那年夏天
那年夏天,捡起笔,我记下了你。
——题记
遇。
那年夏天,我抱着一大叠得书,小跑在校园的林荫道上。阳光调皮地两肩上跳跃。
我一看手表,离上课只有一分钟了,于是便快速的跑向教室。一瞬间我和你还有阳光,撞了个满怀。我手里的书,乱七八糟地散在地上。夹在书中的笔也落在了地上,轻盈地旋转了一圈之后倒下。
“对不起,对不起。”我急忙的说着,一边还快速的收拾书本。你只是笑笑,“没关系”。还帮我捡起了笔。“下次,要小心一些。”你边说边递给我笔。“嗯,谢谢。”我望着,你走进办公室的背影。
原来你是新来的老师,我在心里默默地说。
相知。
后来,我知道了你是新来的语文老师。而且刚刚好教我们班。一刹那,我有着一种满足感。接着,我的语文成绩迅速上升。由原来的80分升为95分。我看着分数笑了。
那天,我突发奇想地给你写了一封信。没想到,你回信了。那封信让我高兴了了这足半个月。就这样,信一去,二回……。我们渐渐熟知彼此。我知道你,小时候因为踩死了一只“小强”而哭了三天三夜。你又知道,我小时候光着屁股在大街小巷里乱跑。我是那么地了解你,而你又是那么地了解我。
在我心里,你如朋友一样。从来没有老师的那一份严肃。可那一天,我第一次看到你像老师的一面。
你一大早就把我叫到了办公室,“你为什么不写作业。”我看着你锁着眉的样子,我很想笑。“我,忘了。”笑嘻嘻地回答你的问题,我原本以为你会笑,可是你严肃地说了一句,“借口!”我看出来了,你会生气了。于是,我低下了头。你并没有再骂我,你只是说:“回去把作业补起来。”眼神里透着一丝——失望。我立刻把视线从你的眼睛转开。我“哦”了一声,回去了。从那以后,我再也没有不写作业了。
离。
你拖着皮箱子到了车站,我紧随你。“小A啊,以后老师不在你身边了,还要好好学习。”“嗯。”接着,我无语,你无言。我们俩人对视了很久之后,你从口袋里掏出一枝笔。“送你,别掉了,不会再有人帮你捡了。”我望着你,接过了笔。我转过身,逃跑了。因为哭了,泪打在笔上。很响,很响……
后记,
每当夏天,我会想起你,想起你的笔。那年夏天,捡起笔,我记下了你。
难忘的开斋节
我是一个回族女孩。我们回族有一个小孩子特别喜欢的节日—“开斋节”。为什么小孩子特别喜欢呢?因为到了那一天不但可以吃到“油香”,而且是亲朋欢聚的日子,非常热闹!
回族的开斋节被视为一年中最尊贵的吉庆之月、和平之月。据传真主安拉在这个月颁降了将人们引向正道的《古兰经》。凡是在这个月里做一件善事,就可获得安拉成倍的报答。因此,为了表示纪念,一些回族人就奉行一个月的斋戒,其目的是让人们在斋月里体验饥饿和干渴的痛苦,认真地反省自己的罪过,让有钱的人真心救济穷人。通过封斋,回族人民逐步养成坚忍、刚强、廉洁的美德。伊斯兰教历9月为斋月,在这个月里,封斋的人每天日出不食,日落而餐,称为“把斋”。
节日要过三天。节日期间,家家户户炸油香,我们家也不例外。油香是一种外脆里软的饼子,外表黄澄澄的,里面松软细腻还带着点甜味。你要是吃到,保管让你撑破肚皮还想吃。那真是回味无穷的美食!我们回族所有的节日里,油香是不可缺少的食品,因场合的不同以油香分别来表示祝福、庆贺、纪念或哀悼等不同意义,这是回族的独特风俗,这也使油香在每个人的生命中具有了“迎来送往”和“生死与共”的意义。由于油香是共食的,人们在相互馈赠、分送的往还中,加强了亲人之间、邻里之间的情感联系。
开斋节,让我学到了回族人的善良、虔诚和宽容;懂得了回族人的团结、好客、热情;体会到了回族人的讲信誉,爱礼仪,守传统。开斋节,我永远盼望喜爱的节日。
南台小学六年级:婷越
相似题目
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那年夏天我的学校位于九山湖畔,早晨步行至学校,必然会经过一旁的九山湖,这里的夏天尤其美,一眼望去,绿如荫。在我们籒小的夏天里,比起校园里成片的绿荫,九山湖——这变化多端的湖水,就显得不那么绿了。在校园的夏天里,绿是凉爽的。每节体育课,男生各个都变成了死皮赖脸的人,找各种理由,对老师软磨硬泡,只是为了争取这一片清凉。五年级时,教我们体育的是曲奇老师,他的课大多数是自由活动,通常让我们在操场上慢跑一圈就散了,自己坐到了树阴下休息,最多给打篮球的男生几句指点。就算有些人不活动,同他一样在树阴下乘凉也没问题。那时候我们在操场的西边上课,那里有一排绿树,大多在枝丫上挂了个印有树木信息的牌子,只有两棵树没有,或许是因为一棵的高度与一旁的居民楼相当,一棵小的连枝丫都还没长出来吧。这一排树并不多,只有十棵左右吧,我却只记住了三棵。一棵被我称作歪脖子树,这歪脖子树的树枝当真是歪着的,树枝向四周伸开,如同一只张开的手。这歪脖子树对于我们来说本就稀奇,在水杉旁更是显眼,这使得它在五年级的第一节体育课时就遭了殃,刚散开就有大波人奔向它,只是为了爬上它,去欣赏一处并不高的风景。我从未爬上过歪脖子树,一是它太抢手了,二是我有些恐高,但我从未停止过对高处的幻想,时常站在树阴下,想着树枝上的光景会是多么的好。至于另一棵,我能记住它还是因为一个文笔好的朋友。她说操场上有一棵诡异的小树,树干笔直,同腕口一般大。这些也还没什么,关键是它全身漆黑如炭,只伸出了两条树枝,树枝同继而分出的枝丫都划出了一条完美的弧线,就像一个艺术品。天然雕琢而成的树竟能如此完美,这让她联想到了一个个鬼故事。本来我还不怎么怕的,被她这么一说,大白天上课也让我有些心惊胆战。我算是知道她的作文是怎么写起来的了。树阴陪伴了我们一个夏季,转眼已经到了秋季,我们回到了最初的上课地点——一颗玉兰树下。我本盼着见着白玉兰,却只能见着地上细长的花瓣,闻着残留的余香。这也是个抢手的家伙,下次见,是一年之后了吧。我是想见,还是不想见呢?800字 初一
