段中，我快乐的来源也都不一样。在幼儿园的时候，我会为去游乐园玩和获得老师奖励的小红花而快乐；刚上了小学时，我会为获得表扬而感到快乐……而现在，成长中的我最感到快乐的是成就感。我会因为得到老师的肯定而快乐；我会因为得到同学的认可而快乐；我会因为成绩优异而快乐……在一次次寻找快乐，并又得到快乐的过程中，有一次数学杯赛令我记忆犹新。那天，我怀着忐忑心情走进了考场，望着满教室看着资料，认真备考的同学们，我愈发紧张，我坐到了位置上，拿出我的易错题，复习起来。“叮铃叮铃”铃声响了，试卷上的一道道考题如同一位位强大的对手，想与我一绝高低。听着前排同学口中低声发出的“哇哇”的感叹声，我不禁一怔：难道这次的题目很难？我忐忑不安地接过试卷，快速地扫了一眼心中暗喜：这些题型我都做过。我自信满满地开始答题，大部分都被我做了出来，可是在最后一题却是“牛吃草问题”，以前每次做“牛吃草”时，我都会出点什么差错。这次，我打起了精神，摇了摇头，仿佛想要忘掉曾经被“打败”的悲催历史。我拿起铅笔，开始在草稿纸上飞快地打着草稿，先是设“x和y”，接下来呢？关键时刻，我竟然又忘了昨天晚上辛辛苦苦背的方法了。我只好在草稿纸上“蒙”，我将所有有可能的答案都带进题目里演算。眼看着离正确答案越来越近了，“叮铃铃”催促的铃声再次响起，收卷了！我遗憾地将试卷交给老师，哎，这次的“牛吃草问题”我又没写出。低着头走出教室，我的心情如此沮丧……回家后，我查询了考试结果，竟然只有最后一道“牛吃草”错了。我成功进入了决赛，在决赛上我努力答题，最终获得了二等奖。当我知道获奖的那一刻，我不由得微微笑了，心里美滋滋的，真的像吃了蜜糖一样甜。我心中徒然升起了一种成就感，觉得我的勤学苦练得到了回报。而这种成就感带来的快乐并不会让我手舞足蹈，而会激励我更加努力。这时，我才发现，快乐其实并不用刻意寻找，它就在我的身边。快不快乐其实在于心。良好的心态，是阳光，能照亮生活。充满阳光的生活，是滋生快乐的土壤。快乐能让心情如阳光般明媚，快乐能让世界充满温馨，充满花香！在平时，在普普通通的学习、生活中，我们也应该学会在一点一滴，任何一件小事中寻找快乐。900字 六年级
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寻找快乐我们的脑袋里都会有几个心情小精灵，有乐乐、忧忧、厌厌、怒怒……，他们每天都会控制我的心情。其中我最喜欢的是乐乐了，因为他让我开心，让我玩有趣的游戏，在我没上四年级之前，我一直与乐乐为伴，体验了好多使人快乐的事情，可时间过得跟流水一样快。一眨眼，我就到了四年级，每天的作业堆成了一座山，培训班也一天比一天多，从那以后，每次乐乐叫我去玩儿，我都生气地拒绝，时间长了，乐乐也气得离开了我，我完全被怒怒、忧忧和厌厌给控制了，一天又一天，我变得越来越沮丧，我下定决心一定要找回乐乐。我在家里东找找西找找，找遍每个角落，别说半根头发了，连个影子都没有见着，我十分着急，眼泪都快掉下来了。我想不能哭，不然再也找不到乐乐了。我突然想到乐乐不是喜欢和我骑车吗？我骑上了自行车，一会儿坐着骑，一会儿站着骑，想到就要找到乐乐了，我摔了一跤，这时，我没有难过，相反我十分兴奋，以为这样乐乐就可以出现了，可久久还是没见人影。我突然一想，我整天房间里乱乱的，乐乐当然不出来啊，我立马把桌面整理得干干净净的，我无比快乐，这时，我发现乐乐开心地看着我……450字 四年级
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寻找快乐如果你选择了大海，就不要渴望一帆风顺；如果你选择了道路，就不要渴望平坦；如果你选择了天空，就不要渴望晴空万里。生命似一杯苦涩的咖啡，虽然很苦，但有的人去爱不释手，因为他们懂得品味生命，在苦涩中寻找快乐。风轻轻地拂过，传来了春的消息。大地苏醒了，欣欣然张开了朦胧的睡眼，就在百灵鸟掠过的瞬间，它穿上了斑斓的霓裳，奏响了生命的序曲。我是大地上一株平凡的野草，没有鲜花的绚烂，没有阳光的轻柔，也没有树儿的挺拔，但我懂得寻找快乐。听。那雨点洒下的声音多么美妙，它洒在淙淙的小河里，那是“哆”；它洒在透明的玻璃上，那是“来”；它洒在翠绿的藤蔓上，那是“咪”……这是一曲多么婉转的春的赞歌啊！寻找快乐，我发现快乐原来就在身边。好似一个好朋友悄悄从背后拍拍你，“你好！”寻找快乐，我发现快乐原来就在心里。