自强不息,终得成功读那年月的一个故事有感
350字
六年级
抒情
自强不息,终得成功——读《那年月的一个故事》有感
什么是自强不息?什么是坚韧不拔?今天,我读了《那年月的一个故事》,让我透彻的理解了它们的含义。
这本书是一部小型长篇小说。书中从一个侧面反映了“十年动乱”给一个家庭带来的深重灾难。刻画了一个十二岁的女孩子在深重灾难下的坚韧承受力。困难是不言而喻的。但是书中小主人公宋亚丽的可贵之处,在于她想方设法地顶住了接踵而来的困难,没有倒下,没有对生活失去信心。而这一点,也正是我最缺少的。想到这里,我的心中充满愧疚,无地自容。
与亚丽相比,我是那么的渺小,她可以用稚嫩的双肩,撑起家里的一片蓝天。而我连一点小小的打击也经不起。我立志要好好学习,却没有看到亚丽被迫退学时的坚毅神情。
虽然现在的少年是不会再经历亚丽所经理的那中生活了,但从她身上,我仍然学到了可以学习和可以汲取的许多有用的东西。
(由于时间的问题,所以写得比较短,望高级会员不要
介意!)谢谢!
洗手帕
150字
三年级
写景
今天我的手帕脏了,我想洗一洗。
我首先接一盆清水,再把手帕泡一泡,再把手帕拧干,平铺在手上将手帕的两面都打上肥皂,然后用力搓,肥皂水立刻顺着手指缝往下流,原来还是干净的水变浑浊了……。我把手帕放入水中投一投,拧干后看看手帕的左下角还有点脏,我又往左下角打些肥皂,用力地搓洗,再一看,不脏了。我换上一盆清水,把手帕投洗干净,晒在阳台上。
看着洗干净的手帕,我像长大了一样。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
抒情
350字
-
读《一个苹果的故事》有感今天,我和爸爸一起读了一个苹果的故事,这个故事主要讲的是在抗美援朝时期,我国军人在朝鲜战场上条件及为艰苦又面对已断水多日的情况下,8个战士们在防空洞里分苹果吃的故事。故事开始的时候讲了一个负责运输的小战士到防空洞里送手榴弹时还给连长带来了一个苹果,在这之前战士们已经好多天没喝水了,口渴的时候甚至用喝尿来解渴。连长接到这个苹果的时候不知该给谁吃,他首先给了步话机员。因为步话机员要上报阵地情况,他的嘴唇已经裂出好几道口子了。于是连长就把苹果给了他,步话机员接过苹果想了想给了通信员,通讯员又给了司号员,司号员又给了卫生员,卫生员又给了伤员,……大家发现只有一个苹果,谁也不肯吃,最后又给了连长。连长想这样不是办法于是决定,防炮洞里的八个人一起来分吃这个苹果。连长说“敌人都能消灭,难道消灭不了一个苹果?谁不吃这个苹果,就是没有决心坚守防空洞、没有勇气战斗到最后”!说完,我自己咬了第一口,这才一个一个迟疑着往下传。” 就这样,一个苹果在防空洞里传了又传、转了又转。 读完这个故事我和爸爸坐在电脑前,半天没说话,我的嗓子好像被什么东西卡住了一样,也说不出话来,过了一会突然听到爸爸说:“我去洗个苹果吃”,这时我才想起外面茶几上已经放了好久的苹果,还不知放坏了没有,记得每次过段时间妈妈都会清理一次放坏的水果的。正想着爸爸递过来一个洗好的苹果,我不由分说拿过来就咬了一口,发现这个苹果好甜,好像以前从来没吃过这么好吃的苹果。正想咬第二口,我吃不下去了,突然想起了防空洞里的战士们还在分苹果呢!他们这么口渴,一个苹果8个人怎么吃呀?我对爸爸说“你再洗几个我给战士叔叔们吃”,爸爸说“你还是把你把你那个苹果吃完吧,你看战士叔叔们那时多艰苦,他们为了祖国人民;为了我们今天的幸福生活;他们那时多辛苦多团结呀!我们要好好珍惜现在的生活”。是啊!我要好好的生活,好好的学习,不会忘记他们付出的一切,不会忘记今天的幸福生活是多么的来之不易。800字 六年级 读后感
-