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那年夏天一到夏天,尤其是到了暑假,似乎又到了万类霜天竞自由的时刻了,孩子们都解放了,到处都是撒欢儿的痕迹,热闹爆棚的大小游乐场,人满为患的各种景区。每个人都有个蓝色的大海梦,希望能够在软软的沙滩上沐浴着阳光,欣赏着远方的旖旎风光,当下最流行的避暑与消遣方式莫过于此。而此时的我脑海里浮现的却是月夜鸣蝉的悠闲庭院。十间房子的小院勾勒出我多彩的童年。也许并不豪华,但是足够温馨,也许并不绚丽,但是足够难忘。儿时的一切是那样的记忆犹新,弥足珍贵。最难忘的要数夏天的夜晚,繁星点点,笑声阵阵。尤其到了三伏天,更是夜晚比白天还要热闹。一到晚上家家户户都搬着小方桌,到大门口吃饭。一边吃饭,一边和对面的邻居聊天。大人们聊他们的话题,小孩子们更是速战速决的吃完饭,就三三两两的跑到大街上去。就着皎洁的月光追逐嬉戏,不知忧愁,更不知疲倦。夜深了,仍然闷热,很多人就从家里拿出自己的凉席来大街上乘凉。我们几个眼馋的孩子也吵着要到大街上睡,这样几个同龄的孩子就可以凑到一起叽叽喳喳。那种以天为盖地为庐的景象,真是异常的壮观,从东头到西头一路上都铺着凉席,在马路两边或睡觉或聊天,那时候人与人的心离得很近。渐渐的,我们都长大上学了,没有人再出去吃饭和乘凉了,但是屋里像蒸笼一样不到深夜都没法进入,我们就把家里的一张小床抬到院子里,躺在上面仰望星空,寻找夜空中最亮的星,乡村的夜空深邃而又寂静,真是好不惬意!有时候也是个数星星的孩子,有时候也会盯着月亮浮想联翩。总觉得自家院子就是最美的风景,院子里的那颗椿树是我永恒的记忆,在每一个夏夜里,躺在那张小床上,总是盼望着树叶能够随风摇曳,好能够送来一丝清凉,总想着有一天能够数清有多少片树叶。慢慢的,家家户户都装上了空调,美好的生活开始了,人们再也不用承受桑拿天的煎熬了,早早的打开空调边看电视边吃饭,再也没有人去欣赏月亮的阴晴圆缺了,剩下的只是电视剧里的悲欢离合。但是鸣蝉仍然在窗外固执的叫着,似乎只剩下它的不忘初心了。后来,我们搬到了单元房,再也不能像从前惬意地欣赏夏夜的热闹景象,后来的我们什么都有了,却没有了这份简单的奢侈。留下的只是回忆和逝去的那年夏天的青春。是的,时代在进步,环境在改变,我们都在朝着明天努力奋斗,却不经意间擦肩而过了很多的美好,只叹流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉……900字 初二
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那年夏天我不由得停住了脚步。那是怎样的一幅情景啊!高大苍翠的树木下,一大一小两个身影静静的坐着,那么突兀,却又那么美好。走近些去,才发现是一个小女孩和一位老奶奶。女孩依偎在老人的怀里,抬头望向天空,稚嫩的脸上满是阳光和明媚,嘴角挂着灿烂的笑容,笑颜让周围的一切在刹那间黯然失色。而老人,手捧一本书,静静地给小女孩讲故事,眼睛里有柔和而美丽的光芒。风从果园深处吹过来,花影飘摇,带来馨香阵阵。我不忍打扰这样静谧的好时光,微微闭上双眼,却好像回到了五岁那年的夏天,姥姥的手牵着我,带我走向那个在乡村的未知的天地,以及我们在花香田野间一起度过的那样浓墨重彩的好时光。那时的天那么蔚蓝,香樟树是流动的绿色,空气里膨胀着温暖的阳光和风信子的碎屑,有谁走来轻轻一挥手,仿佛能够带走些微的香气,蛛网在墙角隐隐约约,附和着知了的叫声而变得无比漫长的下午,我突发奇想,跟姥姥说,想种书。小小的我理直气壮:“姥姥,姥姥,你种什么都能结出又香又甜的果实,我想种一本书,待来年啊,也能像你一样满载而归。”姥姥并不反驳,甚至没有跟我讲这样那样的大道理,她只是笑咪咪地说好,然后找来铁锹、锄头,陪着我一起把书埋进土里。然后我听见她说:“你看,从今以后它就是你的了,你一定要好好照料它哦!”我重重点头,一直悉心呵护,只是天公不作美,没过多久就有一场始料未及的暴雨──天空像是打翻了的墨水瓶,乌青的色泽一层一层渲染在头顶。我担忧地问:“这么讨厌的雨会不会让我的书发不了芽呀!”姥姥摸摸我的头,温柔的声音回响在耳畔:“孩子啊,你要坚信,雨从天上的路走过来,是为了浇灌它喜欢的花,万物皆有灵,你善待它们,它们才会善待你。”后来,书当然没有发芽,也没有结果,可因为有了姥姥的陪伴与教导,才让我体验到生命的美好。树影斑驳了旧墙面,岁月的痕迹清晰可见。恍惚间,那些往事已离我远去,却又像是发生在昨日。姥姥啊!您是以怎样的耐心和温柔一步一步教会我成长,带我感受这个世界的春暖花开、喜怒哀乐呢?而我,也是因为在您的鼓励和教导下,从一个顽劣的孩童有了诗与远方的畅想。前几天看史铁生《奶奶的星星》,里面有一句话,是史铁生的奶奶说的。不是说地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星,而是说,地上死一个人,天上就又多了一颗星星,为什么呢?给走夜道儿的人照个亮。我知道这是一种很美好的愿景,可始终不敢想象那样的情景。我想起姥姥。她老了,时间斑白了她的两鬓,在她的眼角生出岁月的纹路,可她却又好像一切未变,豁达如旧。我每一天,都在珍惜与她相处的时光,生怕稍晚一点,就再也没有机会;生怕时间这个调皮的精灵,弹指一挥,就将我们越拉越远。我想,姥姥陪我慢慢长大,我也要,陪她慢慢变老。1000字 初一
