似水流年
一大早起来做作业,懒散地从书柜上拿下几本书,眼睛盯着书的封面,视线停滞在两个白色字体上——高二。猛然记起我将是高二的学生了。
思绪在倒,回忆在翻腾。16岁前的画面断断续续,零零散散地涌现在我脑海中,冲击着我的每一个细胞:小学时重重的书包承载着满满的梦想,每天背着所有的书上学放学也不会觉得累;那时侯每次星期一升旗仪式都会忘记系上红领巾;上初中以后,每次考试都会熬夜背书,每次都憧憬着自己有多高的分数……而我,却好像从来都没有发现,时间竟是这般匆匆忙忙。我好像有很多想做而却未做成的事,有很多遗憾。十年的光阴足以模糊一切,也足以深刻一切;足以动摇一切,也足以坚定一切。对有的人而言,“十年”可以铸造幸福,可以成就辉煌,亦可以腾飞事业,那“十年”对我而言呢?“是翱翔前的蓄势待发”我的心对我说。
现在的我虽然还有些迷茫,不知该驶向何方,谁也没有人生的地图,只能一路跌跌撞撞去寻找,一步一个脚印。或许少年就该如此,在跌倒与找寻中学会坚强,在挫折与困难前学会拼搏。在经过这一系列的磨砺过后,我们总有一天会拥有属于自己的天空。
时间固然如流水,但我们亦可乘着小船航行在时间里,顺着它到达梦的彼岸。莎士比亚亦曾说过:“时间对于谁都在奔跑着。”我们不可能将他停止,我们的速度也更不可能凌驾时间之上。我们唯一能做的是紧跟他的步伐。
也正因为时间如流水,我们才更应珍惜,不管是失败带来的痛苦,还是成功带来的喜悦,我们都该珍惜,因为它们都将拼凑成我们生命中绚丽的云彩。
雾似乎正在慢慢散开,前方的路开始变得清晰。在即将来临的高二,我们都该重新振作,不管你高一是堕落着还是拼搏着,我们都该重新正视一切,珍惜我们眼前的每一天,不管是流年似水,还是似水流年。
他帮助了我
说到帮助我的人,那真是如同繁星之多呀!可我记得最清楚的还是我的作文老师——刘升光。
我的作文老师,他长着一张国字脸,浓浓的眉毛下有一双充满智慧的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去像个文质彬彬的秀才,嘴嘛,当然是能说会道啦!
他还有着一个人人夸赞的好品质——乐于助人。
记得是一次作文比赛,我当时的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都没能写出一个字来。下课后,老师将我带到办公室对我进行辅导,他总是不厌其烦地为我把写作时的要点一一勾出,并且细细分析给我听,我总是似懂非懂地点头。此后,他经常为我讲我不懂的作文题。果然,在刘升光老师的不断地鼓励和帮助下,我的写作水平有了很大提高!
在每次写好作文之后,刘老师总用亲切的口吻对我说:“沈伟杰,老师我很看好你,你在老师的眼中是个非凡的学生,加油!”正是这句话,我一直铭记在心,从不忘记!
