弹牛皮筋
550字
六年级
记叙文
童年是非常有趣，非常欢乐的一段时光。晚上在外婆家时，叔叔给我们讲起他的童年生活来。他说：“那时，我们不玩别的就玩牛皮筋。”“牛皮筋，那有什么花头？”我跟弟弟不屑一顾地说道。“好玩着呢！”叔叔有神秘地一笑，我和弟弟最终还是经不住诱惑，参加了一个“陈旧”的游戏——“弹牛皮筋”。
叔叔先分给了我们每人十根牛皮筋，还给我们讲了规则：“第一个人先把皮筋弹到这条道上，然后接下去的一个便再弹，如果你弹到它的旁边，一只手能跨到的话，牛皮筋就归你了！”“这多简单呐！”没经历过的我说道。游戏开始了，渐渐地我便发现原来叔叔早有预谋，他先让我和弟弟弹，为的是自己不用成为别人的午餐，而自己扔出去的那一根也不会“牺牲”了，在没有深刻地了解之前，还以为叔叔很有绅士风度呢！
我们继续玩着，别看我是个女的，我可厉害着呢！我现在可是最富有的一个，商汉（弟弟）常常输得精光，来问我们借牛皮筋，而叔叔呢，常常做那些冒风险的生意，每次都是从只有一两根了再赚回来，可我也有落魄的时候。
这几次不知怎么的，运气特别差，一次比一次衰弱下去，眼看着也要像商汉那样输得精光，我抱着嫉妒的声音说：“商汉，你抢我‘生意’！”弟弟却振振有词地说道：“皇帝还轮流做呢，也该轮到我赢了！”又轮到我了，我定了定神，朝一根牛皮筋扔去，“哇，三雕！”我尖叫起来，“姐姐，你破记录了！”弟弟也不敢相信自己的眼睛，“看到没，这才是你姐姐的真本事，扔出一根，中三根！”我神气地说道
“商琦，回家了！”妈妈在门外大喊，我这才发觉时间不早了，我恋恋不舍地看着牛皮筋，朝门口走去，“下次再玩！”弟弟冲我叫道，“一定，一定。”我这才回了家。
时间告诉我
550字
初二
叙事
有些东西和事情成了昨天那便是永远的回忆，想要挽留却抓不住瞬息。回忆的日子总是在印象中乘隙超越着，多次之后，我明白了时间的真谛——珍惜。
“珍惜那些在你生命中出现且又难以忘记的人。”这句话不禁出现在我的脑海里。
想起了曾经还有着这样一个朋友。我从小都是在广州度过的，而他也便是我的邻居。在我的记忆里，这年仅比我大一岁的大男孩全身上下不时着散发着青春的味道，那辆崭新的自行车似乎如他一样，充满着无限的活力。
时间就这样流了过去，直到有一天，我从他父母那听到了关于他辍学的消息。“明天就送他去电白学手艺吧。”他父母满是无奈的表情至今还记在心里。听到消息后的我坐车去他就读的学校附近的出租屋里去找他。“万哥，你要去哪里？”我找到了他并问道。“没事，只是回老家读书而已。”他则一旁收拾行李一边跟我说道，眼角的泪光也就这样一闪过去。面对他善意的谎言，当时的我并不知道该作何回答，只能默默的看着他收拾完行李，也许他还把我当一个小孩子一样。那一年，我读小学六年级，而他也仅仅才初一。
后来的暑假，我都会去广州，而每一次我都能看见一个瘦弱的身影在工厂里工作着，这身影明明那么熟悉却又那么陌生。我们还会像当初一样去逛街，去游乐园，也时常谈论着过去与未来，也许在他心里，他可能知道自己没有未来，而我却一直替他记下每一天，让他去珍惜着吧。
时间总是一分一秒的过去，而我却在其中悟出了真谛，那便是时间教我的珍惜。我珍惜着很多，我们的友情，还有他那美好的童年。
初二:李康达
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记叙文
550字