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那年夏天夜晚,抬头向天上看,看到那弯弯的月亮,是再正常不过了。而平平常常的月亮,却勾起了我无限回忆。记得那年夏天,一轮弯月嵌在天空中,发出微弱的光芒,照射在我们满是笑容的脸上。知了被照得叫起来,青蛙在水里也被照得“呱呱”直叫。皎洁月光照在了一位坐在树下的老奶奶的身上,老奶奶今天讲得是嫦娥的故事,我们边听边看着圆月。此时,有个孩子说:“月亮又大又亮,比起那些繁星呀,就无法比了。”一个被称为“小博士”的女生说:“月亮的光是从太阳那借的!”“不对,是它自己发的,太阳和萤火虫都是自己发光的!”我们左右为难,哥哥为了化解尴尬,说:“咱们捉小虫去!”我们全部同意了。我拿好网兜和塑料袋,准备去抓小虫。去捉蟋蟀、知了还是萤火虫?我正想着,发现小树上有一只知了在唱着《知了之歌》,我紧盯着知了,把网兜一甩,知了就被套住了。我把知了放入塑料袋之时,我听见一声怪兽的大叫声,奇了?这儿怎么会有怪兽?我疑惑着,转过身,看到了一个怪兽——两只眼睛很小,但比月亮还亮,浑身漆黑,根本什么都看不清,我急忙退后几步。“哈哈!真胆小!”只听一声响亮而又熟悉的声音,是哥哥!他竟拿着两只萤火虫吓我,我又急又气,不知说什么好,只好假装在找蟋蟀,不再看哥哥一眼。夜深了,天更黑了,而月光更亮了,我们轮到自己给大家讲故事,什么《八仙飞月》,什么《月亮仙子拯救地球》,我们胡思乱想,编出一个又一个好听的故事,看着发光的月亮,激发了无限遐想。日子过得飞快,一个接一个的早上和夜晚,都像淙淙流水,一去不返。在每一个夜晚,仰望天空,看着月亮,就又想起了月光下的童年,又想起了童年的点点滴滴。650字 五年级
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那年夏天微风轻轻抚过绿叶,悄悄越过树梢,慢慢勾起了我心中的回忆。看着熟悉的教室、操场,阳光透过云层,折射下来,眼前的一切却还是如此的怀念。那年夏天经历的事情,到如今还依旧清晰。小学毕业是我一直期待的,这意味着我的成长。我可以上初中了,我可以脱离”小学生“这个词了。我很兴奋,也很激动。当老师又带我们到音乐室时,从一年级到六年级,我们认真学习的样子,我们开心大笑的表情,我们奋勇拼搏的状态,小学时光的点点滴滴都清楚地浮现在我的脑海中。我和这群喜怒无常的同学在一起度过了六年,也"疯"了六年。是他们教会我要做事认真,也是他们在困难的时候帮助我……他们渐渐在我的回忆中留下足迹。想着远去的时光,很深刻的也很短暂,但依旧漫长。是他们陪我一起笑,一起疯的。我会在孤单时候找他们聊天,在困难的时候,寻求他们的帮助。他们的存在似乎必不可少。身边如果少了他们,便会觉得寂寞。这种深刻的友谊在无形的岁月中渐渐变得牢固了……时间过得很快,转眼间就毕业了,那时幻想着的美好憧憬,那时说好的不变誓言,到如今依旧持续着。音乐将我从记忆中拉回了现时,原来毕业不仅仅意味着结束了小学的生涯结束了,还见证了之间六年的深刻情谊。"吃了这个雪糕就再见了,不再是小学生了,你们要学会独立、懂事。“耳畔传来许老师开朗的笑声。口中的雪糕冰凉冰凉的,心也是冰凉的,慢慢地变苦了,像这六年的时光一样,从甜到苦,历历在目。走到操场时,回忆起了体育课的乐趣。教室桌椅是那样整齐、窗子明亮干净。老师们慈祥的面孔,依然和蔼。风轻轻吹过面颊,柔柔的。一起度过了六年的同学,"各奔东西"了,那年夏天是一个难忘的季节。650字 初一
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那年夏天我坐在窗前,望着窗前的美景,听着恬静的音乐,端起茶杯,若有所思地喝着茶。时间如白驹过隙般从我指间滑过,而我却在等待,等待下一个美好。我慢慢地想起这一年来的经历,忽然有了太多太多的感动,有点想哭。的确,稚气未脱的我来到寄宿学校上初中已一年,在这一年中,我改变了太多。而那年夏天,从不恋夏的我忽然想留住她,纵然里面有太多苦楚,也还是很快乐的。毕竟,它给了我太多东西,让我学着成长,学者坚强。那年夏天,怀着飞上蓝天的梦想的我独自走进寄宿学校,希望在这里找到放飞梦想的翅膀,想一个人成长。于是,我怯懦而大胆的往前走,开始去追寻我的梦想。夏日——友情我不得不承认,在来寄宿学校之前,我是一个被父母宠坏的孩子,什么事情也不懂。但,在这里,我遇到了她们,她们教我生活,教我学习。正因为有了她们,我懂得了珍惜每一个人,珍惜每一分钟。开心的时候,我们一同分享着;悲伤的时候,我们一同承受着。从此,我不再是一个人,我有她们,我们共同向前走。我原来是不快乐,是她们,教会了我生活中的点点滴滴滴,都是美好的,只要开心,就可以一直笑下去。于是,我就变得很开朗。我在回忆,在那些洒满阳光的日子里,我们踮起脚尖,拥抱阳光;在那些充满幻想的季节里,我们踮起脚尖,拥抱未来。我会永远刻那段夏日友情,十三岁的天空,我们一起飞翔,我们坚信,天空不再遥远,幸福唾手可得,我们就是奇迹的创造者。那年夏天,纯纯的我们,拥有了一份真真切切的感情。夏日——亲情小时候,总想离开家门,到外面的世界闯荡一番。终于,我离开了那个束缚我已久的家。“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈。”直到离开家门,撞得伤痕累累,满头是包时,我想到了家。电视里,母亲的语气还一如从前,但在我听来。不象以疥那么平白无实了,反倒像一剂镇定剂,给我鼓励,给我力量。每当我想放弃,父亲就会责骂我:“不要轻易放弃,否则就骊不起自己。”我不再恨父亲,因为在这所物竞天择,适者生存的学校里,我深深感受到了放弃就等于失败无尽的痛苦。听了父亲的话,我就会带着伤痛继续走下去,面对失败,我也会坚强勇敢。那年夏天,我明白了亲情,明白了父母。父母,永远是英雄幕后的支持者,是一道永恒的风景线。我恨我自己为什么现在才明白这份不可衡量的情,错失了太多,我会努力,让他们也感受一下儿女的“情”。夏日——我自己那个夏天,没有人知道我为了梦想做了多少努力:那个夏天,谁也不知道我有多少快乐。为了梦想,我去追逐,我选择了大海,虽然我知道不可能一帆风顺;我选择了天空,虽然我街道不可能晴空万里,但我不后悔,因为谁也不能否定我当初的努力,曾经的执着,哪怕最后是失败,我也很快乐。那年夏天,我留下太多的感动,记忆里,有你,有我永远永远不能磨灭。那年夏天,是一首快乐的歌,唱出我们的曾经;那年夏天,是一首悠扬的诗,歌颂我们的未来;那年夏天,是春暖花开的河流,流淌在生命的土地上,永无止休;那年夏天,是我们共同的梦开始的地方种下希望;……1000字 初三 书信