《一个女孩的故事》读有感以前,我不懂得珍惜生命,不能使自己活得光彩有力。可自从我从网上看到这篇《一个女孩的故事》后,给我极大的震撼。这篇文章说的是一个叫黄美廉的女孩,从小就患上了脑性麻痹症。这种症状十分惊人,因为肢体失去平衡感,手足常会乱动。医生根据她的情况断定她活不过6岁。可是这样一个女孩,她坚守着信念,坚强地活了下来,还考上了美国加州大学,并获得了艺术博士学位。在一次演讲会上,她告诉了我们使她坚强地活下去的信念。我们一看,她写下了这么几行字:一.我好可爱二.我的腿长的很美三.爸爸妈妈那么爱我四.我会画画,我会写稿五.我有一只可爱的猫最后,她以一句话总结:“我只看我所有的,不看我没有的。读了上面的故事,我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服,热爱生命的精神所感动。是啊,要想使自己的人生变得有价值,就必须要经受磨难的考验,要想使自己活得快乐,就必须接受和肯定自己。其实,在这个世界上,每一个人都有不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济,不要只看自己没有的,而要多看自己所拥有的,我们就会感到:其实我们很富有。在人生的旅途中,我们都读过许多让我们感动和令我们深省的小故事,这些小故事中蕴含的哲理和智慧,曾经给我们人生以启迪,曾经给我们的心灵以慰籍或震撼,曾经让我们感动。在每个人的一生中,都需要领悟一些道理,以便使自己变得更加睿智,都需要接受一些感动,以便使生命充满激情。以后,我下决心:要珍惜生命。550字 六年级 读后感
-
精神的自强不息读《名人传》有感音乐家贝多芬,耳聋后坚韧不拔地谱写出举世闻名的交响乐;雕塑家米开朗基罗,在统治者的压迫下,用血泪创造了不朽的雕塑;小说家托尔斯泰,在自己的小说中抨击着一切虚伪的东西,用作品传播着爱的种子。这三人,虽然从事着不同的事业,但面对人生的挫折,他们从没有沮丧退缩,都是那么的目标专一,那么的自强不息。正因为如此,他们三人被罗曼·罗兰编在了一起,构成了享誉世界的《名人传》。传记,顾名思义,就是把那些伟大的创造天才的人生轨迹描画出来,让人学习。《名人传》中三位“巨人”的经历,诠释了我许多许多——贝多芬乐观的面对贫困、残疾和痛苦,是让我们做一个乐观的人;米开朗基罗遭到世人诬陷仍脚踏实地做着自己的工作最后得到人们尊敬,是告诉我们“清者自清”;托尔斯泰用小说批判着教会中的信仰得到大家的赞同,是要大家勇敢地与邪恶势力作斗争……令我最难忘的,还是音乐巨人——贝多芬。音乐课上老师曾介绍过贝多芬,那时的印象仅是他耳聋后仍孜孜不倦的创作。通读《名人传》,贝多芬那坎坷而不幸的命运和在苦难中他自强不息的斗志,深深烙印在我的脑海中,令我难以忘怀。贝多芬,一个满怀激情的音乐家,正当意识到自己的志向所在,越来越感觉到自己身上蕴藏着一种无穷力量的时候,听觉却越来越衰退;而当他在音乐事业的最高点事,耳朵却完全聋了。他还要为了生计而奔波,甚至到了行乞的地步。到了最后的岁月,贝多芬的侄儿却忘记去请医生,一直陌生人的手为贝多芬阖上了双眼。“人啊,应当自强不息!”贝多芬曾这样说,尽管他的命运是那么的坎坷,他依然为音乐而顽强奋斗着:他在痛苦中用《欢乐颂》给别人带来了欢乐,他在人们与假、丑、恶斗争到疲惫不堪的时候,用一曲曲交响乐给人以勇气和力量。他用自己的行动告诉人们,不能向命运低头,只要厄运打不垮信念,希望之光就会驱散绝望之云。是的,我们应该学习贝多芬,做一个拥有自强不息精神的人。昨天做数学作业,被一道难题困住了。这道题看似简单,却让我无从下手。当浪费了整整两张草稿纸还没有解出它时,烦恼地放下了手中的笔。眼睛突然瞥见窗前的钢琴,贝多芬的事迹在我的脑海中油然而生。面对失聪的痛苦,他没有放弃音乐的梦想,用尽方法让自己感受到钢琴颤抖的声音。在疾病的困难面前,他依然是那么的自强不息,而我呢,仅仅暂时没有想到解题思路就想放弃——面对困难,我实在是太懦弱了!想着想着,我又拿出了手中的笔,一次,两次,三次……无数次的尝试后,我终于解出了那道难题。尽管花了很多时间,但我战胜了困难,更明白了遇到困难要自强不息,这足以让花费的时间变得格外有价值。目标专一而不三心二意,自强不息而不自暴自弃,正是这些巨人所教给我的。是的,自强不息的精神,足以打倒一个个困难。以后的日子里,我要努力做一个拥有自强不息精神的人,相信我也一定能战胜挫折,实现自己的理想。1000字 六年级 读后感
