唱歌
每个人都爱唱歌。既然大家这么喜欢唱歌,为何不让歌声飘进自己的作文,让自己的作文也会唱歌呢?下面就教给大家几个小妙招。
借用歌名(歌词)作文题
有些歌名、歌词十分优美,写作文时,如果将它们巧妙的借用为作文的标题,往往能起到出奇制胜的效果。如以“烦恼”为话题,就可以用《我最近比较烦》《囚鸟》《我是一只小小鸟》作为题目;而类似于《同桌的你》《掌声响起来》《粉红色的回忆》就可以作为“校园生活”类的作文题了;如果以“亲情”“爱”为话题,用《我的眼里只有你》《一路上有你》《懂你》为题,是不是让人感觉活泼清新?
活用歌词巧开头
在拟写作文开头的时候,如果活用歌曲中意蕴深刻的歌词,会使原本很平淡的作文变得文采飞扬。如写“友情”,就可以引用《朋友》中的“朋友啊朋友,你可曾想起了我?”开头,亲切自然,情感真挚,让人感觉思念之情溢于言表,起到先声夺人的效果。写“童年”时,我们可以化用《冰糖葫芦》中的歌词来开头:“记忆中的童年,犹如那一串串诱人的冰糖葫芦,它甜里面裹着酸,酸里面裹着甜……”这样的开头,一下子拨动读者的心弦,引起情感上的共鸣。
结尾点题明中心
在文章结尾处,如果巧妙使用歌词结尾,可以起到画龙点睛、点明中心的妙用。如写“挫折”可以这样结尾:“风雨中这点疼算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。”写“成长的烦恼”,则可以用歌声“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。”结尾。这些富有哲理的句子,升华了文章主题,寓意深刻。
巧用歌词串成篇
写作文时,歌词不仅可以局部借用,还可以用在文章的整体构思与布局谋篇上,使之成为串联作文素材的线索。如《路,在脚下》一文,开头写道:“该不该搁下重重的壳,寻找到底哪里有蓝天……”回忆自己寻梦路上的坎坷与挫折;接着歌声再次响起:“我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸。”写自己面对挫折,重新鼓起勇气,继续寻梦;最后获得成功,歌声又起:“我要一步一步往上爬,任风吹干流过的泪和汗。我有属于我的天。”由歌曲引发联想,把“追梦”的过程用一首《蜗牛》串联起来,使文章条理清楚,中心突出,全篇洋溢着真挚缠绵的歌声。
瞧,在写作文时,只要我们能恰当巧妙的引用“歌曲”,文章就会唱悦耳动听的歌啦!
关门的哲理
门后是过去,门前是未来。我们把门紧紧的关上。真正的告别了过去,眼前才是重新开始的征程。
读一本书,书中提到这么一个片断。讲一个男生,以前是班里排名总是第一。有一次考了30名,非常郁闷,他的妈妈听讲座,就把他带去了。那老师问他,考28名、29名的两个人,哪科比你强。那男生说,哪科都没有强。老师说,你不要总想着自己以前是第一,你现在是30名,你现在就以30名为起点努力好不好。后来那男生以班级第4名的成绩考上了一所大学。
以前,我们在小学,在初中的时候,都曾经名列前茅,有过很不错的成绩。上了高中,却猛然发现自己如此的不堪一击。我们为什么不把身后的那扇门关上呢?关上那扇门,从你现在的水平开始努力,这才是一个新的起点。
真的很佩服那个把自己的奥斯卡小金人送给一个男孩的演员。他对那个惊恐的母亲说的话更令我记忆犹新。拥有小金人并不重要,重要的是获得它。
他对小金人的处理非常巧妙,我相信,正是他独特的对门后荣誉的处理,才促使他再次得奖。
有的人面对荣誉处理得很好,把这扇门关好,掸掉身上的尘土,在踏上奋斗的路途,然而有些人则不然。