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那年夏天那年夏天,心中种下一个信念,跟着它,我无悔;那年夏天,坚定心中所想,随着它,我坦然……——心中的话语“喂,你懂吗?”“不知道耶。”“哎,你明白吗?”“什么意思啊?不懂。”于是庸懒的我不得不拿起字典,好厚的字典,可里面竟没有关于“随笔”的一点点。“陈文静,语文老师找。”“哦。”同学在教室外喊,只好搁下关于“随笔”的疑问,起身,快步走向教师办公室。夏天真是个糟糕的季节,火红的圆球炙烤着大地,不给它一点喘息的机会。“咚咚”“请进”老师的声音从房内传到我耳中,我怯怯走进办公室。温度差使我不禁打了个寒颤。“老师,您找我?”“作文重写。”说着指了指我的作文本,眼神中夹杂着一丝无奈。“老师,我哪儿写得不好?”我低着头,脸红了一大片。“我说过,华丽,要华丽,虚构也是必不可少的。”猛地,我想起一个作文写得“好”的同学对我说过:作文嘛,就是随便编造一些好的、有代表性的事例,最后再来几句呼吁,再加上华丽的词藻就行了。真的是这样吗?难道着就是“作文”?作文不是应该真实吗?作文不是“我手写我心”吗?作文不是做人吗?做人是这样虚假吗?我不懂,真的不懂。难道要我写一些我根本没有经历过的事吗?“老师,我认……认为……”“重写,记住我说的话,这就是考场作文。”“哦。”吞吐的几个字被老师压了回去,我低着头,闷闷的应了一声。走出办公室,我大口大口地呼吸着新鲜空气,心中难免惆怅。回到教室,同学一个劲的问我发生什么事,我不答,径自走回座位。翻开作文本,我不禁想,这就是考场作文?高分作文?我“朴实的真实”就不如“华丽的真实”?难道这就是“作文”?应试作文,很可笑,为了考试而作,又随考试而灭。这永远都不是“作文”,不是我追求的文字。周围的空气似乎抽离了,痛苦得让人窒息,我发疯似的跑出教室,生怕被吞噬。似乎,明白了。“随笔”的含义,它正是我所追求的真实。随意却纯洁的真实,笔尖与纸的随意碰触,却能撞击心灵最软处。这是一种心灵的写作,也是一种真实的纯白。心中确定一个信念,拿起作文本,我毅然决然地走向教师办公室。“咚咚。”“情进。”我迈着坚定的步伐,走向老师的办公桌。“作文改好了?”老师似乎知道是我,手中的笔还在作文本上“舞蹈”“老师,我没改,我认为不必改。”坚定的目光对上了老师投过来的诧异。呵,我是个好学生,好学生不会轻易对老师说“不”。其实我在害怕,手心出汗,手在颤抖。我努力地使自己镇静。“老师,我知道您是为我好,但作文要求真实。我喜欢作文,我更清楚我所要写的东西,那是我生活的点点滴滴,是我成长的过程。生活便是作文,作文来源于生活,虚假的作文毫无意义,也无任何价值。如果说虚假的作文会在考场上得高分,那么我相信这是语文中最大的弊端。”当我说完时,我不经意发现老师目光中有一丝不易察觉的喜悦。那一刻,我知道老师也追求着真实和随意,只是他背负着太多。他也想叫我们写出真实,但他不敢,我们的赌注太大。输了,赔上的就是青春和未来。“为什么会这么坚持?给我你坚持的理由。”他缓缓地开口,一字一句敲击着我的心。“因为真实,我喜欢随意的真实,这就是我的理由。”他的眉头渐渐舒开,挥手示意我出去。走出办公室,心中坦然了。仰起头,天那么蓝。风拂过耳畔,缭绕着一丝黑发。阳光柔和地照射着万物,给予他们生命的光辉。我坦然一笑,微微颔首,迎着太阳。我知道,这年夏天,一个女孩,在心中种下一个信念,会随着她的成长,根深蒂固……1200字 初三 书信
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那年夏天我们相遇在一个午后然后十指紧扣幼稚而可笑地相约不离不弃!从此以后大街小巷总会出现我们相依的背影青春的笑声散落一地天真而虚假美丽的幸福的总是不属于我任凭我毫无自尊地挽留终究抵不过人性的虚伪注定结束在争吵声中你趾高气扬我卑微渺小还有我所憎恨的评论声中我们所谓天长地久的友情宣告结束对不起我真的力不从心伤痕累累无能辩解以至哑忍着接受当友情生出了遗憾便是结束的时候我们只不过在我无力的屈辱下延长了可笑那年夏天你盛气凌人我卑鄙无耻定格在不愿触及的记忆里200字 初三 议论文
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那年夏天……曾经的欢笑与誓言被永远定格在某个瞬间。现在,我们是否还记得曾经那些愉快的笑脸?是否还记得阴凉下我们一起嬉戏的身影?是否还记得狂欢之后流下的感动泪水?是否还记得运动会上大家矫健的身影?是否还记得从教学楼飞出去的一架架纸飞机?是否还记得……或许以后的我们再回到校园,走在曾经一起打闹的走廊上,谁都会感伤,曾经的时光一去再也不复返……谁都会沉默,即使就身处在同一个走廊,却再也看不见那些熟悉的身影。它也会经历岁月的冲刷,冲刷掉更多回忆的影子……时光会磨损掉太多的记忆,但毕业照上却会留下每个人永远都不变的笑脸,阳光洒在每个人的身上、脸上,感到温暖、美好与幸福……或许每个经历过离别的人都不会忘记,在毕业那天,姐妹们相互拥抱,兄弟们相互鼓气,大家一起幸福地高歌与祝福,同学们相互擦泪水,却始终擦不干……毕业或许象征着一段回忆的结束,但也象征着一段新旅程的开始,象征着即将到来的更美好的未来。但无不有人追忆,因为岁月磨练了一段段渐渐成熟的友谊,让人怀恋,让人满足,让人情不自禁去感受回忆的幸福……因为,不在乎目的地,只在乎沿途的风景……离别不可怕,只是怕不珍惜,怕后悔……珍惜相处的分分秒秒,珍惜能一同上学放学的日子,珍惜每天都能一起走在校园各个角落的机会,因为以后的以后,都不会有曾经的曾经。毕业后,谁还会那么自然地打闹,自然的开玩笑?因为,每个人都更多了一份思念与惆怅。牵过的手虽然已经分开,你却和童年一起,永远住在我心里。沙漏记得,我们遗忘的时光……550字 初三 童话