寻找快乐……瓦蓝的天空里，白云飘逸，清风吟唱，阳光舞蹈，雄鹰翱翔，它们欢聚一堂，用双手拥抱蓝天，向它送去声诚挚的问候，感谢它的养育之恩。我是蓝天里一只小小的鸟，没有白云的矫健，没有风儿的轻盈，没有雄鹰的英姿，但我懂得寻找快乐。我飞向大兴安岭，和青翠的大叔友好地握手；飞向富士山，去看伴着樱花点点的日出；飞向哥本哈根，为美人鱼擦去绝望的泪珠；飞向雅典卫城，感受千年古国的历史意蕴……寻找快乐，我发现快乐原来如此纯真。一阵和风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波痕一圈推着圈散去，夕阳的余晖洒在湖面上，为静谧的湖水镶上了一道金边。我是湖边一棵小小的芦苇，没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵；没有透明的雨滴飘落时的清逸与洒脱；也没有流星划过时的璀璨与光辉，但我懂得寻找快乐。看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听快乐的黄莺休息时的喃喃私语，感受春暖花开的美好时光。寻找快乐，我发现快乐原来如此简单。就像水融入大海一样简单，自然。寻找快乐，我发现快乐原来如此纯真。寻找快乐……我是河里的一条小鱼，寻找游泳的快乐；我是山间一朵鹅黄的菊花，寻找绽放的快乐；我是路旁的一棵大树，寻找挺拔的快乐……我只是大自然中一个小小的生命，虽然微小，但我却拥有一颗博大的心。我不因平凡而忧伤，不因微小而自卑。在短暂的生命中我寻找快乐，快乐让我懂得要珍爱生命，要让生命绽放出夺目的光彩。900字 六年级
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寻找快乐快乐在哪里？骏马说：“快乐在无垠的草原上；”鸟儿说：“快乐在蔚蓝的天空中；”蜜蜂说：“快乐在辛勤的劳动里；”我说：“只要用心感受，快乐无处不在。”一篇文章里曾写过：“人活着，就拥有最本质的快乐。”不错的，快乐与生俱来，我愿用火一般的热情融化冰冻，把快乐释放出来，与快乐为伴。清晨，我像往常一样，在闹钟悦耳动听的铃声中起床，揉揉惺忪的睡眼，离开温暖的被窝，麻利而又熟练的梳头，洗脸……快乐而充实的一天又开始了。来到学校，和同学们一起读英语，那一个个英语单词，像是一个个活泼可爱的小精灵，欢迎我又来到英语王国。看着他们，怎能不满心欢喜？原来，快乐就是那么简单。读英语时，我与快乐为伴。上数学课了，又遇见一个“拦路虎”，心里高兴起来，又有机会攻克难题了。当我绞尽脑汁钻研出答案时，快乐之情难以言表。做数学时，我与快乐为伴。放学回家，刚一进门，见桌上摆着一碗碗热气腾腾的羊肉汤，嘴里就仿佛已经尝到了那香浓的鲜味，把我本来已相当旺盛的食欲，引得又增添了几分。吃饭时，我与快乐为伴。是我与快乐为伴的因素还有很多：失意时，李白会对我说：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”孤独时，高适会对我说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”懈怠时，王世贞会对我说：“百年哪得更百年，今日还须爱今日。”我也要对自己说：“我要与快乐为伴！”我向往“采菊东篱下，悠然见南山”的那种闲适，这是一种快乐；我喜欢“大江东去，浪淘尽”的那种豪迈，这是一种快乐；我心仪“明月松间照，清泉石上流”的那种静谧，这是一种快乐；我追求“捧着一颗心来，不带半根草去”的那种无私，这也是一种快乐……总而言之，快乐就在我身边，我要与快乐为伴，永远，永远……600字 初三 书信
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寻找快乐寻找快乐今年九月份，我们已经升入初三，有时会听不少人抱怨什么作业太多，考试太多之类的，也有时听人说怀念小学的日子，那样就可以拥有大把大把地时间来玩乐。归结到底就是一句话，初三生找不到快乐，因为他们似乎除了学习外什么都不能做。如果能在学习中找到快乐该有多好。比如说，背古诗文就是个很好的例子。站在空旷的教室里手捧语文书，背什么“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”思绪就从声势浩大的农民起义迁到了壮美的岳阳楼。