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有趣的弹牛皮筋童年是非常有趣，非常欢乐的一段时光。晚上在外婆家时，叔叔给我们讲起他的童年生活来。他说：“那时，我们不玩别的就玩牛皮筋。”“牛皮筋，那有什么花头？”我跟弟弟不屑一顾地说道。“好玩着呢！”叔叔有神秘地一笑，我和弟弟最终还是经不住诱惑，参加了一个“陈旧”的游戏——“弹牛皮筋”。叔叔先分给了我们每人十根牛皮筋，还给我们讲了规则：“第一个人先把皮筋弹到这条道上，然后接下去的一个便再弹，如果你弹到它的旁边，一只手能跨到的话，牛皮筋就归你了！”“这多简单呐！”没经历过的我说道。游戏开始了，渐渐地我便发现原来叔叔早有预谋，他先让我和弟弟弹，为的是自己不用成为别人的午餐，而自己扔出去的那一根也不会“牺牲”了，在没有深刻地了解之前，还以为叔叔很有绅士风度呢！我们继续玩着，别看我是个女的，我可厉害着呢！我现在可是最富有的一个，商汉（弟弟）常常输得精光，来问我们借牛皮筋，而叔叔呢，常常做那些冒风险的生意，每次都是从只有一两根了再赚回来，可我也有落魄的时候。这几次不知怎么的，运气特别差，一次比一次衰弱下去，眼看着也要像商汉那样输得精光，我抱着嫉妒的声音说：“商汉，你抢我‘生意’！”弟弟却振振有词地说道：“皇帝还轮流做呢，也该轮到我赢了！”又轮到我了，我定了定神，朝一根牛皮筋扔去，“哇，三雕！”我尖叫起来，“姐姐，你破记录了！”弟弟也不敢相信自己的眼睛，“看到没，这才是你姐姐的真本事，扔出一根，中三根！”我神气地说道。……“商琦，回家了！”妈妈在门外大喊，我这才发觉时间不早了，我恋恋不舍地看着牛皮筋，朝门口走去，“下次再玩！”弟弟冲我叫道，“一定，一定。”我这才回了家。650字 六年级 叙事
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跳牛皮筋福利来了！语数英重点知识详解！史上最全学习攻略免费分享中 今天，天气很好，我找了几个好朋友一起跳牛皮筋。大家聚到一起，我就数了一数人数，然后说：“现在我们先拼出几个人跳，好吗？”大家异口同声地说：“好！”于是，我们每一个人都伸出右手来拼。我非常幸运，拼出来参加跳的人中间就有我。我高兴得跳了起来，还大喊了一声：“我可以跳了！” 我们开始跳了。我跳在第三个，前面两个人跳好了，现在要我跳了。她们两个人跳到了牛皮筋的上面。我也跟着跳了上去。啊，踩住了。现在要下一个人跳了。一个接一个，大家都跳上去踩到了牛皮筋上面。我们一个又一个地跳着，牛皮筋越升越高，有一个伙伴没有踩住，被去掉了。这一个被去掉的人就要我们这一些继续跳的人来保她的命。前面两个人都踩住了，没有被去掉。现在要我跳了，不知道怎么搞的，我也没有踩住牛皮筋，也被淘汰了。现在要她们两个人来保我们了。她们心里一定在想办法怎么样才能够把我们保出来。她们跳得更加认真了。我看到她们一步一步小心地跳着。啊，成功了！终于把我给保了出来。现在要我去保被去掉的人了。我跳得也非常小心。我也跳成功了，也保出了一个人。 我们又顺利地跳了第二次。这一次可更难了。这一次，我们几个人都被去掉了。现在要换第二组跳了。她们第一组也顺利地跳了过去。可是，跳到第二组上的时候，也被一一去掉了。 跳啊跳，我们都觉得有点儿累了，于是，大家说休息了，不要再跳了，就纷纷回家去休息了。今天，这一次牛皮筋跳得非常高兴。650字 六年级 叙事
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跳牛皮筋“苹果树，苹果花，小芳姐姐来我家”……楼下传来一片真稚的童声。哦！这是我们正在跳牛皮筋呢。看啊！他们两条腿在皮筋里绕来绕去。如一只只灵活的燕子。大伙儿全神贯注的望着，生怕遗漏一个地方。大家看得入迷。有时拍手叫好，有时齐声喊着口号有时又伸起大拇指。忽然，一阵风吹过，擦去了我们的汗水。树伯伯看着看着，忍不住的手舞足蹈起来；有时哼着优美的小曲儿为我们伴奏；又有时拍手叫好……连鸟儿也喋喋不休的称赞着，在我们头顶上飞来飞去，仿佛也想参加似得。终于轮到我了我抑郁不住自己兴奋的心情。迫不及待的跳起来，喊起来：苹果树，苹果花，小芳姐姐来我家”……我的双腿不停的挥动着。中间，后面，中间。前面。交叉……如同一条灵活的小鱼。同伴们对我投以好奇的目光。虽然我早已满头大汗，但心中却冲忙快乐。“大马路，小马路，骑自车”……口号在我的嘴里不停的念着，如同一首首歌谣。双腿不停的动着。有些阿姨也加入到了我们的队伍，跳着……一片片欢声笑语时断时续的传来。整个下午，我们沉浸在游戏的世界中，快乐与幸福陪伴在我左右，汗水与笑颜挂在我脸上……天晚了，太阳熏红了半边脸。我该回家了，依依不舍的与他们告别。脑海里满是白天快乐，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。啊！跳牛皮筋真有趣！六年级:利雨婷450字 六年级 叙事