今后,人生之路还很漫长,帮助我的人一定还很多,但无论我走到哪儿,哪怕是天涯海角我都不会忘记给予我帮助的作文老师——刘升光。
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似水流年日月如梭,时间像一条湍急的流水一般逝去,将要步入六年级的殿堂,过去的时光充满了回忆。在记忆的旅途中,回头仰望,才会发现,生活如此美好。小时候,总爱在乡下玩,当“万紫千红总是春”时,我总喜欢在田野的小路上奔跑,摘野花,采狗尾,捉迷藏,玩得累了,就休息一会,看着千变万化的云朵,“钓龙虾就成了炎炎夏日中玩耍的唯一。用一根竹棍,一条线,一块肉组成的钓虾杆被紧张地握在手心,有龙虾上钓了,“啪”一瞬间钓上来时,又是一阵欢呼声;当“天高秋月明”时傍晚的人们便会在弄堂里乘凉,凉爽的秋风抚摸着大人们的脸颊,而孩子们却还不尽兴,各家的地上都种了瓜,十里飘香,真是让我们嘴馋,拿个梨,偷个桃,甜甜的汁水充盈了口腔,顺着嘴唇往下挂……,沁人心脾的感觉油然而生。当“明月照积雪”时,又是我们最快乐的季节,打雪仗的游戏更是百玩不腻,我们从地上随便抓来一把雪,捏牢了再用力地投中目标。不知不觉,天暗下来了,才发现自已衣服湿得一塌糊涂,手冻得通通红。虽然都是简简单单的,却承载了话多的笑声,朴实的快乐,快乐的朴实。都给童年抹上了笔鲜亮的颜色。时间被雨水冲刷,记忆一点点走远。岁月的沙漏终将会把我们变得成熟,那些美好的回忆已然化成一团炽热的火焰,温暖着我的心窝,荡漾着明亮的光辉。面对即将而来的六年级生活,点点滴滴酸甜苦辣。就让年少的我们一起携手度过这少年时光。550字 五年级
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似水流年曾经有多少次,当人们老了的时候才知道,年轻与青春是多么美好。曾经有多少次,在我们的人生里,青春与年轻已经被偷走了大半截。一天,一周,一个月,甚至是一年,十年,五十年,一百年,一个世纪!还不曾是一眨眼就过去了?有时候,我们还常常会想:时间还多着呢!可是,这么多的时间,还不是一眨眼就过去?我总会觉得,冥冥之中,有这么一双眼睛在看着我们,看着我们浪费掉自己的时间。当这双眼睛看到我们在老时发出珍惜时间的感叹,也许吧,它会觉得很奇怪。也许它会很想知道:“为什么这些人在年轻时不好好珍惜时间,珍惜自己的青春,反倒在老了的时候,会告诉后代珍惜时间呢?“是呀!这究竟是为什么呢?为什么这些人会这么奇怪?为什么他们不好好珍惜自己的时间,反倒要去劝别人珍惜时间?我想,答案,就在你心中……五年级:南宫思言作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 散文
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似水流年逝者如斯夫,不舍昼夜。时间如流水般从脚边流过,如微风般从耳边吹过,如花香般浸没在空气之中。时间到底是什么,为什么走得这么快,它到了哪里又去到了哪边?我们从来没有想过时间的流逝为什么这么快,我们不停地虚度光阴,苍白的日子一天天的重复,看电影,玩手机,连小说都放在了阴暗的角落,而大多数美好的时光都泡在由网络编织的死水中度过,就在那一刻,时间便豪不留情地走过……时间的流逝,是那样的匆匆忙忙,走得那么无影无踪,就像荷叶上的露珠,滑落到水里的那一霎那一样,快捷干脆,日月如梭,童年留在时间里,一晃便毫无痕迹。我从没想过时间流逝竟像放出的弓箭,一去不复返。四年前发生的事情就好像在昨天才刚发生过了一样,依旧烙印在我的脑海里。