在梦想的路上
同朋友说声再见之后,我寂寞的走在喧闹的大街上,心中有股伤感的触动。夕阳已拉起了它的帷帐,呈现出暗淡的蓝色。虽然时间还不太晚,但马路的街灯全亮了起来,黄色衬在蓝色的调子上,格外刺我的眼。
我打开了MP3,屏幕里闪现出熟悉的字眼:蓝色街灯。我很意外地在这时发现它,这哀伤的曲调曾在我的记忆里有挥之不去的惆怅,我想换另一首歌,但手指却不住的按下键——播放。
我的心似乎从这一刻开始随之翻腾。曲子里美妙的街景一会儿浮现在我的脑海里,一会儿消逝在现实的情景中,从前像星星般涌动着的和谐街灯立刻消失了,取而代之的是歌曲里忧郁的情调,如同五彩的肥皂泡被瞬间幻灭,内心不觉有五味杂陈……生活学习在一个不太和谐的集体里,老师的训斥令我尴尬,同学的气馁让我伤心……冥冥之中,我挣扎在追逐与放弃的边缘——这时,曲调快捷了,点点滴滴像是冬天的雨点在洒落,眼前躁动不安的车辆发出嘶杀的鸣叫,那串联成线的黄色猛然间破碎了,无情的碎片刺进了我的内心……平时不太用功的我,虽然在初三里有所醒悟,但这总显得太迟,临近的中考将会带给我怎样的命运?还有昔日里快乐的伙伴,将会怎样的四分五裂?那三年的友谊之泉,将会怎样的断裂?
我触到了有股暖流的泪滴,但我马上停止了无用的哭泣,因为现实的残酷不能用泪水付诸实现……不觉,曲调里夹杂了柔和而高扬的旋律,钢琴的急促渐渐缓和下来,心里似乎获得了一丝平静,虽然曲调的起伏让我忐忑,但那前所未有的平静让我想起了我的梦想。梦想虽遥不可及,梦想虽远在天边,但在这一刻,我好像看到了梦想美丽的影子:穿梭的车辆连成平缓的火车,即使在红绿灯前偶然分开,但在从容中是整齐一致;汹涌的人流此刻也静下来,有的是离开了劳累一天的工作室,有的是回到家中享受温馨的晚餐;黄色的街灯在此刻恢复了一条蜿蜒的长龙迎接夜空,安详的照耀着黑暗里前进的步伐……
蓝色街灯停了,但梦想的光辉笼罩在我的上空,在梦想的路上,我不觉加快了脚步。
在梦里……
阳光温柔明媚,照在绿绿的草地上,树木茂盛的山上,有一群学生被老师带着上山上去游玩。湖水波光粼粼,在阳光的照射下闪着一闪闪的金光,满湖的湖水是那么刺眼,像璀璨神秘的太空。一块块大石头露出湖面,被晒得白白净净,让人想站上去玩玩湖水,舀一手湖水洗洗手。因为湖四周有很多的树木,把湖水映得碧绿而却不像是长了青苔的湖水,这种绿色绿得可爱使人心旷神怡,湖水很清,可以看得见水底的大石块,石块都很平整,水也很是干净而清澈,一阵微风揽起了一丝丝的涟漪,但是没有一条鱼在湖水里戏嬉——
一位女学生正拿着手里的摄像机照着这美丽的风景,偶尔有一两声从树林里传出来的鸟叫声,让人心情舒畅,这里就像是仙境。她不时会按录像,把这儿的一切都录下来,真是想得周到呀。同学们都在欣赏着这山上的景色,每个人都穿着整齐的校服,手里拿着一瓶水手到这幽静却不阴森的树林里,而那位女生却一直在顾着她的摄像机,似乎要把这一切的美丽都带到机器里面,因为她太喜欢了,我想她应该就是我。
他们游到了山顶上,坐在绿茸茸的草地上休息。过了一会儿,也不知是老师还是同学建议玩游戏,就是用一个同学带来扇风的红色硬纸放在自己的头,然后往后轻轻地一仰,后面的同学就必须用头接住,没接住的就淘汰出局。不过我算幸运,不用游戏,不过只是用一个皮球站在外面,等到同学们往后传,传到最后面一个同学头上后,就用皮球扔过去再大家分散开来玩传球,然后我就再进去游戏。快要传到最后一个同学后面时,那后面的一个男同学想要去接住,好像是因为很突然一下,那张纸片本应该往另一个同学头上接的,但偏向了那个同学的方向,他的神情一下变得很奇怪的样子,我在前面看着不禁笑出了声,但他也很快被我的笑声感染,但因游戏中不能说话所以他得先顶着。我用皮球向后面那排同学拍去,一个女同学接住,大家已经分散开来,我站在我的位置上,也恰好正对着那个接到皮球的女同学。我依然用摄像机在录象,她看着我,我就用眼神想告诉她继续游戏,我要录象,但她以为我说要传给我,于是就拍了过来,因为没有防备,还一只手拿着摄像机就没有接住球,因此淘汰了。淘汰后的人可以说话,我就立即对她说,“我用眼神是想告诉你让你继续游戏,我在录象。可你却以为我说‘传给我’。”她不好意思地笑笑。
过了不久,大家玩完了,就自由游戏,我没有还在捧着摄像机,我躺在地上,想在这个美丽的地方多欣赏一会儿,多享受一下,多留住一点儿回忆……
