鸡蛋真的浮起来啦!
星期五,老师说下周一要做蛋蛋实验展示。回到家我立马自己开始了实验——让鸡蛋在水中漂浮起来。
我找了一个矮矮胖胖的瓶子,在里面灌满了水。我听老师说只要在水里加上足够多的盐,鸡蛋就能浮在水上面。我便去厨房里拿了一包食盐到楼上去。我起初只放了一点点盐,然后静静地等待着。可等了好久,鸡蛋就像一块石头一样,稳稳地沉在了水下面,一动也不动。我又在水里面倒入了许多盐,又等了许久,可鸡蛋还是毫无一点儿动静,仍然稳稳地沉在瓶底。我实在是没有耐心了,干脆把一整包盐倒出了一大半。接着,我和爸爸出去散步,不再管它了。走了一圈后,我迫不及待地跑到了楼上去看,心凉透了——鸡蛋始终沉在瓶底。我心想:肯定是盐还没有完全的融化,鸡蛋才不会浮起来的。
想到这里,我飞快地跑下楼,拿了一根筷子,在瓶子里来回搅拌。渐渐地,盐一点一点儿融化了,鸡蛋也慢慢地漂浮起来。耶!成功啦!我心花怒放,高兴得一蹦三尺高,赶紧拿着自己的实验成果,向爸爸妈妈展示。
看着漂浮在水里的鸡蛋,我突然想起一个地方——“死海”。老师以前就提到过“死海”,说:“人可以躺在死海里看书”。这是为什么这和鸡蛋漂浮在水中有什么联系呢我赶快上网查询,原来是盐溶化后,增加了水的密度,浮力也增大了,鸡蛋就能够在水中漂浮起来。“死海”上可以躺着人,不会下沉一时同样的原理。
蛋蛋试验真有趣!我不仅从中学到了知识,也明白了科学道理。
鸡蛋碰石头
从前,有一位鸡蛋先生,长着一个圆滚滚的身体,特别的爱吹牛。
有一次,大家都在草地上一起玩耍,鸡蛋先生又开始吹起牛来说:“我,坚不可摧,十七岁时连老鹰看见我都让我三分,都怕我;十八岁时连石头都被我碰碎。你们行吗?”这是在一旁的石头小姐听了很生气,对鸡蛋先生说:“鸡蛋先生,要不我们比赛一场,让大家证实一下,你是不是不会破。”鸡蛋先生硬着头皮说:“比就比,谁怕谁。”其实鸡蛋先生当时是心惊肉跳啊,谁让它那么爱吹牛,死要面子啊!
第二天,大家早早地来到草地上,只见石头小姐站在舞台的中心,鸡蛋先生硬着头皮飞快地冲过去,一头撞在石头小姐的身上,只听“嘣”的一声巨响,鸡蛋先生便眼冒金光、四分五裂了,石头小姐却安然无恙。石头小姐看着破碎的小鸡蛋摇一摇头,叹着气说:“唉,可怜的小家伙呀,你怎么可能撞破我呢?真的是自不量力呀!”
大家知道了吗?无论做人还是做事,都要根据实际情况,都要量力而行,不能妄自尊大。否则会很难堪的哦!
四年级:许雅喆
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鸡蛋浮起来了【鸡蛋浮起来了】肖杨恩悦今天,老师要带我们做个实验,题目是“鸡蛋浮起来了”老师的桌子上摆着一些东西——一杯装满水的杯子,一个勺子、一根筷子、一个生鸡蛋。首先,老师把一个生鸡蛋放进杯子中,鸡蛋像一块石头一样沉了下去。老师用勺子舀了一勺盐,放进了杯子里,用筷子小心翼翼地搅拌着,生怕把鸡蛋碰碎了。搅拌好了,鸡蛋丝毫没有动静,还在杯底“睡”它的“大懒觉”。老师又加了一勺盐,鸡蛋也跟着筷子转动,鸡蛋忽然抬起头来,同学们认真地看着。老师又加了一勺盐,鸡蛋又整个身体立了起来,同学都惊叫起来,有的同学一拥而上,争着看鸡蛋立起来。老师继续加盐,鸡蛋又立到了水中央。同学们兴奋极了、一拥而上地拥上来。鸡蛋又慢慢地浮了上来,露出了半个脑袋,像一座小岛。我知道生活中有许多奥秘,都需要让我们去发现。【鸡蛋浮起来了】黄崇岭今天老师要给我们做一个小实验,同学们都激动坏了,有的还说:“会是什么实验呢?”我也想:会是什么小实验呢?这时,我们看见老师讲台桌上放着五样东西;一杯清水、一根筷子、一个生鸡蛋,一小包盐与一个勺子。上课了,老师走进来对同学们说:“同学们,我们今天来做一个小实验,实验的名字就叫“鸡蛋浮起来了”。这时,同学便议论起来,我也想:哈,鸡蛋还能在水中浮起来,我暗暗地想。老师说:“我现在要把鸡蛋轻轻地放入水中。”