《海燕之歌》读后感
《海燕之歌》读后感200字
《海燕之歌》出自苏联作家高尔基写的《海燕》这本书。《海燕之歌》中讲述了小海燕顽强拼搏的精神。让我印象最深的是这句话:“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”
在生活中,也是一样的,我们要坚强,不能为一点小事而屈折。像,有一题不会做,你要坚强,想想办法,怎么解开,不是在那儿胡思乱想,畏缩了。像学走路,刚开始你还小,只会到处爬,不会走,但你要尝试一下,跌跤了,没关系。站起来,继续。你一定会成功的。不要害怕,勇往直前;不要退缩,敢于斗争。让我们一起来学习小海燕那坚韧的毅力吧!
《海燕之歌》读后感200字
我常常用《海燕之歌》这篇文章来激励自己,因为它使我明白了“勇敢、自信、不屈服。”
这篇文章是由苏联作家高尔基写的。其中,让我记得最深的一句话是:“这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,,高傲地飞翔。这胜利的预言家在叫喊“让暴风雨来的更猛烈些吧!””
它使我体会到海燕冒着风雨,仍然在前进,它那种坚强精神,令我致敬。我要学习它那种无论遇到任何困难,都不能退缩,要迎难而上。
别的海鸟——海鸥、海鸭、企鹅视暴风雨为灭顶之灾,惊恐万状,他们在革命的暴风雨来临之前,呻吟、恐惧、畏缩被暴风雨吓坏了。而海燕却在迎接一种新生;当暴风雨逼近,阴云直压下来,海燕仍有如“黑色的闪电”离弦的箭,在风吼雷鸣中飞舞着,笑着,号叫着,像“暴风雨的精灵。”
让我们一起来学习海燕那种不屈的品格吧!
《海燕之歌》读后感200字
苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
这段话中描写的海燕的品质,不正如解放军吗?不正如解放军战斗前备战的情景吗?愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心,不正如解放军战前的决心吗?海燕,去战斗吧,去勇敢地乘风破浪吧!不要像海鸥,海鸭和企鹅那样胆怯,去勇敢的面对困难吧!去翱翔在只属于你自己的天空上吧!再远的征途,没有什么能够让你退缩,害怕,只有那胜利和愤怒的火花在心中燃烧!去吧,去爆发属于你自己的力量吧!我相信,只要你勇往直前,胜利就在不远处等着你!去吧,去将所有的困难都化成勇气,去开始你的霸气之旅吧!天空任你翱翔,大海任你观赏,只要能战胜暴风雨,你就能享受到最美丽的风光!
《我是谁》观后感
今天,我很兴奋,因为我观看了一部很经典的电影《我是谁》。这部电影主要讲述了由成龙扮演的角色在当特种兵时得了失忆症,什么都不记得了,他为了知道自己的各种信息,努力寻找,功夫不负有心人,他不但知道了自己是谁,还消灭了犯罪团伙,过上了幸福生活。
拍这部电影时,成龙已43岁,当他要从21楼跳下来的那一刻,我的心悬到了嗓子眼上。当他安全着陆后,我的心才像石头落了地一样舒缓下来。
相关推荐
-