刚从“但愿人长久，千里共婵娟”虔诚的祝愿中走出来，又陷入“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉气氛中来。背这些诗词时，总会感慨生命中的喧嚣永不沉默，我们从一个梦中惊醒，步入另一个梦中，景色多种多样，每个人都沉湎于自己的情感之中。我不是很喜欢数学，但上了初三之后我尝试着让自己发掘数学中的乐趣，什么二次根式、旋转、圆，都把它们当成上帝送给我们的表情符号好了，我们把这些表情符号装饰在头脑之中，融入到生活的一点一滴里，甚至有一次我跟我的课外班同学开玩笑说：“世界上最难的数学题就是给你一个正三角形，让你求它和氧气反应后生成的物质并说出实验现象。”再谈谈化学，初中的化学偏文科多一些，自然而然的，死记硬背的东西要比计算的东西占更大比例，于是我尝试着把元素周期表当成打油诗来背，意外地发现它比“床前明月光”还好记忆，和室友一块唱化学版《爱我中华》，什么“五十六种元素，升高化合价……”制取氧气的各种注意事项就都牢记在心里了，化学注重的是方法，而方法不是只有窝在房间盯着化学书看这一种。既然生活中只剩下学习，那么就从学习中寻找乐趣吧。生活不是没有乐趣。初三:佚名650字 初三 抒情散文
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寻找快乐坐在26公车上，向外望去。天已经完全黑了，到处都亮起了红红绿绿的霓红灯。路上行人各异，车子来来往往穿梭在各个街道马路，大家都在忙碌着，谁也不会停留。我抬头望向天空，在这大城市的夜空只有红灯绿酒的繁忙与寂寥，看不到一颗星星，即使有却也被那红红绿绿的霓虹灯给盖住了。独自在一个小小的地方，暗暗闪着微弱的光。笑，什么时候起，我开始不会了笑？我开始了不会哭？有是什么时候起，开始学会了伪装，学会了冷漠、麻木的对到所有人包括自己！我的快乐呢？是什么时候起悄然不见，离我而去？如同那一颗星星。“终点站到了，请从后门下车……”车里的广播响了，我收回目光，同时也收回了思绪，带着一张冷漠的面具下车。在“家”的楼下，习惯性地抬头，侃侃那个所谓的家。房子是漆黑的，就像一个大大的黑洞，那么空，那么的寂寥……用钥匙打开家门，空无一人，呵，早已习惯了，不是吗？关上门，开起灯……一切都是那么顺其自然。电视机上的全家福放在那里，呵，是我5岁时与爸爸、妈妈在湖里公园的时候照的。照片上的那个笑得花枝招展的小女孩是我吗？那个全身上下闪着快乐的光芒的小女孩是我吗？我曾经是那吗的快乐的吗？可是，为什么，现在的我却找不到我的快乐了呢？是谁夺走了我的快乐？“是你自己”，一个声音突兀的闯入我的心房，我却看不见声音的来源。“你是谁？”“我是那一颗被你遗忘、抛弃的快乐。我是你的快乐。其实我一直到在你的心里，却被你无视而沉入心的最底处。我被你的冷漠该禁锢，是你自己把快乐给封锁……”“不可能。”我慌忙地打断了它的话，“不是的，我没有。是爸爸妈妈不爱我了，是他们不懂得体谅我。”“是吗？你难道忘了吗？每一次，你爸爸回来时总是给你带一根棒棒糖时你高兴地给他一个响亮的吻吗？每一次，你总会快乐的答应帮助妈妈洗衣服，然后就开始调皮的玩泡泡，弄得满身都是，可是你很开心。每一次，你都会和你的好朋友在学校的操场上跳皮精吗？虽然有时候会有不合，可是一下课又马上地玩了起来吗？然而，后来的你却变了。你开始对爸爸只给你买棒棒糖而不满足；你开始对妈妈叫你帮忙做事而厌烦；你开始对与好友的不合而气愤……你开始对你身边的事物不满。也就是你的厌烦、不满足、愤怒开始把我禁锢了。”那个声音停了一下，又开始说了：“你总是口口声声的说他们不好，不体谅你，不带你出去玩、不爱你。其实，他们依然爱着你，只是在你一次次推开爸爸递给你棒棒糖时，在拒绝妈妈”求助“时，他们的心也一次次地伤了、碎了。他们也和你谈过不止一次的心不是么？可是，你的一次次冷漠、一次次的麻木令他们失望了，而我……也离你越来越远了。丢开你冷漠的伪装吧，把心中的欲望给丢开吧！来把我放出吧！来把我寻找吧！”说完，声音消失的地方一个光越来越亮，亮得我的眼睛刺痛……“佳佳，醒一醒……”我张开眼睛，是妈妈和爸爸。“你们怎么这么早就回来了？不是都是10点才下班吗？”我冷漠的说。爸爸不高兴的说道：“你妈妈打电话，家里没人接，以为你出事了就马上打电话给我并请假叫我一起回来。”哼，了不起吗？我又没叫你们请假回来，我“寻找快乐哟。”一个声音在心底响起，顿时我想起来了自己刚刚睡着是做的梦了，想起了那个“快乐”说的话了。