这时,鸡蛋好像变大了一点,老师又往杯子里加了几勺盐,鸡蛋好像在水中跳起了水中芭蕾舞,然后又慢慢地沉了下去,同学又失望起来。有的同学说:“老师再加几勺盐,再加几勺盐。”于是,老师又往里面中了几勺盐,这时鸡蛋好像站立起来,老师用筷子搅拌了一下,然后又往里面加了几勺盐。奇迹出现了,鸡蛋探出了一个小脑袋,正对着我微笑,同学们都大吃一惊,我也大吃一惊。通过这次实验,让我明白了万物都有奇迹,只要你细心观察,多思考,就一定会发现的。【鸡蛋浮起来了】郑世涌实验,是开启成功之门的金钥匙。这不,今天老师就带我们做一个实验。上课了,老师的讲台桌上排着六样东西——一根筷子、一把勺子,一包盐、一杯装满水的杯子。老师用洪亮的声音说:“同学们,我们要做一个实验,实验的名字叫鸡蛋浮起来了。”哈,鸡蛋在水中还浮起来,真是新奇,我的心里暗暗得想看。实验开始了,同学们睁大眼睛看着,还会有吵闹声,老师小心翼翼地把鸡蛋放到水里,一下子又胖了许多,真像一个胖娃娃在在浴缸里洗澡。然后老师舀了几勺盐,放进水里,用筷子搅拌,蛋没有浮上来。我很着急,老师看到这样的情景,也开始紧张起来。随后老师又多加了几勺盐,用筷子搅拌,鸡蛋好像在欢快地跳舞,不一会儿,鸡蛋就浮到杯子中间,我们非常惊奇。老师又加几勺盐,然后搅拌,鸡蛋又跳起了“水上芭蕾舞”,越跳越高;终于浮到了水面。同学们喊:耶!终于成功了!我们着成功的喜悦,看着浮上水面的蛋,我们高兴极了!这个故事告诉我:世界万物都有奥秘,只有去学尝试,不能知道它们其中的奥秘。【鸡蛋浮起来了】曾汐实验,是我们开启成功之门的小金钥匙,你瞧,老师正带领我们做一个小实验。上课了,老师的讲台桌摆着一些实验用品:一杯盛满清水的杯子、一根筷子、一把勺子、一小袋盐与一个生鸡蛋。老师神秘地问我们:“我们今天要做什么实验呢?”“鸡蛋!”“西红柿蛋汤……”NONO,你们说得都不对,是鸡蛋浮起来了。老师把大约八十克的鸡蛋放入水中。伸出手,拿起盐,把勺子放进去,撒入水中。只见水变混浊了,可鸡蛋像个胖胖的宝宝,还躺在水里继续睡他的“白日梦“,呼噜呼噜……我们失望极了,连声叹气。老师又加了几勺盐,只见调皮的鸡蛋浮到瓶子的中间,同学们兴奋大声喊叫,有些同学还跳到了半空中,还有的同学在叫:“老师,再加点儿盐,老师再加点儿盐!”老师加了盐之后,用筷子搅拌了一下,只看鸡蛋一直在原位旋转,好似在跳“旋转上升舞”终于浮上来了!科学就在阳光里,在雨露里,在我们灵巧的双手里。面对这个实验我明白了,科学无处不在,一小袋盐和一个生鸡蛋就能做成一个很有趣的小实验。【鸡蛋浮起来了】陈铭实验,是开启成功之门的钥匙。今天,老师带领我们做个实验。上课了,老师的桌上摆着六样东西:一杯清水,一根筷子、一把勺子、一个玻璃杯、一袋盐、一个生鸡蛋。我们想来想去,怎么也想不到要干什么,正当我们百思不得其解的时候,老师说:“今天我们做的实验是鸡蛋浮起来了。”我想,鸡蛋还能在水中浮起来,真奇怪。老师把清水倒到玻璃杯里,把鸡蛋放了下去,鸡蛋像一块石头一样沉到了水底。老师让我们观察一下看看有没有什么变化。这时,一位同学说:“鸡蛋好像变大了!”我们听了同学说的仔细地观察起来,真的发现鸡蛋变大了。老师放了一勺盐到水中,又用筷子在水中转来转去的,鸡蛋有点斜了,可好景不长,鸡蛋又沉到了杯底,我们有点失望。又放了第二勺盐,鸡蛋还是没有浮在水面,倒是靠着玻璃杯了。第三勺,鸡蛋立起来了,我们惊讶的叫着。第四勺,鸡蛋有点浮上来了。第五勺,鸡蛋浮在了这杯水的中间。这时候,同学们说:“老师,再来一勺,再来一勺!”老师又放了一勺盐,鸡蛋成功在水面浮起来了。我在心里想:呀,太神奇了。实验无处不在,在空气中,在水滴里,在我们身边,在我们的双手上。这个实验让我收获了很多知识。1200字以上 六年级
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