吴王夫差便是一个很好的例子,把越王逼到会稽山上,几乎是把越过灭了。但越王勾践的存在就好比木柴,薪不尽,火不灭。他留住了勾践的命,然后门大敞的享受越国进献的美女与贡品,一味的沉浸在享乐之中。
熟不知,那敞开的大门让别人有机可趁,也让自己失去了奋斗的力量,最终败在勾践手下。
当我们关门时,无论是美好的成就,还是让人懊恼的失误都被拒绝了,拒绝未必是坏事。
正是这拒绝,才有了中国在遭受欧洲强国以及日本的侵略后,“啪”的把那扇门关上,不去管门后的一个千疮百孔的悲凉,一点点的努力,一点点的崛起,屹然立在东方,成为强大的力量。
不要只看到门后的路多么平坦,多么光亮。关上那扇门,门前的这条小路,个弯,也许是大路了。
关门的哲理,我们应该懂。
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唱歌今天下午,我指挥唱歌时,看见张锐写了一个“王”字,便猜想那是王黎明,结果迎来了徐子谦的:“你看你能的王一如!”徐子谦是老早就和我杠上了。说实话,我打打不过他,骂也骂不过他,不知道什么时候他就开始总是我过不去。他以前可不是这样的。是《大饼传奇》里我写他,所以他恨我?不,不会的,我们班男生可不会那么小气,而且那篇文章我也已经撕掉了啊!难道是上学期我写的那篇日记?不对呀,我都差不多忘了呀!实在想不出一个正确的答案,我曾不止一次的说过,如果哪件事我做错了的话,我会改。他有没有想过为什么会讨厌我?跟我作对很有趣吗?我都没招他也没惹他呀!以前我只是和男生开玩笑而已,而且我认为没有哪个男生会因为一个玩笑而动手的。星期二,上美术课的时候,我真的一句话都没说,他们却硬是说我和高歌讲话了。我一个劲儿的解释,可是他们就是不相信。徐子谦更是一个劲儿地说:“你就讲了!”每一次上台唱歌的时候,底下总难免会出现一阵阵呕吐声,那时候,我是什么心情啊!我很想给徐子谦提个建议,这是礼貌而真诚的建议:对同学态度好一点,这样不论男同学还是女同学都会喜欢你,和你成为好朋友;特别是对女生,请不要用高傲的态度对待他们,要试着尊重她们,只有先尊重别人,才能赢得别人的尊重。不要让人感觉你很傲慢,不要处处和女生作对。都是同班同学,大家每天都挂着发自内心的微笑真诚的对待每一个人不好吗?请给其他同学一点自信,不要一到女生上台就起哄、倒着鼓掌,给同学们一点自信,也是为班级加油啊!你不要生气,大家心平气和的谈一谈不好吗?真的希望你能接受我的建议,在我看来你一定可以,我们班的每一位同学都很棒!也希望你能给我提一些建议和意见,帮助我改掉我的坏毛病。我相信,如果大家互相尊重,互相友爱,我们班的每一个人都会和平共处,成为好朋友。700字 六年级 叙事
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唱歌你会唱歌吗?唱歌快乐吗?你喜欢唱歌吗?你唱的歌好听吗?虽然我唱的歌不是很好听,但是唱歌却让我觉得很快乐。人类是最爱唱歌的动物之一了!人们在快乐时,会唱出轻快优美的歌谣;伤心时,会唱出凄美的歌曲;失意时,会唱出悲壮之歌。人们时时刻刻都可以唱歌,在他乡时,唱起了怀念故乡的歌曲;在回乡的路上,便吟唱起快乐的回航之歌。歌曲在人们的心中一直存在,只要你想唱歌,随时随地都可以高歌一曲。我不管在何方,不管心情如何,只要想唱便可以手舞足蹈的唱起歌来。我的家人,个个都爱唱歌,因为唱歌可以让身心放松,把一整天的疲劳都抛到九霄云外去。妈妈在做菜时,她会边煮菜边哼着快乐的歌,一道道装满爱心的菜就上桌了。