《海燕之歌》读书笔记《海燕之歌》出自苏联作家高尔基写的《海燕》这本书。《海燕之歌》中讲述了小海燕顽强拼搏的精神。让我印象最深的是这句话:“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”在生活中,也是一样的,我们要坚强,不能为一点小事而屈折。像,有一题不会做,你要坚强,想想办法,怎么解开,不是在那儿胡思乱想,畏缩了。像学走路,刚开始你还小,只会到处爬,不会走,但你要尝试一下,跌跤了,没关系。站起来,继续。你一定会成功的。不要害怕,勇往直前;不要退缩,敢于斗争。让我们一起来学习小海燕那坚韧的毅力吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。350字 二年级
-
建设者之歌朋友,当你听到一阵阵巨大的机器轰鸣声时,不要烦躁,把它当做最美妙的天籁吧。当你看到一条条长长的机械臂时,不要惊讶,把它当做中华民族的金龙吧。那些默默工作着的建设者们啊,造福了人民,造就了奇迹。一座座高楼的拔地而起,一架架大桥的畅通无阻,给祖国更添了几分喜色。哪儿需要他们,他们就在哪儿开始新的一天,并不贪恋昨日造就的辉煌。不论是狂风还是暴雨,不论是严寒还是酷暑,你总是能看见他们。他们和我们一样,都是一个普通人,他们又和我们不一样,他们是背负着重大使命的建设者啊。锦旗和鲜花对于他们来说并不重要,重要的是华夏儿女那一张张宛如百合花般纯洁的笑颜啊。250字 二年级
-
感恩之歌感恩是尊重,感恩是鼓励,感恩是信任,感恩是理解。感恩有太多太多种表达的方式,也有太多太多的人需要感恩。下雨天,爸爸像一把雨伞,雨伞下,我们安然前行。下雪天,妈妈像一件棉袄,棉袄里,我们倍感温暖。学习上,父母像一位教师,话语中,我们受益匪浅。啊!父爱如天,博大无边!母爱如地,深厚永远!父母,您们永远是我们要感恩的人!老师像一位辛勤的园丁,培育着这些祖国的花朵;老师像一滴清凉的泉水,滋润着我们幼小的心田。啊!老师对我们的爱如山,磅礴雄伟;如海,深沉浩瀚;如风,和煦温暖;如雨,清新柔绵!老师,您永远是我们要感恩的人!250字 二年级 叙事
-
草之歌沙漠有了你就成了草原戈壁有了你就成了绿洲马儿有了你就有了天堂虫儿有了你就有了庇荫你是太阳的宠儿你是露珠的姊妹你是花儿的伴娘你是泥土的信使蝶儿舞着你的蓬勃羔羊蹦跳着你的欣荣星星闪耀着你的纯洁一切都歌颂着你的美好可是——一场冬风就把你吹弯了腰一阵暴雨就使你低下了头别人对此不解可我知道你对冬风的弯腰是为了迎接春光的绚烂你对暴雨的低头是为了阳光下的昂首挺胸150字 二年级
-
赞美之歌妈妈!我要赞美您!赞美您的外表,您有着一头棕色的卷发,一双大眼睛上架着一副眼镜,一张嘴巴安慰过我多少次!妈妈,假如您是园丁,我就是一朵小花。假如您是农民,我就是一颗种子,需要您辛勤的汗水浇灌,需要您为我施肥,我才能茁壮成长。妈妈,对我的爱,我永远忘不了,等我长大后,也要孝敬您,成为您的拐杖,成为您的左右手。妈妈,您的心灵美遇到老乞丐,您会帮助他。遇到有人要帮忙,您会热情地帮忙 。妈妈,您听见了吗?我在赞美您,您是世上最美丽的妈妈,也是最伟大的妈妈。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。300字 二年级 诗歌
-