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角落的牛皮筋在写《课时训练》的进修，发现了它，一根静静躺在书桌角落的牛皮筋。我就是这样一个三心二意做事的人，眼光立即被它给吸引住了。顺手拿来，一拉，好奇心立即跌落了一半，不过是根老化了的牛皮筋罢了。这只是根平常得再不能平常的牛皮筋，它光秃秃的，身上并没有被鲜枪的绒丝包裹，更不要说有什么可爱的小物体附在上面了。难看的皮筋。我又拉一拉，想结束了它这平凡的一生，令我惊讶的是，它并没有就这样被我拉断，再拉一拉，还是没有。我索性将它套在右手的二个手指上，再用左手的两个手指套上，一绕，一个五角星的形状立即呈献在我的眼前，呵，竟然还没有断。再拉得紧一些，还是没有断。好奇心又不禁满了上来。有趣的牛皮筋。我将它的两头拉开，细细看着它表面的一块块硬壳。也不知道它到底是经过了多久才变得这番模样。虽然表面已经老化了，可蹭还是顽固地连着，丝毫没有要断的意思。放开它的一端，便立刻弹到了我的手指上，挺疼的。看着它，就觉得这牛皮筋像一个已是年老体衰，却硬要挺着干瘦的胸脯，说自己还年青的老人。这个快要走到生命尽头的老人，难道还妄想要发挥自己的价值吗？但这一条已老化的皮筋又能干些什么呢？我凝视着它，忽然感到它是对的，价值是从自己一来到这个世界开始就存在的，即使老了，却还是有这一开始就属于自己的价值。我不禁对这根皮筋肃然起敬。我们人不也一样吗？每个人从一生下来就有着只属于自己的价值，将它毫无保留的发挥出来，是我们一生的责任，我们难道不就是为了证明自己的价值而活的吗？我们不就是为了这才努力着，前进着的吗？“在我们活着的每一天，都别忘了自己的价值。”这是这条老化的，难看的，平凡的牛皮筋给我的忠告。650字 六年级 状物
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跳牛皮筋吃好晚饭，我和妈妈跳起了牛皮筋。首先，我对妈妈说游戏规则：“妈妈，今天我们要来跳牛皮筋，游戏规则是:①每人跳一种方法，如果想不出来了，可以重复。②如果跳错了，让别人跳，跳错了的人第二个回合重新跳这种方法。③可以跳单根，也可以跳双根。④总共跳五个回合，三个回合之后休息一次。⑤五个回合结束后，跳错次数少的人，可以许三个愿望。⑥如果每个人跳错次数一样的话，就要进行加时赛，实在不行，用‘石头剪刀布’决出胜负。”游戏规则说完了，我们开始玩了。先是我跳，再是妈妈跳。我轻快地开始跳起来，妈妈却用一种瞧不起我的眼光看着我。我心想：你居然瞧不起我，你等着瞧。就在我想的那一刹那，我的脚被绊住了。妈妈嬉皮笑脸地说：“轮到我啦！”我只好低着头走到旁边休息，妈妈准确无误地跳完了牛皮筋。又轮到我了，这回我可没有那么粗心了，我也准确无误跳完了牛皮筋。后面一次，我和妈妈都没有出错。三个来回结束了，我们都上气不接下气了。我们坐了很长时间，才继续开始跳。可能是因为精神比较好的原因，我们都没有出错。最后，冠军属于了妈妈，妈妈笑眯眯地说：“三个愿望我要留着以后再许，现在不许。”看着妈妈那高兴样儿，我心中充满了嫉妒。我喜欢跳牛皮筋,尤其是和亲爱的妈妈一起跳。500字 三年级 叙事