而我和弟弟更喜欢唱歌,不论在何处,我们都可以随意哼出一小段歌曲,有快乐的、有悲伤的、有高昂的,而我们最常唱的是快乐的童谣。唱歌是一件快乐的事,可以让我们舒解心情,放松身心,度过快乐的每一天。不仅仅是人类才会唱歌,动物们和大自然也爱唱歌。在春天时,小鸟们此起彼落、吱吱喳喳,就像一个合唱团,唱着轻快悦耳的歌曲。在仲夏之夜,青蛙、蝉儿和纺织娘等小动物们开了一个音乐会,为正在休息的人们唱起了悦耳的田园舞曲。当丰收的秋天来临时,布谷鸟便为农民唱出了丰收之歌。小动物们爱唱歌,大自然也爱唱歌,当树遇上风时,树儿就唱起〝飒飒飒〞的圆舞曲;当屋顶遇上雨时,会唱出轻快的踢踏舞曲;而盛夏午后的雷雨,就像震撼人心的交响乐,一首接着一首,让盛夏的午后,一点儿也不觉得寂寞。大自然的歌声真美妙,而人们的唱歌灵感,正是从大自然的乐章学习而来。唱歌是不分国界,不分地点,只是你想唱,随时都可以高歌一曲。唱歌可以分享快乐、化解悲伤,把暴戾化为和平,把悲愤化为力量。唱歌可以让社会更祥和,所以我要让歌声传遍每个角落,传进每个人的心坎里。700字 四年级
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唱歌当我的心情很好的时候,唱歌可以让我的心情更好;当我心情不好的时候,唱歌可以使我的心情变好,所以不管任何时刻我都喜欢唱歌。但是,虽然我喜欢唱歌,我会控制自己,不适合唱歌的时候我不会唱歌,比方上课时候、旁边有很多人的时候。我喜欢唱歌,不管是流行歌曲还是音乐课本里面的歌曲,钢琴老师说我的音感不错,我自己也这么觉得,因为当我听到一首歌的时候,我可以在很短的时间把它的谱和歌词记下,我会试着唱唱看,并且用直笛吹出或是用钢琴弹出来哦!爸爸、妈妈都称赞我很棒。有些人唱歌很好听,有些人唱歌不是很好听,唱歌好听的人在适当的时候唱歌,都会得到别人如雷的掌声和称赞;唱歌不好听的人在唱歌的时候,可能会被别人抱怨他的五音不全,只不过我认为,每个人都有唱歌的权利,不该被剥夺,只是,歌声比较不优雅的人在唱歌的时候,可以稍微小声一点儿,或是当一个浴室的歌唱家,也就是洗澡的时候可以尽情高声的唱歌。我很庆幸自己的歌声还不错,希望我的歌声不仅可以带给自己快乐,更可以带给周围的人欢乐!400字 小学 周记
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唱歌如果谁问我我的爱好是什么?我肯定会回答――唱歌。不知道是怎么回事,我打小就喜欢唱歌。这不,一张张报名单正在我手中摇晃吗?我的愿望――长大后成为一名歌星,现在的愿望是――去银河之星大擂台,并闯过20大关。说到这里,大家应该知道我对唱歌有什么感情吧!告诉大家一个消息,这个六一节,我还上台表演呢!并且赢得了不少掌声,说到这里,大家羡慕吧!时间不多了,就写到这里。不过一定要记得我哦!李惠芳――一个爱唱歌的小女孩。200字 三年级 叙事
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唱歌一说到唱歌,我就想到大姐很会走音的歌声,她只要一唱歌,我就惊慌失措,赶快叫她不要再唱了。可是一听到电视上的歌手在唱歌,我就百听不厌,一声声,一遍遍,不知不觉的陶醉在优美的歌声中。音乐课的时候,老师叫我们唱歌,首先是男生先唱,男生的歌声鬼吼鬼叫,不知道在唱什么。换女生唱歌,她们的歌声,如黄莺出谷,乳燕归巢,真是好听。可是音乐老师轻声细语地唱,更好听,大家都跟老师用力的鼓掌,因为老师唱得实在太好听了!我也很喜欢听大自然唱歌。