海燕我愿做一只永远飞翔的海燕,无谓风浪、不惧暴雨。——题记“在苍茫的大海上,狂风卷积着乌云......”我不喜欢《海燕》这篇文章,虽是朗朗上口但却难掩时代独有的血气方刚,再加之刚刚在考试中失利,而我本身嗓音并不明亮,要不是必须要在讲台前展示,我又何苦出来丢脸呢。就这样,读出来的字才勉强称得上腔圆却实在是无起无伏。映着并不作美的天公的黑脸,我缓缓背道:“在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”脑中突然有一瞬间的闪神。暴风雨就要来了,它应该在温暖的针林中翩跹,它应该在安稳的树杈里筑窝,这孱弱的海燕怎么还不归巢?回过神来,我继续读了下去......海鸥在呻吟,想把自己对暴风雨的恐惧掩藏在大海深处;海鸭也在呻吟,轰隆隆的雷声就把他吓坏了;还有那正呻吟的企鹅,胆怯地把肥胖的身躯塞进狭窄的悬崖。读到这里,我心中不禁涌上一抹讥笑,这样软弱,如何有宏图,如何成大器。看那独自在空中翱翔的鸟儿啊,纵使雷声轰响,纵使狂风怒号,也阻挡不了海燕欢乐的叫喊,阻挡不了海燕热情的火焰和胜利的信心。那暴风雨只能喝住怯懦的海鸭和企鹅,洋洋得意地看着他们蜷缩着瑟瑟发抖,却奈何不了这只不畏挫折的海燕。难道他们甘愿当一群颤颤巍巍、畏畏缩缩的胆小鬼?想到这里,心中猛地一个激灵,这胆小鬼不就是我吗,一次小小的失利就把我打弯下腰,我如何不是那只蠢笨的企鹅,面对艰难与挫折,只能一味地逃避却不敢与之抗争。乌云越来越低,低到向海面直压下来,而巨浪也一边咆哮,一边冲向高空与那黑暗的惊雷狼狈为奸。雷声轰响,海燕在愤怒的飞沫中跟呼叫,与狂风争鸣。狂风恼极,把巨浪甩到悬崖上变成无数的尘雾和碎末欲盖住海燕踪迹,然而它失败了。看吧,海燕“飞舞着,像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫.......它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!”曾几何时,我被养成温室珍禽无法见识风浪,我多想做一个像海燕一样的人深陷困境,敢于昂起额头,勇敢拔出双脚,重眺光明,更何况只是一次不足道也的考试如何能把我这只预备在风浪中冒险的海燕打败?我突然感觉到,喉咙中冒出一鼓无名的力量,眼前世界又灿烂万丈。晶亮的目光润湿了我沙哑的声线:“暴风雨-暴风雨就要来啦!”我再难抑制住满腔的情感,这小小的海燕传输给我的不仅仅是革命的舍生取义精神,还有一种坚强必胜的信念。我可能还是一直怯弱的企鹅,但我总有一天褪去脆弱的外壳,披上黑色的闪电,向雷电巨浪宣战:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”最后一个字音溢出嘴角,我却仿佛还看到视线穷尽处,一只几不可见的海燕正与风暴做着抗争,还仿佛听到耳边雷动的掌声,和胸腔内亘久不息的咚咚心跳。初三:津度度度1000字 初三 散文
-
海燕让暴风雨来的更猛烈一些吧!我是那高傲飞翔的海燕,不会怕的,不会怕的,我在那乌云和海浪之间拼命的叫喊,叫喊,叫喊,掠过那闪电,看到了那火红的日出。我的翅膀,就算不是那样坚硬成熟,但,我的羽毛,我的羽毛是那一把把坚韧匕首,切入那乌云的心脏,划过那大浪的皮肤,劈吧,劈吧,劈吧!割开,割开,割开!让你看看那太阳刺眼的光辉,让你看看我不屈的灵魂啊!咆哮,咆哮吧,你尽力的咆哮吧!那呼呼的狂风啊,你也只有这样的力量如此么?你掀啊,掀吧,掀起那更高的大浪!你,你是想让我看看你那狂暴的脾气么?那就来吧,来看看我们谁会飞的更高!你,你以为你那掩饰,可以掩饰的住你的软弱吗?哭吧,哭吧,哭吧,哭有什么用?眼泪,眼泪啊,眼泪有什么用啊!你那没本事的乌云,给我滚回你的黑洞!