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那年夏天流行划破天际,与岁月的长河承接交替。总会泛起星星点点的涟漪。好似一切从未改变。那年的夏天。你还记得吗?总是会时不时的想起那些回忆,又或许,那些回忆早在心中根深蒂固。书包里那本笔记中,躺着你工整的笔记。毕业一年了。不知道那些老同学还好吗?是否还能像以前一样肆虐的笑。毫无忌惮的疯呢?微风吹过泛黄的叶。悄悄的飘落,清澄的黄昏照落在你我的课桌上。静谧的风声吹动着挂在讲台上的红旗。恍然之间,我好似重新看到你那带着笑意的脸庞。乌黑的秀发随风飘着。静静的看着我。好似再问我,一年了,你过的好吗?是否想起我?可当我想像往常一样扑过去抱住她时。才发现她已消失。好似随风散去。留下的只有冰冷的书桌。顿时心中充满的苦涩。。那个校园。那片草地。那棵树下。处处都有我们的欢声笑语。往事一幕幕。回忆在脑海里重现,好似一切都发生在昨天,从不曾离去。天,还是那样的蓝。雨。还是那么的绵。回忆,仍旧是那么清晰。。阳光照耀这稠密的树叶,落花随着风飘着飘着。在那个转角处。我看到了我熟悉已久的背影。400字 初三 读后感
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那年……那年的烟花在空中优美的画了个弧形,美丽刹那!你我却带着哭泣背对背的离开了现场,头也不回,你往左,我往右。那年,时间终止,我成了一个人!“每个女孩都是公主”。但我从不相信一个人的飘荡会变成公主的浪漫。活在浓雾弥漫的古老城堡中的只有红着眼的女巫,相信一直会是女巫的我一直都在自认活在“曾经”的怀中,任时光的快车从耳边呼啸而过,看着时间与记忆背弛而过,我顺着过去的蔓藤一步一步的往后退。踏着长满青苔布着刺眼的青色石板我寻找着那年你的脸。看着忙忙碌碌的人来人往,就像站在个亿大的鱼缸前欣赏一条又一条游来游去的热带鱼,我在努力的透过水晶寻找着那年你的脸。可就在几乎下一秒我就可能捕捉住你的脸的同时,我忘了你的脸,这真的一场突兀的伟大遗忘!我忘了你的脸,也忘了我的脸,时间跟我开了一个很大的玩笑。像是那黑白无声的电影,在演绎着那年的起伏跌荡,影散,人终!那年的回忆像风筝一样悬浮在记忆的上空,我迫切想温存已剪贴的画面,却发现我已忘记了主角的脸,然而却不得不去回想他的模样,我满世界的跑,满脑子的想。遗失的2000,就这样让我泪留满面。我抬头,看到两只肩并着肩的飞鸟划破天际,在那苍蓝的天空中肆虐,纵横千里,恍惚间那两个晃来晃去的影子仿佛变成了两个女孩,我擦干泪,睁大眼,想看清楚这一切,却发现这只是我的幻影。你真的走出了我的世界,带着那份不舍就这样离开了我的视线。“物是人非事事休,欲语泪先留。”李清照的《武陵春》就这样把我诠释得那样淋漓尽致。头顶飞过一只飞鸟,留下一声尖锐的鸟叫声,在空气里硬生生地扯出一道透明的口子来,看不见的血正顺着心的缺口一滴一滴地落下。为什么?为什么?那年的我们不是亲密无间,形影不离的么?我不是一直活在过去么?记得,那年的我们一起起床跑步吃饭,一起看没有星星的夜晚,一起听浪花扑打礁石的乐音,一起在雨天疯狂的奔跑……那么多那么多的在一起,我竟在光明正大说“曾经”的同时忘了你的脸,这到底是谁导演的戏呢?我听到风在我二边凌厉的刮过,带着你那暖暖的手,从我发梢上抚过。你是不是是在为我这位任性,虚伪的妹妹痛心呢?电影就这样播放着,我却睡着了,醒后发现情节少了一段,身边的人都看得津津有味,自己却在也找不回。于是依然蒙胧胧地追看下去,然而,我却只能看到最后的一段。是不是每部电影的结局都是这样凄美呢?那年的结局我用一滴泪祭奠它曾经的存在。记忆里最后的一幕是那么的清晰,唯一朦胧的是你那张脸。那天的天是那么的灰,乌鸦在落光叶子的枯枝上乱叫,瑟瑟的秋风吹打着手牵着手的我们,这空气,太森冷了!那年的我们把每一个时刻都做是以后的纪念日,然而那年的那天的确是我们的纪念日。那个最后一次你站在我左边牵着我的手的日子,那个你走过10个春秋最后的日子,那个你说要带我去海边的日子,就这样定格!当那个喝得醉醺醺的司机开着开车以光传播的速度向我们冲来时,在毫无意料下,你本能的推开了你右边的我……蝴蝶拥有一双注定飞不过沧海的翅膀,当它们在无畏地在海边的礁石上腾空时,瞬间,一大片一大片的蝴蝶坠落。那年的你,就像那只沧海蝴蝶,注定飞不过这个季节。你喜欢白色,讨厌红色,你说那是妖媚的象征。但当那些从你横亘的血管里流动,扎出皮肤暴露在空气里的血染红了你那件纯白的裙子时,我却无力替你把它擦掉,不能。那年的我只能看着那年的你就这样从我左边离开。我,在那年的那刻,成了一个人!拥有两个端点的是线段,拥有一个端点的是射线,直线没有端点。我们就是那天没有端点的直线。两个世界成个不同的你我。那年,像条跨不过去的河一样隔绝了我们。我依然记不起那年你的脸,绞尽脑汁仍是一个迷。我没有办法改变那年的结局,我只有接受它,承受起那年的你遗留下来的梦。颓唐或许只有对不起你,竟然如此,我只能选择重生,选择从过去的怀中挣扎出来,又全新的自己去面对下一秒要发生的事,做梦香口中的公主,做你梦中的好孩子`~~~~~~~~~那年你我劳燕分飞;那年,你用你的生命给我写下了一首歌,那首歌叫回忆。我不能沉迷,我只有在做好今天的自己的同时,用今天与明天的缝隙去回想你。那年……1200字以上 初三 书信