一大早可以听见小鸟在唱歌,叽叽喳喳,那是最美妙的闹钟。晚上时,可以听见青蛙呱呱呱地唱歌,那是最安详的催眠曲。其实,每个人都有自己独特的歌声,歌声可以把你的烦恼都消除掉。所以我心情不好时,我都会唱唱歌、听听音乐,就像现在,我抓破头皮也想不出来要怎么写,幸好有了音乐,我才能想得更多,写得更快。所以,不管如何,每个人的歌声都是世界上最特别的,独一无二的,我们一定要好好珍惜自己的歌声,也唱出自己最快乐的心声!千万别不好意思!更不要害羞喔!快!快!快!大家尽情的唱歌吧!400字 四年级
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悦读,悦成长“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。”这是张潮对人生阅历与读书关系的感慨。阅读与我的成长也息息相关,可谓成长因阅读而快乐!两三岁时,妈妈给我买了绘本,大字不识一个的我总缠着妈妈读给我听。记得有次,我依偎着妈妈,听着《三只小猪》的故事,仿佛自己就在那个情境中。听完后,我满脸疑惑地问妈妈:“妈妈,大灰狼怎么比小猪的房子还大呢?而且它真的能把房子吹倒吗?”妈妈听了大笑起来,说这只是个童话故事,母女俩便乐成一片。依偎在妈妈怀里看书听故事,是我童年时代最快乐的时光。到了六七岁,我已经能自己认字读书了。一天,我和妈妈去逛街,妈妈临时有事让我在书店等她,我下意识地来到了儿童图书区。我拿起一本《格林童话》看了起来,看着看着就被吸引了,便坐在地上一篇又一篇地看起来。随着故事的发展,我脑海中时而闪现出自己和白雪公主一起玩耍;时而穿上了灰姑娘的水晶鞋;时而帮小红帽一起打大灰狼……妈妈到处找我,还大声喊我。可我看得太入迷太专心了,好久才回过神来回应妈妈。她紧紧抱着我,问我为什么到处乱跑,我向她解释。她说:“你呀,看书都能把自己看丢!这本书我们买回家看吧!”我听了一蹦三尺高。再到大些,我又对深奥精美的古诗词产生了兴趣,妈妈就给我买了《唐诗三百首》。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”让我感受到了自然之美;“长风破浪会有时 ,直挂云帆济沧海”让我见识到李白的豪迈;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”让我感佩文天祥的爱国情怀;“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”使我明白如果任何事都等到明天做,那一切事都会错过机会……书籍成了我的良师益友,它陪我成长,让我快乐。朋友们,让我们都来与书交个朋友吧!700字 三年级 说明文
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唱歌作文亲爱的,我想唱首歌了。可不可以从这一刻开始,你也变得安静一些,安心地听完这首歌。请拔掉充斥着流行音乐的耳塞,听我纯粹地轻轻唱;请放下虚假滥情的青春小说,听我真实地对你诉说;请牵着我的手耐心地对我讲,你也很想听我唱首歌。我想唱首歌给亲爱的妈妈。妈妈的身体不太好,所以我只能很小声地唱给她听。如果我唱我永远会爱她最多,她一定说她不信;如果我唱我感谢您——我的妈妈,她一定会微笑着嗔怪道“你这孩子,怎么尽说些傻话”。哦,我的妈妈,这个世界上最爱我的我也最爱的妈妈,我该唱什么给您才足以表达对您的温暖绵长的情意?曾经,这些情感只有在每个不为人知的夜里,在我的心里温柔翻滚,泛出一个个酸性的气泡。