观《我们手拉手》有感
放假前夕,学校组织观看一部
获得“华表奖”的电影——《我们手拉手》。看完后,我深有感触。
依山傍水的井冈山霞溪中学,有一对名叫徐伶、徐俐的孪生姐妹,自打学校与深圳市实验中学结成手拉手学校之后,徐伶、徐俐便与深圳市实验中学的谭慧成了朋友。一天谭慧来信告诉姐妹俩,她们学校要组织到井冈山的活动,姐妹俩得知消息后十分高兴。可是,在这个时候,因为家贫,姐姐徐伶辍学了。
谭慧来到井冈山之后,姐妹俩没有告诉谭慧辍学的事情,但是,几天的接触,谭慧最终还是知道了徐伶辍学的事情。于是,谭慧准备救助徐伶继续完成学业。就在这时,谭慧病倒了,在病床上,谭慧央求母亲答应帮助这孪生姐妹,最终母亲同意了。谭慧和同学们用节省下来的钱帮助徐伶返回了学校,霞溪中学的学生们也改变了对城市孩子的看法。
我们同样生活在中国,同处在一片蓝天下,同踏在一片土地上,却有着天翻地覆的不同。我们能够安然快乐的享受到科技发展带来的好处,能够惬意的度过一个个完美的假期。而他们甚至都无法完成自己的学业。在他们看来,所有的这些都是可望而不可及的梦。
现在,每当与父母上街,都会花几百元为自己每一件漂亮的衣服。但是,假如我们能把这些钱省出一些作为为灾区人命的一点贡献,这钱就会变得更有意义。
记得一部电视剧中说得好:“我节约一杯水,你节约一杯水,就相当于给灾区的人一杯水”的确,我节省1元钱,你节省1元钱,就相当于给那些被迫辍学的人1元钱。中国13亿人口,每人节省1元钱,那将又会是怎样的景象啊!
让我们每个人都成为“谭慧”,让中国,让世界布满“谭慧”,奉献出我们的爱心。
电影《云天奇观》观后感
今天下午,学校组织全校同学去上海影城观看《云天奇观》这部电影。
这部电影的主要内容是:天空中的云是我们每天都能看到的东西。那是因为地球上有水。云的形状可谓说是千姿百态。它有时像一群仙女正在翩翩起舞;有时像那只狡猾的狐狸正在向乌鸦说甜言蜜语的谎话;还有的……所以,它根本没有一个固定的形状。不过,你可别小看它哦!人们要预知暴风雨或台风等灾难还都靠它呢!
其中,最让我感动的是气象台的职务人员不管是夏日酷暑还是三九严寒。都会守在仪器旁记录、观察。之所以我们会能知道那么多的天气情况,那都离不开气象台的叔叔、阿姨的辛勤劳动啊!
人类是多么聪明呀!人类是多么伟大呀!因为我们不仅已经知道了云层的变化会有什么现象出现,为了更仔细的观察,还发明了观察仪和飞机。让云给大家做更多的贡献。我希望,我相信,随着科技不断发达,不断创新,人们一定会发明出更好的仪器为我们的生活更好地服务!