-
读《一个小山村的故事》有感在暑假里,我读了《一个小山村的故事》这篇课文主要讲一个美丽的小山村,由于那里的人们过度地砍伐树木,致使土地裸露,极大地削弱了森林的防护能力,终于在一场连续的大雨之后,咆哮的洪水将小山村卷走了的故事。我读了这篇文章,我的心情十分悲伤,因为那些人们乱砍伐那些高大笔直的树木。如果我们乱拔那美丽的小花朵,嫩绿的小草,仍然也是会一样得到大自然的惩罚。读了这篇文章,我明白了一个道理:不爱护自然,必将受到大自然的惩罚,毁坏山林就是毁灭自己。所以,我们要爱护我们现在的花草树木,我们不能伤害它们,如果我们伤害了它们,就会得到大自然的惩罚。我多么希望全世界的人们都能像现在我们这么爱护、保护那一朵朵美丽的小花儿,那一棵棵嫩绿的小草,那一棵棵高大笔直的大树,也就是要保护花啊、草啊、树啊,要保护好我们这个美丽的家园。同学们,让我们一起伸出双手,一起来爱护环境,一起来保护动物吧!六年级:林晶莹350字 六年级 读后感
-
读《成功的背后》有感这篇文章主要记叙了周杰伦从小对音乐情有独钟,毕业后去台湾乐坛被权威吴宗宪“相中”,其间他不停的写歌,可都写不好,因此许多歌星都不愿唱他的歌。后来他除了专辑,轰动歌坛,最后他成了两岸三地的歌手之一。当我读到第二、三段时心里非常感动。他到音乐公司后,遭到了不少挫折,可他并没有泄气,不断的创作。而我的爸爸妈妈是较有文化的人,邻居的人都说我长大一定能读大学,可我却不珍惜,一遇到一些比较复杂的应用题就问妈妈,写作文时,总是写不好,总是要爸爸帮我修改。现在对比起来,一看人家遭到了那么多的挫折,都在写个,即使写得不好也没有放弃,仍然继续写歌。现在我才知道成功的背后要付出很多很多的代价的,俗话说得好,种瓜得瓜,种豆得豆,只有付出,才有收获。功夫不负有心人,只要我们好好学习,就一定能取得好成绩。300字 六年级
-
读;只有一个地球有感这篇课文主要写了地球上的再生资源因遭到人们的破坏,不但使它们不能再生,还造成了一系列的灾难。而且地球的面积小,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。学了这篇课文后,我感慨万分。水对人类十分重要,人类不能没有水,断了水的人和离开水的鱼结果是一样的。但是,有的人用公家的水冲汽车;孩子们用水枪追打着;街头巷尾,各个单位坏了的水龙头日夜流淌着......人类就不怕水资源枯竭的那一天吗?非要到水受限制的那一刻,才意识到水的珍贵吗?恐怕只有水将要枯竭的时候,人类才觉得水是生命之源吧!一滴水虽小,但可以救活干旱的庄稼,给口渴的人带来希望.人可以一星期不吃饭,但不可以一天不喝水.如果我们不节约用水,地球上最后一滴水会是人类的眼泪.我又想起一个村庄的故事.原先这个村庄十分美丽,种了许多珍贵的花草树木.但是,人类贪图树木的利益,滥砍滥伐,用那些珍贵的树木做成房子,交通工具......但是,过了几百年之后,一场洪水把他们拥有的全部冲走了,包括那把家家户户都有的斧子.我们的地球是美丽的,同时又是十分脆弱的,让我们共同努力,来保护地球母亲吧!让地球母亲永远年轻,漂亮.400字 六年级 抒情
-