秋叶飘落,浓郁的秋味慢慢透来,在枫树下的长椅上,和她一起争吵,一起为了一块糖果而比赛,如闺蜜般在长椅上耷拉着两条腿讲着彼此之间的小秘密,分享彼此之间有趣的糗事……童年就像一个蜜罐,在蜜罐里的我们是最幸福的,没有怒哀,只有喜乐,直到她因为自己的学业而让长椅上堆满层层落叶时,我便开始感悟逝水的流年。我知道时间像艳丽的花,我知道花会凋零。我知道时间像芬芳的酒,我知道酒会变酸。我知道时间像鲜嫩的叶,我知道叶终究一天会结束自己的生命。沙漏因为无法打开,看不见沙漏里的沙究竟有多少,只知道那沙漏在不停的漏,不停地漏……550字 初三
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似水流年时间流逝,我们已不再年少。时光飞快,父母已不再年轻。时光如流水,从上流流到下流。一旦留下去,就不可能再逆转了,试问:“你怎么可能从下往上流呢?”时间也是一样,一旦过了的时间,它们就一去不复返,更不可能再重演一遍你在想好好的珍惜,又怎么会可能呢?对,不可能!等到时间染白我们的发,岁月划伤我们的脸颊时,再醒过来说:“我们要珍惜时间。”那就已经晚了,就算当时再怎么后悔,也已经晚了。流失的时间就像丢失的水,时间飞快,水流得也飞快。但就算再快,也会给我们珍惜的时间,就算再慢,我们没有醒来说我们要珍惜,那也已经晚了。所以时光跑得飞快,就是要告诫我们,流年似水。250字 初一 诗歌
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似水流年音乐,承载着光阴,似水流年;岁月,刻录着音符,如歌如梭。起初,如老式留声机,刮着老唱片,慢慢悠悠,听着听着,童年逝去了。班得瑞的《森林中的一夜》带着几丝熟悉,渗透在其间。清脆的笛子,低沉的小号,时而婉转,时而悠扬,柔美的琴音,似激悦的河流奔跑着远去;远处蛙声不断,抬首间遮天的碧叶,迷茫了整个视野,枝杈间隐约的柔光,静静地诠释着夜色的野味。这首曲子回荡在晋阳湖畔,蒙山脚下。我的童年,也在此处游荡。一年四季与大山为伴,吮吸着属于大自然独特的芬芳。一切都保持着原本的样子,忙碌却不紊乱,恬静得让人难忘。后来,如小小耳机,里面藏着独享的安静,瞬间隔绝了世间的纷扰。总喜欢冲一杯咖啡,戴上它,随着时间的消去,感受着音乐带来的洗礼,感受着音乐更深一层的冲击。那时已不仅仅是听曲子的旋律,同样对于社会的认识似乎也没有再如儿时般的苍白。推开窗户,望见的不再是大山,而是眨眼间冒起的错落有致的楼宇,浅浅蓝调,喃喃歌词,释放了内心的压抑。现在,每每作业时,早已习惯搭上音乐,沉入其中,歌词已不是最重要的,淡淡的调子瞬间除去心中的那点浮躁。不知何时,迷上了摇滚,它带来的如潮水般的冲击,让人有种解脱的感觉,偶尔甚至能与歌者产生共鸣,一天的忙碌后,一曲摇滚散去所有的烦心,激烈过后的安宁,我又被磅礴大气的古风打败,头一次领略民乐的风韵,歌词典雅,勾人心弦,总有那么一首歌催人泪下,激发出长时间积压的无力感。从恬静到喧嚣,从嬉闹到静谧,对于音乐,从简单的轻音乐到淡入内心的蓝调,再到激昂的摇滚,再到端庄典雅的古风,这一路,更是光阴的交替变换。岁月如歌,我也拉着成长一步步走来,心中不禁感叹似水流年。每日的变化让人措手不及,可这也正是成长带来的历练。成长,似水流年,融入音乐,渗入心间。650字 高三 抒情