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牛皮筋能手我们班号称“五年级第一调皮班”，如果你来我们班，想出人头投地可是难啊！瞧我们有百灵鸟陈瑟雯、体育健将吴梦馨、牛皮筋能手丁一清……不过大概你最感兴趣的还是牛皮筋能手丁一清吧。说起丁一清的辉煌纪录，如果你不亲眼看一看还真不相信。别看她个子比较小，可千万不能“以貌取人”呀，丁一清虽是这学期刚转来的，可她第一次接触我们的跳法“二脚跟”时，就给了我和黄楚君一个“下马威”。我的黄楚君邀请她跳牛皮筋之后，立马后悔。丁一清在跳小一----我们认为最难的环节“勾过去踩线”时，她一下子就踩到了线上，我不由地惊叹丁一清超凡的领悟能力。黄楚君也在对面拼命揉眼睛，以为自己看错了呢。丁一清朝我笑了笑，两只脚稍稍提高随即轻巧地一跳，似乎没有用太多力，就跳在了中间，又不费吹灰之力地跳了出来。整个动手没有用“茬”哪！（备注：茬就是允许失误，如半茬是允许失误一次）我和黄楚君在牛皮筋界也算“有头有脸”的人物了，但还没有见过这么厉害的人呢。我以前夜郎自大，现在总算大饱眼福啦。丁一清可真是我们班名副其实的牛皮筋能手。瞧，这就是我们班的牛皮筋能手丁一清。如果你想亲眼目睹她有多厉害，就来溧阳外国语学校五（6）班吧！ 辅导老师：龚国利450字 五年级 写人
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跳牛皮筋我的课余生活丰富多彩。我喜欢下棋、打羽毛球、看书等。其中，我最喜欢的是跳牛皮筋。一下课，约上几位好友，来到平台，疯狂地跳起来。踩这根、跳那根，再踩过来，换脚，在跳过去，然后两脚一翘，一个优美的舞蹈姿势，像是变魔术一般，两根皮筋从右脚变到了左脚，还没等你想明白，又是一个高空翻跳跃，一根皮筋已经牢牢地踩在我脚下。要知道，皮筋可有我腰部以上那么高哦！尽管外面皮筋流行风不断，我们才不学那一套，这不，今天我们自己创造了一组新动作，它是结合了“悯农”、“小皮球，圆溜溜”、“马兰花”以及“小剪刀”这四种跳法中的精华部分，使其成为一种刺激度高，难度系数超高的游戏，真可谓“四位一体”。闲话少说，回到“战场”上看看我们的战时吧。据我推算，我们跳了整整1个小时，我真佩服自己的创造力，弄出这样的名堂来，太怪了。高难度动作的涌现，自创游戏的刺激，是我们充分体验到了牛皮筋的乐趣，也锻炼了身体。怎么样，我的课余生活过刺激吧，既可疏松筋骨，又可以增强灵敏度。如果你一时跳不出来，可别灰心，要有耐心和信心。这么有意义的活动，你参与不？400字 五年级 记叙文
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跳牛皮筋作文星期天，我到奶奶家去玩。来到奶奶家我看到了小庄和小婷。我就走过去对她们说：“我们一起来跳牛皮筋，好吗？”小庄和小婷异口同声地说：“好！”于是，我就去拿了一根牛皮筋来到了一块空地上。这里没有什么车子可以过来，我们就可以放心地跳牛皮筋了，免得被汽车或者摩托车撞倒。开始跳牛皮筋前，我们先拼出了谁是第一个跳。拼了好几次，我们三个人终于拼出了谁是第一个跳了，她就是小庄。然后，我和小婷继续拼。我数着石头、剪子、布。这一次，拼出来的是小婷，我就最后一个跳了。后来，我们就讨论一下游戏的规则，接着就开始跳了。小庄很会跳牛皮筋。她顺利地跳过了第一关，接着就跳第二关、第三关……好，在跳第三关的时候，她踏空了一步，换小婷跳了。小婷不太会跳。她第一关就被淘汰了。现在要我跳牛皮筋了。我不不慌不忙地跳了起来……我们跳了一会儿，小庄的妈妈来叫她吃饭了。我们只好停止不跳了，站在原地等她吃好饭再来跳。她吃饭的速度真是惊人。不过五分钟就已经吃好，而且来到我们这里，开始跟我们又跳起了牛皮筋来了。我就继续跳牛皮筋了……这天，我跳牛皮筋跳提很开心。450字 小学 叙事
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