几乎失去的崩溃之前我卑微地用眼泪把她留住。因为没有人知道也不愿意让别人知道,所以直到现在,即使是轻描淡写的描写也一直在刻意地避免。每多写一个字,我的心里就多一次地地动山摇,刻在故事里的痛就像游在我心里的会呼吸的水母,于是每回忆一次都会被狠狠地蜇伤。但愿那些痛不会稀释掉美好的回忆,但愿她还能听到这首歌。我还想唱首歌给爸爸。爸爸爸爸,每叫他一次,我的心里就像放了满天的彩色烟花,“啪啪啪啪”地炸响黑夜。他现在在外地上班,我们很少相见。但每次一见面,他总是给我很多很多的钱,带我吃不同的事物,答应我所有的要求,反复越多的宠溺便可弥补他越多的思念和遗憾。他的手机里只有我一个人的照片和短片,每次回来他都会帮我拍写新的,他让我唱歌,我却始终无法也不愿开口,生怕一开口就让故事走调。所以,爸爸千万不要听见我的这首歌,让我一个人在心里回放,就够了。最后的歌是属于我们的,送给你们所有的人。感谢你们把文章看到这里,感谢你们在我的生命里留下的每一块贝壳、每一次欢笑、每一滴泪水。它们像金子般在我的记忆里熠熠生辉。故事里的人终将散场,再惊天动地的事情也有一天会云淡风轻,那么,请让它们现在变得明亮盛大,在按下快门的前一秒,留住最美好的样子。现在我真的好像唱首歌,做我们的片尾曲。唱歌作文800字 初一
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唱歌比赛老师让我们要进行K歌比赛,我的头一下子大了。妈呀,我最害怕唱歌了,而且还是在公共场合唱,这不是伤我自尊吗?老师呀,老师,你坑人坑得还不轻啊。我天生五音不全,上去唱歌,与其说是展示形象,不如说是出丑活动。我屁颠屁颠地跑到老师跟前,好说歹说,老师才勉强同意我可以在比赛中不唱歌。开始了。首先上场的是一号选手,他刚上台的时候扭扭捏捏的,没有一点男子汉的气概,怯懦,胆小都集中在他身上。我们使劲地为他鼓掌,加油,看着他拘谨的样子,我有点担心他不唱。可能是我们热烈的掌声和狂热的加油声打动了他,他终于开口了。虽然他的歌声不好听,虽然他的节拍唱得不准,但我还是献上了我真诚热烈的掌声,也无比的敬佩他。为什么呢,虽然他歌唱得不好,但是他还是上台唱歌了呀。不像我,歌都不敢唱,我恨不得变成一只蚂蚁钻到地缝里藏起来。本来和老师说好的,我今天是不参加唱歌的;可是一听说我不参加,好多同学们纷纷说他们也不上去了,我只好硬着头皮上台。不过我还是耍了个心眼,用朗诵代替唱歌,唉,谁让咱唱歌不好呢。我以前是学主持的,参加主持节目不下一二十个了。二年级的时候,我就能上台独自朗诵了,对这个我还是蛮有把握的。我大大方方地上台,给大家鞠了一个躬,然后说我准备朗诵《虞美人》。我清了清嗓子,有节奏地朗诵起来。我利用间隔往下瞅了一下,没有一位同学在认真听我的朗诵。他们三五成群,谈笑风生,这使我有点失望,我的倾情奉献被他们糟蹋了。我完成了朗诵,神色如常地坐在舞台下面,可我的心里却翻腾了起来。以前每次比赛后,同学们都会用笑脸和掌声欢迎我,老师再给我递上茶水,周围还有一大群同学在我身边问东问西。再看看今天,没有一个同学为我喝彩助兴,真扫兴。该赵得志上场了。他的音色不错,唱起歌来很好听,许多人沉迷在他的歌声中。还有一位小朋友让我印象很深,他长相并不出众,但他唱的歌是童歌,再加上他天真童趣的表演,立即引起了我对童年的回忆:一碧如洗的蓝天,懒洋洋地飘着几朵白云。脚下是松软的青草。我和朋友们正在无忧无虑地玩耍……希望下次老师不再举行这样的K歌大赛了,这样多伤我自尊呀!800字