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似水、流年蓝小暖,呵呵,又交了一个好朋友了【:-)】——夏听心夏听心,真是个特别的女孩呢!~——蓝小暖安详的早晨,阳光静静的撒在路面,一阵闹钟声打破了宁静,一位貌美的中年妇女催促着,“听心,还不快起来,快要迟到了”。“好啦好啦,急什么。”这个叫作听心的女孩厌烦的应着。“天啊!”一句高达180分贝的话语从这个清瘦的女孩夏听心嘴里蹦出,紧接着,只见这个叫夏听心的女孩以百米冲刺的速度换好衣服,从桌上拿了一块刚刚烤好的面包,急急的像门外奔去。“唉哟!”才刚出门,这样着急的夏听心就撞着人了,听心抬起头,哇,好可爱的女生哦,可是这个时候,听心来不及欣赏什么,连忙说几声“对不起”赶快闪人,只留下那个被撞的女孩愣在原地。“夏听心,你又敢给我迟到,给我站到门外去。”听心的班主任扯开最大的嗓门吼道。可夏听心像是没听见似的,爱理不理的走到座位旁,放下书包。“夏听心,你聋了吗?还不快去!”“是、是,班主任大人。”听心极不耐烦的走出教室。听心的班主任收敛起怒容,脸上挂上一个杀死人不偿命的笑容,台下的同学们不禁暗暗感叹:真是变脸比翻书还快啊。【听心的班主任姓陈,以下称陈老师】陈老师又接着说道:“各位同学,明天我门班会有一个插班生来,大家一定要合群,不能欺负她哦。”可怜的听心就在门外站了整整一天,好不容易熬到了放学,听心拖着疲惫的身体向家的方向挪动【Ps:听心站了一天,能不疲惫吗】,可是今天大概是听心的倒霉日吧,不知是谁在听心回家的路上扔了块香蕉皮,可怜的听心一个不小心踩了上去,摔了个四体朝天。听心抱怨着,“是谁仍的香蕉皮啊,怎么能乱扔呢……”【省略听心学习唐僧精神500字】,正抱怨着呢,一只手出现在听心的眼前,顺着望去,这只手的主人……咦!真是巧啊,是早晨听心撞到的那个女孩!“别抱怨了,起来吧。”手的主人说道。听心伸出手,勉强站了起来,说道:“真是谢谢你哦!你叫什么名字啊”“不用谢了,我们交个朋友吧,我叫蓝小暖,你呢?”“哇,蓝小暖,好可爱的名字,我的名字就逊色多了,我叫夏听心。”“不会啊,你的名字也很好啊。”“真的吗,你是不是骗我啊?”“当然是真的了。”……【未完待续,希望各位多多支持哦】800字 初一 抒情散文
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流年似水抬起左手挡在眼前,看着阳光在指缝间流淌。原来,时光就这样消逝不见了,像无法抓住的阳光一样无法挽留。2005年,A对我说,他很快就会回来,顶多三个月。我微笑着沉默。他很高兴,因为即将可以正式有一份工作了。他把手机号码记在了我乐谱的尾页,“有什么事打给我。”他爽朗地笑,我却依旧沉默。我有什么资格阻挡他要决定的事呢。2005年,小B递给我一瓶汽水,我诧异而惊喜。六年了,我一直有意无意地跟着小B的影子,但她始终待在自己的小圈子里。她的父母是有身份的人,她的画也好得令别人赞不绝口,这一切都是我可望而不可即的。不知道我为什么非要想和她做朋友,这小小的希望的感觉竟似乎是鱼需要水一样理所当然。有一天她的朋友离开了她,我,接过了她递过来的汽水。2006年,A没有回来。2006年,我和小B分到了不同的班里,然后猛然成了熟识的陌生人。A没有音讯,像一粒沙子落到沙滩上,消失在千里之外的某个城市中,而我完全不知是哪里。没有打他的手机,我连积蓄勇气的力量也没有,甚至不敢看那本乐谱,仿佛那是深入心脏的伤口,即使看一眼都会痛彻心扉。是啊,我又有什么资格干涉?我连他的谁也不是。小B是个开朗的女孩,在新的班里她找到了新的快乐。若是碰见她,我们只是浅浅地打个招呼了,我不知道更应该怎样做,仅能在看到她愉快的身影时心中泛起无法平息的惆怅。曾经,因要和她分开,我遗落了一地的珍珠。2006年,我成为了初中生。我悄悄地沉默了。