“对不起，妈妈、爸爸，让你们担心了，我只是睡着了。我真的很抱歉，以前那么不听话，我……”“不，是妈妈不好。你学习压力那么大还让你帮我做家务。”“不，是爸爸不好，总把你当小孩子……明天是周六，我们出去玩吧！佳佳，你说要去哪里玩呀？”我笑了也哭了，“我要去湖里公园玩，我还要照相，爸爸妈妈好不好？”“好，好，好……”妈妈忙点头说好。“你终于找到我了，我终于又回来了。”那个声音有响起了，我微笑的抬头。看见，漆黑的天空里，有一颗星星闪着明亮的光。那么漂亮、那么的闪耀，呵呵，一切是那么的美好而有快乐、简单。我的快乐我寻找到了，那么，我亲爱的朋友，你的快乐呢？是否找到？1200字以上 初三 书信
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寻找快乐寻找快乐新华中学九年级1班 李红星望着春去秋来，望着花开花落，望着潮起潮落，心中涌过一股彷徨：快乐，究竟在何方。——题记独自漫步在这陌生的校园，嗅着这陌生的气息，脑海里浮现的，却是一张张熟悉的笑脸，耳边回响的，却是父母亲切的叮嘱，心头莫名的恐惧，彷徨，“啪嗒”，泪水敲打在地面上，映出了无奈的脸庞，昏暗的校道上，孤独地身影在风中摇曳，在迷蒙里寻找……抬头望了望远处的天边，一片阴霾。离期末考，仅剩20天，红色粉笔字格外显眼，紧张的气氛充斥着整个教室，上课时，同学们专心致志地听课。下课了，同学们又互相讨论着学习，没有了泪水，却也没有欢笑，只感到胸膛里，火热的心在奔腾，在寻找。那讨论学习的画面，定格在脑海里，我的快乐，会回来的！抬头望了望远处的天边，微光渐露。督察员再次敲了敲门，伸手示意不要那么大声，我们笑着，又点了点头，可哪知道，督察员走后便原形毕露，我们手拿零食，围绕坐下，玩着游戏，笑着闹着，灯光下映出一张张笑脸，宿舍里，回荡着欢乐的笑声，这，不就是快乐吗？抬头望了望，远处的天边，阳光灿烂！其实，快乐就在我们身边，快乐如太阳，落下了总会升起，快乐如潮水，奔去了又会回来。快乐如星星，那么地细小，却又那么光亮。快乐就在我们脚下，放下心中的顾虑，你便会卸下包袱，寻找回久违的笑容，寻找到属于自己的——快乐！指导教师：王爱萍(作文库)500字 初三 写人
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寻找快乐世界上没有绝对快乐的人。即使是一个整天满脸笑容的人，也会有忧郁的时候。在我的世界里，“快乐”就是隐藏自己的痛苦对别人微笑。每天5点多起床，7个钟头眼睛不离黑板，4个钟头眼睛不离书本，整天沉浸在题海之中。以前总以为这是一种夸张的说法，但现已成现实。为解一道题而省下看电视、听音乐的时间，我的世界里，似乎没有快乐。因此，我要去寻找快乐！凌晨时分，我漫步来到田野。此时正值春天，天还没亮，露水浸湿了我的裤脚。看到一片草地，我躺了下来，闭上眼睛，小憩一会儿。过了一会儿，我感觉身上暖暖的，紧接着我听到鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声。我的直觉告诉我：太阳出来了，慢慢睁开眼睛，微微刺眼的阳光，无法言喻的日出，开始了。我坐起来，小小的露珠在太阳光的照射下，反射出彩虹的颜色；我闻到一股淡淡的花香：不是娇媚的玫瑰花的香味，而是纯白的茉莉花香——我最喜欢的花的香味。我再次闭上眼睛：嘤嘤成韵的鸟鸣、淡淡的花香、小溪滴答滴答的水流声、习习春风吹过嫩绿的柳絮的声响……我如饥似渴地享受着这一切……刹那间，脑袋瓜像放映机一般，在我的脑海中播映了诸多画面：生病时，母亲的细心照顾，父亲到亲切问候，朋友的嘘寒问暖；成绩好的时候，老师的表扬、鼓励；课余时间，班上幽默的同学闹出的种种笑话瞬间，我明白了：快乐，原来一直都在我的身边：母亲的无微不至，父亲的严格教导，老师的关心问候，同学的幽默风趣，朋友的善解人意……拥有这些，我还会快乐不起来吗？每每回忆岁月的痕迹，都会忍俊不禁地将嘴角扬起，我还不快乐吗？有“干哥哥”的关心、保护，我还会不快乐吗？回答是我很快乐！因为我一直都处在快乐的氛围之中，我一直都很快乐，因为快乐一直都陪伴在我的左右!!600字 初三 散文