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观《我们手拉手》有感前些日子,我校组织全体师生观看电影《我们手拉手》,对此我深有感。这部电影的主要人物有:徐伶、徐俐、谭慧、黑豆、于远大、方老师和赵老师。《我们手拉手》这部电影主要讲一个城市学校的学生要到乡村学校的学生们和他们体验农村生活,在体验的过程中谭慧知道了一对农村姐妹的其中一个失学的消息后,伸出热情的手来帮助她,还在体验的过程中所受到的酸甜苦辣,告诉了我们只有互相团结,互相帮助,就能取得胜利。记得有一次,我校要举办一次为贫困学生人献爱心的活动,同学们都纷纷伸出热情之手,有的捐钱,有的捐书,有的捐衣服……捐钱的有10元、7元、5元等等,虽然捐的东西不是很多,但也表达了我校师生的爱心,为贫困生捐钱等,我们班捐的钱数在全校是数一数二。还有一次,我回老家的时候,看到有许许多多的小朋友失学了,那时我看到有一些叔叔、阿姨们纷纷献出爱心,帮助那些失学学生能够重返校园,那些叔叔、阿姨们还捐送了文具、衣服、书包、作业本,那种场面看了叫人感动,从此让更我知道了要好好珍惜现在的读书机会,多帮助一些贫困学生,让他们的看到一缕缕的阳光。多一些关爱,多一些帮助,我相信人间就会变得更美好。450字 四年级 叙事
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观《我们手拉手》有感看了《我们手拉手》这部电影后,我感受十分深切。我以前就最瞧不起乡下孩子,认为他们就是“野孩子”、“土里土气的孩子”,只能生活在猪粪、牛粪气飘扬的破烂不堪的小院子里;只能住在足有百年历史的泥土房,只能一天三顿大米饭,既没鱼,也没肉,更没有什么海鲜和水果,只能天天忍受蚊子和苍蝇……他们身上除了泥土,就是粗鲁的语言;他们家里用着几十上百年的老土炕,吃饭还要烧柴火,厕所用的是古代就有了的茅厕;他们村子也没有几个钱,连个水泥地都没有,只有泥巴地,一个学校都开不起,还要政府拨钱给他们开什么“希望小学”;他们自己也没什么教养和素质,哪能和我们比呀?错了!全都错了!应该可怜的是我这些“教养”十足“素质”十足的城市孩子们。我们这群被十足的爱心关怀的特殊群体,被浓浓的爱所关怀着,我们不缺吃,不缺穿,但正是因为这样,我们可怜了,我们都成为了精神的贫困凡童、自私、冷漠、不关心他人、没有责任感……更可笑的是,城里孩子更没礼貌。两个同学走路撞上了,明明路很宽,却都要对方让路,好像以此显出自己地位大似的;某位同学与另一个同学意见不合,说了一会就会破口大骂“你这个乡巴佬!你算老几!”如果同学之间顶撞了几句,就会马上“火山爆发”开始“手脚大战”……难道这就是“教养”、“素质”十足的城里孩子吗?无言以对。同学们!让我们用正常的眼光去看乡下孩子吧!去学习他们比我们更好的品质!550字 观后感
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观《我们手拉手》有感今天,我怀着激动的心情看完了《我们手拉手》这部电影。它给我留下了深刻的印象。在《我们手拉手》这部电影中,徐伶徐俐是一对双胞胎姐妹,因家庭贫困,母亲只好用抓“纸条”的方法决定她们的命运,最后徐伶辍学了。由于姐妹长得特像,于是她们想出了轮换穿校服,轮流听课的主意。而跟她们通信一年多的谭慧却不知道此事。当她来井冈山体验生活的时候,几经周折才知道徐伶辍学了,她决定徐伶完成学业,把自己存的5000元压岁钱给了徐伶她们作学费。影片中还有一个男孩叫于远大,他宁可在球场上跑个遍也不愿给“黑豆”回封信,因为他看不起乡下人。这也使“黑豆”非常苦恼,过了几天与他们通信的笔友都到井冈山来见他们,但是与“黑豆”通信的那位总是说错话,总是惹“黑豆”生气的于远大深深的被感动了。慢慢地他俩建立了友情,最后成了最要好的朋友。这一系列的困难使她们的友谊更深厚了。看了这部电影,我感触颇深。井冈山的孩子们生活在落后的山区,他们的学习条件十分艰苦,但是却有着远大的理想——发奋读书,走出山区,改变山区。