在我的眼前,一切都不是阻碍。我的翅膀,震开。闪电啊,让我看看你的力量吧!你这传言中的剑,这宇宙间最犀利的剑!挥舞吧,挥舞吧。你,看看你那微不足道的力量,劈啊,劈啊,劈啊,你也只能劈那些干枯的生命,干枯的挤不出一滴眼泪的生命。你来啊!来啊!让我看看你那剑锋,我是你的障碍是么?劈吧,劈吧,劈吧,你,你有本事就把我劈开!我让你看看我那不屈的魄。闪电啊,你仅仅如此吗?这也算那宇宙中最锋利的剑吗?你,闪电!收着你那生锈的长剑,带着你那乌云傀儡统统,统统滚回那无尽的黑洞。你们很不服气吗?那就亮出你们的本事啊,虚张声势,那是对付小孩子的方法,你们在我的眼前,在那太阳的眼前,统统,统统都是那青灰浮尘,你们也只有哭的分罢了,哭,哭有什么用?眼泪,眼泪有什么用!我的翅膀,即使被你划伤,即使流出那鲜红的血液。你啊,你给我记住!那不是我向你的屈服!那鲜红的,是我不屈的愤怒的火!高傲的不惧的魂!乌云,我要染红你,为那日出,为那磅礴的辉煌的日出伏笔。我的鲜血,滴入大海,就算会被溶解,即使不可能染红大海,我也要那大浪感受一下我火一般心的炽热!乌云啊,你来吧!大浪啊,你来吧!闪电啊,你来吧!你,你们,你们全都来吧!我要用我的心,我的魂,我的魄,燃烧!燃烧!燃烧!闪电!我要烧熔你的剑!乌云!我要烧焦你的躯!大浪!我要烧干你的水!哭,哭有什么用啊!举起我手中的剑,展开我背后的翼,释放我心中的火,去吧,去吧,去劈开那宇宙!即使,变成赤落的流星,也要让那心中的火在大地上燃烧!化成水,化成气,化成那无形的魂魄啊!展开翅膀来!即使它疲惫不堪!展开翅膀来!即使它鲜血直流!展开翅膀来!放出心中的火焰!去燃烧,燃烧啊,将一切的污垢,烧毁了吧!烧毁了吧!烧毁了吧!在那辉煌的日出面前啊,我,海燕啊!坠入大海,冲出,满身火焰,不落的凤凰!1000字 初二 散文
-
《夜莺之歌》读后感在我的阅读生涯中,涌现出了各种各样不同类型的佳作,有时,它们是教我写作的老师,有时,它们是陶冶我情操的诗章,而有时,则是催我入睡的安眠曲(母亲每晚都会为我诵读一篇散文)……而《夜莺之歌》则是其中最令我痴醉的一篇。《夜莺之歌》讲述了一个动人的故事:在苏联卫国战争中,德国兵要求一个小男孩为他们带路,男孩利用聪明的头脑把德国鬼子带入了埋伏圈,并向游击队员传送了情报,尔后,游击队员一举歼灭了可恶的德国兵。文章中,没有华丽的词藻,没有风花雪月的表白,更没有自作多情的吹嘘。但那质朴浅显的文字却令我心动神移,文中机智勇敢的“小夜莺”尤其令我记忆犹新!“孩子有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打路旁的树枝,或者弯下腰拾球果,或者用脚把球果踢起来。”聪明的“小夜莺”利用自己是孩子的身份,装出一副天真无邪不谙世事的样子迷惑了敌人,从而达到了消灭鬼子的目的。他让鬼子误以为自己贪玩愚笨,让敌人信任了自己,他这种机智勇敢的品质令我赞叹不已,他对国家的热爱也使我为之心动!他对敌人的从容不迫又使我感到心痛:他是经过了多少次这样的经历来练就的如此不在乎呀!他最多八刚,又是几岁来与敌人斗争的呢?他小小年纪与家人被迫分离,他是多少渴望回到父亲温暖的怀抱中啊!他是多么渴望再见到母亲那关怀的目光呀!我赞叹他!佩服他!称赞他!仰慕也!更多的却是怜悯与同情他!敌人是多么残酷无情呀!他们虏走的,不仅是千千万万个正在绽放的青春,还有一个小男孩对家充满无限憧憬的梦!