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寻找快乐甜甜同学：你好！我知道你有很多苦恼，也十分矛盾，可是不能逃避，不能忧伤，其实我也有很多烦恼，我也想扔去分数，踹开排名，不要友情，可是我不能，你也不能，所以，只能去寻找快乐，或者，创造快乐，它，将会照亮你那双昏暗的眼。甜甜，你知道吗？大气压是多么大，可是人却能抵挡住，那么，你的这一点小小的挫折又有什么呢？我也同你一样，压力很大，在高手如云的学校中，惟恐落后，接连几次的考试都与别人相隔甚远，我也很困惑，可我也并没有不快乐呀！你可以在心中装一个自己，装一个真实的自己，与自己聊聊，找到原因。也可以发挥你的特长，在绘画中找到快乐。你可以做你喜欢做的事，那样，就会忘记烦恼了。你需要一双“慧眼”，去寻找快乐，你会发现天那么蓝，草那么绿，你是多么幸福。也要学会热爱学习，去喜欢上学习，渐渐地，也会发现去探索科学的神奇，去翱翔在思维的天空之上是多么有趣。当你努力思考，终于做出一道题目时，是多么成功，多么快乐呀！当你大笔一挥，又洋洋洒洒地写下一篇美文时，是多么幸福！让你的细胞跳动起来吧，学习并不是枯燥而又无趣的，只是你没发现它的乐处何在而已，崛起吧，你一定会成功的！遇到的挫折又算什么，只是驱使你更进一步，所以，请不要畏惧，不要逃离，只要有希望，有快乐在，你一定能够劈波斩浪的！另外，活泼开朗的你可以广交朋友，让好友帮忙，向好友倾诉。还可以保持一颗自信心，认真努力，脚踏实地地学习，学会坚持，也无需担心自己的排名，只要和自己比，就足够了。好了，我也说了这么多，那么，请忘记一切的不愉快，从现在开始改变自己，做一个全新的、阳光的你。看吧，太阳正冲你微笑呢，加油吧！祝笑容永驻，学习进步！一个关心你的同学2009年10月17日富阳市永兴中学8年级 方静650字 初二 书信
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寻找寻找我在寻找。在黑暗冗长的时间隧道里，在滚滚东逝的历史洪流里，寻找是一种信仰，一次朝圣，一种使命，一次涅磐`黑白的记忆被岁月的洪流冲刷得只剩下斑驳的影像。我无处可寻，但他又似乎潜伏在我的每一次呼吸，每一阵脉动，每一股血液中，卑微的我只能用心贴着这片土地，闻着土地的芳香，泪流满面`。这是片深沉的土地，他承受过太多的苦痛与挣扎，他包含了太多伤痕与泪水。他曾经默默祝福着那些渐行渐远的身影，也曾泪眼涟涟地爱抚着伤痕累累的子女，他不曾呻吟，也不曾炫耀，一如他的纯朴本色，而我却执着地寻找着那些曾经生活在同一块土地上，同一片苍穹下，同喝一江水，同闻一种花香，同哼一曲民谣的先哲们。在无形中，他们已成为我人格的支点，自信的的基石。游戈在浩瀚的历史长河中，我找到了他们。也许只是被江南烟雨润湿了的迷蒙的背影，也许只是被杨柳清风拂散了的履迹，也许只是古朴发黄的史书中轻描淡写的一页`但他们的确曾俯于浩浩天地，叱咤于朗朗乾坤，无论是荣耀无比的君主，驰骋疆场的斗士，威武不屈的英雄，还是感天动地的孝女，白雪柳絮的才女，抑或只是默默耕耘的文人，潜心研究的学者`。擂鼓阵阵，在混沌初开的苍凉远方，野蛮与文明的冲撞，神话与现实的交织，英雄粉墨登场而又灰飞烟灭，一切的一切造成就了这位伟大的帝王。舜江、舜井、舜帝，陵悄然告诉我们：舜帝是从这里走出去，最终又回到这里。而他的血管里流淌着和我们一样的热血。琴声幽幽，抚一曲生死茫茫的“广陵绝散”，笑看污秽小人猖狂，享受那份随遇而安的恬淡心情。《广陵散》把稽康的不羁与潇洒演绎得淋漓尽致，也彰显着一种独特的人格魅力，也是这片广袤土地赐予的胸怀啊。茶香袅袅，徜徉在岭南的茶场，在漫山遍野的茶丛中，我仿佛又看见吴觉农先生的身影。继陆羽《茶经》之后，是他把茶文化传播世界，无愧为“现代茶圣”。呷一口清茶，余香萦绕舌尖，心中也是满心欢喜。只要有人继续品茶，就会有人记住这个从浙北小城走出来的茶专家。徜徉于书画的长廊，我领略到无璐的秀逸，三庚的婀娜，一浮的博大`更是我领悟到到正是先贤们的孜孜追求，临池不辍，遂使松烟飘香，丹青生耀，金石闪光。仰望于知识的太空，在这熠熠生辉的星光中，我看到了贴着虞舜标题的星星，王充，魏伯扬，章学诚，杜亚泉，竺可桢`真可谓群星璀璨，他们思想的光环，智慧的金辉，不仅照耀着虞舜大地，更激励着这片热土地上生生不息的子孙`。徘徊在东湖江畔，享受湖光山色，也享受那份难得的恬静。但是当我游盱这波涛滚滚的江面，任何物质东西都不堪一击，黄卷春灯，美人迟暮，只有精神与功德千秋永存。窗外是情意绵绵的江南秋雨，我思想的野马飞越过三代的皇天后土，驰骋过秦汉的大漠疆场，穿行过魏晋的战地烽烟，溜达过唐宋的春花秋月，经历过明清的风雨兼程，然后缓缓地回归现实，精神的远行总使我觉得一个声音让我的心变柔软，有一种精神让我目眶湿润。当我沿着先贤们的足迹走向远方，再回首遥望这片土地时，我想我可以笑的灿烂，很灿烂。收起行囊，洗尽铅华，因为年轻，所以寻找；因为懂了，所以停步。看见了，熄灭了；消失的，记住了。我，站在海角天涯，听，土壤萌芽`1200字 初三 书信