读《尊严》有感读了《尊严》这篇课文,我心里久久不能平静。这篇课文讲述了这样一个故事:一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人,他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。当镇长杰克逊大叔和其他沃尔逊人把食物送到他们面前时,其他人连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外,那就是脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人——哈默,面对食物,他却要求杰克逊大叔先给他活干,然后再吃东西,杰克逊大叔满足了他,并把他留在庄园里干活。二十多年后,哈默取得了巨大的成功。哈默深深地感动了我。是什么力量使这个年轻人在疲惫不堪、饥寒交迫,甚至危及到生命的情况下意志还那么坚定?是尊严。这篇课文给了我很大的启发:我们无论怎样贫穷,怎样苦难,或遇到多大的困难,都不能丧失尊严,这样,我们才能在生活中永远立于不败之地。我们要爱劳动、爱学习,积极向上,不做损害别人的事,不要随便把别人的东西占为己有,时时刻刻用言行维护自己的尊严。而有些人,不爱劳动,不爱学习,甚至偷别人的东西,这种人以后是不会有出息的。我们要像哈默那样意志坚定,无论在什么情况下都要有尊严,有了尊严,就一定有机会取得成功。450字 六年级 抒情
-
读《真正让人美丽的一个东西》有感今天,我读了一篇叫《真正让人美丽的一个东西》的故事。故事是发生在一个兄妹俩之间的。哥哥长得很帅,而妹妹长得很丑。但他们俩却不知道。有一天兄妹俩在池塘边玩。看见自己在水里的倒影吓了一跳。哥哥是看自己长得很帅下了一跳。应为他每天都是看着妹妹所以觉得自己长得也很丑。而妹妹呢,是因为自己长得太丑了而吓了一跳。应为她每天都是看着哥哥所以觉得自己长得很漂亮。哥哥知道了自己很帅开始傲慢起来,而妹妹呢是变得自卑起来。爸爸看到了这样的情形开始担心起来。有一天,爸爸叫他们来到跟前。说:“我很爱你们。你们为什么要吵起来呢?”妹妹开始埋怨起来。但爸爸说:“虽然你的外表不是很美丽,但是你有颗美丽的心。那不就行了吗?”妹妹又说:“有美丽的心又有什么用?”爸爸回答:“只要你有颗美丽的心,别人就会认为你很美丽。”听了这番话妹妹觉得这几天来对爸爸的态度有点后悔。然后爸爸又对哥哥说:“你光有帅气的外表是不行的,要像妹妹有颗美丽的心才行。那样人们会觉得你是十全十美的。”听了这番话的哥哥也有点惭愧了。所以兄妹俩和好如初了。正像爸爸所说的那样,有美丽的外表是不行的真正让你美丽的是一颗有爱,善良的心。所以我要渐渐培养像爸爸所说的美丽的心。450字 六年级 抒情
-
读《心灵鸡汤》有感多亏了这次的读书活动,让我尝到了《心灵鸡汤》的美味,它的味道,真是沁人心脾啊。这本书讲述的很多都是一些人物成长中遇到的许多挫折,而面对着一系列挫折,书中主人公的那种坚强、奋斗、不屈不挠的精神,都深深震撼着我,使我受益匪浅。想要成功,就必须,苦学、苦练、苦做。在不会干这一行的时候,要拼命地学习,这样才不会落后于别人一大截;不但要这样,而且要边学边复习,反复地练习,以至于学了不会忘记,这样才能与别人同步;当学习到一定的程度时,就一定要去实践,不停地实践,才能高人一等。我们在最渴望成功的时候,往往就越难得到成功,对成功的渴望往往成为妨碍成功的一个思想负担。在这个时候,就得需要坚持不懈的精神,凭着顽强来取得成功。狄更斯说过:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”不错,成功就像是是一座高峰,只要凭着顽强的意志、不屈不挠的精神就能攀上这座高峰。通往成功的路有没有捷径呢?有人以为是有的,靠活动,找靠山,亲自去跑去拉去求评论家与领导人为自己吹捧,亲自去活动为自己争奖以至搞不正之风……这样,有时也可以得到一点“成功”——多么可怜和可悲的“成功”!随着时间流水的冲刷,这样的“成功”,没有多少日子就被冲刷了个无影无踪,到头来不过是自欺欺人而已。成功的前提就是踏踏实实地做,厚积而勃发,坚持不懈,不去争一日之长短,不企图侥幸,也许成功离我们就不会永远是那么遥远。500字 六年级 抒情
