小河400字

小河

400字 初三 记叙文

我的家乡有一条小河,这条小河很美,我很喜欢这条小河。这条小河中间横跨着一座小桥,给人们提供了很大的方便。

这条小河春天的时候,岸上长满了绿油油的小草和不知名的小花;岸边的垂柳荡漾的水中,一阵微风吹过,那嫩绿的柳枝像一个小姑娘在梳理着长长的头发;桃花也盛开了;小河静静地躺在大地妈妈的怀抱里,让蓝天映衬着,远远望去,活像一条蓝绸子。看!几只燕子斜着身子在河面上飞过,“唧”地一声,已由这边岸上飞到那边岸上。还有几只横掠过河面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那水便一圈一圈地荡漾开去,泛出银光。

每当夏季来临了,人们在河中游泳。瞧,那个小男孩一会儿蛙泳,一会儿倒着游;河里的小鱼小虾在水中嬉戏;树上的知了不停地叫着“知了”、“知了”,像在说:“好热、好热。”

秋季是丰收的季节。秋天来到时,小河总是安静地看着农民伯伯正在收割麦子,或者和树上准备冬眠的小松鼠谈话,小松鼠诉说着外面的世界。

冬天来了,河面上铺设了一层厚厚的冰,小鱼小虾在水下做游戏。有的捉迷藏,有的玩“剪刀石头布”。

我爱这美丽的小河。

我想对你说

550字 初二 记叙文

亚米契斯,您好!我也是从《爱的教育》这本书中认识您的。从您的亲笔写作中我看出,您是那么的高尚,那么令人尊敬!这一百篇关于各种爱的故事,写的是那么的真实,仿佛能让一个大人回到童年,使读者成为书中的“我”——恩里科。您在书中描写了一个又一个生动的同学形象,让人觉得就在书中,那书中每一个故事都似乎就发生在眼前。

比如第五篇文章:《我的同窗好友》就体现出您那高超的描写水平。人员“科蕾蒂活泼开朗,常穿一件巧克力色的毛衣,戴一顶猫皮帽子……”或者“‘小泥瓦匠’的脸圆圆的,活像个苹果;鼻子就像一颗蒜头。他有一个特殊的本领——扮兔子脸……”这样的描写还有很多并且都很全面,很详细。用文字描写出的人物和用彩笔画的差不多。虽然表达方式不同,但在亚米契斯手中的笔中,不出几笔就写出了一个栩栩如生的人物。

亚米契斯还会比喻。比如“脸色像蜡一样苍白”“他们迈着矫健的步伐,就像一股黑色潮水般滚滚而来”

每篇文章各有特点:有的写得是面,很容易就“混过去啦”;有的从点慢慢抠细节;有的是“前总后分”结构;有的是“前分后总”结构;有的则是总分总结构。这100篇文章都有各自的特点,各自有各自的水平。有自己独一无二的主题文章结构。总之,每一篇文章的每一段,甚至精致到每一个字都是细细思考的来的。所以每一篇文章都是精品中的极品。

读了这本书后,我仿佛觉得世间充满了爱。有句话说的好,世界并不缺少美,只缺少发现美的眼睛。《爱的教育》的确是本好书!亚米契斯,我是多么尊敬您呀!

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