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寻找曾经在哪里寻找自己所有过的踪影是在哪里,曾经记得是在这里是在哪里,曾经看似来过这里或许我也开始缓和这一切岁月的流荡在没有人的拥簇下,在没有父母的翅膀的荧荧中我学会再一次的笑对人生是该这样吗?事实没有很明显的向我请叙一切的谜底至少在我心里没有时间里的失去恰似一江春水向东流人也渐渐的远去是该喜还是悲一一的倾诉吧沉睡的慕容在一切美丽还未接受拆除但,一句言语在烟雨我带来给你笑对人生(人声)不管是面对怎样的人或事希望的寄托是阳光给于的重生是美丽的蕴藉记住,希望要莫过与奢望不然,一切希望将化生为失望春风,请在一次把我召唤向着一切的光芒含苞欲放250字 初三 书信
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寻找破碎的心会变成水晶碎片，破碎的人生呢？是飘落的枫叶还是坠落的碎片……——题记(一)离开考完试的第二天，我选择了离开，离开那所死气沉沉的学校，也许是想放松一下，但更主要是为了我的病。天天在床上躺着，感觉不是很好，因为脑子里一片空白，很迷茫。就在这时，可爱的电脑也在全家人的百般呵护下与我相隔在一米之内。(让我学会“克制”)那一刻，我真有点欲哭已无泪，欲语已无言。在家呆了整三天后，本人自以为减轻了学校给的压力，便可以轻松些，可考试成绩让我痛不欲生。老妈的“口水战”再加上老爸的“冷战”让我功力大升。(再次对外界的责备产生了抗体)从战役中完身而退后，我又选择了离开，这次是离开家，一个很温暖的家。早晨，独自带着忧伤与压力离开了这个即熟悉有陌生的城市。走的那一瞬间，我突然希望再回来时可以卸下一切……(二)自由孤身一人来到另一个城市，所有的事物对我来说都是那么的有吸引力，让我忘记了所有……可以很晚回医院，可以很晚起床，还可以很晚去做化疗……此时此刻，我变得自由了，不仅仅是身体，还包括内心，如果这时我突然死去，也会很满足。随着时间的流逝，我越发的喜欢这种自由。在我看来，它并没有同学们所的那么可怕，毕竟我不会像他们那样惧怕寂寞。因为我能在半夜爬起来看鬼片，而且第二天我躺在床上而不是冰冷的沙发上。(别以为我是在梦游，其实是忽视见我看鬼片看的睡着了，把我“抬”上床的)告别了佳人唠叨，虽然有些不习惯，但能随心所欲，还是很美的。(这一切是我以前向往的，从来没相信会变成现实)(三)寻找“走哪条路，你自己选。”“别听她的，走左边，许多人走过，你不会后悔。”“按照自己的意愿去选。”……阳光贪婪的撒进病房，我迷迷糊糊的回想着那个梦，尤其是梦中的地方，很熟悉，但又很模糊。第一次起这么早，可竟觉得无事可做，就决定和别人一样去那个我从没去过的花园转转。花园的中间有个岔路，一条通向树林，一条通向喷泉。我站在岔口看着它们，忽然想到了那个梦，再次看看眼前，是应该按照自己的意愿去选择适合自己的路。后来，我走向了那片树林。宁静的树林很舒适。但我依然在里面不停地寻找着，没有方向，没有木的，只是一味的寻找……800字 初三 书信
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寻找“我”曾几何时，我迷失了自我；曾几何时，我在寻找那个无忧无虑的“我”；曾几何时，我少了那份清纯多了几分成熟。所以我决定去寻找那个活泼快乐的“我”。第一幕马上就要期末考试了，为了考出一个好成绩；为了让父母高兴；为了满足自己的自信心。我把握着每一分每一秒。下课了，走廊上少了我玩耍的身影；教室里少了我与同学闲聊的身影；操场上也少了我与同学追逐打闹的身影。那时的我真的快乐吗？不，我深陷两难境地。一方面，我希望能通过自己的努力，考出又一个好成绩；另一方面，我不想把自己关闭起来，因为我怕同学们会因此而遗忘我这昔日的朋友。迷茫不是“我”的作风，所以我还要继续地寻找“我”。第二幕今天，昔日的好友让我感到陌生。