似水流年650字

似水流年

650字 高二 散文

一大早起来做作业,懒散地从书柜上拿下几本书,眼睛盯着书的封面,视线停滞在两个白色字体上——高二。猛然记起我将是高二的学生了。

思绪在倒,回忆在翻腾。16岁前的画面断断续续,零零散散地涌现在我脑海中,冲击着我的每一个细胞:小学时重重的书包承载着满满的梦想,每天背着所有的书上学放学也不会觉得累;那时侯每次星期一升旗仪式都会忘记系上红领巾;上初中以后,每次考试都会熬夜背书,每次都憧憬着自己有多高的分数……而我,却好像从来都没有发现,时间竟是这般匆匆忙忙。我好像有很多想做而却未做成的事,有很多遗憾。十年的光阴足以模糊一切,也足以深刻一切;足以动摇一切,也足以坚定一切。对有的人而言,“十年”可以铸造幸福,可以成就辉煌,亦可以腾飞事业,那“十年”对我而言呢?“是翱翔前的蓄势待发”我的心对我说。

现在的我虽然还有些迷茫,不知该驶向何方,谁也没有人生的地图,只能一路跌跌撞撞去寻找,一步一个脚印。或许少年就该如此,在跌倒与找寻中学会坚强,在挫折与困难前学会拼搏。在经过这一系列的磨砺过后,我们总有一天会拥有属于自己的天空。

时间固然如流水,但我们亦可乘着小船航行在时间里,顺着它到达梦的彼岸。莎士比亚亦曾说过:“时间对于谁都在奔跑着。”我们不可能将他停止,我们的速度也更不可能凌驾时间之上。我们唯一能做的是紧跟他的步伐。

也正因为时间如流水,我们才更应珍惜,不管是失败带来的痛苦,还是成功带来的喜悦,我们都该珍惜,因为它们都将拼凑成我们生命中绚丽的云彩。

雾似乎正在慢慢散开,前方的路开始变得清晰。在即将来临的高二,我们都该重新振作,不管你高一是堕落着还是拼搏着,我们都该重新正视一切,珍惜我们眼前的每一天,不管是流年似水,还是似水流年。

他帮助了我

400字 四年级 写人

说到帮助我的人,那真是如同繁星之多呀!可我记得最清楚的还是我的作文老师——刘升光。

我的作文老师,他长着一张国字脸,浓浓的眉毛下有一双充满智慧的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去像个文质彬彬的秀才,嘴嘛,当然是能说会道啦!

他还有着一个人人夸赞的好品质——乐于助人。

记得是一次作文比赛,我当时的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都没能写出一个字来。下课后,老师将我带到办公室对我进行辅导,他总是不厌其烦地为我把写作时的要点一一勾出,并且细细分析给我听,我总是似懂非懂地点头。此后,他经常为我讲我不懂的作文题。果然,在刘升光老师的不断地鼓励和帮助下,我的写作水平有了很大提高!

在每次写好作文之后,刘老师总用亲切的口吻对我说:“沈伟杰,老师我很看好你,你在老师的眼中是个非凡的学生,加油!”正是这句话,我一直铭记在心,从不忘记!

今后,人生之路还很漫长,帮助我的人一定还很多,但无论我走到哪儿,哪怕是天涯海角我都不会忘记给予我帮助的作文老师——刘升光。

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