我醒过来了,这,只是一场梦,虽然只是一场梦,但我还是竭力地回想着梦里的每一个画面,想着和同学们的游戏,想着那个美丽神奇的湖,想着那些大石块和在幽静的树林里的鸟声……也许因为太过想念同学们,太想念学校了,每当我离开学校有些久后总会不自在,在梦里总会梦见同学们和老师,还有时是学校。因为已经毕业,要升中学了,也许同学们都不会在一个课室里上课了,也许面对的都是一些陌生的脸面,我不知道本就不善言辞的自己会怎样面对中学生活,如果有人来问我和我说话,我要怎样回答,我会会和以前和同学们一样开开心心地笑,性格放开地交谈。所以我尽力想着和以前的同学在一起的画面,但总要面对的那一天将会到来,我只想回忆,在梦里也就好了,因为我怀念和同学们在一起的快乐笑声……
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在成长的路上雾它是一个孤儿,借着晨曦的微光他偷偷地告诉我:人长得越大丢失的东西就会越多。的确,我把最初的自己给弄丢了,并且沿着这旅途一路走一路丢。我怎会变成这般模样?镜子里,依是昔日那张脸,却少了昔日的拼搏与执着。我在逆风的方向,本想让自己学着飞翔,却被自己打败选择投降。原谅我,学不会坚强,虽然我知道逆风的方向更适合飞翔,可自己的懦弱却将自己阻挡。夜晚,点点的星光,描绘不出我的忧伤。暗暗许下一个愿望:一定要让着羽翼自由翱翔,享受幸福时光。是谁矫情的说少年不识愁滋味?我看并非如此,这是这个追梦的花季,我们追随着独立与自强,可这又是一个叛逆的雨季,我们崇尚着自由与个性。小四说,青春是一道明媚的忧伤,明媚在于它的激情昂扬,叛逆与轻狂却写进了它的忧伤。我在成长旅途这堤岸,看彼岸向阳花四十五度的微笑,我想将它摘下,送给我这金色年华。可水流太急,我没有勇气去面对这样绊脚的路途,犹犹豫豫,畏畏缩缩,终究还是选择了放弃,懦弱终于将青春的光环打败,我知道自己在蹉跎着自己的岁月,可我又在蹉跎岁月的过程中,概括自己蹉跎着岁月。如果我在成长的旅途的中,没有败给自己的懦弱,或许我会执着追求自己想要的,或许我会顽强拼搏自己想要的,亦或许我已拥有了我想拥有的光环。太阳鸟朝我的方向飞来,可我却看不到它的闪耀,夕阳湖的宁静与美妙,我却还要将它舍掉。我欺骗了自己年轻的心,一句我智不如人,敷衍掉了我多少青春?向上的车轮是不满足的,伴随了我十三年的岁月,可在它十四岁生日的时候,我却把它弄丢了,我是一个狠心的人,狠到了看不清自己的心。时光荏苒,匆匆的旅途中,我忘记了太多,可却还记得,那些年见过的雨,见过的风,见过的人,走过的路,有过的坚强,有过的执着,有过的拼搏。或许,我应该拨开云层,看天究竟有多蓝,吹散迷雾,看路究竟有多远,因为我的青春终将渐渐苍老。700字 初二 散文
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路上在学习旅途中,困难处处都见,在成长路上,曲折坎坷与平坦随处都有。在人生路上,爱无处不在:父母的爱、老师的爱、同学的爱、社会的爱,让我们无时无刻不感觉到幸福与真爱。在人生的路上,与我们长期相伴的,对我们永怀希望的,不管我们怎样总是对我们不离不弃的是我们最敬爱的父母。人们说,父爱如山,母爱似水。母亲的爱温柔暖心,父亲的爱刚强。不善表达的爱是父亲,父亲只会告诉我要坚强,做一个正直、善良、诚实的人。但父亲总是在行动上来证明他的爱。我记得三年前,我刚学骑自行车,只是在很小的时候碰过它,我在外面学,父亲便在旁边指引我,摔下去,父亲又叫我爬起来继续学,他从来没有说过一句好听的话来鼓励我,也从来不会打我、骂我。我每次考试成绩一下来,如果好,就说“别骄傲”成绩不理想他就会说“别灰心”。其实,表面上看上去他不关心我的成绩,但我知道,如果成绩差了他比任何人都要难受,只是他不善于表达了。老师的爱,伴我走了十多个春夏秋冬,老师,是人生中第二个重要的人。老师,他在我们成绩失败时,总是让我们坚强的面对,分析原因,即使有时会发火,但那是因为恨铁不成钢。老师在我们成绩理想时,会替我们高兴,帮助我们分析成功的原因。老师不计回报的伴我们走在人生路上。同学的爱伴我们穿行在学习的道路上,让我们学习起来更有激情。在人生的旅途中,有了爱就一定不会缺少幸福。因为幸福与爱是联系在一起。即使父母不善表达,但他们的行动却足以体现,父母爱我们。让我们幸福,要知道“幸福是不需要表白的,幸福更不是用来炫耀的幸福是用来感受的,就像欣赏宇宙星空一样,在沉默中感受它的博大精深。”在成长路上,有幸福,也有痛苦,痛苦与幸福是相生相成的,我们要在属于自己的道路上奋斗、拼搏、开拓前进,创造出一个美丽的明天,在路边上栽种灿烂、鲜艳的花儿。700字 初三
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