我不禁想到我自己,与徐伶徐俐她们相比,我的学习条件和生活环境要优越得多,可我想过这个问题吗?我们是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”,生活上我们无忧无虑,我们不懂得什么叫贫穷,什么是辍学的滋味。每天背着书包来学校只是敷衍了事罢了。我们真是太不应该了。我们是年轻的一代,在祖国方兴未艾的改革大潮中,肩负着建设祖国的重任,这就需要我们共同努力。因此,我们应伸出友谊之手,共同帮助山区的孩子,让他们快乐学习,走出山区,为自己的理想而奋斗。(本文获区教育局征文比赛一等奖)650字 六年级
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观《我们手拉手》有感----让我们共同走过让我们共同走过,因为在你幸福的这一旁还有无数双被渴望所灼痛的眼睛;让我们共同走过,因为在同一片蓝天下有你.我.他的存在;让我们共同走过,因为有我们的存在才能改变他们的未来。同一个中国,同一个梦想,这是所有中国人的同一个梦想---再穷不能穷教育,再苦也不能苦孩子。因为远在苦难中的书童也多么希望有一个漂亮的书包,一身舒展的校服,一个多功能的铅笔盒,一个宽敞的教室!也许这对我们来说其实不算什么,也就是买一身衣服,几百块压岁钱,或是一顿丰盛的大餐,但对于他们来说这一身衣服就是一学期的学费,一个月的水费。广告语上说的好:您节省一度电,就能给一个贫困山区的孩子一星期的夜晚多一份光明;您每天节省一块钱,就能解决贫困山区的一个孩子一天的温饱问题。在《我们手拉手》这部电影中,徐伶徐俐是一对双胞胎姐妹,因家庭贫困,最后姐姐无法在去学校了。而跟她们通信一年多的谭慧却不知道这此事。“黑豆”是一个不善于用言语表达的高个子男孩,和他通信的朋友,总是“默默无闻”,在球场上跑个遍也不愿给“黑豆”回封信,这也使“黑豆”非常苦恼,因为别的同学收到信件后时都非常高兴的坐在自己的座位上津津有味地读着,脸上也总是泛出憨厚的笑。过了几天与他们通信的那些笔友都来到了井冈山来见他们,但是与“黑豆”通信的那位,总是说错话,总是惹着“黑豆”,因为他看不起乡下人,但慢慢的两个人建立起了友情,最后成为了最要好的朋友。谭慧因为在课堂上晕倒过两次,但她依然要去井冈山,去见她的朋友,刚去几天感觉良好,但由于最后的几次波折,最终知道了姐姐辍学回家,干农田活,每天上山砍柴,这对于一个十几岁的小女孩来说无疑是一种心灵的创伤。终于有一天,谭慧的妈妈要把谭慧接走,因为她快不行了,但谭慧却让她妈妈替给徐伶徐俐5000块钱,让徐伶重反校园。九年义务教育对我们来说,只不过是一件平常的事。但对于贫困孩子们来说却是一个遥不可及的梦,这个梦让他们渴望。他们读书梦就像一座沉重的大山,压在贫困不堪的家庭身上是多么沉重啊!现在我想对贫困孩子说:“你们放心吧,在同一片蓝天下有我们会飞到你们那一边帮助你们!”在贫困山区眼中幸福就是能圆他们自己一个读书梦。让我们共同走过,希望能有越来越多的“谭慧”出现在我们的生活中。正因为有了这些个“谭慧”,才让我们共同走过,在同一片蓝天下畅游无阻。让我们共同走过,拉着贫困山区孩子的手,从星光大道上走向明天!!!900字 初三 书信
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观《我们手拉手》有感龙光小学 王琼琳今天,我怀着激动的心情看完了《我们手拉手》这部电影。它给我留下了深刻的印象。在《我们手拉手》这部电影中,徐伶徐俐是一对双胞胎姐妹,因家庭贫困,母亲只好用抓“纸条”的方法决定她们的命运,最后徐伶辍学了。由于姐妹长得特像,于是她们想出了轮换穿校服,轮流听课的主意。而跟她们通信一年多的谭慧却不知道此事。当她来井冈山体验生活的时候,几经周折才知道徐伶辍学了,她决定徐伶完成学业,把自己存的5000元压岁钱给了徐伶她们作学费。影片中还有一个男孩叫于远大,他宁可在球场上跑个遍也不愿给“黑豆”回封信,因为他看不起乡下人。