看到她今天哭了，作为好友的我，本想去安慰几句，并想了解事情的起因。可走到她身边，我的出现让她有些惊惶失措，对我说：“你走开，我想一个人静一静。”听了这句话，我不明白“好友”的真正含义，难道好友不应该在难过时陪在你身边的吗？想着想着，不知在何时，我的眼泪“刷”的流了出来。我知道“我”是不会为这点小事伤心难过的，这显然不是“我”的风格，再继续找吧！第三幕“我”难道真的从我的记忆里消失了吗？正当我要放弃之时，我终于看到了??“来老鹰捉小鸡的过来……”“我”和许多同学正在操场上召集人手来玩游戏。尽管“我”还是个什么都不懂的黄毛小丫头；尽管“我”的学习成绩在班上并不拔尖。但我还是十分羡慕“我”，因为“我”的活泼；因为“我”的快乐；因为“我”的无忧无虑；因为从“我”心里闪发出来的亮光。我终于找到了那个“我”，我决定效仿“我”，效仿那个用微笑迎接明天的女孩！650字 初三 书信
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寻找快乐快乐是什么！有人说，快乐是拥有许多金银珠宝，万贯家财。有人说，快乐是有美好的前途；还有人说，快乐是健康的一生……我说，快乐是拥有最好的朋友。四年级的时候，我和全班的男生几乎都是好朋友，但什么是你心里最好的朋友，我自己也不知道。有一次，老师让我们第二天把订的书刊费交上。我向爸爸要来了钱，塞进书包。第二天，同学们都准备好了，我从书包里掏出钱，不紧不慢地数着“嗯”怎么少了10元钱，我又数了两遍还是一样，我急了，昨天晚上明明数过得啊！怎么会少了呢？我握着钱，望着讲台旁的队伍直发呆。怎么办啊，过会儿老师要来收钱了。知道我没交，一定会骂我的。回到家还要被妈妈说。我急得直跺脚。这时候交书刊费的同学陆陆续续回来，几个男生知道了我的事情很热心的帮我想办法有地说回家拿，有地说问同学借，还有的说跟老师说一下明天交行不行。他们几乎把各种办法都想遍了。可当我说你们借我时，几个男生都愣愣的对视，然后摇摇头说：“我们可没钱”。我有点生气，因为我知道他们都有零花钱。凑起来绝对有10元钱。可他们不借，我又有什么办法呢？唉！正当我感到无助的时候，迎面走来一个肥嘟嘟的身影，是劳天睿。我看了一眼便垂下头。突然，劳天睿叫了我一声，说着就递给我十元钱，身走了。我愣在那里，连谢谢都没说。从那以后，我知道了，最好的朋友是会用实际行动帮助你特别是你最需要他帮你的时候，而不是只会嘴上说说的人。而劳天睿就是我最好的朋友。500字 五年级 散文
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寻找快乐人人都希望快乐。可是，快乐是什么颜色的？如鸽子的羽翅，燕子的红嘴？快乐是不是有味道的？良药苦口，还是甘酸如醴酪？是不是可触摸的？如温暖的面颊？就算是这样，快乐真的如此美好，我们为什么还要寻找呢？我开始寻找，希望能在体验中找到答案。快乐在生活中，每日清晨，当我们睁开眼睛开始新的一天的生活时，这就是快乐。生活是件美好的东西，虽然有时阴云密布，即使有时雷风电雨，但这才是生活，不是吗？生活意义不正是这些吗？不断的追求与挑战，不断的探索与创新，为成功喜悦，为失败难过，尔后继续奋斗。啊！生活真的很快乐，这是需要一双热情和闪着积极进取，光芒的眼睛才可到达。生活本身就是一种快乐。父母的爱，老师孜孜不倦的教诲，朋友间的互相帮助扶持，还有种种微不足道的小事，都像阳光温暖我们的生活。知识人们之间的爱呀！这种美好的精神食粮，这生活中最珍贵的快乐。同样找到着股快乐的源泉是需要有付出爱和被爱和体会爱的心。生活确实是一种快乐。因为生命的每个阶段都是美好的。星光灿烂的童年，花田的簇拥青春，阳光明媚的成年，我们拥有这些美好，但美好要靠自己创造。美好要有一双坚强的手和一个信念，如果是想得到的快乐，那么天道酬勤。生命的步伐要靠自己去迈，时代的步伐要靠自己去赶，这生命不断延长的五线谱上跳动的音符。快乐的寻求之路我找到了：一双眼，一颗心，一双手以及一个追求快乐的信念，还有就是行动！500字 高三 议论文