-
读《疯娘》有感这篇文章让我深深的感动了,也让很多人流下了眼泪。读了这篇文章,我情不自禁地想起了一首歌:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”这篇文章,就是感动所有中国人的——《疯娘》。《疯娘》这篇文章讲述了23年前,有个年轻的女子,但她是一个疯子。那时有个老人,想让那个女子给自己家续上香火后,再把她撵走。当生下孩子后,那个妈妈就没过一天好日子,还被奶奶残忍地赶出了家门。这一赶,就是五年,疯娘真是可怜啊!这五年她是怎么过来的,我们都难以想象。这五年她受了多少的苦,我们更是无法体会。但是,因为深深地爱着自己的儿子,她坚强地活了下来。凡为孩子做的事,娘一点儿也不疯,真是奇迹。除了母爱,任何人都无法解释这种现象在医学上该怎么破译。由此可见,母爱是多么的伟大和感人。当孩子上高中的时候,每次都是娘走20公里的羊肠山路去送菜,这条路娘一直走了三年。有一次,娘为了让孩子吃得开心,冒险爬上悬崖去摘几个野鲜桃,结果丧身于百丈深渊……读到这里,我终于控制不住自己的泪水了,一滴又一滴……这篇文章让我感到,母爱是无法形容的,因为母爱是最伟大的,是最珍贵的,什么东西都无法跟母爱相比,是母爱让我成长起来的。当我遇到困难时,是母爱在默默无闻的帮着我,不求回报。德国一位名人曾经说过:母爱是最高尚的。的确,母爱着实非常高尚,不过,我认为,母爱更多的是无私、无悔、无偿、无尽、无言。母爱就是这样充满魔力,如此的无私,我的妈妈虽然不如前面所说的母亲那么伟大,可她对我的,也是那么无私。在人生的道路上,是妈妈给予了我勇气、温暖。从前有一件事令我非常自责,那就是我六岁那年,我把妈妈最心爱的花瓶打碎了,我不但没有立刻认错误,还和妈妈吵了一架。姥姥问:“为什么吵架?”我说:“我把妈妈的花瓶打碎了。”姥姥慢慢地说:“你妈妈这几年来给你的爱你永远也还为起,妈妈吵你都是为了你好,这是爱你的表现。”吃饭的时候妈妈笑着说:“承认错误就是好孩子。”我现在越喜欢《世上只有妈妈好》这首歌了,困为这首歌唱出了每个人的心声,也唱出了母爱的伟大。海是宽阔的,比海更宽阔的是天,比天更宽阔的是妈妈那无私的母爱!800字 五年级 抒情
-
读《成功的秘诀》有感今天,我读了《成功的秘诀》这篇短文,给我了很大的启示。这篇文章讲了一位青年人曾经请教爱因斯坦成功的秘诀,爱因斯坦写给青年人一个公式:W=X+Y+Z,W代表成功,X表示艰苦的努力,Y代表正确的方法,Z表示少说空话,其中X是最根本的、起决定作用的。爱因斯坦说的一点儿也没错,如果你希望成功,必须艰苦努力,使用正确的方法,少说空话。可有的同学认为:“我也不用努力,反正常言道:‘失败是成功之母,没有失败就没有成功。’第一次失败了,还有第二次嘛!”这句俗话是千真万确的,可是这些同学的做法却不对,你不总结失败的原因,你不再努力,怎见得成功?一位科学家曾经说过:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”只要你在失败之后总结经验,刻苦努力,像爱因斯坦说的那样做,你就会成功。到时候,你也许会发现,自己也是一个天才。350字 三年级 读后感
-