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那年那年临泽县平川中学九年级(2)班吕海英那年冬天雪如泪,梅如血。她带着多病的母亲搬进了“新房”---一间破旧的、简单的砖房。明天就要开校了,母亲干枯的手紧握着他的,眼里满是内疚,而她却懂事的反握的手,坚定的眼神。安顿好后,他出门去看梅。门前的梅花已有她高,赫然在大雪中屹立,已打花骨朵,含苞待放,像位羞涩的女子,有着血一般的朱唇。雪滴在脸上,合着自己的泪,无声而落。新来的实习老师顾天恩是位清爽帅气的大男孩,不到一两天时间已和高二(2)班的学生打成一片,照顾甚微,而这对一切对于她而说只是平淡如秋水,惊不起一点风浪,因为自己从没有在这个温馨的大家庭中留下过一点记忆,她的淡然早已让同学们视她如空气。从医院回来的她,疲惫不堪,左脸上还印着母亲因疾病的剧痛甩下的血印,瘦小的脸立即肿胀起来。他早已注意到它,那个很淡然,甚至有些冷若冰霜的女孩。“顾老师……”自己还未反应过来,细细的碎发已被顾天恩拨开,五个血印显而易见。“去医院!”坚定的不容抗拒。在冬日少有的明媚阳光下,她像一个对自己还很陌生的人倾诉了十多年来积压在心头的忧愁苦闷。她告诉他,自己的父亲因救一位男孩死于车祸,母亲因此大病不起,只有靠她拼命的打工挣钱来维护家庭。本想辍学打工,可母亲不肯,还教会自己赏梅花。说到梅花时,她顿时来了精神,她的故乡梅县的梅千姿万态,每一朵花儿,总有无可比拟的美。而在她眼里,梅花的坚强寂寞使自己在黑暗中独自成长。顾天恩默默的听着,拉起她的手走进梅林,学校的梅花倍受呵护,长的虽美却很柔弱,顾天恩轻轻的声音响彻在梅林:“不,梅花应是坚强乐观的,她能在风雪中生存,而且花儿如此的娇媚,不是因为寂寞而坚强,是因为乐观而活着,坚强不屈的活着,因为她知道,自己就是冬日的希望。”坚定温和,她心上的尘埃已被那一缕清风吹散,沐浴在阳光下。自此,顾天恩每周都和去看她和母亲,带母亲去有名的医院看病。一日和母亲闲聊,才知道顾天恩原来和自己是同乡,难怪见面那么亲切!闲暇时,俩人会不约而同的去梅林赏梅。那年,是她最开心的一年,是她觉得这是自己生活唯一有乐趣的一年。渐渐地,绯闻四起,学生们都在议论她和实习老师的种种事迹,平静的生活因他的无故闯入而顿起涟漪。一日去办公室交作业,隔着门听见校长和顾天恩的对话:小顾,你事业刚刚起步,辉煌可就在你眼前呐,可别自毁前程啊!再说她可是学校最有前途的学生,有望出国啊……校长,这一切都是误会!她的爸爸曾在老家梅县救过我的命!那年,我去捡一个滚落到路中的皮球时,一辆卡车冲过来,年幼的我呆呆愣在那,等卡车快要压向我是,一双有力的胳臂把我推向路边,而我分明看到那位救我的叔叔和皮球一起碾碎在车轮下……生命就像支圆舞曲,终于让我找到了叔叔的家人,现在她们因我而备受生活的折磨,报恩是我最该做的事啊!校长,您请放心,我已经帮他报了出国申请,以后……门口的她双肩颤抖着,紧紧咬着下唇,滴着血,心里那朵含苞待放的梅早已支离破碎,飘满天末。12月初,她在楼前折下一枝梅,依旧怒放似血,稍启朱唇,一颗颗晶莹的泪合着雪滴在花蕊上,脸上却仍挂微笑,她还记得他说过的,梅是冬日的希望,要坚强乐观的活着。但,一切都已化为一场雪,悄然地融化她的心,心底的秘密他却不得而知:顾天恩,爸爸的确是为救一个男孩而死,但不是在老家梅县,而于英山丧生。但,顾老师,谢谢您。(指导老师:刘梅)1200字 初三 书信
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那年那天毕业晚会上。我们之间的友谊会就这样结束吗。我六年来最好的朋友突然问了我这样一个问题。当然不会。我很开心的回答。同时,也回忆起了原来的点点滴滴。原来一年级的时候,大家都刚进学校,谁也不认识谁。但我却记得她,扎者一个马尾辫,很爱笑。而且她还有一个非常好听的名字。董倩。在班上同学的眼里,这六年来似乎我们从来没有过争吵,可是又有谁知道,我们之间的争吵那可是经常发生的。小争吵我是记不到的,但是那一次,我却记得。那年我们二年级吧。班上有两个女同学发生了争吵,我和董倩分别帮两人,所以我们之间的争吵也越来越多。你为什么要去帮她。我十分气愤的问她。不为什么,那你为什么要去帮她呢。她似乎也很生气。好吧,那我们就继续争吵吧。以后我们就各不相干了。从那次以后我和她的争吵也越来越多。突然我感到我的嘴角有一点咸咸的味道。我知道,我哭了。我知道,同学们最终还是卸下了最后一层防备,眼泪一下子断了线。后来,我们抱头痛苦。1997---2003,小学六年,给我留下的只有美好的回忆。2003年,我的小学再见。我的同学,永远的友谊。400字 初三 书信
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那年.那曲"刻下下列字,作我慕字铭;此地长眠者,声名水上书."____>两点一线的生活.周而复始,每一天都是这样.转眼间,又是一个轮回.始终无法抵达时间的瓶颈,去制止变迁,我们都是单行道上的跳蚤,只许向前跳,不能向后倒.似水年华,如梦光阴,多少人走了,又快来了.曾看到过这样一句话:天堂不是天堂,地狱不是地狱,所以我们只能落入凡间.生命中遇到一些事,错过某些人,像都被安排好了一样.有些人,遇到了,认识了,又消失了,就像两条平行线,有交点,在远方;有些人,进来了,驻足了,有出去了,像一个坐标轴,交点只有在原点,等到回头再寻找时,才发现那些花儿早已远去,散落天涯.那年,那曲的事,只留在脑海里.回忆沉淀,又浮现.生命假如有两分半钟,一分钟微笑,一分钟呼吸,还有半分钟在爱;在爱的半分钟里,脑海中变刻上了青春永恒的记忆.友谊不变!这是我所刻下的.即使曲终人散,物是人非.我还是坚信友谊会永恒.停下手,让这首歌结束.明天继续我的生活.后记:窗外花开,寂静中尽是繁华的微笑;窗外花落,凌乱中尽是落寞的喧嚣.手插袋里徘徊,我错过的不是观看花开花落的际遇,而是沿途观景的烂漫心情.—Theend—400字 初三 书信