课室的空气里丝毫没有熟悉的味道。我孤独而倔强地用身体包裹住那些率性、天真的时光,埋藏在心里,平静地在没有自己的温度的地方生活,用淡淡的笑容掩饰失落。我学会了回忆,回忆那没有心机、没有防备的日子;我学会了臆想,臆想那阴暗但洒满笑声的雨天,臆想那坐在石乒乓球桌上和小B她们一起谈笑的体育课,臆想昔日的老师又会怎样教现在的我们......我坐在课室里,灵魂却站在以前的那棵榕树下,融合在不复返的时间之流中。时间呀,过去了就真的无法重来了。我在梦中狠狠地哭了一场,无助得如同迷失在街头对着天空流泪的孩子。小C总是能道破我冷漠下的寂寞。我则迷惑地看着她,用自以为很好的演技笑着问:“是吗?”这时,小C就会无奈而心痛地看着我,看得我要惊慌地把悲伤和回忆埋藏得更深,好像吝啬的财主一样惟恐自己的财宝被别人偷走,脸上却平静无一丝波澜。我害怕被揭穿一直以来小心翼翼地用伪装保护着的那个过去的秘密,曝光在小C如阳光般清澈的眼睛里。这个春天对世界来说,是特别的,她进一步说明了全球正在变暖;这个春天对我来说,也是特别的——我突然感觉到了曾经弥漫在往日课堂里的味道,她的温润和清甜,在我的胸腔,在我周围的空气里,满满都是。那几天,我觉得好幸福,好幸福。我想要放手了,放开扼住幸福的手。朦胧的春雨中,我隐隐约约看见旧时放学的小路上,一个熟悉的孩子站在雨中,天真地微笑。1000字 初一 抒情散文
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似水流年其实我们都希望长大,只是那些“突飞猛进”的成长,时而弄得我们措手不及,所以让我们喜欢上了回忆,但回忆过后给自己一个大大的微笑,然后继续长大,直到我们学会珍惜现在。——题记总是喜欢一个人盯着某个东西发呆,然后幻想着某个未完的故事结局,去畅想那所谓的“美好”未来;也时常忽如时空逆转,回忆闪电般在头脑中盘旋,而回过神来时,却是猛然一惊,手里的笔却在作业本上划上了深深的痕迹。这就是我,一个喜欢幻想,喜欢怀念过去的我。每当星期回到家,站在家门口就会听到弟弟的笑声,打开门就会看到《喜羊羊与灰太狼》的动画片,我也耐不住寂寞,和弟弟一起哈哈大笑。恍惚间,时间流逝,似又回到那个童年,我不也曾醉心于心爱的动画片,久久不肯离开电视屏幕吗。于是不禁感叹,那个动画迷哪去了?打开了小学的课本,满满的都是自己幼稚的字迹,甚为搞笑,真不知道当时的我抱着怎样的心态写的。还有那个试卷上由自己亲自批改的试卷,全都是由墨黑的铅笔所打的大大的对钩,还有那个似大人笔迹的“100“分,头脑也浮现出了当日的认真描摹的情境。可现在想想,当时幼稚的思想什么时候飘走的?星期日的某一天,家里大扫除,迷迷糊糊的我在家里的某个角落,搜到了一件衣服,但是记忆中怎么都想不起来这件衣服的主人,猛一看,乍一想。原来是当年某同学送给的生日礼物,然后思想又被拉的很远:昔日的学校,熟悉的清脆、悦耳的下课铃声,充满快乐的玩耍声也仍旧飘荡。那个疯丫头,那些人,那些事都被时间老人藏到哪里去了?似水流年。其实我们都希望长大,只是那些“突飞猛进”的成长,时而弄得我们措手不及,所以让我们喜欢上了回忆,但回忆过后给自己一个大大的微笑,然后继续长大,直到我们学会珍惜现在。650字 初三 散文