这也使“黑豆”非常苦恼,过了几天与他们通信的笔友都到井冈山来见他们,但是与“黑豆”通信的那位总是说错话,总是惹“黑豆”生气的于远大深深的被感动了。慢慢地他俩建立了友情,最后成了最要好的朋友。这一系列的困难使她们的友谊更深厚了。看了这部电影,我感触颇深。井冈山的孩子们生活在落后的山区,他们的学习条件十分艰苦,但是却有着远大的理想——发奋读书,走出山区,改变山区。我不禁想到我自己,与徐伶徐俐她们相比,我的学习条件和生活环境要优越得多,可我想过这个问题吗?我们是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”,生活上我们无忧无虑,我们不懂得什么叫贫穷,什么是辍学的滋味。每天背着书包来学校只是敷衍了事罢了。我们真是太不应该了。我们是年轻的一代,在祖国方兴未艾的改革大潮中,肩负着建设祖国的重任,这就需要我们共同努力。因此,我们应伸出友谊之手,共同帮助山区的孩子,让他们快乐学习,走出山区,为自己的理想而奋斗。(本文获区教育局征文比赛一等奖)600字 六年级 抒情散文
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观《2012》有感拿破仑曾说过中国是一头正在沉睡的狮子,一旦醒来,他将会震惊整个世界。这句话说的真的很对,中国做到了,他的繁荣富强,确实震惊了整个世界。但是大家有没有想过,我们的地球也是一直沉睡的狮子,他正在沉睡,所以人们可以在他身上任意的践踏。但是,他终会有醒的那一天。当他醒来,它就会向我们这些侵略者发动猛烈的进攻。那时候,我们抵挡得住吗?他太强大了,强大的连打一个喷嚏,都能让我们死去。可能有些人会说他是不会醒的,就算醒了也不会把我们怎么样的。但是我相信如果你看过《2012》这部影片后断然不会这么说的相信大家可能都有所耳闻“2012是世界末日”,其实2012并不是世界末日,他只不过是地球睡觉时打喷嚏罢了。但他的着一个喷嚏虽不会让咱们人类绝迹,但也会让我们着一个大家族家破人亡。《2012》里是这样描述的,美国华盛顿发生了特大号地震,华盛顿的居名可能不会有生还者出现,地震将华盛顿高大的建筑震塌,将地面震裂,将人震死。而夏威夷州却因为火山喷发,而变成一片火海,熊熊烈火足以将夏威夷州化为灰烬,更不用说人了。还有海啸,庞大而凶猛的海啸将人们重重包围,不肯放过任何一个活口。海啸、地震、火山喷发,面对这一系列的问题,我们能怎么办呢?我们只能躲,影片中的人们逃向了中国,可是他们有没有想过,我们生活在地球上,地球他会找不着我们吗?当他发现了我们,我们又该逃向哪里去呢?看完了这部影片,我就想做了一个很真实的噩梦一般,是啊,当地球向我们发动攻击,我们又能躲到哪里去呢?世界末日终有一天会来到,地球终有一天会对我们进行报复。但是大家有没有想过,我们根本没有能力去阻止,但我们有能力去阻止呀。我们可以从现在开始,每天种一棵树,少扔一些垃圾,这些是看起来是很简单,但是当我们做起来是是很困难的,如果我们每天、每一个人都这样做的话。那该是衣服多美的画面啊!750字 初二
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观有感每个人都有自己的优点和缺点,有许多人在生活中走自己最适合的路是很难的。我在漫画中就看到当今社会的盲目跟风的不良行为。这则漫画主要讲了:有一只驴走在草丛中,听到了歌声,它看了看四周,是一只蝉在歌唱,它边听边说:“蝉老弟唱的好,我也要学唱歌!”看了这则漫画,我体会到:一些人就是喜欢盲目跟风,不了解自己的优点和缺点。连自身都没了解,就随便做事。记得有一次,看到一对母子吵架,这是我正去下象棋,儿子说:“我不上了,下午有游泳、象棋、作文,上午有英语、笛子,晚上还有奥数!报了一大堆东西,脑子都烦透了!”“你在班上,有多少人比你好,小吴、小邓、小王,还有很多呢!你不学怎么行呢?你已经很落后了!”“落后又怎样,这些我都不想学!”“你脑袋这么空,这些都是别人比你好的地方。”……我认为这位母亲是爱儿子的,这是没抓住孩子的天赋,就像这头驴一样,让孩子累,还引发他的仇视。看完幅漫画,我深深的体会到,人不可以盲目跟风。400字 四年级 读后感