可他们虏不走我们对法西斯对希特勒的恨!战争带给了我们什么呢?硝烟,死亡、疾病、还有无数个支离破碎的家庭,这样做有什么益处呢?我认为,“小夜莺”哼出的《夜莺之歌》不仅是做为传送情报的暗号,那一声一声的“鸣叫”也是他对亲人深情的呼唤。我仿佛听到一个内心充满仇恨,却不得不装做若无其事的男孩发自内心的呐喊“打倒德国鬼子!为我父母报仇!”我已流下了两行泪,德国法西斯为他们不可挽回的错误受到了惩罚,这场邪恶的战争在无数像“小夜莺”一样的孤儿的期盼中落下了帷幕,可鬼子们不论怎样认错,也不能救活那成千上万个心脏停止跳动的生命了。但是,他们用鲜血谱写的《青春之歌》却永远铭记在了每个人的心中。和平至上,每国之间,尽量避免战争,谁愿意妻离子散无家可归呢?谁愿意自己的子民家破人亡呢?在和平的年代,一定要记住祖国以往遭受的耻辱与教训,从中吸取经验,防止发生类似事件,更要发奋图强,争取长大后报效祖国,成为祖国的栋梁之才!1000字 高中 读后感
-
海燕_1200字我愿做一只永远飞翔的海燕,无谓风浪、不惧暴雨。——题记“在苍茫的大海上,狂风卷积着乌云......”我不喜欢《海燕》这篇文章,虽是朗朗上口但却难掩时代独有的血气方刚,再加之刚刚在考试中失利,而我本身嗓音并不明亮,要不是必须要在讲台前展示,我又何苦出来丢脸呢。就这样,读出来的字才勉强称得上腔圆却实在是无起无伏。映着并不作美的天公的黑脸,我缓缓背道:“在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”脑中突然有一瞬间的闪神。暴风雨就要来了,它应该在温暖的针林中翩跹,它应该在安稳的树杈里筑窝,这孱弱的海燕怎么还不归巢?回过神来,我继续读了下去......海鸥在呻吟,想把自己对暴风雨的恐惧掩藏在大海深处;海鸭也在呻吟,轰隆隆的雷声就把他吓坏了;还有那正呻吟的企鹅,胆怯地把肥胖的身躯塞进狭窄的悬崖。读到这里,我心中不禁涌上一抹讥笑,这样软弱,如何有宏图,如何成大器。看那独自在空中翱翔的鸟儿啊,纵使雷声轰响,纵使狂风怒号,也阻挡不了海燕欢乐的叫喊,阻挡不了海燕热情的火焰和胜利的信心。那暴风雨只能喝住怯懦的海鸭和企鹅,洋洋得意地看着他们蜷缩着瑟瑟发抖,却奈何不了这只不畏挫折的海燕。难道他们甘愿当一群颤颤巍巍、畏畏缩缩的胆小鬼?想到这里,心中猛地一个激灵,这胆小鬼不就是我吗,一次小小的失利就把我打弯下腰,我如何不是那只蠢笨的企鹅,面对艰难与挫折,只能一味地逃避却不敢与之抗争。乌云越来越低,低到向海面直压下来,而巨浪也一边咆哮,一边冲向高空与那黑暗的惊雷狼狈为奸。雷声轰响,海燕在愤怒的飞沫中跟呼叫,与狂风争鸣。狂风恼极,把巨浪甩到悬崖上变成无数的尘雾和碎末欲盖住海燕踪迹,然而它失败了。看吧,海燕“飞舞着,像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫.......它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!”曾几何时,我被养成温室珍禽无法见识风浪,我多想做一个像海燕一样的人深陷困境,敢于昂起额头,勇敢拔出双脚,重眺光明,更何况只是一次不足道也的考试如何能把我这只预备在风浪中冒险的海燕打败?我突然感觉到,喉咙中冒出一鼓无名的力量,眼前世界又灿烂万丈。