读《蜥蜴的故事》有感这是动物间的情义,这,可能是人类也无法做到的事。这,不是胡说的,这是一群小小蜥蜴带来的故事。你也许不明白,小小的蜥蜴能做到的事我们人类怎么可能做不到?你错了,这,是现代大多数人类无法做到的一件事或者说是一群高智商的冷血动物永远不会做的一件“傻事”—照顾一位受伤并且丧失所有活动能力的同伴20年!这事在动物界绝非仅有,可在人类的世界里却难说有,谁会愿意干这等“傻事”?人类虽然有了智慧,却丧失了人性,为了财富,为了享受,为了一己之利人类可以不择手段、不顾一切,就是自己的亲生父母或亲生儿女也会下毒手,可是在动物界,这,可能吗?扪心自问,有多少人会心甘情愿照顾一位丧失全部能力的同伴20年?难!除了智商,人类有时连动物都不如,生活就像一局残忍的游戏,人类为了利益不择手段,那样的人类在世界上还有什么价值?如果不想生活变成残忍的游戏,那就让每个人的心里记住两个字——人性吧!350字 三年级 叙事
-
读《给予的故事》有感在危急关头,给予是最重要的,只有这样,你才能成功地克服困难。要想做到这一点,必须永守诚信。所以说,诚信是人生的第一位。《给予的故事》就证明了这样的一个道理:从前,一个旅行者在沙漠中迷了路,饥渴难忍。他忽然在一间屋子前发现了一个吸水器和一壶水以及一张纸条,他面临生死抉择之时,他选择了按照纸条上的留言去做。最后,他不仅喝到了甘美的泉水,又维护了诚信。就是这样一个故事,让我回味无穷。故事中的人面对的是一个两难的选择:如果把水倒入吸水器,则担心吸水器不出水,那他就会更加饥渴难忍;而他喝下这壶救命之水,自己就可以保住性命,但后来的迷路者就会因无水可喝而死亡。在这种情况下,他选择了前者——按纸条上说的做,这是很好的选择!这既让自己活了下来,又让后来的迷路者不至于死亡。人与人之间,尤其是生死关头,最重要的是互相给予。给予是相互的,所以我们要永守诚信。350字 五年级 叙事
-
读《胜利的故事》有感读《胜利的故事》有感我今天读了《胜利的故事》这篇课文,受到了很大的启发。这篇课文主要讲了一个美国士兵受德国军官的残暴和虐待,却重新站了起来。这篇课文打动我的地方是“一盆冷水把他浇醒,他又艰的站起来,突然伸出两只已无手指的血臂,组成了一个更大的字,向蓝天伸去。就因为这一点残暴的德国军官都颤抖了,他垂下了头因为他突然明白了一个他半生都未懂的一个道理----虽然他能砍去所有的手臂,但是却无法砍去这个字母的信念”。读完这篇课文,我想起我滑旱冰这个事了。一开始我不会,滑一下,摔一下,在那时候,我象有了两个脑袋,一个想去休息,一个想坚持下去,它们在搏斗着,最后“坚持”战胜了“休息”。我又经过无数次不懈的努力,终于学会了划旱冰!其实,我们身上有很多这样的事情,只要你细心观察!我非常敬佩美国士兵,因为他在生命的最后一刻,还用血臂表示胜利。我们每个人都要有信念,因为只要有信念,什么事都能做成!350字 四年级 状物
-
读《雷锋的故事》有感读《雷锋的故事》有感在4月15日的上午,我借来了同学的《雷锋的故事》这一本书,下课时一翻开这本书,就再也舍不得合上了。我被雷锋叔叔那种舍己为人的精神所感动。雷锋叔叔在帮助乡亲父老时,从来不拿乡亲们的一针一线,除了用部队上发的补贴来买必须的生活用品,其他的都为老百姓买米、油了。他的一生为人民、为党、为祖国做了许许多多的好事。就拿“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的事来说吧。雷锋在到安东出差的途中,他看见售票员十分忙碌,他就为乘客们倒水、送午饭、打扫卫生等,到顺德后,他发现了一位妇女把票丢了,还为妇女买了票。雷锋叔叔这种关爱他人的精神十分值得我们学习,我们在生活中,应该多多关心别人,比如:某同学受伤了,我们应该及时送她去医院,并且将他的事告诉其父母。在生活中也要做一位小雷锋多帮助别人。使雷锋叔叔的精神永远活在人们的心中。使每一个人都生活在互相关心,互相爱护的氛围中。我们小学生也应该多帮助别人,不是有句话:“帮助别人,快乐自己吗?”350字 六年级 叙事
栏目热门
-
1.0