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寻找快乐同学们，你们快乐过吗，不知为什么的，我总找不到快乐，是心中的恶魔把快乐关起来了，还是快乐去找别的小朋友分享去了，不来和我分享了呢……同学们，如果你也没有快乐过，那就和我一起来寻找快乐吧！在一个中午的写字课了，我闲着无聊，便拿起《品德与社会》来看看。我一只手撑在下巴下，没精打采地看着。一页又一页，终于，我看到了一个我感兴趣的话题。我看到了一课叫作《快乐其实很简单》的课文。我一下子有了精神，我想：快乐真的很简单吗，我一定要找到快乐。从那天开始，我就下定决心，一定要找到快乐。我找了一天又一天，但怎么都找不到快乐。过两天后，我背着书包来到学校。到操场上，我没精打采地走着。忽然一个小朋友像一把利箭似的从我身边跑过，后面还有一个小朋友在追着呢，因为书包的原因，跑得比较慢。突然，我听见一声“扑通”，原来是那位小朋友摔倒了，她书包是的水瓶也掉在了地上。这时，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶捡起来，并把她慢慢地扶起来。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感谢地说：“谢谢你，姐姐。”我不好意思地笑了，脸都涨红了。我一边走着，一边不停地笑着，嘴里不由自主地哼着自己喜欢的曲子。感觉犀利特别舒服额。我这时才意识到——耶！我终于找到快乐了！啊！我终于找到快乐了，我这才明白助人为乐的意思；这才明白寻找快乐并不是很难，只要在别人需要帮助的时候，能帮人一把！这就是快乐！500字 六年级 记叙文
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寻找快乐渐渐的发现，自己变了。也不知从什么时候起，微微勾起的嘴角成了我的“标志”。不是45℃的标准微笑，也不是开怀大笑。那种笑，是冷的，也是带着痛的。为什么会变成这样？从什么时候开始，我变的只会冷笑了？那心底压抑着的，究竟是什么？不明白也不知道。每一日如行尸走肉般活着，没有了知觉，忘记了一切。有时候，在亲人朋友面前，在老师同学面前，努力的装出“我很快乐”，不想被你们看穿内心的伤痛，却渴望着有人能了解自己，这种矛盾的心理日夜折磨着我。好想找个人倾诉，却不敢敞开心扉。因为我看穿了人心的丑恶，已很难再去相信。曾经可以依赖的人，现在却离我越来越遥远……每一天，每一刻，每一分，每一秒，我都笑得很“灿烂”。只不过，在人前的我，是“开心”的笑，甚至是狂笑。但背过身时，则躲在一个人的角落，带着0℃的冷笑，默默地舔着自己的伤口。那种痛，有谁能了解？我不想这样，却不得不这样。这种日子早已习惯……可内心深处，那一块最柔软，最温暖的地方却总是猛力地在撞击着禁锢它的“铁窗”。它渴望光明，渴望得到快乐。它被关在黑暗的铁窗中太久太久了，它想释放，它想把怨恨发泄！我想寻找快乐，我想得到快乐！整天像这种没有灵魂没有自我的日子，真的厌倦了。心已开始疲惫……这样活着，真的很累！阳光总在风雨后，我相信我自己。寻找快乐的源泉，总有一天，快乐会永伴我的心间！500字 初二 散文
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寻找快乐我呼唤快乐，我渴望获得快乐。每当我想要快乐时，我的思想就会到处寻找。可怎么的，总有难过迷惑找不着的时候。如果人找不到方法寻求快乐，就会浸于悲伤中，人生就慢慢变得无趣。难道乐趣真得这么少吗？还是在我们没注意时逃走了？还是好好面对困难，去寻找人生快乐。我喜欢开心面对事情，可我怎样使自己开心？我何时能找到乐趣？人们都说生活十分精彩，但我觉得，精彩的事情都一霎时过去了。如果我不懂寻找快乐，那么面部的笑脸只是我应对困难的借口罢了。一想到借口，我的心就隐隐作痛，为什么我需要这么多的借口来掩盖事实？这样是多不好的事，我甚至睡觉时，试过整宿思想自己的过错让我不得安宁。经常有人跟我说：“你如果不开心，就散散步，或者做点别的事情，散散心，寻找乐子。”小时候我没感到不快乐，现开始长大，我有时会怕被人指责，怕自己没有将一些事做好。今想到有些过去的事，我感觉怪可惜，可能我的决定是错的，现在想到当时我可以试着寻找方法，把难过的事让它过去。现在我学着寻找快乐，趁我空闲时，我就随便玩，想玩什么就玩什么，尽量寻找更多的乐事。玩完，我心情好了，学习便有了兴趣。就这样，一连串的快乐便成了。对啊，人生没有我想到那么糟啊！我这时十分快乐，我不但找到了快乐，还知道了生活的方式。我懂得了寻找快乐，并将它告诉大家，其实它无处不在。它就像顽皮的小孩，总让你捉迷藏寻找。500字 初二 议论文