寻光——记综合实践600字

寻光——记综合实践

600字 初三 记叙文

看着三两个喘息的人从那间屋子里走出来,拍着胸脯,脸上有的惊吓,有的自信满满。我知道不是这么容易就能够从那间黑屋子里出来。

当门关上的一瞬间,瞳孔开始放大。眼前的黑,黑得无尽。回头那里有温暖的颜色,这么粲然,从门缝里射进来,却照不亮眼前的一片茫然。

然后再也没亮过。

这是一封闭的迷宫式空间,虽然很高但被分成三层,所以我必须蹲着或爬着去摸索通向光明的路。就像盲人一样,我能感受到“眼前的黑不是黑,你说的白是什么白”是什么感觉了。开始有些害怕,试图想要逃避,可黑夜无尽,只好往前爬。

先爬一个楼梯,用一只手撑着矮的跟我蹲着一样高度的天花板,用婴儿时的姿态一步一步地爬上去。我真希望自己是一个被设定过程序的机器人,这样就不用再去找不确定的路线。边想着,边摸索着前面的路,手指在矮墙上划过,粘来了石灰石的粉末,一层又一层,如果我手上有足量的盐酸,这样这堵墙就可以化为乌有,形成一滩液体。不过还得带氧气瓶。幻想着,突然指尖原来有的细腻幼滑的感觉没有了,哦,原来这是一条岔道,该是前进还是进入岔道呢。最后决定还是去岔道看看吧,可能会有光呢。我想着,转身朝岔道爬过去。

我朝前面喊了一声,听到了回声——这是死胡同!再次掉头,有些无奈了,垂丧着头,拖着重重的腿,回到原来的路继续向前爬。这时的膝盖肿胀般的疼痛,换一个姿势,蹲着前进。一只只眼睛仿佛想看穿这一切,可是我们不是猫。

一个转角又一个转角,一个岔路又一个岔路。在混沌中不停地打滚,不断地碰壁,一次次的绝望终于换来了一次希望——终于从乌烟瘴气的黑匣子里解脱出来。

一瞬间,瞳孔放大,看见了温暖的颜色,也看见了阻挡我前进的墙是白色的。我拖着沉重的两条腿向前走去。

浑身尘土。

寻古城古迹,看新城新貌

800字 五年级 叙事

今天我们五年级全体同学参加“寻古城古迹,看新城新貌”课外实践活动,一大早,我们便从学校出发了。`  车子在中大街街头停下,下车后,我们怀着兴奋的心情进入这条大街。虽说是“大街”,其实它只能容纳三个人并排行走,即便如此,依旧不失它的魅力,脚下踩着一道青石板小路,两旁是一排排古色古香的木质楼房。  穿过中大街,来到实验小学旧址。一座高大的牌楼矗立在我们面前,这个牌楼由四根又粗又大的木柱支撑,形成了三个大门,最高的门上题“状元”,左右两边的门略矮,分别题“榜眼”、“探花”。牌楼最上方题“鹏博九万”四个苍劲的大字,似乎正在述说这所学校的伟大历史。进入校园,我们先绕鱼池一周,波光粼粼的鱼池配上春天的桃红柳绿,显得十分雅致,真是一个静谧的好地方。向左拐,我们来到大成殿,它那古朴的气质深深的吸引了我,屋檐微翘,四柱鼎立,听杨老师说,这里曾是她办公的场所,如今已经改造成了一个图书馆。在我们身后是两棵已有四百多年历史的古银杏树,它们枝干粗壮,苍劲有力,叶片青翠,搭配得多么神奇美妙呀!  穿过中大街来到南大街,进入周恩来少年读书处。古朴的石头砌成的屋子里曾经住着一位中国历史上的革命伟人。这里厨房、卧室一应俱全,墙上挂着周恩来爷爷小时候作的画、写的字,这样的学习环境令人十分向往。  一路小跑,我们来到了老县政府,这里有一个小林子,风景十分优美,是个办公的好去处。在这儿稍作休息,我们准备去博物馆参观一番。  坐车来到博物馆,大家兴奋的不得了,笑着,跳着走了进去。博物馆分三个展厅,中央的一个展厅摆放着中国“第一象牙”,这支象牙足有四米多长,又大又粗,白中泛黄,前尖后粗,真得就像是自然界的一件“艺术珍品”。左边的展厅陈列着许多历代名家的字画,风格不一、色彩鲜明。右边的展厅里摆放着一件件青铜器,形态各异、个性鲜明,体现了中华人民的智慧,让我们深深地感受到中华民族的辉煌历史。  最后我们来到今天参观的最后一站-----宝应大道。这儿的道路十分宽阔,路边各种花儿争相怒放,一派春天的美景。  宝应,正在飞速地变化着,但历史的痕迹却从未褪色,就让这些巨变、美景、风俗定格在我的镜头中吧。

江苏扬州宝应县实验小学五年级:范嘉徐118114

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