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夏天一周后——头等舱里的寒,瓜子脸上架着一副墨镜,几乎把脸给遮住了,她落寞地望着窗外,不理会空姐的询问。“不好意思,我女儿……”寒的爸爸搓了搓手,对空姐笑脸相迎。“没关系。”空姐微笑着走了,“别理那个女孩。”她对着其他空姐说,一边说一边指指脑袋。寒不屑地哼了一声,无聊!看看表,还有两小时才能到上海。她打了个哈欠,蜷在沙发上睡着了。“寒,醒一醒。我们到了。”迷迷糊糊地睁开眼,爸爸焦急的脸映入眼帘,“叫你好久都没有醒,还以为你出什么事了呢!”“昨天没睡好,好困。”寒伸了个懒腰,动作就像一只猫。“好了,快一点。”爸爸说着给寒背上大大的包,拉着寒走下飞机。很漂亮。寒环绕着四周,这样想着。确实,上海很美,很modern,洋溢着青春的气息。但寒知道,这里不适合她,她只适合温哥华,那里的冬天和她一样,那里有妈妈的味道。走出机场,爸爸带着寒来到一家宾馆——香榭丽。这让寒想起了法国漂亮的大街,两边都是高大的梧桐树。爸爸让寒在大厅等着,寒坐在沙发上,好奇地打量着周围的一切,虽然一双杏眼被墨镜遮住,却仍能想象出它们的俏皮样。其实寒是一个很cute的女孩子,为什么总要包裹住真实的自己?“寒,你的房间在1605,住一周,一周就好,等爸爸把一切手续办好,你就可以和‘妈妈’还有‘哥哥’一起住了!”爸爸似乎有些兴奋。“我没有过妈妈和哥哥!”寒不耐烦地打断他。爸爸愣了一下,“爸爸知道你还不能适应,可希望你能够善待他们,行吗?”寒不想点头,但她知道如果不点头,爸爸一定不放她走,只得敷衍了事,默默地点点头。……来到房间,呵!还真不错,豪华双人间。真是讽刺,双人间只有她一个人住,寒扬起嘴角。再想想,爸爸还真是神通广大,所有手续一周完成?!有钱人就是不一样,她没把自己和爸爸混为一谈,她是她,爸爸是爸爸。好困!她看了看床,好像挺舒服的,睡一会儿?她爬上了床,安详入睡……下一章会有意思许多的,因为“哥哥”和“妈妈”要出场了阿!~支持我啊!~不过最近没什么灵感,下一章可能会很晚出,嘿嘿700字 初三 书信
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那年夏天夏天的来到有着夏天独特的味道我们回眸一笑感慨着心灵的激荡还记得那年夏天吗?亲爱的小郭,小祁,小圆?还记得那年夏天的期末考试,我们大胆的,快乐的编着只属于我们的歌词,疯狂的唱着只属于我们的歌吗?“樱花坠,寒烟翠,菊花散,落叶归……”还记得这首歌的曲调吗?Maybe,我们都很怀念吧!那时的我们,仿佛拥有着一切一切将这个宇宙吞噬的力量,仿佛拥有着一切一切的动力源泉来挥霍我们那自认为永恒的青春,来谱写我们内心的歌谣。那时的我们,是一个快乐的00后,是一个永远纯真的00后,是一个拥有梦想,执着,友情,关怀,青春,童真的00后!还留恋今年夏天吗?亲爱的小鲁,小沈,小罗?还记得今年夏天的我们,在巨大的考试压力下从人见人爱的活宝,变成低头不语的感伤者吗?或许,是我们的压力太大了吧!一次上学的偶遇,惊讶的发现你们低头不语,换成是平常的你们,早就说得不亦乐呼了!还记得考完试我们第一次拿到卷子的情景吗?你拿着卷子的手微微的颤动,一股由内而外的汹涌的力使你控制不住的宣泄出来。眼眶在微止不住的发红,泪,终究流了出来!泪证实了你的脆弱,你的压抑。“不哭,有姐保护你!”你变得乐观向上。但,我知道你的内心还存在着不能释放的情绪。乐观,从容,这是你的正面。伤心,落泪,这是你的背面。这时的我们,是一个忧伤的90后,是一个心怀梦想但又极有压力的90后,是一个表现不出真实的自己的90后!还幻想明年夏天吗?亲爱的小薇,寒露,绯文?我想明年的这个时候,我们应该在中考的考场上吧!我们初二了!一句像发誓一样的宣言,在我们看来有一定的感叹吧!两年已消逝而过!三次月考---三次模考---中考!初三的生活也就结束了!我们不知结果如何,我们只有为我们的目标在奋勇拼搏。不论成功,失败。不论悲伤,欢乐。我们都一起走过!初二,有你我相伴,路,不再孤单!将来我们会是一个成熟的90后!一个未知的90后!一个夏天的离开意味着期待另一个夏天的到来我们手牵手快乐的歌唱着夏天700字 初二 记叙文
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那年夏天……[1]“那时我们天天在一起,太幸福到不需要距离,很贪心要全世界注意,只是太年轻快乐和伤心都像在演戏一碰就惊天动地…”那时我们在同一班级,虽然隔着两条道,4个人,但在课间就走12步走到你的座位聊天。那时我们天天在一起,不知是否算是开心,亦不知我们之间是否有距离。那时我们是太年轻了,快乐和伤心都像在演戏,我和他之间稍微有一点不小心,我就故意要怎么样的。想要让他担心,难过。我是不是很坏呢?我想,是吧!因为我是个坏女孩啊!!我很任性,但他总是迁就着我。从去年的冬天到现在,我开始厌烦。我真的是坏女孩对吧!?[2]“今天,看你昨天的你去了哪里,那年夏天我和你躲在民主一大片宁静的海,直到后来,我们都还在对这个世界充满期待…”有一天,你说你家里人不让你读了,要染你去学什么鬼电子。因为你的成绩读不到什么。呵呵..不可否置,我听到他这么说的时候,还是有那么一点点的难舍。他说他本来不想告诉我这件事的,可还是说了……要离开就离开吧!离开得潇洒点,别来跟我道别…!!我是这么想的,可是自己的内心却感到茫然。今天我写这篇文的时候你还在,可我知道不需多久,你就不再……[3]“今年冬天你已经不在,我的心空出了一块。很高兴遇见你,让我终究明白——回忆,你真是精彩!还记得一起努力,还有那些一言为定…”今年的冬天,你已经不在我身边了,生日是我一个人过的。我收到了他的一条信息,只有四个字:生日快乐!我突然觉得心里空空的,少了很多的东西。看着去年你送我的礼物,那时我们说过一起考上高中的,再一起打闹.欢笑。可是—这些都已是过去,发生在我们的那些回忆里面。[4]“现在我就当过去,是种学习,虽然好不容易或许失去才会懂得珍惜我发现这首真适合我们呢!虽然这边没有海,但心中的海却永远追随在后。又是一年的夏天,我站在这“海”的面前,静静地听“海的声音,仿佛你还在我的身边。“那年夏天,我和你躲在这一大片宁静的海,知道后来……今年冬天你已经不在,我的心空出了一片……”(注属歌词部分。)700字 初三 散文