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观有感太阳越升越高,射出万道金黄色的光芒,浮在半空的几朵云,霎时间被镀上了一层金边。我们一家来到了红山森林动物园,GO,GO,动物园!我几乎是跳着走进大门的,只见芳草青青的草坪上立着一块牌子“熊猫馆,由此处上去,”我一个字一个字地念着。抬头望去,那不见头的台阶拔地而上,我连忙叫上了老爸,三步并作两步爬了上去。“啊!”我尖叫了起来,只见铁丝围墙的下面有两只熊猫,个个长的肥嘟嘟的,走起路来屁股一扭一扭的可爱极了!他们那猫似的脸庞山还戴着一副酷酷的“墨镜”,四肢穿着黑绒绒的“尖皮靴”,肩披匀称连接的黑“披肩”,就像一位贵妇人。一只叫乐乐的熊猫只见它一屁股坐进了温泉里。瞧!他双手扶着温泉边缘的石块,还时不时的用爪子在水里乱舞一阵,然后拍拍水甩在身上,看他那舒服样,快活极了!接着我们顺着鹅卵石小路,来到了南极企鹅馆。一进去,一只胖乎乎的企鹅跳进了我们的视野,它一摇一摆的,好奇地打量着玻璃外面的我们。我数了数共有五只企鹅,虽说是馆,却小的可怜。里面没有冰,也没有空调,真不知道它们是怎么生存的。他们只能在水里游来游去,,水里还有一些小鱼,企鹅们争先恐后地抢鱼吃,看这只吞了一条又一条,没有了就去抢同伴的,当然被抢的那只也不甘示弱。于是两位“好汉”便你一拳我一扇地打了起来,结果打成平手。然后他们就像什么也没发生一样吃鱼去了,或许他们觉得吃鱼要比打架更重要吧!这是,爸爸妈妈早已笑痛了肚子,而我却沉默着,仿佛明白了什么。“喂!喂!这儿有白老虎!”一个大人喊叫着。一听是白老虎,我连忙紧凑上去,只见一只白虎在笼里不停的跑来跑去,它的毛亮亮的,十分美丽,一条又长又粗的尾巴垂了下去,真像个威武的将军。突然,它停了下来,看着我们。我发现它那一双蓝宝石般的眼睛里写满了愤怒和悲伤,紧接着它咆哮起来。顿时,呼啸山林,树上的飞鸟受到了惊吓一转眼全飞走了,旁边熟睡的黑豹也被惊醒了。这时一个也受到惊吓的小妹妹拉着她爸爸的衣服问“爸爸,老虎为什么这么凶啊?”“因为它没事干呗!”我狠狠地瞪了瞪这个自以为很懂得大人一眼。这只咆哮的虎妈妈不久前生下了六只虎宝宝,可是六只小虎她一眼都没看到,便带了人工喂养去了,这只白虎能不伤心吗?这一刻,我突然明白了,熊猫的眼神是孤独的;企鹅的眼神是悲伤的;白虎的眼神是愤怒的。这里不是动物园,是监牢,动物们是囚犯,它们不能见到亲人,没有了自由···它们多想在森林里快乐的奔跑,飞翔啊!它们不能选择自己的生活,天天关在这里被人展览,心情可想而知了。走出了动物园,我抬头看了看天,天灰蒙蒙的,而我的心也是。1000字 六年级 读后感
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观有感今天晚上,我这个禁不住诱惑的坏小子居然还偷看电视了,不过,幸运的是还没白看.演的便是三十四集的电视剧从这个电视里,我看懂了人生,明白了一个人需要的精神上的安慰源源超过了物质上的安慰.像霍金一般,当他在精神上相信自己时,他活的时间远远超过了医生预计的时间的33倍,可见精神是多么伟大的一个“东西”哇!它值得我们去更深入的去研究.450字 初三 读后感
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让我们手拉手内蒙古自治区呼伦贝尔市陈巴尔虎旗小学五年级一班的一位小朋友:你好!今天是我第一次来到快乐作文培训,听丁老师说以前他教过的一个学生给你们那得同学写过信,我对此很感兴趣,也想要写一封信给你们,来表达我对你们的友好。下面我就先做个自我介绍吧!我叫吴岛川子,你看见我的名字一定会有疑问吧,呵呵,其实大家见我这名字都会说我是日本进口的。为此,我郁闷得很,已经叫妈妈到公安局给我申请改名了。其实,我可是地地道道的中国公民,所以,我的同学们又叫我“舞蹈”,这样是不是顺口多了?