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似水流年偶得闲情,散步于溪水边,找个石墩坐下,掬起一捧溪水,不料,溪水却从指缝间滑落,“嘀嗒”“嘀嗒”化作一个个音符,谱写一首动听的歌谣。看见这滴落的溪水,似乎看见我的流年似水流逝……随着思绪的飘飞,想起那年复一年,春夏秋冬的轮回,曾经在树荫下快乐的高歌一曲,曾经在幽静的山野中采下一束野花,曾经为弟弟妹妹折取碧绿的柳枝编一个草帽,曾经在碧水中轻轻的划动一只小船,寻一次鱼,捉一次鳖,曾经用断线的风筝放飞理想希望,春永远是姗姗来迟却又匆匆而走。送来的总是炽热而激情的夏,我们曾经一起在野外捕蝉,一起在水中嬉戏,驾一叶扁舟,唱一首采莲曲,在荷塘中摘荷花采莲蓬,还曾经一起在暴雨中狂奔,大地曾经为我们颤动过,雷声曾经为我们喝彩。当一片落叶悠然飘落下来,我们不禁望着万物而感叹秋天来了,随之而来的是水落石出,我们一起追捉那如蝶般的落叶,一起划着小艇来池塘采菱角,一起唱着悲歌收集一片一片落叶,用土将它们深深的掩埋,将我们的悲伤一起带去。冬,总是伴随着雪的脚步,每当稀稀疏疏的雪花飘了一夜后,第二天清晨,总是迫不及待的打开窗户,看那银装素裹的世界,那绵亘的山脉,像一条将要腾飞的巨龙,那绵延的大地与天相接,白茫茫的连成一片,顾不上戴帽和手套,在雪地中狂呼,打雪仗,堆雪人,最喜欢冬得傍晚,坐在家的门旁,看着那袅袅炊烟,半树上的夕阳,那寂静的村落,如此的安详,随着时间的流逝,积雪慢慢的融化,带走了我们四季的悲伤,万草一点绿时,放上一把野火,不禁唱到:离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。又是新的轮回,却带来了不一样的故事。手中的溪水滑落已尽,猛然发现,已有泪水滑过脸颊,站起来,背上双手,边走遍吟:则为你如花美眷,似水流年……江苏宿迁致远中学高三650字 高三 散文
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似水流年没有浩瀚无边,波澜壮阔,平静的只有漪涟;没有绚丽多姿,缤纷五彩,纯粹得只有黑白;不觉中,留下16个脚印,在我的人生画册。怀念过去,怀念那个小脚印,怀念那时单纯如瑕玉的自己。爸爸,妈妈!总是喜欢带着稚嫩的口音撒娇式地喊他们,然后被妈咪温柔的手抱起,小脸蛋贴到她的面颊,轻轻地甜蜜地亲一口。喜欢听爸爸讲>,>,在这个幸福的家,我就是白雪公主,这是我儿时的童话。呵,单纯时还说过想当科学家,寄托着充满稚趣的儿时梦想,以我的快乐而快乐地生活。感叹现在,感叹这个大脚印,感叹这时青涩如青苹果的自己。背着书包,如今已成了小二郎,面对竞争,面对压力,自己所能做的只有努力追赶,糖果,娃娃早已被尘风洗刷。儿时对父母的叫喊早已不习惯,只冷冷地扔在那过时的音箱,虽然不可能行同陌路,却好似隐形了一般;无论是烦躁亦或是伤感,思绪总是习惯一个人压在心坎。至少儿时还有稚趣的梦想,如今却似连追梦的勇气都躲藏了一般,只有那机械的心和思绪在机械地运转。麻木,我失去了单纯,或许某一天我将迷失自我,但愿我能迷途知返。当印下我的第16个脚印,结束我的16年旅程,许下我的第16个愿望,让我展望未来。展望未来,展望一个更大的脚印,展望未来成熟如番茄的自己。拥有自由,拥有学识,拥有充实快乐的生活,就是如此简单的追求,和儿时一样,以我的快乐而快乐地生活。没有忧伤和悲观,插上粉色的翅膀,飞向蔚蓝色的梦想,坚守我纯白色的单纯,画着缤纷。构造着绮丽的蓝图,我对未来充满希望,破茧成碟,并不是神话,终有一日,我能看见彩虹的绚烂。似水流年,见证在16个脚印上,儿时的单纯,如今的青涩,似果实的成长。期待下一个脚印的出现,让我收获成熟,在我的人生画册上,平添一份斑斓。650字 高三 叙事