晶亮的目光润湿了我沙哑的声线:“暴风雨-暴风雨就要来啦!”我再难抑制住满腔的情感,这小小的海燕传输给我的不仅仅是革命的舍生取义精神,还有一种坚强必胜的信念。我可能还是一直怯弱的企鹅,但我总有一天褪去脆弱的外壳,披上黑色的闪电,向雷电巨浪宣战:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”最后一个字音溢出嘴角,我却仿佛还看到视线穷尽处,一只几不可见的海燕正与风暴做着抗争,还仿佛听到耳边雷动的掌声,和胸腔内亘久不息的咚咚心跳。初三:津度度度作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初三 散文
-
和谐之歌和谐,是社会的民主法治,也是人们的见义勇为,是大家的诚信友爱,也是人与自然的亲密接触。它就像一位歌唱家,在这个世界上不停的歌唱,一直唱到了人的心坎上,同时,它也带领着许许多多的人一同谱写,一同歌唱,一同让世界变得更美好 ......大家可能不知道,在台州市路桥区桐屿街道金岭头居住着一位 80 高龄的老人——三爷姆。从 17 岁开始,她就是村中出了名的热心肠。她建起了一座福利院,开始收留孤寡老人。从那以后,陆续有老人、精神病人、残疾人、智障人士或是被送来,或是被三爷姆捡来,福利院便一天天壮大起来。三爷姆对待他们,就像对待亲生儿女一样,不,应该说比亲生儿女还亲!他们要上厕所,三爷姆陪着去,他们要吃饭,三爷姆喂他们吃,他们要 ...... 甚至他们反抗,一次次弄伤三爷姆,她也义无反顾,在这里坚持了下来,并逐渐取得了这些特殊人群的信任。有很多人甚至只要三爷姆照顾!别的保姆 ( 多是聘请来的 ) 早落下担子不干了,只有三爷姆,孜孜不倦的战斗在这个岗位上,直到 9 月 27 日她去世为止。如果你说,这个例子只是个例外,那么我们就说说汶川大地震吧。在 5 月 12 日的地动山摇后,各族人民纷至沓来。衣服、裤子、棉被、食物 ...... 甚至钱,都在几天内解决了。武警战士、消防官兵、志愿者 ...... 甚至外国官兵,都日夜不停的战斗在第一线,以救人为己任。他们的双眼都变得红红的,却十分有神,十分明亮 ...... 我们的耳边仿佛还在回响着那句话:“求求你,再让我救一个吧,下面还有人!”这不就是大家的互帮互助,团结友爱的品质吗?在看完了这些事例后,我不禁恍然大悟:原来和谐是这么简单!想到现在的社会,不就正处在一个蓬勃向上,朝“和谐”这个目标发展吗?可我也发现,如今的社会上,总有那么一些人,比如强盗、比如骗子、比如小偷、比如一些道德品质低下的人,他们总在破坏我们这个和谐的社会。我们要想彻底的将这个社会打造成一个和谐的社会,就必须杜绝这种现象的发生!想想吧,如果你能生活在一个可以让人十分放心的地方:没有防盗措施都十分安全,而且在驾车出游时,能够十分痛快的畅游在青山绿水之间,不受随意违反交通规则的车子的骚扰,并且在你有困难时“拔刀相助” ...... 那么,那里一定会被你说成是“世外桃源”!而如果可以将它搬到现实中来呢?我想,这并不困难。只要你学会和谐,而你学会和谐的是与否,就是来自你生活中的一点一滴!我相信,这个世界会因更多学会和谐的人的加入而更加和谐,更加美丽。让我们一同为这个目标而努力,在地球上谱写出一阕和谐的乐章吧!1000字 六年级 记叙文