我今年12岁,喜欢唱歌,不过我只会唱流行歌曲,嘿嘿… 我很喜欢交朋友,可是我有时候很任性,脾气又很是古怪,心情老是阴晴不定,开心就哈哈大笑,不高兴了我就会马上把脸拉得好长,同学说我那时候的表情很恐怖,如果目光可以杀死人的话,那我早就已经杀死几千人了!我的一个“死对头”说我除了外貌何爱哭的性格像个女孩以外,其他几乎跟男孩子没什么两样了我想你肯定是个很乖巧的孩子吧!我的家乡在江西省铅山县河口镇,我们这有江南四大书院之一的鹅湖书院,有华东最高峰之称的黄岗山,有千年寺观坐落在葛仙山中,还有历史悠久的明清古街。可谓是文化底蕴深厚,自然风光优美。除此,还有很多风味小吃,比如,年糕,灯盏粿,麻糍粿,猪肝汤粉等好吃又可口的食物。怎么样,被我说的嘴馋了吧,不过我想你们那应该也有很多特色小吃,有机会你可要给我好好介绍介绍哦,忘了说了,我还是个小馋猫,凡是一听有好吃的我就来劲。嘿嘿…好了,今天就说到这吧,记得要给我回信哦!祝:开心快乐,心想事成!你远方的朋友:吴岛川子2012年2月18日600字 五年级 记叙文
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《观沧海》有感最近看了易中天先生的《品三国》,再次体味曹操的诗作《观沧海》:“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。”又有新的感悟。回想我也曾有幸“东临碣石,以观沧海”。晨白时,站在临近碣石的金山嘴上观看日出。只见东方海平线放出红光,接着红日水上水下相接,瞬间跃出海面,万道霞光,极为壮观。当红日升高时,有人举起手高叫,快拍照!快拍。一看,原来是想拍手托太阳的,引来一片欢笑和模仿。一天晚上坐在卧床上,突见月亮升起,逐渐高离海平面,想到“日月之行,若出其中”,灵感一动,何不看看月出。第二天晚上提前了一刻钟静候,果然看到了平生从未见的奇景。只见东方银光逐渐增大增强,一轮圆月缓缓腾出,银波万里,尤其是跳离水面一霎间更是摄人心魄,仿佛巨大的夜明珠照亮海空,真是“幸甚至哉”也!然而,从未见旅游宣传“看月出”,实在是疏忽,或明知不宣,乃失策也!而曹操却观得细微,遥想当年必看了日出月出,写下了如此壮丽的诗篇!由此,不禁想到,秦皇、汉武、魏武、唐宗、康熙、乾隆都到过此海边,得到后世最不公正评价当数谁?!同样都是中华民族杰出的贡献者,为何评价却是天壤之别?!我看,是评论家太“吝啬”、太“正统”、太“保守”了,历史上的评论家就不去说他们了,而在现代文明的熏陶下,我们的评论家还是在引经据典,追究细枝末节,而不从现代的眼光,看大的方面,“暴君”、“奸雄”不离口,未免引人万分感慨和不解!《观沧海》有感600字
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观书有感看完一本书,没有想结尾。猝不及防地,结尾出现了。其实并不猝不及防,因为我已经知道了结局。常认为,知道结尾的故事是残缺的,少了一份看故事的悸动。确实不得不承认这一点。看过的人都说它是一本很有深度的书,可能我们这个年纪不会读懂。读完了,确实没发现这本书的魅力,就好比说让一个不识字的人看书,我自认为我就是这个不识字的人。读不懂这本书的人相当于在看一个很长的故事。说白了就是浪费时间。这就是我的失败。不想把没读懂得借口说成是没时间读,虽然确实没有时间。和同学分享了这本书。同学说,这本书他听过,很难懂但是很有价值。老师看到了,说,你们这些孩子啊,总喜欢做一些不符合自己年龄的事情,这哪是你们看的书,中考完慢慢看。所以虽然我读完了,并没有什么成就感。都说,孙少平从平凡到伟大。他毁容后放弃有留在城市找一份轻松自在的工作他选择回到矿场。他放弃了哥哥与他共享富,放下了对田晓霞的爱恋,没有放下他的矿场和惠英、明明……他为什么会离开双水村去外面?刚开始,我以为他是因为有哥哥的小砖窑作为后盾,想凭借年轻人的傲气想出去看看,想见见世面。可孙少平并没有去找一份荣华富贵的工作,而是从下等职业开始做。我以为他是在伺机而动,寻找发迹的机会,可并没有。我们都知道矿工这个职业很辛苦,可孙少平又去做了。我渐渐明白,孙少平把这当成是他的人生的一部分,他要一生干下去的活计。从孙少平迁户口开始我早应该明白,这个人的思想是多么与众不同。陡然间,他似乎不再平凡,我慢慢的懂了一些什么。600字 初一 读后感