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去唱歌作文篇一:去唱歌 _昨天,我和爸爸妈妈的同事及他们的孩子一起去唱歌。到了唱歌的地方,我们就唱了起来。我唱了水手、小红帽、放牛郎王二小等我喜欢的歌曲。我和大家唱的真快乐!篇二:去唱歌_星期四的晚上,我和爸爸、妈妈、叔叔、婶婶还有弟弟们一起去唱歌。弟弟唱了一首小苹果,葫芦娃,我们跳舞,真开心啊!我唱了一首低碳贝贝,我们一直玩到一点才回去,今天真开心啊!篇三:我们去唱歌_昨天晚上,我和妈妈还有妈妈的朋友一起去唱歌,我还带着大姨家的弟弟一起玩,他到了那里光捣乱,我们都唱不成歌,大姨还训了他打了他屁股。然后他总算安静了,下来我们就每人点歌唱歌,玩的也非常开心!篇四:去唱歌_今天晚上我和叔叔去歌厅唱歌,到了歌厅叔叔买了两大包爆米花又买了一壶菊花茶后我们就开始唱歌。我唱了一支《中华人民共和国国歌》我还和哥哥.弟弟合唱了一支《让我们荡起双浆》。这一晚我玩得可高兴啦!篇五:去ktv唱歌_今天下午,我和舅舅、小姨、爸爸、妈妈去ktv唱歌了。我们到那里先订包间,是208房。进去以后,我们就开始点歌,我唱的歌有:隐形的翅膀、小红帽、两只老虎、葫芦娃、小毛驴。每次我唱完,他们都给我鼓掌,我可开心了,我们一直唱到6:00才回家。篇六:去唱歌_今天我和爸爸妈妈和姐姐还有许多人,我的妹妹也想去我的爸爸就让它去了。到了唱歌的地方,我们唱了许多歌,我唱了逆态度、逆战、小苹果、三天三夜,我的姐姐唱了小苹果、我爱你、 隐形的翅膀、爸爸去哪了、世上只有妈妈好,我开心极了。篇七:去唱歌_今天,我们去KTV唱歌了。大家都唱了,我们小朋友们去旁边房间看电视去了,我们先看了功夫熊猫,我们看了一会就去看电影了,我们看的是雷神·托尔。服务员给我们送来了一盘西瓜,我们快看完时候,正好大人们也结束了,今天玩得真开心呀!点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。800字 高一 叙事
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教妈妈唱歌“当困难来临的时候……”我正唱得起劲时,在卫生间臭美的妈妈突然说:“哟!这首歌真好听,叫什么名字?怎么唱的?能教教我吗?”妈妈的话刚落,我就毫不犹豫地一口答应:“OK!这首歌叫《左手右手》,不出半小时保证交会您!教您唱歌,包在我身上了!”这不,课堂就设客厅里,我一句一句地教,妈妈也很认真地跟着学唱。妈妈不愧是学前班的音乐老师,不到十分钟,我就把妈妈教会了,我高兴地进了自己的卧室。“天哪!这是谁唱的,噪音!”原来是我可爱的妈妈“不是会唱了吗?怎么了?”我仔细地听了一会,原来妈妈唱第一句“当困难来临的时候”“困”的音总是唱直了,应该拐个弯。就这点错误,我一会就让妈妈改正过来,谁让我有“金嗓子”的称号嘛!于是,我们又进入了课堂,“妈妈,唱高了!”“妈妈,低了!”“是咪都不是咪!”我越教越生气,可妈妈却一遍一遍地认真地唱,还不停地问“这样唱对吗?”“这次没错吧”面对着这么笨的妈妈,我已经是气得满脸通红,眼睛瞪得大大,不耐烦地说:“没有一遍是对的。不要制造噪音了”我不耐烦得一气之下坐在沙发上,“哼!不教了!”我真后悔,可是说出来的话就像泼出的水收不回来了,只好继续教……我真是忍无可忍,要不是因为不好意思我早就大喊:“妈妈!你怎么那么笨哪!”妈妈仿佛看出了我急切的心情,温柔地对我说:“不要急,慢慢来”说完又去卫生间了,妈妈又哼了一遍,我心不在蔫地听着,咦?