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回味那年的夏天手里捧着一碗冰凉的绿豆沙,来到这颗高大的榕树下,盘腿而坐,感受着夏日的清凉。轻轻地将一小勺绿豆沙放入口中。我尝试着回味,回味那年的夏天。眼前浮现的场景,是童年的幼稚和打闹。父亲经过马路对面的小店,为我们带上两碗冰冻的绿豆沙,于是整个下午我们都不哭不闹了。我和弟弟端了两个小板凳,来到这颗榕树下,肉嘟嘟的小手捧着一碗装满爱的绿豆沙,我和弟弟就这样慢慢的享受着。我回味着,那时的清凉。伴随着轻柔的微风,一大半的绿豆沙就这样不知不觉溜到了肚子里,我和弟弟把剩余的绿豆沙放在各自的板凳上,然后围着大榕树上蹿下跳的,是不是嘴馋了,就又跑回去吃上几口,再继续玩躲猫猫。我回味着童年的乐趣,仿佛那就是昨天才经历的画面。呆呆的我陷入记忆的怀抱中,一不小心又看到榕树下幼小的我们嬉戏的场景,可是这时候弟弟碗里的绿豆沙早已空空如也,而我碗里却还有一大半。于是调皮的弟弟趁我不在偷偷的把我碗里的绿豆沙顺了几勺到他的碗里,没想到被我捉了个正着,弟弟捧起绿豆沙就赶紧跑开,我立即去追逐他,绕了几个大圈还是追不上,只好眼睁睁的看着他把绿豆沙送到嘴里。这种回味带有几分甜蜜。我回到现实中来,却发现太阳趁我不注意的时候偷偷的落下。碗里的绿豆沙也随着记忆一起被我消化了,我却仍在回味着那股浓浓的甜味。慢慢的我站起身来,小腿却又调皮起来,我依偎在大榕树旁,拍了拍发麻的双腿。当我抬头望见大榕树时,才被它的庞大给震撼住,几年没见,它的嫩芽依然繁茂,枝干更加粗壮。对着陪伴了我几年的大榕树挥了挥手,转身便踏上了回家的路。我迈着轻快的步伐,回味着绿豆沙的香甜,却又不仅仅是绿豆沙的味道,更多的是童年的味道。那种香甜,在我的记忆里留下了一种以一样的味道。700字 初三 叙事
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那年夏天_750字那年夏天是我完成高中学业的最后一个夏天,每天的日子里充实着无尽的拼搏和伤感的离情别绪.夏天过后还有下一个,那时我们将会有怎样的生活方式会持续这种拼搏吗会延续我们的友情吗教室里高速旋转的吊扇无法消除夏天闷热的气息,相反嗡嗡声却更能激起埋头苦学的学子们的斗志;窗外阵阵蝉鸣也不能中断纸上笔尖的运转;只是偶尔有两三颗脑袋无奈的翻动两下,继而又与桌面相切;远处操场上时不时传来一阵雀跃,靠窗的同学只是抬头苦笑一下,看的出是对以往美好时刻甜美的回味了一下,然后又进入状态.手里的纸条被汗水浸湿了些许,但绢秀的字迹依然清晰可见,那份来自异性的气流激荡着年轻的心灵."我在大学等你!xxx"这意味着什么是对一份感情的默许还是对一颗懵懂心灵的委婉拒绝女孩的心思难懂啊!哎!别费神了,没看见大学等吗不管是期许感情的眷顾,还是为了完成上高中最初的梦想,都应该静下心来作好高考的冲刺.时间一天天过去了,终于迎来了梦寐以求又心存畏惧的高考,紧张,刺激却又不失平凡的熬过三天,然后就是离开.若干年后会回来看看吗自己将来又如何打算呢管它的,回家美美的睡几天,补回所有的睡眠.成绩如何着什么急,几天后就有结果了,先撤人.今年夏天,忍不住回到母校和过去又亲密接触了一番,当年的同学大都回来聚会,只是大半已为人父,为人母了.班主任,老师头发又白了不少,岁月不饶人啊!她也来了,尴尬的握手后才知道她已婚,看见我们如此场面,一个意外的秘密被揭发了,原来当年班主任见我心猿意马后,模仿她的笔迹写的那张纸条.一时之间感动的泪水夺眶而出,要不是那张善意的纸条,我的人生会发生怎样的变化我会有怎样的一个现在师恩重于山,当学生给我发短信祝福我教师节时,我的思绪不自觉回到老师您的身边,您感受到了吗我的老师,学生在远方祝福您:教师节快乐!700字 写景
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想起了那年夏天天空依旧是那么湛蓝。点点白云,让我想起了那年夏天。——题记那年夏天·读懂亲情“你别烦我了好不好,我自己的事情我自己会解决!”我转身,“啪”的一声关上房门。“你这孩子,人还没长大心倒野了起来,和父母顶嘴就像走路一样随便,怎么变成这样了?”妈妈在门外依旧不停地唠叨。我躲在房间里,捂着耳朵。眼泪顺着眼角不停地往下流。“我不就是多看了会儿电视吗?怎么了?至于从进门唠叨到现在吗?“我在心里气愤地想。不知从什么时候开始,我不再是父母眼中的乖宝宝,我开始和父母顶嘴,吵架。开始觉得父母变得越来越不可理喻起来。或许是成长的心理作怪吧,但好面子的我即使错了,也决不会向妈妈开口道歉。“吃饭了。”妈妈在门外喊我。我躺在床上一动不动。妈妈见状,轻轻推开了我的房门。“乖宝宝,吃饭了,是妈妈不对,妈妈是怕你看电视看太久了对眼睛不好…”我再也忍不住了,一把抱住妈妈的脖子,泪水喷薄而出,“不,妈妈,是我不对,是我不该和您顶嘴的……”我伏在妈妈的肩膀上低声哭泣。那时我才恍然大悟,原来世界上最爱你的人,是母亲。在你悲伤的时候,只有她,会把肩膀借给你依靠,即使你是错的。那年夏天,我读懂了亲情。从此,我知道了什么叫孝敬,什么叫感恩……那年夏天·读懂友情六月的花儿开得十分的灿烂,像张张笑脸,在校园的每一个角落绽放。毕业了,我们要分开了。“没事,终究还在一个学校嘛。”你故作轻松地安慰我,可我分明看到了你眼角闪烁的泪光。我闭上眼,想起我和你的点点滴滴。从一年级认识你开始,我俩就成了形影不离的好朋友。有困难时,你伸出援手,告诉我:“没事,还有我呢。”有快乐时,我们一起分享,失败时,你鼓励我:“你真的很棒,下次加油!”成功时,我看见你脸上欣喜的笑容。我和你紧紧相拥在一起。那一瞬间,我发现你好像世界上的另一个我,不管我们身处何方,心总是在一起的。那年夏天,我读懂了友情,从此,我明白了什么叫给予,什么叫分享……我闭上双眼,回忆起那年夏天。我在那一瞬间成长,成长为一个真正读懂爱的人。初二:罗文婧700字 初二 叙事