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观书有感那一次,我读了一本书,叫做《鲁滨逊漂流记》,大致内容是这样的:有一个叫鲁滨逊的人,在一次冒险中遇到海啸,所有人都坠入海底,失去了生命,只有他一个人活了下来。他被海浪冲到了一个孤岛上,从此他在克服了最初的悲观与绝望之后, 凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧,利用枪支和简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下,能过上这样的生活,是很不容易的,这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。鲁滨逊还是一个乐于助人的人。有一次,他救下了食人族的俘虏,因为那天正好是星期五,鲁滨逊就把那个俘虏称为“星期五”。 从那以后,“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久,他又从食人族手中救出了几个俘虏,和他们一起劳动,共同生活。后来,一艘英国船只经过荒岛,鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手,乘船离开荒岛,返回英国,过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国,这段时间竟长达二十多年。这本书里面的人物形象和性格品质深深印在我的脑海里,重重铭记在我心上。使我深受感动。一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。使我认识到,人不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战厄运。只有这样,才能像鲁宾逊那样,永远是一个胜利600字 初一 叙事
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观书有感观书有感半亩大小的一块方形水塘,清澈见底,如一面展开的明镜,恬静而幽雅。天上无限美景都映在水里,天高云淡,随着水波在不停晃动,映出粼粼波光,令人立时展开想象的翅膀。朱熹在池边伫立,不时意味深长地点点头:“为何池水会如此清澈?”话语一落,他便自己大笑起来,开心地自答道:“难道不是因为在源头总有活水补充,一直不停地流下来吗?”朱熹心中不由得清新明快起来,看见这一幅美丽的自然风光图卷,内心思绪万千。池塘并不是死水一泓,而是常有活水注入,因此如明镜一般,映照着天光云影。这种感觉难道不是与我在书中搞通问题,获得新知而大有收获时的情形颇为相似吗?读书有悟,有时那种灵气流动,思路明畅,精神活泼而自由自在的境界,正是这一种感觉。朱熹大为开心,看着这半亩方塘,不由诗兴大发,吟出了脍炙人口的名诗《观书有感》:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这是朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何如此澄明?因为总有像活水一样的新知给他补充啊!朱熹的这首小诗给我们诸多启示,多读些好书,会让自己的思想永远活泼,才思不绝!朱熹,他有着渊博的知识,深邃的思想以及卓越的成就,不愧为“万世宗师”。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。600字 四年级 记叙文
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