我。。。。。。我不是在做梦吧!这次竟然唱对了?!我激动地说:“妈妈你在唱一遍,刚才你唱对了,”“当困难来临的时候……”“哎呀!又错啦!”我透过镜子看见妈妈在偷偷地笑呢!哦!其实妈妈不是笨,而是想让我体会大人的辛苦啊!这时,我仿佛看见了我题目不会时妈妈立刻放下手中到活,给我讲解题目的情景,看见老师在那耐心地为我讲解题目……他们都没有表现出急躁的心情。再想想自己教妈妈唱歌才教几遍就像猴一样不安分,急躁起来了。我们应该在生活中换位思考一下,体会下爸爸、妈妈、老师的辛苦。通过这件事,我知道“可怜天下父母心”的意义呀!800字
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天使在唱歌“叫我萦珂吧!羲萦珂。你是乔落落对吧?!”好好看的笑啊……HOHO~“啊?!嗯。”“呵呵!很像。阿哲这么说,梵也这么说。”“像什么?……”迷惑……“你会知道的。好了,我该走了。”萦珂又很唯美的一笑。哇噻……就是美啊就是美……萦珂走到门边,又停下来,反过头说:“落落,下个星期我生日,你过来吧!”“好啊!!~”美女的意思怎么好拒绝嘞~“一定要来哦!~”“恩!”萦珂走了。啊~~~~~~~~好累啊!我要回家补补眠~~第二个星期#“谁是乔落落?”一个很可爱的学妹在门边细声细气地说“我啊!怎么了?”我微笑地看着她,好可爱……(不许掉口水~会吓着人家的~)“萦珂学姐要我把这个给你。”萦珂?!哦!想起来拉……是那个美女嘛!“嗯~~~~~那个……”“叫我萦珂吧!羲萦珂。你是乔落落对吧?!”可爱学妹递给我一个粉色的信封。我把它拆开,上面写着:+++++++++++++++++++++++落落,这个星期天晚上我生日,你也来吧!地点在ANGELBAR。萦珂………………………………哇塞!!又是ANGELBAR耶!又可以吃到好吃的甜点了~~~哦哦~~~开心~~那个可爱学妹还没走,我笑眯眯地问她:“还有什么事吗?”她倚在墙上,很是挑衅地看着我,我很奇怪,她这么小小年纪却有这样的神情……“乔落落我警告你,不许靠近阿哲或者梵。”很傲慢的语气……不像一个孩子说出来的话……然后她骄傲地转身……#星期日“什么?!你去参加羲萦珂的PARTY?!”安影在电话那头激动得要死“恩,对啊!今天不能陪你咯!”有美女看还管你……“带我去好不好!拜托……”恳切……相当恳切……“这样……不好吧?!她没……”“没关系的……拜托~~~”受不了……“好……好吧……”好勉强……“耶!!落落最好了!!我先挂了啊!!BYE~”电话短路~~~~……靠!搞什么啊?!要这么兴奋吗?!不管她……“木安影!!你快点下来拉!!我不想迟到!!”“好拉!!来了拉!!”我现在只有一种感受…:安影是蜗牛变的……(N分钟以后木安影出现~……)哇塞!这……是安影吗?及膝的针织毛线长裙,搭配白长靴……好漂亮!!!(她是去选美吗?!)“落落,怎么样?!还好吧!”“何止还好,好漂亮啊!!安影,你还是个美女哦!为什么以前我没发现勒?!真是……”“快走拉!不是说要迟到了吗?!”安影很干脆地达断我的话,我睹见她的脸上有些泛红……这丫头中邪了?!ANGEL BAR#哇!还暂停营业……看来整个场子都包了……萦珂好厉害!!!HOHO~“快点进去啊!呃?!安影,你没事吧?!”她好奇怪,好像……有些……紧张……搞什么啊?!“没事……走吧。”正准备进去,一个不该响起的声音响起了……800字 初三 书信
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