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似水流年每个少年都会有淡淡的过往,而每个过往都会有珍惜它的少年,可是并不是每个少年都在珍惜着自己的过往,也有很多过往没有少年珍惜。多年以后,也许你的某一个好朋友,情人,你珍惜的人,惆怅或开心的回首过往的路,而你,却不知道隐没在哪里。当方茴若是能预知她与陈寻的最后,那么她会不会早早的离开她,接受乔燃呢?其实乔燃真的是一个很让人心疼的男生,他们每一个人都特别让人心疼。乔燃愿意把自己的幸福送给已经有了陈寻的方茴,我想他不会后悔,他们每一个人都不会后悔吧。方茴也是个值得喜欢的女孩,是喜欢,不是爱,他们说自己还不用爱这个字眼。当乔燃把代表幸福的五瓣丁香送给方茴时,当在讲台静静的用《一朵丁香花》诉说只有他和他才懂的爱恋时,就算是多年以后,乔燃也会觉得自己这样说出来做得很对吧。其实我一点都不觉得林嘉沫自私,把自己心底里的喜欢说出来有什么错?就算她不说,陈寻和方茴不一样还是会因为沈小棠而分手。其实我觉得林嘉沫也挺傻的,喜欢上了两个永远不会喜欢自己的人,而放着赵烨不要。赵烨大概是最委屈的一个了吧,就他没有人喜欢。很多时候其实他心里特委屈的吧。他喜欢林嘉沫,可是林嘉沫喜欢苏凯,苏凯喜欢郑雪,而郑雪却也只留下一个诺言就飞去新西兰了。他们都在痛苦,可是他们都不会委屈求全退而求次。这就是他们。几年的友情却因为爱情支离破散了,当赵烨把石膏扔得碎了时,他们都知道他们的匆匆那年回不来了吧,都会散了,散了吧。流年似水,似水流年,青春如梦。梦醒了也就是梦碎的时候了。抬头看四十五度阳光,有些刺眼。后记:我是个旁观者,走不进他们的生活,看着他们支离破散,我却没办法帮忙,旁观者是清醒的,所以也是最痛的一个。650字 初一 散文
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似水流年今天晚上晚唱。教室里的音乐不停回响。思想不停游荡,听着心里莫名感伤。想以前的同学,想现在不敢表现脆弱的自己。以前难过了,忍不住就不忍,趴在桌子上爱怎么哭怎么哭。我有囡囡,有凡凡,有珠珠…有她们。有关心有安慰,可以因为了解不必顾虑什么。现在呢?和谁都会有距离,有时刚想放下防备亲近却总被那种淡漠逼回。像是突然想起,她她她不是凡凡不会和你那么亲,她也不是囡囡。现在的,都只是在一起就在一起不在一起就忘记的关系。就是这么冷淡,不能依赖任何人。我想念在九年级最后的那段时光,想念那些单纯的感情。大冬天早上学打乒乓球,其实打的特烂,可就是喜欢 。想起和赵梦涵赵乙洁一起挤公交车啃糖葫芦每次我们都走的特慢,一起胡聊乱侃,一起讲小学的事。那段时光,平淡,幸福。 感谢你们曾经的陪伴。 都好好的。王晨 恩慧,知道吗?你们给过我多大的快乐 !我八年级上学期认识你们的,你们比我小一级。最想说的,是在我最黑暗的时候你们陪我到黎明。妹妹,我想你们,跟你们在一起我可以无忧无虑。只是我们都在长大,那些美好还在,那些未来还在么?竹青,假小子,叫我老婆。确实给过我安全感,给过我陪伴,让我放肆的青春不曾落单。竹青,你好么?我惦念曾经的九班,每次做操到某节,都能想起李波以前说的一句,你真会省懒法。狒狒你们更不提了,我的九年级,我的前桌,我的旁边李波和那个同桌,搞笑的老大。我多想你们。多想再像以前似的过一天。那些来过我青春带给我幸福的人。除了老大你们都有GF了吧? 我只能在这里怀念,一个人怀念。班长,和当年老师说的四人帮。我现在变的真的老实了,有他。有虾子青慧谢小猫陪着。不谈矫情的,只有生活和未来。人总要学着自己长大,有些情绪和脆弱已不需要和别人说太多。我还好。纪念曾经那些年少。我会长大的,会改变的,却舍不得忘记这些美好,回忆。我会坚强,不轻易掉眼泪。似水流年。650字 初一 散文